光陰的迅速，一眨眼就過去了，很快就要開展新的工作了，來為今后的學習制定一份計劃。我們該怎么擬定計劃呢？以下是小編收集整理的工作計劃書范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

美術(shù)教研工作計劃 美術(shù)教研工作計劃幼兒園篇一

本學期美術(shù)教研組工作的總體要求是：認真學習和貫徹執(zhí)行新課程改革綱要的有關(guān)精神，充分認識基礎(chǔ)教育課程改革的重要性和艱巨性，增強實施課程改革的使命感和責任感，把課程改革作為教學研究的中心工作，以新課程理念指導美術(shù)課堂教學實踐。要認真貫徹徐校長對新學期的工作要求，深入研究課程實施過程中出現(xiàn)的新問題、新情況，尋找解決問題的對策。日常工作中，要認真學習新課改，加強對本學科教師的培養(yǎng)，抓好課題研究工作，積極開展課堂教學研討活動，全面提高課堂教學質(zhì)量與效益。組織并開展好學校興趣小組活動并落實到實處。

（一）教學方面：從愿意到明白，聚焦課堂教學

1、進一步認真學習《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》，更新教學理念，明確課改方向。

2、認真學習和研究基礎(chǔ)教育階段美術(shù)學科課程標準，結(jié)合課堂教學組織觀摩研究課。

3、學習有關(guān)教學策略和教學評價的理論和經(jīng)驗，推進校本課程的研究和開發(fā)。

（二）改進教研方式，做好教師的專業(yè)培訓工作。

1、組織美術(shù)學科新教材的培訓，組織教材分析和教學研究，領(lǐng)會新教材的結(jié)構(gòu)體系和單元教學要求。

2、組織美術(shù)教師認真參加美術(shù)學科教學教研。

3、積極發(fā)現(xiàn)、總結(jié)、美術(shù)教師的教學成果。

（三）搞好課題研究，加強青年教師培養(yǎng)，抓好校本教材的開發(fā)。

1、組織和發(fā)動教師進行課題研究，特別是指導和幫助青年教師進行課題研究。

2、參與學校的校本教材的開發(fā)，進一步總結(jié)我校美術(shù)教師的教育教學經(jīng)驗，共享優(yōu)質(zhì)教育資源。

3、組織青年教師研究課，推薦青年教師優(yōu)秀論文，為青年教師成長創(chuàng)造條件。

4、重視小學美術(shù)教師在教學專業(yè)和專業(yè)技能方面的提高與進修，對教師范畫能力要有一定的要求和提高。

二月份

1、參加學校教研組長會議，布置新學期教研工作。

2、制定各年級段學科教學計劃。

3、教研組成員認真?zhèn)湔n，積極迎接校領(lǐng)導隨堂聽課。

4、制定教研計劃，做好新學期學校環(huán)境布置和辦公室的布置。

三月份

1、輔導學生參加xx學區(qū)、xx縣中小學生藝術(shù)節(jié)比賽。

2、討論學校課題，準備課題開題報告。

3、迎接學校教學常規(guī)月查、隨堂聽課等教學檢查。

四月份

1、書法老師迎接校二、四年級書寫調(diào)研。

2、加強自我學習，認真閱讀一本書和加強專業(yè)學習。

3、美術(shù)組商議研究課，并進行集體備課。

五月份

1、加強課堂改革力度，提高教學質(zhì)量。

2、書法老師迎接二、四年級規(guī)范漢字書寫競賽。

3、美術(shù)教研組校級公開課展示活動。

4、積極參加課例、案例評比，“幼小銜接”論文評比，讀書征文評比。

六月份

1、迎接教學常規(guī)檢查。

2、社團成員成果展示。

3、總結(jié)課題研究，寫好階段小結(jié)報告。

4、做好學期結(jié)束和學生成績評定的工作。

5、商討下學期工作。

美術(shù)教研工作計劃 美術(shù)教研工作計劃幼兒園篇二

以中學《美術(shù)課程標準》為指導依據(jù)，認真貫徹基礎(chǔ)課程的決定，圍繞區(qū)、校“藝術(shù)教育”工作重點，加大課堂教學的研究與校本教研的力度，努力提升教師的專業(yè)素養(yǎng)和課堂教學水平。通過開展有效校本研修活動，促進美術(shù)教學的發(fā)展。本學期以推進課堂教學改革，進行課堂教學實效評價為重點工作，抓落實促規(guī)范，全面實施素質(zhì)教育，積極推進特色學校的建設(shè)。

1、集體研究制定美術(shù)學科教學計劃，確定教學內(nèi)容和教學進度，每位教師根據(jù)備課組計劃寫出所教班級的教學計劃（附在教案本首頁）。確保學生學有所獲、知識和能力都有所進步和提高。

2、課程的改革不僅是內(nèi)容的改革，也是教學過程和教學方法的改革。狠抓教師的基本功，認真?zhèn)浜蒙虾妹恳还?jié)課，規(guī)范常規(guī)教育，努力學習美術(shù)知識，把提高教師的業(yè)務素質(zhì)落到實處。

3、每位教師在教研組內(nèi)上好一堂研究課，認真聽課評價，并做好一份優(yōu)秀的教學設(shè)計，承擔一次中心發(fā)言。

4、積極組織、開展、參與各項美術(shù)教研活動，提高每位教師的職業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)基本功，做到互幫互助，群策群力，我校藝術(shù)特色而努力。

5、加強理論學習，樹立新教學理念，明確美術(shù)高考課程改革方向。

6、在全校學生中征集繪畫、書法作品，做好不同級別的美術(shù)比賽的美術(shù)作品展評的整理、歸類、選送等工作。

1、完善校本美術(shù)專業(yè)課教學，落實具體要求。推出以理論學習、案例分析、教學反思、經(jīng)驗交流、聽課、說課、評課、教學咨詢與指導等校本研究的基本形式，促進教師的專業(yè)成長和發(fā)展。

2、加強備課組建設(shè)，強化集體備課活動，每次活動認真研究教材、教參，確定集體備課的教學內(nèi)容、重點、難點，討論教學疑點，談教學設(shè)想。

3、探索培養(yǎng)學生創(chuàng)新思維習慣和學習能力的教學模式、在教學中實施素質(zhì)教育、課堂教學評價標準等方面進行探索。利用藝術(shù)團與“2+2活動”這一平臺在高一培養(yǎng)一批美術(shù)特長生。

4、繼續(xù)開展本美術(shù)課教學的研究，本組所有教師根據(jù)自己實情總結(jié)經(jīng)驗，撰寫教育教學心得體會，反思，積極投稿參加各級論文評比。

5、加強各年級美術(shù)特長生的培訓，多出精品，組織參加各類競賽爭取獲得好成績。

6、積極做好高二學期初的專業(yè)測試工作，高三考前的三次模擬考試及區(qū)美術(shù)模擬考試現(xiàn)場和比賽工作。

7、抓好抓實高一年級的美術(shù)欣賞課教學及專業(yè)入門教學。

8、學習開展網(wǎng)絡(luò)研修交流學習。充分利用我校的網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢擴大藝術(shù)教學的影響力，建立完善美術(shù)教師的個人博客。

9月份：

1、討論制定美術(shù)校本研修計劃和本學期研修主題；

2、結(jié)合本校實際教學情況，修改制定本學期教學計劃，積極推進特色學校建設(shè)；

3、討論、交流細化藝術(shù)團教學計劃和“2+2”美術(shù)活動計劃；

4、協(xié)助高二備課組組織好高二新組建美術(shù)班的專業(yè)摸底測試工作；

5、協(xié)助高三備課組組織好高三美術(shù)專業(yè)課測試；

6、進行課堂教學常規(guī)檢查：互聽課活動。

10月份：

1、加強美術(shù)教學的常規(guī)管理，認真撰寫教案及教學意圖、教學后記，做到教學五認真；

2、教師參加全區(qū)美術(shù)學科研究課活動，積極開展備課研究活動；

3、美術(shù)老師相互聽課，加強交流與討論，認真寫好聽課評價；

4、做好研究課的上課、聽課、評課的研討和交流工作，改進課堂教育教學能力，促進課堂教學質(zhì)量；

5、根據(jù)區(qū)教研室及學校工作安排，為全區(qū)美術(shù)模擬高考作好準備；

6、深入高一課堂，推門聽課，提高美術(shù)欣賞課的教學藝術(shù)性；

7、做好高三美術(shù)專業(yè)課教學研討活動。

11月份：

1、評課，并與綜合學科老師討論、交流，做好一次中心發(fā)言；

2、征集全校學生繪畫、書法作品，做好參加美術(shù)作品展評的選送工作；

3、高二美術(shù)教學研討活動；

4、做好區(qū)美術(shù)統(tǒng)考模擬測試的組織活動；

5、欣賞課教學研討活動。

12月份：

組織高三美術(shù)生參加全省美術(shù)高考活動；

高二美術(shù)書畫評比活動；

3、檢查教學反思和讀書心得；

4、高一美術(shù)教學研討活動。

1月份：

1、強化教師基本功訓練，做好組內(nèi)大比武；

2、組織高一、高二美術(shù)期末考核；

3、高二美術(shù)教學研討活動；

4、建議每位教師讀好一本書，并進行組內(nèi)交流。

2月份：

1、上交教案、聽評課本、教學反思、美術(shù)課教學反思、讀書筆記等資料；

2、進行教研教學工作總結(jié)；

3、上交各類教研，教學材料及小結(jié)。

美術(shù)教研工作計劃 美術(shù)教研工作計劃幼兒園篇三

這個學期，區(qū)里將在第五周的周六、周日就結(jié)束的16學時的培訓。相對校級的教研活動多了，如教師集體備課、公開課、曬課、論文評比等活動的安排，來充實美術(shù)教師的教研生活。 圍繞學校重點工作，以生為本，據(jù)課改的新理念提升美術(shù)教研組教學研究與課堂教學的能力和水平。進一步團結(jié)協(xié)作，使美術(shù)組工作有新的發(fā)展。新學期開始了，這學期按上級有關(guān)部門的要求及學校的部署，美術(shù)教研組計劃完成以下各項任務

1、學習方面組織學習美術(shù)新課程標準，踏準美術(shù)教育教學的新步伐。2、組織觀看《課堂教學案例與分析》的錄像，學習和汲取新的教學理念和教學方法，進一步明確課堂美術(shù)教學的方向。3、上網(wǎng)收集有關(guān)文章、資料，組織在教研組進行簡單學習（如集體備課、精品教案等）。

4、邀請區(qū)、市優(yōu)秀美術(shù)教師來我校指導教師看課堂實踐活動，積極促進教師的

教學教育水平的提高。

5、針對教師專業(yè)技能薄弱環(huán)節(jié)，進行集體訓練（如國畫技能、陶藝技能）六位

老師采用集體交流、交叉交流的方法，不斷學習和摸索現(xiàn)代教育技術(shù)，提高為教

學服務的能力。

6、積極參加各類各項培訓、學習活動，把信息灌輸?shù)浇虒W實踐當中。

遵守學校的各項教學管理規(guī)定按時上課。努力實施美術(shù)新課標、新理念要求下的美術(shù)新課教學，在此期間不斷組織深入地學習、研究新課標，鉆研新教材，探索新方法，更新教育觀念，樹立創(chuàng)新意。教研組內(nèi)共同討論、分析每位老師在教學上的優(yōu)勢與弱勢，更加有的放矢的改進課堂教學，求真務實。1、加強美術(shù)課課堂教學的案例研究工作，使我校美術(shù)課教學逐漸步入適應新課改要求的科學軌道。

2、教研活動常規(guī)化，每兩周開展一次，確保質(zhì)量、扎實有效。在保證新課改的研討富有成效的基礎(chǔ)上，經(jīng)常組織對教學設(shè)計的研討，不斷使現(xiàn)代化信息技術(shù)與本學科教學更科學、有效地整合。提高“隨堂課”、“公開課“質(zhì)量，八位老師利用交叉交流的方法和課間休息時間交流各年級教學之后的感受與經(jīng)驗，提升整個美術(shù)學科的教學質(zhì)量，注重教案的設(shè)計與改進。

3、經(jīng)常組織聽課、評課，交流教學體會。組織老師本學期內(nèi)開展1—2次研究課，多和外校的老師交流學習，提高自己的業(yè)務水平。4、認真策劃、創(chuàng)編每一次的藝術(shù)活動。

積極開展美術(shù)興趣小組活動如低、中、高美術(shù)、陶藝等社團，做好輔導工作，使藝術(shù)特長生的水平更上一個臺階。培養(yǎng)尖子，提升興趣。組織學生參加校、區(qū)藝術(shù)節(jié)各項美術(shù)活動，輔導學生參加各項比賽，力爭佳績，展現(xiàn)風采。1、結(jié)合學校各項活動，組織開張校園文化長廊作品替換，發(fā)揮美術(shù)組宣傳、美化的作用。2、教研組自我建設(shè)和積累工作。

美術(shù)教研工作計劃 美術(shù)教研工作計劃幼兒園篇四

本學期繼續(xù)以新課程標準的思想為指針，依據(jù)本校工作要點，認真貫徹落實教育部《新課程標準》的精神，落實各項要求，充分發(fā)揮教學研究、教學管理、教學指導和教學服務的功能作用，引領(lǐng)教師參與教學研究，進一步推進課堂教學的改革，提高新課程實施水平，促進教師的專業(yè)發(fā)展，全面提升教育教學質(zhì)量。認真總結(jié)新課程改革實施過程中形成的經(jīng)驗，深入研究課程實施過程中出現(xiàn)的新問題、新情況，尋找解決問題的對策。日常工作中，要認真總結(jié)新課程改革實施過程中形成的經(jīng)驗，加強對本學科青年教師的培養(yǎng)，抓好課題研究工作，積極開展課堂教學研討活動，全面提高課堂教學質(zhì)量與效益。組織并開展好學校興趣小組活動并落實到實處。

1、通過常規(guī)月查督促教師進行正常的教學工作，做到按表上課，不使美術(shù)教學成為虛設(shè)，而使美術(shù)教學落到實處。

2、通過聽課、評課活動，促使教師備好、上好每一節(jié)課，努力提高教學藝術(shù)水平。

3、通過組織美術(shù)研討和交流活動，使全體美術(shù)教師互相學習取長補短，不斷提高專業(yè)素質(zhì)。

4、通過各種美術(shù)競賽活動的開展，激發(fā)學生學習美術(shù)的興趣，從而使他們能從中學到知識，陶冶情操，提高品位，并使校園充滿生機和活力，營造出濃厚的文化藝術(shù)氛圍。

5、通過課內(nèi)教學活動和組織的課外興趣小組活動，培養(yǎng)一批美術(shù)特長生，以點帶面足以帶動其他學生學好美術(shù)，從而全面提高美術(shù)教學質(zhì)量。

1、根據(jù)教導處的教學要求，并結(jié)合本學科特點，安排并組織教研活動。

2、按時進行常規(guī)月查，并不定時地進行抽查，杜絕不備課而上課的現(xiàn)象，使美術(shù)教學能正常開展。

3、通過聽評課和研討會，促進全體美術(shù)教師的經(jīng)驗和信息交流，提高教師的業(yè)務水平。

4、鼓勵美術(shù)教師充分利用美術(shù)室現(xiàn)有模具和自制教具進行教學，發(fā)揮直觀教學的作用。

5、結(jié)合本校實際情況，舉辦多種形式的美術(shù)活動，激發(fā)全體師生的藝術(shù)創(chuàng)作興趣，豐富校園文化生活。

6、組建美術(shù)興趣小組并積極開展好活動，培養(yǎng)和發(fā)展學生特長。

第1周：

1、制訂美術(shù)教學計劃。

2、成立美術(shù)社團。

第3周：

1、美術(shù)組教師參加校一人一課活動。郭慧智老師于9月18日下午第三節(jié)在四（1）班開課，課題：《眼鏡的設(shè)計》。

2、參加組內(nèi)聽課評課活動。

3、輔導學生參加學校組織的繪畫比賽。

4、校藝術(shù)節(jié)比賽輔導。

第5周：國慶放假。

第6周：

1、學習《溫州市新常規(guī)設(shè)計》，交流心得。

2、 平陽縣優(yōu)秀案例評比。

3、集體備課。

4、校藝術(shù)節(jié)比賽。

5、平陽縣美術(shù)學科命題評比。

第7周：

1、美術(shù)組教師參加校一人一課活動?？娗锓依蠋熡?0月16日早上開課，課題：《走迷宮》。

2、參加組內(nèi)聽課評課活動。

3、科技節(jié)輔導。

第9周：

1、美術(shù)組教師參加校一人一課活動。白洪瑋老師于10月30日早上開課，課題：《秋之韻》。

2、參加組內(nèi)聽課評課活動。

3、科技節(jié)輔導。

4、集體備課。

第11周：

1、美術(shù)組教師參加校一人一課活動。周燕燕老師于11月13日早上開課，課題《剪雪花》。

2、參加組內(nèi)聽課評課活動。

2、平陽縣第20屆中小學科技節(jié)比賽。

第13周：

1、美術(shù)組教師參加校一人一課活動。蔡祖鵬老師于11月27日早上開課，課題《木字旁》。周華雷老師于11月27日早上開課，課題《江南民居》。

2、參加組內(nèi)聽課評課活動。

第15周：

1、教研組活動，江浚老師于12月4日說課《畫畫葉子》。

2、交流心得、案例分析。

3、集體備課。

第17周：

1、集體備課。

2、觀摩優(yōu)秀課例，交流心得。

第19周：

1、組織美術(shù)期末考核。

2、撰寫美術(shù)教學工作總結(jié)。

美術(shù)教研工作計劃 美術(shù)教研工作計劃幼兒園篇五

工作要點：

一、課題研究

在子課題《依托現(xiàn)代教育技術(shù)，發(fā)展學生審美鑒賞能力》的前兩輪教學實踐與反思的基礎(chǔ)上，繼續(xù)扎扎實實地展開這學期的教學研究，落實在每個年級的日常教學中。雖然本學期的我們美術(shù)的實踐課沒有安排在學校范圍展示，但我組繼續(xù)以一年級新教材為重點，運用好現(xiàn)代教育技術(shù)，培養(yǎng)和發(fā)展學生的審美鑒賞能力，擬定以《膠帶紙能作畫》為本學期的實踐課，并繼續(xù)認真開展實踐、反思、再研究的教學研究活動。在平時的教學生活中，延續(xù)上學期三位老師沒有同時空課而采用交叉交流的方法進行討論研究。相對上學期的研究，我組會加強對二至五年級的日常研究，讓二期課改的理念不僅僅停留在一年級新教材的運用上。

二、學習方面

1、組織學習美術(shù)新課程標準，踏準美術(shù)教育教學的新步伐。

2、組織觀看《二期課改課堂教學案例與分析》的dvd錄像，學習和汲取新的教學理念和教學方法，進一步明確二期課改美術(shù)教學的方向。

3、上網(wǎng)收集有關(guān)文章、資料，組織在教研活動前五分鐘進行簡單學習。

4、延續(xù)上學期三位老師沒有同時空課而采用交叉交流的方法，不斷學習和摸索現(xiàn)代教育技術(shù)，提高為教學服務的能力。

5、積極參加各類各項培訓、學習活動，把信息帶回“家”。

三、教學方面

1、提高“隨堂課”質(zhì)量，三位老師利用交叉交流的方法和課間休息時間交流各年級教學之后的感受與經(jīng)驗，提升整個美術(shù)學科的教學質(zhì)量，注重教案的設(shè)計與改進。

2、教研組內(nèi)共同討論、分析每位老師在教學上的優(yōu)勢與弱勢，更加有的放矢的改進課堂教學，求真務實。

3、配合“家效一日活動”，上好展示課。

四、其他工作

1、帶好興趣小組活動，培養(yǎng)尖子，提升興趣。輔導學生參加各項比賽，力爭佳績，展現(xiàn)風采。

2、把骨干教師帶教等工作落實在教學生活中。

3、結(jié)合“藝術(shù)節(jié)”活動，發(fā)揮美術(shù)組宣傳、美化的作用。

4、教研組自我建設(shè)和積累工作。

美術(shù)教研工作計劃 美術(shù)教研工作計劃幼兒園篇六

圍繞市教研室提出的工作要點，結(jié)合新一輪課程改革，以觀念轉(zhuǎn)變?yōu)橄葘?，組織美術(shù)學科教師學習，培訓、反思、討論、提高認識，確立與新課程標準相適應的教育觀念。

１、加強課題研究的理論學習和實踐，繼續(xù)本學科省級立項課題《美術(shù)課程標準階段目標實施的研究》。

２、繼續(xù)進行《小班化教育模式的研究》的課題研究，舉辦小班化課堂教學觀摩研討，于實驗區(qū)、學校共同做好階段性成果的.總結(jié)。

１、組織全市美術(shù)教師學習解讀新美術(shù)課程標準。

２、結(jié)合新教材的使用，開設(shè)中小學美術(shù)研究課，通過開研究課，明確課程標準倡導的三種學習方式，加強教學中的師生雙邊關(guān)系，體現(xiàn)師生“交往、互動”的教學方法和教學過程。

３、繼續(xù)加強對本學科骨干教師的培養(yǎng)，發(fā)揮名、特、優(yōu)教師在新課程、教材教法改革實驗中的示范作用。

４、圍繞市美術(shù)學科課題，市青優(yōu)教師教學研討組開展活動。

５、繼續(xù)小學“精彩十五分鐘”的美術(shù)教學實講活動，本學期由雨花區(qū)主辦。

６、組織市美術(shù)學科優(yōu)秀教師到縣，進行送教交流活動。

７、舉辦市美術(shù)教師基本功比賽。

（一）：

1、時間：xx月xx日。

2、內(nèi)容：市中小學美術(shù)中心組會議。

3、地點：市教研室。

4、人員：區(qū)縣教研員、教研組長。

（二）：

1、時間：xx月xx日。

2、內(nèi)容：學習解讀美術(shù)課程標準。

3、地點：市教研室。

人員：中學教師。

（三）：

1、時間：xx月xx日。

2、內(nèi)容：美術(shù)教師基本功比賽。

3、人員：有關(guān)教師。

（四）：

1、時間：xx月xx日。

2、內(nèi)容：小學美術(shù)教師會議。

3、地點：鼓樓區(qū)教師進修學校。

4、人員：小學教師。

（五）：

1、時間：xx月xx日上午。

2、內(nèi)容：新教材研究課。

3、人員：中學教師。

（六）：

1、時間：xx月xx日下午。

2、內(nèi)容：新教材研究課。

3、人員：小學教師。

（七）：

1、時間：xx月xx日。

2、內(nèi)容：美術(shù)課題研究課。

3、人員：中小學教師。

（八）：

1、時間：xx月xx日。

2、內(nèi)容：小班化教學研討活動。

3、人員：有關(guān)教師。

（九）：

1、時間：xx月xx日。

2、內(nèi)容：美術(shù)課題研究課。

3、地點：南京三中。

4、人員：中學教師。

（十）：

1、時間：xx月xx日。

2、內(nèi)容：送教交流活動。

3、人員：有關(guān)教師。

（十一）：

1、時間：xx月xx日。

2、內(nèi)容：美術(shù)課題研究課。

3、人員：中小學教師。

（十二）：

1、時間：xx月xx日。

2、內(nèi)容：小學美術(shù)青年教師說課。

3、地點：雨花區(qū)。

4、人員：小學教師。

（十三）：

1、時間：xx月xx日。

2、內(nèi)容：各區(qū)美術(shù)活動交流。

3、地點：市教研室。

4、人員：教研員、教研組長。