在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我給大家整理了一些優秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

西藏高考錄取分數線一覽表篇一

由于2022年西藏高考錄取分數線還未公布，公布后會及時更新，請收藏關注。同學們可以對照一下西藏往年高考分數，以供參考!

1、明確各項重要的時間節點

考試結束，接下來還有閱卷、公布成績、公布控制分數線、各批次志愿填報及錄取結果、征集志愿等很多事情需要關注，這些都關系到考生的切身利益。

家長和考生均不能掉以輕心，一定要明確各重要事項的時間節點和查詢渠道，做到心中有數，關鍵時刻不掉鏈子。

2、了解平行志愿填報規則

平行志愿的錄取規則是依據文理、滿足等級、按分排序、遵循志愿。目前全國陸續實行平行志愿，填報志愿的難度降低了很多。高分低就、掉檔、落榜的現象越來越少，但并不是沒有，過于粗心和輕心還是會留下很多遺憾。

所以考生和家長要早做準備，學習掌握平行志愿的相關規則和技巧，從根本上確保志愿填報工作的萬無一失。

3、找對工具助力

志愿填報正確的志愿選擇，需要綜合考生分數、興趣以及全國各高校實力、專業信息及歷年的招生錄取情況等各項因素，而信息的嚴重缺乏是廣大考生和家長填報志愿時最大的痛點。

志愿填報本身是一項系統性的大工程，信息量大而復雜，準備時間短，更加需要考生和家長用對方法，找對工具，解決志愿填報過程中信息不對稱的問題，做出準確的志愿選擇。

4、記住登錄密碼，規定時間內完成填報

正式填報過程中，考生需要輸入自己的考生號和登陸密碼，才能進入省招辦網站上的志愿填報系統。因此，考生一定要妥善保管好自己的密碼，不要透露給他人，更不要讓他人代替填報志愿。

另外，考生必須在規定時間段內完成志愿填報，一般在截止時間前可以進行不超過兩次的修改。志愿以網上最后一次保存的為準，填報截止后將無法更改。

新高考填報志愿的方法是什么

第一步，確定分數，看準排名。看看今年的各類分數線，再比較下自己的分數，然后開始選擇自己喜歡的10所高校，和3門專業。

為啥非得選10所高校?3個專業?聽我慢慢道來，如果你不是高分，上不了985,211，那么請認真選擇3個專業(建議選擇自己喜歡的)，然后上網查排名，查分數，然后選擇10所高校，了解他們啊，看看是不是真的厲害。咨詢一下貼吧等等，綜合各方面考慮。

選地域。選擇離家近還是遠?這個根據自己的專業興趣，進行選擇，一定和家里好好商量，選專業就聽自己的就行。最喜歡的學校和專業，一定填報第一志愿，其他以此類推。

1、錄取批次

錄取批次一般分為：

本科提前次：軍事與公安院校、普通高校國防生、藝術類、體育類院校與專業、農村專項計劃等;

本科一批次：全國重點院校、省屬重點院校;

本科二批次：一般本科院校、獨立學院、民辦本科院校;

專科提前批次：軍事、公安類專科院校或專業、藝術和體育類專科院校或專業等;

高職(專科)批次：一般普通專科院校及專業。

錄取批次具有嚴格的順序性，即上一批次未錄取完畢，不得進行下一批次的錄取。

2、省控線/錄取分數線

錄取分數線，即本省錄取最低控制分數線，簡稱省控線。高校在招生中根據每個批次的招生計劃和考生成績按照一定的比例確定的一個分數線，每個批次錄取的考生一般不得低于該分數線。分為一本(文科、理科、體文、體理、藝文、藝理)線(也叫重點線)、二本(文科、理科、體文、體理、藝文、藝理)線、三本線(山西叫二本c類線)、高專(高職)線。只有達到錄取分數線的考生，才有填報相應批次志愿的資格，因此，又叫“資格線”。

3、錄取投檔線

錄取投檔線，是指省高招主管部門(省教育考試院)依據各院校招生計劃和報考人數而劃定的具體院校錄取的最低控制分數線。只有達到投檔線，考生的檔案(電子)才能投到院校進行擇優錄取。錄取投檔線不同于錄取分數線，前者是面對全省所有考生劃定的填報志愿的資格線，后者是針對具體招生院校二劃定的錄取最低控制分數線。考生填報了志愿，不一定被投檔，投檔了也未必就錄取。

4、錄取線差分

錄取線差分，是指招生院校的實際錄取分數與省控分數線之差。由于每年高考試題難易度不同，考生人數不同，招生計劃不同，每年的省控分數線有所不同、各招生院校的實際錄取分數線也不同。高校錄取線差分=高校錄取分數-省控分數線(錄取最低線差分=錄取投檔線-省控分數線;錄取平均線差分=錄取平均分-省控分數線;錄取最高線差分=錄取最高分-省控分數線);考生線差分=考生高考總分-省控分數線。

5、志愿優先

就是優先安排第一專業志愿的考生，只有在已調檔第一志愿專業考生不足時才會考慮第二專業志愿的考生。

6、分數優先/成績優先

即在錄取專業時優先安排分數高的考生，從其第一專業志愿開始看是否錄滿，若未錄滿，就安排它在第一專業;否則就看下一個專業，依次類推。

7、平行志愿/并列志愿

平行志愿是指成績優先投檔方式中各志愿之間的關系，是為了區別志愿優選投檔方式而派生出來的一個名稱。

8、平行志愿投檔方式

成績優先，遵循志愿。投檔前電腦依據全體考生成績由高分到低分排序(不分院校志愿)。第一名開始檢索，根據考生成績由高到低遵循志愿依次向下投放。在此種投檔方式中，錄取的決定因素是考生的總成績，幾個志愿之間的關系是并列的(或平行的)，但不是說各志愿之間的次序和梯度是并列或平行的。

投檔時電腦只能從考生第一志愿開始檢索能否投檔，若第一志愿投不出時，電腦才會檢索第二志愿，依次類推。考生在填報院校志愿時只要能拉開一定的梯度(即二志愿比一志愿低，三志愿比二志愿更低)，才能確保不吃虧。如果梯度過大會造成高分低就;梯度太小，會形成無效志愿。注意不要形成零梯度或反向志愿梯度。

9、服從專業調劑

服從專業調劑，就是當考生被投檔后分數不夠所有志愿專業錄取條件，如果考生愿意服從志愿外專業錄取，那么錄取院校就把該考生錄取到未錄滿的專業。

填報服從專業調劑，可以大大降低退檔風險。如果志愿院校招生計劃里沒有不可接受的專業，原則上應當填報“服從專業調劑”。

10、大小年現象

是某些院校在歷年招生錄取中，報考人數(批次最低控制線上)很不穩定、起伏較大，引起該校錄取線較大幅度波動的趨勢。

11、梯度

在志愿選報中梯度包括志愿梯度、院校志愿梯度、專業志愿梯度、院校志愿級差、專業志愿級差。院校志愿梯度是指同批次各個不同院校錄取線之間的差值(即錄取線差距)，以及同一院校非第一志愿與第一志愿或各個志愿之間的投檔線差值。

梯度的大小用級差來表示稱為院校志愿級差。同一院校不同專業錄取線之間形成的差值叫專業志愿梯度。考生地選報志愿時要注意使院校與專業之間形成合理的梯度，以免造成滑檔、進檔退檔或死檔的風險。

12、高考位次

高考位次，指考生的高考總分在本省某科類全體考生中的排名順序。考生的位次如果高于一所學校歷年錄取最低分的位次(位次數字越小則位次越高)，則意味著這位考生報考這所學校被投檔錄取的可能性很大。

考生選擇學校時存在“分差法”和“位次法”兩種方法，一般來說高分段考生位次更重要，中低分段考生分數更重要，更保險的方法是運用“位次分差綜合法”進行比較全面的考慮。有了考生的分數和位次，接下來就是一所一所地匹配院校往年錄取分數和位次。

13、“滑檔”與“退檔”

“滑檔”，指考生的高考分低于所報所有學校志愿的投檔線，造成檔案投不出去。

“退檔”，指因為某種原因，考生檔案投送到志愿院校未被錄取而又退回省招辦的一種情況。退檔的原因通常有3種：一是考生考分低于所報專業志愿的錄取分數，且沒有填寫“服從專業調劑”;二是體檢結論不符合志愿專業錄取要求;三是相應的單科成績不合乎志愿專業的錄取要求。

14、征集志愿

征集志愿，是指某批次錄取結束，部分院校個別專業未完成招生計劃即沒有錄滿，把剩余計劃向社會公布，從落選考生中進行補錄的一種錄取方式。征集錄取的院校與專業并非完全是未完成招生計劃的“剩余”專業，其中包括因生源好而臨時增加的招生計劃，不乏好的院校、好的專業。征集志愿除極個別降分錄取外，絕大多數錄取分數反而提高。

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1、明確各項重要的時間節點

考試結束，接下來還有閱卷、公布成績、公布控制分數線、各批次志愿填報及錄取結果、征集志愿等很多事情需要關注，這些都關系到考生的切身利益。

家長和考生均不能掉以輕心，一定要明確各重要事項的時間節點和查詢渠道，做到心中有數，關鍵時刻不掉鏈子。

2、了解平行志愿填報規則

平行志愿的錄取規則是依據文理、滿足等級、按分排序、遵循志愿。目前全國陸續實行平行志愿，填報志愿的難度降低了很多。高分低就、掉檔、落榜的現象越來越少，但并不是沒有，過于粗心和輕心還是會留下很多遺憾。

所以考生和家長要早做準備，學習掌握平行志愿的相關規則和技巧，從根本上確保志愿填報工作的萬無一失。

3、找對工具助力

志愿填報正確的志愿選擇，需要綜合考生分數、興趣以及全國各高校實力、專業信息及歷年的招生錄取情況等各項因素，而信息的嚴重缺乏是廣大考生和家長填報志愿時最大的痛點。

志愿填報本身是一項系統性的大工程，信息量大而復雜，準備時間短，更加需要考生和家長用對方法，找對工具，解決志愿填報過程中信息不對稱的問題，做出準確的志愿選擇。

4、記住登錄密碼，規定時間內完成填報

正式填報過程中，考生需要輸入自己的考生號和登陸密碼，才能進入省招辦網站上的志愿填報系統。因此，考生一定要妥善保管好自己的密碼，不要透露給他人，更不要讓他人代替填報志愿。

另外，考生必須在規定時間段內完成志愿填報，一般在截止時間前可以進行不超過兩次的修改。志愿以網上最后一次保存的為準，填報截止后將無法更改。

新高考填報志愿的方法是什么

第一步，確定分數，看準排名。看看今年的各類分數線，再比較下自己的分數，然后開始選擇自己喜歡的10所高校，和3門專業。

為啥非得選10所高校?3個專業?聽我慢慢道來，如果你不是高分，上不了985,211，那么請認真選擇3個專業(建議選擇自己喜歡的)，然后上網查排名，查分數，然后選擇10所高校，了解他們啊，看看是不是真的厲害。咨詢一下貼吧等等，綜合各方面考慮。

選地域。選擇離家近還是遠?這個根據自己的專業興趣，進行選擇，一定和家里好好商量，選專業就聽自己的就行。最喜歡的學校和專業，一定填報第一志愿，其他以此類推。

西藏高考錄取分數線一覽表篇三

1、錄取批次

錄取批次一般分為：

本科提前次：軍事與公安院校、普通高校國防生、藝術類、體育類院校與專業、農村專項計劃等;

本科一批次：全國重點院校、省屬重點院校;

本科二批次：一般本科院校、獨立學院、民辦本科院校;

專科提前批次：軍事、公安類專科院校或專業、藝術和體育類專科院校或專業等;

高職(專科)批次：一般普通專科院校及專業。

錄取批次具有嚴格的順序性，即上一批次未錄取完畢，不得進行下一批次的錄取。

2、省控線/錄取分數線

錄取分數線，即本省錄取最低控制分數線，簡稱省控線。高校在招生中根據每個批次的招生計劃和考生成績按照一定的比例確定的一個分數線，每個批次錄取的考生一般不得低于該分數線。分為一本(文科、理科、體文、體理、藝文、藝理)線(也叫重點線)、二本(文科、理科、體文、體理、藝文、藝理)線、三本線(山西叫二本c類線)、高專(高職)線。只有達到錄取分數線的考生，才有填報相應批次志愿的資格，因此，又叫“資格線”。

3、錄取投檔線

錄取投檔線，是指省高招主管部門(省教育考試院)依據各院校招生計劃和報考人數而劃定的具體院校錄取的最低控制分數線。只有達到投檔線，考生的檔案(電子)才能投到院校進行擇優錄取。錄取投檔線不同于錄取分數線，前者是面對全省所有考生劃定的填報志愿的資格線，后者是針對具體招生院校二劃定的錄取最低控制分數線。考生填報了志愿，不一定被投檔，投檔了也未必就錄取。

4、錄取線差分

錄取線差分，是指招生院校的實際錄取分數與省控分數線之差。由于每年高考試題難易度不同，考生人數不同，招生計劃不同，每年的省控分數線有所不同、各招生院校的實際錄取分數線也不同。高校錄取線差分=高校錄取分數-省控分數線(錄取最低線差分=錄取投檔線-省控分數線;錄取平均線差分=錄取平均分-省控分數線;錄取最高線差分=錄取最高分-省控分數線);考生線差分=考生高考總分-省控分數線。

5、志愿優先

就是優先安排第一專業志愿的考生，只有在已調檔第一志愿專業考生不足時才會考慮第二專業志愿的考生。

6、分數優先/成績優先

即在錄取專業時優先安排分數高的考生，從其第一專業志愿開始看是否錄滿，若未錄滿，就安排它在第一專業;否則就看下一個專業，依次類推。

7、平行志愿/并列志愿

平行志愿是指成績優先投檔方式中各志愿之間的關系，是為了區別志愿優選投檔方式而派生出來的一個名稱。

8、平行志愿投檔方式

成績優先，遵循志愿。投檔前電腦依據全體考生成績由高分到低分排序(不分院校志愿)。第一名開始檢索，根據考生成績由高到低遵循志愿依次向下投放。在此種投檔方式中，錄取的決定因素是考生的總成績，幾個志愿之間的關系是并列的(或平行的)，但不是說各志愿之間的次序和梯度是并列或平行的。

投檔時電腦只能從考生第一志愿開始檢索能否投檔，若第一志愿投不出時，電腦才會檢索第二志愿，依次類推。考生在填報院校志愿時只要能拉開一定的梯度(即二志愿比一志愿低，三志愿比二志愿更低)，才能確保不吃虧。如果梯度過大會造成高分低就;梯度太小，會形成無效志愿。注意不要形成零梯度或反向志愿梯度。

9、服從專業調劑

服從專業調劑，就是當考生被投檔后分數不夠所有志愿專業錄取條件，如果考生愿意服從志愿外專業錄取，那么錄取院校就把該考生錄取到未錄滿的專業。

填報服從專業調劑，可以大大降低退檔風險。如果志愿院校招生計劃里沒有不可接受的專業，原則上應當填報“服從專業調劑”。

10、大小年現象

是某些院校在歷年招生錄取中，報考人數(批次最低控制線上)很不穩定、起伏較大，引起該校錄取線較大幅度波動的趨勢。

11、梯度

在志愿選報中梯度包括志愿梯度、院校志愿梯度、專業志愿梯度、院校志愿級差、專業志愿級差。院校志愿梯度是指同批次各個不同院校錄取線之間的差值(即錄取線差距)，以及同一院校非第一志愿與第一志愿或各個志愿之間的投檔線差值。

梯度的大小用級差來表示稱為院校志愿級差。同一院校不同專業錄取線之間形成的差值叫專業志愿梯度。考生地選報志愿時要注意使院校與專業之間形成合理的梯度，以免造成滑檔、進檔退檔或死檔的風險。

12、高考位次

高考位次，指考生的高考總分在本省某科類全體考生中的排名順序。考生的位次如果高于一所學校歷年錄取最低分的位次(位次數字越小則位次越高)，則意味著這位考生報考這所學校被投檔錄取的可能性很大。

考生選擇學校時存在“分差法”和“位次法”兩種方法，一般來說高分段考生位次更重要，中低分段考生分數更重要，更保險的方法是運用“位次分差綜合法”進行比較全面的考慮。有了考生的分數和位次，接下來就是一所一所地匹配院校往年錄取分數和位次。

13、“滑檔”與“退檔”

“滑檔”，指考生的高考分低于所報所有學校志愿的投檔線，造成檔案投不出去。

“退檔”，指因為某種原因，考生檔案投送到志愿院校未被錄取而又退回省招辦的一種情況。退檔的原因通常有3種：一是考生考分低于所報專業志愿的錄取分數，且沒有填寫“服從專業調劑”;二是體檢結論不符合志愿專業錄取要求;三是相應的單科成績不合乎志愿專業的錄取要求。

14、征集志愿

征集志愿，是指某批次錄取結束，部分院校個別專業未完成招生計劃即沒有錄滿，把剩余計劃向社會公布，從落選考生中進行補錄的一種錄取方式。征集錄取的院校與專業并非完全是未完成招生計劃的“剩余”專業，其中包括因生源好而臨時增加的招生計劃，不乏好的院校、好的專業。征集志愿除極個別降分錄取外，絕大多數錄取分數反而提高。