制定計劃前，要分析研究工作現狀，充分了解下一步工作是在什么基礎上進行的，是依據什么來制定這個計劃的。那關于計劃格式是怎樣的呢？而個人計劃又該怎么寫呢？那么下面我就給大家講一講計劃書怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。

年度學校工作計劃 學校年度工作計劃及總結篇一

一、指導思想

以科學發展觀為指導，以強化學校管理，提高行政執行力，改變觀念，創新工作，以全面提高教育教學質量為目標，繼續深化教育改革，努力改善辦學條件，優化育人環境，全面推進以創新教育為核心的素質教育，加強學校內涵發展，切實提高學校管理水平和教師隊伍素質，促進教育教學質量的提高，提升辦學品位，努力開創唐店中學教育的新局面。

二、目標任務

加強政治思想教育，使教師的職業道德和學生的思想品德有質的提高，形成良好的教風和學風；加強教研、教改和教學管理，努力提高教育教學質量；進一步加強校園建設，優化育人環境；積極開展豐富多彩的文體活動和心理教育活動，促進學生的全面發展；加強治安管理和安全教育，確保學校和師生的安全。

三、具體工作

1、師德建設方面

通過加強教職工政治學習，倡導愛崗敬業，促進教師的職業道德有質的提高，主要工作有：（1）定期組織教職工參加政治學習，以中小學教師職業道德規范為核心，提高教師思想素質。（2）學校黨支部定期組織進行學習和開展思想教育，發揮黨員職工的模范帶頭作。（3）學校班子成員與教師結對子，互相學習，共同進步。

2、德育工作方面

進一步加強和改進學生德育工作，主要工作有：（1）健全學生組織機構，發揮學生會、團委會、班委會、廣播室的作用。（2）繼續實行班級量化管理，通過評選先進班級，推動學生的自律。（3）以班主任為主力隊伍，強化班級管理，充分利用升旗儀式、晨會、班會對學生進行卓有成效的主題教育。（4）完善學生管理條例，認真組織學習和實施。（5）加強家、校教育聯系，定期召開學生家長會；深入進行家訪，幫助每一個學生成人成才。

3、學校管理工作。補充和完善學校各項管理規章制度化、使之科學化，減少個人主觀意志；引進激勵機制和競爭機制，積極推進制度改革。主要工作是：（1）根據上級工作部署，推進教學制度改革，實行競聘上崗。（2）制訂、修改完善學校各項管理規章制度。進一步完善《教職工常規管理規定》。（3）修改《績效考核管理方案》和《20xx年中考目標管理方案》等。

4、教學工作方面。繼續加強教研、教改和教學管理，進一步促進教學質量的提高，確保教學成績穩中有升。主要工作是：（1）落實教學常規管理規定，不定期檢查教師的教學進度，定期檢查教師的備課、聽課、批改作業情況。（2）組織教師參加新教材課改培訓，加快教師適應新教材要求的進程，培養高素質的教師隊伍。（3）加強組織教研活動，完善科組教研活動制度，認真組織上好學科研究課、公開課，努力促進教師成長和能力提高。（4）制訂畢業班工作方案，進一步明確中考目標，落實指標任務，制定激勵方案。（5）組織學生參加期中、期末和常規的檢測。（6）進一步完善多媒體教室、校園網、學校圖書室、儀器室的科學管理和使用工作。

5、校園建設方面。繼續加大校園建設投入，努力改善辦學條件，優化育人環境，為師生學習和生活提供最良好的環境。主要工作是： （1）努力爭取項目資金，合理解決學生住宿困難。（2）硬化校園主要道路，（3）進一步綠化教學樓之間的空地，為師生學習和生活提供良好的環境。（4）規劃建設完善有關體育設施。

6 文體活動方面。積極開展豐富多彩的文體活動和心理教育活動，促進學生的全面發展。主要工作有：（1）組織開展一年一度的學校乒乓球賽、籃球賽。（2）開展心理健康教育，促進學生身心健康發展。（3）組織開展課外活動。

四、具體工作安排

二月份：

1、做好春節教師慰問工作。

2、開展留守兒童慰問活動。

3、進行一次校園安全工作檢查，做好開學前各項準備工作。

4、召開學校領導班子會議，健全組織，研究制定各項工作計劃，完善各項規章制度。

5、 召開教師會議，布置新學期工作。

6、 動員流生、鞏固學額、做好固生工作。

7、開學典禮，布置本學期工作并對學生進行安全教育。

8、召開九年級教師會議，分析總結上學期期末統考情況。

9、進行教學常規檢查。

三月份

1、開展心理健康教育，促進學生身心健康發展。

2、做好留守兒童之家工作。

3、開展植樹節綠化活動 。

4、繼續開展教研活動。

5、召開七八年級教師會議，分析上學期期末學區抽考情況。

6、安全衛生工作檢查。

四月份：

1、召開班主任會議，做好關愛“控輟保學”工作交流 。

2、繼續開展教研活動。

３。開展衛生防疫教育 。

４、繼續開展教研活動。

５、安全衛生工作檢查

６、教學工作常規檢查

7、組織期中考試。

五月份：

1、分年級組進行期中考試經驗交流總結。

2、開展“紅五月”班級慶祝活動。

3、開展法制教育和安全知識教育活動。

4、開展食品衛生安全教育。

5、期中教學常規檢查。

6、做好團隊組織發展工作。

7、召開畢業班教師會議，布置九年級理化試驗操作及體育測試工作和相關中考準備工作。

8、組織開展一年一度的學校乒乓球賽、籃球賽。

六月份：

1、再召開一次班主任會議，總結經驗，部署工作。

2、繼續開展教研活動

3、安排好畢業班學生送考工作。

4、安全工作檢查。

5、組織期末考試

6、做好期末各項工作驗收，搜集、整理各種資料，完善資料建設，迎接上級檢查。

7、做好期末工作總結。上報各種材料。

七、八月份

1、安排好師生假期生活。

2、安排好假期值班護校工作。

3、安排班主任組織學生開展社會實踐活動。

年度學校工作計劃 學校年度工作計劃及總結篇二

1、組織教師進行業務培訓。

2、組織教師全面家訪。繼續整理學校檔案。

3、完成初中運動場塑膠跑道工程。

4、召開校委會、中小學、幼兒園負責人會議，部署新學期開學工作。

1、指導各校做好開學各項工作，組織師生收看中央臺《開學第一課》，及時上好“法制安全教育第一課”，公示義務教育學校收費項目和標準。

2、開展“優秀教師、優秀班主任、先進教育工作者、師德標兵”評選活動，召開第34個教師節慶祝表彰大會。

3、迎接教育局開學工作檢查。

4、做好20xx年秋季學生資助工作。

5、召開總支委員會。

6、做好“兩基”建檔及20xx學年度教育統計及年報工作。

1、指導各校開展國慶慶祝活動。

2、教育總支和小教支部黨建工作迎接縣級驗收。

3、修訂完善相關制度。

4、檢查各校制度建設和教師業務檔案建設工作。

5、指導各校開展平安校園創建工作。

6、出臺《xx中心學校20xx學年度初中畢業班工作實施方案》，召開九年級教師會。

1、組織教職工健康體檢。

2、指導中小學開展學生冬季運動會。

3、開展中小學教學常規工作檢查、教育視導。

4、對新調入教師進行聽課、評課及教學情況考察。

5、做好年終財務結算準備工作，理清各校公用經費的開支使用情況。

1、全面考核學校和教師工作，建立相關檔案。

2、迎接教育局教育工作督導考核。

3、指導各校開展元旦慶祝活動。

4、做好財務的年終結算工作以及20xx年度的財務預算工作。

1、組織期末教學質量檢測和各項工作檢查。

2、清理各校賬務和財產。

3、總結本期工作，做好寒假工作安排。

1、召開校委會及總支委員會，部署新學期各項工作。

2、組織全鎮教師進行全面家訪，做好控輟保學工作。

3、開展集中學習，制定各項工作計劃。

4、指導各校做好開學各項工作，認真上好 “安全第一課”。

5、公示義務教育學校收費項目和標準。

6、深入各校檢查開學工作。迎接教育局開學工作檢查。

7、開展教師年度考核及師德考核工作。

1、召開中小學負責人會議，傳達縣教育局有關會議精神。

2、開展校際交流，召開中考備戰工作動員會、九年級教師會。

3、慶祝“三八”婦女節。

4、籌備輔導小學特色學校創建迎檢工作。

5、召開xx鎮教育工作會議。

1、配合縣教育局對中小學進行教學質量抽測。

2、收集并上報中小學教師教科研成果評選材料。

3、結合“清明節”祭掃活動，指導各校對青少年進行愛國主義和革命傳統教育。

4、教育工作期中視導。

5、輔導小學迎接特色學校創建縣級驗收。

1、督導初中的中考備考工作。

2、組織學生參加理化生實驗操作及體育考試。

3、指導各小學和幼兒園開展慶“六一”活動。

1、組織一、二、三、四、五、七、八年級統考，六年級畢業會考，九年級中考。

2、期終各項工作檢查。

3、中職招生宣傳。

1、做好20xx年春教師績效考核及獎勵性工資的發放工作。

2、清理各校財產和帳務。

3、召開結束會，總結本期工作，做好暑期工作安排。

4、部署教師假期培訓工作。

5、全面整理與規范學校檔案。

6、指導初中畢業班學生志愿填報工作。

1、按教育局、鎮黨委政府要求做好相關工作。

2、做好上級布置的其它工作。

3、如遇特殊情況，上述工作安排將做相應調整。

年度學校工作計劃 學校年度工作計劃及總結篇三

本學期學校安全工作的目標要求是：認真貫徹縣局和聯校關于加強安全工作的有關文件，努力杜絕一切因學校工作失誤造成的安全責任事故，消除學校的安全隱患，使教師有一個安全祥和的工作環境，學生有一個安全文明的學習環境。努力創建平安文明校園。

1.教育教學安全：

⑴各班教師要與學生建立良好的師生關系，用科學的方法教育學生，積極研究學生的心理、生理變化，加強心理輔導，嚴禁體罰和變相體罰學生。

⑵由學校組織的各項活動，各班都要周密考慮，分工明確，責任到人，嚴格管理。各責任人要切實負起責來，不能有絲毫的大意。

⑶加強對各班各室的用電管理，不準私拉電線，亂接開關，學生宿舍不得使用明火，師生宿舍均不得使用電爐等大功率電器。

⑷體育課及其它室外游戲，教師應全程監督學生的活動。活動量較大的要向學生講清要求，問清學生能否參加，不得勉強。

2.交通安全工作計劃：

⑴各班主任應把嚴格遵守交通法規作為每天晨會的必講內容，要教育步行、騎車的同學靠右行、靠邊行。

⑵配合家長做好對學生接送車的管理工作，要求離校2公里范圍內的學生步行上學，確需乘車的學生要加強等車及坐車時的安全教育工作計劃。

⑶值周教師要加強責任心，等學生全部離校后方可回家。

⑷各班要堅持排隊放學制度，切實執行學校按時清校的規定。

⑸嚴禁12周歲以下兒童騎車上學。

⑹加強門衛的工作責任，校門口不得亂停車輛，禁止閑雜人員進入校園，外來人員進校要辦理登記手續。

3.飲食飲水衛生：

⑴按衛生部門的`規定辦好食堂，做到證照齊全。制定好各項衛生制度，嚴格按程序操作。食堂工作人員定期體檢，合格后方可上崗。

⑵各種食品必須從正規渠道進貨，嚴禁購買不潔、變質食品。

⑶切實做好食堂、宿舍的衛生保潔工作，除滅四害，創建文明食堂。

⑷教育學生飲水時要防止燙傷。

4.校產校舍安全：

⑴定期組織校舍安全檢查，一學期不少于兩次，特殊天氣隨時檢查，發現險情及時匯報排除。

⑵每個教師都應確立主人翁的思想，保持高度警惕，關心校產校舍及其它設施安全，發現問題及時匯報總務處。

⑶加強保衛工作，防盜防火。

5.教學設施安全：

⑴電器、教具使用前要進行安全檢查，如有故障要及時排除。按規定接插線，插線前應檢查電線絕緣皮是否完好，禁止亂拉電線。

⑵體育器械在使用前體育教師或活動課輔導教師要先認真檢查一遍，確定完好后方可組織學生使用。

年度學校工作計劃 學校年度工作計劃及總結篇四

全面貫徹落實創建國家衛生城市工作要求，以提高師生健康素質為目標，堅持 “以人為本”、“健康第一”、“安全第一”的指導思想，以開展陽光體育活動為載體，努力促進校園健康、身體健康、心理健康，實現學校全面協調發展。

領導小組辦公室設在政教處，由xx。兩位同志負責日常事務工作。

1、樹立起健康意識，把健康教育課放在重要地位，建立正確的健康觀念，培養學生良好的衛生行為，健康的生活方式。

2、創建健康的校園環境，努力做到整潔、優美、安全、愉快和富有教育性。

3、對全體學生開展心理健康教育，培養學生健全的人格和良好的個性心理品質，創建和諧校園。

認真學習《學校衛生工作條例》、《傳染病防治法》，充分認識搞好學校環境衛生和個人衛生的重要性和必要性，明確學校是社會精神文明建設的重要陣地，搞好環境衛生和個人衛生，創設良好的育人環境，使學生健康地成長。

開展健康教育課，已成為學校重要的一部分，也是宣傳健康知識的主要渠道，通過學生把健康知識帶給每個家庭，形成良好效益。健教老師上好每兩周一節講課教育課，以提高健康知識掌握程度為目標，能夠把上課、宣傳、活動融為一體。學生健康知識知曉率及格率達85%以上，健康行為形成率達75%以上。

積極開展全國愛國衛生活動，推進學校的整體衛生水平，積極開展綠化、凈化、美化學校環境，努力創設整潔、文明、優美的學習環境，陶冶師生的情操。督促學生每天進行早上、下午打掃衛生。

每年因氣候，季節，危險因素等變化都會有突發傳染病危害每個兒童、青少年，對此我校要加強預防傳染病宣傳防治工作。加強預防接種意識，確保學生健康。定期更換學校宣傳櫥窗，宣傳衛生保健知識。

在此項工作中，本中心始終堅持“預防為主，治療為輔，”積極開展“六病” 防治工作，一預防齲齒、沙眼、近視為重點。同時加強對地方性病“地氟病，野生菌中毒”的宣傳教育工作。還加強對傳染性疾病的宣傳防治教育工作。

（1）關于預防齲齒，教育學生從小養成早晚刷牙，飯后漱口，睡前不吃零食的良好習慣，定期檢查口腔和牙齒，確保齲齒早發現早治療。

（2）對于預防沙眼工作中，教育學生注意用眼衛生不與別人共用一條毛巾，要經常殺菌消毒。不要用手揉搓眼睛，如果發現沙眼要及時治療。特別要發現一人患病全家預防，有效制止疾病人與人直接傳播及蔓延。

（3）教育學生從小養成良好衛生習慣，認真做眼保健操。做好眼保健操質量監督檢查工作，提高學生做操質量。做好視力檢查和防近工作，嚴格控制近視率。

（4）對有疾病的學生及時通知家長帶學生到醫院確診并將資料反饋給學校，學校將及時通知體育教師，注意學生運動負荷，防止意外事故的發生。

加強對學生因病缺課的統計檢疫工作，以利學生常見病及傳染病的動態觀察，發現疾病做到早發現，早治療，提高學生出勤率。

積極相應中央的號召，大力推進“陽光體育”活動，全面推進素質教育，認真落實“健康第一”的理念，使我校師生在富有節奏感的音樂聲中邁開了有力的長跑步伐。

開展長跑活動，不僅能培養學生積極鍛煉身體，自覺開展各項體育鍛煉的良好習慣，也能充分展示我們的體育才能和積極向上、健康陽光的精神風貌，并能進一步營造積極進取的濃厚校園氛圍。

隨著社會的發展，對社會成員的要求也相對提高，特別表現在心理素質方面。心理健康教育是學校素質教育的重要內容，是學校德育工作的重要方面。對全體學生開展心理健康教育，培養學生健全的人格和良好的個性心理品質，是心理健康教育的主要目的。

①利用開展講座的等方式對學生進行心理健康教育有關內容的宣傳和心理健康知識的普及。

②充分利用校宣傳欄，每個月出一期不同主題的宣傳專刊，介紹一些心理自助方法以及學生感興趣的心理知識。

③有計劃地與班主任協作進行與心理健康教育為主題的系列班會活動。

④班推選一名心理委員，協助團委開展心理知識的宣傳普及工作，組織群體性心理活動，提高全班、全校學生的心理保健意識和心理健康水平。

⑤在校園網開設心理健康教育專欄，上傳心理健康教育有關制度，介紹心理健康輔導老師，宣傳心理健康知識，展示心理健康活動。

⑥利用國旗下講話，組織全校教師學習有關的文件精神和相關知識，讓每一位教師都意識到心理健康教育的重要性和必要性，逐步統一思想形成共識，為心理健康教育在學校的研究和實踐打下思想認識基礎。

班級管理是學校管理工作的重點，與各類教育活動結合，將心育運用于班主任工作，可創新班級管理。班主任在日常工作中重視了把心理輔導融進個別教育，在尊重、真誠、理解的氛圍中，促學生反思，解決學生的困擾，糾正他們的不良行為。班主任把心育融進主題班會，讓學生在創設的情境中體驗、交流、互助、內化。

家庭環境對一個人的人格發展起著至關重要的作用。學生的許多心理問題誘發于家庭因素，給學生的心理加重是了思想負擔，容易使學生產生自卑、憂抑、孤獨心理，從而導致不良行為的形成；另外家長們只重視子女學習成績，忽視全面發展的現象普遍存在，孩子在家中的學習壓力比在校大。

我們在對學生教育的同時，注重對家長心理健康教育內容的培訓，向家長們講解心理健康教育的重要性，教家長如何關注孩子的心理，引導家長進行家庭教育，進行親子溝通。

心理健康教育需要滲透在學科教學中。在教學活動中，教師的人格品質、學術水平、教學風格、教學態度、情感表露、人際關系、敬業樂學等都是學生的表率和榜樣，學生由此可以得到除學科知識以外的心理教育和輔導，學會學習，學會做人。在各學科中滲透心理健康教育，是學生主體活動的全面體現，是教與學和諧組合的有效方式，也是素質教育的保證。

總之，學校健康教育工作，必須抓緊抓好，使學生不僅能學到知識，而且身心健康，使我校的健康教育工作及衛生管理工作再上一個臺階。

年度學校工作計劃 學校年度工作計劃及總結篇五

本學期緊緊圍繞學校的工作思路和德育工作的指導思想，進一步完善規范寄宿生管理制度，為寄宿生創造一個良好的生活、學習的環境，更好地為教育教學的穩定發展服務，現結合實際制定計劃如下：

一、加強寄宿生管理隊伍建設

1、以班主任為領導核心，少先隊大隊部和宿舍管理員共同管理。

2、堅持每周召開的宿舍舍長經驗交流會，探討研究新時期寄宿生管理方法，進一步提高管理水平。

3、加強學生干部的培養。

二、健全機構，提高規范管理能力

1、設立少先隊值周組，組長負責領導值周組日常事務的開展和各項評比的檢查，確保各項管理措施落實。

2、實行寄宿生管理責任制，責任到人，各司其職，緊密配合，既分工又合作，使寄宿生的日常發生的問題能得到及時解決。

3、建立宿舍區不同情況24小時輪值制度，值班人員具體負責每天的各項評比工作及檢查學生守紀情況，及時處理突發事故，并及時做好各項記錄。

4、設立層長、舍長及紀律委員，加強對層長、舍長及紀律委員的培訓、指導，使這些學干成為管理寄宿生的得力助手。

5、實行層級式管理，樓層責任人對值周組長負責，舍長及紀律委員對責任人負責，舍員對舍長負責。

三、完善寄宿生管理制度

1、建立老師巡查值班制度，及時發現或處理學生偶發事件或安全隱患。

2、拓寬了解寄宿生的渠道，設立工作反饋意見箱，若不能解決的應上報組長或寄宿部管理辦公室。

3、建立定期召開寄宿生會議和宿管干部經驗交流會議制度，及時將存在問題與學生互通有無。

4、實行寄宿生交接制度，及時了解寄宿生就寢情況。

5、完善十佳宿舍評比制度，實行獎優罰劣，促使學生形成愛先進，趕先進的局面，從而養成良好的行為習慣及生活習慣。

6、完善公開制度，將寄宿生的有關管理制度張貼，值班老師輪值表及責任人公開，值班老師職責公開，便于學生監督。十佳宿舍評比結果及時公開，讓學生明確哪方面做得不足，達到及時改正。

四、加強寄宿生管理

1、組織學習《寄宿生管理制度》，增強學生的規范意識。

2、加強《守則》和《規范》訓練，使學生形成良好的行為習慣。

3、寄宿生住宿情況登記造冊，不定期檢查學生住宿情況。

4、定期開展，法制教育、安全教育、健康教育，提高學生的法律水平，安全意識，健康意識。

5、加強寄宿生宿舍財產管理，實行財產責任制，誰破壞誰賠償。

6、加強校寄宿生宿舍文化建設。

年度學校工作計劃 學校年度工作計劃及總結篇六

這個學期的教學任務仍然是十分的繁重，需要我們全校師生的集體努力，才能完成。

為了成功度過這個學期，特別值得本學期的教學工作計劃：

一、思路與目標：

工作思路：深入貫徹教委及教研部門的工作計劃，在學校整體計劃的指導下，堅持、貫徹中心校“134”(即一個宗旨，三個根本，三個重點，四項措施)工作思路。

工作目標：加強流程管理，提高教學效益。在教學管理上，以課堂質量評價的深入實施為重點，以加強流程管理為手段，以骨干教師的示范作用為引領，以營建和諧教學氛圍為紐帶，以促進師生發展、提高教學質量為最終目標。

二、策略與措施：

1.提質量，一切工作聚焦課堂，不斷提高教學質量。

2.抓常規，加強基礎環節管理，不斷增強管理系統性。

3. 樹典型，加大骨干教師培養使用力度，突出教學骨干示范作用。

4.促學習，落實先進教育理念，提升教師專業素質。

5.重研究，加強教學方式、學習方法的研究，整合教研科研工作。

三、具體工作：

(一)課改與科研工作

2.作為“xx”市級課題《課程改革過程中學生分化問題研究》的成員校，組織骨干教師參加課題研究，積極完成所承擔任務，提高教師科研水平。

1.課改年級繼續以教研組為依托，堅持集體研究，做好教學隨筆的整理反思工作，課改年級教師每月寫一份教學案例、課例或論文，不斷積累經驗。

(二)繼續加強教研活動的管理，深入開展教學研究活動，向教學研究要教學質量和教師水平的提高

1.校本教研

整和校本教研、科研和培訓工作。針對課堂教學中出現的問題，加強對質量標準、課程標準、各科教材的理解與把握，加強教師教學方式、學生學習方式的研究。繼續抓好北正試點，積累校本教研方法。完善教師成長記錄，關注教師專業化發展，確定專題，引導教師做好教學隨筆。

2.教研組建設(設置及組長同上學期)

活動時間：中心組每單周四下午活動，學校組每雙周四下午活動(保證1.5小時)

活動要求：每次活動要有專題，有中心發言人;要保證活動時間，有教研活動紀錄。

活動內容：課題研究、聽評課、教學反思等。

初步設想：定期組織教研組長會，交流教研活動經驗。

(三)繼續開展課堂教學評價，提高課堂教學質量和效益。

1.將評價結果納入到教師考核之中，使課堂教學評價的導向、激勵作用得以充分發揮。

2.繼續引導教師學習《課堂質量評價標準》，運用《標準》對教師進行有效的指導，使《課堂質量評價標準》真正成為教師備課、講課評價小組評課的依據。

3.第二周開始各評價組組繼續進行課堂教學評價。本學期重點是教師自薦課的評價，教師根據自身情況自報學科(不能與上學期推門課相同)按教學進度自定內容。中心校統一組織(先聽六年級語數學科)

4.組織優秀課展示活動。(根據實際確定科目及教師)

(四)加強教師隊伍建設，提高教師業務水平和教科研能力。加強骨干教師考核與使用，發揮骨干教師的示范和帶頭作用，促進學校可持續性發展。

1.定期開展教師教學基本功大賽，對青年教師教學基本功進行重點的訓練和指導。引導教師苦練內功、提高質量。

2.抓住“手拉手”活動有利契機，與展覽路一小開展拜師結對活動。學習先進校的管理經驗、教研經驗、課堂教學經驗。

3.建立外出學習匯報制度。各學校派出學習的教師，要把握學習機會，虛心學習先進經驗。學習結束整理好學習筆記，向主管領導匯報。若有必要各完小要安排一定規模的二級培訓。

4.加強現任骨干教師考核與使用，開展骨干教師“四個一”活動，即：講一節示范課，指導非骨干教師一節課，做一次專題講座或教材分析，寫一篇高水平論文或案例。

5.沒有獲得骨干教師稱號的教學骨干，要對照骨干教師評選標準，查找不足，確定目標，爭取盡快成為骨干教師，提高我校骨干教師比例，最終提高教學質量。

(五)加強基礎環節管理，規范干部的管理行為、教師的教學行為、學生的學習行為。

1.使學生明確學習流程

加強對學生良好學習習慣的培養，使學生明確學習流程(預習、上課、復習、做作業、知識整理、檢測)

2.細化干部教學管理流程

明確管理得基本程序，以系統論的角度出發，進一步完善績效管理。績效管理是一個完整的系統，是以目標為導向，以績效為標準，進行過程控制并取得預期結果的一個螺旋式上升的動態循環過程。這個過程包括績效目標的明確、績效的實施、績效的評價和診斷、績效改進的措施等四個階段。

(1)策劃與計劃

各校要在認真分析學校近幾年教學情況(成績、經驗、不足)、教師現狀(人員構成、優勢、不足)、發展趨勢等要素的基礎上，對學校近幾年的發展作精心策劃，并結合學校實際制定教學工作計劃。

教學計劃對學校教學工作要有指導意義，結合學校實際設計教學活動，要有學期教學工作的目標。

(2)執行與實施

將教學計劃進一步細化、分解落實到各個部門、各個年級，落實到各個時段。嚴格按照教學計劃開展各項教學活動，每次活動要注重實效，做到有計劃、有分工、有記錄、有小結，要積累活動的原始材料。在計劃實施過程中要根據實際對計劃和目標作靈活的調整。

年度學校工作計劃 學校年度工作計劃及總結篇七

瑞雪兆豐年，在喜慶與鞭炮聲中，新學期款款而來。這是學生們在實驗小學的最后一個學期，為了讓每個孩子都能給自己的童年畫上一個完美的句號，特制訂本學期工作計劃。

為了便于小組合作學習的開展，我繼續沿用上個學期的各項制度，并根據實踐過程中存在的問題進行完善。

1.組長實行自薦后再評選的方式決定。

自薦可以鍛煉學生的主動參與意識；評選則決定了小組長的質量，為今后的管理提供了保證。

2.座位編排：繼續按六人一組，每組6個人，分別代表六個層次，一組的兩列中一列為中上等生一列為中下等生的規則安排座位。

3.小組競爭仍沿用便于操作的積分制：計分由上學期的副組長記錄改為由組長一人負責，仍實行每周一總結，對分值相差較大的最后一組進行懲罰，懲罰方式有學生討論決定。學期末仍有小組積分的先后順序來獎勵。

為培養學生的責任心，將班級事務責任到人依然是較好的辦法。

本學期我將在原來班級事務的基礎上新增一些管理崗位。計劃增加“板報總管”“墻壁設計師”“掃帚總管”“圖書管理員”“練筆內容總監”“每周一詩理事”等。

以中隊長、班長為核心，讓他們帶動所有班委、隊委根據班級情況或各種節日開展多樣的活動，既豐富學生的課余生活，又鍛煉了班干部的組織管理能力。

免寫作業卡從上學期末開始實行，收到了較好的效果，家庭作業的質量明顯提高。本學期將繼續沿用。計劃和班干部討論決定制定出免寫作業的方案并嚴格實行，以此端正學生認真寫作業的態度。

本學期是小學的最后一個學期，也是向初中生活過度的關鍵時期，所以，在學習方法及授課方式上都應有所變化。

為了學期末能有充足的時間進行綜合復習，本學期的教學進度需加快，計劃每篇課文平均二至三節課完成。

由于學生的錯別字十分嚴重，所以，本學期我將繼續把漢字教學作為重中之重，仍按照上學期的教學方法，即用“自學——描紅——聽寫——改錯”的過程來加強漢字的學習。此外，拼音也是他們的一大弱點，特別是前鼻音和后鼻音、卷舌音和平舌音的區別，雖說上個學期我已分步落實在每節課前，但掌握得并不十分牢固。所以，這一學期我仍應以朗讀為抓手，將拼音進一步鞏固。

為了加強學生的語言積累，也為了增強學生對漢語言的熱愛，這一學期，我將進行每周一詩詞的背誦活動。詩詞的內容有指定的同學負責，詩詞的背誦也有指定的組內成員進行檢查。

上個學期，在第一課時的教學中，我以學生自學為主，小組共同學習為輔，收到了很好的教學效果，但在第二課時的教學中，由于方式不容易統一，自身的懈怠等各種原因沒有發揮出小組合作學習的長處。本學期，我將努力探討小組合作學習的方法，力爭將自主、合作發揮到最佳。

本學期，我將根據教材選擇一本課外讀物，進行師生共讀，并開展閱讀交流會。平日的自主閱讀仍需常抓不懈。

為了提高學生的習作水平，我曾用學生的日記進行反復修改的方法，結果，一部分學生的寫作水平確實提高不少，但后來就松懈了。這一學期，我將繼續讓學生進行日記的修改，力爭讓更多學生的寫作水平提高。