方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密，并有很強可操作性的計劃。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的方案嗎？以下是小編精心整理的方案策劃范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

幼兒早教活動方案 早教活動方案講課篇一

1、通過家長與孩子間的互動游戲，讓廣大家長了解和初步體驗親子園教育，感受親子園教育給寶寶帶來的重大影響。

2、讓家長知道-金太陽幼兒園陽光寶貝早教親子園正在招生。

預備活動：9月25日（周三）上午9：30-11：30或者下午5：30-6：30

xxx廣場，散發親子游戲比賽活動邀請涵。

正式活動：9月27日（周五）上午9：30-11：30，-新廣場。

（略）

比賽分組

比賽內容

材料準備

6—10個月

玩積木

積木、塑料筐

11—13個月

爬行比賽

小拱橋、軟墊、球

14個月—16個月

送小動物回家

毛絨玩具、平衡木

17個月—20個月

21個月—24個月

推大球

大龍球4個

2歲—3歲

投球比賽

球100個、圍裙5張

1、場地準備：音響設備一套、麥克風2個。

搭臺、背景：

2、音樂：進行曲（比賽時用），歡快的歌曲。

3、紅色、黃色、藍色、綠色、橙色、紫色圓圈標記各20個。

4、桌子、椅子、咨詢臺、簽到處、獎品臺。

5、獎品：…………………………………………。

6、資料準備：宣傳頁300份、報名表100份、“親子教育”專題講座和免費親子活動邀請函100份。

7、其它：筆10支，飲水、零食。

1、開場白：

2、分組比賽并頒獎

6-10個月：開小船

11-13個月：爬行比賽

14-16個月：送小動物回家

17-20個月：推打球

21-24個月：推打球

2歲-3歲：運糖果

“陽光的寶貝-游戲大賽”

主持詞

開場白，介紹親子園及本次活動

尊敬的家長、親愛的小朋友們：

下午好！

在秋意盎然的今天，我們再次歡樂共度；

宜人的周末，我們再次相約xxxx；

孩子的教育是父母一生中最重要的事業！做父母最欣慰的，就是看到孩子一天天長大、一點點進步-從小臉上露出第一個微笑到牙牙學語，從小腳亂蹬到蹣跚學步，我們都被幸福所陶醉，會情不自禁地親親可愛的寶寶！親親我們的寶貝吧，愿在此所有的寶寶都幸福、健康、快樂地成長！

本次活動由樂山金太陽幼兒園陽光寶貝早教中心主辦，這是一家對0-6歲嬰幼童進行早期教育和家庭指導的專業機構。下面金太陽幼兒園陽光寶貝早教中心，親子游戲大賽正式開始。

首先請6-10個月的寶寶的家庭們做好準備。我們將進行的是開船比賽。

1、

玩積木-游戲規則

（一人講解，一人示范）：

目的：訓練寶寶小肌肉動作的靈活，學習用手抓物品

準備：裝有積木的塑料筐

過程：家長出示放有積木的熟料筐說：“寶寶，看媽媽這里有好多的積木，看媽媽是怎么做的，請你把積木拿出來，全部拿出來：請你把積木放回去，全部放回去?！?/p>

2、

爬行比賽-游戲規則

目的：鍛煉寶寶全身大肌肉活動的力量，尤其是四肢活動的協調性和靈活性。

準備：軟墊、小拱橋。

過程：（一人講解，一人示范）：請家長鼓勵寶寶爬行穿小隧道，再從小橋下爬回終點，拿到一個小球交到家長手中，時間為5分鐘，比比哪位寶寶通過爬行給家長的小球最多。

頒獎

：請問（一個一個問）

寶寶是什么時候學爬的？

您決的寶寶學習爬行很重要嗎？

爬行對寶寶來說，是非常重要的一課。爬行有利于寶寶四肢的動作協調發展，可以讓寶寶的大動作更靈活，同時也處進寶寶大腦的發育。年輕的爸爸媽媽們，一定要從寶寶一出生就開始為創設教育環境，讓寶寶多爬。讓我們的寶寶幸福一生，同時，做父母的也就會幸福一生！在這一方面你們一定做得是最好的！最棒的！請為爬行寶寶頒發獎勵。

3、

送小動物回家-游戲規則

目的：鍛煉寶寶的平衡能力，具備取、放，物品的意識。

準備：籃子、小動物、平衡木

過程：請寶寶到籃子這里，拿到一個小動物，家長牽著寶寶的手走上獨木橋，把小動物送回家，游戲時間為（10分鐘）比一比哪一位寶寶送的小動物最多。

頒獎：

寶寶們真棒！結果勝負并不重要，重要的是參與的過程與這種參與的積極心態。為我們的寶寶鼓掌吧。

問題：

寶寶你取得了冠軍，你高興嗎？如果高興的話，你就向大家笑一個吧！作為寶寶的家長，你高興嗎？如果高興的話，就親親你的親愛的寶寶吧！

5、

推大籠球-游戲規則

目的；發展寶寶的腿部力量，訓練寶寶手眼協調能力。

準備：大籠球每人一個。

過程：教師示范左右換手向前推球走，每位寶寶一個大籠球，家長雙手扶住孩子的手一起左右換手向前推，寶寶熟悉玩法后，請家長退回線后，寶寶從起點推大籠球到家長處，沒到一次，請家長抱一抱、親一親寶寶，表示鼓勵，可來回推。游戲時間為（15分鐘）

頒獎：問題“寶寶，你叫什么名字？你多大了？

今天比賽你獲得冠軍，你好棒哦！你高興嗎？如果感到高興你就拍拍手吧！

各位家長、小朋友們，大家好！這里進行的是由--金太陽幼兒園陽光寶貝早教中心舉行親子游戲大賽，下面將是親子互動游戲：

6、

投球比賽

目的：發展寶寶的手部肌肉力量，訓練手眼協調能力。

準備：圍裙、海洋球，場地上貼兩條線，線與線間間隔2至3。

過程：一位家長系上圍裙，雙手拉起裙角站在線后，孩子站在另一條線后面向自己的父母圍裙里扔球，接的多為優勝。

頒獎：問題“寶寶，你叫什么名字？你多大了？

今天比賽你獲得冠軍，你好棒哦！鼓勵一下自己吧：我真棒！

7、

結束語：

我們的親子游戲可以讓寶寶和家長在玩中學，在學中玩。不僅提升家長教育水平，而且讓寶寶接觸更多的人和事，游戲中培養寶寶的各種行為習慣、智力開發、腦開發，讓寶寶更聰明、更健康、更快樂的成長！本次金太陽幼兒園陽光寶貝早教中心親子游戲大賽到此結束，非常感謝大家的支持和參與。----金太陽幼兒園陽光寶貝早教中心誠邀您攜手共同關注寶寶的早教成長，成就寶寶的美好未來！謝謝！

8、活動所需材料：

幼兒早教活動方案 早教活動方案講課篇二

昆山開發區夏駕幼兒園音體室

早教組成員、周圍社區的0——3歲幼兒及家長。

1、通知該年齡段孩子及家長，準備前來參加活動

2、家長每人一份具體的活動安排表。

3、家長簽到表。

4、各個活動環節的材料。

9：00——9：30自主活動。

教師熱情接待幼兒家長來園，幼兒在家長的帶領下，自由在活動室選擇各游戲器械進行活動。

9：30——9：45

活動一《和成人碰一碰》

活動目標：

1. 能聽指令用自己身體的各個部位去碰成人的相同部位。

2. 能積極愉快參與游戲活動。

活動過程：

1.、教師對家長和孩子說：“我們來做‘碰一碰’的游戲，請家長和孩子面對面坐好。我說碰哪兒，你們就碰哪兒?！苯又?，家長帶著孩子跟隨著教師的指令做動作，教師可依次引導做如下動作：大手碰小手、大腳碰小腳，鼻子碰鼻子，頭碰頭等。

2.、教師問家長和孩子：“你們還想碰碰什么地方?”讓母子隨意碰碰。

3、教師說：“小朋友們，你們還想不想去和別的小朋友碰碰小手?”家長可帶自己的孩子與別的孩子碰一碰。

9：45——10：00

活動二《拖拉玩具》

活動目標

1. 能拉著玩具慢慢走。

2. 能初步知道玩過以后應把玩具還給成人。

活動材料：每人一個拖拉玩具。

活動過程：

教師拿出一個拖拉玩具，邊拖拉邊說：“多好玩呀!玩具跟我跑了。誰想玩，就到老師這里來拿。”發給孩子一個玩具。

孩子拿到玩具后，家長和孩子一起拖拉玩具朝前走，并保護孩子不摔跤。當玩具翻倒時，家長及時幫助扶正。孩子在家長的帶領下，拖著玩具慢慢走。

玩過片刻，孩子坐下休息時，家長和孩子一起觀看玩具，告知玩具的名稱。休息后，可繼續讓孩子玩。

游戲結束，請孩子將玩具交給老師。

10：00——10：10盥洗，休息。

活動三《快樂的圈寶寶》

活動目標：

1、培養寶寶表達的勇氣和能力，使寶寶敢于在集體面前表現自己。

2、初步認識紅、黃、藍、綠等基本顏色，并學會簡單數數。

3、通過與親人、同伴一起游戲的方式，讓幼兒體驗玩圈的樂趣。

活動準備：

1、呼啦圈若干

活動過程：

一、問候寶貝們。

1、寶寶們好!你們認識我嗎?我姓王，寶寶們可以叫我“王老師!”

2、今天就由王老師來和大家玩游戲。我們來打個招呼“你好，你好!”你們也伸出小手“你好，你好!”我們來握握手“你好!”我們手拉手圍成一個大圈圈。

二、好玩的圈圈

師：今天，王老師還請來了一位小客人，你們看是誰呀?(出示呼啦圈)圈寶寶你好!誰來和它打個招呼?(培養寶寶敢于主動表達的勇氣)它是什么形狀的?(圓圓的)圓圓的呼啦圈你們想不想要，想要的就到趙老師這來拿呼啦圈。(教師分發呼啦圈)3、拿到圈圈的寶寶，跟媽媽兩個人要面對面的站好。然后寶寶將呼啦圈豎起來，對好對面的媽媽用力一推，“咕嚕咕?！焙衾踩L到媽媽那去嘍!。

師：寶寶們真能干，呼啦圈滾得穩穩當當的，現在我們就來比比賽，看哪個寶寶的呼啦圈滾得又快又穩，第一個滾到對面媽媽那里。王老師做裁判，寶寶們一定要記得把你們的`呼啦圈豎直哦。

師：現在請媽媽們把呼啦圈豎起來，滾給你們的寶寶，寶寶們要接媽媽滾過來的呼啦圈呀!

三、結束活動，放松休息

師：寶寶們累了沒有，我們把呼啦圈送回家，坐到墊子休息一下吧。

幼兒早教活動方案 早教活動方案講課篇三

上海市科學育兒基地胎早教中心

青浦區白鶴鎮婦女聯合會

青浦區白鶴鎮計生委

青浦區白鶴鎮幼兒園

：xx年12月2日 上午9：00-12：00

白鶴鎮幼兒園

0-3歲嬰幼兒家庭

報名電話：59746723，27717998，54653082，54892550

聯系人：張老師

為了積極貫徹《上海市學前教育三年行動計劃（xx年—20xx年）》普及0-3歲嬰幼兒的家長和看護人員的科學并為其提供有質量的科學育兒指導，使出生至3歲的兒童健康成長。我園定于xx年12月2日偕同上海市科學育兒基地胎早教中心、青浦區白鶴鎮婦聯，面向我鎮0-3歲嬰幼兒家庭共同舉辦一次免費的科學進社區到家庭的開放活動。

本次科學進社區到家庭” 大型社區開放主要包括：專家咨詢（聘請本市著名的胎教早教專家現場咨詢）、嬰幼兒常規體檢、科學講座、親子活動四個部分。通過此次活動，將立足白鶴鎮幼兒園，聯手婦聯、計生委、街道、以多方聯動、協同推進的方式，建立一個以上海市科學育兒基地胎早教中心為核心的青浦區早期教育研究指導中心，同時以幼兒園為基地，社區家庭為核心，在政府的統籌安規劃下，逐步形成覆蓋全鎮乃至全區的0~3歲胎早教指導網絡，讓早期教育真正進入家庭，以推動我區0~3歲教育的發展。

本次活動將于12月2日開始逐步形成一項常規的，針對0~3歲嬰幼兒家庭的活動。本次活動通過親子互動、展版宣傳、情景活動等方式展示上海市科學育兒基地胎早教中心的風采，同時通過胎早教中心現場為父母解答幼兒教育、心理發展、營養保健、疾病預防等問題。

（一）活動區 （白鶴鎮幼兒園 張卉）

1、寶貝運動區

與白鶴鎮幼兒園共同參與策劃，提供各種豐富的運動器材，給孩子自由活動的空間，發揮他們好動的天性。

2、親子活動區

開展“陽光地帶”親子活動，指導家長學會觀察、記錄、評價和教育寶寶，使孩子得到健康、科學、合理、前沿的教育。

（二）專家咨詢區 （張智方）

1、0~3歲育兒咨詢區——嬰幼兒衛生保健、疾病預防、心理特點及教養要點專家咨詢活動。

主題： 生活行為習慣、入園銜接及適應問題、早期閱讀指導、心理發展及個性培養、家庭養育方法指導、常見疾病預防、營養保健等。

形式：個別咨詢、互動探討。

專家： 劉湘云、蔣迪仙等

2、嬰幼兒身心發展常規測查區——上海市科學育兒基地胎早教中心專家

主題：通過常規檢測從大動作、精細動作、言語、認知、應物應人等多方面來反映幼兒的發展狀況。

形式：現場測查、個別咨詢、互動探討。

活動日時間安排

時間

活動內容

活動對象

負責人

活動區域

9:00-10:00

簽到及自由活動

0-3歲

張卉

寶貝運動區

專家咨詢

0-3歲

張智方

0~3歲育兒咨詢區（大廳）

常規體檢

0-3歲

張智方

嬰幼兒身心發展常規測查區

宣傳展示資料參觀

0-3歲家長

宣傳展示區

10:00-11:30

親子活動

7-

12個月寶寶及家長

*張月蘭、莊 燕

徐春風

活動室一

13-18個月寶寶及家長

*郁小紅、華曉艷周紅芳、陸會賢

活動室二

19-24個月寶寶及家長

*顧春燕、吳冬敏徐惠娟、施偉宏

活動室三

25-36個月寶寶及家長

*朱彩芳、沈 暉

袁雷紅、王 萍龔小燕

活動室四

專家講座

0-3家長

張智方

11:30-12:00

專家咨詢

0-3歲

張智方

0~3歲育兒咨詢區（大廳）

禮品贈送

0-3歲家庭

贊助廠家

宣傳展示區

前期準備工作

1．社區宣傳冊發放、宣傳海報張貼11月17日前完成。（白鶴鎮幼兒園、白鶴鎮婦女聯合負責）

2．宣傳展板4張、橫幅3條，11月30日前制作完畢。（科學育兒基地）

3．活動場地布置材料準備：白鶴鎮幼兒園

4．領導邀請：科學育兒基地

5．媒體邀請：科學育兒基地

6．兒保專家邀請：科學育兒基地

7．親子老師服裝：白鶴鎮幼兒園

8．親子活動老師課程練習：白鶴鎮幼兒園

9．專業人員安排：張智方（包括常規檢及咨詢專家）

10．攝影人員安排：白鶴幼兒園

11．現場布置物品：白鶴鎮幼兒園

彩虹門 （氣球做） 1個；

音響設備 1套；

活動及咨詢登記冊：2本；

參加親子活動分班標識 4個年齡段

道旗 10面；

寶寶贈品（贊助商準備）

12月2日活動流程

8：30 場地部署完畢

現場擺放物品：（白鶴幼兒園）

1、展板 4張 ；

2、彩虹門 （氣球做） 1個；

3、條幅 3個；

“科學進社區到家庭社區開放活動”

“開啟智慧人生第一步”

“童年點亮人生”

4、音響設備 1套；

7、活動標識 80個；（寶寶參加活動分班標識）

8、道旗 20面；

9、桌椅板凳 ６套；

10、獎品

8：45 全體工作人員就位分工如下：

1、活動分工、調度人員：張卉、馬梅

2、裝車、運輸人員：

3、音響安裝人員：白鶴幼兒園

4、簽名負責人：白鶴幼兒園

5、禮儀引導：白鶴幼兒園

9：00活動正式開始：

播放音樂，開始分發宣傳冊

9：30—11：30親子活動及咨詢活動，具體安排如下：

時間

活動內容

活動對象

負責人

活動區域

9:00-10:00

簽到及自由活動

0-3歲

張卉

寶貝運動區

專家咨詢

0-3歲

張智方

0~3歲育兒咨詢區（大廳）

常規體檢

0-3歲

張智方

嬰幼兒身心發展常規測查區

宣傳展示資料參觀

0-3家長

宣傳展示區

10:00-11:30

親子活動

7-12個月寶寶及家長

張月蘭

活動室一

13-18個月寶寶及家長

郁小紅

活動室二

19-24個月寶寶及家長

顧春燕

活動室三

25-36個月寶寶及家長

朱彩芳

活動室四

專家講座

0-3家長

張智方

11:30-12:00

專家咨詢

0-3歲

張智方

0~3歲育兒咨詢區（大廳）

禮品贈送

0-3歲家庭

贊助廠家

宣傳展示區

親子游戲推薦活動及人員安排

第一組：7~12個月，負責老師： 張月蘭 ，助理：莊燕、徐春風

第二組：13~18個月，負責老師： 郁小紅 ，助理：華曉艷、周紅芳、陸會賢

第三組：19~24個月，負責老師： 顧春燕 ，助理：吳冬敏、徐惠娟、施偉宏

第三組：25~36個月，負責老師： 朱彩芳 ，助理：龔小燕、沈暉、王萍、袁雷紅

幼兒早教活動方案 早教活動方案講課篇四

感恩你我，真情成長

1班：親親一家人

2班：讓愛住我家

3班：感恩的心

感恩宣言：

1班——愛自己，愛家人

2班——愛自己，愛家人，愛同伴

3班——愛自己，愛家人，愛同伴，愛生活

將感恩的種子播撒在幼兒的心田。自古以來，中華民族就有樂于助人、知恩圖報的傳統美德。近年來，很多孩子都是獨生子女，家人的溺愛導致孩子覺得別人的關懷是理所當然，只知道索取。通過一個月的感恩節活動，讓孩子從小就知道感恩父母，感恩一切關心和幫助自己的人！用一顆感恩的心面對未來的生活！

十一月份

xxx早教中心

1、在大活動室，進行《學會感恩》的演講，同時也是對早教中心所有師生進行活動的宣傳發動，正式拉開了感恩節活動的序幕。

2、學唱《讓愛住我家》

3、學習《感恩節的由來》

4、網站開設《感恩節主題》。主網頁各信息員負責。

1、學唱《讓愛住我家》

2、畫一幅畫，感恩父母。

3、“小手護大手”活動，幼兒給爸爸媽媽擦護手霜。

4、去敬老院為爺爺奶奶表演節目，送上我們誠摯的祝福。

1、學唱《讓愛住我家》

2、“愛的傳遞”活動：家長填寫愛心卡，鼓勵寶寶把愛心卡送給老師、父母?；蛘邚堎N在早教中心的愛心墻、海報上。

幼兒早教活動方案 早教活動方案講課篇五

1、活動時間：20xx年x月x日周x(如若本周有雨則延至下周進行)。

2、活動地點：藝術園(路x前行一個十字路口右轉路x號訓練基地斜對面))

3、活動時間安排：

9：00在藝術園門口集。

9：10集體活動：

活動一紙箱接球

活動二螞蟻運糧

活動三兩人三足升級版

活動四躲貓貓

活動五竹林尋寶

10：00-11：00自由活動：

活動一玩沙

活動二參觀美術館

活動三喂小魚

11：00-11：30大壩喂海鷗：

11：30午餐

活動費用：一位家長和一位孩子收取餐費x元，兩位家長和一位孩子收取餐費x元(本周內交)。

有關事項

1、午餐介紹：家長和孩子分開進餐，家長x人一桌約x菜;孩子餐另安排符合孩子口味(由老師分發)每家需自備兒童用小碗、勺或筷。

2、自帶玩沙工具，方便孩子玩沙。

3、自帶飲用水，少帶或不帶零食。

4、各位家長和小朋友要穿著方便活動的衣物和鞋子。

5、為培養孩子們的環保意識，請各家隨身攜帶垃圾袋。

6、為保證游戲順利進行，請各家準時到達活動地點。

幼兒早教活動方案 早教活動方案講課篇六

寶貝會說話

寶寶在教師的引導下大聲說出自己的名字。 活動準備：一個簡單的小舞臺;若干小貼花。

1、教師邊搖鈴鼓邊唱《坐下歌》。

2、聽到老師的歌聲，家長和寶寶一起坐下來。在教師的對面，呈半圓形。

3、教師用親切的口吻向家長和寶寶做自我介紹。

4、鼓勵寶寶來自己介紹自己，并能說出是和誰 一起來的。

藝術活動---好吃的水果

1、幫助幼兒認識“紅、黃、綠”三種顏色。

2、學習涂色的正確方法，培養幼兒對繪畫活動 的興趣。

人手一份紅、黃、綠的油畫棒;作業紙;色卡等。

1、教師向家長介紹活動目標及要求。

2、幫助寶寶認識紅、黃、綠三種顏色。

3、教師演示講解正確的涂色方法。

4、幼兒嘗試涂色，家長幫助指導。

5、互相參觀、欣賞。

親子游戲---倒蹬自行車

練習腰部和腿部力量，培養孩子動作的協調性。

1、家長和孩子坐在地墊上，抬起腿讓雙方腳心相貼，然后一前一后地蹬腿，像騎自行車一樣。

2、一邊蹬一邊念兒歌：“丁零零，丁零零 ，騎 著車兒上北京，北京有個天安門，天安門上 掛紅燈。 紅燈亮，照四方，大家心里暖洋洋。 活動結束：

教師面帶微笑地蹲下身體親切地與寶寶“再見”，鼓勵寶寶下次再來，提醒家長到戶外自由活動。

幼兒早教活動方案 早教活動方案講課篇七

11月5日

（一）點名活動《捉迷藏》

毛絨小貓一只

1、請家長帶寶寶面向教師席地而坐成一個半圈，寶寶坐在家長的面前，教師盤腿坐在家長和寶寶的對面。

2、教師情緒飽滿，面帶微笑，進行自我介紹。

教師：各位家長、寶寶，大家好！歡迎大家來參加活動，我是**老師“。向寶寶揮揮手說：”寶寶好！請寶寶也小手揮一揮，來向老師打招呼?！?/p>

3、介紹點名活動“捉迷藏”

教師念兒歌小貓在誰的身后，誰就上來介紹自己。

兒歌：小貓咪真調皮，躲在寶寶的身后面。寶寶寶寶找一找。

小貓咪親親寶寶，然后請寶寶介紹自己叫什么名字，幾歲、屬什么。

指導語：今天的點名活動結束，點名活動是為了讓寶寶能大方的介紹自己，知道自己的基本情況。家長在平時也可以用這種方式幫助寶寶嘗試與人交往，愿意揮手與別人打招呼。

（二）體育活動“木頭熊”

若干木頭熊頭飾，歡快的音樂

1、熱身運動

（1）、請寶寶的小腳踩在媽媽的大腳上，跟著老師踏步走?！拔覀兊男∧_走一走，小腳大腳走一走。”

（2）請媽媽托住寶寶的腋下，向上跳呀跳?！疤教?，看誰跳得最最高。”然后請寶寶自己跳一跳。

2、游戲：木頭熊

（1）、教師出示木頭熊，并帶上木頭熊頭飾。

（2）、教師示范

彎腰——轉圈——跳一跳——小腳翹起來——拍三下

兒歌：我是一只木頭熊，彎彎腰呀，彎彎腰。我是一只木頭熊，轉轉圈呀，轉轉圈。我是一只木頭熊，跳一跳呀，跳一跳。我是一只木頭熊，我的小腳翹起來呀，翹起來。

（3）、寶寶跟著做運動

3、寶寶站中間表演，兩兩面對面

指導語：各位家長，這是一個體育游戲，通過這個游戲讓寶寶練習往上跳、轉圈、單腳站立等大動作。另外在和同伴一起游戲的過程中，可以培養他的社會交往能力和合作意識。家長們平時在家也可以和寶寶做這個游戲。

（三）、點心活動

請家長帶寶寶洗手、吃點心。

（四）、美工活動“給小魚穿衣服”

幼兒人手一跳小魚，若干魚棱片。

1、出示在哭泣的小魚

師：寶寶，你聽誰在哭？小魚沒有穿衣服，怎么辦呀？

2、教師示范撕魚棱、貼魚棱。

跟著小洞走呀走，撕呀撕。

3、請寶寶動手操作

指導語：這個活動重點在于培養寶寶良好的常規和耐心、細心做事的習慣。平時在家時，家長們也可以和寶寶做類似的手工活動。

幼兒早教活動方案 早教活動方案講課篇八

目的：引導寶寶在左右推力中保持平衡，發展寶寶動作的協調性、平衡性。

準備：

玩法：

1、家長推寶寶的雙手，向前向后推寶寶，引導寶寶保持平衡。

2、讓寶寶靠墻站，媽媽向左向右推寶寶，引導寶寶保持平衡。

3、兒歌：不倒翁，翁不到，推一推，搖一搖，推呀搖呀推不倒。

兩位家長面對面地站著，兩手相握成魚網狀，請寶寶當小魚兒。讓寶寶在魚網周圍自由自在地跑動。家長一邊說兒歌一邊準備網魚：“一網不撈魚，二網不撈魚，三網才撈魚?！弊寣殞毐M量躲開魚網。抓住了：如果寶寶給魚網網住了，家長問寶寶：你是大魚還是小魚？如果寶寶回答：“大魚”，家長就說：“把它送到魚市上吧?！比绻麑殞毣卮鹗恰靶◆~”，就說：“把它送回水里去吧?！比缓蠓砰_寶寶，重新開始游戲。

可獲得的經驗：激發寶寶運動的興趣。提高寶寶的反應能力。增強寶寶身體的靈。

溫馨提示：家長在玩此游戲的時候，可以讓寶寶從魚網下逃幾次，激發寶寶游戲的興趣。家長應根據寶寶身體的情況，掌握寶寶的活動量。

附：兒歌：《捕魚兒》一網不撈魚，二網不撈魚，三網才撈魚。

在這個時期，孩子的爬行動作已經非常熟練，并喜歡爬高；家長可以準備干凈的樓梯，讓孩子練習爬上樓梯、爬下樓梯；從地上爬著上床，練習雙腿的力量；成人可以仰臥在床上做各種姿勢，讓孩子爬過你的身體。玩耍的同時，既鍛煉了孩子的平衡能力，又促進了親子交流。這時，應特別注意安全。

幼兒早教活動方案 早教活動方案講課篇九

xx年xx月19日

xx

xx1-3歲散居嬰幼兒

為孩子創設一個寬松、豐富的游戲環境，指導家長引導孩子運用各種小器械進行活動，體驗游戲帶來的快樂，在充分運動身體的同時，促進身體的協調發展；為家長創設一個交流、學習的空間。

1、家長每人一份具體的活動安排表

2、“早教小報”每人一份

3、聯系村婦女干部，通知1-3歲孩子及家長，準時前來參加活動。

4、各個游戲的內容、材料分別落實于幼兒園的早教指導員。

5、活動簽到表、告知書、貼花紙

1）9：00——9:15家長帶孩子來園簽到，了解本次活動的具體安排，鼓勵幼兒接受健康檢查。

2）9：15——10：00在教師的指導下，家長帶孩子有序地進行各區域的游戲活動。

3）10：00——10：30戶外運動

4) 10：00——10.30家長領取相關資料離園

1、簽到（大門口）：任xx

2、晨檢（保健室）：徐xx

3、各活動區域人員安排：

室內區域指導人員：大1班教室：鐘xx

大2班教室：富xx

大3班教室：徐xx

大4班教室：趙xx

帶操教師：富xx

曹xx負責制作早教小報，談xx負責攝像和全面安排。

請各區域的負責老師設計好相關的游戲方案和準備好所需材料，并于活動后一周內寫好觀察記錄。

（一）衛生保健

寶寶體檢

要求：寶寶愿意接受保健老師的檢查，家長能協助老師，并主動向老師了解孩子的身體發育情況，保健老師能耐心解答家長的相關問題。

（二）室內區域活動

幼兒早教活動方案 早教活動方案講課篇十

班級集體活動及有意向就讀家庭。（電話聯系確定）

通過開展圣誕親子同樂活動，讓幼兒與家長一起體驗慶圣誕迎新年的快樂，加強家長與子女之間的情感交流，增加老師與家長之間的溝通機會。培養幼兒參加體育運動的興趣，親身體驗體育活動的魅力。

大教室

1、主持人致開幕詞并宣布可愛的小朋友們入場。

2、熱身活動：放背景音樂，主持人帶領家長和小朋友一起活動一下自己的身體，跟著音樂節奏，自由放松，幫助提高活動氣氛。（小毛驢、公共汽車）

3、親子游戲活動活動名稱：袋鼠接力活動準備：沒有五官的人頭像掛紙，兩根帶彩筆的接力棒活動目的：①增強幼兒與家長之間的合作能力，增進親子感情。

②增加幼兒的集體意識，培養幼兒的集體榮譽感。

活動過程：

①把全班家庭分成甲乙兩隊，每隊以8個家庭為一組。

②教師講解游戲規則：

（1）幼兒面對家長，雙手抱住家長的脖子，雙腿勾住家長的腰。家長一只手拿接力棒，另一只手輕抱幼兒。

（2）家長站在起跑線以內，聽到哨聲后快速跑到對面用帶材必的接力棒在人頭像掛紙上畫出五官（每位家長只能畫五官中的一個器官，如一個耳朵一個眼睛），再跑回來把接力棒傳給另一位家長，直至畫出完整的五官為止。

（3）先畫完的即為獲勝組?；顒用Q：搶椅子

幼兒早教活動方案 早教活動方案講課篇十一

可愛的小蝌蚪

1、觀察認識小蝌蚪的外形特征。

2、愿意跟著老師一起說說、跳跳、畫畫，感受幼兒園活動的快樂?；顒訙蕚洌汗殞氂^察的小蝌蚪若干、小蝌蚪音樂、黑色即時貼剪的小蝌蚪若干、黑色顏料、棉簽、抹手布、糖果若干。

一、問候游戲：（家長帶領寶寶圍成馬蹄形入座）

1、認識老師，跟老師打招呼。引導寶寶愿意說：“老師好！”

2、說說自己的名字。鼓勵寶寶大聲說出自己的名字：“我叫×××。”給寶寶發糖果獎勵，并引導寶寶學說禮貌用語：“謝謝老師！”

二、認識小蝌蚪：

1、出示小蝌蚪，幼兒自由觀察。（每組桌子上放一盆小蝌蚪，家長帶領寶寶自由說說看看。）

2、教師出示制作的小蝌蚪，引導寶寶們跟小蝌蚪打招呼。（此時家長帶領寶寶回到座位上。）

3、說說小蝌蚪長什么樣？（顏色、頭、尾巴……）

4、學學小蝌蚪：給每位幼兒頭上貼上小蝌蚪貼紙。聽著音樂跟老師一起學學小蝌蚪。（結合方位：前、后、高、低等）

兒歌：小蝌蚪、小蝌蚪，真可愛。黑黑的腦袋細尾巴。游來游去找媽媽：“媽媽，媽媽，你在哪兒？”

兒歌結束時寶寶們學小蝌蚪游到自己的家長身邊。

三、畫畫小蝌蚪：

1、教師示范畫小蝌蚪過程：用棉簽蘸一下黑色顏料。點到畫紙上畫一個圓，然后輕輕地拖出一條小尾巴來。一條可愛的小蝌蚪畫好了！

2、寶寶操作，家長幫助指導。提醒寶寶把衣袖拉高。手臟了可以擦在抹布上。

3、活動結束：把小蝌蚪帶回家，和小蝌蚪一起做游戲。

幼兒早教活動方案 早教活動方案講課篇十二

一年之際在于春，我愛家心寶貝國際早教中心即將在xx年5月1日盛大開業了！公司將在此盛事的感染下，特舉辦“社區家庭高爾夫體驗活動”。此次活動一是為中心開業聚集人氣；二是為中心業績提升積累準會員資料；三是擴大中心在附近小區的影響力；

倡導親子互動，給寶寶參與快樂的機會，培養全能寶貝！

讓寶寶擁有更多的兒時玩伴，和孩子一起走過美好童年，讓更多的媽媽和寶寶有機會參與快樂的親子活動。

幼兒時期是無憂無慮開心的時期，是需要和同齡的小伙伴在游戲中學會各種規則的時期，是父母的又一次成長和完善自己的時期。在各種各樣快樂的親子游戲之中，不僅可以使父母和寶寶的感情更加融洽，寶寶接觸的空間范圍也擴大了，有利于寶寶的視覺、觸覺、聽覺、味覺、嗅覺、平衡器官以及神經系統的發育，為寶寶深化對外部世界的初步認識創造了條件。通過親子活動的參與還能讓寶寶在玩耍中促進觀察能力和社交能力等等，對其成長發育、心理發展起著重要的作用。

各個合作伙伴參與此活動，不僅宣傳了自己的企業形象，同時也能直接提高自己產品的市場占有量！我們各中心工作人員負責主要的工作，例如：人員邀約、活動策劃、場面控制以及宣傳活動，各合作伙伴在力所能及的范圍內出活動物料分擔費用！

現場或者電話預約報名確定活動時間和地點→獲取參與活動資格→參加預賽→通過預賽→參加決賽

1、 活動開始時間

xx年5月1日開始

各中心工作人員前期收集市場調查表的工作意義之一就是要為 此次活動做宣傳以及邀約參賽家庭

2、 活動地點

各個中心社區廣場，請提前等待通知

3、 活動費用

該活動為公益性活動，所有費用均由活動組織方籌集，參加活動家庭不交納任何費用。

活動報名電話：

凡是家有3歲以下寶寶的家庭均可報名參加，報名時請攜帶寶寶出生證明的復印件，留下您準確的聯系方式，以便通知你相關的比賽信息。

比賽活動開始，分兩套方案，一套是活動現場參加的寶寶如果1-2歲的比較多就采用第一套；如果活動現場參加活動的寶寶1-2歲的寶寶不足20個家庭，就采用第二套方案；

a、第一套方案

1、小寶寶組 （0-9個月） 項目：小小雙人賽艇

活動內容：寶寶坐在媽媽的懷抱里，媽媽坐在地墊上一只手抓寶寶一只手像劃船的樣子一點一點向后劃去（挪動身體），最先到達終點者為第一名。

注意事項：在媽媽不可以用手扶地面，只可以依靠身體的扭動向后滑行。

活動目的：在關注寶寶的同時關注媽媽的體型恢復，此活動可以讓寶寶和媽媽增加親子互動的機會，也鍛煉到寶寶的前庭平衡和膽量，在寶寶的這個階段剛剛又是會抵觸陌生人的敏感期，多接觸陌生人還可以鍛煉寶寶的社交能力。

2、寶寶組 （10個月到15個月） 項目：大象和小象

活動內容：媽媽和寶寶學大象的樣子爬在地上，寶寶在下媽媽在上一起爬向終點，最快的家庭為勝。

注意事項：寶寶要四肢著地的爬行，中途如果寶寶站起要回到起點，媽媽在比賽過程中不能有拖動寶寶的行為，否則視為犯規，取消資格。 活動目的：給媽媽和寶寶創造一起手膝爬行的機會，增進親子關系，這個年齡階段的寶寶一般是對外界事物很敏感的時期，有媽媽和自己一起參與活動可以給寶寶安全感和信賴感。媽媽多和寶寶一起互動游戲還可以避免在以后的學習期間出現感覺統合障礙而發生不同程度的學習困難。

3、小寶貝組 （16個月到24個月） 項目：兩人三足

活動內容：媽媽和寶寶的兩只腳綁在一起，讓媽媽和寶寶從起點到小球放置地點，邊走邊念兒歌：“小腳和大腳，四腳變三腳，一二一二走走好”。到達小球放置點取一個讓寶寶拿著回來，先到達終點者獲勝。

注意事項：由寶寶手拿小球，而且在中途要保持不掉落在地，否則要重新回到起點，媽媽雙手要扶在寶寶的雙肩上，注意寶寶的身體平衡。 活動目的：促進寶寶前庭平衡感的發展，培養積極參與意識以及與人的配合能力，練習腳部力量。

b、第二套方案

在原來的基礎上再加上一個活動：

4、寶貝組 （2歲到3歲） 項目：灌籃高手

活動內容：寶寶爸爸或者媽媽其中一人身背一籃筐，寶寶站在1米以外用手把報紙小球投進籃筐里，看誰投球的數量和準確率最高。 注意事項：一定是寶寶自己，站在規定的距離處進行的比賽才有效。 活動目的：培養寶寶手眼協調投的動作，增強競爭意識增強親子配合能力，練習手腕的控制力，初步感知數與量的一一對應關系。

1、有關工作人員進入活動現場,并完成開始前的準備.參加活動的新寶寶，要做好登記，并且給每人發放試聽券與宣傳單張。

2、主持人宣布活動開始,并簡要地說明下今天活動的流程.

3、音樂響起,參加活動的寶寶在老師的帶領下一起做音樂律動.

4、比賽活動正式開始，比賽項目及內容參考第五項

5、在比賽中間穿插全場互動游戲

活動項目:爸爸（或媽媽）摸手識寶寶大賽.

活動人員: 所有的家庭都可參與

活動內容:爸爸們（或者媽媽們）蒙上眼睛,讓寶寶們一字排開,然后讓通過摸寶寶的手辯認自己的寶寶,媽媽和寶寶不得出聲.如果答對了.獲得精美禮品一份.

5、 音樂停止后,主持人宣布現場的活動正式結束.但家長和寶寶還是可以一起在那邊做游戲游玩等,由有關的老師帶領.老師們也可以和

幼兒早教活動方案 早教活動方案講課篇十三

圣誕狂歡——共享快樂

1、通過活動讓孩子們了解西方國家的風俗，知道圣誕節是西方的重要節日

2、通過活動體驗圣誕節歡樂的氣氛，并與同伴、老師、家長共同分享節日的快樂

本班所有幼兒家長，園內領導，圣誕老人

1、物品準備：(園)氣球50個、大鈴鐺掛飾4個，圣誕老人拉花，大雪花片5片，邀請函20張，小禮物18個(小喇叭)，寬膠帶1卷，幻燈片《圣誕節的來歷》，麥克風，大蠟燭1支 ，紅色小許愿襪1個，禮花2瓶

(家)幼兒卡通面具，圣誕帽及服飾，各類食物(瓜子、果凍、硬糖除外)小漏勺及小勺各一個，玩具水桶1個，要求家長幼兒穿運動休閑服裝。

(自制)小碗10個，大許愿盒一個，碗底貼小月亮

2、音樂準備：《小黃鴨》律動音樂，《happy new year》《jingle bells》《we wish you a merry christmas and happy new year》

3、人員安排：一位老師負責活動的主持及幼兒和家長的管理和協調。另一位老師負責協助，放音樂及活動物品的準備。生活老師負責協助主副班管理幼兒的飲水如廁及為幼兒提供充足的飲用水等。

開場詞(開場前背景音樂merry christmas!)

a：各位家長

b:各位小朋友們

ab:大家上午好!

a：今天，我們在小三班共迎圣誕!

b：今天，我們在小三班歡聚一堂!

ab：讓我們把所有的祝福送給您、感受圣誕給您帶來的開心時刻。

a：請大家跟隨小天使一起動起來《小黃鴨》

(寶寶戴面具出場帶領家長隨音樂起跳)

a:剛才的表演將活動正式拉開帷幕，請大家隨我們壹起觀看大屏幕

(播放幻燈片)

b:觀看了圣誕影片后，有請我們的院領導致辭!掌聲歡迎!

請欣賞林林家庭帶來的歌曲《天路》

(林林家庭表演)

a:幸福是我們每個人向往并追求的理想，請欣賞優優家庭帶來的歌曲《幸福》

(優優家庭演唱)

b:流行一直是我們追求的時尚，寶寶們也不甘落后，請欣賞嬌嬌家庭帶來的歌曲《套馬桿》

(嬌嬌家庭表演)

a:可愛的小動物也想來參加我們的圣誕晚會，有請寶貝們帶來的兒歌串燒!

(琪琪家庭帶來的兒歌《小兔子乖乖》呼吉古娜家庭《小燕子》李錫彥家庭《 》)

b：下面請小朋友們和我們的爸爸媽媽一起做一個熱身游戲《生生不息》

玩法：寶寶站在紅色線圈外，由家長抱起寶寶踩氣球，每一組踩爆氣球最多的為勝利者。

要求：家長不能代替寶寶踩到氣球

a:(頒獎)激烈有趣的比賽將活動推向高潮，接下來我們有請公正漂亮的評委老師來公布比賽結果 有請勝利的家庭派出家庭最最重要的家庭成員(幼兒)上臺領獎

b:圣誕節是外國小朋友最喜歡的節日，圣誕老爺爺會將神秘禮物分發給每個可愛懂事的小天使，下面請我們每個人輕輕的圍坐在燭光旁，每個人許個美好的愿望，圣誕老人一定會幫你實現的。來，我們一起許個愿，填到賀卡上，一起吹滅蠟燭，投進愿盒。

噴放禮花：彩花從天而降，隨著歡樂的音樂和孩子們的歡笑，圣誕老人推著禮物出現在大家面前。

音樂起~~~~~~~~~~~

a;我們班的源源要代表全班小朋友用自己的歌聲來感謝圣誕老爺爺精心為小朋友們準備的小禮物，有請寶貝家庭演唱《abc》

(源源家庭表演)

b:人之初，性本善，性相近，習相遠，請欣賞然然家庭帶來的《三字經》

(然然家庭表演)

a:外國的小朋友喜歡和中國的小朋友做好伙伴，請欣賞佳佳家庭帶來的歌曲《印第安男孩》

(佳佳家庭表演 )

b;手指可以做很多事情，明明家庭帶來了好玩的手指操《手指變變變》看看誰的手指最靈活!

(明明家庭表演)

a:精彩的表演讓我們意猶未盡，下面我們再來做一個有趣的游戲《水中撈月》

玩法：家長站到終點，前面放盛滿水的碗，漏勺，海綿，小勺，幼兒站在起點處，面前放空碗，口令發出后在3分鐘時間內將水盛到空碗里，時間到水多的為勝。

要求：家長不可以以任何形式提示

頒獎：孩子們高興不高興?哈哈，激烈的比賽把我們的寶貝們變成了跳跳糖，那我們來看看比賽結果誰是最后的贏家嘞?

b:美麗的小公主如花仙子般走來，并帶來她的拿手曲目《荷塘月色》請大家欣賞美女家庭的表演

(瑤瑤家庭、茜茜家庭演唱)

結束活動：致家長感謝信，播放共唱《happy new year》。

安全事項：注意孩子們的安全問題。在游戲過程中防止幼兒擁擠以及磕碰現象。

緊急預案：如果有家長缺席，配班老師來和該幼兒做親子游戲，照顧到孩子的心情。

處理原則：游戲過程中注意幼兒的分配，防止擁擠，出現磕碰現象立刻請校醫處理

注：對每個認真表演，做游戲的幼兒進行獎勵

幼兒早教活動方案 早教活動方案講課篇十四

一、活動時間：20xx。12。16上午9：30——11：30

二、活動地點：xx小區

三、活動對象：0—3歲嬰幼兒家庭

四、活動概況

為了發揮市優質幼兒園的輻射示范作用，普及0—3歲嬰幼兒的家長和看護人員的科學育兒知識并為其提供有質量的科學育兒指導，使出生至3歲的兒童健康成長。我園定于20xx年12月16日組織本園具有育嬰師資格的教師走進xx小區，面向社區0—3歲嬰幼兒家庭共同舉辦一次公益的科學育兒知識進社區到家庭的開放活動。

五、現場活動

（一）簽到及分發早教宣傳單

負責教師：馬xx張xx

（二）早教知識咨詢區

1、0~3歲育兒咨詢區——嬰幼兒衛生保健、心理特點及教養要點。

主題：生活行為習慣、入園銜接及適應問題、早期閱讀指導、心理發展及個性培養、家庭養育方法指導、常見疾病預防、營養保健等。

形式：個別咨詢、互動探討。

負責教師：李xx陳xx阮xx

（三）親子活動區

負責教師：謝xx林xx王xx劉xx

活動目的：練習腿的屈伸，用身體運動體驗節奏感。

指導要點：

1、寶寶躺在地墊上當蘿卜，家長舉起寶寶的退或腳踝往斜上方邊拔邊有節奏的說：拔蘿卜，拔蘿卜，嘿喲嘿喲拔蘿卜，嘿喲嘿喲拔蘿卜，1234拔出來了。讓寶寶合著節拍反復屈伸雙腿，當說道“拔出來了”時，就拉直寶寶的腿。

2、家長從頭到腳咯吱或輕撫寶寶，就像洗蘿卜的樣子，然后親親寶寶，假裝要吃蘿卜。

活動目的：提高寶寶腿部肌肉的力量，發展平衡能力。

活動準備：籃子，海洋球

指導要點：

1、家長和寶寶相對站立，家長雙手扶著寶寶腋下，并引導寶寶將雙腳分別踩在自己的腳面上。

2、家長跨步向前走時，應注意等寶寶的雙腳踩穩后再走。

3、家長和寶寶走到指定地取一個海洋球返回，將球運回籃子里。

活動目的：發展寶寶的手眼協調能力。

活動準備：套圈3套

指導要點：

1、家長引導寶寶站在控制線上，從籃子里拿起一個套圈，雙手或單手將圈套在底座上，如果寶寶不會，家長可以手把手的幫助寶寶，并及時的鼓勵寶寶。

活動目的：鍛煉寶寶的視覺追蹤能力和手眼協調能力。

活動準備：泡泡水一瓶，小籃4個指導要點：

1、分給寶寶人手一個小籃，老師吹泡泡，寶寶自由追逐泡泡。

2、請寶寶用籃子接泡泡，家長注意調整寶寶間的距離，避免碰撞。

前期準備工作

1、社區宣傳海報張貼12月2日前完成。

2、橫幅1條：xx8幼兒園社區早教服務（12月12日前制作完畢，陳xx負責）幼兒園條幅4條

3、早教知識宣傳單的制作（500份，陳xx、劉xx、林xx負責，12月13日前完成）

4、活動場地布置材料準備：長桌3張，凳子6張

5、社區場地選擇及社區工作人員聯系：張xx負責

幼兒早教活動方案 早教活動方案講課篇十五

[活動時間]20xx年9月xx日（或9月29日）下午：6：00――8：00

[活動場地]各班教室

[活動形式]班級集體活動

[邀約對象]幼兒園內全體家長及孩子

[活動特點]此次活動主要籍中秋團圓節，增進家園互動和溝通，提升家長滿意度。

[物品準備]活動簽到表、筆、照相機、dv、飲用水、一次性水杯、水果、月餅、果盤、眼罩、燈謎

a、家長入園簽到

b、班級老師致辭，說明一下本次活動的意義及活動的流程。

c、活動開始

邀請一位媽媽給幼兒講嫦娥奔月的故事，作為活動的導入。

游戲一《齊心協力吃水果》

1、請媽媽們手中有拿一個裝有水果的果盤，站在教室內所指定的位置。

2、將爸爸的眼睛蒙上，抱著孩子原地轉三圈，爸爸在寶寶語言的提醒下去找媽媽，并吃到果盤中的水果，時間用時最短的一組為勝利者。

1、參賽選手是全家三口，家庭成員不到三位的，班級老師可以參與進去。

2、爸爸媽媽不要發出任何聲音，任何人不要碰水果。

3、4個家庭為一組，進行比賽。

1、老師提前將若干燈謎藏在教室的各個角落

2、請寶寶們站在教室中間，告訴寶寶們在教室內去尋找燈謎（并拿一個寫有燈謎的卡片，讓寶寶進行觀察，知道去找什么樣子的卡片）

（1）有時落在山腰，有時掛在樹梢，有時像圓盤，有時像鐮刀---月亮

（2）中秋歸來---八歸

（3）嫦娥下凡---月季

（4）中秋菊開---花好月圓

（5）明月照我還---歸有光

（6）舉杯邀明月---賞光

（7）舉頭望明月---當歸(藥名)

3、找到后，交到自己的爸爸媽媽的手中，請爸爸媽媽去猜燈謎，用時最短的家庭獲勝。

4

1、將準備好的水果和月餅切好，請家長和小朋友分享。

2、全家福合影。

3、結束本次的活動。