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建議書的格式 建議書200字(十一篇)

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建議書的格式 建議書200字(十一篇)
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人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優秀的范文,希望對大家有所幫助,下面我們就來了解一下吧。

建議書的格式 建議書200字篇一

保護環境,人人有責。我們地球資源是有限的,所以我們要保護地球,保護環境,保護資源。我們縣的為生情況不太好,保護環境的意識差,尤其是我們的母親河——南流江。我們的母親河以前慷慨地給我們提供水資源,美好的環境,空氣,河里有著可愛的`小魚,螃蟹。兩旁種著高大茂盛的樹木,天空有著可愛的小鳥在快樂的歌唱。可是,我們卻向她隨意的破壞,向她亂丟垃圾,兩旁的樹木被人們濫砍濫伐,河里被工廠的亂排的污水,死雞,死鴨等等給污染,河里再沒有可愛的水族,臭氣熏天,天空的小鳥聞到臭氣都不敢再來。這樣的環境,會讓我們的環境受到破壞,威脅,在此我向縣長提建議,以下是我的建議;

1、增強人們的環境知識,在重要的節日宣傳。

2、在重要的節日舉行植樹種花,體驗活動,也要在受污染的地方中清理垃圾。

3、把亂開的工廠收費,用在修復污染的地方,植樹。

我們要保護地球,保護生態環境,我們要讓地球更加美好!要讓地球造福于我們的后代吧!

建議書的格式 建議書200字篇二

親愛的同學們:

你們好!

對于我們來說,生命就是我們的一切。沒有了生命,我們會怎樣?然而,生命不是萬能的,它也有著自己的需求,就像我們需要它一樣。

幾千年的文化,造就了如今的我們,而我們的思想中卻忽略了一個永恒的漏洞,那便是——環保!

人類,世界的領袖,造就了一個個奇跡,卻無情的抹去了一片片綠洲……我不禁疑問:到底是人類造就了世界,還是世界成就了人類?

是大地給了我們生命!是世界讓我們擁有如此輝煌的今天!但如今,我們的地球母親已經傷痕累累,而這些都是我們人類自己的"杰作".

肆意污染、亂意排放、砍伐樹木、掩埋毒品……人類的罪行已經數不勝數!一次次的破壞,讓我們的地球母親上了一次又一次的絞刑架。地球,人類的母親,她無私的將自己奉獻給了我們,自己卻毫無怨言。

舉上一個例子:大家可曾記得我們的長江?長江,中國人的驕傲,永流不息的江水揮灑著我們的豪邁,為中國人贏回了一次又一次的尊嚴,但如果現在細看它,會發現江面上多了許多星星點點,認真看去,原來是一個個塑料瓶和一袋袋垃圾袋。有的`已經舊的不能再舊了,應該是好久以前就扔下去了;有的則十分嶄新,應該是剛扔下去的。可見人們對"環保"二字陌生了起來。

滾滾江水已經沒有了以前的宏偉壯觀了,又有誰可以保證長江不會變成第二條"黃河"呢?

像這樣的例子還有許許多多,總有一天,人類也將為自己的做法付出代價!

雖然地球已經沒有了以前的光輝,但我堅信,只要我們行動起來,一切都會有所挽救!

建議書的格式 建議書200字篇三

老師同學們:

今天我就跟大家來談一談節約水資源這方面的問題。人類生活所需要的水資源、森林資源、大氣資源本來是可以不斷再生,但是,因為人們隨意毀壞自然資源,濫用化學品,不但使它們不能再生,而且給人類生存帶來了嚴重的威脅。

從宇宙中來看,地球是一個蔚藍色的星球,地球的儲水量是很豐富的,共有14。5億立方千米之多,其72%的表面覆蓋水。但實際上,地球95%的水是咸水,又咸又苦,不能引用,不能灌溉,也很難在工業應用。能直接被人民生活和利用的水少得可憐,僅有25%的淡水。而在淡水中將近70%凍結在南極和格陵蘭的冰層中,其余的大部分是土壤中的水分或是深層地下水,難以供人類采集并使用。

隨著科學事業的逐漸發展,廠房高樓逐漸增多,水短缺問題越來越嚴重。隨著人類的破壞,原來那個蔚藍色的“水晶球”已不在清澈不再蔚藍了,它即將干枯。地球上可利用的水并沒有人類想象的那么多,如果說將地球上的`水比作一大桶水的話,那我們能用的也只有一勺水,而這一勺水中的四分之一或更多已被污染,如果再讓他們遭到人類的摧殘,早晚有一天,它會消失在茫茫宇宙中。

因此我們要保護水資源,不能讓水源流失,在這里我們提出幾點建議:

1。 洗菜、洗衣的水可以用來沖馬桶、拖地;

2。 洗手放在水舀里洗,洗完后的水用來澆花;

3。 洗臉、洗腳的水都盡量少用,洗臉后的水可以用來洗腳;

4。 最好在公用水龍頭旁豎立一個保護水資源的牌子,提倡大家保護水資源。

以上幾點就是保護水資源的方法,我們應該加強保護水資源意識,不要讓水資源悄然流失,要從自身做起,從小事做起,別讓地球上的最后一滴水,成為我們人類的眼淚。

建議書的格式 建議書200字篇四

第一,建議書是面對有關部門或上級領導提建議時使用的一種書信。它沒有公開倡導具體實施的特點,而只是作為一種想法被提出來,具有較強的文本性特點,作為一種假想的條條而存在。

第二,建議書是必須被有關部門、領導批準認可后才能被實施的。所以建議書具有較強的可塑性,它不是最終的定文形式,它可以被修改,被增刪,甚至被棄之不用,這要由具體的情況來定。

首先,建議書是人民群眾發表意見,提供建議的一種工具。在社會主義制度下,人人平等,又都是國家的主人。所以每個人都有責任和義務對一些關系到國家、集體或個人的某些利益的事情發表自己的看法。所以寫建議書是黨的群眾路線的一種很好的體現,它必然增強人民群眾建設社會主義祖國的熱情和責任感,密切黨和群眾的聯系。

其次,建議書可以充分調動各方面的積極因素,集中廣大群眾的智慧,更好地推進工作的順利開展。暢通建議這條渠道,可以擴大建議的范圍,擴大建議的來源途徑,切實調動廣大群眾的積極性,使許多合理化建議和建設性的意見可以反饋給有關方面和政府機關,幫助他們更好地開展工作。

建議書的格式 建議書200字篇五

小區居民:

我是xx小學的環保志愿者,以往的社會活動都是“大手牽小手”,而這次我想以我的小手牽您的大手,讓大家共同努力,把大家小區環境搞好。

大家小區有十多年的歷史了,剛開始那幾年真是很美麗的小區,可是現在呢,環境有些臟亂差,這些都跟大家居民的日常行為有關啊!

其實要說大家這里的物業公司為小區環境也做了很多工作,他們在南山修了景色宜人的“景山游園”和休閑小廣場,可大家百姓在受益的.時候,又是怎樣做的呢?有些爺爺、叔叔們,在廣場打撲克、下棋時經常在旁邊的草坪和小樹林里“方便”,長此以往,這里異味熏人,樹木和草坪變得枯黃,難道你們就一點不自責自己的不文明行為嗎?

去年,中山區城建局又耗資百萬在大家北山修了“近鄰公園”,它與“景山游園”遙相對應,為轄區休閑運動的人增加了好去處,可你們又是怎樣做的呢?有人隨意往廣場和公園扔垃圾袋或廢棄物,造成環境的人為污染,很令人傷心啊,而小區有那么多垃圾箱,為什么要吝惜自己的舉手之勞呢?許多時候,大家小學生志愿者和社區物業人員一起來清理這些垃圾,但最重要的還是百姓們日常自覺保持啊!

還有一點不能不說,現在大家小區養寵物的住戶太多了,其實,養寵物不要緊,關鍵是不能讓狗在大街上隨地大小便,養狗的主人怎么就不能自覺呢?

現在,大家大連在創建文明城市,那二十字公民基本道德規范和市民文明行為“十個不”大家小學生都知道,而你們大人更要做出好榜樣啊!

建議書的格式 建議書200字篇六

項目主要內容:

1.生產和經營的規模和范圍;

2.合資經營的年限;

3.合資企業的`地址、占地面積、建筑面積(包括新建、改建或擴建);

4.合資企業所需的職工人數,包括技術人員和管理人員;

5.投資總額、注冊資本和各方出資比例;

6.投資方式和資金來源;

7.產品的技術性能及銷售方向:

合資企業道口技術性能達到的水平,在國內外所具有競爭能力,產品是內銷售為主還是外銷為主;

8.主要原材料、燃料、動力、交通運輸及協作配套方面的近期和今后要求與已具備的條件;

9.初步的技術、經濟效益分析。

如屬一次規模分期實施項目,應列出分期工程的時間安排。

主要附件:

1.合營各方合作的意向書;

2.外商資信調查情況表;

3.國內外市場需求情況的初步調研和預測報告,或有關主管部門對產品

安排的意見;

4.有關主管部門對主要原材料(包括能源、交通等)安排的意向書;

5.有關部門對資金安排的意向書。

建議書的格式 建議書200字篇七

尊敬的家長:

你們好!

書是人類智慧的源泉,書是人類進步的階梯!幫助小翰林養成愛讀書,讀好書,好讀書的習慣,使他們受益終生,是學校領導和老師寄予每一位學生最誠摯的希望。

9月14日,學校第二屆悅讀節將如約而至。我們特別希望每一位家長積極參與悅讀節的各項活動,并以此為契機,備加珍惜和孩子一起閱讀的時光,充分享受和孩子一起閱讀的快樂,營造濃濃的.親子氛圍,努力建構“書香家庭”。為此,學校向每一個家庭發出倡議:

1.每天至少抽15分鐘陪孩子一起讀書,共享閱讀的快樂。

2.每次閱讀后和孩子交流讀書心得,提一些啟發性的問題,引導孩子學會思考。

3.每月和孩子逛一次書店,至少購買一本有益于孩子成長的書籍。

4.每學期為孩子計劃一次外出,讀讀大自然和社會這兩本“大書”。

5.和孩子一起養成勤寫日記的習慣,鼓勵孩子向各種刊物投稿。

6.教會孩子閱讀方法,督促孩子做好讀書筆記,積累好詞佳句。

希望每位家長能與孩子同讀一本書,共寫讀書隨筆,屆時學校將會舉行“閱讀之星”和“書香家庭”的評選活動。

家長朋友們,讀萬卷書、行萬里路!讓我們把親子共讀作為陪伴孩子成長的階梯;讓我們的家庭在快樂的親子共讀中提高幸福指數;讓我們的孩子在幸福閱讀中陶冶情操、健全人格,在幸福的親子共讀中成人成才;讓我們人人愛讀書、家家多讀書,在快樂閱讀中體味人生,感悟生命!

愿每一個翰林學子在書香充溢的校園讀書節中,共同感受文字之美,盡享讀書之樂!

建議人

20xx年xx月xx日

建議書的格式 建議書200字篇八

尊敬的環保局局長:

您好!

我是東華小學六年級的學生,今天,我想和您探討一下解決浪費水資源問題。

我國水資源總量為2.8萬億立平方米左右,居世界第六位,人均占水量為2100多立方米,只占世界人均水平的.四分之一,屬于缺水國家,全國600多座城市中就有400多座缺水。特別是西部地區缺水非常嚴重,一些山區地方連人、畜飲水都非常困難。

實驗表明,一個水龍頭如果一秒鐘漏滴一滴水,一年便滴掉360噸水,而我國多數城市輸配水管網和用水器具的漏水損失高達20%以上,僅城市便器水箱漏水一項每年就損失上億立方米。全國每年浪費水資源更在100億立方米以上。北京市僅一年的洗車耗水量,就相當于一個多昆明湖或6個北海的蓄水量。

為什么會出現這種情況呢?這是因為廣大市民的環保意識不強、相關的管理制度不健全。為此,我真誠地向您提出以下幾點建議:

一、洗澡擦肥皂時關掉水龍頭,一次可以節約60升水;

二、廁所使用節水型器具,每次可以節約4——5升水;

三、洗菜時用盆接水洗,而不是開著水龍頭,一頓飯可省100升水。

以上幾點妥否,望考慮!

鄧嘉禧

20xx年6月27日

建議書的格式 建議書200字篇九

親愛的環保部門:

你們好!

大自然給予了我們美好的生活環境,我們也在大自然母親的懷抱中自由自在的生活,如果沒大自然母親給予我們空氣;如果沒大自然母親給予我們土地;如果沒大自然母親給予我們自然水,我們將無法生存.

下面我給你們提幾點建議

1.出門時,應把電器關掉。

2.本子一用再用,不要浪費紙張。

3.節約用水,洗完手后要關緊水龍頭,別讓人類最后一滴水成為人類的眼淚

4.垃圾不要亂扔,看見前方有垃圾筒桶再扔。

5.開車也一樣,少開一天汽車,多騎一天自行車。

6.不使用塑料袋盡量使用環保袋。

7.學校學生人數多,孩子們在課間活動量大,蹦蹦跳跳的排出大量的二氧化碳,只有樹木才能把大量的二氧化碳轉化為氧氣,凈化空氣,所以要多多植樹。這樣我們的校園環境才能更美好!

8.用紙時,一面用完不要扔掉

美好的環境靠我們來保護,沒有地球母親,我們該怎么辦?有人會說去另一個星球。實驗證明,在以地球40萬億千米范圍內,沒有適合人類居住的第二個星球。所以希望同學們精心保護地球,保護地球的生態環境。但存方寸地,留與子孫耕。

建議書的格式 建議書200字篇十

廣大的家長們:

在這跨世紀的新時代中,有的家長急切地盼望著我們成龍、成鳳,讓我們整天埋在書海堆里。每次考完試后爸爸媽媽總是圍著我們嚷嚷著分、分、分,好像我們不是你們的孩子,分才是你們的孩子一樣。在許多家長眼里,我們就如野馬,只有分分秒秒把我們看得嚴嚴實實地才不人變壞,才不會去撒野。每一天我們必須把全部的精力都用在學習上才行,要不然就少不了左一頓訓,右一頓罵。在這樣的`環境里我們的想象力被殘酷地壓下來,生活逐漸變得乏味無趣。學習越來越死板。家長們,你們希望我們成為這樣的孩子嗎?為了我們美好的明天,我們請家長們做到以下幾點:

1、多讓我們到大自然里去。走進大自然,我們可以加深對書本知識的認識,我們還可以運用自己學過的知識解讀一些生活現象。在大自然我們可以使知識與實踐同步進行。

2、多給我們制造一些自由想象的空間。要給我們一個適當的想象空間,不要硬把一些所謂的標準答案塞給我們,讓我們的腦子更靈活些,思維更活躍些。

3、不要太在乎分數和名利這些事。只要我們踏踏實實,盡自己的全力做事就好了。

4、在受挫折時,請家長給予我們開導和自信心。在我們考不好而且知道自己錯了,并縣在認真改正的過程中,請鼓勵我們,幫助我們走向成功。

為了我們能夠健康快樂地成長,請家長們盡力用更好更正確地方法來教育我們,讓我們的人生道路更輝煌。

建議書的格式 建議書200字篇十一

給環保局局長:

地球是我們的家園,遵義是我們喜愛的地方,以前的遵義為環保模范城市,現在的遵義已經不知成什么樣子了,到處都是白色垃圾,如衛生紙,塑料盒,一次性筷子等等。這些都是污染環境的,這讓我想起了我們學過的.課文《只有一個地球》,這篇課文就是說:地球的資源原來可以不斷再生的,可是就被人類的無知,破壞環境,濫用化學品,使一些植物不能再生,科學家證明了,在以地球為中心的40萬千米內,沒有適合人類居住的第二個星球。

這些原因都是人類亂扔垃圾造成的。人們不懂的保護環境,如果人們破壞環境的話,人類將會受到滅頂之災。會受到生態災難。

所以,我建議:

1:以節省水,不要讓水龍頭一直開著,浪費水。

2:少用一次性東西,保持環境整潔。

3:珍惜紙張,不浪費紙,多參加植樹活動,保護森林資源。

4:不隨地吐痰,亂扔垃圾。

5:愛護一草一木,做護花使者,保持空氣清新。

6:自覺保護生活環境,多參加學校的綠化活動。

我希望,所有的人都行動起來,保護我們生活的地方,保護我們的祖國母親,保護我們的地球,讓我們行動起來吧!

遵義市文化小學六(1)班梁斌斌

20xx年10月21日

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