無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫？下面我給大家整理了一些優秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

給的校長建議書 給校長的建議書信篇一

您好！首先，我以一個少先隊員的名義向您致以崇高的敬意！

我即將要結束6年的小學生活，離開這可愛的母校了。在此，對學校提出幾點意見和建議。

校長，自從上個學期開展了“圖書活動”以來，同學們對閱讀的積極性很高，一有空就跟同學們交換書籍閱讀，有時還向外面的圖書館借書。可是僅僅有這些還不能滿足同學們讀書的愿望。我們多么希望學校的圖書館能對我們開放，讓我們懂得更多知識呀！

校長，我們每天中午放學后都很晚回到家，特別是中午，回到家剛做完作業休息沒多久，就又要上學了。您知道為什么嗎？是因為學校要求按從低年級到高年級的.順序放學我們才會這么晚回家的。有時候一年級沒排好隊，我們高年級即使排好了隊也別想出校門，一定要等一年級排好了隊出了校門我們才可以出。因為這個，我們幾乎花了半個小時的時間來排隊、等候。我知道您這是為了同學們的安全著想，但是換個方法也許會更好。不如這樣，讓值日行政看著哪個班先排好隊就讓哪個班先出校門，這樣一來，同學們為了快點回家就很快排好了隊。這樣不是更好嗎？

校長，這些話不知說得對不對，我盼著您的回答。

祝

母校越辦越好！

xx班

20xx年3月31日

給的校長建議書 給校長的建議書信篇二

尊敬的校長：

在您的領導和老師們的辛勤努力下，我們有了一個良好的學習環境。同學們在你們的教導下，都取得了喜人的.成績。然而，近階段來，我們發現學校中有不少同學不注意保護環境：亂扔果皮、紙屑；隨地吐痰；亂倒垃圾；隨意踐踏草坪的現象時有發生。為了凈化、美化環境，恢復一個良好的校園環境，我建議：

一、加大宣傳教育力度，充分利用早上集會和班隊會時間，對同學們進行環境保護教育，讓同學們意識到環境保護的重要性。

二、加大監管力度，各班選派代表，協同值日老師，組成校園“環保小衛隊”利用課余時間，在校園內巡視，及時制止、教育破壞環境的行為。

三、增設環保標志牌和垃圾箱，方便廣大師生。

四、放學時，先集中隊伍，而后再按次序離校。防止個別同學因貪圖方便，而踐踏草坪。

五、期末評選“環保先進班集體”，表彰“優秀環保小衛士”。

保護環境人人有責。希望我的建議，您能認真考慮。恢復校園昔日的面貌，為我們創設一個優雅、舒適的學習環境。

給的校長建議書 給校長的建議書信篇三

尊重的校領導：

你好！冒昧給您寫這封建議，請您在百忙中抽時間看一看。您是院校的校領導，每日有很多事要做。您為大家盡心竭力地工作中，對院校引入了滿腔熱忱。促使院校井然有序。

可是，您卻忽視了四樓的關鍵場地圖書室。促使一肚子知識的它忘了它的重任，進入了一陣又一陣的熟睡當中。在崇高的學館中，合上了一扇求真的大門。您知道嗎？有多少期盼讀書的雙眼，通過窗子望著可望不可及的書柜。您了解這一切嗎？還記得之前您使我們清掃圖書室時，那邊黃沙漫天，剛擦完一張桌子，毛巾就黑了。難道說那么一間為同學們而建造的.知識寶藏，就甘愿吞沒在渾黃的浮塵中嗎？

很多校園內不應該產生的事也同按耐不住發展趨勢來到橫行無忌：

1、很多同學們因為不可以分辨圖書的好處和弊端，盲目跟風閱讀文章了對發展危害的欠佳書刊；

2、課間活動做完作業后，因沒事兒可做，瘋瘋打一打導致了風險；

3、因為沒在鐘頭培養讀書的習慣性，很多人 只機械設備地接納教師教的知識，自身沒有課余學習培訓。

由于之上3點，大家真心誠意地為您明確提出以下幾個方面提議：

1、盡早對外開放讀書室，選購身心健康的書刊，增添《十萬個為什么》、《百科知識大全》等知識性讀本。而且最好是按時拆換書籍，已防學生們枯燥；

2、讓兩個人當擔圖書館管理員，已防撕書、偷書狀況產生；

3、每學年期終后進行讀書會和知識競答，使大家獲得了知識，也熏陶了品性，還獲得了快樂。之上提議，請您聽取意見，讓校園內再添上一筆古樸典雅的書香味。

xxx

20xx年xx月xx日

給的校長建議書 給校長的建議書信篇四

敬愛的校長：

您好!

在小學生活六年了，作為一個快要畢業的小學生，想為母校做的更好，有更多的學生充分的教育和享受，又讓為了家長更加歡迎，我想給您提幾點有利于學校發展的建議。

我希望學校能辦一張學校的圖書卡，這樣每天中午當圖書室開放的時候可以有同學借書看，而且是用自己的圖書卡借的。這樣一來，可以讓許多圖熱愛讀書的同學能夠讀到更多的書本，閱讀到更多的知識，如果要看書的同學要辦借書卡的話，可以去班上的班主任那里辦卡。當然，利用借書卡借書的同學不是拿到書就可以把書本撕破或不還的，可以采取措施

1、如果這位同學撕破書的這頁書抄下來，第二次是按全額賠償，第三次是把他這張卡給停了，停止使用這學期的借書卡。以為借書卡是有效期的，一卡一學期，這樣就能讓一些同學不搗蛋，破壞學校的財產了。

2、為了讓同學們更好地看書，我建議：沒年進一百冊圖書。

3、讓兩個班級負責打理好圖書室，清潔、檢查書本之類的，再還讓一位老師負責看圖書室，看好借書的同學，讓同學們的借書日期、借書名稱，還書日期和幾班的哪位同學都填寫好。這樣，愛看書的`同學越來越多，讓同學們的知識也越來越豐富，課內課外的知識這樣的提升，對學習也會是又幫助的、作文也會幫助的。

以上就是我的建議，望校長能夠考慮、受納。

祝您，開開心心每一天!

建議人：xxx

20xx年x月x日

給的校長建議書 給校長的建議書信篇五

敬愛的校長：

我們馬上就要離開這個美麗的母校了，作為一個快要畢業的小學生，為母校提出一點建議，使母校更受歡迎，是我義不容辭的責任，所以，我向您提出一點建議。

現在，地球上的物質資源十分匱乏，我國作為全世界人口數量排名第二的國家，人均占有資源極其缺乏，可就在這種情況下，我校食堂里的浪費現象卻愈發嚴重起來，我甚至還看見過一位同學一口也不吃就倒掉了，如果全世界所有的人都像他這樣，那該造成多么巨大的浪費！

我認為，之所以會造成如此大的浪費，是因為大多數同學的.環保意識淡薄，也因為飯菜不合同學們的胃口，為了杜絕以上的慘狀，我制定了以下方案：

1、召集所有1——6年級的學生，在多功能廳上一堂關于杜絕浪費的演講；

2、調查同學們喜歡吃的飯菜，計算比例；

3、按每樣飯菜的喜愛人數的比例制作飯菜，每天一葷兩素一飯一湯搭配；

4、將垃圾桶擺放至餐廳后門，并專門安排人員，檢查同學們是否吃掉了每樣菜的70%。

以上就是我的建議，希望校長能夠采納！

給的校長建議書 給校長的建議書信篇六

尊敬的孫校長：

您好!

我是六年級三班的汪駿杰。我在母校已經上了快六年學了，那里給我留下了十分完美的印象。我十分熱愛我的母校，是母校把我從一個什么也不懂的小孩，即將培養成一個合格的小學畢業生。我十分感激我的教師和同學，是他們給了我無私的幫忙和關懷，使我學到了好多的知識，學會了怎樣做人。在我們即將離開母校，進入新的中學之前，除了要表達我對母校和教師的感激之外，我還想從關心母校的發展出發，給您提一些提議：

(一)開放圖書館，增加圖書，給同學們多供給一些課外閱讀的條件和機會。因為惟有閱讀，才能開闊同學們的視野;惟有閱讀，才能使同學們學到課本上學不到的東西。圖書館應當成為同學們的第二課堂。

(二)每周給同學們多安排一到兩節計算機課。此刻是信息時代，應當讓同學們盡快掌握電腦知識，讓同學們學會上網、查資料，經過網絡，同學們還能夠了解到更多的知識。這就等于給同學們插上了接觸社會、學習更多知識的'翅膀。

(三)課外時間，經常打開教室里的電視機，讓同學們聽聽新聞，了解國家和世界大事;聽聽音樂和歌曲，讓同學們能在放松心境的同時，多一些審美的情趣。不要老像此刻，課間休息時，電視機在睡大覺，同學們亂吵鬧。

(四)課間開放大操場。讓同學們在里面玩一玩，跑一跑;多增加幾付籃球架，讓同學們打打籃球，鍛煉身體。不然同學們課間活動場地太小，經常不活動，體育課都很難過關。如果因為有同學在操場玩時誰碰了誰，這也是很正常的。不能由此而因噎廢食，長期關掉大操場。

(五)把學校門口的小商、小販都遷走。能夠說，我們學校90%的同學，都愛在校門口買一些小吃和玩具，還把小吃包裝和玩具袋子隨便扔，吃完小吃后回家鬧肚子。這樣不但影響到同學們的身體健康，并且也破壞了學校周邊的環境。期望學校能管管這件事。

(六)給每個年級，每隔一短時間安排一次課外活動，讓同學們真正接近自然，放松身心，寓教于樂，健康成長。尤其是對于低年級同學，我認為是十分必要的。

尊敬的孫校長，以上幾條提議，是我在即將離開母校時想對您說的話，這是發自內心的。如果有不妥的地方，請您多多包涵。

以上就是我的提議，期望您能夠采納。

此致

敬禮!

建議人：xxx

20xx年xx月xx日

給的校長建議書 給校長的建議書信篇七

敬愛的校長：

你好！

我是來自我校x年級x班的學生xx，在這個美麗和諧、溫馨的校園中學習、生活、玩耍已有六年之久了。每天清晨，伴隨著徐徐升起的朝陽和不時從教室中傳出的朗朗的、整齊的讀書聲，我踏入了校園學習。可是學校內外總是有一些不好的行為，在我即將離開我親愛的母校之前，我要向您提出一點建議。

我們學校的外面，有許多家長堵在門口等孩子；我校的學生又往外擠找家長；還有一些小販在發傳單使，學校門口亂成了一鍋粥。導致了有許多的踩踏事件頻繁發生；我們校園內外總有垃圾，到處可見的'三無食品的包裝，滿地的廣告，塑料瓶和廢紙。

1、可以多派幾個保安在校門口，拉起警戒線把家長疏散開給學生出一條通道。

2、見到發傳單的小販跟他們溝通，讓他們最好不要在學校這發傳單了。如果小販不肯也就與同學說最好不要接傳單，如果接了不要亂扔，扔在垃圾桶內。

3、在學校內外貼幾個愛護環境的警示牌，給同學們上一些愛護環境的課，讓同學們知道愛護環境是多么重要。

望校長采納我的建議。

祝您身體健康，萬事如意！

建議人：xxx

xxxx年xx月xx日

給的校長建議書 給校長的建議書信篇八

尊敬的校長：您好!

當我提起手中的筆給您寫這封信時，我這握筆的手微微顫動，惜別的淚水模糊了我的雙眼，依依不舍之情油然而生。我——一名即將畢業的小學生，就要離開這朝夕相處六年的.母校了。

校園里組組美好的鏡頭，叫我怎能忘懷?馬上就要離開親愛的母校了，尊敬的校長，我有些話想對您說，您能坐下來聽聽我這位畢業生的心聲嗎?校長，我建議，學校的圖書館向大家敞開大門，讓大家盡情地遨游書的王國。我明白，我們是畢業生，此時的學習是十分緊張的。可是，我們不想整天學習，成為一個沒有快樂的“學習機器”。

書是一切智慧的源泉，有了書，我們就能得到更多的精神財富，更好地投入到學習中。校長，您說對嗎?校長，我還有一個請求——畢業生能否上一上體育課呢?人的健全，不僅僅靠學習，還應靠運動，兩項是同等重要的。書是一切智慧的源泉，運動是一切生命的源泉!經常鍛煉，可以發展動作的和諧，還可以鍛煉意志力，對學習有很大的幫助喲!抱歉了，尊敬的校長，我打擾了您這么多寶貴的時間。以上是我的兩個建議，希望您能考慮一下，謝謝

此致

敬禮

建議人：xxx

時間：20xx年x月x日

給的校長建議書 給校長的建議書信篇九

尊敬的校長：

您好!感謝您百忙之中能騰出時間看學生的建議書。

學校有您的存在一直是我們的驕傲，也因為有您在，學生的'想法會毫元保留地傳達給學校。

我寫此書的原因是因為由于我們學生的精力太過旺盛，大家總是把這些過剩的精力不知不覺就浪費掉了，突然之間，我想啊，如果學校有個體育館，里面有各種體育器材的話，是不是大家的精力就能用在鍛煉身體上了呢。當然為了不能讓進出的人太過亂，可以以班為單位，在規定的時間內由班長帶領大家一起玩，這樣不但能鍛煉身體， 也能增加班級的團結。

不過，為了節約學校的支出，體育館可以是露天體育館，即只要有場地，器材，管理員，能擋雨。而符合這些條件的現成場地有很多，只要在架空層擺放一些乒乓球桌，在操場上有籃球框，網球場地旁擺放一些邊椅。

做法可能不是很完善，但我希望校長能認真考慮我的提供運動場地和器材的想法。

學生：xxx

20xx

年8月5日

敬愛的校長：

您好！

我是××班的一名學生。在六年的學習、生活中，學校、老師給了我們無微不至[注: 微：微細；至：到。沒有一處細微的地方不照顧到。形容關懷、照顧得非常細心周到。]的關懷和教育，使我們從一個不懂事的小孩成長為一名合格的小學畢業生。如今，我們就要離開學校了，離開那里的一切。我真有點舍不得。

現在，我們的學校發展得很好，電腦室、自然室、語音室應有盡有[注: 該有的全都有。形容很齊全。]，成為了設施完備的學校，老師也是經過精挑細選才進來的，所以，大家在這里學習得也很輕松、愉快。但是，作為學校和老師，工作都不會十全十美[注: 十分完美，毫無欠缺。]的。因此，我在這兒給學校提幾項建議：

1．多派一些人手管理樓梯口，特別是在升旗、做操上下樓時，維持秩序，不讓樓道擁擠、造成堵塞。如果可以的話，把大家上下樓的時間錯開，讓樓上的先下，下完以后，樓下的`再走。這樣，樓道就會寬松許多，不容易發生意外事故。

2．上英語課、美術課到語音室、美術室去上，不要讓他們空著不用。早日把電腦安裝在教室里，使我們上課的時候老師可以更加生動、形象地把有關資料展示出來。

3．恢復“生活實踐周”活動，讓同學們學會自理生活，和其他人友好相處。還可以帶大家去軍訓，讓我們體會其中的困難，還可以鍛煉身體，磨練意志。

4．將圖書館開放，想借書的同學可以辦理“借書卡”，在圖書館里可增派幾名管理員，檢查監督讀書情

況，還可以在同學們中調查一下大家喜歡哪種書，再去買一些回來，這樣既開闊了我們的視野，又培養了我們愛書、護書及遵紀守法的意識，真是一舉兩得[注: 做一件事得到兩方面的好處。]啊！

5．在體育課上多開設一些課程，比如踢足球、打籃球、打乒乓球等，這樣可以讓我們多掌握一些技巧，再加上長期鍛煉，我們的身體會更加好的。

敬愛的校長，為了讓我們更好的成長、生活，請您接受我提的建議吧！

最后，祝您：

身體健康！工作順利！

給的校長建議書 給校長的建議書信篇十一

尊敬的校長:

您好！

我是504中隊的施溢燾，今天寫了這份建議書，只是希望能將學校的飲水功能有所改善。

之前，學校只是每個班級中都立了一臺普通的飲水機；然后，又在每個班級中擺放了一臺小巧、方便的智能飲水機，雖然開始不太適應，但大家還是接受了這樣的變化。

再后來，就是現在，每個樓層都只放置了兩到四臺大型的智能飲水機，每個飲水機有三個出水孔，可以讓三個人同時灌水。剛剛使用時，有些同學覺得十分新奇，開始在飲水機附近玩耍，還用飲水機洗毛筆，弄得一塌糊涂，整塊兒地都是水！帶來了很大的麻煩。

而且，每一個飲水機都離一些班級有些距離，這會給同學們帶來極大的不方便！同學們下課后，整理好下節課的課前準備，上好洗手間，再經過“長途跋涉”來到飲水機前，灌好水后，恐怕就得在致命的'上課鈴聲中不斷地逃竄了。

綜合上面提到的，我提出以下建議：

1、不要太頻繁地更換飲水機。

2、禁止同學們再到飲水機前玩鬧。

3、在有關部門適當討論，查出最好的解決方法來治理這件事。

最后，我希望學校會變得越來越美好。

施溢燾

20xx.01.02

給的校長建議書 給校長的建議書信篇十二

敬愛的校長：

在小學生活了四年，作為一個快要畢業的六年級學生，我覺得有必要讓學校變得更優秀。因此，我向學校提出一些建議。

我希望學校可以多開展一些體育社團活動，比如我們學校沒有的：羽毛球隊、乒乓球隊以及排球隊、游泳隊等等。體育對青少年的身體發育和成長有非常大的幫助，如果開展了更多的社團活動，就會有更多的學生熱愛上體育，也會有更多的學生遠離疾病。

我校里有田徑隊、籃球隊……但這些遠遠還不足以滿足學生們的需求。為此，我有幾個具體的.方法。

第一，利用舊教學樓的位置作為開展社團活動的地點。

第二，如果允許，可以建一個游泳池，開展游泳訓練隊，讓學生可以免費游泳，并安排一個專門的老師管理游泳池。

第三，建一些健身器材供學生運動。

第四，多開展體育比賽，設置獎項，激起學生的斗志與興趣。

第五，增加課余活動時間，讓學生自由選擇器材。

此致

敬禮

建議人：xxx

時間：20xx年x月x日

給的校長建議書 給校長的建議書信篇十三

尊敬的郝校長：

您好!

我是一名即將要告別母校的六年級學生，在這個校園六年了，一切都是那么熟悉和親切，我們都希望有一個美好的校園環境讓我們可以更好地學習。但是事實似乎并不是如此，母校同學的道德規范和衛生管理還有很多的欠缺。說到這里，您應該也可以知道我寫這封信的目的了，沒錯，我有很多的建議想要跟您說，我希望這些建議對于學校的管理有所幫助。

1、請分派各個班級輪流在各自劃分的清潔衛生區打掃衛生，幾個同學檢查，保持清潔;

2、要求每位同學做到把包裝袋、果皮、紙屑等垃圾進行分類整理，賣給廢舊回收站，廢物利用，得到的錢可豐富學校的圖書室;

3、如有誰看到同學隨地亂扔垃圾，請及時提醒他撿起來，扔進垃圾桶。若旁無人時，理應順手撿起來，扔進垃圾箱;

4。自覺保持校園環境整潔，以減輕值日生的負擔;

5、要求同學們勿隨地吐痰，也不要摘花折樹，杜絕踐踏花圃等破壞環境的.行為;

6、多種植花草樹木，以美化校園環境;

7、嚴格要求同學們克制自己，不說臟話，注意禮貌行為規范，做個文明的小學生;

8、嚴禁學生們一哄而上下樓梯，那容易造成事故，每一個同學都應自覺遵守紀律，班干部維持秩序，做到快、靜、齊。

以上是我作為一個即將離開母校的學生對于母校發展的建議，我希望母校可以發展得越來越好，這是所有以母校為榮的學子們的心聲，希望您可以采納，并加以研究，把母校管理得越來越好!

此致

敬禮!

建議人：

日期：

給的校長建議書 給校長的建議書信篇十四

敬愛的校長：

您好!我是六(2)班一名普普通通的學生，叫xx。我在這上學已經長達六年之久，對那里的一草一木都了如指掌。您雖然才到這個學校一年不到，但我覺得您是一位稱職的校長，這并不是什么拍馬屁的話，是真的。您對所有教師都很關心，異常是對那些上了年紀的老教師，更是尊重有加，并且，您對工作更是一絲不茍，每一天都早早的來到學校，在教室，辦公室之間奔走。

可是，也許還有您不明白的事情。比如說自然實驗室，里面的器材應當充分利用起來，多作實驗，因為僅有這樣，才能讓我們加深對課本的印象。

還有實驗室前的'水池，里面全是垃圾，什么塑料袋，牛奶袋，包裝袋，紙頭全都沉到了池底，骯臟不堪，再加上長時間無人看管、照料，雜物越積越多，到了此刻已經污水滿池，臭氣熏天，讓人一看到就覺得惡心;一到夏天，天氣炎熱，一陣風輕輕一吹，從水池傳出來的陣陣惡臭隨陣陣微風，飄滿學校。

我們常常被那惡臭熏得透可是氣來，熏得沒心思做作業、上課。還有中間的鯉魚噴泉，金黃色的嘴里盡是扔的雜物，如果把水池改造一下，讓鯉魚噴出如珍珠、水晶般的水珠，讓魚兒在池中自由歡快的嬉戲，讓池中的水清澈見底。那將會讓其他學校的領導干部刮目相看。向您伸出大拇指時，我們必須會和您一樣驕傲，一樣自豪。

對了，前幾天一向在下雨，同學們的自行車車墊都被雨淋濕了，回家的時候不能騎著，只能推著自行車走。如果您能在后面搭一個車棚，大家必須會很開心很感激您的。還有一點就是學校的圖書室最好全天開放，這樣一來，不但能夠滿足大家看書的欲望，并且能夠讓大家都明白些課外知識。

敬愛的許校長，我說了這么多，你不會煩吧!我愛朝霞，我愛母校，我期望母校日新月異，與時俱進。我也期望我與母校一同前進，走向完美的未來!

此致

敬禮

提議人：xxx

20xx年x月x日

給的校長建議書 給校長的建議書信篇十五

尊敬的校長：

您好！

您是學校的校長，每天都為學校辛苦地操勞著，對學校注入了滿腔熱枕，使學校生機勃勃、井井有條。在此，我代表所有錢小的學生感謝您！

但是，在您的管理中卻忽略了一個細節——求是樓四樓的圖書館。它是個充滿智慧與知識的重要場所。忽略了它，就使滿腹知識的寶庫關上了大門。在神圣的學堂內，我們學生正需要這“精神的糧食”。您知道嗎？書是人類進步的.階梯，只有不斷讀書，不斷充實自我，人生才會更美好。而每當我們碰到圖書館緊閉的大門，袖口就臟了一大塊。圖書館內簡直就是“塵土飛揚”！難道這么一間為同學修建的知識寶庫，就甘心淹沒在渾灰的塵土之中嗎？許多同學因此也“蠢蠢欲動”起來：1。愈多同學由于不能分清圖書的好處和壞處，盲目閱讀了對成長有害的書籍；2。課間做完作業后，因沒事可做，瘋瘋打打造成危險；3。由于沒有及時養成讀書的習慣，許多人只機械地接受課內知識，自己不在課外學習。鑒于以上3店，我誠懇地向您提出以下建議：

1。每周增加一節閱讀課，盡量開放圖書館，多購買健康書籍。添置《十萬個為什么》、《百科探秘》等知識性圖書。最好定期更換圖書，以防同學乏味。

2。安排值周班級巡邏，以防偷書、撕書等現象發生。

3。每學期期末后開展“讀書會”和“知識搶答”，使我們增加知識，有了對讀書更多的興趣。

4。定期打掃圖書館，保持衛生。

以上建議，望您能采納。作為錢庫小學即將畢業的一份子，我衷心地希望學校能添一份書卷氣，越辦越好！

建議人：六年（7）班：黃欣容

20xx年4月23日