演講稿也叫演講詞，它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場合發表的講話文稿。那么我們寫演講稿要注意的內容有什么呢？下面我幫大家找尋并整理了一些優秀的演講稿模板范文，我們一起來了解一下吧。

享受生活的演講稿 享受的演講稿篇一

所謂學習是享受，有的同學會認為學習就是受苦：可有的同學認為學習就是享受。那些認為學習就是受苦的同學心里一定覺得是在為別人學，而不懂得珍惜，就會一步步往下滑，攀不到人生高峰。那些認為學習就是享受的同學，一定理解這句話，也知道這是在為自己的前途打基礎，就非常珍惜，一步一步往上爬，那這個人一定會攀人生高峰。

比如說，一個人一天積累一點點，進步一點點，一千天以后就進步一大塊。有些同學連自己學會了什么都不知道，越來越不想學，那這個人就越來越殘疾，最后在國際社會上無立足之地，就會被社會拋棄，就等于一個廢人。

有的同學非常珍惜，就算苦了點，但他知道有付出就有收獲，那他會更加努力，最后成了國家棟梁之才，過上了幸福生活。

學習就是享受，總的來說就是一個理解這句話的人，他每天都在努力著，上進著，努力學習，每天都有新收獲。他就特別高興，感到幸福，他就會更努力去學習。

所以說，同學們，學習就是享受只有學習長大才能享受美好，享受快樂，享受幸福。努力吧！少年易學老難成，一寸光陰不可輕。只要你努力，日后一定會學有所成，為祖國爭光。

所謂學習是享受，有的同學會認為學習就是受苦：可有的同學認為學習就是享受。那些認為學習就是受苦的`同學心里一定覺得是在為別人學，而不懂得珍惜，就會一步步往下滑，攀不到人生高峰。那些認為學習就是享受的同學，一定理解這句話，也知道這是在為自己的前途打基礎，就非常珍惜，一步一步往上爬，那這個人一定會攀人生高峰。

比如說，一個人一天積累一點點，進步一點點，一千天以后就進步一大塊。有些同學連自己學會了什么都不知道，越來越不想學，那這個人就越來越殘疾，最后在國際社會上無立足之地，就會被社會拋棄，就等于一個廢人。

有的同學非常珍惜，就算苦了點，但他知道有付出就有收獲，那他會更加努力，最后成了國家棟梁之才，過上了幸福生活。

學習就是享受，總的來說就是一個理解這句話的人，他每天都在努力著，上進著，努力學習，每天都有新收獲。他就特別高興，感到幸福，他就會更努力去學習。

所以說，同學們，學習就是享受只有學習長大才能享受美好，享受快樂，享受幸福。努力吧！少年易學老難成，一寸光陰不可輕。只要你努力，日后一定會學有所成，為祖國爭光。

享受生活的演講稿 享受的演講稿篇二

青天難得頭難抬，行人無奈口罩戴。

遍地霧霾向何處？生態環境遭破壞。

這段時間，我們這里出現了重度污染現象——霾。于是，學校不得不停課，老師就讓我們在自己的“避霾山莊”里自主學習。

自主學習是一種能力，看起來簡單，但想要一直堅持卻很難。自主學習要有自覺、主動的學習態度，這主要分四點：首先，要加強對自己的管理和要求，能抵擋各種誘惑和外界的干擾，做到兩耳不聞窗外事，波瀾不驚。其次，要給自己制定一個明確可行的學習計劃，而且要適合自己，這樣就會做到事半功倍的效果。第三，要充分利用時間，找出自己做得不足的地方，加強練習。最后，我們要學會自我評價，避免自滿。

來聽聽我在這段時間的學習情況吧！

俗話說：“沒有壓力就沒有動力?！币煌Ｕn，老師就給我們布置了許多作業，也正是因為這樣，我寫作業的速度變快了，還總結出了許多“竅門”。

這些“竅門”已經成為我自主學習的必備“神器”了。

今天早晨，我早早地就起了床，梳妝完畢后，坐在自己的“避霾山莊”里，開始背起書來。不一會，我就把郭沫若寫的《天上的街市》背得滾瓜爛熟。吃完早飯，我就奮筆疾書，寫起作業，我把老師布置的作業分批做。午飯過后，我會適當地休息一會，勞逸結合。之后，我就會鞏固之前學過的知識，也會做一些課外資料。除此以外，我每天還會抽出二十分鐘練字，有一次還不小心把墨汁抹到臉上，使自己變成了一只花貓呢！睡前半個小時，是我的閱讀時間，在看《魯濱遜漂流記》時，被魯濱遜那敢于冒險、敢于追求自由自在、無拘無束的生活、永不氣餒的精神所感動。當然，作文寫得好不好，就全靠這些閱讀了。別看時間短，若能用得恰到好處，就能學到很多東西。

我們要感謝父母，送我們到這美麗的學校享受學習。

我們要感謝老師，不斷為我們提供享受學習的機會。

享受學習，我們就會發現，學習的每一天都踏實而快樂；享受學習，我們就會發現，生活的每一天都充實而滿足。

學習是美好的，讓我們從現在做起，學會自主學習；讓我們一起遨游在知識的海洋中，穿梭在智慧的花田里，讓我們一起享受學習吧！

享受生活的演講稿 享受的演講稿篇三

時值酷暑，炎熱難耐，或則大雨滂沱，傾盆而下。正是研修到來的日子，似乎窺見上帝隱在云端顯露莫名的微笑，作為智慧靈長的人類，人類之中傳道授業的智者能否拿到駕駛不斷更新的教育時代列車的駕照。

對于研修的到來，有人展顏，有人憂戚；有人坦然，有人如贅石而。欣喜者有之，煩躁者有之，焦慮者有之，可謂眾生百相、五味雜陳，對學習持有態度的不同造成了不同的心境，可見態度很重要，它能直接影響一個人的幸福感。我認為把學習與其當成負擔，不如把學習當成享受。

學習，不斷的學習是不管從事何種職業的人工作的需要，也是人生的需要，如人食三餐，是生命的需要一樣?？諝馕蹪崃耍瑩Q了新鮮的，吸之甘之若飴；陳設破舊了，更換新的，住之賞心悅目；風景荒蕪了，修整一番，觀之則心曠神怡；萬象只有更新，人類的星空才會無限斑斕，熠熠生輝，世界才會生機勃勃，盡顯生氣。

大圣人孔子曰：“知之者不如好知者，好之者不如樂知者。”要把學習當成享受，就要學會從學習中尋找快樂，學習的快樂在于它能愉悅精神，帶給人精神的滿足，世界上的偉人，都把學習，勞動看作樂趣。像對待朋友一樣的方式去對待學習。正應為如此，他們明白了世間的苦樂酸甜，他們總能感到學習所帶來的樂趣。新知識新技能的學習使我們的視野得以拓寬，使我們的境界得以提升，學習是我們生活中的調味品，它使我們的生活有了色彩，不斷的充電也讓我們增強了自信，從而可以更好的證明自己的能力，實現自己的人生價值。一個精神滿足的人是快樂的，自信的人是快樂的，可以更好的實現自己人生價值的人是快樂的，一句話，一個有著豐富精神世界的人是快樂的，他是精神的富翁，所以學習是快樂的，學習是一種享受，

學習本身就是一種享受，就像有些人喜歡下棋，有些人喜歡跑步，跑步跑得氣喘吁吁汗流浹背，別人看著辛苦，他卻其樂無窮。有些人寫文章、研究科學，徹夜不眠，卻甘之卻飴，高高興興。學習人的苦樂，只有學習人才能明了。

深入其中，研修就是幸福，揮汗如雨也好，筆耕不輟也罷，無論何種付出，都是一種享受。

享受生活的演講稿 享受的演講稿篇四

“收獲源自過程，幸福在于學習”。這句話在我的內心引起了強烈的共鳴。

學習不是一蹴而就的，而是沒有止境的。雖然說興趣是最好的老師，然而，僅僅有興趣是遠遠不夠的，必須有毅力才能得以堅持乃至有所建樹。正如清朝的彭端淑在《白鶴堂文集?為學一首示子侄》中講到的：蜀之鄙有二僧，其一貧，其一富。貧者語于富者曰：“吾欲之南海，何如？”富者曰：“子何恃而往？”曰：“吾一瓶一缽足矣?！备徽咴唬骸拔岫嗄陙碛I舟而下，欲未能也。子何恃而往！”越明年，貧者自南海還，以告富者。富者有慚色。貧僧之所以能成功，正是由于有毅力來支撐，有恒心鋪路，持之以恒才得到了成功的快樂。否則，縱然有萬貫家財，也終究一事無成。

如果學習的目的僅僅是為一時、一事，那么享受到的快樂也是短暫的。只有明確“終身”學習的理念，才能在充滿了未知數的人生旅途中不斷地獲得學習的享受。著名國學大師南懷謹有一弟子，立志要學習演奏古琴。但是由于十分繁忙，便決定每天只練十分鐘。眾人皆不以為然。可是，多年以后，當大家再相聚時，此人已經成為一名古琴演奏的高手！震撼眾人的，除了他在“知識”上的獲得以外，更重要的是他頑強的意志力！

也許有人認為，在如今這個飛速發展的社會里，每個人都像一部高速運轉的機器，能有片刻享受“安逸”簡直都是奢望，哪里有時間“學習”？可是，縱觀在世界上有影響力的人，哪位不是一直在“忙里偷閑”地進行著學習？他們所積累的不僅僅是知識，更是對自己品性的錘煉！如果我們能像南懷謹的弟子那樣以恒心堅持做一件自己喜歡的事，或者是自己必須習得的某種本領，只要有恒心、有毅力，還有什么困難能阻撓我們嗎？

在我們身邊，總有這樣一些人，他們能擠出點點滴滴的時間來做事，比如讀書。曾有人說：“一日不讀書，便覺面目可憎。”也有人開玩笑說：“哎呀！那我豈不是早已面目猙獰了？”那么，我們是否可以這樣想———終身學習，不斷讀書，就可以避免語言無味，減少頭腦麻木，甚至于能夠達到“精神美容”的程度，那樣，我們距離成功就又近了一步！

終身學習可以讓我們的生活變得亮麗，使我們在生活中少一點蒙昧，多一點聰明，少一點茫然，多一點清晰，讓長夜不會寂寞，讓雨天雪天更具情調。那樣，學習便成為一種享受。

享受生活的演講稿 享受的演講稿篇五

終于熬過了濕熱黏膩讓人窒息的苦夏，初秋的清爽對我來說是最愜意的時光。只可惜這樣的好時光是最短暫的，所以我倍感珍惜。

早晨打豆漿，我喜歡放進一些五谷雜糧，其中也有黑米。剛打好的豆漿太熱，我喜歡倒進一只大海碗里，放到院子里晾上，然后再做些家務。收拾完了，我坐下來剛想端起碗來喝粥，卻發現碗里有很多東西！定睛一看，平靜的黑色粥面上，竟然倒映出碧藍的天、潔白的云、還有綠色的樹干！

我小心的捧起碗，慢慢的喝一小口白云，再喝一小口碧空，再喝一小口綠樹一碗粥喝完，感覺渾身上下充滿了神奇的力量！把整片天空都裝進了身體，能不爽嗎！

出門上班的時候，涼絲絲的空氣很舒服；露珠反射著霞光，顯得格外清亮；牽牛花側臉對著我，顯得格外嫵媚；狗尾巴草輕輕沖我搖著頭，顯得格外俏皮；身邊過往的車輛和行人，顯得格外親切！

中午出門的時候，太陽火辣辣的照到身上，但是很爽，還有點舒服；衣服被小風一吹，透透的，一掃那種黏黏的粘在身上寸步難行的苦楚；看著瓦藍瓦藍的天空，瞅著雪白雪白的云彩，腦子里不由得蹦出很多形容詞：天高云淡、秋高氣爽、云淡風輕、藍天白云、萬里無云

從小寫作文，這類的形容詞不知用過多少遍，可今天的此刻，卻突然有了一種大徹大悟的感覺。用文字解釋文字，和用心靈領悟文字，是從孩童到青蔥到半百再到暮年的萬里征程。

下班的時候落日的余暉還沒退去，淡淡的月影剛剛露頭，車水馬龍的街道伸向每一扇家門。我推著自行車慢慢的穿行在人流之中，雖然忙碌了一天，但仍然神清氣爽。

晚上躺在床上，不用開空調，也不用蓋被子，開著窗戶，院中小花池里傳來的此起彼伏的悅耳的蟲鳴，像催眠曲一般陪我一夜舒舒服服甜甜美美的酣睡，迎接我的將是又一個初秋的美晨。

自然分成四季，人生何嘗不分四季呢？春生萬物，秋收萬果；夏生風雨雷電，冬飄皚皚白雪；最美的初春和最艷的初秋，是最短暫的，你還沒來得及細細的體會，她就與你匆匆的擦肩而過；酷熱的盛夏和寒冷的嚴冬，慢吞吞的消磨你的耐心，給你帶來無盡的煩惱，他卻遲遲不愿離開

人生何嘗不是如此呢？無憂無慮的童年和絢麗奪目的青春，還沒來得及充分享受，多么希望這段輕松的歷程走的盡量慢一些，但很快就被柴米油鹽給占領了陣地；無窮無盡的家庭瑣事和刀光劍影的職場拼殺，讓你嘗盡了無窮的煩惱，但卻占據了你大半個人生，你想讓這段艱難的歷程走得稍微快一點點，但卻不會如你所愿！

我們家的老人都長壽，我姥姥堅守到95歲，我婆婆堅守到93歲，走的最早的姥爺，也堅守到80歲；我的雙親現在雖已年邁，卻還能經常為我準備一頓豐盛的午餐

按照這個邏輯推算，我這個半百之年，正好是人生的初秋。哭過了、笑過了、拼搏過了、也開始到了收獲的季節：孩子已長大成人，已能獨立開啟屬于她自己的未來；積攢的家業雖小，但足以維持衣食無憂；三十多年的職業生涯雖說不算轟轟烈烈，但也問心無愧！

人生的頂峰已經到來，接下來將要面對的就是一點一點的衰敗！自然規律不可違扭，坦然面對就是最好的選擇！

美麗的初秋、我的初秋，雖然短暫，卻是我最美的季節。

享受生活的演講稿 享受的演講稿篇六

老師們、同學們：

早上好!

新的一周又開始了，呼吸著新鮮的空氣，沐浴著明媚的陽光，盡情想象季節的美好，我們愜意地行走在清風里，閑庭信步，輕松釋然，這是一種多么美好的享受啊!同學們，你們可知道，散步還有一種更高雅、更輕松自如的形式，那就是——讀書。讀書是一種精神的散步，更能讓人享受到神游的快樂，今天我講話的題目就是《享受讀書的快樂》。

我今天的講話從一篇日記說起。

我教過的一個小女孩曾經寫過一篇日記，叫《讀書的故事》，文章中有這樣一段話我至今難忘：“每天晚上睡覺前四十分鐘，是我和媽媽讀書的時間，這一刻是我最快樂的時刻。我和媽媽往往都會捧著一本自己喜歡的書，聚精會神的、津津有味地看，看到高興處，我會“咯咯”地笑出聲來，看到傷心的地方，我也會掉幾滴眼淚。最有趣的還是有時我和媽媽同看一本書，她讀一段，我讀一段，這時爸爸就會給我們當裁判，他總會說：‘女兒加油!加油!聲音再大一點兒?！瘚寢屢矔牢康乜粗遥J真地聽著，每當這時，是我最驕傲的時刻?！?/p>

是啊!讀書是快樂的，快樂來自讀書的情趣。讀一本好書，就像是與一位摯友娓娓而談?？资ト说囊悦畹?、托爾斯泰的文采風流、達爾文的堅定執著、司馬遷的千古絕唱、曹雪芹的行云流水、魯迅的入木三分，都會讓我們感動不已、心馳神往。當我們輕輕掀開書頁，在抖動的書頁里，我們會感受到那些文學家、教育家、藝術家的激情和灑脫;我們會體味到那些哲學家、思想家的睿智和超然;我們還能領略到歷史的云煙，人間的冷暖，世事的變遷，生活的妙美。

讀書是快樂的，快樂來自讀書的收獲。書能豐富我們的知識。我們讀書，知道了祖國有悠久燦爛的文化;我們讀書，看到了當今世界科學技術的迅猛發展。上下幾千年，縱橫豎萬里，我們透過書的咫尺之窗看到了一個精彩繽紛的世界。書能陶冶我們的情操。從書本中我們學會了愛。我們同情賣火柴的小女孩，我們關心小凡卡的命運，我們敬佩居里夫人嚴謹好學的態度，喜歡白雪公主和七個小矮人的善良;透過書本我們懂得了恨。我們鄙視穿新裝的愚蠢的皇帝，我們仇恨日本的侵華行徑，國民黨反動派的暴行……書能幫助我樹立遠大的理想。保爾?科察金為了革命舍棄個人利益，童第周為了祖國的尊嚴而刻苦學習,劉胡蘭、董存瑞、江姐，黃繼光……一個個英雄人物為了解放全人類的崇高理想而犧牲生命。這些書中的人物都是我們的榜樣，他們激勵著我們樹立遠大的理想，為中華之崛起而讀書，為二十一世紀的中國熱愛讀書!

讀書是快樂的，快樂來自讀書的境界。讀精美的童話，讀清新的散文，讀令人回味無窮的語段、語句，讀精雕細琢的小品、美文，讀古典詩詞、現代小說……當你漸漸進入閱讀的境界，你會驚嘆安徒生童話的奇妙想象;你會感慨先秦繁星的炫目、漢宮秋月的皎潔;你會沉醉于唐詩宋詞的豐美意境，流連于中外小說的壯闊畫卷;你會被魯迅、冰心、巴金、馬克·吐溫、朱自清、徐志摩等文學巨匠的超拔而傾倒，也會為余秋雨、鄭淵潔、季羨林等當代文化名人的淵博而激動……此刻的你，靜靜地聆聽那恢弘的精神之音，虔誠地俯仰古今中外璀璨的文化星座，春雨潤物般地充實自己的心靈豐滿自己的精神……此番境界該是何等的快樂啊!

同學們，讀書是一種享受，是一種快樂，是一種幸福。如果你有煩惱，請去讀書吧，因為讀書會讓你快樂起來;如果你感到寂寞，請去讀書吧，因為讀過一本好書，就像交了一個益友;如果你有時間，請去讀讀書吧……

同學們，多讀書吧，快樂源于讀書，讓我們一起來享受讀書的快樂，做個快樂的讀書人!

有關享受學習的國旗下演講稿3

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家早上好，我是405班的__。今天，我國旗下講話的題目是：《享受讀書的快樂》。

據說，猶太人在孩子一歲的時候會將蜂蜜涂在《圣經》上，讓孩子去舔，意在告訴孩子讀書是件甜蜜的事。

“書籍是人類知識的總統”“書籍是屹立在時間的汪洋大海中的燈塔”“書籍是朋友，雖沒有熱情，但是非常忠實”“一本書像一艘船，帶領我們從狹隘的地方，駛向生活的無限廣闊的海洋”這一句句至理名言，無一不向我們闡述著讀書的重要性。

拉開書幕，你能領略到遠古的文化悠悠;看到人類進步與落后的相互碰撞;想象出千百年的人世輪回;撫摸到浮光掠影的`時代金華。

有的書像陳年佳釀，百讀不厭;有的書如咀嚼甘蔗，漸入佳境;有的書像一枚青青的橄欖，苦澀后現清香。

一本書講述一個故事，一個故事描繪一段人生，一段人生折射一個世界。翻開一本好書，聞著它淡淡的墨香，走進一個嶄新的世界。

我也曾為看完一本書而徹夜不眠，置身于書的情節中或悲或喜，隨著主人翁命運的沉浮，去感受那別樣的酸甜人生。即使是窩在被窩里，也忍不住咯咯直笑。有時一本精彩的書會讓人忘記時間，忘記吃飯，忘記下一步該做什么。暢游在書的海洋里，舒張著每個毛孔，身心都得到了放松。

在書的陪伴下，我們漸漸退卻了青澀，慢慢成長;在書的哺育下，我們的視野不斷開闊，洗滌心靈;在書的指導下，我們遠離了人生的歧途，坦然前進。

古人講道“布衣暖，菜根香，還是讀書滋味長”，書讓簡單的人變得豐富，讓喧囂的人返璞歸真。

《雷鋒日記》使我明確，人生存的最高意義，那便是做一顆為人民服務的螺絲釘，我因此明白了奉獻的一生最美麗;《老人與?！肥刮腋惺艿搅松念B強，即使是與命運和自然搏斗，也絕不服輸，我因此知道了即使面對困難，也不放棄;《上下五千年》使我體會到了中國文化的璀璨，“齊桓公九合諸侯”“一代女皇武則天”“岳飛精忠報國”這一個個刻入詩箋的故事讓我熱血沸騰，我認識到了一種精神的永不流逝，那便是地平線上那永不落的輝煌;《小王子》使我回憶起了那純真美好的童年，即使沒有勇士屠龍的驚險場面，也沒有王子和公主的豪華婚宴，那清新淡雅的文筆勾勒出了一個單純的世界，讓我重溫失去的天真和感動，回歸平淡與恬靜。

書是燈，讀書照亮了前面的路;書是橋，讀書接通了彼此的岸;書是帆，讀書推動人生的船。

讓我們駕著書的小船，在人生的茫茫大海上，迎風破浪，駛得更遠。

享受生活的演講稿 享受的演講稿篇七

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家早上好!

隨著國旗的冉冉升起，我們又迎來了新的一周。今天我國旗下講話的題目是《享受學習》。

聽到這個題目，可能有的同學會不以為然。在他們看來，學習從來就是一件辛苦的事情，一件枯燥的事情，甚至是一件痛苦的事情，能把學習當成任務就很不錯了，何來享受一說?

我曾看過一本書，名為《享受學習的故事》，書中有這樣一段話:“每天晚上睡覺前40分鐘，是我和媽媽的學習時間，我和媽媽看同一本書，她讀一段，我讀一段……每當這時是我最享受的時刻。”由此看來，享受學習是一件令人快樂的事情。

聞一多先生是出了名的讀書成癮，一看就“醉”。據說在他結婚的那天，洞房里張燈結彩，熱鬧非凡。大清早親朋好友都來登門賀喜。當迎親的花轎快到家時，人們發現新郎不見了。大家急得東尋西找，結果卻是在書房里找到了聞一多先生。他仍穿著舊袍，手里捧著一本書入了迷。在學習的世界里，聞一多先生享受得忘記了一切。

其實，學習真的可以是一件很享受的事情。透過書本之窗，遨游在知識的海洋，學習為我們開啟了通往精神新世界的航程。在學習中，我們指點江山，激揚文字;在學習中，我們開啟心智，對話先賢;在學習中，我們通曉古今，融匯中外;在學習中，我們縱橫馳騁，穿越千年。學習能使人時時閃爍著生命的光輝，讓人欣賞到不同的生命風景，從而使自己靈魂歡暢，精神飽滿而豐盈!

我們身上背著很重的責任，正如梁啟超在《少年中國說》中所言:“故今日之責任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富;少年強則國強……”我們只有享受學習，才能體會到學習的樂趣;我們唯有努力學習，才能成長為堪當大任的棟梁之才。學習宛如向上攀巖，不堅持難以到達頂峰;學習猶如逆水行舟，不努力無法激流勇進。沒有誰能夠輕輕松松獲得成功。也許我們無法保證自己每時每刻都享受學習，但是我們要明白，學習不是為了老師，不是為了父母，而是為了自己。如果不努力學習，我們又能否想象自己的未來是何種模樣?所以，我們必須調整自己的心態，改變學習態度，學會享受學習!

接下來是我們高一高二為期三天的期中考試，面對考試我們要拿出信心，自信應考，相信勝利永遠垂青于有準備之人!

我的演講到此結束，謝謝大家。!

有關享受學習的國旗下演講稿

享受生活的演講稿 享受的演講稿篇八

同學們看到這個題目可能會想，學習明明就是一件苦差事。不，不是這樣的。學習猶如一杯咖啡，苦的背后仍有它的香醇。人生就像一杯苦茶，只要學習它就會苦一時而不會苦一輩子。是的，你也許會想，我父母有錢，我活的衣食無憂，可那些物質的東西不能永遠跟著你。

你要知道生老病死是人生的法則，誰也無法躲過，你的父母總有一天會離你而去，而當他們老了，走不動了，生活不能自理時，要靠你養活他們，所以珍惜現在，好好學習吧！

學習是你自己的，無論別人如何強迫你，你不愿學，那么你仍然學不好。最好的方式就是你要想，我要學，我要學的更好，只有這樣端正了態度才會學好。

對于學習你完全可以把它轉化一下。語文中的有些東西是枯燥無味的，但是你可以把它想成一次穿越，而且你學會就可以做官。數學也并非無味，幾何，代數它們其實都是考驗你的眼力和細心程度，只要知識掌握了，在把它想成找不同就很簡單了。對于英語，許多人打著我是中國人，我愛國，我不學英語?？墒悄阆脒^沒有，清王朝是怎樣滅亡的？對，他們就是閉關鎖國而滅亡的。如果你們這樣，那豈不是和清王朝一樣？為了祖國的明天我們就應該好好學習。

學習沒有早晚之分，好好學總會成功的。

說了這么多，也累了。靜下一顆心來，好好想想吧！

享受學習，快樂學習。

享受生活的演講稿 享受的演講稿篇九

《放飛心靈，享受學習》師德演講稿

老師們，同學們;

大家好，我今天演講的題目是《放飛心靈，享受學習》

如果歲月是一條河，那么童年就是河之源泉;如果人生是一本書，那么童年就是書之最漂亮的扉頁，它有著夢一般的色彩、詩一般的意境，那些天真無邪的花朵正是這童話世界里的主角。我們——作為21世紀的幼兒教師，更應該讓孩子們在學習中享受到快樂，在快樂成長中學到知識、學會做人。如果孩子是一只快樂的小鳥，就應該擁有一方自由的天堂;孩子是一條自由的魚，就應該擁有一片浩渺的水;如果孩子是一朵蓓蕾，就應該擁有縷縷春風的吹拂。作為一名幼教工作者，我們應該用怎樣的理念、怎樣的方法執教，才能給孩子們這一切呢?

在世界科學發展史上，有一個名字如同一顆明亮的星星，永遠閃耀著耀眼的光芒，他就是發明大王——愛迪生，而他成功的秘訣就在于他有一個十分民主的母親。她教育子女的觀點是：讓孩子自由、快樂的成長，決不用強制手段去限制孩子的天性，這給孩子提供了一個極為有利的生長空間。當愛迪生被誤認為是“傻瓜”被迫退出學校大門的時候，是母親敞開胸襟，親自教他讀書;當他迷上了化學，為搞實驗想方設法找場地的時候，是母親騰出了家里的地窖，給了他一方自由實驗的.天地。從此，在母親的幫助下，他一步步登上了科學研究之路，他一生發明的東西大約有兩千種，對人類的文明做出了巨大的貢獻，而這些舉世矚目的偉大成就的取得，無疑得益于他幼時成長在一個自由民主的氛圍中。

可見，為孩子創設一個輕松、民主、自由的環境，對他們的成長是多么重要啊!興趣和快樂是兒童學習、探究的原動力，

因此，我們有責任給孩子一個自由的空間，讓他們尋找快樂、創造快樂、享受快樂!《新綱要》中所倡導的一種教育觀念就是尋找、挖掘孩子的興趣和快樂，這也是我在實踐活動中所秉承的一種教育思路。記得在一次觀察活動中，我讓孩子們穿上雨靴、雨衣，打上雨傘在大自然中感受雨。

孩子們興奮的在操場中玩耍，有的漫步、有的飛跑、有的在積水處踏得“啪啪啪”響，這時我引導孩子們尋找和發現雨點落在不同地方所發出的不同聲音。孩子們帶著問題在玩耍中仔細尋找，發現雨點落在雨傘上會發出“滴滴塔塔”的聲音，落在大型玩具上有“篤篤”的聲音，后來我參與到孩子們感興趣的踏雨水的活動中，發現會發出“叭叭”的聲音。于是，我提議讓孩子們用小雨靴來唱歌，孩子們盡情的在積水中玩耍，踏出了許多好聽的節奏，在玩中不知不覺滲透了音樂節奏的學習。這時的我不再是一名設計者和指導者，而是一名觀察者和支持者，孩子們真正成為了活動的主體，在自由的、創造性的活動中享受到了學習帶來的快樂!

親愛的老師們，讓我們的孩子們在如詩的時節，盡情的享受那份陽光燦爛，那份雨露滋潤;在斑斕的時空里，讓孩子們的學習像潺潺的溪水，跳動著快樂的音符;在蓬勃的樂園里，讓我們的孩子們笑得更甜美，生長得更健康，生活得更快樂!

正所謂，海闊憑魚躍，天高任鳥飛!就讓我們放飛孩子的心靈，讓他們充分享受學習的快樂，在成長的天空中自由飛翔，快樂的馳騁吧

謝謝大家，我的演講完畢。

享受生活的演講稿 享受的演講稿篇十

國旗下演講稿享受學習快樂

敬愛的老師.各位同學大家好:

今天我演講的題目是<享受學習>,老實說一部分同學坐在教室里是覺得受煎熬的,老師一布置作業就叫苦連天,抱怨學習負擔重,厭學的情緒時有發生。但是我們要知道，求學的過程漫長而又艱辛，學習的確很苦。向著成功努力的過程，乍一看，就像一條漆黑的隧道，望不到頭。比如高三畢業班的學生，每天都有做不完的作業，忙不完的事，睡不夠的覺。許多人每天都是“頭懸梁，錐刺股”，每天都在“三點一線”忙碌著。。。一天天的生活就像復印機里印出來的，一切都在重復。高考，是我們平常所聽到的最多的字眼，為它而喜，為它而累，我們該怎么辦？我們唯有調整我們自己的心態，改變對學習的態度，學會享受學習。想想在學習中我們不是可以指點江山激揚文字嗎？不是可以縱橫馳譽上下五千年嗎？不是可以足不出戶，知曉天下事嗎？書中自有我天地，書中自有我芳華，為什么學習不能成為一件令人愉悅的事呢？

同學們，天空是如此湛藍，而我們是耀眼的太陽，舉家矚目的希望。如果我們能為此感到滿足和自豪，那我們的心情就會亮麗起來，我們的精神就會振奮起來。再看，我們的教師寬敞明亮，我們的老師博學多才，而我們每一個人都聰明健康，充滿朝氣和活力。正如毛澤東曾勉勵青年人“世界是你們的，也是我們的，但歸根結底是我們的，你們青年人朝氣蓬勃，像早晨xxx點鐘的太陽，希望寄托在你們身上。”

我們身上背著很重的責任，如《少年中國說》中的話:今日之責任，而全在我少年。美哉我少年中國，與天不老;壯哉我少年中國，與國無疆。所以，只有我們學會享受學習的樂趣，才能擔之重責，才能一起在快樂中走向成功的殿堂。

本周由我班值周，我們保證會盡最大的努力為全校師生營造一個優美舒適的工作與學習環境。

謝謝大家！

享受生活的演講稿 享受的演講稿篇十一

尊敬的老師親愛的同學們：

大家早上好，今天我國旗下演講的題目是《享受學習》

學習是一盞明燈，為我們照亮未知的前程;學習是一葉船帆，送我們航向美好的未來。然而，某些同學認為學習是壓力，是成堆的作業，是題海戰術，是考試前的孤注一擲，考試后的僥幸心理。也有同學認為學習勝過一切，分數就是硬道理，是學習的代言。但在我看來，學習是一道絢麗的彩虹，學習應該成為一種享受。

享受學習，享受活力課堂。知曉每節課的學習目標，為學習指明方向。課前預習到位，帶著預習中的問題去學習定能事半功倍。帶著積極進取，固本創新的精神去展示，看看我們究竟學得怎么樣。老師畫龍點睛的點撥，點燃我們心中求知的火。鞏固訓練，鞏固知識，熟練技能。在探究中進步、質疑解疑中提高，這就是我們享受的活力課堂。

享受學習，享受考試。何為考試，考試是階段性學習內容的檢測手段。很多同學考差了會覺得沒有面子，會被老師批評，被同學嘲笑。其實錯了不要緊，關鍵是要學會改正，遼寧高考文科狀元李憲平的成功秘訣就是永不再犯相同的錯誤。既然知道自己做錯了，就要往正確的方向付出實際行動，要用樂觀和不服輸的心態去對待學習上的挫折?？疾盍艘卣旃?，考好了要學會潛伏，不卑不亢。我們學習的目的很簡單，就是為了自己，為了遇見明天更好的自己。

享受學習，享受勞逸結合。你知道愛因斯坦在物理學方面有卓越成就。卻不一定知道他還擅長拉小提琴，你知道萊特兄弟中的韋爾伯是人類航空的始祖，卻不知道他還是一位曲棍球能手。在學習的龐大壓力下，我們不能成為應試教育的犧牲品，而要學會減壓，學會勞逸結合。下棋、書法、打球、演講，豐富多彩的社團活動，讓我們在學習之余找到適合自己的減壓方法。勞逸結合，才能在激烈的學習競爭中保持清醒的頭腦和良好的心態。享受學習，就要學會勞逸結合。

享受學習，不要讓學習成為手銬，銬住你充滿創造力的雙手!

享受學習，不要讓學習成為牢籠，困住你插翅的夢想!

享受學習，不要讓學習成為包袱，阻礙你前進的腳步!

享受學習，不要讓學習成為深淵，迷惑你追逐的明天!