總結不僅僅是總結成績,更重要的是為了研究經驗,發現做好工作的規律,也可以找出工作失誤的教訓。這些經驗教訓是非常寶貴的,對工作有很好的借鑒與指導作用,在今后工作中可以改進提高,趨利避害,避免失誤。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的總結嗎?下面是小編為大家帶來的總結書優秀范文,希望大家可以喜歡。
七年級政治月考總結政治月考總結篇一
第一次月考結束了,自己帶的兩個班總體成績不是很好,七一班的及格率為38%,平均分為53.68,七二班的及格率為35%,平均分為52.73。看到這樣的數字,自己心里很難受,覺得自己作為一名老師,真是不稱職。
.學生在做題之前沒有好好讀題,沒有理解題意。
2.學生會知識點,但是考試的時候不會用,不會對號入座,知道答案,對不上問題。
3.很多題中答案就在材料中,如果好好讀題就能找出來。
4.還有就是沒有意識到考試的重要性。
通過這次考試,說明自己本身教學經驗不足,教學質量不高,畢竟自己的專業是體育教育,沒有經過政治學科這方面的專業培訓。但是我不會因為這個來掩飾自己的不足,所以,在以后我要多聽聽別的老師的政治課,向老師們學習,提升自己的教學質量,認真看教材,備好,上好每一節課,組織和管理好課堂紀律。
xx中學
李cc
七年級政治月考總結政治月考總結篇二
①熱心公益,服務社會 ②積極承擔責任,不言代價與回報
b.保障個人的利益是集體的責任
c.實現集體利益需要犧牲個人利益
①我國的國際影響力日益提高②在世界舞臺上發揮著越來越重要的作用
a.開天辟地---1921年---中國的面貌煥然一新
b.開國大典---1949年---開辟了中國歷史的新紀元
d.1921年至今
a.說明我國的綜合國力不斷增強 b.我國的科技水平走在世界先進行列
17.旗幟引領前進路線,旗幟就是方向。指引當代中國發展進步的旗幟是
二、非選擇題(共5題,60分)21.(8分)有人認為,每個人都生活在社會中,個人的前途總是和祖國、民族的興衰聯系在一起的。所以,每個公民要對國家和民族負責。怎樣做才是對國家和民族負責呢?(8分)
我今天演講的題目是《責任在于擔當》:責任如陽光,能激發潛能;責任如甘露,能凈化心靈;責任如燭光,能照亮人生??古人云“大事難事看擔當,順境逆境看襟懷”。對于應負的責任,迎著風險也要干好,實踐擔當的精神,提升擔當的能力,做到敢擔當,能擔當,會擔當,善擔當。
(1)責任的含義是什么?(2分)
(2)作為中學生,我們為什么要擔當起自己“應負的責任”?(4分)
【校園廣播】
“中國十大責任公民”北京鐵路局普通職工國愛杰,九年來,發起救助孤兒、資助特困學生和孤寡老人、綠化植樹、限塑環保等公益活動達到147次,累計捐助物品11.7萬件,受助人員達1742人。在他和他的網站影響下,參與公益活動的人數逐年增加,累計超過68576人次。(3)在公益活動中,國愛杰付出了什么?收獲了什么?(4分)
【行動倡議】
責任是我們中華民族優秀文明傳統的核心,無論做人做事,還是做學問,大到國家社稷、天下蒼生,小至家庭和個人,甚至你的一言一行,都要有強烈的責任意識,要為國家、為社會作貢獻,要明確自己肩負的責任并能為之努力奮斗,要努力做一個有責任感的中學生!在此我們倡議:___________________________。(4)請你將倡議書的內容補充完整。(按問答題方式,寫出要點即可,4分)
23.(12分)讀下面漫畫“沉重的負擔”回答下題:
(1)漫畫說明我國最基本國情是什么?(2分)有哪些具體表現?(6分)
(2)漫畫反映了我國的主要矛盾是什么?(2分)解決這種矛盾的根本途徑是什么?(2分)
(1)上述材料說明了什么?(2分)
(2)分析中國能造就了令世界矚目的東方奇跡的根本原因什么?(3分)其它主要的原因是什么?(至少要3個要點,3分)
(3)有個學生很有探究精神,但有疑問,既然我國那么發達,是不是已經進入發達國家行列?請你幫他解答疑問。(6分)
25.(12分)2016年7月1日中共中央總書記習近平在慶祝中國共產黨成立95周年大會上發表重要講話。習近平強調:“我國的基本國情沒變,社會中的主要矛盾沒變,我國的國際地位沒變”。九年級1班為學習習近平同志重要講話精神,開展了實踐活動。(1)請為同學們設計兩種活動形式。(2分)
(2)談談九(1)班開展本次實踐活動有何意義。(4分)
(3)“我國的國際地位沒變”指的是什么?(2分)
(4)說說習總書記強調“堅定不移高舉改革開放旗幟,勇于全面深化改革”的理由。(4分)
七年級政治月考總結政治月考總結篇三
他出出主意()
班級:
座號:
姓名
成績:
①要充滿自信,堅持“天生我才必有用”
②要不怕同學笑話
③加強鍛煉
一、單項選擇題(每小題2分,共44分)
в、教我們的老師多了
с、學校的范圍大了
в、積極適應新的中學生活
с、小學怎么學,現在還怎么學
в、閉鎖心理
с、自信的心理
с、提高自我控制能力
6、熱情開朗的人,容易()а、取得好的學習成績
в、被人接納,得到快樂
с、遵守紀律
7、與人交往時注意力不集中,心不在焉的人()а、很容易交到朋友
в、是對人的不尊重
с、是忌妒朋友的表現
8、當你遇到一名素不相識的新同學時,你會()a、裝作沒看見
b、即使他向我問好,我也不理
c、迎上去,并友好地問好
в、等朋友來道歉后才與她和好 с、要寬容她,并主動與她和好
④豐富自己的知識
⑤轉到其他班級或學校 a、①②③④⑤
b、①②⑤
c、①②③④
12、下列體現熱情開朗性格的作用的是()
a、愁一愁、白了頭
b、笑一笑、十年少
c、哭一哭、找床鋪
為()
a、友情能使我們的生活充滿和諧,更有助于我們快樂地成長
b、擁有朋友,可以顯示自己的好人緣
с、友情可以在適當的時候有用 a、全體同學的團結奉獻
b、班主任一個人的管理
c、班干部的管理
15、下列行為,屬于有利于同學之間相互促進、共同進步的是()
16、當我們同學與同學之間發生矛盾時,正確的處理方法是()
a、叫朋友找他算帳 b、向老師或班主任報告,請求協調處理
c、請家長來找對方論理
17、“單則易折,眾則難摧”體現了()
a、難以摧垮一個人
b、一個人的力量大
c、團結就是力量
18、下面最能體現班級上進心的是()
a、只管自己成績,其他與我無關
19、一個我們為之自豪的班集體,不可缺少的是()
a、只要部分同學努力
b、把那些后進生剔除
c、共同的奮斗目標 20、良好的班集體對我們的成長有著許多積極的影響()
①有助于我們形成集體主義精神、義務感、責任感、主動精神
②形成良好的組織紀律性
③培育奮發向上的精神
④可以滿足我們的各種需要 a、②③④ b、①②③ c、①②④ a、既然不喜歡這所學校,那就趕快轉學.b、其實學校都是一樣的,在哪兒都是讀書,累死了。
14、一個有凝聚力的班集體的形成,靠的是
()1
b、罵他太沒集體榮譽感了 c、與同學一起幫助他改正錯誤
②盡快建立新的人際關系
③主動適應新的學習生活 ④想辦法讓老師能特別關照自己
a、①②③
b、②③④
c、①②④
二、簡答題(40分)
1、請你說說,剛進入中學時,你覺得最不適應的是什么?后來你是怎樣去的?(6分)
2、我們怎樣培養熱情開朗的性格?(5分)
3、請你寫出在你身上所具有的又能受人歡迎的性格特征(至少要寫3個以上)。(6分)
4、趙謙剛上初一,面對陌生的同學和老師,內心雖有與人交往的愿望,臉上卻是一副高傲的表情,不肯主動與人打招呼,覺得“先與別人打招呼,好像就低人一等”,只想等著別人跟他打招呼。
①請問趙謙同學的這種想法和做法能否與同學們建立良好的人際關系嗎?為什么?(6分)
②請你給趙謙同學想想辦法,使他能更快地融入到同學中去。(5分)
5、錦成中學安排了藝術節活動周,七年級
(二)班的同學滿懷期待,熱烈地討論開了。
a:這活動聽說要計各班團體總分呢,我們要加把勁!
b:有舞蹈、合唱、小品、獨唱、樂器比賽??活動真多!我參加獨唱。c:太好了,我的特長可以發揮了!
d:有什么好高興的,不就是一個藝術節嗎,我才不參加呢。e:那怎么行,這是集體活動,大家都應參加。f:唉,我又不像你們那樣有什么一技之長??(1)你贊成上述哪些同學的觀點?為什么?(6分)
(2)哪些同學的觀點是不正確的?他們應怎樣做?(6分)
三、實踐與探究(16分)
金色的九月,我來到了新的學校,過起了新的生活——初中生活,我們幾十位同學構建了新的班集體。同時,我也結交了許多新的朋友,相信我們會通力協作,在老師的教育幫助下,創建一個優秀的新集體。
(1)每個同學都渴望建立一個優秀的班集體,請描述你心中的班集體。(6分)
(2)我們怎樣才能創建一個優秀的班集體?想一想,為把我們班變成優秀的班集體,你能為班集體做些什么?(10分)
七年級政治月考總結政治月考總結篇四
溫馨提示:
親愛的同學們,你們拿到的試卷分為i卷和第ii卷兩部分,第i卷為辨別題和選擇題,共20分;第ii卷為問答題,共30分;全卷50分。考試時間為50分鐘。
第i卷(共20分)
一.辨別題(認真思考下列各小題的說法,你認為正確的在答題欄內打√,錯誤的在答題欄內打×,每小題1分,共10分)
1.所有友誼都能給我們帶來溫暖和力量。()2.進入青春期后,所有學生都會產生閉鎖心理。()3.調試閉鎖心理,需要我們敞開心扉,開放自我,主動與同學交往。()
4.把握交友原則努力做到善交益友,樂交諍友,不交損友。()
5.男同學和女同學都是校園生活中的靚麗風景,所以男女同學交往應該真誠自然,親密無間。
()6.老師是“人類靈魂的工程師”承擔著塑造靈魂,塑造生命,塑造人的神圣職責。()7.我們尊敬的老師,對老師有禮貌,就要做到對老師敬而遠之。()8.良好的師生關系是一種專制型的“亦師亦友”關系。()9.由于角色的差異,看問題視角等不同等,師生交往難免產生這樣那樣的矛盾乃至沖突。()10.面對老師的“不公”我們要學會換位思考,及時向老師袒露心扉,消除對老師的誤解。
()
二.選擇題(在每小題所列的四個選擇中,只有一項是最符合題意的,請將正確選擇前面的,請將正確選項前面的字母寫在括號內。每小題1分,共10分。)
11.小林踢足球時不小心扭了腳踝,需要住院治療,他的心情糟糕極了。住院期間,同學不 僅幫助他補習功課,還邀請他病好了一起參加球賽。同學們支持和鼓勵使小林獲得了力量,他積極配合治療,得以早日康復出院。這說明友情()a. 有助于我們增長智慧和才干。
b. 給我們溫暖和力量,讓我們知難而進。c. 是任何事業成功必要條件。
d. 只有理解和寬容,沒有摩擦和爭執。
12.《鋼鐵是怎么煉成的》的作者奧斯特洛夫斯基說:“所謂友誼,首先要誠懇,要批評同志的錯誤。”“真正的朋友要說真話,不管話多么尖銳。”這告訴我們()①真正的友誼是真誠的,并要堅持原則。②不論什么時候說真話都一定能獲得真正的友誼。③友誼的獲得需要我們掌握一定的方法和藝術。④友誼的獲得需要對自身的缺點進行修飾和掩蓋。
a.①④ b.③④ c.①③ d.②③
14.古人云:君子和而不同,小人同而不和。這句話告訴我們()
a.與人交往要學會尊重差異,加強溝通。b.對待朋友要真誠友善。
c.朋友給我們帶來溫暖和力量。d.友誼給我們帶來快樂。
16.異性交往是中學生交往中有趣又有點敏感的話題。下列異性同學之間的交往,正確的是()
a.魯杰在課間經常將女同學往男同學身上推。b.玲玲與男同學交談時,謙虛誠懇,舉止文明。c.軒軒為活躍氣氛,經常拿女同學的缺陷開玩笑。d.小勇和小妍總是兩人在一起,不跟其他同學交往。17.有位同學在日記上寫道:“我很愛戴我的老師,但有時也很害怕我的老師;我有許多話想跟老師說,但又不敢說;我希望能和老師成為朋友,可有擔心老師瞧不起我。”這是很多學生的內心矛盾。對此,你的建議是()a.要理解老師的想法,化解與老師之間的矛盾。b.多交幾個朋友,多和同學溝通。
c.要學會換位思考,設身處地為老師著想。
d.積極參加班級活動,在活動中與老師主動溝通、交流。
18.有一位學生走上工作崗位后,還非常感激他的班主任和老師們。他常說,老師對他的批評教育使他終身受益。這說明()①要正確對待老師的批評。②老師的批評教育都是正確的。③師生之間的感情要勝過父母。④要真誠對待老師和尊敬老師。
a.②③ b.①② c.①④ d.③④ 19.小輝的語文成績很好但數學成績很不理想,主要是因為,在小輝看來語文老師對他很好,而數學老師對他不理不睬的。小輝的故事啟示我們()①要明確師生關系不僅影響我們的學習質量,而且影響我們的身心發展。②要知師、信師、愛師,建立愛生尊師、和諧融洽的師生關系。③要主動并善于于老師溝通。④要改變對老師角色的認識。
a.①②③ b.①②④ c.②③④ d.①②③④
20.在患有“視網膜色素變性”疾病的情況下,仍然堅守工作崗位,關注留守兒童、問題學生。她還把自己寫的《石榴青春》一書拍賣所得的5000元錢,捐給了家庭困難學生。“海倫·凱勒”劉芳老師的事跡給我們的啟示中,不正確的是()a.教師的職責是“教書育人”提高學生的成績是最主要的,育人也很重要。b.人生難免有挫折,對于強者來說,會使人變得更強。c.老師對學生的愛是無私的、超凡脫俗的。d.人生的意義在于創造和奉獻。
第ii卷(共30分)三.問答題(共30分)
線 : 號 考 : 名 姓 封 : 級 班 密 孤獨一俠:中學生的主要任務是學習,交友會分散精力,影響學習,所以不要交友。
平凡人生:我每天都暢游在網上,在網上交了很多朋友。他們每天都在網上陪我聊天、打游戲,朋友真是越多越好。
(1)“孤獨一俠”和“平凡人生”的看法正確嗎? 請說明理由。(4分)
(2)“苦惱的我”怎樣才能擺脫苦惱,體驗交友的快樂?請你獻計獻策。(5分)
22.(本題7分)進入初中后,王歡來到的初一(2)班這個新班級,他希望得到每個人的友誼。可是不知怎的,他雖然和同學的關系都說的過去,卻沒有知心朋友。當他累了、倦了,想找個朋友說說心里話時,卻不知找誰。
(1)假如王歡這時找你交流這種感覺,你會怎么對他說?(寫出提綱即可)(2分)
(2)當你知道王歡的苦悶后,你打算怎么做?(2分)
正當王歡陷入困境時,他發現了今天沒來上課的同桌顧軍剛從網吧里走出來。(3)如果你是王歡,你這時會怎么做?為什么?(3分)
23.(本題6分)情景一 小章同學上課時,突然腹痛嘔吐一地,程老師及時把小章送到校醫室,又親自用拖把將地面拖洗干凈。情景二 小麗同學上課走神,課堂作業一時不會做,程老師課間休息時耐心細致地給她講解,指導她完成了作業。
(1)結合情景一和情景二,說說老師對我們的成長有何幫助。(3分)
(2)要消除情景三中兩位同學的顧慮,你會告訴他們些什么?(3分)
24.(本題8分)他扎根鄉野,拒絕城市“誘惑”;自研、自制近500件教具,400多件動、植物標本;用雙手給遂昌縣大柘鎮的孩子們,建立的一座令城里的孩子們都羨慕不已的實驗學堂。他就是“2016全國最美教師”王偉平。“小學科學課,意味著什么?”“他意味著對科學的啟蒙,是每個孩子對自然科學產生興趣的火種!”王偉平如是說。王偉平,是浙江省遂昌縣大柘鎮中心小學的科學老師。自1980年走上教師工作崗位以來,他先后在遂昌縣石練鎮大茂坑村小學、石練鎮中心小學,大柘鎮中心小學任教。2016年,是王偉平從教的第36個年頭,他被評為“2016全國最美教師”。
(1)王偉平為什么被評為最美教師?(4分)
(2)請你談談如何建立和諧的師生關系。(4分)