計(jì)劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個(gè)前提。做好一個(gè)完整的工作計(jì)劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成。那關(guān)于計(jì)劃格式是怎樣的呢？而個(gè)人計(jì)劃又該怎么寫呢？那么下面我就給大家講一講計(jì)劃書怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。

活動(dòng)計(jì)劃表怎么做篇一

1．提醒幼兒起床，穿好衣服，鼓勵(lì)幼兒疊好被子。

2．提醒幼兒換好鞋子，入廁喝水。

1．提醒幼兒洗手，排好隊(duì)擦手。

2．要求幼兒吃點(diǎn)心保持安靜，盡量快點(diǎn)吃完自己的一份點(diǎn)心。

1．提醒幼兒入廁,喝水。

2．提醒幼兒整理著裝、書包。

3．組織未回家幼兒玩自帶玩具、看書。

戶外體育活動(dòng)

活動(dòng)內(nèi)容：

集中活動(dòng)——戰(zhàn)斗演習(xí)

分組活動(dòng)——拉力器、飛盤、跳繩、棒球等

活動(dòng)目的：

1．通過游戲，培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)友愛的精神。

2．發(fā)展幼兒爬、鉆、平衡的能力。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

跳繩、投飛標(biāo)、跳牛皮筋、打門球等若干。

指導(dǎo)要點(diǎn)：

1．準(zhǔn)備部分：組織幼兒做準(zhǔn)備動(dòng)作，讓幼兒活動(dòng)四肢，提醒幼兒動(dòng)作到位。

2．集中部分。

（1）請一組幼兒示范，強(qiáng)調(diào)游戲規(guī)則。

①聽到命令，“救護(hù)員”一個(gè)接一個(gè)跳過“小溝”，爬上“草地”，鉆過“電網(wǎng)”（彩帶），走過“小橋”（平衡板）去救傷員。

②下一

位“救護(hù)員”要在前一人爬上草地后再開始行動(dòng)。

（2）幼兒游戲，教師指導(dǎo)。

① 提醒幼兒爬、鉆、平衡動(dòng)作到位，如不規(guī)范，要重新開始。

② 交換角色，游戲進(jìn)行2~4次，提醒幼兒注意安全。

3．結(jié)束部分。

分組活動(dòng)后，帶領(lǐng)幼兒放松回班。

活動(dòng)計(jì)劃表怎么做篇二

春游，對于幼兒們來說是一件大事，它能給幼兒們帶來快樂的感受，除此之外，能否讓幼兒們在快樂中獲得自主有效的學(xué)習(xí)和發(fā)展，我認(rèn)為值得作一番嘗試。大班的幼兒完全可以就此活動(dòng)展開更深更全面的討論和嘗試，從中感受另一種快樂——自主安排活動(dòng)的快樂。幫助幼兒們共同分析“春游備物”是否合理，培養(yǎng)幼兒做事的計(jì)劃性，鍛煉他們獨(dú)立解決生活問題的能力養(yǎng)成不浪費(fèi)的良好生活習(xí)慣。

1.嘗試獨(dú)立制定春游備物計(jì)劃，初步了解計(jì)劃的相對合理性和可調(diào)整性。

2.萌發(fā)自主計(jì)劃活動(dòng)的積極性，具有初步的春游時(shí)的安全、環(huán)保意識(shí)。

1.記號(hào)筆、固體膠。

2.食品、飲料的標(biāo)簽及記錄表。

（一）回憶經(jīng)驗(yàn)，引發(fā)初步的春游設(shè)想。

1.談話（回憶經(jīng)驗(yàn)），引發(fā)春游設(shè)想。

（1）師：美麗的春天到了，外面的風(fēng)景可漂亮了，你們想不想去春游？（想）

師：你們?nèi)ゴ河芜^嗎？去的時(shí)候可以帶些什么東西？為什么要帶這些東西？

幼兒：帶了包。

師：為什么要帶包？這個(gè)包是吃的還是用的？

那你帶了什么吃的呢？帶這個(gè)有什么用？你準(zhǔn)備帶幾個(gè)呢？

如果幼兒說到水果，教師就可以做一個(gè)小結(jié)：水果不僅可以解渴，還可以吃飽肚子，真是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。

2.討論，引發(fā)計(jì)劃（引導(dǎo)幼兒環(huán)保、安全意識(shí)）

師：你們都想帶這么多的東西，萬一忘記了怎么辦呢？

誰來想個(gè)好辦法。

好，那我們一起來把它們記錄下來，可是該怎么記錄呢？

師：我就這樣隨意的記在白紙上，你們覺得怎么樣呢？

而且我覺得這樣記錄我在準(zhǔn)備的時(shí)候可能會(huì)漏掉的，是不是有更好的辦法呢？

引導(dǎo)幼兒說出用記錄表進(jìn)行記錄。

（二）討論方法，嘗試獨(dú)立制定春游備物計(jì)劃。

1.討論記錄計(jì)劃的方法

（1）引導(dǎo)幼兒觀察記錄表，并討論記錄方法

師：我們一起來看看這個(gè)記錄表，我們該怎么記錄呢？

引導(dǎo)幼兒說出可以分類記錄。

（2）討論分類標(biāo)記

師：剛才小朋友說了很多東西的，有吃的，有喝的，還有用的，這些都怎么記錄呢？

吃的我們可以用什么樣的標(biāo)記呢？

喝的我們可以用什么樣的標(biāo)記呢？

用的我們用什么標(biāo)記別人就可以一看就知道呢？

幼兒討論后教師直接手繪各類標(biāo)志。

（3）討論記錄數(shù)量的方法

師：你想帶多少？怎么表示？

對啊，我們可以用數(shù)字來表示。數(shù)字就可以寫在你想帶的東西的下面。

教師小結(jié)：我們出去春游的時(shí)候口渴了會(huì)需要喝的，肚子餓了就需要吃的，還有一些是用的，這些都是非常重要的。

2.幼兒制定備物計(jì)劃。

教師巡視，并指導(dǎo)幼兒，從中發(fā)現(xiàn)有代表性的計(jì)劃表。

（三） 集體交流計(jì)劃書，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。

集體觀察自己的計(jì)劃，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題并說說調(diào)整的理由。

師:我們一起來看看你們都準(zhǔn)備帶些什么，每樣?xùn)|西分別都帶幾個(gè)。

教師從以下幾個(gè)方面來引導(dǎo)幼兒評價(jià)，為后面的延伸好活動(dòng)的調(diào)整做好準(zhǔn)備。

垃圾袋：表揚(yáng)幼兒有環(huán)保意識(shí)，并和幼兒討論垃圾袋應(yīng)該帶多少？怎么帶。

照相機(jī)：和幼兒討論照相機(jī)是不是每人都帶？那一個(gè)班級(jí)可以帶幾個(gè)？誰帶呢？

棒棒糖：和幼兒討論吃棒棒糖的安全性，教育幼兒要注意春游時(shí)的安全。

包包：背包用來干嘛的？幾個(gè)人帶呢？引導(dǎo)幼兒知道這個(gè)是必需品，是每個(gè)人都要帶的。除了背包以外，還有什么東西也是必需的？（從而引出水和食物，這些是春游的必需品。）

總結(jié)：原來春游的時(shí)候我們需要帶一些必需品，放東西的背包，喝的水以及能吃飽肚子的一樣點(diǎn)心，為了環(huán)保我們還可以一組上帶一個(gè)垃圾袋；為了能將我們的春游活動(dòng)記錄下來，我們還可以一個(gè)班級(jí)帶1－2個(gè)照相機(jī)。有的小朋友還非常愛清潔，還帶了手帕或者餐巾紙。

師：現(xiàn)在就請小朋友去檢查下自己的記錄表，做一個(gè)相應(yīng)的調(diào)整，過幾天我們?nèi)ゴ河蔚臅r(shí)候幼兒們就可以按照自己的這個(gè)計(jì)劃來準(zhǔn)備春游物品了。

（四）延伸：

1.每位幼兒按需要調(diào)整計(jì)劃。

2.并按計(jì)劃去準(zhǔn)備物品。

《綱要》提出了“以幼兒發(fā)展為本”的理念。尊重幼兒的主體地位，就表現(xiàn)為發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，支持幼兒自主發(fā)展，就是在支持中引導(dǎo)。本活動(dòng)從幼兒最感興趣的話題“春游”入手，引導(dǎo)幼兒展開討論，幼兒興趣濃厚、情緒高漲，人人都介入愉快的活動(dòng)之中。運(yùn)用經(jīng)驗(yàn)遷移的方法，讓幼兒在想想、說說、畫畫等多種感官參與的活動(dòng)中發(fā)展分析判斷能力，使幼兒的主體性得到充分發(fā)揮。

活動(dòng)計(jì)劃表怎么做篇三

抓質(zhì)量水平提升，促發(fā)展方式改變

(一)開展有聲勢的“質(zhì)量月”宣傳活動(dòng)

各縣區(qū)住房和城鄉(xiāng)建設(shè)局、市直各相關(guān)單位應(yīng)結(jié)合實(shí)際，制定宣傳方案、確定宣傳內(nèi)容和宣傳口號(hào)，并積極利用網(wǎng)絡(luò)、電視、廣播、

報(bào)刊雜志等媒介，通過醒目位置懸掛“質(zhì)量月”活動(dòng)宣傳標(biāo)語橫幅、制作宣傳手冊和宣傳單等形式大力宣傳質(zhì)量安全、質(zhì)量和諧、質(zhì)量效益、質(zhì)量幸福觀念和質(zhì)量管理要求。同時(shí)開展建設(shè)工程質(zhì)量法律法規(guī)的宣傳和建筑業(yè)企業(yè)及中介機(jī)構(gòu)誠信服務(wù)的宣傳，在全社會(huì)倡導(dǎo)誠實(shí)守信、質(zhì)量第一，大力提升全社會(huì)的質(zhì)量安全意識(shí)和質(zhì)量責(zé)任意識(shí)，營造良好的質(zhì)量輿論氛圍。

(二)重點(diǎn)推進(jìn)住宅工程分戶驗(yàn)收工作

要繼續(xù)組織好住宅分戶驗(yàn)收工作，要深入施工現(xiàn)場，了解實(shí)施情況，及時(shí)進(jìn)行有效組織和協(xié)調(diào)，確保分戶驗(yàn)收各項(xiàng)工作的順利進(jìn)行。從減少質(zhì)量通病、抑制質(zhì)量問題，提高居民對住宅工程質(zhì)量滿意度的角度出發(fā)，不斷完善分戶驗(yàn)收的標(biāo)準(zhǔn)和內(nèi)容、程序和方法，強(qiáng)化市場主體質(zhì)量意識(shí)，落實(shí)好建設(shè)、施工、監(jiān)理等單位的質(zhì)量責(zé)任。同時(shí)，要努力做好質(zhì)量投訴處理工作，高度重視并及時(shí)查處投訴、舉報(bào)反映的工程質(zhì)量問題，既要盡快解決存在的問題，又要舉一反三，開展有針對性的管理。要不斷改進(jìn)工作方法，積極探索運(yùn)用市場化手段，建立解決質(zhì)量投訴和糾紛機(jī)制。

(三)做好校安工程及民生工程建設(shè)

今年，我市中小學(xué)校舍加固全面啟動(dòng)，現(xiàn)部分校舍工程正在建設(shè)中，為保障校安工程質(zhì)量，定于9月中旬在全市，組織一次校安工程質(zhì)量大檢查，重點(diǎn)檢查工程建設(shè)各方責(zé)任主體及施工圖設(shè)計(jì)文件審查機(jī)構(gòu)和工程質(zhì)量檢測單位執(zhí)行國家工程建設(shè)強(qiáng)制性技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)情況，采取現(xiàn)場檢查與實(shí)體抽測、工程控制資料核查以及對參建責(zé)任主體的質(zhì)量行為檢查相結(jié)合的方法，將校安工程建設(shè)，作為推進(jìn)“質(zhì)量月”活動(dòng)的一項(xiàng)措施，同時(shí)，將保障性住房、城市道路改造工程等涉及民生工程的項(xiàng)目，列入重點(diǎn)監(jiān)管內(nèi)容，各縣區(qū)建設(shè)局，應(yīng)加強(qiáng)監(jiān)管，提高監(jiān)督巡查頻次，確保民生工程和重點(diǎn)項(xiàng)目的質(zhì)量。

(四)開展有廣度，有深度的質(zhì)量自查活動(dòng)

“質(zhì)量月”活動(dòng)期間，所有在建工程的建設(shè)、施工、監(jiān)理、設(shè)計(jì)、勘察等各方責(zé)任主體要從“質(zhì)量就是生命”的高度，對各自工程項(xiàng)目進(jìn)行一次全面的質(zhì)量自查，重點(diǎn)檢查工程基本建設(shè)程序的規(guī)范，各方責(zé)任主體質(zhì)量保證體系健全和行為人責(zé)任落實(shí)情況;各項(xiàng)管理制度和質(zhì)量控制措施的落實(shí)和完善情況;工程施工技術(shù)資料管理情況;工序報(bào)驗(yàn)和驗(yàn)收制度執(zhí)行情況。特別要加強(qiáng)質(zhì)量保證體系行為人能力的評估，加強(qiáng)方案審批和材料進(jìn)場檢驗(yàn)報(bào)驗(yàn)制度執(zhí)行情況的檢查，加強(qiáng)對不合格檢測數(shù)據(jù)和質(zhì)量問題處理情況的檢查。

(五)大力實(shí)施以質(zhì)取勝戰(zhàn)略和名牌戰(zhàn)略，通過質(zhì)量月活動(dòng)，深入推進(jìn)質(zhì)量興市活動(dòng)。

通過組織企業(yè)開展質(zhì)量改進(jìn)、誠信服務(wù)、用戶滿意等活動(dòng)，引導(dǎo)和動(dòng)員全社會(huì)增強(qiáng)質(zhì)量意識(shí)，提升我市總體質(zhì)量水平，努力形成政府重視質(zhì)量、企業(yè)追求質(zhì)量、社會(huì)崇尚質(zhì)量、人人關(guān)心質(zhì)量的良好社會(huì)氛圍。

(六)加強(qiáng)村鎮(zhèn)農(nóng)民自建房的指導(dǎo)工作

認(rèn)真貫徹落實(shí)建設(shè)部《關(guān)于加強(qiáng)村鎮(zhèn)建設(shè)工程質(zhì)量安全管理的若干意見》(建質(zhì)216號(hào))和省建設(shè)廳《關(guān)于加強(qiáng)安徽省村鎮(zhèn)建設(shè)工程質(zhì)量安全管理的若干意見》(建管332號(hào))精神，并結(jié)合實(shí)際，建立分級(jí)管理，層層負(fù)責(zé)的管理服務(wù)體系。加大農(nóng)房建設(shè)通用圖推廣使用力度，以開展的“質(zhì)量月”活動(dòng)為契機(jī)，將《市農(nóng)村建房工程質(zhì)量控制技術(shù)服務(wù)指南》在各鄉(xiāng)鎮(zhèn)進(jìn)行宣傳發(fā)放，為農(nóng)村建房提供服務(wù)和技術(shù)指導(dǎo)，并參與農(nóng)村危房的普查工作，努力消除農(nóng)村建房的質(zhì)量安全隱患。

(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，切實(shí)做好“質(zhì)量月”活動(dòng)的各項(xiàng)工作。各相關(guān)單位要抽出專人負(fù)責(zé)，以開展“質(zhì)量月”活動(dòng)為契機(jī)，強(qiáng)化工程安全質(zhì)量薄弱環(huán)節(jié)的監(jiān)管。

(二)突出主題，廣泛開展形式多樣的宣傳教育活動(dòng)。各相關(guān)單位、建筑企業(yè)要圍繞“質(zhì)量月”活動(dòng)安排，緊扣“抓質(zhì)量水平提升，促發(fā)展方式改變”這一主題，積極開展活動(dòng)宣傳，普及工程質(zhì)量知識(shí)，為“質(zhì)量月”活動(dòng)造勢。

(三)標(biāo)本兼治，鞏固擴(kuò)大“質(zhì)量月”活動(dòng)成果。各職能部門要進(jìn)一步加大工程質(zhì)量法律法規(guī)和技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)的貫徹執(zhí)行力度，推進(jìn)誠信體系建設(shè)，提升各方主體質(zhì)量責(zé)任意識(shí)，規(guī)范質(zhì)量管理行為。在活動(dòng)月中，對發(fā)現(xiàn)的違法違規(guī)行為和質(zhì)量低劣的工程，要從嚴(yán)查處并在媒體上予以曝光。對組織得力、成效顯著的單位要予以表揚(yáng)。

(四)認(rèn)真總結(jié)，為下步工作做好準(zhǔn)備。開展建設(shè)工程“質(zhì)量月”活動(dòng)是對各有關(guān)單位近一階段工程質(zhì)量管理情況的階段性檢查，各相關(guān)單位、建筑企業(yè)要對發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)總結(jié)，認(rèn)真整改，并有針對性地制定長效機(jī)制，重點(diǎn)解決影響工程質(zhì)量的深層次問題，為全面提升我市建筑工程質(zhì)量打好基礎(chǔ)。

第一階段為宣傳及發(fā)動(dòng)階段(9月1日至9月10日)

各單位要按照任務(wù)要求和任務(wù)區(qū)分，積極組織宣傳活動(dòng)，標(biāo)語、橫幅、宣傳單、版面要按規(guī)定時(shí)間懸放到位。

第二階段為深入開

展階段(9月11日至9月25日)

按照任務(wù)要求，相關(guān)單位要積極推進(jìn)各項(xiàng)工作順利開展，主要是推進(jìn)一項(xiàng)制度(住宅工程分戶驗(yàn)收制度)，組織兩項(xiàng)檢查(校安工程檢查及民生工程檢查)，落實(shí)全面自查自糾(在建工程質(zhì)量)，開展一項(xiàng)活動(dòng)(精品工程觀摩活動(dòng))。

第三階段為總結(jié)階段(9月26日至9月30日)各相關(guān)單位對“質(zhì)量月”活動(dòng)開展情況進(jìn)行匯報(bào)總結(jié)，要求有書面材料，并于9月30日前報(bào)市建委。

活動(dòng)計(jì)劃表怎么做篇四

為認(rèn)真落實(shí)黨的十八大、十八屆三中、四中全會(huì)精神，積極適應(yīng)新常態(tài)下的消費(fèi)維權(quán)新形勢，著力推動(dòng)消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法律法規(guī)和配套規(guī)章的貫徹實(shí)施，努力在全社會(huì)營造尊法學(xué)法守法用法的濃厚氛圍和安全放心的消費(fèi)環(huán)境，經(jīng)研究，決定在全市范圍內(nèi)開展紀(jì)念“3·15”國際消費(fèi)者權(quán)益日系列活動(dòng)。具體方案如下：

以“保障權(quán)益、促進(jìn)消費(fèi)”為目標(biāo)，以“攜手共治、暢享消費(fèi)”為主題，以做強(qiáng)“3·15”民生品牌為主線，進(jìn)一步強(qiáng)化政府主導(dǎo)、部門聯(lián)動(dòng)、媒體造勢、公眾參與的工作機(jī)制，采取群眾喜聞樂見的形式，積極回應(yīng)社會(huì)關(guān)注熱點(diǎn)和消費(fèi)者投訴焦點(diǎn)，不斷提升社會(huì)各界消費(fèi)維權(quán)的意識(shí)和能力，持之以恒地打造安全放心消費(fèi)環(huán)境，為加快發(fā)展消費(fèi)經(jīng)濟(jì)，推動(dòng)我市全面構(gòu)筑“五位一體、綜合發(fā)展”新優(yōu)勢作出新貢獻(xiàn)。

(一)召開常熟市消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)委員會(huì)二屆三次理事會(huì)(時(shí)間：3月15日前)。總結(jié)市消保委xxx年度工作，部署xxx年任務(wù);調(diào)整部分理事會(huì)成員;表彰xxx年度消費(fèi)維權(quán)先進(jìn)。

(二)開展城鄉(xiāng)“3·15”系列宣傳咨詢服務(wù)活動(dòng)(時(shí)間：3月5日～16日)。全市各地分別組織各職能部門、有關(guān)單位和行業(yè)協(xié)會(huì)開展形式多樣的宣傳咨詢服務(wù)活動(dòng)。開展大型廣場宣傳咨詢服務(wù)活動(dòng)，組織市有關(guān)職能部門、企事業(yè)單位和消費(fèi)維權(quán)專家團(tuán)、講師團(tuán)現(xiàn)場接受消費(fèi)者的咨詢和投訴，現(xiàn)場發(fā)放各類“3·15”宣傳資料。

(三)開展消費(fèi)維權(quán)知識(shí)板報(bào)“基層行”巡展活動(dòng)(時(shí)間：3月5日～15日)。認(rèn)真貫徹《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》，采用圖片、典型案例、消費(fèi)警示等形式，編制宣傳展板方陣，進(jìn)行集中展示和基層巡展，提高消費(fèi)者維護(hù)合法權(quán)益的能力。

(四)編發(fā)“3·15”消費(fèi)者維權(quán)手冊(時(shí)間：3月15日前)。結(jié)合全市消費(fèi)維權(quán)工作實(shí)踐，梳理工作特色亮點(diǎn)，分析投訴的熱點(diǎn)難點(diǎn)，以案例分析、消費(fèi)提示、消費(fèi)警示為宣教的主要形式，編制消費(fèi)者維權(quán)手冊免費(fèi)向公眾發(fā)放，大力普及消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法律法規(guī)以及消費(fèi)者權(quán)利、經(jīng)營者義務(wù)和違法責(zé)任等消費(fèi)知識(shí)。

(五)開展消費(fèi)維權(quán)系列微電影展播(時(shí)間：3月5日～15日)。組織拍攝《一袋香腸引發(fā)的糾紛》、《新房裝修的煩惱》、《謹(jǐn)防購房忽悠》等以消費(fèi)維權(quán)為題材的微電影，在3·15期間進(jìn)行播放，以生動(dòng)的案例宣傳消費(fèi)維權(quán)知識(shí)，增強(qiáng)消費(fèi)者自我保護(hù)意識(shí)。

(六)編發(fā)青少年消費(fèi)維權(quán)征文獲獎(jiǎng)作品集(時(shí)間：3月15日前)。深入開展消費(fèi)維權(quán)進(jìn)學(xué)校活動(dòng)，向全市各中小學(xué)校發(fā)放青少年消費(fèi)維權(quán)征文獲獎(jiǎng)作品集，引導(dǎo)青少年群體形成良好的消費(fèi)理念和習(xí)慣。

(七)排演老年群體消費(fèi)維權(quán)情景劇(時(shí)間：3月15日前)。針對老年群體維權(quán)意識(shí)淡薄、遭遇消費(fèi)陷阱多發(fā)現(xiàn)象，編排反映老年群體消費(fèi)權(quán)益題材的小品，以社區(qū)巡演的方式向老年人宣傳消費(fèi)知識(shí)，提高老年人理性、安全、和諧的消費(fèi)理念。

(八)開展快遞行業(yè)消費(fèi)問卷調(diào)查、消費(fèi)體察(時(shí)間：3月1日～31日)。圍繞快遞行業(yè)服務(wù)，在廣大消費(fèi)者和經(jīng)營者中開展問卷調(diào)查，客觀反映社會(huì)各界對快遞行業(yè)的意見建議，督促企業(yè)履行社會(huì)責(zé)任，推動(dòng)行業(yè)規(guī)范服務(wù)行為。

(九)召開消費(fèi)維權(quán)專家團(tuán)隊(duì)座談會(huì)(時(shí)間：3月底前)。邀請監(jiān)督站、投訴站負(fù)責(zé)人和專家團(tuán)、講師團(tuán)專家及消保委理事座談交流，分析消費(fèi)維權(quán)重點(diǎn)、熱點(diǎn)問題，商議解決問題的途徑和辦法。

(十)組織對商品和服務(wù)質(zhì)量的監(jiān)督檢查(時(shí)間：3月1日～20日)。各職能部門、各級(jí)消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)組織要加強(qiáng)值守、整體聯(lián)動(dòng)，加大對商品和服務(wù)質(zhì)量的監(jiān)督檢查力度，及時(shí)處置侵害消費(fèi)者權(quán)益的投訴舉報(bào)，開展銷毀假冒偽劣商品等活動(dòng)，加大對不法經(jīng)營者的打擊懲處和信用懲戒力度。

(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各地各部門和有關(guān)單位要加強(qiáng)活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化上下聯(lián)動(dòng)和部門協(xié)作，爭取新聞媒體的有力配合和支持，動(dòng)員更多的行業(yè)協(xié)會(huì)、工商企業(yè)、社會(huì)團(tuán)體、專家學(xué)者和志愿者參與到活動(dòng)中來。

(二)務(wù)求工作實(shí)效。要根據(jù)各自實(shí)際，采取群眾喜聞樂見的形式，依托豐富多樣的平臺(tái)和載體，創(chuàng)造性地開展工作，使紀(jì)念活動(dòng)開展得有聲有色、豐富多彩。

(三)注重工作總結(jié)。各地、各部門要及時(shí)收集和總結(jié)活動(dòng)中的好經(jīng)驗(yàn)、好做法和好成效，及時(shí)填報(bào)活動(dòng)情況統(tǒng)計(jì)表，于xxx年3月18日前報(bào)市消保委(聯(lián)系電話：xxxxxxxx)。

活動(dòng)計(jì)劃表怎么做篇五

針對班內(nèi)同學(xué)中存在的不良現(xiàn)象，開展“做有責(zé)任感的人”主題班會(huì)，旨在通過本次班會(huì)活動(dòng)，幫助同學(xué)們認(rèn)識(shí)到自己的不足并改正，增加責(zé)任感。同時(shí)也讓同學(xué)們更好更深入地了解“做有責(zé)任感的人”的內(nèi)涵，讓“做有責(zé)任感的人”這信念永植心中。

：××× ×××

甲：各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們，下午好！

乙：《做有責(zé)任感的人》主題班會(huì)現(xiàn)在開始！

甲：做有責(zé)任感的人是社會(huì)對我們新世紀(jì)的中學(xué)生提出的要求，它包含著對自己負(fù)責(zé)、對家庭負(fù)責(zé)、對他人、對集體、對社會(huì)、對國家負(fù)責(zé)。

乙：在這么多的內(nèi)容中，對自己負(fù)責(zé)是基礎(chǔ)，一個(gè)人對自己都不能負(fù)責(zé)，怎么能對其他負(fù)責(zé)呢？

甲：在此，我想問問大家，你的學(xué)習(xí)目的性明確嗎？你的作業(yè)認(rèn)真做了嗎？你是否在電子游戲機(jī)室里流連忘返呢？當(dāng)你做錯(cuò)了事，你是否勇敢地承認(rèn)并改正呢？

乙：下面請大家看小品小品《晨讀之前》

甲：“當(dāng)局者迷，旁觀者清”看完小品，我想同學(xué)們都能從中看出哪些是不良行為，哪些同學(xué)做的很好。（同學(xué)發(fā)言）

乙：絕大多數(shù)同學(xué)都有這樣的看法：沒有毅力，學(xué)習(xí)不夠認(rèn)真，有一部分同學(xué)還抄襲作業(yè)，不能控制自己的情緒，貪玩等等。可以說這些都是對自己的不負(fù)責(zé)。下面請同學(xué)們結(jié)合小品及生活的實(shí)際，談?wù)勛约旱目捶ā＃ㄍ瑢W(xué)發(fā)言）

甲：大家都敢于亮出自己的不足，我想還有許多同學(xué)也都有話說，未能發(fā)言的同學(xué)就回去把自己的感想寫出來吧！我相信大家都會(huì)努力向上的。

乙：剛才大家所談的基本上都針對學(xué)習(xí)這方面的事，學(xué)習(xí)是我們的主要任務(wù)，不能好好的學(xué)習(xí)，我想學(xué)習(xí)目的性不明確是其原因之一。

甲：我們學(xué)習(xí)的目的是什么呢？請大家聽一個(gè)故事。

乙：這個(gè)故事對我們來說很富于啟示性，我們敬愛的周總理在少年時(shí)代就立下了“為中華之崛起而讀書”的偉大志向。

甲：我們做為21世紀(jì)的主人，正處在求知的階段，我們應(yīng)當(dāng)為祖國的繁榮富強(qiáng)而努力學(xué)習(xí)。這樣才是對自己的負(fù)責(zé)。

乙：我們要學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)審美，學(xué)會(huì)健體，把自己培養(yǎng)成為一個(gè)新世紀(jì)的人才。

甲：下面哪位同學(xué)能來談?wù)勛约旱母杏|？（同學(xué)發(fā)言）

乙：大家說得真好，同學(xué)們！青少年時(shí)期是扎實(shí)打基礎(chǔ)的時(shí)期，也是長知識(shí)、形成世界觀的重要階段“莫等閑，白了少年頭，空悲切”，

甲：我們要明白，自己起碼的責(zé)任是學(xué)好本領(lǐng)，以便將來能自立于社會(huì)，為社會(huì)作出貢獻(xiàn)，而不是成為社會(huì)的負(fù)擔(dān)。

乙：同學(xué)們，為了明天，讓我們積極進(jìn)取，投入緊張的學(xué)習(xí)生活中去吧！

甲：家，是你踏進(jìn)人生的起點(diǎn)；家，也是在受到挫折時(shí)，給予你溫暖的驛站；家，還是你獲得成功時(shí)，提醒你戒驕戒躁的.航標(biāo)。

乙：同學(xué)們，你在家，滿眼是父母的微笑；你出門，滿耳是父母的叮嚀；住的是潔凈溫馨的居室，吃的是可口美味的飯菜；

甲：也許你覺得這是你理所應(yīng)得的。

乙：不！作為家庭的一員，你雖有權(quán)享有家庭的快樂，但你也需要對家庭付出。

甲：其實(shí)，并不是干轟轟烈烈的大事才算對家庭負(fù)責(zé)，生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事都能體現(xiàn)出你是否對家庭負(fù)責(zé)。

乙：下面讓我們看一段小品，回憶一下我們平日在家中的表現(xiàn)，看看我們是否對家庭負(fù)責(zé)。小品《我在家》

乙：看了剛才的小品，大家有什么感想？

甲：類似這種現(xiàn)象是不是也存在我們的生活中呢？（同學(xué)發(fā)言）

乙：像這類的事時(shí)有發(fā)生，同學(xué)們，你們是否想過，這樣做對家庭負(fù)責(zé)嗎？還有哪些不足之處？（同學(xué)發(fā)言）

甲；是的，當(dāng)你與家人發(fā)生矛盾時(shí)，不要沖動(dòng)，不要一走了之，要冷靜地反思一下自己，你所說的所做的是否對父母對家庭負(fù)責(zé)

乙：剛才同學(xué)們說了些自己與家人的事，字字句句傳遞出親人對我們的關(guān)愛、

呵護(hù)。我們擁有這份濃濃的親情，要好好地珍惜它，愛護(hù)它。

甲：我們應(yīng)該時(shí)時(shí)想著它，任何時(shí)候都不能傷害它，要對它負(fù)責(zé)。

乙：那么我們怎么做才算是對家庭的負(fù)責(zé)呢？（同學(xué)發(fā)言）

甲：同學(xué)們說得很好。對家庭負(fù)責(zé)可以體現(xiàn)在很多方面：

甲：尊重父母、理解父母是對家庭的負(fù)責(zé)，

乙：學(xué)會(huì)自律、承擔(dān)力所能及的事是對家庭的負(fù)責(zé)，

甲：關(guān)心父母是，嚴(yán)格要求自己也是。

乙：我們該做的太多太多了，讓我們共同努力，做一個(gè)對家庭負(fù)責(zé)的人。

乙：種子萌芽是對泥土**的回報(bào)；鮮花盛開是對春天**的回報(bào)；雄鷹翱翔是對藍(lán)天**的回報(bào)；駿馬奔騰是對草原**的回報(bào)。

甲：同學(xué)們，對于我們來說，今天勤奮學(xué)習(xí)，明天努力創(chuàng)造就是對父母最好的回報(bào)。請聽合唱《我們最知道》

乙：下面請同學(xué)們朗讀收集來的名言警句：《名言警句》

甲：讓我們從小事做起，從身邊做起，大家都來做一個(gè)對家庭負(fù)責(zé)的優(yōu)秀的中學(xué)生。

活動(dòng)計(jì)劃表怎么做篇六

：讓孩子們開闊眼界、更新對學(xué)習(xí)的新觀念，感受企業(yè)具備的先進(jìn)技術(shù)和企業(yè)員工奮發(fā)進(jìn)取、積極向上的精神風(fēng)貌。

：

待定

：一五班全體師生及家長

（一）參觀可口可樂公司

參觀的流程（整個(gè)活動(dòng)時(shí)間約為30分鐘，全程有專人帶隊(duì)講解）

活動(dòng)的地點(diǎn) 參觀內(nèi)容 所需時(shí)間

可口可樂博物館 由易拉罐拉口處進(jìn)入，簡單的介紹公司概況， 15分鐘

走廊噴繪，參觀博物館

參觀走廊 觀看生產(chǎn)線，重點(diǎn)介紹krones生產(chǎn)線 15分鐘

（二）親子游戲

活動(dòng)的地點(diǎn) 參觀的內(nèi)容 所需的時(shí)間

可口可樂活動(dòng)室 親子游園活動(dòng) 預(yù)計(jì) 1個(gè)小時(shí)

1、猜謎語：揭下謎面，寫下謎底兌獎(jiǎng)

2、妙筆生花：爸爸（媽媽）抱著寶寶在距離畫像四米處蒙好眼睛，（寶寶不蒙眼睛，寶寶指揮）原地轉(zhuǎn)三圈，上前為臉譜化鼻子，位置對應(yīng)準(zhǔn)確即為獲勝。

3、 夾珠子：在一個(gè)盆子內(nèi)放較多玻璃珠，2分鐘內(nèi)，看誰夾得多，夾得最多的為第一名，以此類推。（同時(shí)5人進(jìn)行）

4、個(gè)人才藝展示：孩子自告奮勇上臺(tái)表演，只要家長認(rèn)為精彩的，即為獲獎(jiǎng)?wù)摺?/p>

（三）活動(dòng)結(jié)束，合影留戀

廠區(qū)內(nèi)嚴(yán)禁吸煙、隨便拍照或錄像（有指定拍照區(qū)）；

請勿攜帶飲品進(jìn)入廠區(qū)；

為了確保您的安全，請不要在廠區(qū)內(nèi)亂走動(dòng)，并請遵守廠區(qū)規(guī)章制度及配合公司工作人員的安排。

在親子游園活動(dòng)中，請注意安全。盡量不要穿高跟鞋。

5、計(jì)劃整個(gè)行程3個(gè)半小時(shí)左右（從江北出發(fā)開始計(jì)算，到返回江北結(jié)束）

6，午餐巴西烤肉資助餐aa制，大人40元/位，小孩30元/位

活動(dòng)計(jì)劃表怎么做篇七

區(qū)域活動(dòng)，是幼兒園內(nèi)的活動(dòng)區(qū)域，一般用低矮的柜子進(jìn)行分隔，每個(gè)分隔區(qū)域都有豐富的材料供幼兒自主游戲，學(xué)習(xí)。開展區(qū)域活動(dòng)，它不僅開發(fā)幼兒的智力，而且鍛煉了幼兒的創(chuàng)造力、想象力、觀察力、社會(huì)交往能力等各方面的能力。本學(xué)期我班根據(jù)幼兒發(fā)展的實(shí)際情況共開設(shè)了六個(gè)學(xué)習(xí)性區(qū)域：美工區(qū)、建構(gòu)區(qū)、表演區(qū)、樂智區(qū)、數(shù)學(xué)區(qū)、閱讀區(qū)；還開設(shè)了四個(gè)社會(huì)性區(qū)域：新惠菜場、蘇州風(fēng)味點(diǎn)心店、美美發(fā)廊、中國建設(shè)銀行。在各個(gè)區(qū)角中投入充足的材料讓幼兒操作，讓幼兒在寬松、自由的活動(dòng)氛圍中，按照自己的意愿自主地選擇活動(dòng)區(qū)域、材料，主動(dòng)進(jìn)行區(qū)域活動(dòng)，產(chǎn)生對區(qū)域活動(dòng)的興趣，從而激發(fā)他們各方面能力的提升。

由于我班幼兒絕大多數(shù)是從小班升到大班的老生，他們經(jīng)過小、中、大兩年半的幼兒園生活，無論是活動(dòng)區(qū)的常規(guī)還是各方面的能力，都有了不同層次的提高，特別是大班上學(xué)期經(jīng)常開展自主游戲，使得幼兒各方面的能力提高了不少，尤其是交往能力、動(dòng)手操作能力進(jìn)步較快。但其中也確實(shí)存在著不少的問題、差異。例如，個(gè)別內(nèi)向的孩子不習(xí)慣主動(dòng)與他人交流；個(gè)別中班插入的新生動(dòng)手能力相對于小班上來的老生還有待提高。

1．通過區(qū)域游戲活動(dòng)使幼兒能夠積極主動(dòng)有創(chuàng)造性地開展各類區(qū)域活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒的交往能力，口語表達(dá)能力，動(dòng)手能力、發(fā)展幼兒的創(chuàng)造力、表現(xiàn)力、認(rèn)知能力和審美能力。

2．在游戲中使幼兒能夠和同伴友好交往交往并自主協(xié)調(diào)相互關(guān)系，遇到困難共同合作、想辦法解決。

3．通過游戲標(biāo)牌的選擇讓幼兒堅(jiān)持每次選擇玩一種游戲，堅(jiān)持做事有始有終，努力克服困難，達(dá)到活動(dòng)目的。

4．培養(yǎng)幼兒的控制能力和責(zé)任心，敢發(fā)表自己的意見和要求，掌握合作和分享的種種技能。

5．活動(dòng)結(jié)束時(shí)，能及時(shí)地將材料擺放整齊。

1．發(fā)展幼兒的感知覺，增強(qiáng)幼兒手指肌肉的發(fā)展。

2．引導(dǎo)幼兒在游戲中懂得合作，提高幼兒發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力。

3．發(fā)展幼兒的想象力和創(chuàng)造力，鼓勵(lì)他們大膽建筑。

1．提供各種圖片，調(diào)動(dòng)幼兒的積極性，引導(dǎo)幼兒自編故事，發(fā)展幼兒的想象力、創(chuàng)造力，以及語言表達(dá)能力。

2．提供各種道具，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)表演故事，提高他們表演能力。

3．配合日常活動(dòng)，利用游戲提高幼兒的積極性，開展好教學(xué)工作。

1．提供各種成品、半成品讓幼兒操作，發(fā)展幼兒的畫、剪、貼、折等的基本技能。

2．教育幼兒在活動(dòng)中養(yǎng)成良好的操作衛(wèi)生習(xí)慣。

3．發(fā)展幼兒的創(chuàng)造力、想象力。

1．提供各種材料，讓幼兒在操作、玩耍中獲得一些知識(shí)，發(fā)展幼兒的智力，提高動(dòng)腦、動(dòng)手的能力。

2．培養(yǎng)幼兒良好的觀察習(xí)慣，引導(dǎo)幼兒多看、多思、多想。

3．幫助幼兒復(fù)習(xí)鞏固數(shù)學(xué)知識(shí)，熟練書寫數(shù)字1-10。

1. 能夠愛護(hù)圖書，將看好的圖書放回原處。

2. 看書時(shí)，能夠保持安靜，不影響他人。

3. 學(xué)會(huì)一頁一頁看書，有耐心的看完一本書后再換另一本閱讀。

1．提供拼圖、象棋、五子棋等一系列益智游戲材料，讓幼兒在和同伴互相操作、玩耍中獲得一些知識(shí)，發(fā)展幼兒的智力，提高動(dòng)手動(dòng)腦的能力。

2．培養(yǎng)幼兒良好的觀察、思考習(xí)慣，使幼兒樂于動(dòng)腦、探索，發(fā)現(xiàn)新事物。

3．通過樂智游戲，培養(yǎng)幼兒良好的競爭習(xí)慣。

1．理解角色的職責(zé)，按角色規(guī)定、要求進(jìn)行或動(dòng)。

2．幫助幼兒構(gòu)思游戲情節(jié)，發(fā)展情節(jié)。

3．教育幼兒能安靜游戲，并懂得愛護(hù)材料。

4．幫助幼兒選擇各種替代材料，要求幼兒在游戲中能正確使用材料。

5．提高幼兒發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力，并能推動(dòng)游戲的發(fā)展。

6．培養(yǎng)幼兒活動(dòng)興趣，做事有始有終的工作態(tài)度。

7．在游戲中提高幼兒的語言表達(dá)能力。

8．注意游戲結(jié)束，能夠合理的將游戲材料整理好。

建構(gòu)區(qū)：各種大小不同的積木；各種顏色、大小的雪花片或其他建構(gòu)材料。

各種不同的房子圖片

益智區(qū)：相同形狀大小的積木若干，已經(jīng)制作好的紙筒一個(gè)，畫好等分線的素描紙若干；剪刀、雙面膠，實(shí)驗(yàn)記錄表，不同屋頂造型的房子模型，一杯水

美工區(qū)：折紙若干；剪刀；折好的亭子。

蠟筆、水彩筆、水粉顏料、圖畫紙、雙面膠、各種房子圖片

松鼠、啄木鳥、狗熊、兔子等圖片，各種美工材料

表演區(qū)：三只小豬、大灰狼頭飾 三只小豬繪本連環(huán)畫

阿寶國王、小王子頭飾 三位建筑師與國民的胸卡

數(shù)學(xué)區(qū)：兩面顏色不同的雪花片引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)10以內(nèi)的不同分法。 10以內(nèi)的撲克牌。

閱讀區(qū)：《德沃夫爺爺?shù)纳治荨贰督ㄖさ亍贰犊靵恚∫黄鹕w房子》

角色區(qū)域：在點(diǎn)心店、菜場、理發(fā)屋、銀行添置各種半成品、成品材料，使區(qū)域游戲能夠順利開展。

建構(gòu)區(qū)：各種線繩、皺紋紙、膠帶、掛鉤等材料。各種顏色的插塑玩具，請幼兒拼出各種造型，說說其中有幾種線條的顏色。

益智區(qū)：粗細(xì)長短不同的電線，其他外觀相似的線繩，小燈泡若干、電池。 一次性紙杯、塑料杯、剪刀、牙簽。 皮筋琴樣品一個(gè)、大小不同的紙盒、長度不同的橡皮筋。

美工區(qū)：紙盤花樣品若干 紙盤若干，剪刀，毛線若干

數(shù)學(xué)區(qū)：各種形狀、黃、紅、藍(lán)顏色的卡片，兩面顏色不同的雪花片引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)10以內(nèi)的不同分法， 10以內(nèi)的撲克牌。

表演區(qū)：狼、小羊、狐貍、黃駒、白馬、大象的跳跳偶；森林背景圖。

唐僧、蜘蛛精頭飾。

閱讀區(qū)：《莎娜的紅毛衣》《梳辮子》《小真的長頭發(fā)》

角色區(qū)域：將成品材料減少，多添置半成品材料。

建構(gòu)區(qū)：各種大小形狀的紙盒，積木、剪刀、膠棒、筆、紙等輔助材料。各種插塑玩具，請幼兒拼搭出不同的商鋪。

益智區(qū)：壓力彈簧秤，拉力彈簧秤、適合被稱重的物品。

美工區(qū)：各種美工材料，各種店鋪裝飾圖片。

水彩筆、彩色鉛筆、蠟筆、水粉顏料、水粉筆，請幼兒創(chuàng)作買賣情景。

數(shù)學(xué)區(qū)：將各種面值的錢幣放在一起，請幼兒想方法換等值的錢幣。

表演區(qū)：鵝媽媽、店老板的頭飾。

閱讀區(qū)：《湯姆的服裝店》《夢龍的自行車》《白雪公主省錢記》

角色區(qū)域：豐富小菜場里的游戲材料。

建構(gòu)區(qū)：各種尺寸的紙盒、剪刀、膠帶。

各種材質(zhì)與顏色的樂高積木或其他材料，請幼兒搭建一所幼兒園。

益智區(qū)：根據(jù)幼兒的聯(lián)系號(hào)碼編制密碼本，空白紙若干，鉛筆若干。

美工區(qū)：全班集體幼兒的集體照 各種顏色的吹塑紙、圖畫紙；各色毛線，雙面膠，彩色筆，各種美工材料。

數(shù)學(xué)區(qū)：100根小木棍 大報(bào)紙若干 襪子若干雙 不同種類的玩具若干 足夠的玩具貨幣、價(jià)格牌、記錄單、筆

表演區(qū)：粉筆 小黑板 模擬小學(xué)教室

閱讀區(qū)：《長大以后做什么》《小馬長大了》

角色區(qū)域：以半成品材料、制作材料為主讓幼兒自主制作游戲材料來進(jìn)行角色游戲。