制定計劃前,要分析研究工作現狀,充分了解下一步工作是在什么基礎上進行的,是依據什么來制定這個計劃的。什么樣的計劃才是有效的呢?以下是小編收集整理的工作計劃書范文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
幼兒園小班3月份工作計劃免費篇一
1、進行主題活動《快樂*年》通過一系列喜慶開心的活動,和幼兒一起回顧剛剛過去的新年場景,增進對節日習俗的了解,更深切的感受和分享節日的快樂,主題活動《了不起的我》引導幼兒在模仿展現的過程中,體驗媽媽的*苦,與同伴友好的相處的快樂,勞動所帶來的喜悅和自豪。
2、進一步了解春節,元宵節的風俗習慣。
3、教育幼兒自己的事情自己做,幫家里做力所能及的事情,了解家人的*苦,愛家人。
4、認識幾種常見工具,了解其用途。
5、能認識5以內的數即對應的數量。
6、目測比較兩個東西的大小長短,練習視覺辨認的能力。
二、生活活動:
1、培養幼兒交往能力,生活自理能力和良好的生活習慣。
2、向幼兒進行節日安全教育。
3、引導幼兒學會自己的事情自己做,養成自我服務的意識。
三、家園聯系
1、家長與孩子共同收集新年里的物品,激起幼兒對新年的美好回憶。
2、家長幫助幼兒回憶小時候的趣事,讓孩子體會媽媽的*苦。
3、引導孩子主動幫助家人做些力所能及的事情,體驗長大了的愉快情緒。特別提示:
四、三月的重要節日:
3月5日:學*紀念日
3月8日:婦女節
3月12日:植樹節
教育教學:
1.開展“我愛媽媽”、“小小蛋兒把門開”、“好伙伴”、“石頭大家玩”的主題教育活動。
2.結合主題教育活動做好主題環境創設工作。
(1)創設自然角,讓幼兒觀察、種植一些土豆、花生等植物,教師幫助指導幼兒進行植物發芽記錄。
(2)布置主題墻面,張貼有關幼兒的各種手工作品。
3.組織開展好區域活動,圍繞主題教育提供豐富活動材料,加強指導觀察與反思。
4.開展幼兒“誦兒歌”、“講故事”活動。(第八周)
衛生保健:
1.加強晨檢,做好春季常見傳染病的預防工作。
2.嚴格做好活動室與午睡室的清潔消毒工作,把好晨檢關,仔細檢查幼兒的身體變化,發現情況及時上報。
3.開展3月3日“愛耳日”活動,幫助幼兒了解保護耳朵的重要*。
家長工作:
1.帶幼兒去菜場觀察各種各樣的蛋。與孩子一起戶外采集石頭。
2.為幼兒準備一樣最愛吃食品,讓幼兒帶到幼兒園來和好朋友一起共享。
3.鼓勵家長配合幼兒開展好“誦兒歌”、“講故事”活動。
幼兒園小班3月份工作計劃免費篇二
健康:
一、體能方面
1、能跟著音樂一下一下地做串鈴操。
2、繼續鞏固立定跳遠和短距離快跑的技能。
3、樂意用各種器械活動。(膠圈、布球等)
二、生活習慣方面
1、在成人地提示下,能用較快的速度和大家一起做事情,不拖拉。
2、不把手指、玩具放進嘴里、耳朵里或鼻孔里。
3、洗完手不把水到處甩,能用自己的毛巾擦干。
三、自我保護方面
1、上完廁所能自覺用褲子套好衣服。
2、知道上床前先把被子打開,然后再脫褲子和衣服。能自己蓋好被子。
3、玩耍時不推同伴,不壓在同伴的身上
語言:
1、鞏固已學過的方位詞,學習講簡短的故事并進行故事扮演。
2、學習簡單的形容詞,能使用關鍵詞講故事。??
3、在各項活動中能大膽地舉手回答教師的問題,表達自己的見解。
社會:
1、在教師的提示和鼓勵下,能遵守活動紀律和游戲的規則。
2、遇到困難能自己先想辦法解決,解決不了,能積極地向成人求助以求解決,體驗成功的喜悅。
3、在各項活動中能大膽地舉手回答教師的問題,表達自己的見解。
4、認識三八婦女節。簡單了解該節日的來歷和含義,懂得要尊重婦女、阿姨。
5、樂意與同伴合作活動,體驗合作的快樂。
科學:
1、感知春季的氣候特征和周圍環境的變化。知道春天是個多雨的季節,適合種植。
2、數學:(水平一)學習一一對應比多少(水平二)學習一一對應作等量集合
3、簡單了解生活中常見管子的主要作用。
4、初步了解電話、車子的演變過程;能大膽設計理想中它們的藍圖。
藝術:
1、初步學習用正確的方法使用剪刀。練習粘貼的技能。
2、(1)能用好聽的自然聲音唱歌。(2)能以音樂控制自己行動的快慢、輕重。
幼兒園小班3月份工作計劃免費篇三
健康領域:
1 協助幼兒養成獨立進餐的習慣,引導幼兒愿意吃各種食物。
2 對桌椅要輕抬、輕放,不拖桌椅。
3 引導幼兒外出時不離開成人,不接受陌生人的物品,不跟陌生人走。
4 引導幼兒在活動后知道合作收拾整理小型體育器械。
社會性領域:
1 知道友好的對待鄰里的小朋友。
2 知道一點公共的事情和公共場所。
科學領域:
1 引導幼兒大膽回答問題,學習用語言講出操作活動的感受和發現。
2 認識四五種常見的花兒,解花兒的好朋友與花兒之間的關系。
語言領域:
1 鼓勵幼兒大膽表達自己的請求和愿望。
2 能朗誦簡短 2 3 首兒歌。
藝術領域:
1 用自然音唱歌,吐字清楚,學會唱 3 4 首歌曲。
2 鼓勵幼兒大膽地在集體面前演唱熟悉的歌曲。
3 區分明亮的色彩與暗淡的色彩帶給自己的感覺。
4 學習用撕、貼等方法塑造簡單的平面形象。
< 一 > 保教工作:
1 結合 11 月 9 日消防平安宣傳日,加強幼兒的平安教育,使幼兒認識火警、匪警的電話及有傷害性的物品、行為和危險的地方,形成初步的平安意識。
2 通過晨間談話、典范教育等加強對幼兒慣例教育及良好生活、行為習慣的培養。
3 加強對幼兒聽與說的能力培養,知道用普通話和老師、同伴交流,并利用晨間和區域活動的時間,提供給幼兒鍛煉的機會,使幼兒能在集體面前大膽表示、建立他自信心。
4 優化班級教育環境,定期及時地為各個活動區提供充分的幼兒感興趣的半成品或非成品的資料,以激發幼兒的探索欲望,提高幼兒的動手能力。
5 教幼兒學習穿脫衣物,會將脫下的衣物放整齊。
6 繼續開展 “ 花兒朵朵 ” 主題活動。
< 二 > 家長工作:
1 更換 “ 共育幼苗 ” 欄目的各項內容。
2 發放幼兒發展評估手冊,并請家長填寫好家園互動及幼兒在家表現情況。
3 做好家長訪園日的各項工作準備。
< 三 > 教研工作:
1 參與園內互聽互評。
2 查找有關課題研究的參考資料及存在問題,并做好記錄。
3 及時撰寫月份反思和個案追蹤。
4 區域交流檢查。
本月我看到孩子一點一滴的進步,由衷的欣慰。像一些吃飯、飲水、入廁、洗手都能夠自己獨立進行。午睡質量很好,小朋友們都會自己脫衣服、鞋襪,而且吃飯時基本不用老師喂。結合秋季,組織幼兒到山前綠化帶 ” 進行秋游活動。大自然原本就有足以讓孩子陶醉的魅力,大自然中到處都有讓幼兒悠游其中、快樂學習的素材。秋高氣爽,果實累累的季節里,與幼兒一起進入自然天地,共享發現自然的喜悅。通過這次的秋游,使幼兒開闊了眼界,增長了知識,也鍛煉了幼兒的體格,收獲真大。認真對待本月園內開展的優質課評比活動,能根據本班幼兒年齡特點以及能力情況,選擇了幼兒感興趣的小樹葉找媽媽 ” 參與評比活動,認真備課和準備教具,獲得園領導和教師們好評。
幼兒園小班3月份工作計劃免費篇四
這就是我
1、幼兒建立最基礎的生活常規,引導幼兒按自己的標記使用自己的物品。
2、穩定幼兒入園情緒,通過教師的表演和組織各種生動的教育活動轉移寶寶的注意力,減少寶寶的哭鬧。
3、及時保證寶寶一定的飲水量,以免幼兒哭鬧而導致身體缺水。
4、讓幼兒初步了解在集體活動中不離開教書。
第一周:本周主要注重減少寶寶因陌生而產生的哭鬧現象及幼兒常規培養,讓幼兒盡快適應幼兒園生活環境。
第二周:接待一些讓剛入園的新孩子,讓這些新孩子也慢慢的適應幼兒園,融入到班集體。
第三周:語言。
幼兒園小班3月份工作計劃免費篇五
本學期我班有幼兒xx名,其中男生xx名,女生xx名,剛來的新生x名。有了小班一年的基礎,幼兒在學習和生活上都有一定的進步,大部分幼兒已經養成了良好的行為習慣:對人有禮貌,語言表達能力、與人交往的能力、生活自理能力以及動手操作能力都有較大的進步。本學期將在培養幼兒喜歡上幼兒園的基礎上認真規范幼兒的一日常規,努力做好保教工作,進一步培養孩子的自我服務能力、助人為樂、尊敬師長、和同伴友好相處的情感,使他們在自己原有的基礎上都得到很好的發展。
一、工作總要求
針對本班的具體情況及存在的問題,本學期的工作主要目標是:繼續抓好幼兒的一日常規,進一步培養幼兒養成良好的生活行為習慣,尊敬父母、長輩,熱愛祖國,能為集體服務,形成集體觀念,使幼兒幼兒在自己原有的基礎上得到更全面的發展。
二、具體發展目標
(一)健康:
1、喜歡幼兒園的集體生活,樂于參加老師引導下的各類活動。
2、養成良好的生活習慣,懂得良好生活習慣與健康的關系,初步具有生活自理能力。
3、愛清潔、講衛生,在老師的幫助下能保持個人衛生,愿意參與的環境整潔活動。
4、進一步認識個體的主要部分,了解其功能及保護的方法。
5、增強自我保護的觀念,學習避免危險和意外事件的有效方法。
6、初步了解預防接種對健康的作用,具有一定的預防疾病的知識和能力。
7、能積極參加體育活動,初步養成運動的習慣,愿意到大自然中鍛煉身體。
8、會利用大型和小型多樣的運動器械開展身體鍛煉活動,學習有秩序地收拾運動器具。在進行走、跑、跳、鉆、爬、攀、投、平衡等動作和做體操時輕松協調。
9、在體育活動中學習遵守規則,初步具備不怕困難的勇敢精神。
(二)語言:
1、能主動、有禮貌的與老師、同伴交談,情緒愉快,喜歡閱讀圖書,欣賞和表達文學作品的內容和情境。
2、能認真地傾聽他人說話,不插嘴、不隨意干擾,有良好的`傾聽習慣。
3、能用較完整的語句講話和回答問題,聲音響亮,速度適中,會運用較多的名詞、動詞、代詞、量詞,理解并運用。
4、會運用多副圖片和情景表演,在觀察理解的基礎上,學習掌握圖片和表演情節的過度,并講述整套圖片和情境表演的內容。能用完整的連貫的語言,回憶講述生活趣事或圍繞主題進行談話。能在各類講述中,學會運用新詞。
5、能正確運用文學作品的內容,欣賞作品語言,感受作品中語言的豐富和優美,會用語言、動作表達對作品的理解。會獨立背誦詩歌,較完整的講述故事,進行表演。
6、會獨立翻閱圖書,能理解和講述圖書畫面的主要內容,初步養成良好的閱讀習慣。
7、喜歡在集體中說普通話,發音清楚,聲調較準確。
(三)科學:
1、主動地參加科學活動,大膽地探索周圍自然界中的事物。
2、照料自然角的動植物,關心愛護動植物和周圍的自然環境。
3、了解不同環境中個別動、植物的外型特征和生活習性。
4、積累周圍環境中自然物或明顯的自然現象與人們關系的具體經驗。
5、了解周圍生活中的科技產品及人們的關系,能正確安全地使用簡單工具做小實驗和小制作。
6、學會運用多種感官感知事物的主要特征,具有觀察、比較和思考能力,并會按照一定(指定、自定)的標準事物進行簡單的分類。
7、會用多種方式表達自己的發現,并與人、同伴交流探索的過程與結果。
(四)社會:
1、能愉快地參加各項活動,體驗與老師、同伴共同生活的樂趣。
2、了解自己的興趣和愛好,初步學會和同伴交往、合作;學習處理交往中的沖突,并學習謙讓和分享。
3、關心和了解社會生活及各項社會行為規則,初步形成良好的生活習慣,并能遵守一日活動常規。
4、學習大膽表達自己的愿望或意見;愿意承擔力所能及的自我服務的勞動。
5、初步形成誠實、助人等良好品行。
6、愛父母長輩、老師和同伴并能尊重他們的勞動成果。愛集體、愛家鄉。
(五)藝術:
音樂:
1、感知聲音的高低、強弱、音色及音樂的漸快、漸慢。
2、引導幼兒區分節拍與節奏,在活動中感知并初步掌握十六音符、附點音符、四分音符的節奏時值。
3、感知理解二拍子和三拍子歌曲的區別和特點;基本準確地歌唱八度范圍內的歌曲。
4、隨音樂做身體運動、模仿動作和簡單的舞蹈動作,逐步做到動作與音樂合拍、協調、優美。
5、認識幾種打擊樂器,學習敲擊方法。
幼兒園小班3月份工作計劃免費篇六
這就是我
1.幼兒建立最基礎的生活常規,引導幼兒按自己的標記使用自己的物品。
2,穩定幼兒入園情緒,通過教師的表演和組織各種生動的教育活動轉移寶寶的注意力,減少寶寶的哭鬧。
3,及時保證寶寶一定的飲水量,以免幼兒哭鬧而導致身體缺水。
4,讓幼兒初步了解在集體活動中不離開教書。
課程內容
第一周:本周主要注重減少寶寶因陌生而產生的哭鬧現象及幼兒常規培養,讓幼兒盡快適應幼兒園生活環境。
第二周:接待一些讓剛入園的新孩子,讓這些新孩子也慢慢的適應幼兒園,融入到班集體。
第三周:語言:《上學精神好》《愛畫畫的小黑》
數學:《找同伴》《采花蜜》
識字:《老師早》《我的老師本領大》
英語:《lets chant》《lets learn》
我的數學:《認識高矮》《認識粗細》
科學:《春天來了》
生活健康:《開學了》
藝術:《春天歌》
社會:《愛心花園》
禮儀:《上幼兒園》
第四周:數學:《美麗的花兒》《花花床》
科學:《春天的訊息》
英語:《lets learn》
我的數學:《高矮排序》
識字:《握握手》《愛護小草》
生活健康:《不怕看醫生》
語言:《快樂花園》《含羞草》
藝術:《小小蛋兒把門開》
社會:《花兒對你說》
禮儀:《升國旗》
幼兒園小班3月份工作計劃免費篇七
近期班上有些幼兒較浮躁,從眾心理較強,好模仿不好的行為習慣,甚至有些幼兒出現攻擊性行為,導致學習、生活常規有些不穩定,這樣使得班上幼兒易出現安全隱患。
1、對幼兒進行安全方面的教育。
2、嚴格鞏固幼兒生活、學習常規(安靜游戲,不影響他人;按類整齊收放玩具并放回原處,不亂扔;游戲時懂得謙讓、等待、輪流玩)。
1、喜歡吃健康的食物。
2、養成勤盥洗的習慣。做到飯前洗手、飯后擦嘴與漱口。
3、喜歡參加體育活動,感受運動游戲的愉快。
4、會玩小型器材,并在體育游戲中,能平穩地控制自己的身體。
5、愿意用語言與別人交往,喜歡應答。
6、喜歡看圖書,由愛護圖書的意識,初步學習收放圖書。
1、家園合作,在日常活動中,教育幼兒不要跟陌生人走;不接受陌生人的物品;活動時不離開成人,懂得使用剪刀的安全性,不做危險動作等。
2、游戲后會按類整齊收放玩具并放回原處,不亂扔;游戲時懂得謙讓、等待、輪流玩。
1、為幼兒提供具體、半具體、抽象的材料,引導幼兒點數、會按數取物。
2、創設可供幼兒講述的墻飾。
3、在互動墻面提供動物整體、影子、局部的圖片。
幼兒園小班3月份工作計劃免費篇八
1、進行主題活動《xxxxx》通過一系列喜慶開心的活動,使幼兒增進對節日習俗的了解,更深切的感受和分享節日的快樂,主題活動《了不起的我》引導幼兒在模仿展現的過程中,體驗媽媽的辛苦,與同伴友好的相處的.快樂,勞動所帶來的喜悅和自豪。
2、教育幼兒自己的事情自己做,幫家里做力所能及的事情,了解家人的辛苦,愛家人。
2、認識幾種常見工具,了解其用途。
3、能認識5以內的數即對應的數量。
4、目測比較兩個東西的大小長短,練習視覺辨認的能力。
1、培養幼兒交往能力,生活自理能力和良好的生活習慣。
2、向幼兒進行節日安全教育。
3、引導幼兒學會自己的事情自己做,養成自我服務的意識。
1、家長幫助幼兒回憶小時候的趣事,讓孩子體會媽媽的辛苦。
2、引導孩子主動幫助家人做些力所能及的事情,體驗長大了的愉快情緒。
5月1日:勞動節
5月10日:母親節
5月12日:護士節。
幼兒園小班3月份工作計劃免費篇九
小班三月份計劃
一、教學活動:
1、我們預設了這個主題,通過好玩的玩具,有趣的游戲引導幼兒發現、關注生活中的滾動,轉動現象,初步了解生活中的幾種常見的車及[紅燈停_[綠燈行_的交通規則
2、通過玩游戲,知道簡單的自我保護方法
3、了解輪子是圓的,會滾動,給人們生活帶來方便
4、能夠在點數的基礎上說出總數
5、體驗并分享玩滾動帶來的快樂
二、生活活動
1、在散步活動中,引導幼兒尋找會滾動、轉動的物體
2、等待環節中玩汽車的語言接龍游戲[嘀嘀嘀嘀嘀嘀_我的汽車就要開,開到哪里去?開到??的家里去
3、和幼兒一起玩小風車,觀察風車在風的幫助下能轉動的現象
4、知道愛惜玩具,保持玩具的整潔
三、家園聯系
1、請家長帶幼兒到馬路邊觀察來來往往的車,感受各種不同的車給人們生活帶來的方便
2、和幼兒在家中自制各種**紙球,用幾種不同的方法玩紙球
3、在家中和幼兒一起玩玻璃球陀螺等滾動玩具,引導幼兒觀察滾動現象 體別提示:3月的重要節日
3月1日:*海暴日
3月5日:學*紀念日
3月8日:婦女節
3月12日:植樹節 _逝世紀念日
3月21:世界森林日
3月15日:消費權益日
5月25日:全國中小學生安全教育日
幼兒園小班3月份工作計劃免費篇十
一、在思想政治方面
堅持以《幼兒園的工作規程》為指導方針,認真學習《幼兒園的指導綱要》,以馬克思和_理論為指導思想,認真學習新的教育觀念,嚴格遵守幼兒園的各項規章制度。
二、在教學工作方面
本學期我擔任小班的教育課程,隨著教育的不斷更新,我們幼兒園從小班開始也進行里主題教育,現在我在這邊談談本學期來本人的教育工作計劃:
1、主題課程:隨著課改的不斷前進,我們從小班開始就對幼兒進行主題課程教育了,我們將把教育帶到生活、自然中去,讓幼兒在生活中學習,從大自然中成長,并從中感受大自然的美。那我們將怎樣讓幼兒在生活、自然中學習呢?
首先:我們的主題教材來源于大自然、來源于生活,我們將結合幼兒的生活實際選擇并確定主題,當然在小主題的開展過程中可能有一些幼兒特別感興趣,我們將會根據幼兒的實際需要生成新的主題,以保持幼兒的興趣點,讓幼兒去自主的探索。
其次:我們的活動組織形式將生活化、實踐化,我們將結合生活時間,把幼兒帶到生活中去,讓幼兒去了解并體驗生活,在生活實踐中體驗學習的樂趣。
最后,我們將充分利用家長資源,建立一個較好家園互動關系,讓家長也參與到我們的活動中來,爭取每一次的主題活動家長都能參與其中,以便,我們的主題開展的更好。
2、福氏和蒙氏
福氏和蒙氏是我們幼兒園的特色課程,本學期的福氏課主要以恩物2的教具為主,讓幼兒通過操作感受球體、正方體、圓柱體的特征、功能,比較三體的一同;蒙氏課安排套筆套、梳頭、放牙簽、擠牙膏、夾子夾盤子、三指抓、二指抓花生、二指抓木樁等,培養幼兒能安靜操作的意識。
3、構游
本學期來我們將重點培養幼兒的建構和拼插能力,我們的教具都是新的,也比較全面,在建構的過程中我們將重點培養幼兒的想象力及動手操作能力,充分發揮幼兒的想象空間,建造出不同的模型來。另外,我將充分利用其他時間,讓幼兒去建構和拼插,以讓幼兒在這方面更好的提高。
4、英語
因我們班的小朋友基本上都是第一次上幼兒園,對英語的學習還處于熏陶階段,在本期來我將重點配合外教安頓好常規,認真配合外教上好當天的內容;另外我也充分利用自由時間對幼兒學習的內容進行復習,讓幼兒在這良好的英語環境中快樂的成長。
三、保育工作方面
a)根據幼兒的冷熱及時給幼兒增減衣服。
b)當幼兒流汗及時給幼兒開汗
c)當幼兒生病時配合本班老師給生病幼兒喂藥。
d)加強幼兒戶外活動量,一天保證有兩次的戶外活動。
四、家長工作方面
a)對新生進行家訪,了解幼兒在家情況及傳達我們的工作
b)對生病幼兒進行電話問候或家訪
c)及時填寫家園聯系手冊并對家長的反饋進行回復
d)對個別在園表現特殊的幼兒及時跟家長溝通。
幼兒園小班3月份工作計劃免費篇十一
1、初春天氣多變加強春季衛生保健保育工作,做好幼兒一日生活環節的護理及指導。
2、調整區域創設與材料投放,充分利用可用資源豐富幼兒的游戲。
3、結合“三八”節,開展愛媽媽的教育活動。
4、開展與主題相應的環境創設。
5、認真寫好《寶寶成長手冊》。
主題活動二《小小蛋兒把門開》
主題目標:喜歡參與觀察與操作活動,了解雞蛋的外形特征和內部構造,了解幾種會生蛋的動物,增長相關蛋的經驗和知識,嘗試利用蛋殼制作簡單的工藝品。
主題活動三《好伙伴》
主題目標:以友愛教育為中心,通過故事、情境表演、討論及各種游戲活動,感受和好朋友在一起的快樂,學習與同伴交往的技巧,提高交往能力,愿意和同伴建立良好的關系。
1、創設“玩具之家”,展示幼兒從家里帶來的玩具,鼓勵幼兒將自己的玩具介紹給同伴,并與同伴交換玩。
2、創設主題墻飾:好伙伴。
1、幫助幼兒收集有關蛋的圖片,攜帶蛋、蛋殼和蛋制品包裝盒到幼兒園。
2、帶幼兒去菜場觀察各種各樣的蛋。
3、為幼兒準備一樣最愛吃食品,讓幼兒帶到幼兒園來和好朋友一起共享。
4、鼓勵幼兒和其他小朋友多交往,利用休息日帶孩子到小朋友家作客。