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助殘日宣傳活動主持詞篇一

女：尊敬的各位領導，各位來賓；

男：親愛的觀眾朋友們，大家，

合：上午好！

女： 歡迎來到由區殘聯、區廣播電視臺、xx街道辦事處共同主辦，由xx文化傳媒、xx街道xx社區共同承辦的xx市“愛在xx”20xx殘疾人文藝匯演xx分會場的活動現場。我是xx廣播電視臺主持人xxx！

男：我是xx廣播電視臺主持人xxx！

女：“村前村后溪水響，屋里屋外飯菜香。”這副對聯是村口農家樂用來攬客的招牌，也是咱們石地村秀美、淳樸的真實寫照。

男：xx村地處南京市xx區xx街道阜莊社區，位于首批國家級旅游度假區————xx溫泉旅游度假區東南部，緊鄰湯山翠谷現代農業園，石地村以石為基，以水為韻，自然資源豐富，素有湯山第一水鄉之稱，是xx東郊丘陵水鄉田園文化特色鄉村。

女：xx村先后榮獲xx區美麗鄉村示范村、xx市美麗鄉村、xx市最具潛力休閑農業景點、xx省特色樣板示范村、xx省四星級鄉村旅游區等榮譽稱號。

男：今天我們相聚在美麗的石地水鄉共同迎來第xx個“全國助殘日”。

女：讓我們在愛的旋律中，一起同行，一起見證，一起拉開本次活動的帷幕！

xx市殘疾人聯合會副理事長——xx，

xx區人民政府副區長——xxx，

xx區殘疾人聯合會理事長——xxx（未完待補）。

女：請讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎他們的到來?。ü恼疲?/p>

男：五月的鮮花————熱情、奔放，在藍天下舞蹈歌唱；

女：五月的陽光————燦爛、輝煌，溫暖著每個人的心房。

合：節日快樂，闔家幸福?。ü恼疲?/p>

女：草原夜色美，琴曲悠揚笛聲脆，晚風吹送天河的星啊，匯入氈房閃銀輝。

男：下面請欣賞由李巧云帶來的歌曲《草原夜色美》，讓她帶領我們一起領略草原的美麗和奶茶的芳香。（《草原夜色美》登臺演出）

男：集善事業是建立在捐贈基礎上的愛心事業，募捐工作是集善事業發展的基礎性工作。

女：為了動員全社會都來關心和幫助殘疾人，讓幫扶更加精準，區殘聯和區廣播電視臺共同發起了一項利用《微xx》微信公眾平臺開設的慈善項目。目的是為殘障人士及需要幫助的人士提供困難幫扶等相關服務。

男：大家可通過關注《微xx》微信公眾平臺，在下拉菜單中選擇“陽光慈善”項目，瀏覽受助人信息，然后進行定人捐款，每一筆捐款金額都能實時查詢到，真正做到所有款項透明公開。

女：那當然也可以通過下拉菜單中的“愛心大使”進行申請或關注，愛心大使可選擇一名受助人進行項目監管，對其所收到的捐助全程關注查詢，并且參與現場送愛心。

男：嗯，可以說，陽光慈善項目是區殘聯在全面深化改革新形勢下，對“互聯網+公益”助殘新模式的重要探索，是聚合社會助殘資源，為更多殘疾人提供優質服務的機制創新。

女：是的，除了陽光慈善這項助殘創新事業以外，咱們區殘聯還落實了其他許多扶殘、助殘的工作。

男：這具體怎么說？

女：這具體有哪些工作？還得請咱們殘疾人朋友親自說一說！掌聲有請快板《牽手陽光》。（《牽手陽光》登臺演出）

男：我們每個人在生活中都會遇到困難。但是，殘疾人遇到的有些困難是我們想象不到的。

女：是的，可能對普通人來說一件非常簡單的事，他們卻要幾次幾十次的努力才能完成，甚至有些事情都不可能完成。

男：所以，今天我們借助這個場合，再一次的向全社會呼吁，請大家多多關注殘疾人、關愛殘疾人的生活。與此同時，我們也想跟現場的觀眾朋友們的做一個小小的互動體驗，希望通過這種形式，讓大家能親身感受到殘疾人在生活中的種種艱辛。

女：好的，今天我們現場也邀請了x位殘疾人朋友參與本次的互動環節，掌聲有請（此時1位普通觀眾已在幕后候場）。

女：首先我給大家簡單的介紹一下；站在臺上的這一位呢，是著名的殘疾人國畫畫家——xx，他曾多次參加全國書畫大賽并屢獲大獎。 男：好，下面馬上進行互動體驗。有請xx先給大家演示一下，他平時是如何用毛筆進行繪畫的（xx先演示），有請?。▽x的演示要帶動觀眾鼓掌叫好）

女：下面有請我們的觀眾朋友進行體驗（依照王飛的握筆方式，體驗完畢后主持人對觀眾進行簡短采訪，并請觀眾說說自己的感受）。 男：（發表感想）剛才大家都看到了，畫畫是一件再平常不過的事情。可一旦束縛了我們的雙手之后，這些看似簡單的事情做起來卻顯得無比的艱難。（感謝觀眾，請觀眾退場）

女：人生總有坎坷，但頑強的生命總是展現出無比絢爛。剛才王飛的表現已經讓我們感到很驚訝了，待會他的精彩演出會讓大家更加震撼。有請王飛和他們的團隊為我們獻上《楊柳青小調》配即興作畫。（志愿者提前搬送道具）

男：有請！（《楊柳青小調》配即興作畫登臺演出）

（表演結束后，請x位志愿者登臺將畫作拿起并走到舞臺中間進行展示，此時主持人登臺）

男：感謝xx和他身后這支特殊的樂隊為我們帶來的精彩表演！今天，我們非常的高興在xx社區慶祝第xxx次“全國助殘日”。

助殘日宣傳活動主持詞篇二

1、全社會都來關心殘疾人，支持殘疾人事業。

2、理解、尊重、關心、幫助殘疾人。

3、真實的了解，真摯的關愛。

4、關愛殘疾人，從了解開始。

5、關注第二次全國殘疾人抽樣調查。

6、扶殘助殘，有你有我。

7、弘揚人道主義，倡導助殘風尚。

8、扶助弱勢群體，構建和諧社會。

9、第二次全國殘疾人抽樣調查的'標準時間。

10、殘疾人抽樣調查需要您的理解與支持。

助殘日宣傳活動主持詞篇三

男：親愛的小伙伴們，

合：大家好！

女：扶殘、助殘是我們中華民族的傳統美德，

男：特殊教育是黨和政府關心的事業。

合：今天在這里我們慶祝第xx個“全國助殘日”。

女：今天我們相聚在這里，奉獻一片愛心，

男：今天我們相會在這里，幫扶智障兒童

女：首先，讓我代表全體同學向殘疾小伙伴們表示衷心的祝愿！

男：你們固然是殘疾孩子，但是在社會各界人士的關懷下，都在茁壯成長

男：感謝您，各級教育機構，感謝您對殘疾兒童的重視與關注；

女：感謝您，社會各界人士，感謝您對特教事業的支持與關愛；

男：感謝你們，親愛的小伙伴們，感謝你們對殘疾小伙伴的幫助；

女：是你，是你們，伸出了團結友愛之手，

男：是你，是你們，用愛撫慰了殘缺的生命。

合：謝謝！謝謝大家（敬禮）

女：在這個特殊的節日里，我們還想對您說：

男：親愛的特教老師們，

合：您辛勞了！

女：一天一天，您皺紋舒展，

男：一年一年，您鬢發添霜，

女：您的愛，太陽一般暖和，東風一般和煦，清泉一般甘甜。

男：您的愛，比父愛更嚴重，比母愛更細膩，比友愛更純潔。

女：您從不苛求每次執著的付出都有回報，

男：您從不苛求每個殘兒都能大放異彩，

女：是您給殘兒帶往心靈的幫助，帶往了文明的信息。

男：是您點燃了殘兒的聰明之火，播種著希看和幸福。

女：是您引導孩子們與命運抗爭，用愛澆灌著這些遲開的花朵，

男：是您讓愛和生命一騰飛揚，引領孩子們一步步走向新的明天！

女：今天我們手捧美麗的鮮花，

男：把我們最真誠的祝愿獻給您，

合：獻給我們最敬愛的特教老師們！

（伴奏音樂：《愛的奉獻》）

女：予人玫瑰。手留余香，

男：幫助他人，快樂自己，

女：讓我們關懷殘疾人，關心殘疾人事業。

男：讓我們共同幫助這些殘疾孩子們，

女：用我們的執著與愛心祝愿每個殘疾兒童，

男：用我們的執著與愛心營建社會xxx。

女：由于愛，是我們，

合：共同的語言。（敬禮）

助殘日宣傳活動主持詞篇四

開展志愿助殘陽光活動，為殘疾人提供幫扶服務，是弘揚人道主義精神、發揚傳統美德、實現人生價值的重要體現。作為當代大學生組織，我們有義務為我市的殘疾人事業做出貢獻。本次活動旨在呼吁在校大學生關愛殘疾人事業、關愛殘疾人朋友，增強在校大學生的社會意識和社會責任感。同時通過大學生助殘陽光行動，讓殘疾人朋友感受的社會的關愛與溫暖，讓社會力量和愛心人士胸懷天下蒼生，心系殘疾朋友，共創團結、友愛、美好的和諧社會。

弘揚助殘風尚，傳遞千家愛心

路北區殘聯、高校聯盟、輕工學院學生會

5月15日——5月31日

唐山市路北區66號社區

路北區殘聯、街道相關領導

社區殘疾朋友、居民

高校志愿者、社會愛心人士

媒體記者

1、成立高校志愿助殘服務站

高校志愿助殘服務站負責高校志愿助殘服務工作的組織領導和協調工作。服務站總體以高校聯盟官方微信“高校驛站”為平臺，不斷招募助殘志愿者，并持續報導相關大學生助殘行動，激發在校大學生的助殘意識和社會使命感，將助殘扶殘形成一種校園風尚。

服務站將不斷強化管理體系，為助殘志愿者登記造冊，建立檔案，并進行科學分類，以滿足不同殘疾人的需求，逐步形成大學生志愿助殘長效體系。

服務站還將以“志愿助殘陽光行動”為活動統一品牌，以微信平臺為傳播渠道，呼吁社會各界力量，共同為殘疾人提供志愿服務，努力實現志愿助殘全民化、日?；苿又驹钢鷼埛粘志蒙钊腴_展。

2、成立日間照料站。

以唐山市聚寶盆餐飲管理有限公司旗下的“聚寶盆火鍋花園”飯店成立日間照料站，負責對周邊社區殘疾人提供愛心幫助。照料站將免費為殘疾人發放愛心卡，殘疾人可憑愛心卡以超低價格享受餐飲定制、免費送餐等服務。

3、結合相關企事業單位開展助殘行動

發動企事業單位聯合本次活動對殘疾人進行幫扶，并根據企事業所處部門或行業采取針對性助殘。將大學生志愿助殘陽光行動延伸到企業助殘、社會助殘，切實推動志愿助殘工作持久深入健康發展。

4、大學生志愿助殘陽光行動。

在路北區殘聯的指導下，高校志愿助殘服務站和日間照料站，將以大學生助殘志愿者為主體，密切配合，深入殘疾人社區，全面開展大學生志愿助殘陽光行動。

1、志愿者招募與管理時間：4月20日—5月15日

通過高校聯盟官方微信平臺、各校張貼海報、各校學生組織等渠道對本次活動進行大力宣傳，招募助殘志愿者。根據志愿者的基本情況進行登記造冊，建立檔案，并進行科學分類，以便進行服務對接。

2、活動準備階段時間：5月16日—5月17日

將志愿者服裝、條幅、相關物料準備齊全，確定社區配合人員，召開活動啟動會議，確定活動執行細節及流程。

3、活動開展階段時間：5月18日—5月31日

5月18日當天所有參與活動人員到位，舉行開幕儀式，并進行媒體曝光。隨后大學生助殘志愿者進行服務對接，全面開展助殘行動。

4、后期跟進時間：6月2日

對參與志愿服務的大學生進行評比，對被服務的殘疾人進行回訪實地了解此次大學生志愿助殘行動落實成果并召開閉幕儀式和總結表彰大會，樹立助殘志愿者優秀典型，為后期持續助殘行動打下堅實基礎。

1、海報、條幅等宣傳物料的設計與制作

2、志愿者服裝的制作

3、活動相關人員配合

4、邀請媒體記者進行活動報導

5、對表現優秀的志愿者頒發證書

助殘日宣傳活動主持詞篇五

1、幫扶貧困殘疾人共享社會關愛陽光。

2、讓關愛的陽光照亮每一個殘疾人的心靈。

3、做好殘疾人抽樣調查，促進殘疾人事業發展。

4、扶助弱勢群體，構建和諧社會。

5、特殊的藝術、特殊的魅力。

6、理解、尊重、關心、幫助殘疾人。

7、文化是放飛殘疾人心靈的羽翼。

8、關注基層殘疾人文化生活。

9、理解、尊重、關心、幫助殘疾人，支持殘疾人事業。

10、殘疾人抽樣調查需要您的理解與支持。

11、保障殘疾人接受教育的合法權益。

12、扶助殘疾人，有你有我。

13、倡導扶殘助殘良好風尚，營造文明進步社會環境。

14、關注殘疾人精神文化需求。

15、弘揚人道主義，倡導助殘風尚。

16、扶殘助殘是中華民族的傳統美德。

17、幫扶農村貧困殘疾人，共享社會關愛陽光。

18、推進殘疾人文化建設、打造殘疾人精神家園。

19、全社會都來關心殘疾人，支持殘疾人事業。

20、情系殘疾兄弟姐妹，奉獻一份誠摯愛心。

21、殘疾人權利：我們關注。

22、關愛殘疾人，促進平等就業。

23、扶助殘疾人有你有我。

24、殘疾人的公民權利和人格尊嚴受法律保護。

25、依法發展殘疾人事業，共建和諧社會。

26、為殘疾人創造一個平等就業機會。

27、保障殘疾人就業，改善殘疾人生活。

28、關注殘疾人文化需求、打造殘疾人精神家園。

29、攜手共進，共奔小康。

30、理解、尊重、關心、幫助殘疾人。

31、人道·廉潔·服務·奉獻。

32、自尊、自信、自強、自立。

33、倡導助殘風尚、構建和諧社會。

34、擁有文化知識、鑄造生命力量。

35、保障殘疾人平等參與社會生活共享社會物質文化成果。

36、扶殘助殘，有你有我。

37、全社會動員起來，認真搞好殘疾人抽樣調查工作。

38、我參與我奉獻我快樂。

39、理解尊重關心幫助殘疾人。

40、把溫暖送進每一戶貧困殘疾人家庭。