人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，一起對今后的學習做個計劃吧。寫計劃的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我幫大家找尋并整理了一些優秀的計劃書范文，我們一起來了解一下吧。

公益崗工作計劃和總結篇一

目的：在落后的農村，大部分小學都不開設英語課程，學生到初中以后才開始接觸英語教學，由于學的晚，與市里孩子在英語學習上有很大的差距，尤其是英語口語。而小學時期應該是一個學習外語的最好階段，做為大學生我們有義務有責任也有能力去幫助他們，能夠改變一些現實，我們為什麼不去做呢?當代大學生我們應該實實在在去為孩子的教育孩子的未來做出點什麼來，我們相信我們的努力會提高孩子的英語發音水平及基本的英語知識。

流程：

1去周邊各縣農村實際調查，聯系相應的學校，與校長洽談，與孩子溝通，了解他們的基本情況。

2由我校自愿參與的具有優秀英語發音、高英語水平、基本知識扎實的學生組成支教團隊，自編課本，輔以錄音機播放純正發音，進行教學。

3除英語之外，我們還將教授學生舞蹈等體育項目。

4我們將支教人員分組進行，在周六日和假期進行教學。

5這為一系列活動，如果效果不錯，我們將永遠堅持下去。我們也有這信心。

總結：這是一項很有教育意義的大事，我們真正想為教育落后的農村孩子做點什麼，但我們同時知道這項工作的艱巨性，我們需要社會和學校以及其他兄弟社團的`關注和支持，有你們的關心和我們這些為了一個共同目標去奮斗的年輕人的努力，我們堅信這項工作會做的很出色!

二：“大愛無邊”征文活動

目的：只有心里充滿愛、充滿感激、充滿感恩、充滿希望，才更增添了奮斗的勇氣、奮斗的動力、奮斗的方向。記錄下感動心靈的故事，記錄成長的腳步……

流程：

1發出公告面向全院學生進行征文。

2有我社組成學生團進行第一次審稿，之后將優秀作品挑出。

3請人文學社的老師進行第二次審稿，并最終評出一、二、三等獎作品。

4頒發證書。

5作品將有我社珍藏(我社將對每一篇作品負責)。

三：與棋社合作開展“愛心送棋下鄉”活動

目的：我國棋文化歷史悠久，為了使更多的人更好地了解我國棋文化，更好的去發揚她，我們展開這項活動。

基本計劃：與棋社共同舉辦的“愛心送棋下鄉活動”是一項具有亮采的活動，此次活動將兩種性質不同的社團通過精誠合作，共同協商完整地結合起來。在物質生活日趨提高精神文明略顯下降的今天，我們應該來提高更多的文明的精神活動，而棋文化是我國優秀傳統文化之優良成果之一。愛心社啟動愛心，送棋下鄉，讓更多的孩子關注我國的傳統文化。此次活動不僅需要兩個社團的共同努力，還需要其他組織和個人的大力支持，我們將會做好宣傳工作外聯工作，我們相信此活動能夠取得很大的成功。

四：組織大家看愛心電影

例如：《大象》《暖春》《大愛中國》《汶川加油》等 目的：對大家不時進行愛的教育，將愛的教育持續。

五：“走進養老院”“聾啞學校”

宗旨：尊重為本，奉獻愛心

目的：1通過定期真誠的交流，切實讓他們感受到來自

社會的關愛，來自我們青年一帶的關愛和喜愛。

2增強社員的責任感，同時充實自我，完善自我。

3幫助需要幫助的人，用我們的愛心去溫暖孤獨老人的心，希望更多的人關注老年人。

活動內容：1對于老年

a：陪老人聊天，幫助他們回憶開心的往事，注意傾聽

b：幫忙打掃衛生，擦玻璃

c：準備適合老人看的節目

d：帶去種子，種植植物，美化環境

2對孩子

a：和他們一起做游戲

b：和他們一起做簡易的手工藝品

c：送他們一些小玩具

備注：我們將聯系保定的慈祥機構(紅十字會等)，并建立長期的合作關系，相互聯系，分享信息

六：愛心捐書活動

目的：農村孩子的課外讀物和輔導書少之又少，通過這次活動我們將收集起來的書本進行篩選歸類，送到真正需要他們的孩子手中

公益崗工作計劃和總結篇二

1.通過開展65歲及以上老年人健康體檢，全面了解老年人群重點疾病的患病情況，建立健康檔案。

2.分析評價老年人群疾病的變化趨勢及其影響因素，制定科學的干預策略與措施，

3.進一步提高

本轄區老年人健康水*和生活質量。

(一)體檢對象

本轄區65歲及以上戶籍居民。

(二)體檢項目

1、體格檢查。包括體溫、脈搏、呼吸、血壓、體重、腰圍、臀圍、皮膚、淋巴結、心臟、肺部、腹部等檢查以及五官和活動能力的一般檢查，開展認知功能和情感狀態的初篩檢查；

2、輔助檢查?？崭寡?、血常規、尿常規、肝腎功能、心電圖、血脂；

3、健康咨詢指導和干預。對發現已確診的原發性高血壓和ii型糖尿病患者納入相應的慢性病患者健康管理；對存在危險因素的居民建議定期復查并提出健康生活方式的指導意見。

(三)體檢費用

健康體檢費用從國家基本公共衛生服務經費中列支，不向群眾收取費用。

體檢單位：中心。

體檢方式：老年人健康體檢主要以預約集中體檢的方式為主，確保有序開展。對未能按預約時間參加體檢的居民，要安排時間進行補檢。

體檢中對診斷不詳的疾病，經主檢醫師確認需要重新體檢的，可免費進行相關項目的復查；如復查后確需轉至上級醫院確診治療的，費用由個人自理。

本轄區65歲及以上戶籍居民免費健康體檢以居委會為單位組織實施，分四個階段進行。

第一階段(方案制定階段，8月中旬)：根據本區實際，制定具體的組織實施方案，并報區衛生局備案。

第二階段(宣傳發動階段，8月下旬)：各居委會認真做好宣傳發動工作，對轄區65歲及以上戶籍居民進行摸底登記，及時上報登記情況，制定詳細的體檢工作計劃，各居委會根據體檢時間安排，向體檢對象發放包括體檢須知和日期的通知單。

第三階段(組織實施階段，9月份)：中心根據體檢工作計劃，合理安排醫務人員和設備，認真開展體檢工作。各居委會根據體檢計劃組織體檢對象集中參加體檢，每天體檢人數不得超過50人。

第四階段(完善分析階段，10月份)：各居委會將體檢結果和健康指導意見反饋給被體檢對象，中心將相關體檢結果錄入居民電子健康檔案。并對體檢結果進行分析匯總，對65歲及以上人群健康狀況以及影響老年人健康因素進行分析評估，制定老年人群疾病譜干預工作方案。

(一)高度重視，加強領導。各相關科室要高度重視65歲及以上老年人的健康體檢工作，成立專門工作班子，切實加強組織領導，明確工作要求和相關責任，確保以體檢率和體檢質量為核心的各項任務落到實處。

(二)廣泛宣傳，營造氛圍。要利用橫幅、標語、板報、宣傳資料等多種形式，廣泛宣傳健康體檢的相關政策信息、工作安排，擴大群眾知曉度，切實提高健康體檢參與率，確保這項工作取得預期效果。

公益崗工作計劃和總結篇三

貫徹落實《中小學綜合實踐活動課程指導綱要》，認真規劃和深入實施綜合實踐活動課程，充分發揮中小學綜合實踐活動課程在立德樹人中的重要作用。積極挖掘綜合實踐活動課程實施過程中的已有資源和成功經驗并加以提煉，逐步形成學校、區域課程特色，逐步引導學校在綜合實踐活動課程建設上走向常態化、優質化。圍繞綜合實踐活動課程實施和管理過程中的重點和難點問題，開展深入細致的研究，在實踐中尋找新辦法、獲得新經驗。

1.強化管理，努力實現課程實施的常態化。

⑴整體設計學校綜合實踐活動課程，將辦學理念、辦學特色、培養目標、教育內容等融入其中。要依據學生發展狀況、學校特色、可利用的社區資源（如各級各類青少年校外活動場所、綜合實踐基地和研學旅行基地等）對綜合實踐活動課程進行統籌考慮，形成綜合實踐活動課程總體實施方案；基于學生的年段特征、階段性發展要求，制定具體的“學校學年（或學期）活動計劃與實施方案”，對學年、學期活動做出規劃。要使總體實施方案和學年（或學期）活動計劃相互配套、銜接，形成促進學生持續發展的課程實施方案。

⑵進一步優化師資配置方式，加強教研組建設。建立打破學科壁壘、專兼職相結合的綜合實踐活動指導教師隊伍。有條件的學校要按《綱要》要求設置綜合實踐活動專職教師，以強化課程實施中的組織、研究與引領。各學科教師要發揮專業優勢，主動承擔指導任務，積極爭取家長、校外活動場所指導教師、社區人才資源等有關社會力量成為綜合實踐活動課程的兼職指導教師，協同指導學生綜合實踐活動的開展。設立較穩定的綜合實踐活動教研組，組長由教導處或教科室的中層領導擔任，以強化管理、實施和研究的協調工作。

⑶積極開發和積累綜合實踐活動課程資源，為學生的學習提供保障。充分發揮師生在課程資源開發中的主體性與創造性，積極推進學校特色資源和優勢資源的建設，及時總結、梳理來自實踐的典型案例和活動成果，形成分年級、分專題的綜合實踐活動課程資源包并動態優化；充分發揮實驗室、專用教室及各類教學設施在綜合實踐活動課程實施過程中的作用，提高使用效益，避免資源閑置與浪費；充分利用校外圖書館、博物館、展覽館、科技館、實踐基地等各種社會資源及豐富的自然資源開展實踐活動，強化公共資源的相互聯系和硬件資源的共享；積極關注和使用省教研室開發的《小學綜合實踐活動學生成長手冊》及相應的教師指導用書。

⑷加強對課程實施過程的管理與指導。要按照中小學課程（教學）計劃的要求安排好綜合實踐活動課時。在開足規定課時總數的前提下，根據具體活動需要，把課時的集中使用與分散使用有機結合起來。要處理好課內與課外的關系，合理安排時間并拓展學生的活動空間與學習場域，不能把實施綜合實踐活動課程變成純粹的課外學習活動；處理好與學科課程的關系，防止用學科實踐活動取代綜合實踐活動；處理好考察探究活動、社會服務活動和信息技術、勞動與技術教育的關系，用整合融通的方式解決課時緊張的問題；處理好與各類主題教育活動的關系，防止將專題教育簡單等同于綜合實踐活動課程。定期檢查教師的指導情況和學生的研究情況，確保開足課時、有效落實。要指導教師做好必要的寫實記錄，積累活動報告等結果性文本，對學生綜合實踐活動情況恰當進行評價。

2.落實過程，努力提高學生實踐能力。

⑴堅持整體設計、綜合實施，防止將綜合實踐活動分解成幾門學科教?？梢詫⒖疾焯骄炕顒幼鳛榛顒拥幕A和核心，將幾種主要活動方式融合在一個主題活動當中實施，按照“通過參觀考察確定活動主題——研究分析問題產生的原因——運用技術嘗試解決問題——應用研究成果開展社會服務”的一般過程組織活動，使不同活動方式彼此滲透、融會貫通。

⑵重視學生實踐活動核心能力的形成與發展。在活動設計與活動指導中，要有意識地培養學生發現和提出問題、團隊合作、組織與規劃、信息搜集與處理、動手操作、溝通表達、觀察、反思與自我管理等方面的能力。要重視學生研究性學習成果的整理、提煉和交流，定期組織學生研究性學習成果評比活動。

⑶進一步優化活動中的教師指導，提高活動的實效性。要根據實踐活動各階段的任務和重點，結合具體活動進程，適時上好選題指導課、方法指導課、過程反饋課、信息整理課、成果匯報課、總結評價課。教師要關注學生在活動中的表現，不斷引導學生發現活動的意義，鼓勵和幫助學生克服活動中遇到的困難，不斷將學生的活動引向深入，提高研究和實踐的水*。要增強安全意識，加強對學生的安全教育，提升學生安全防范能力，制定安全守則，落實安全措施。

3.深化研究，努力提高課程實施的整體水*。

⑴加強理論學習，努力提高課程理解和實施能力。深入學習《中小學綜合實踐活動課程指導綱要》《大中小學勞動教育指導綱要（試行）》等政策文件，繼續認真學習與綜合實踐活動課程相關的教育教學理論，不斷學習各地在實施綜合實踐活動課程中的經驗，及時掌握課程發展的最新動態。

⑵增強研究意識，關注“綜合實踐活動學科教學關鍵問題”，鼓勵教師就綜合實踐活動課程實施過程中的具體問題，積極申報課題開展研究，以科研方式推進日常工作。各學段繼續圍繞“綜合實踐活動常態課型及教學結構”“教師的指導規范與策略”“學生評價活動的設計與實施”等專題開展積極的行動研究，加強革命傳統教育、生命教育、少先隊活動等項目在綜合實踐活動課程中的有效滲透和融合。積極開展評價研究，探索基于寫實記錄的表現性評價策略。

⑶積極開展綜合實踐活動課程的校本研究。各校綜合實踐活動教研組每月舉行一次研討活動，各校分管領導每學期對綜合實踐活動落實情況至少進行一次調研。各位指導教師每學期綜合實踐活動隨堂聽課至少一次。要確立具體的研究專題進行有效的研究，創造性地解決綜合實踐活動實施過程中的問題。積極探索線上教研，充分利用省教研室“教學新時空”*臺提供的各種優質資源組織開展校本培訓和專題研究活動。鼓勵有條件的學校和老師嘗試拍攝綜合實踐活動“精品課”“名師課堂”“一師一課”等視頻課例，豐富課程研究資源。

⑷加強綜合實踐活動課程骨干教師培養。深入了解綜合實踐活動指導教師專業發展需求，搭建多樣化的交流*臺，強化培訓和教研，推動教師的持續發展。開展對綜合實踐活動課程專兼職教師的全員培訓，引導更多有熱情、有潛力的學科教師關注和走進綜合實踐活動，利用區、教研協作片活動*臺組織開展多種形式的交流研討活動，并切實加強在課堂教學、課題研究、撰寫論文等方面的針對性指導，推動其專業能力提升。

1.認真組織校本培訓，及時制訂本學期綜合實踐活動實施計劃；中小學分別組織中心研究組活動，部署和商討本學期工作

2.“名師空中課堂”教學資源研討、錄制

3.組織參加xx市中小學綜合實踐活動區域展示活動

4.組織參加xx市小學勞動與技術教師基本功比賽

1.組織參加xx市小學綜合實踐活動評優課比賽

2.組織初中綜合實踐活動基本功比賽

3.組織參加xx市高中研究性學習教學案例研究

十一月

1.中小學分別組織觀摩研討活動

2.組織參加xx市初中綜合實踐活動基本功比賽

3.組織參加xx市中小學綜合實踐活動區域展示

十二月

1.組織綜合實踐課題研討活動

2.組織小學綜合實踐活動特色展示活動（學校自主申報）

3.組織參加xx市綜合實踐活動學會論文評選

1.學校綜合實踐活動課程實施情況總結

2.組織綜合實踐活動問題與對策的沙龍研討

公益崗工作計劃和總結篇四

為豐富全校教職工課余文化生活，展示教職工的精神風貌，以嶄新的姿態迎接新的一年。同時為答謝全體教職工這一年來對學校所做的貢獻，學校決定在20_年元旦前夕舉行教職工“慶元旦，迎新年”系列活動。

本次活動以“快樂”為主線，以放松心情，增進感情，鼓舞士氣，營造團結和諧的精神氛圍為宗旨。從而豐富教師的課余文化生活，激勵教師間團結、奮進、求實、創新，以更飽滿的激情投入到新一年的教育工作中去，為我校的教育教學開創更加燦爛、輝煌的明天！

20_年12月30日晚7：30~~10：00

學校綜合樓大廳

全體在職教職工與退休教職工

（1）教職工分組：共分10組

一年級教師組二年級教師組三年級教師組四年級教師組

五年級教師組六年級教師組民族班教師組移民班教師組

職工組退休教職工組

（2）活動形式：以茶話會的形式進行，同時開展小組間文藝展示，其中穿插游戲競賽活動。工會委員同志負責發獎工作。

（3）各組參賽節目的要求：各組在年級主任的帶領下，上報一個節目，節目形式為集體性節目。

公益崗工作計劃和總結篇五

為了進一步加強消防志愿者隊伍建設，更好開展消防志愿服務活動，實現志愿者與社會的良性互動和多贏共贏，現制訂工作計劃如下：

本著“有利于志愿者隊伍長遠建設，有利于志愿服務活動全面開展、有利于充分實現志愿者的社會效益”的原則，對現有制度和工作模式進行改革完善，重點對消防志愿者組織機構、培訓、獎勵、懲處、人文關懷、選拔培養、職務任免、社會推薦、活動程序、活動標準、監督制約、服務保障等方面進行制訂修訂，建立規范化操作手冊，一季度由辦公室負責開展調研，提出完善方案，分工抓好落實。

1、合理招募新志愿者。年度計劃招募新志愿者500人，對新招志愿者履行談話篩選、消防培訓考核，凡不符合招募條件或考核不合格的，不予轉正。招募對象為消防志愿者演藝人員100人，消防志愿者學校服務人員200人，消防志愿者社區、農村服務隊員各100人。年初由人事培訓部制訂計劃，分階段組織實施。

3、加強志愿者的培訓工作。年內舉辦新招募志愿者培訓班5期，每期1天；骨干志愿者培訓班2期，每期2天；志愿者部門、大隊負責人培訓班1期，時間1天；學校志愿者服務示范培訓班2期，每期2個小時；社區農村服務示范培訓班2期，每期2個小時；媒體宣傳人員培訓班1期，時間1天。具體培訓內容和計劃由人事培訓部年初制訂，并由辦公室指導，聯合東港大隊、特勤中隊實施。

4、抓好志愿者職務調整、任免和辭退。3月份、10月份集中進行人事調整，對各部門和大隊人員進行任職和充實。其他月份需要臨時調整任免人員的，由人事部提請志愿者服務支隊例會研究確定，并及時發文公布。3月份，對需要轉正的新訓志愿者歸口轉正，需要任命的，任命相應職務；對不能參加志愿服務活動的志愿者，一律調整到后備大隊；對申請加入消防志愿者隊伍，兩年內無任何服務記錄的，一律辭退。

5、做好志愿者獎勵和人文關懷工作。年度繼續由消防志愿者協會和服務支隊開展十佳、優秀消防志愿者表彰，開展優秀消防志愿者團隊表彰，四星級以上志愿者特殊貢獻表彰，優秀消防志愿服務活動創新獎勵。對表現突出的志愿團隊和志愿者，推薦參加國家、省、市有關部門的表彰，并寄發表彰喜報。繼續落實好星級評定、談話交流、節日祝福、特殊情況慰問、志愿者服務檔案等關懷活動，年內組織2-3次聯誼聚會，組織1次骨干消防志愿者外出交流參觀學習活動，并視情組織其他類型的團隊溝通活動。

1、進一步加強對活動的指導和規范。活動的申請、公示、活動期間的講評、安全要求、內容要求、分組和時間要求等，由活動策劃部制訂規范化操作手冊，并逐項指導完善。

2、年內由活動策劃部策劃組織10次活動，每個學校大隊年內完成8次活動，其他大隊年內完成10次活動，大隊的活動開展計劃在3月份報活動策劃部。

3、實行活動跟蹤指導計劃。支隊領導和辦公室主任、副主任分工指導有關大隊，并督促和指導大隊及時開展志愿服務活動。

4、提倡創新活動內容、豐富活動形式。在宣傳站宣傳、進農村、社區、單位宣傳，消防電影放映，消防講座，消防演習，消防演藝的基礎上，更進一步創新活動內容和方式，提倡消防志愿者與單位、社區、農村、個體經營業戶結對子，互相學習、宣傳、服務。年初由活動策劃部廣泛征求意見，提出活動創新形式內容，并對全年活動進行規劃。

公益崗工作計劃和總結篇六

一、活動主題：金馬之家百萬愛心獻老區

關鍵詞：公益活動輿論宣傳經營人心促??

活動目的：公益性與商業性相結合的義拍義賣營銷活動

響應政府建設社會主義新農村號召和青春家園建設關愛行動，與共青團武漢市委、武漢市關心下一代工作委員會、武漢市青少年發展基金會、武漢市農業局、武漢市文化局、武漢市衛生局、武漢晚報社、武漢市廣播電視局、武漢晚報社、武漢愛心文化傳播中心等單位聯手，推出大型公益活動金馬之家百萬愛心獻老區。

聯合政府機構、社會團體、新聞媒體共同舉辦，增強該活動的權威性、公益性、新聞性和可信度，這是企業組織公益活動的關鍵問題。

在即將到來的銷售淡季，推出與金馬之家經營項目和營銷活動緊密相連的大型公益活動，尋找挖掘新聞點，吸引大眾眼球，提升品牌形象，帶動淡季的人流和銷售，并為旺季銷售做鋪墊。

活動意義：

1、提升品牌知名度和美譽度：義拍助學是一項大眾關注度極高的公益活動，開展這次活動有幾個好處，因為是公益活動，所以受眾面較廣，能快速推廣品牌，且大眾認知較快;

2、輿論宣傳導向和新聞炒作：作為公益活動本身就有一定的新聞價值，通過合理的炒作為金馬之家營銷活動造勢，增強大眾對金馬之家這一品牌的記憶、認知和好感。

3、提升企業形象及實際銷售額：對于一個企業來說，獲得大眾認知便是企業的無形資產，社會效應越好，越能帶動公司業績飛升。

4、符合公司的經營理念：肖凱旋總裁曾多次在公司的會議上提出過企業使命感，在我們以全方位的產品定位解決了消費者的家裝痛苦同時，我們同樣要在公眾心中媒體眼中塑造一個公益形象，營造優秀的企業文化，樹立員工的價值觀，通過經營人心的宏偉工程，為企業長足發展打下堅實的基礎。

5、經濟效益和社會效益雙贏：

(1)通過整合優勢資源，有效開展品牌形象戰略目標;

(2)義賣(義拍)活動能有效吸引客流到賣場，從而提升經濟效益，公眾對于公益事業的熱情較高，通過長期的公益活動，能獲得良好的社會效益;

(3)因公益事業是政府部門極為關注的一項長久性事業，本次活動又聯合了多家政府職能部門，從而樹立良好的政府形象工程;

(4)事半功倍的營銷推廣效果：本次活動主題突出，題材鮮明，受大眾及媒體、政府部門關注程度高;且活動本身易于操作，炒作空間大;又與商戶互動，投入少，能取得事半功倍的品牌推廣效果。

二、義賣(義拍)活動分析：

1.活動內容：

金馬之家聯合商戶提供近百萬價值的義賣產品，義賣款項作為愛心專款全部捐獻革命老區的福利機構和弱勢群體。

2.活動時間：20xx年5月開始啟動，至，在近一年的時間里開展一系列愛心義賣義拍及捐贈活動。

3.義賣產品來源：

(1)由金馬之家商戶贊助義拍義賣商品，尤其是衛浴、地板、磁磚、櫥柜、電器、家具等全國知名品牌的廠家有較強的品牌推廣意識，贊助投入產品的積極性高，同意以公益贊助為由頭，做商業促銷活動。

(2)目前公司的武湖基地尚有一批庫存家具、床上用品等，可以作為義賣商品。

(3)計劃在近一年的時間里，組織8-10次公益性主題促銷和若干次捐贈活動，估計每次需提供價值1-5萬元的家具建材商品進行義賣，作為捐贈款項資助革命老區。

4.活動難度：這項活動需要部分廠商配合，提供義拍商品。但是參與此次活動能給商家帶來多項有形的回報，因此，說服商家提供拍賣品是可行的。

5.活動啟動時間：5月27日、28日，每日一次，每天拍賣時間約為2小時。

以后每月1-2個周末定點舉行義拍義賣公益活動。

三、扶助對象

以湖北省大別山革命老區為主要扶助對象，可以深入到大別山老區如：紅安、麻城、大悟、羅田、英山、黃陂、新洲等地，根據不同時段，組織品牌磁磚、地板、潔具、櫥柜櫥配等廠家參與，推出相關主題促銷活動，例如可做如下主題活動：

月，高考后推出資助老區高考狀元

月，九九重陽節，如到老將軍故里，為老將軍或者其后人親屬獻愛心

月，為革命老區的福利機構獻愛心

五、媒體支持

1.《武漢晚報》扶助行動欄目

2.《武漢晨報》

3.武漢電視臺《百姓連線》

4.湖北廣播電臺

六、本次拍賣活動操作細則：

1.本次義拍活動為無底價義拍，即所有拍品0元起價，參與競拍者自由叫價，最低喊價幅度為50元人民幣。

2.本次拍賣會拍品由金馬之家的商戶提供，主要拍品有床、床墊、沙發、餐桌椅、沙發床等拍賣品。

3.本次拍賣會所得款項用于資助革命老區弱勢群體。

4.本次拍賣會在金馬之家建材家居門前廣場舉行。

5.本次拍賣為無底價拍賣，最終得主由工作人員帶到收銀臺繳款;

6.本次拍賣活動擬定于5月27-28日下午3點進行，提前展示拍賣品，由主持人現場詳細介紹其品牌、功能等(內容由商家提供)。

7.拍賣師宣布拍賣開始，參與拍賣者開始出價。

8.每次叫價，拍賣師現場喊價3次，如沒有人加價，拍賣師落錘，宣布成交。

9.工作人員現場將最后競拍得主請上舞臺，有電臺、電視臺進行現場采訪。

10.由產品廠商代表恭賀該消費者成為金馬之家愛心大使。

公益崗工作計劃和總結篇七

我們來自人群，像一粒塵土，微乎其微，尋找不到，又隨處可見。在今天以前，我們從未謀面，只因為有同一個愿望，用愛心點亮更多人的生活，我們成立了黑龍江 青年公益聯盟。我們自認渺小，卻愿意奉獻自己的一份力量，經過一個月的組織策劃，“關愛智障兒童成長——讓愛心永續”活動在今天圓滿的結束了。這次公益活動，志愿者們都受益匪淺，以下是對此次公益活動的總結：

首先，前期準備。在那鳳義同志前往哈爾濱市啟迪學校(智障兒童學校)充分了解情況后，志愿者們互幫互助、耐心、仔細的把每個細節都做得非常到位，并對成員進行了細致的分工，包括物資采購組、活動策劃組、文藝表演組等。這絕不是一個人就能夠完成的，這完全是靠我們志愿者們集體的力量，同時也讓我們親身體會到了奉獻的光榮感。志愿者們個個激情四射，已經做好了笑迎孩子們的準備，給他們最美的溫暖。

這一天終于到來，這是清明節法定假日的第一天，而對于志愿者們來說，這一天卻有著特殊的意義。志愿者們并沒有休息，而是捧著一顆負責任的心、激情的心、愛的心來到學校，早晨7點30分，大家準時在校門口集合，在大家共同努力下，現場煥然一新，孩子們一進場就被我們志愿者們高漲的熱情所感染，在現場的“氣溫”立馬上升!志愿者們是發自內心的把快樂傳遞給身邊的每一個人。給我的啟發：對待身邊的每一個人都要用心去接觸對方，無論對方是什么樣的身份，我相信，用心了，對方一定會被我們感染。

其次，聯誼活動。孩子們有序的坐好后，志愿者們和孩子們肩并肩坐在一起，然后一起表演節目，做游戲。這些孩子或許自閉，或許低能、或許多動，但是他們精心的準備了節目，把最美的節目展現給我們，他們可能跟不上節奏，但卻用自己不太完善的語言、不夠完美的舞姿詮釋對生活的熱愛。手語舞蹈“和你一樣”“叢兒飛”，是我們看到的最美的舞蹈。一個一米八的大個男孩，他的智商并不與他的年齡相符，但是唱出了最動人的歌聲“媽媽，我愛你”，全場一片寂靜，他的歌聲承載了他艱辛的生活，承載了父母親無限的關愛，承載了老師們無限的呵護照料，每一聲“媽媽，我愛你”唱得志愿者們鼻子發酸，甚至哽咽，我們沒有理由不去愛他們，他們承受的苦是我們無法感同身受的。

我們喜歡看孩子們開心的笑，那是我們的財富。游戲環節，孩子們會大聲的喊出fighting，并握緊他們的拳頭蓄勢待發，他們喜歡活動，頂氣球、貼鼻子、夾氣球······，他們并不會遵守游戲規則，但沒人會怪罪他們，他們喜歡這樣自由的釋放心情，每個游戲孩子們都意猶未盡，每個孩子都會得到他們喜歡的小禮物。他們拿到小禮物會開心的跳起來，我們和他們坐在一起，和他們握握手他們就會很高興，他們的笑容似乎要把我們的心融化，那樣純潔無暇。志愿者們從快樂中感受到奉獻的快樂，在奉獻的過程中感受到團結力量的強大、團結力量的溫暖。同時對啟迪學校的校長以及老師的敬佩之情也油然而生，是他們給了這些孩子*等的空間，溝通是走進心靈的一座橋梁，如果我們沒有這些老師的配合協助的話，那我們將無法完成游戲。

在我們這個公益群體中，有一個特殊的志愿者，他已身患尿毒癥，但卻積極參與公益事業，想通過自己的力量讓更多的人過的更好，我們為有這樣的同盟感到驕傲自豪。在主持人講出這個事實時，志愿者和老師們都熱淚盈眶。

最后是捐贈的活動環節。志愿者們并沒有香車寶馬，也沒有別墅豪宅，大家都只是*凡生活中*凡的小人物，但是大家都踴躍的捐資，有的志愿者甚至匆忙匯款連自己的名字都沒留。我們把買來的書包、畫筆送到孩子們手里，他們很開心，看著孩子們天真稚嫩的臉龐，他們在努力的向社會證實自己的存在,我們更加堅定信念：伸出我們的手,去撫摸他們的頭,讓他們也知道他們不孤單!愛是一種需要，不管愛在進行中，還是仍在萌芽。愛或被愛，其實都是一種喜悅!

今天，黑龍江 青年公益聯盟，它像個嬰兒從襁褓中誕生，但是他有著頑強的生命力和光明的未來，每個志愿者就是他鮮活生命力的來源，我們的聯盟必將為更多人所知。我們的活動沒有終點，因為愛心從未止步。生活是愛的海洋，愛是生活的積聚，有愛，心不冷!奉獻不是為了索取，應該是自覺自愿的，美好不是憧憬，只要我們有足夠的努力，就能美夢成真。我們相信，在大家的共同努力下，公益聯盟會茁壯的成長為更多愛心人士的基石，搭建起美好的明天，讓我們大聲呼喚：患難與共，有我義工，奉獻愛心，將愛大同!

公益崗工作計劃和總結篇八

為了進一步規范我中心公益性崗位開發管理工作，充分發揮公益性崗位人員的社會效益，根據縣人力資源和社會保障廳《關于對全市公益性崗位進行專項檢查的緊急通知》精神，我中心對本單位公益性崗位進行了一次全面檢查，先將檢查結果匯總如下：

行政服務中心公益性崗位人員共計4名，其中文印室安置公益性崗位1名；保安安置公益性崗位1名；保潔員2名。我單位對公益性崗位人員實行每日簽到制度；所有人員有事必須辦理請假手續制度。通過在崗、出勤情況自查，我鎮公益性崗位人員出勤、在崗情況均符合崗位要求。

由中心統一掌握公益性崗位人員的總體情況并負責崗位設置、工作績效考核。同時每季度對公益性崗位人員進行“背靠背”考核，確保公益性崗位有進步、有成績、有社會效益。通過自查，我中心公益性崗位人員嚴格執行各工作單位的規章制度，無冒名頂崗、互相借用、換崗、脫崗現象，能夠嚴格履行崗位責任，并無一例發資拖欠問題發生。

我中心積極建立公益性崗位信息檔案，對公益性崗位人員做到底子清，心中有數，在此基礎上深入各村對公益性崗位的工作性質、崗位類型等進行調查，對公益性崗位使用情況進行詳細登記、檢查、考核、建檔。

通過此次自查情況來看，我中心公益性崗位情況基本良好，管理制度較為健全，公益性崗位人員職責明確，能夠按時上崗，認真、負責地完成本職工作。

公益崗工作計劃和總結篇九

xx縣愛心志愿者活動小組自20xx年9月成立以來，得到了主管單位及相關部門領導的關心和指導，得到社會各界愛心人士的支持和幫助。20xx年，志愿小組將繼續努力，力爭做更多有意義的公益活動,爭取讓更多的困難對象和弱勢群體得到相應的救助和幫扶。

一月份：

1、1月3日，小組聯合縣電力公司，xx農電公司，到縣福利院開展“包餃子、送溫暖給老人送新年祝?！被顒?已完成);

2、1月中旬，邀請主管單位及相關部門領導出席20xx年度xx縣“優秀志愿者”評選會議。

3、1月下旬，組織小組成員和群友開展“愛心公益，健康人生”茶話座談會年會活動。

4、協助有關部門組織xx大學生，開展“幫助返鄉農民工搶購車票”義務活動。

二月份：

1、繼續跟進“助最美繡女—席和玉圓夢中國夢想秀”事項并爭取落實;

2、協助有關部門，開展“幫助返鄉農民工家門口就業”義務活動。

三月份：

1、進一步健全小組公益工作管理體系，完善小組各項公益工作制度;

2、組織小組成員開展“做好志愿工作基本要求”培訓學習。

四月份：

1、組織小組成員對xx河鎮xx中心校、xx鎮小學，困難學生家庭進行前期走訪調查;

2、針對各學校困難學生實際情況，進行“xx力量·春蕾行動”活動前期籌備。

五月份：

開展“xx力量·春蕾行動”愛心公益活動。

六月份：

組織小組管理和骨干人員開展“志愿者團隊管理工作執行力”培訓學習。

七月份：

加強小組團隊建設，進一步規范各項管理制度和活動流程。

八月份：

對近年來受助困難家庭和部分貧困學生家庭進行回訪。

九月份：

開展愛心志愿者活動小組“成立2周年慶”活動。

十月份：

進行“大手牽小手” 暖冬公益活動前期籌備。

十一月份：

1、月初開展“大手牽小手” 暖冬公益活動。

2、11月底，組織小組成員到鄉鎮福利院探望老人，給他們送過冬衣服和物資。

十二月份：

開展小組工作總結，進行年度“優秀志愿者”評選活動。

“愛心公益，健康人生，溫暖他人，快樂你我”，請大家通過親身參與，來切身感受公益的快樂;請大家團結力量、共同努力，一起將我們的愛心公益事業進行下去。

注:如果小組臨時組織其他活動，將會另行公布活動通知。

愛心志愿者活動小組

公益崗工作計劃和總結篇十

通過一周的勞動，我知道了，現在我們安心學習的環境是由我們背后一群人努力所造就的!我想我們每一個人都應該要珍惜，好好學習，不忘記他們的辛勞。

公益勞動活動不僅僅增強了我們學生的勞動觀念，更增強了我們的勞動意識和團結協作的精神，鍛煉了學生的意志品格，讓我們懂得了我們要珍惜每個人的勞動成果。并把這種觀念和思想帶到今后的學習，生活以及工作當中，養成良好的生活習慣和優良作風，提高我們的綜合素質。為我們的文明時代盡一點微薄之力。校園文明離我們只有幾步之遙!期間，我們深深體會到了不愛護校園衛生那些種種陋習給別人帶來的不便，在今后的生活當中我會督促自己養成良好的衛生習慣。為了學校的`美麗，為了他人也為了我們自己!

勞動是人類產生的源泉，也同樣是世界上一切快樂樂和一切美好東西的源泉。學校每周安排學生進行勞動，讓我們更好的將理論與實踐結合、并能夠通過勞動提升自身能力與素質。因此，在此我想對學校的領導們說出我作為一名普通學員心中的一點想法：希望學校學校對公益勞動這一門課程能夠投入更大的教學力度。經過公益勞動實踐，我們學到的不僅僅是勞動方法，更是為人處事之道，我們的這個小集體雖小，但我想成千上萬個這樣的小集體無疑會是巨大的。團結就是力量!我們同學累著并快樂著，經歷過越多，我想理解的也會會越多。

作為一個大學生我們不僅要在學習上刻苦鉆研，更應該在生活上嚴格要求自己，在生活中去做個文明人，不去做不文明的行為，看見不文明的行為也應當制止。我們是新生的一代，我們是*的希望，我們就當對得起我們的稱號，做一個真正的新世紀的準大學生。

——公益活動策劃模板5篇

【精選】公益活動策劃模板5篇

公益崗工作計劃和總結篇十一

為紀念和慶祝 _512_國際護士節，弘揚南丁格爾救死扶傷、勇于奉獻的人道主義精神，展示護士良好的職業形象，提高市民的保健意識和緊急救助能力，護理部將組織50 位護理專家在醫院門口的愛心廣場進行 _紀念國際護士節，奉獻天使愛心_為主題的大型義診活動，對市民進行現場急救培訓及保健知識宣教。

5月11日（周六）10：00-12：00

xx省人民醫院正門的愛心廣場

產科--孕產婦保健咨詢、嬰兒撫觸培訓

心血管--高血壓、冠心病的健康宣教、飲食指導、免費測血壓

皮膚科--常見皮膚病的預防

老年科--預防骨質疏松、防跌倒知識宣教

中醫科--中醫保健

呼吸科--慢性呼吸道疾病的保健咨詢、宣教

糖尿病--免費測血糖、糖尿病健康指導、飲食宣教

乳腺科--乳腺保健方法指導、乳腺癌防治知識咨詢

心理科、骨科、傷口造口、現場急救等專科

體現護理人員在預防疾病、解除病痛和促進健康作用，弘揚南丁格爾救死扶傷、勇于奉獻的人道主義精神，展示護士良好的職業形象。

1、衛生健康知識宣傳：在活動場所張貼宣傳專欄、發放健康知識宣教資料等，宣傳衛生健康知識和疾病防治知識，普及急救知識，提升市民的搶救技能。

2、義診惠民服務

（1）活動當天免費測身高、體重、血壓、血糖。

（2）現場心肺復蘇術的演練及培訓。

公益崗工作計劃和總結篇十二

根據xx市《關于深化全市志愿服務工作的實施意見》要求，為增強我校志愿者的服務意識和質量，確保我校志愿者服務隊工作的順利開展。特制定此項目開展計劃。

以開展“梧桐樹志愿者服務隊”活動為載體，以“關愛他人、關愛社會、關愛自然”為主題，積極引導志愿者和廣大教職員工踐行全心全意為人民服務的宗旨，奉獻愛心，大力弘揚“奉獻、互助、友愛、進步”的志愿者精神，為文明xx市的發展增添新動力，同時達到提高志愿者和教職員工的文明素質，服務群眾，服務社會目的。

建立教師志愿者服務隊伍，深入開展“關愛他人、關愛社會、關愛自然”為主要內容的志愿者服務活動，是學校教育教學工作的延伸和拓展。開展這一活動，旨在推進志愿者服務工作機制化、常態化，培養造就一支服務類型多樣、發揮作用明顯的志愿者服務隊伍，把志愿活動從校內延伸到校外，鼓勵志愿者根據自身愿望和條件選擇道德宣教、敬老愛老、愛綠護綠、弱勢幫教以及“百名教師訪千家”家訪活動為內容的自愿服務項目，以此推動學校工作的發展。

志愿教師。

1、組織發動階段。20xx年11月月活動正式啟動，營造氛圍，做好宣傳組織工作，積極動員教師積極參與梧桐樹志愿者服務隊活動，要求志愿者認真填寫《凰鳳小學梧桐樹志愿者服務隊志愿者登記表》，按時上報上級部門備案。

2、工作推進階段。從20xx年11月下旬到20xx年2月，建立志愿者信息庫，同時組建志愿者服務隊，組織教師志愿者開展道德宣教、敬老愛老、愛綠護綠、弱勢幫教以及“百名教師訪千家”等項志愿服務活動。

3、鞏固提高階段。到20xx年2月底認真總結、樹立先進典型，充分發揮先進典型的示范引領作用，營造濃厚的社會輿論氛圍。每次活動按時將活動照片、信息等上報上級部門備案。

教師志愿者服務活動要根據學校工作計劃，結合學校的辦學理念和個人工作實際情況，采取集中與分散、定期與經常相結合的方式進行。志愿者在開展好日常的經常性服務的同時，還可以通過開展活動日集中服務、設點服務、結對幫扶服務、專題服務等活動方式，開展有組織的志愿服務，豐富服務內容和范圍，切實增強服務的實效，不斷提升梧桐樹志愿者服務隊的形象，增強社會效應。不斷加強活動過程管理，在活動前做好活動計劃，做到有目的，有組織，有行動，安全有效。

為確保志愿服務項目的高效開展，除了做好充分的準備工作外，必須做好服務的考核工作，旨在發揚志愿精神，規范志愿工作，激發志愿工作熱情，也為以后的志愿服務積累經驗。主要考核內容有：服務對象的參與率，志愿者工作的實效，服務對象的評價等。

以上志愿服務項目計劃，發至每個志愿者。如志愿者有特殊情況無法完成工作的，需提前告知負責人，以便統籌安排好工作。

公益崗工作計劃和總結篇十三

盼望著，盼望著，公益勞動周終于到來了。

這是大學生活中第一次公益勞動周。大家對第一次勞動顯得十分期待，早在十一月，“勞動周”開始逐漸出現在同學們日常談話的字里行間，文化對人的影響是潛移默化的，優秀的文化總是在不知不覺中感染著人們的思想，我的胃口，無形中被吊了起來。在哪兒勞動?怎么樣勞動，為什么勞動?

我很幸運，被分配到了本學期我實訓時所使用的課室。站在實訓室窗口，我深沉地望向曾在其上辛苦奮斗兩星期的桌子，眼里盡是昔日學習的景象。我伸出右手，緩慢的將窗戶打開，時間從里頭躥了出來，在我的指縫間輕巧跳躍，在我的視野里一晃而過，消失得無影無蹤。我的頭從打開的窗子里探進去，大門依然緊鎖，我們仍然沒有鑰匙。

勞動是實現自我價值的重要途徑。經過分工，我們三個人各司其職，將碩大的實訓室劃分為三個小部分。我能看見灰塵，細密的灰塵覆蓋在桌子上;我還能看見乳白色的水紋，水紋在顯示器上、在鍵盤上。水壺被我輕輕地擰開，水潑灑在桌子上，我抽出紙巾，讓它的邊角輕輕觸碰到水，這樣既不會讓水馬上被吸干，也不會讓紙巾過分濕潤。紙巾掠過桌面，在灰塵中劃出一道道光亮的痕跡，顯示器與鍵盤的水紋在濕潤的紙巾下銷聲匿跡，我注視著鍵盤，手漸漸停下。“一個月前，我們在這實訓，該不會也這么臟吧?”我說著，臉上的表情開始凝滯。

打掃教室，讓我奉獻出了我自己的價值，也讓我陷入了思考。打掃完教室之后，我的額頭上出現了一層晶瑩的汗珠，在廣東燥熱的冬季里，這沒什么奇怪。誰讓我感到疑惑的是，為什么我們的冬季一年比一年熱，亦或是來得一年比一年晚呢?很大程度上，我認為這和生態環境有著密切聯系。

改變永遠不會一蹴而就。環境變好不會“忽如一夜春風來”，而是要經歷“積土成山，積水成淵”的漫長過程。中午吃飯前，我在校門口的煌上煌買鹵味時，讓店員不用放塑料手套，在打包餃子時，我讓老板不用給我一次性筷子。雖然他們會投來不解與詫異的眼神，但我的內心卻綠意盎然。這綠，是環保的綠。

打掃衛生，雖然是一件普通的小事，但它背后折射出來的卻是一個人的環保觀，一個人對生活的態度?！肮什环e跬步無以至千里，不積小流無以成江海”，只有每一個人都認真對待每一件看似普通的小事兒，我們的生活環境、局部小氣候、生態環境才有迎來質變的可能。

公益崗工作計劃和總結篇十四

截止目前，全市已累計安置就業困難人員近2萬人，對維護社會穩定，保障群眾生活起到了關鍵作用。

滄州市自20xx年以來開發公益性崗位安置就業困難人員，截止20xx年底，全市已累計安置就業困難人員2萬人，主要集中于園林綠化、交通協管、勞動保障協管、計生協管以及各單位保安、保潔等工作崗位上。截至20xx年一季度，全市公益性崗位在崗人5385 人，其中勞動保障協管員549人，社區其他工作協管員639人，交通協管員314人，保安、保潔、保綠崗位20xx人，其他公益崗位956人，企業吸納人員614人。公益崗位上崗人員多為大齡就業困難人員、低保家庭人員和長期失業者?！笆谌伺c魚，不如授人與漁”，公益性崗位既避免了直接資金援助形成的依賴性，也提高了就業困難人員的勞動技能，增強了他們的就業能力。目前我市公益性崗位人員用自己的辛勤工作，不但使自身生活得到了有效保障，同時也為滄州的和諧發展做出了重要的貢獻。

滄州市公益性崗位上崗人員全部為就業困難人員。根據滄州市勞動和社會保障局《關于就業困難人員認定的有關規定》(滄勞社字〔20xx〕52號)，我市就業困難人員范圍是：在法定勞動年齡內、有就業愿望和就業能力的城鎮戶籍的五類人員：一是大齡就業轉失業人員(女40周歲、男50周歲);二是扶養未成年子女的單親家庭人員;三是享受城鎮居民最低生活保障人員;四是持有《_殘疾人證》的人員;五是零就業家庭中的一名女35歲以上、男40歲以上的人員。20xx年，根據我市實際，又進一步擴大了就業困難人員的認定范圍，即：“4050人員取消就業轉失業的限定，單親扶養未成年子女，放寬到扶養已成年但仍在讀大學生的家庭。就業困難人員是公益性崗位上崗的必備條件。

公益性崗位人員按政策規定享受崗位補貼和社保補貼，目前滄州市規定的崗位補貼為三種：一是社區協管崗位，崗位補貼每人每月800元;二是機關事業單位后勤公益性崗位，為每人每月500元;三是一般用人單位(企業)安置的公益性崗位，為每人每月100元。社保補貼按全省社*工資標準繳納養老、醫療、失業和工傷四項(縣級崗位補貼為100-500元，社保補貼繳納一項或四項，根據就業資金情況確定)。除社區協管人員外，崗位補貼均用于補貼用人單位，不屬于個人工資，用人單位對所安排公益崗人員發放的工資，需不低于上年度最低工資水*。20xx年至20xx年，滄州市公益性崗位兩項補貼支出分別占全部就業專項資金支出的、 、。

滄州市自20xx年以來，制定下發了《公益性崗位開發、安置、管理的有關規定》，明確了公益性崗位的范圍、開發與管理、協議期限以及兩項補貼的撥付程序等內容。凡用人單位開發公益性崗位，需經就業行政部門審批，所有招聘工作采取“面向社會，自愿報名”的方式進行公開招聘。由就業服務部門負責發布招聘信息，組織招聘工作，對公益性崗位人員上崗情況進行監督檢查，并定期審核撥付公益性崗位的兩項補貼。

雖然國家和省*明確規定，公益性崗位除距退休年齡不足5年的可以延長到退休，其余人員最長不超過3年，但由于種種原因，在20xx年前，滄州市公益性崗位沒有建立有效的退出機制，公益性崗位只進不出，第一批公益性崗位已在崗6年時間，僅市直公益性崗位在崗人員就已達4787人，全年公益性崗位兩項補貼達到5500萬元，就業專項資金已無力承擔，更無法開發新的公益性崗位安置新產生的就業困難人員。在崗人員不能按時發放工資，符合條件但無法享受公益性崗位政策的人員也非常不滿。在這樣的情況下，滄州市人社局通過反復調查摸底，廣泛征求用人單位意見、就業困難人員意見以及各職能部門的意見，研究起草了《滄州市公益性崗位協議期滿人員的分流方案》，對三年協議期滿人員分三種類型制定了享受十種不同扶持政策，《分流方案》經市*第四十一次常務會通過后，市人社局又立即研究制定了更加具體的《分流人員失業保險救濟金領取辦法》、《分流人員養老保險接續辦法》、分流人員的手續辦理流程以及《就業援助政策明白卡》，同時動員各級就業服務部門準備了充足的就業崗位，只要分流人員有上崗要求，即可及時為其提供就業崗位。分流工作從20xx年5月1日起開始執行，經過滄州人社部門深入細致的思想工作和充足的.崗位安排，妥善處理了部分在崗人員不理解政策、前往市委、市**的事件，滄州市公益性崗位的退出機制正式建立。20xx年，全市共有2800多人離開公益性崗位，節省就業資金3000萬元，保障性支出的減少，使我們有充足的資金大力開展創業培訓、技能培訓、小額貸款貼息等促進性的就業工作。

公益性崗位是所有就業扶持政策中優惠力度最大的一項政策，大量的就業困難人員通過公益性崗位重新就業，不但保障了其家庭的基本生活，對全市社會穩定也起到了積極的促進作用。但與此同時，公益性崗位又是就業資金支出量最大的一項政策，由于資金限制，在大批量開發公益性崗位的同時，又因為資金總量有限，無法深入落實其他促進創業、就業的扶持政策。而在滄州市全面落實公益性崗位三年協議期滿的退出政策后，又出現了一些新的問題，主要表現在三個方面：

(一)公益性崗位供給無法滿足需求。由于機關、事業單位的后勤服務性崗位和一般用人單位列入公益性崗位后，可為各單位節省大量資金，因此深受各單位的歡迎。目前滄州市的各單位都積極申請公益性崗位，但由于資金的限制，人社部門不能全部承擔，因此不能滿足各單位的用人需求。

(二)對公益性崗位難以管理。目前滄州市公益性崗位實行的是“誰用人、誰管理”的管理模式，由就業服務部門定期抽查。但由于就業部門承擔的就業任務繁多，人員編制有限，如果用人單位與公益性崗位人員聯合騙取就業資金，將難以查出。而且由于目前公益性崗位統一規定，無論工作成績優劣，三年到期分流，且用人單位對招用人員存在管理不嚴現象，而上崗人員也大多年齡偏大，工作能力偏弱，且存有倦怠投機心理，上崗后不遵守用人單位的工作制度，工作質量不高。

(三)社區勞動保障協管人員三年期限，影響了社區就業服務管理工作的深入開展。為了建立公益性崗位能上能下的“退出機制”，在20xx年制定公益性崗位分流方案時，為保證公*起見，采用了“一刀切”的辦法，所有公益性崗位全部三年到期。但是社區勞動保障協管員崗位具有一定的連續性，需要熟悉勞動、保障政策，還需要熟悉社區居民家庭情況，三年時間剛剛熟悉工作，又馬上到期，影響了社區勞動保障工作的深入開展。

(四)公益性崗位人員享受工傷保險有一定困難。滄州市的公益性崗位是由派遣公司統一為公益性崗位上崗人員繳納工傷保險，所以工傷保險認定的責任部門是“公益性崗位派遣公司”，因此，雖然人社部門與用人單位簽訂了專門協議，注明出現工傷由人社部門協助用人單位辦理相關手續，但是一旦出現需由用人單位承擔的傷殘補助金、就業補助金時，用人單位如以“非工傷保險繳費方”為由拒絕承擔費用，人社部門也缺乏強制執行措施。而人社部門的就業專項資金中沒有此項資金支出的出處，因而無法保證工傷人員的補償要求。

從整體上看，公益性崗位的確是深受廣大就業困難人員和用人單位擁護的一項就業扶持政策，也是就業部門進行托底安置困難人員的主要抓手，今后還應大力開展，針對開發管理公益性崗位，滄州市總結出如下四點建議：

(一)進一步規范公益性崗位的范圍，明確：只有為社會公眾提供服務，涉及社區居民公共利益的公共管理和公益性服務崗位才為公益性崗位。對其他單位招用就業困難人員，只給予社保補貼，不再給予崗位補貼。

(二)將社區勞動保障協管崗位定為特殊公益性崗位，招聘高素質人員，不受三年協議的限制，這樣可保障社區就業和社會保障工作的連續性，提高服務質量。不能全部按三年的規定一刀切。

(三)進一步加大對公益性崗位上崗情況的監督檢查，由人社部門、公共就業服務機構組成檢查小組，對用人單位的公益性崗位開發及管理情況每年組織不少于4次的檢查，公共就業服務機構可組織不定期檢查。對公益性崗位人員上崗情況、工作情況以及用人單位的考勤考核、崗位補貼和社保補貼發放等情況進行深入細致的檢查。設立舉報電話，對弄虛作假不符合條件的、不上班吃空餉等違規情況給予撤銷崗位、追回補貼等處罰。情節嚴重的給予用人單位警告或撤銷開發資格等處罰。

(四)在就業專項資金支出科目中加列工傷保險補償費用，用于承擔由用人單位承擔的對工傷人員的傷殘、就業補助費用，以維護就業困難人員的切身利益。

(五)對于已建立公益性崗位的退出機制的地市，由于就業資金保障性支出減少，便造成了就業資金支出總量上的減少，因此，建議加大對已建立公益性崗位的退出機制的地市，其就業促進性資金支出的扶持力度。

公益崗工作計劃和總結篇十五

尊敬的縣*領導：

自20xx年從江達一中畢業后，當年便以臨時工身份在縣一中擔任生活老師。

在5年的生活老師工作中，本人始終能夠堅持貫徹上級教育行政部門的方針、政策，堅持落實各屆學校領導指示精神，認真負起學校賦予我的工作職責，以一切服務于每一位農牧民群眾學生的健康生活而勤勤懇懇，兢兢業業，日復一日，年復一年，特別是在節假日加班加點，不求任何報酬、任勞任怨，而且經常能夠起到模范帶頭作用?？傊谶@么多年的學生生活老師這一角色的扮演中受到了學校的認可，領導的認可，家長的肯定。工作中從來未出現過任何差錯。

正因為本人對教育事業已經有極深的感情，又有學校

領導的多加關照，所以本人在親人及朋友很多次工作介紹中毅然回絕了，而現在較為可靠的聘用單位皆以滿額，但本人毫無怨言，更得感謝縣教育局多年對于本人的接納和關懷。因而本人早已決心以更加努力地工作來回報上級教育行政部門的涌泉之水。然而現在本人家里一共七人，上有父親、母親，下有兩個十歲的雙胞胎弟弟和八歲的妹妹，父親因長年在外打工，身體已經負荷不了繁重的勞動力，也因此落下了病根，所以常年呆在家。母親因為體弱多病，常年需要支付昂貴的醫藥費。家里既無田地，又無牲畜，更無任何其它收入，全靠個人臨時工工資養家糊口。特別是為了贍養年邁的`父母和供弟弟和妹妹讀書，我清楚地知道自己所要擔當的責任和義務，所以僅靠我微薄的工資今后將難以養家糊口，日子過得越來越艱難，越來越清苦。

基于本人以上困難，處于本人是一名為江達縣教育事業工作服務的人員，懇求各位領導給予我安排一個公益性崗位以挽救本人家中生活走向極端的境地為盼！本人愿意服從安排望領導考慮調劑一個公益性崗位。

申請人：xxx

20xx年x月x日

公益崗工作計劃和總結篇十六

尊敬的縣*領導：

自20xx年從江達一中畢業后，當年便以臨時工身份在縣一中擔任生活老師。

在5年的生活老師工作中，本人始終能夠堅持貫徹上

級教育行政部門的方針、政策，堅持落實各屆學校領導指示精神，認真負起學校賦予我的`工作職責，以一切服務于每一位農牧民群眾學生的健康生活而勤勤懇懇，兢兢業業，日復一日，年復一年，特別是在節假日加班加點，不求任何報酬、任勞任怨，而且經常能夠起到模范帶頭作用。總之在這么多年的學生生活老師這一角色的扮演中受到了學校的認可，領導的認可，家長的肯定。工作中從來未出現過任何差錯。

正因為本人對教育事業已經有極深的感情，又有學校

領導的多加關照，所以本人在親人及朋友很多次工作介紹中毅然回絕了，而現在較為可靠的聘用單位皆以滿額，但本人毫無怨言，更得感謝縣教育局多年對于本人的接納和關懷。因而本人早已決心以更加努力地工作來回報上級教育行政部門的涌泉之水。然而現在本人家里一共七人，上有父親、母親，下有兩個十歲的雙胞胎弟弟和八歲的妹妹，父親因長年在外打工，身體已經負荷不了繁重的勞動力，也因此落下了病根，所以常年呆在家。母親因為體弱多病，常年需要支付昂貴的醫藥費。家里既無田地，又無牲畜，更無任何其它

收入，全靠個人臨時工工資養家糊口。特別是為了贍養年邁的父母和供弟弟和妹妹讀書，我清楚地知道自己所要擔當的責任和義務，所以僅靠我微薄的工資今后將難以養家糊口，日子過得越來越艱難，越來越清苦。

基于本人以上困難，處于本人是一名為江達縣教育事業工作服務的人員，懇求各位領導給予我安排一個公益性崗位以挽救本人家中生活走向極端的境地為盼！本人愿意服從安排望領導考慮調劑一個公益性崗位。

公益崗工作計劃和總結篇十七

為進一步扎實做好我市“六穩”工作，全面落實“六保”任務，兜牢民生底線，促進高校畢業生就業。根據《市人力資源和社會保障局、寧德市財政局轉發人力資源社會保障部、*關于的通知》（人社〔____〕41號）等文件精神，結合我市實際，決定在全市開發一定數量高校畢業生公益性崗位，現將方案制定如下：

一、開發的崗位和對象：

㈠開發崗位：全市鄉鎮（街道）、社區（村）基層社會公共管理和服務崗位(如:社會保障、便民服務、公共就業服務等)；

㈡開發對象：建檔立卡貧困家庭（含建檔立卡貧困殘疾人家庭）、城鄉低保家庭、零就業家庭、特困人員未就業的高校畢業生和退役大學畢業生士兵。

二、公益性崗位分配指標

鄉鎮、街道各分配2名高校畢業生公益性崗位指標,自文件下發之日起20日內未提交《市公益性崗位開發申報表》（ 1），指標名額由市人社局統籌安排。

三、公益性崗位招聘條件

㈠擁護**領導，遵守_憲法和法律；身心健康、無違法違紀記錄、無失信記錄的籍戶口；

㈡持有效的《就業失業登記證》或《就業創業證》且被認定為就業困難人員；

㈢應聘人員應為全日制大專及以上學歷；

㈣能夠熟練使用各種辦公設備、熟練操作計算機office等辦公軟件，工作責任心強、紀律觀念強，具備一定語言溝通能力。

四、公益性崗位期限

㈠公益性崗位人員自聘用之日起聘期一般不超過3年；

㈡用人單位或其委托的勞務派遣機構，在聘用公益性崗位人員之日起一個月內，應與其簽訂不超過3年的書面合同。新聘用人員試用期最長不超過2個月，試用期滿合格的予以聘用，不合格的取消聘用資格。

五、公益性崗位補貼和社會保險補貼

㈠對招用公益性崗位人員就業的單位，由市人社局按照我市最低工資標準1570元/月（如有調整按最低工資標準）給予崗位補貼。公益性崗位人員的工資標準和福利待遇由用人單位結合當地經濟水*自行確定。

㈡對招用公益性崗位人員就業的單位，由市人社局按其單位實際繳納的養老保險費、醫療保險費和失業保險費部分給予補貼，不包括個人應繳納的養老保險費、醫療保險費和失業保險費。以及應由用人單位繳納的工傷、生育等保險費。

六、公益性崗位招聘程序

公益性崗位由市人社局和用人單位按照“公開公*、兼顧困難”的原則共同負責招聘。具體程序：

㈠方案上報。用人單位申請開發公益性崗位，提交《市公益性崗位開發申報表》（ 1），由市人社局作出審核意見，列入公益性崗位開發；

公益崗工作計劃和總結篇十八

縣人社局：

我叫xx，20xx年畢業于xxxx，xx專業，戶口所在地為xxxx。

本人畢業后一直在找工作，但一直沒找到合適的工作，在xx附近的xx中心做了一段臨時工，于今年一月份再一次失去工作的機會。一直以來，我熱衷于公益事業，思想積極向上，具有吃苦耐勞的精神，學習力強，在大學期間有過下鄉支教和社區工作經驗。

我的父親于xx年企業改制下崗至今，無固定職業，以打工謀生；母親于xx年企業改制下崗至今，也無固定職業，無任何收入。父母下崗后，迫于生活的壓力和沉重的`經濟負擔，不得不四處打工來維持家庭的生活，靠微薄的收入和*發放的低保金養家糊口。因此，本人特申請公益崗位以補貼家用。望批準為盼。我愿意服從安排望領導考慮調劑一個公益性崗位。

申請人：xxx

20xx年x月x日

公益崗工作計劃和總結篇十九

xx年是全民慈善、全民英雄的一年；是讓善于高喊著“丑陋的中國人”，樂于挖掘“國民劣根性”的一群人瞠目結舌的一年。雖然傳統的道德體系已經粉碎，現代的道德體系還未建立，但是在突發災難面前的全民善的力量的爆發，讓我們有理由對未來公民社會的建立充滿信心。我校學生處就將思考了多年的服務想法付諸實踐成立了公益服務中心，而我們文學院就是中心的一個重要組成部分。經過上學期的工作，我們的公益服務部得到了進一步的發展，為了在已有的基礎上揚長避短，必須有長期發展計劃和核心管理思想。

由于成立時間較短，許多問題在新的學期亟待解決：

1、加強公益服務部與外界的聯系，促進彼此間的交流與合作，互相學習、攜手共進；

2、組織志愿者開展各類社會實踐活動，提高社會實踐技能；

3 、加強與其他分院之間的相互交流與合作；

4 、積極開展志愿者活動，提高廣大青年志愿者的道德情操，拓展學校的聲譽；

5、組織提高志愿者各種必須技能的培訓活動;

附：本學期工作任務，各成員集思廣益，在積極配合總部組織的公益活動之外，開展本院富有特色的公益活動，初步打算在對我校新聞評估之前主動進行整理和清潔工作。另外圍繞保護環境、生態建設開展活動（下面將具體談到）。

我們秉承總部安排的原則，招募06、07級國家獎學金獲得者作為志愿者進行服務，在上學期積極配合了各種活動，不斷強化了愛心服務意識，但也要注意一些問題：對志愿者的組織和培訓。

在管理中可以將志愿者分類，一般來說，至少要分為3類。

1、駐會志愿者，這類志愿者可以承擔很多常規工作，例如文件處理、接待、組織、聯絡等等。

2、決策志愿者，也就是志愿者中個人技能和組織能力較強，且對組織高度認可的的志愿者。這類志愿者能夠承擔組織中重大事件的策劃、組織、聯絡等各項工作。

3、松散型志愿者，這類志愿者相對流動性較大，更多的時候充當著“人手”的作用，在重大活動或需要大量人力時，他們將起到重要作用，一般來說擔任具體的、單一的、臨時性的工作。

在管理中，首先是要穩定第一類志愿者，團結第二類志愿者，這樣就能形成志愿者隊伍的核心層，這是非常重要的。另外要注意工作中的問題：

⑴志愿者需要給與高度的尊重和相應的精神獎勵，例如組織表彰等等。

⑵不要讓志愿者擔任力所不能及的工作；在工作中充分的給與志愿者表現才華和能力的機會；盡量不要責備志愿者，以鼓勵為主 。

為了更好的促進志愿者工作，為進一步實現組織內部管理規范化、制度化，調動成員工作積極性和主動性，實現工作的協調統一，對成員在工作中的表現，以考核的`方式加以全面反映和鑒定而制定本制度。

⒈總則

成員應遵守國家法律法規、遵守校紀校規，做文明人、行文明事，接受總部的指導，做事積極認真，做到奉獻、友愛、互助、團結。應有志于將志愿者精神發揚光大，做有愛心、懂奉獻、有紀律、有社會責任感的青年。

⒉細則

⑴例會點名制，組織專人進行監督，詳細登記缺席者，請假者等，注意紀律的嚴明性，中途無正當理由不得早退；

⑵活動簽到制

公益崗工作計劃和總結篇二十

我市的公交雖說是比較好的，但是也存在這不少的問題，無論是公交車的干凈程度，還是公交的文明出行都有待進一步的提高。例如公交車上主動給老弱的人讓座，公交上雖然擁擠，但是仍然要給那些需要及時幫助的人幫助，上下車讓一步等等。

以推動大學生開展公益實踐，以弘揚公益精神、宣傳社會公德、倡導公益文化、開展公益實踐、塑造公益形象為宗旨，開展公益活動，宣傳愛護我公交，文明乘坐，文明出行。

文明公交，文明出行

大學生與公益文化相結合，突出實效性、人文性、公德性，通過傳播公益文化，營造科學、高雅的道德氛圍，使大學生接受更多的新事物，傳播愛心提高自身修養。同時使大家感受到公交的干凈與文明的美好，使市民有文明公交的意識。能在以后的生活中文明出行，快樂旅行。

物理與電子工程學院公益服務支隊全體成員。

1、前期準備

（1）、與公交公司聯系，與他們合作開展本次活動。

（2）、隊內討論，選擇最好的實施計劃。

（3）、準備貼在公交上的宣傳物品，以及調查用的表格等。

（4）、分成四組：一組，清潔公交車；二組，隨車行駛，不斷宣傳愛護公交，發放傳單等；三組，隨機做調查，并負責整理；四組，管理宣傳版，在人流多處展出。

2、活動實施

（1）、按時到達公交公司，首先一組做好車的清潔工作，讓人有耳目一新的感覺。從心理覺得應該愛護這公交。

（2）、二組在公交公司把需要貼的宣傳，貼在車上。隨車出行時，把傳單發到乘客手中，適時解釋。

（3）、三組向各個人群展開調查，了解本地的文明公交程度并整理、存檔，并交一份至公交公司（調查中若遇到村民不給予配合的情況，我們將盡量嘗試通過溝通以及誠懇的態度來化解，避免沖突）

（4）、展板內容要豐富，以各種行式宣傳。同時有一文明簽名活動隨之進行。

（5）、宣傳本次的公益活動，讓更多的人加入到公益活動的志愿隊伍中來，讓公益的文化在學生以及社會廣為傳播。發揚我國的光榮傳統。

3．總結

（1）、將活動的照片，記錄做成展板，放于物理樓前，不僅宣傳了此次活動，同時也展示我支隊做公益活動的舉動，將公益事業發揚光大。

（2）、總結本次活動的成功與失敗，為下一次進行工作打好基礎。

（3）、聯系校學通社、廣播站等媒體，報道和宣傳此次活動。

4．注意事項

（1）、在活動中大家積極配合，不斷努力克服活動中的各個困難，發揚公益精神。

（2）、我們將主動聯系公交公司及其他可能的支持企業，以獲取經費和物資支持，以達到降低活動成本的同時，最大化宣傳我們的活動。

公益崗工作計劃和總結篇二十一

區就業局：

為了進一步規范我局開發管理工作，充分發揮公益性崗位的社會效益，根據xxx市xxx區人力資源和社會保障局《關于開展就業困難人員公益性崗位使用的緊急通知》精神，我局對本單位公益性崗位進行了一次全面自查，現將自查結果匯報如下：

我局公益性崗位人員共計1名，公益性崗位設置合理，公益性崗位人員工作職責、工作范圍、工作權限明確，對公益性崗位人員制定了管理制度；有事必須辦理請假手續制度。通過在崗、出勤情況自查，我局公益性崗位人員出勤、在崗情況均符合崗位要求。

通過自查，我局公益性崗位人員從事的工作在原聘用的公益性崗位工作范疇之內，公益性崗位人員嚴格執行局里的各項規章制度，無冒名頂崗、互相借用、換崗、脫崗現象，能夠嚴格履行崗位責任，我局按規定與公益性崗位安置人員簽訂了勞動合同，按時足額發放給安置人員不低于我區當年最低工資標準的工資，按時為安置人員購買社會保險。

我局積極建立公益性崗位信息檔案，對公益性崗位人員做到底子清，心中有數，在此基礎上對公益性崗位的工作性質、崗位類型等使用情況進行詳細登記、檢查、考核、建檔。公益性崗位安置人員上崗及變動情況及時向區就業局如實上報。

從此次自查情況來看，我局公益性崗位使用情況良好，用人管理制度較為健全，公益性崗位人員職責明確，能夠按時上崗，認真、負責地完成本職工作。

xxx市xxx區體育局

20xx年xx月xx日

公益崗工作計劃和總結篇二十二

弘揚人道主義，關愛老人健康

在*南丁格爾志愿護理服務總隊xx分隊、紅十字會以及xx中醫學院科技學院帶領和鼓舞下，xx中醫學院科技學院南丁格爾護理志愿服務隊秉承紅十字“人道、博愛、奉獻”的精神，承辦總隊及紅十字會委托的工作任務，開展百歲老人慶典活動，以慰問老人、獻愛心、社區服務、義診服務為主要內容，宣傳健康養生保健知識，提高社區的健康養老觀念，普及醫學常識，增強社區居民對我們的服務的理解和支持。同時加深我院學生對南丁格爾護理志愿服務隊及紅十字會的理解，獲得學院廣大學生對南丁格爾護理志愿服務隊及紅十字會各項事業的支持，竭盡所能，無私奉獻，服務人群，回報社會。

20xx年4月25日

xx路社區、xx中醫學院科技學院（以海報形式加強活動宣傳）

紅十字會人員

xx中醫學院科技學院南丁格爾護理服務隊志愿者

（分設四個點同步進行）

（一）節目表演：

人員主要由具有才藝的志愿者組成。配合紅十字會的節目，進行穿插表演，增強活動的娛樂性。

1、節目要求：易于老年人接受的節目，能展現我院大學生良好的精神面貌

（二）義診服務：

人員主要由醫學系學生和能熟練掌握生命體征測量的護理系學生組成，由專業老師進行指導。

1、用物：血壓計、聽診器

2、注意事項：活動前對志愿者進行血壓測量的技能培訓；

醫學系學生穿白大褂、護理系學生穿護士服戴護士帽；

要求記錄義診情況、數據。

3、工作：給居民測量血壓、提供基本的健康指導

（三）養生宣傳：

1、發放家庭老年人養生知識宣傳單

2、設點教授居民簡單易學的中醫養生保健和保健按摩方法

3、注意事項：要求有掌握保健按摩知識的志愿者

加強前期準備，印制宣傳單，對志愿者進行培訓

（四）對子戶服務：

照常進行服務，請對子戶共同參加慶典活動，豐富對子戶的生活，指派志愿者陪同，保障對子戶的安全。

1、準備活動經費 責任人：*x

2、制作宣傳海報、橫幅、宣傳單 責任人：宣傳委員

3、召集志愿者、志愿者活動前的分工責任人：王xx

4、展開宣傳 責任人：阮xx、熊xx

5、展開表演 責任人：楊xx、吳xx

6、展開義診 責任人：徐xx

7、對子戶服務 責任人：各組組長

8、簡訊 責任人：羅xx

（一）已有資源：志愿者、血壓計、聽診器等。

（二）需要資源：活動經費、宣傳資料、宣傳海報、宣傳橫幅、義診和養生宣傳用的桌椅、飲用水、媒體等。

海報、宣傳單：xxx元

1、宣傳養生觀念，提高老年人的健康。關愛百歲老人，給老人帶去健康和快樂，減輕孤獨感。

2、提供實踐*臺，通過協助紅十字會舉辦活動鍛煉我院愛心、奉獻精神的醫學、護理學生。擴大南丁格爾護理服務隊在學院的影響力。

3、提高大學生對社區公益事業及紅十字會的認識。宣揚人道主義思想，彰顯紅十字會精神。使此次活動的開展有利于進一步在學院中廣泛宣揚人道主義思想、宣傳紅十字會的利他精神。

4、擴大社區護理公益事業及紅十字會在xx的影響。使此次活動的開展有利于我市發展和完善有*特色的紅十字事業，為xx乃至全國的社區公益事業作出更大的貢獻。

（一）邀請媒體。邀請電視臺、報社等媒體對活動進行報道，借以進一步弘揚人道主義；

（二）活動現場的秩序。保證現場的安全、有序，以保障采樣活動的順利進行；

（三）取得社區的支持。爭取社區的支持，以利于活動的深入開展；

（四）志愿者的素質。在招募志愿者時確保志愿者的個人素質及合作精神，確保每一個志愿者的愛心和熱心能得到充分發揮。

公益崗工作計劃和總結篇二十三

為進一步做好我鎮公益性崗位的開發管理工作，使我鎮就業困難人員真正得到就業援助和幫助，根據《關于開展公益性崗位政策落實情況的檢查通知》（鎮人社通【20xx】17號）文件精神，我鎮于20xx年3月21日至20xx年3月25日深入社區對公益性崗位的工作性質、崗位類型、崗位使用情況進行了一次全面的檢查?，F將檢查結果報告如下：

一、公益性崗位人員出勤和紀律情況

城關鎮公益性崗位人員共計17名。公益性崗位人員上、下班一律進行簽到、簽退，各社區對公益性崗位人員的考勤情況實行一月一報制度，所有公益性崗位人員有事必須辦理請假手續。

二、崗位和人員上報情況

各社區公益性崗位堅持做到一人一崗，無冒名頂崗、互相借用、換崗、脫崗現象，能夠嚴格履行崗位職責。

三、堅持專款專用，發揮專項經費的最大效益城關鎮嚴格按照我縣公益性崗位補貼標準將補貼資金如實發放到公益性崗位人員手中，無虛報冒領、騙取崗位、騙取社保補貼的社區和個人。

四、無因退休、死亡等原因產生的空崗不報而擅自安排其他人員上崗的現象。

五、對公益性崗位人員堅持城關鎮與社區雙重管理制度各社區對城關鎮公益性崗位人員的日常工作進行管理，城關鎮勞動保障所進行監督檢查，切實做到城關鎮公益性崗位人員的依法使用和有效使用。

各社區公益性崗位人員的使用沒有發生其他違反《城關鎮公益性崗位管理制度》的情況。

從此次檢查情況來看，城關鎮各社區的公益性崗位使用情況基本良好，用人管理制度較為健全，公益性崗位人員職責明確，能夠按時上崗，認真、負責地完成本職工作。

公益崗工作計劃和總結篇二十四

縣人社局：

我叫xx，20xx年畢業于xxxx，xx專業，戶口所在地為xxxx。

本人畢業后一直在找工作，但一直沒找到合適的工作，在xx附近的xx中心做了一段臨時工，于今年一月份再一次失去工作的機會。一直以來，我熱衷于公益事業，思想積極向上，具有吃苦耐勞的精神，學習力強，在大學期間有過下鄉支教和社區工作經驗。

我的父親于xx年企業改制下崗至今，無固定職業，以打工謀生；母親于xx年企業改制下崗至今，也無固定職業，無任何收入。父母下崗后，迫于生活的壓力和沉重的經濟負擔，不得不四處打工來維持家庭的生活，靠微薄的收入和*發放的低保金養家糊口。因此，本人特申請公益崗位以補貼家用。望批準為盼。我愿意服從安排望領導考慮調劑一個公益性崗位。

申請人：xxx

20xx年x月x日

公益崗工作計劃和總結篇二十五

一、活動引言：

“綠行齊魯，低碳接力”團隊順利晉級“第五屆益暖中華公益大賽”的優勝項目組。并將于xx 年暑假期間進行活動的執行與推廣。因此次活動范圍之大、影響之廣，需招募一些志愿者協助團隊工作進一步喚醒民眾對環保的支持與熱愛。

二、活動目的：

①將“綠行齊魯，低碳接力”的環保公益活動深入貫徹與實施，將環保公益進行到底;②增強民眾的環保意識，提高民眾環保行動的執行力度;③提高志愿者組織，實踐，人際交往等各方面的能力，使每位志愿者通過此次活動都有所收獲，有所成長。

三、活動流程：

㈠志愿者招募(另附志愿者招聘表格)

⑴招募對象：濟南各高校在校學生(以山東財經大學圣井校區為主);有志愿服務經歷者和家庭所在地為活動實施地：濟南、泰安、淄博、濰坊、萊蕪、青島者優先

⑵基本條件：①身體健康，熱衷公益事業，責任感強，有吃苦精神②愛惜志愿者名譽，不得用身份從事與志愿服務活動宗旨、目的不符的行為③遵守法規，服從團隊安排④做事認真，善于交流

⑶招募流程：

5月5日至10日，通過微博、人人、校園主頁、校園廣播、海報和宣傳板等方式進行志愿者招募的宣傳。

5月10至6月6日：志愿者報名

xx 、6、6-xx 、6、16對提交申請的志愿者進行評價考察，以絡視頻面試為主。 ⑷報名方式：①上報名：填寫申請表并發送到指定郵箱②現場報名：填寫申請表。 ㈡志愿者培訓：

⑴時間安排：xx 、7、1-xx 、7、3邀請相關專家和工作人員進行志愿者培訓 ⑵培訓內容：

①活動項目及團隊介紹

②志愿者任務：a 為團隊提供存放活動物品的地方，例如：樹苗、宣傳海報、環保袋等物品;b 為團隊提供適量的自行車;c 協助隊員在所在城市展開一下活動：a 、讓市民用綠色簽字筆空白畫布簽成綠色大樹，以此表達市民對環保的支持b 、以義賣的形式吸引市民購買樹苗，并協助市民栽種c 、身著環保服發放環保袋，宣傳環保知識d 、對市民變廢為寶的diy 作品;e 、在六市做好活動前的宣傳工作;f 、中途騎自行車進行環保宣傳的接力 ③團隊制度與紀律講解

④安全知識與技能的培訓

㈢、志愿者活動流程：

以團隊提交策劃書方案中“暑假活動時間表”“暑假活動具體計劃”為準。

四、志愿者紀律制度

⑴對志愿者實行獎懲制度，志愿者的表現以積分形式評比。

⑵請假制度：①具體分為無故缺席、請假、遲到三類進行積分評比;②請假者提前一天向團隊志愿者項目負責人遞交申請。

⑶安全制度：①在培訓過程中認真學習安全知識與技能;②活動期間未經許可的情況下不得擅自離開，要結伴而行;③隨時保持與團隊、家人的聯系。

五、志愿者合同書(另附)

六、考核，表彰：

活動結束后由主辦方對每位志愿者頒發大賽志愿者證書、紀念品。對表現優秀者進一步獎勵。

公益崗工作計劃和總結篇二十六

為進一步加強公益性崗位就業管理工作，促進就業困難人員等群體就業。根據《人力資源和社會保障部*關于做好公益性崗位開發管理有關工作的通知》（人社部發〔___〕124號）財政廳、人力資源社會保障廳關于印發〈公益性崗位開發管理辦法〉的通知》、人力資源和社會保障局《關于征求通知》有關要求，公益性崗位開發管理堅持以人民為中心，體現“托底線、救急難、臨時性”原則，實行“按需設崗、以崗聘任、在崗領補、有序退崗”，科學控制公益性崗位規模，幫助就業困難人員就業。充分考慮我縣公益性崗位安置對象狀況、就業創業補助資金規模及各用人單位需求、行政村數量、旅游業發展情況、鄉村振興及生態保護任務等，___年度共開發三類公益性崗位595個，擬安置595名就業困難勞動力上崗。現制定如下方案：

一、公益性崗位安置對象

具有戶籍、有勞動能力、在法定勞動年齡內且有就業愿望的以下人員：

（一）經認定的就業困難人員（城鎮戶籍在就業局辦失業登記證的男：16周歲-60周歲，女：16周歲-55周歲；距領取養老保險待遇不足5年的，可延長至初次領取養老保險待遇時。）；

（二）未實現就業且有就業意愿的“9+3”畢業生；

（三）城鎮“零就業家庭”成員（有就業意愿的城鎮戶籍人員所在鄉鎮或社區出具證明）；

（四）牧區無業青年（年齡：16周歲-45周歲）；

（五）脫貧人口（有勞動能力和就業愿望的脫貧人口：男16周歲-60周歲，女16周歲-55周歲；縣扶貧移民局出具相關證明）。

二、崗位種類、數量及職責

公益性崗位的設置應根據本地就業工作需要，綜合考慮就業困難人員需求、就業專項資金承受能力以及社會公共利益需要等因素，堅持量入為出、總量控制、類別合理原則科學設置。

（一）公共管理類崗位(68個)：_____社會保障協理員22個、城管市容協管員29個、交通協管員17個。

社會保障協理員：協助鄉（鎮）*或社區開展社保、就業、勞動保障方面的服務工作,負責完成縣人力資源和社會保障部門安排的有關勞動保障、新農保金征收、就業服務管理等工作任務。責任單位：各鄉（鎮）場、村（社區）。

交通協管員：協助縣交警大隊開展縣城區域內各街道、巷口車輛停放秩序維護及停車點車輛管理等工作。責任單位：涉及鄉、鎮。

城管市容協管員：協助縣城管局開展縣鄉城鎮基礎設施和縣城街道綠化日常管護。責任單位：縣城鄉環境衛生服務中心和市場監督管理。

（二）公共服務類崗位（483個）：_____設施維護51個，保潔432個。

設施維護：負責城鄉公益設施管理維護、應急排除等工作，兼勸導員、疏導員及交通維護等職責。責任單位：縣文化體育和旅游局、各鄉（鎮）、場及村（社區）。

保潔：負責開展衛生宣傳教育，集中處置所在轄區生活垃圾；負責旅游景區、213線、209線沿途環境整治，負責飲用水源衛生管理、非營利性公共衛生服務等。責任單位：縣文化體育和旅游局、退役軍人事務局、縣應急管理局、縣民政局、縣行政審批局、縣景區管理局、縣第二政務服務中心、縣糧油和物資儲備中心、縣惠民科技有限責任公司、縣*接待中心、縣公務服務中心、縣殘聯、縣工業園區、各鄉（鎮）、場及村（社區）。

（三）臨時性公益性崗位（14個）：_____疫情監測14個。

疫情監測：負責做好宣傳疫情防護知識，按照安排，做好外來人員排查及體溫監測工作等疫情防控工作。責任單位：縣公務服務中心、各鄉（鎮）、場及村（社區）。

（四）其他類（30個）：_____經縣人民*確認的其他公益性崗位（30個）。

經縣人民*確認的其他公益性崗位：縣域內26座寺廟環境保潔30個。責任單位各相關鄉（鎮）場及村（社區）。具體崗位職責由相關鄉（鎮）根據具體情況自行制定。

___年公益性崗位安置中，如遇用人單位找不到符合條件人員上崗或自愿放棄安置計劃的，應及時以書面形式把本單位的計劃退回縣人社局和就業局，縣人社局將根據其他用人單位的需求，在年度總計劃內進行調劑。

具體分配情況詳見 《___年公益性崗位分配表》。

三、崗位申報程序和所需資料

（一）崗位開發

用人單位向縣就業局提出申請，申請內容包括崗位數量、招用條件、崗位待遇等，填寫《公益性崗位開發申請表》，經縣人力資源和社會保障局審核同意后，納入縣人力資源和社??會保障局統籌管理。

我縣公益性崗位實行按年度開發，上崗人員實行一年一聘，同一符合條件人員在公益性崗位上崗不超過三年。

（二）人員招聘與管理

公益性崗位人員招聘由用人單位負責，堅持自愿報名和公開、公正、公*和競爭擇優的原則，以現場招聘的方式公開進行，招聘人數不超過縣人民*當年公益性崗位開發計劃。

用人單位確定招聘時間后，符合條件的應聘人員填寫《公益性崗位就業申請表》。由用人單位進行初審，并報縣就業局審核，就業局審核通過后納入公益性崗位人員招聘范圍。

公益性崗位招錄前用人單位對擬聘用人員進行公示（鄉村兩級），公示期為5個工作日，公示無異議的，予以安置。用人單位應與鄉村公益性崗位安置人員簽訂勞動合同或勞務協議，所簽訂的勞動合同或勞務協議以當年公益性崗位安置時限為準。對考核合格、有能力勝任工作的人員，可按程序繼續聘任，但累計不得超過3年。

按照“誰用人、誰管理”的原則，用人單位負責公益性崗位從業人員日常管理，從業人員必須由本人持證上崗（佩戴袖章和上崗證），由本人完成工作任務，不得由他人頂替，杜絕“人崗不符”“變相發錢”，防止福利化傾向，上崗人員相關安全事項由本人自行負責。

公益性崗位從業人員實行動態管理。不服從工作安排或不履行工作職責的人員，用人單位可終止或解除勞動關系，并及時將人員減少情況填寫《公益性崗位人員變動花名冊》報縣就業局。公益性崗位從業人員被終止或解除勞動關系出現空崗需要補充人員的，按上述程序重新招聘，用人單位自行補充人員上崗的，不予撥付崗位補貼。

公益性崗位實行動態管理和退出機制，有下列情形之一的，停止發放各項補貼：

已實現就業的；

達到法定退休年齡或死亡的；

不能履行崗位職責的；

嚴重違反用人單位管理制度的；

有違法行為的。

（三）用人單位申報公益性崗位時向縣就業局提供的資料如下：

《公益性崗位開發申請表》；

用人單位公益性崗位招聘公告；

《公益性崗位就業申請表》；

《___年就業援助公益性崗位擬上崗人員花名冊》（公示）。

《___年就業援助公益性崗位上崗人員花名冊》

用人單位和從業人員簽訂的《勞動合同》；

《公益性崗位管理承諾書》；

用人單位擬招聘公益性崗位人員的公示情況及公示圖片(蓋章)；

用人單位對從業人員的職責分工和管理辦法，具體內容包括：從業人員工作內容、工作職責、工作區域、考勤管理以及對從業人員的管理辦法等；

從業人員中“9+3”畢業生需教育局加蓋鮮章的證明材料、脫貧人口戶需提交鄉鎮和扶貧開發局加蓋鮮章的證明材料；

從業人員身份證復印件；

從業人員戶口簿復印件；

從業人員本人銀行卡（社?？ǎ陀〖?；

用人單位組織機構代碼證復印件；法人身份證復印件；

從業人員1寸彩色照片1張；

經縣就業局調查并建檔有就業意愿的牧區無業青年：必須是就業局已登記建檔的人員《___年無業青年入戶調查登記表》；

回縣未能實現就業且有就業意愿的“9+3”畢業生：另提供縣教育局出具的“9+3”學生身份證明及《畢業證》原件及復印件，非農業戶口的“9+3”畢業生，還須提供《就業失業登記證》原件及復印件；

城鎮“零就業家庭”成員：指本縣非農業戶籍家庭中，在法定勞動年齡內（在校學生、現役軍人、內退人員、辦理提前退休人員除外）有勞動能力的家庭成員，均進行了失業登記，且無一人就業的家庭。需另提供非農業戶籍家庭中有勞動能力的家庭成員的《就業失業登記證》原件及復印件，及村社和鄉鎮出具的無一人就業的證明.

強調：各鄉鎮及用人單位于5月10日前交齊開發全套資料的單位從5月起開發，5月10日后未交齊全套資料的單位從6月起開發。

四、待遇、補貼、申報資料及公示制度

（一）待遇

公益性崗位從業人員上崗期間的工資由用人單位按月足額支付。用人單位和公益性崗位從業人員應當依法簽訂勞動合同，為其參加社會保險并繳納社會保險費。

（二）補貼資金來源及標準

公益性崗位補貼資金來源于國家每年下撥的就業創業補助資金，只能用于上崗人員在公益性崗位就業后對其用人單位給予的補貼，補貼資金必須全部用于公益性崗位人員的工資補貼。

給予用人單位公益性崗位補貼的目的是鼓勵用人單位在開發的就業困難群體就業，不是*給予用人單位的環衛費或其他補助。

___年補貼標準暫按（阿州人社辦〔___〕133號）文件規定的全州最低工資標準1650元/月執行。崗位安置時限為___年5月1日至___年10月31日，共計6個月。補貼時限為上崗之日起至___年10月31日止。

（三）用人單位申請公益性崗位補貼時向縣就業局提供的資料如下：

《公益性崗位補貼審批表》；

《公益性崗位補貼發放人員名單》；

公益性崗位從業人員工資支付憑證（銀行鮮章）；

經用工單位蓋章,主要負責人簽字的《公益性崗位從業人員工資發放公示表》及公示結果、公示圖片；

經用工單位蓋章,主要負責人簽字的《公益性崗位從業人員考勤表》；

《公益性崗位上崗證》復印件；

用人單位在銀行開設的基本賬戶，用人單位出具的領條、非經營發票；

8．公益性崗位每月工作開展情況；

公益性崗位工作總結；

用人單位對從業人員工作的考核情況（領導簽字加蓋鮮章，考核情況為合格、不合格）。

上述資料一式兩份，用人單位、縣就業局各1份。

（四）就業專項資金撥付公示制度

公示內容：申請者的名稱、申請補貼項目及簡要申請理由、審核意見、擬補貼金額及補貼期限等。

公示程序：第一步：由用人單位在所在轄區內公示（申請補貼時將公示情況及公示結果報就業局），鄉鎮公益性崗位必須村（社區）、鄉鎮分級公示；第二步：縣就業局受理申請并進行審核，經縣人力資源社會保障局復核后，由縣就業局予以公示。

公益崗工作計劃和總結篇二十七

關于對公益性崗位管理情況進行自查的報告 為了進一步做好公益性崗位的管理工作，根據省人力資源和社會保障廳、省財政廳《關于印發＜貴州省公益性崗位管理辦法＞的通知》、安順市人力資源和社會保障局《關于轉發貴州省人力資源和社會保障廳＜關于嚴格管理、有序開發公益性崗位的通知＞的通知》精神以及《*壩縣公益性崗位管理辦法（試行）》，我鎮按照縣制定的公益性崗位管理辦法對使用的公益性崗位進行了認真全面的自查，現將自查情況總結如下：

我鎮勞動保障協管員共有22人，公益性崗位安置人員均為非農戶籍，就業困難人員類別有4050人員、下崗失業人員、長期失業人員、就業困難高校畢業失業人員、殘疾失業人員等，這些人員都是經過縣就業辦認定并持有相關證件的人員。

目前公益性崗位安置人員實行一年一聘，每年按時簽訂《*壩縣公益性崗位聘用協議》。簽訂的《公益性崗位聘用協議》、公益性崗位聘用人員花名冊均報縣人力資源和社會保障局就業辦公室備案。

按工作性質、工作區域不同，我鎮對辦公室公益性崗位人員實行目標任務量化責任制；以完成工作任務為考核依據，對工作情況實行周報制，工作人員有事實行請假手續制度。

由于勞動保障工作任務重，針對勞動協管員，每年年初鎮勞

保所根據縣級下達的目標任務與各村勞動協管員簽訂工作目標責任書，工作成績納入年終考核，并作為續聘條件。

工作情況如下：我鎮勞動力轉移4350人，新增勞動力轉移725人，新增城鎮就業人數585人，農村養老保險參加人數為8858人，領取待遇人數為2420人，參保率為﹪，繳費率為﹪；居民養老保險108人，居民醫療保險參加人數為2215人.

通過自查，目前我鎮公益性崗位人員基本按時按月足額發放工資及繳納社會保險費，在崗、出勤情況均符合崗位要求。

個別協管員工作不夠積極主動，嫌工資待遇偏低，有部分協管員從事其他職業。

針對勞動協管員來說，由于工作任務繁重，報酬較低，加之工資有時不能按時撥款到位，導致個別人員思想不穩定，對開展工作有一定的影響，在目前這種狀況下，如果解聘了該崗位人員，但鄉鎮勞保所又不能另聘，必然造成崗位空缺從而影響整個村社會保障工作的開展?；谶@種情況建議上級主管部門能否讓聘用單位自行擇優錄用，以利于鄉鎮勞保所各項目標任務工作的順利完成。

公益崗工作計劃和總結篇二十八

為弘揚中華民族扶貧濟困的傳統美德，提高全民慈善理念，20xx年愛心助學會第一屆慈善義演是進一步營造全民慈善的良好氛圍，弘揚慈善文化，倡導奉獻愛心，本次晚會是慈善與本土文化的完美結合，以_愛心傳遞，真情助學_為主題的義演將在xx酒店舉行；

開展以_愛心傳遞，真情助學_為主題的慈善義演活動，是為了引導更多的市民關注焦作貧困學生，關注我們身邊的弱勢群體，我們真誠希望社會各界人士盡自己一份小小的心意，俗話講滴水能匯成大海，只要人人獻出一份愛，這世界將變的更美好!

政府機關領導、交行省級分行領導、當地各知名企業領導、各媒體記者等；

1、主辦單位：深圳市機械行業協會；

2、活動名稱：_愛心傳遞，真情助學_大型慈善義演；

3、活動時間：20xx年11月11日(周四)；

4、活動地點：xx大酒店：

1、自己協調捐助單位，確定捐助意向和捐助金額；

2、用希望工程正規票據為贊助公司出具票據：

3、在義演中，請贊助公司上臺舉捐助牌：

4、在演出場地周邊布置展板，對熱心企業、個人進行答謝：

為確?；顒悠陂g的安全，使本次活動順利、圓滿地進行，特擬定安全保衛工作方案如下

1、指導思想：精心組織、周密部署、密切配合、定崗、定員、定責，確保晚會萬無一失，使慈善義演安全順利進行；

2、組織領導：為加強本次活動安全保衛工作的組織領導，xx負責，成立后勤保障應急小組，負責布置、協調和指揮此次活動的安全保衛后勤工作。

為確保活動期間的安全，使本次活動順利、圓滿地進行，特擬定安全保衛工作方案如下：

1、助學計劃：所募得的款項一部分用捐助貧困學生；

2、募集資金比較充裕的情況下，建立圖書室2座。

1、外聯組：負責聯系熱心商家為孩子尋找捐助人和義演當天廣場的義賣商家的尋找及義賣活動。

2、接待組：負責各個相關組織人員的接待和關系的協調、場地的聯系。

3、宣傳組：負責宣傳品的設計，定稿。

4、舞臺組：負責演出現場的設備(燈光、音響、舞臺等的設計維護)。

5、晚會總協調：負責向社會征集內容健康向上節目，望熱心朋友積極參加并提供支持以及活動當天將進行現場義賣活動!

公益崗工作計劃和總結篇二十九

在新的一學年，交通學院青年志愿者協會將會按照校團委和校服務總隊的指示認真開展每一次志愿活動，將志愿服務的精神在社會和學校內繼續傳揚。繼續發揚“奉獻、友愛、互助、進步”的崇高中國志愿者精神，促進部門建設和成長，以及推動學院學生會的成長。根據本部門特定情況，現制定出本部門8—9學年上學期工作計劃：

一、迎新活動

9月份，大一新生入校，為保證大一新生安全順利地到校報道并且能較快地適應大學生活，為此，迎新活動是我們本學期首次活動，也是我們本學期一次重要的活動。

二、部門招新

9月底，由于本部門的自愿活動大都是由大一新生參與，所以為保證部門工作正常開展，將從大一新生中招募十來名新部門成員。

三、義務家教

1月份，義務家教作為本部門的特色活動，在十月初我們將繼續開展在鐵機社區以及建設社區的義務家教活動。

四、建立共青文明崗

1月份，由校團委和校服務總隊頒發關于共青文明崗建設的方案，本部門將于1月底開展大一各班級參與共青文明崗的建設工作。

五、義務賣報

11月份，服務隊將繼續發動志愿者參與到“陽光行動――義務賣報”活動中來。

六、老人慰問

11月份，同鐵機社區的領導商議社區所需慰問的孤寡老人數量，然后去參與社區老人慰問活動。

七、收尾工作

12月份，寒假將近，考試在即，因此，本學期部門工作都將告一段落，12月底做好對各項工作的收尾。

八、其他工作

建立部門博客，從而達到一個較好的宣傳作用，同時也將完善部門建設。

公益崗工作計劃和總結篇三十

全面貫徹科學發展觀，以推進新農村建設為目標，以政府獎補資金為動力，以村民自籌為基礎，進一步完善制度，深化村級公益事業建設新機制，推動全鎮經濟社會跨越發展。

1、堅持農民自愿，量力而行；

2、堅持民主決策，籌補結合；

3、堅持突出重點，注重實效；

4、堅持強化管理，規范操作。

20xx年，全鎮擬建設村級公益設施財政獎補項目16個，總投資1870萬元，分別是：

1、村道路硬化及村莊綠化美化項目，總投資107萬元萬元，其中申請財政獎補資金萬元，自籌資金萬元。

2、村街道硬化及村莊綠化美化項目，總投資55萬元，其中申請財政獎補資金萬元，自籌資金萬元。

3、村街道硬化及村莊綠化美化項目，總投資103萬元，其中申請財政獎補資金萬元，自籌資金萬元。

4、村街道硬化及村莊綠化美化項目，總投資69萬元，其中申請財政獎補資金萬元，自籌資金萬元。

5、村道路硬化、文體活動場所及村莊綠化美化項目，總投資110萬元，其中申請財政獎補資金55萬元，自籌資金55萬元。

6、村道路硬化及村莊綠化美化項目，總投資69萬元，其中申請財政獎補資金萬元，自籌資金萬元。

7、村道路硬化及村莊綠化美化項目，總投資54萬元，其中申請財政獎補資金27萬元，自籌資金27萬元。

8、村道路硬化、排水溝建設及村莊綠化美化項目，總投資184萬元，其中申請財政獎補資金50萬元，協調幫扶單位84萬元，自籌資金50萬元。

9、村道路硬化、文體活動場所及村莊綠化美化項目，總投資172萬元，其中申請財政獎補資金50萬元，協調幫扶單位50萬元自籌資金72萬元。

10、村道路硬化、文體活動場所及村莊綠化美化項目，總投資109萬元，其中申請財政獎補資金50萬元，自籌資金59萬元。

11、村道路硬化及村莊綠化美化項目，總投資51萬元，其中申請財政獎補資金26萬元，自籌資金25萬元。

12、村道路硬化及村莊綠化美化項目，總投資70萬元，其中申請財政獎補資金35萬元，自籌資金35萬元。

13、村道路硬化、街道排水溝及村莊綠化美化項目，總投資79萬元，其中申請財政獎補資金萬元，自籌資金萬元。

14、村道路硬化、街道綠化美化及文體活動場所項目，總投資359萬元，其中申請財政獎補資金50萬元，自籌資金309萬元。

15、村道路硬化、街道綠化美化及排水溝項目，總投資102萬元，其中申請財政獎補資金50萬元，自籌資金52萬元。

16、村道路硬化及街道綠化美化及排水溝項目水利改造項目，總投資177萬元，其中申請財政獎補資金50萬元，自籌資金127萬元。

全鎮16個建設項目擬于20xx年3月開工建設，20xx年12月底全面竣工。

1、深化政策宣傳，動員群眾參與。村級基礎公益設施建設惠農政策是廣大群眾期盼的好政策，全鎮上下要在政策宣傳上花氣力，在動員群眾參與上下功夫。利用懸掛橫幅、刷寫標語等形式，宣傳一事一議政策，使廣大群眾了解一事一議政策，促進項目順利實施。

2、完善工作制度，確保項目實施。制定項目實施質量進度檢查辦法，制定項目實施考核獎罰工作制度。通過完善工作制度，進一步規范一事一議項目操作，確保議事和審批過程、獎補項目的申報、資金的使用管理透明公開，實現管理的精細化和科學化。

3、強化施工監管，提升施工質量。抽調有關人員組建質量監管工作小組，對項目施工進行常規性檢查，并指導村級成立村民代表組成的監督小組，強化項目立項、實施和進度的監督，真正做到惠民項目村民監管、村民受益。

4、嚴格編制計劃，推進科學施工。科學指導各村編制項目建設技術方案和工作計劃，力爭做到按技術標準設計項目、實施項目，檢查項目，同時在項目實施關鍵工序落實監督措施，確保項目實施按技術要求不走樣，推進科學施工，確保工程質量。

公益崗工作計劃和總結篇

貫徹執行黨和國家的教育方針政策，認真落實縣教研室和鎮教研室的文件精神和工作要求。以教育、教學和全面推進素質教育提高小學生綜合素質為中心，以高效課堂的研究為重點，深入開展教法學法研究活動。樹立服務意識，為“成就學生，成全教師”，實現學生、教師和學校的.共同發展提供優質服務。強化責任意識、研究意識、團隊意識，努力促進學校教學質量的進一步提高。

1、以《山東省普通中小學管理基本規范（試行）》（以下簡稱《規范》）為辦學行為的基本準則，確保我鎮小學實施素質教育的辦學方向不變。做好糾偏工作，通過提高教師的業務水*，特別是課堂教學水*來達到既減負，又增效的目的，把切實實施素質教育、提高學生的綜合素質作為全鎮小學貫徹規范的最終目的。

2、以較為完善的教學評價體系為杠桿，加強教學評估，促進教師進一步樹立教學中心意識，不斷提高教學質量。

1、教學策略從研究制定到推廣應用已經進入第四年，今年要將教學策略運用與研究推向深入，在廣度和深度上都有新的突破。一是開展“新策略課堂教學達標活動”在面上扎實做好推廣工作，讓教學策略落實到每一位教師的課堂上；二是要做好策略的深入研究工作，以“高效”為出發點，積極引導教師們靈活地運用教學策略，切實提高課堂教學效益；三是要抓好典型培養，讓策略的研究修訂、深化提高的過程成為教學能手不斷成長的過程。

2、要以“高效”為目標，改革《教學常規》和《學習常規》，使備課、上課、作業布批、學生輔導等教學常規工作更加符合課程改革的要求，更加有利于突出學生的主體地位，切實實現教師教的方式和學生學的方式的轉變，有效地突破課程改革的難點。

3、為了加大高效課堂研究力度，*時的備課、講說課、優質課評比，論文評選都要用是否“高效”這把“硬尺子”來衡量，促進教師深入研究策略，運用策略，自覺滲透課改新理念。

1、深入課堂聽課、評課、指導課，上好示范課，不斷改革課堂教學，提高課堂教學水*。

2、開發課程教學資源，加強實踐活動，開闊學生視野，培養學生創新意識和實踐能力，讓學生在生活實踐中學會運用知識。

3、重視對青年教師的指導和培養，使他們盡快成長，成為全鎮的骨干教師、名師，發揮他們的示范帶頭作用。

4、加大研討課力度，讓教師觀摩、研討，在觀摩、研討中提升自己。

5、引導老師積極參加市、縣組織的各種教學研究活動，認真總結反思，積極探索實踐，不斷提高自己的業務水*和實踐能力。

6、常學常新。引導老師不斷進行學習。學習教育教學理論，學習教育圖書報刊，豐富理論知識底蘊，更新自己的教學理念，使教師與課改同步，與教育教學前沿信息齊驅。

7、加強教學管理，實施對教學抽測、考核和評價，發現教學中的不足和學習中的偏失，調整教師的教和學生的學。

科學備課要求：專職教師每學期至少備10篇以上的黃金教案，其它備c案；帶一個大科并兼兩個小科及以上的教師備書頭備課；帶一個大科一個小科的備案。

科學作業要求：

1、完成教材上的練習、小制作、調查研究。

2、以完成教材上的練習、小制作、調查研究為主，完成3次實踐活動作業。

綜合實踐活動備課要求：

三至六年級的綜合實踐活動，綜合實踐活動每學期至少備8個電子教案。

綜合實踐活動作業要求：

完成至少3次實踐活動作業，要求教師認真批改，注意收集保存。

九月份：

1、組織新分配教師學習臨沂市三五x課堂教學策略。

十月份：

1、迎接縣組織的新課程課堂教學達標活動。

十一月份：

1、組織聽評、指導青年教師的課堂教學。

十二月份：

1、考查學科教學質量抽測。

2、教學常規督導檢查。

一月份：

1、進行學科教學、教研工作總結。

2、制定20xx—年教學教研工作計劃。

公益崗工作計劃和總結篇

為了弘揚扶貧濟困、團結友善、和諧健康、互幫互助、奉獻愛心的精神，倡導助人為樂、無私奉獻的社會風尚，20__年6月21日——20__年6月23日，在我院由旅游規劃與藝術系團總支主辦了一場愛心募捐活動。本次活動舉辦地點在我院操場門口和校園餐廳，參與對象為全體在校大學生，活動主要以捐書、捐物的形式舉辦，所得物資歸類整理后均捐贈給貧困地區的兒童，滿足他們對知識的憧憬與渴望，激起他們對世界的向往，為他們創建美好家園構筑和諧社會貢獻一份力量!本次活動最后取得圓滿成功。此次活動工作總結如下：

一、前期準備工作

1、6月13日，向系里學生會老師說明活動意圖，并取得老師的支持，還取得了活動的各項具體聯絡方式，籌備了必要的文件信息，為順利開展此次活動墊下了堅實的基礎。

2、6月17日，宣傳部不惜利用休息時間，緊張地完成了數份宣傳海報，其他干事也積極幫忙。

二、中期籌備計劃

6月21至23日，為期三日的捐贈活動正式開展。

1、團總支部根據各團委的課程時間表，合理安排工作人員和時間，輪流值班。

2、每日工作人員提前布置現場，做好準備工作。

3、指定工作人員各盡其責，完成登記記載，清點書籍和籌集衣物工作，并積極主動宣傳、號召學生參與其中。

4、當日工作結束后，及時拆除工作設備，整理當天物資，取回橫幅存儲于辦公室。

5、6月23日晚，各團委完成各自工作。對責任區進行逐個整理過后齊于辦公室。

三、后期收尾工作

1、6月23日，活動負責人與部分團委把部分捐贈物進行整理，并捐出。

2、6月23日晚，等待晉中義工交接的人來拿走捐贈物品，并明白去向。

四。活動經驗與教訓

1、要樹立“積極主動工作”的思想態度，并非一味等待事情下達才去工作的概念。

2、要養成做事考慮周全，善始善終的好習慣，這樣才能成就一番事業。

3、做人要自信，做事更要有勇氣，有信心，不能遇上一點挫折就萎縮。

通過這次活動，不僅進一步發揚我們當代大學生奉獻友愛互助的優良傳統美德，以及心系社會無私奉獻的精神，倡導學生用一顆感恩的心去回報社會幫助那些需要幫助的人。而且使廣大在校大學生的思想品德和精神面貌煥然一新，學校的學風進一步濃厚、教風進一步淳樸、校風進一步升華，整個學校呈現出人人講奉獻，人人樂奉獻，團結互助，奮發向上的景象。相信在今后的學習生活中，大家會把愛心奉獻在每一個需要我們的地方，會將獻愛心送知識活動作為一種生活常態進行下去，成為一種美德繼續下去。也祝愿旅游規劃與藝術系團總支能持續發揚志愿者精神，把志愿者協會擴大到另一個層次，更全面的為學校，為貧困地區，為廣大人民奉獻一份力量。

儀式結束后，旅游規劃與藝術系的同學們親手把滿載著衣物、文具等物品的袋子和箱子遞交到晉中公益志愿者協會工作人員的手中，一個個小小的動作默默傳遞著每一位同學滿滿的愛，承載著滿滿的“大”愛。

公益崗工作計劃和總結篇

青年志愿者協會作為全校志愿者的領導機構，健全組織機構，規范管理制度，提高干部素質，加強團隊建設勢在必行，在這方面主要開展以下工作：

1、根據實際需要及時進行青協內部人員工作位置調整。為了加強同各院分會的聯系，充分發揮校青協的組織作用，本學期校青協將把所屬七部門的機構設置及人員配備更加合理、健全，以使全校青年志愿者工作得到更好的發展。

2、對所屬部門加強管理。

本學期將對各部門進行精細化管理，主要依據《xx大學青年志愿者協會章程》《xx大學青年志愿者協會內部成員管理制度》《xx大學青年志愿者協會理事會制度》《xx大學青年志愿者協會注冊會員管理條例》等各項規章制度，對各部門進行量化考核，規范內部管理。

3、舉辦業務素質培訓，開展小型活動。

為提高全體成員素質，增強校青協號召力和凝聚力。將組織開展基本志愿知識及專業技術培訓，并在各部之間展開各種互動活動，增強團隊凝聚力。

本學期我們將繼續指導并幫助各學院完善建立志愿者組織，加強和學院之間的聯系，促使各學院更好參與青年志愿服務活動。校青協定期傳達各階段青年志愿服務活動動向，并以第xx屆牡丹花會為平臺，組織各院系積極開展志愿服務活動。

同時考慮到本學期新成立的一些分會，校青協也會加強溝通，及時了解各學院青協分會活動開展情況及在發展過程中遇到的困難，協助其解決。并通過開展定點培訓，交流學習會等多種方式，實現我校青年志愿者工作的全面發展。

“陽光天使”義務家教活動是校青協大力推進開展的一項品牌活動。在本學期，我們將更注重加強幫助真正需要幫助的貧困家庭，讓校方提供家庭貧困、學習上存在困難，學習意愿強烈的同學，把志愿者們的幫助，帶給最需要的人。同時根據義務家教個人的所學特長，確實做到發揮長處，提供秀的服務。

學期出按照《xx大學青年志愿者注冊管理辦法》，在全校四個校區范圍內開展志愿者注冊工作，擴大志愿者規模，并在每次活動后，建立志愿服務日志，落實執行志愿者活動后，志愿者證蓋章規定，保障志愿者權利，并舉辦志愿者交流會，提高志愿者熱情。

本學期，我們將分別在校內外同時加強青協的影響力與號召力。對校內，通過進一步的宣傳，加大志愿精神在校園中的影響，感召更多的大學生投入志愿工作。

對校外，加強與其他校級組織及社會媒體的聯系，通過聯系記者，積極投稿等方式。擴大影響力，引起社會對我校青年志愿者協會的關注，對志愿服務事業的關注。

把握機遇，聯合洛陽市各高校的青年志愿者組織，在全市范圍內開展大型志愿活動，擴大我校在洛陽高校間的影響。同時，向全國高校的優秀青年志愿者協會學習，吸取他們的先進經驗，使我校青年志愿者事業在短時間內得到更快的發展與壯大。

公益崗工作計劃和總結篇

尊敬的局領導：

我叫xxxxx，xxxx年畢業于xxxx學院，xxxxx專業，戶口所在地為xxxxxxx區。

畢業后一直在找工作，但一直沒找到合適的工作，在xxxxx做了一段臨時工，于去年xxxxxx再一次失去工作的機會。一直以來，我熱衷于公益事業，思想積極向上，具有吃苦耐勞的精神，學習力強，有過社區工作經驗。

我的父親是個殘疾人，無勞動能力，母親又體弱多病，常年吃藥，承擔著昂貴的醫藥費用，生活沒有經濟來源，生活非常困難，特申請公益崗位以補貼家用。望批準為盼。我愿意服從安排望局領導考慮調劑一個公益性崗位。

申請人：xxxxx

xxxx年xxx月xxx日

公益崗工作計劃和總結篇

區就業局：

為了進一步規范我局公益性崗位開發管理工作，充分發揮公益性崗位人員的社會效益，根據xxx市xxx區人力資源和社會保障局《關于開展就業困難人員公益性崗位使用情況自查的緊急通知》精神，我局對本單位公益性崗位進行了一次全面自查，現將自查結果匯報如下：

我局公益性崗位人員共計1名，公益性崗位設置合理，公益性崗位人員工作職責、工作范圍、工作權限明確，對公益性崗位人員制定了管理制度；有事必須辦理請假手續制度。通過在崗、出勤情況自查，我局公益性崗位人員出勤、在崗情況均符合崗位要求。

通過自查，我局公益性崗位人員從事的工作在原聘用的公益性崗位工作范疇之內，公益性崗位人員嚴格執行局里的各項規章制度，無冒名頂崗、互相借用、換崗、脫崗現象，能夠嚴格履行崗位責任，我局按規定與公益性崗位安置人員簽訂了勞動合同，按時足額發放給安置人員不低于我區當年最低工資標準的工資，按時為安置人員購買社會保險。

我局積極建立公益性崗位信息檔案，對公益性崗位人員做到底子清，心中有數，在此基礎上對公益性崗位的工作性質、崗位類型等使用情況進行詳細登記、檢查、考核、建檔。公益性崗位安置人員上崗及變動情況及時向區就業局如實上報。

從此次自查情況來看，我局公益性崗位使用情況良好，用人管理制度較為健全，公益性崗位人員職責明確，能夠按時上崗，認真、負責地完成本職工作。

公益崗工作計劃和總結篇

新年伊始，回顧過去上半年的工作，本班工作在安全部領導的指導下，同事們的共同努力下，圓滿完成了各項保障，監查及服務工作，并積極主動完成領導交給的各項臨時工作任務，及時協助領導做好安全部全面工作，發揮骨干的帶頭作用，我對在__年所做的工作作簡要的工作計劃：

一、對當班工作，分工明確

讓當班保安各行其職，開展當班工作，首先以“防火，防盜”為重點，要求當班保安對小區重點防火區域進行嚴格檢查，發現安全隱患的立即整改，對消防整改有損壞的及時補充，并做好消防清單。同時加大小區巡查力度，及重點區域進行監控管理。認真檢查資料室，倉庫、設備房、電機房的門、窗、水、電、設備是否按要求關好，發現問題及時關好，讓不法份子無機可乘。

二、加強日常性工作管理

當班保安對小區施工紀律檢查工作，發現違規違紀現像及時指正，并做好違規紀錄，收集，整理好當班各類質量記錄，嚴格控制人員，車輛，物品進出小區。人員進入小區必須出示有效證件和說明來訪目的，車輛攜帶物品離開服務區必須出示有效證件和服務中心簽發的物資放行條，才給予放行。當班期間從未發生，人、車及物品失控現象從而有效保障公司財產安全，同時公司各類《規章制度》行到有效實施。

三、做好“傳、幫、帶”工作

新隊員剛來，工作環境陌生，經驗不足，我及時向新隊員講解公司環境及安全員所做工作事項，盡快讓新隊員提高業務技能，從而開展安全的各項工作。

四、積極參加安全部各項活動工作計劃

作為班長，任何時候，都要起到帶頭作用，積極參加各項活動，培訓，例會，訓練，并做好領導參謀，來提高保安良好形像。當然，工作中還存在許多不足之處，例如，值班紀錄不夠完整等，在以后的工作中吸取經驗，改進工作思路，多與同事溝通，加強學習，提高管理水平和業務技能。

為__年下半年工作更好有序開展，特制訂工作計劃。

(1)以“兩防”工作為重點，切實做好安全工作和預防工作，確保公司人員和財產的安全。

(2)改進工作作風，做好文明執勤工作，加大管理國度，讓公司的各項制度得到有效實施。

(3)積極參加保安部各項活動，做好“傳、幫、帶”工作，來提高保安員業務技能，增強保安隊伍整體管理水平。

(4)及時、主動向領導提出好的建議和好的工作思路，從而提高工作效率。

以上是我__年工作計劃，最后祝愿我們安全部在__年中各項工作都取得更好的成績，愿各位同事齊心協力，和諧相處，形成深馨、和諧、團結的集體。謝謝大家!

公益崗工作計劃和總結篇

為了提高教師的教學基本功和教師的專業技能，全市開展了“教師崗位大練兵活動”，我們中學更是重視本次活動，在摸索中陸續開展一系列活動。我們每個教師，都應當借本次活動，努力提升自己的教育思想、專業能力。因此，我結合學校對教師提出的希望和要求，針對自身的情況，制定如下個人崗位練兵計劃：

一、指導思想

以提高專業能力為主線，以“構建特色課堂，提升實踐能力”為主題，從課堂教學出發，開展基于崗位、基于問題、基于自身發展需求的學習與研究，實現教育和自身的專業能力共同發展。

二、活動目標

（一）通過崗位大練兵活動，進一步提高適應新課程要求的專業能力。

（二）通過崗位大練兵活動，增強愛崗敬業、嚴謹治學的職業操守。

（三）通過崗位大練兵活動，構建有效教學的行為模式，切實提高課堂教學的有效性。

三、活動原則

本著進一步提高適應新課程要求的專業能力，切實提高教學有效性的宗旨，開展崗位練兵。既要注重過程的針對性和連續性，又要注重過程的實效性。

四、活動計劃

1、準備階段（8月）：制定、崗位練兵實施方案和活動計劃。

2、實施階段（9月———明年7月）：扎實開展好各項練兵活動。

（一）專業理論學習練兵。

以新課程改革為重點，學習新的教育理念和教學方法，具體內容如下：每周寫一篇業務學習筆記、一篇政治學習筆記；每月寫二篇自學筆記，一篇學習新得。形成自己正確的人生信念，不斷提高自己的專業理論水平。

（二）崗位技能練兵。

以“梳理教材、鋼筆字、粉筆字、簡筆畫”等練兵活動為切入點，結合數學專業練教學基本功、熟悉操作規范、掌握基本技能。注重教學設計、課件的基本功訓練。每學期至少參加六次集體備課、每周寫一篇鋼筆字、畫一篇簡筆畫、每學期制作兩個課件以及制作所需要的教具。

（三）課堂教學練兵。

課堂教學練兵是崗位練兵活動的重點，以課堂教學的改革與創新為著力點，從備課、上課、課后反思、聽課及評課等方面人手，向課堂教學要質量。通過練兵提升自己的課程標準的解讀能力、教材解析與重組能力以及學情分析能力。落實“三講”“三不講”。努力實現課堂教學的大容量、高效率。拓寬學生的知識面，增大了學生的活動量，每個學生都能以主人翁的姿態投入到活動之中，激發了學生的學習興趣。在常規教學管理上緊扣“實”字，扎扎實實不搞花架子，抓教學的各個環節。做到備課要“深”、上課要“實”、作業要“精”、教學要“活”、手段要“新”、輔導要“細”、負擔要“輕”、質量要“高”，努力取得滿意的教學效果。認真學習新的教學評價方法，提升自己的教學評價能力，使對學生學業的評價全面、客觀、真實、公正。提升自我反思能力、德育反思能力、教學反思能力。

（四）教育科研大練兵。

堅持以教育科研為先導，牢固樹立“以課題推動課改”科研理念。提升教學研究能力，利用科學的方法對教學現象進行分析、整理，探索解決各種問題的途徑。每學期聽課十節，每學期寫一篇與所任學科有關的教學論文，每月寫一份高質量的教學反思。

公益崗工作計劃和總結篇

《綜合實踐活動》是正在探索中的一類新型課程。課程內容主要包括：信息技術教育、研究性學習、社區服務與社會實踐以及勞動技術教育。課程的選擇是從學生身邊事物開始，其主要思路是圍繞“我與家家庭、我與學校、我與社會、我與自然”等綜合性實踐活動，以研究性學習為主要學習形式，以“實踐、創新、發展”為主線展開。

1、通過一學年多《綜合實踐活動課》的學習，學生們對《綜合實踐活動課》這門課已經有所了解，知道本科學是由一個一個的活動組成，這是令他們喜愛的。但是他們卻常常不能自覺作好課前準備。

2、雖然經過一學年多的學習，學生們已具備一定的觀察能力，但是他們的觀察力、思維力有待提高，學生往往只看事物表面，而不知事物的內在，難以把握事物之間的相互聯系。

3、對活動感興趣，但容易停留在表面，而不去研究內在。

4、本年級共2個班，每班都有50人左右。大部分學生的都具有一定的基礎知識，而且喜歡綜合實踐活動，愛動腦、愛動手。但也有相當一部分學生，*時的學習習慣較差，以往的基礎知識不是很扎實，再加自己不嚴格要求，所以教師*時的教學帶來了一定的困難。

1、學生的發展，圍繞發展學生潛能這一核心，正確處理學生、教師、教材、學校、社會之間的關系，始終把學生當作學習的主人。

2、重視學生實踐活動的過程，使其獲得參與研究的積極體驗。要求學生主動參與，自由活動，調動學生活動的積極性和探索欲望。

3、重視學生知識、經驗、技能的綜合運用能力，發現問題和解決問題的能力。讓學生多思路、多角度地尋求解決問題的方法。要求學生不僅關注收集和了解事實，而且要學會對事實進行簡單的加工、整理、抽象和概括。

4、重視學生全體參與，學會共處、學會分享、學會合作。

5、使學生在對社會現實問題的思考、探索、嘗試、參與和解決的自由中獲得積極的、生動活潑地發展。

1、教師要明確教學目標，認真備課，收集各種資料，認真上好每一節課。并且運用新課程理念，做到“用教材”，而非“教教材”。認真鉆研教材、重視對學生典型科學探究活動的設計，認真做好課前準備工作。運用多種評價手段，以激勵學生的探究興趣。

加強學生對基礎知識的掌握，讓學生關注收集和了解事實，而且要學會對事實進行簡單的加工、整理、抽象和概括。

2、提倡學生主動參與交流合作。進行探究性的學習活動，充分尊重學生的個性，使學生的身心得到全面和諧的發展。

3、鼓勵學生大膽猜想，對一個活動的結果作多種假設和預測。教育學生在著手解決問題前先思考行動計劃，包括制定步驟、選擇方法和設想安全措施等，讓學生在對問題進行思考、探索嘗試、參與和解決的自由中獲得積極的、生動活潑地發展。

4、讓學生在實踐活動中積累感性經驗，運用和驗證益友的學科知識經驗和技能，多思路、多角度地尋求解決問題的方法。

5、采用獨立活動和合作活動的緊密結合，讓學生學會與人共處，學會溝通合作，學會互相交流，學會與大家分享研究成果。

6、充分運用教具、掛圖、音像教材進行直觀教學，尤其要組織好每一個觀察認識活動，讓學生去親身經歷、體驗每一個活動。

7、發揮學科知識與生活實際有著廣泛而又密切聯系的特點。注意引導學生運用知識解決問題，尤其重視解決那些與學生關系密切的實際問題，從中讓學生體會學習綜合實踐活動課的價值。

公益崗工作計劃和總結篇

全校各班級

20xx年12月28日晚6：40—8：20

各班教室

1.節目形式不限，如：唱歌、跳舞、小品、相聲等。

2.選取合適的素材，內容健康，積極向上，突出中學生的特色。

3.節目短而精，避免純鬧劇。整個晚會時間控制在90分鐘左右。

1.各班班主任要足夠的重視和指導。望各班認真準備，力求推出高質量、形式新穎的節目。排練節目一律只能抽課余時間進行。

2.各班主任自始至終參加本班晚會。管理好本班學生，注意安全工作，嚴防各類安全事故發生。

3.任何班級都不得邀約非本班人員參加晚會。

4.在布置教室時，請注意用電、財物等方面的安全。

5.嚴禁任何班級和個人燃放鞭炮等易燃易爆物品。

6.學校保衛處將組織專門人員巡邏并做好相關安全保衛工作。

7.晚會結束后，請各班清理場地，整理課桌，打掃教室。

1.各班級于12月27前將晚會節目單電子稿傳至臨時文件夾——共青團子文件夾——20xx年元旦晚會文件夾。晚會結束后，將優秀節目視頻上傳至20xx年元旦晚會文件夾參與評比。

2.團委會將組織工作人員對各班級晚會現場進行檢查。

3.對本次晚會進行評比，分組織獎(年級優秀組織獎各1名)、優秀節目獎(一等獎3名、二等獎5名、三等獎8名)。

公益崗工作計劃和總結篇

德育組，輔導組以及各班級的班主任。

日起正式啟動

1 、每位同學在下列活動內容中選擇適合自己的活動，和家長商量好活動的計劃及時間安排，并在暑假期間完成第一次活動。

2 、開學后，同學們將第一次活動情況整理后匯報給各年級組，匯報形式不限（文字、音像、幻燈片、照片、小報等均可）。

1 、為建設社區的美麗做一件事為自己所在的社區做一件好事。可以是清理垃圾，可以是打掃院里的公共場地，可以是保護花草，可以對停放自行車的管理等提出積極性的改進措施等，或者做其他有意義的事情。

2 、環保一日游請家長帶孩子去一個你們喜歡的景點，一邊游玩，一邊關注景區內的環境衛生，撿起放置不當的垃圾，讓景區更加美麗。

3 、讓廢電池回 家科學調查表明，一顆鈕扣電池棄入大自然后，可以污染60 萬升水，相當于一個人一生的用水量。而中國每年要消耗這樣的電池70 億只 。在我們的身邊還存在著許多隨意亂扔廢電池的現象，會對我們的環境造成致命的污染。但是，廢電池中95% 的物質是可以回收的，尤其是重金屬回收價值很高。所以，同學們很值得去參與這方面的公益活動。收集你身邊的或社區等處亂扔的廢電池，將收集到的廢電池集中投放到 廢電池回收桶 ，并向身邊的人宣傳亂丟廢電池的危害，或者開展專題性的調查研究活動等等。

4 、到福利院關心同齡的小朋友；到敬老院為老人送去一份祝福在我們身邊，有許許多多需要我們更多關愛的人，如：福利院里與我們年齡相仿的小朋友，敬老院里年逾古稀的老人等。尊老愛幼是中華民族的傳統美德，學會關愛更是我們的永恒主題。同學們，請你們到這些場所去走一走，帶上一句問候，捎去一聲祝福，給同齡的小朋友們帶上一些小禮物，為親愛的老爺爺老奶奶們表演一個自己準備的節目，做一些力所能及的事情，把愛和快樂帶到他們的身邊。

5 、垃圾分類靠大家我們每個人每天都會扔出許多垃圾，它們通常是先被送到堆放場，然后再送去填埋。垃圾填埋的費用是高昂的，處理一噸垃圾的費用約為200 元至300 元人民幣，而且堆放垃圾會占用大量土地。還有一種垃圾處理方式就是焚燒，它不僅投資驚人，并且會增加二次污染的風險。二惡英這令人談 惡 色變的劇毒致癌物質，就是垃圾焚燒后產生的主要氣體成分之一。無論填埋還是焚燒，都是對資源無謂的浪費，我們不斷地把有限的地球資源變成垃圾，又把他們埋掉或燒掉，我們將來的子孫在哪里生存？難道我們對待垃圾就束手無策了嗎？

其實，辦法是有的，比如垃圾分類。垃圾分類就是在源頭將垃圾分類投放，并通過分類的清運和回收使之重新變成資源。垃圾分類后被送到工廠而不是填埋場，既省下了土地，又避免了填埋或焚燒所產生的污染，還可以變廢為寶。垃圾分類小常識：可回收垃圾主要有：紙類、玻璃、金屬、塑料、橡膠以及木制品類和紡織品類等7 種；不可回收垃圾主要有：土塵、雜草、瓜果皮核、煙蒂、廚余垃圾、樹葉、磚瓦等。危險物品主要有：燈管、油氣桶、殺蟲劑桶、廢電池等，這類垃圾會給環境造成嚴重污染。 同學們，讓我們行動起來，從自己做起，并向身邊的人們宣傳垃圾分類的重要性，推廣垃圾分類的方法；或者開展專題性的調查研究活動等等。

6 、 多背一公斤 公益旅游 多背一公斤 是民間發起的公益旅游活動，它鼓勵旅游者在旅途中通過舉手之勞的公益活動來幫助貧困落后地區的孩子。

從最初的 選擇 旅游 和 公益 雙贏的路線，出行時多背一公斤物品，把文具或書籍等帶給沿途貧困落后地區的學?；蚝⒆?到 傳遞思想、傳遞燦爛的心情，與孩子們進行面對面的交流，開闊彼此的視野，激發信心和想象力 ， 多背一公斤 的公益理念，在一批志愿者兩年多的勤奮實踐中不斷得到升華。建議喜歡旅游的家長和孩子，利用你們的條件和優勢，讓孩子在 多背一公斤 公益旅游活動中，在分享山區、農村孩子童年快樂和熱愛生活情感的過程中，陶冶自己的情感，熱情地和當地孩子交流，并力所能及地送一點自己喜歡的圖書或文具等。

1 、從本學期起，素質報告書中加入 公益活動 欄目，填寫學生本人本學期參與的公益活動經歷及收獲。

公益崗工作計劃和總結篇

在剛剛過去的一年，順利完成春訪，家訪，冬季校訪等活動，特別是捐贈校服活動，產生了很大的影響力，得到了社會的高度贊賞，也得到了上級主管單位的肯定，今年我們對30名貧團學生進行一對一對接與關愛，安排活動出動志愿者總計達三百余人，累計服務時間超一千個小時，在當地產生強烈廣泛的社會影響與良好口碑!

今年在志愿者聯合會，也是收益最多的一年，志愿者聯合會的嚴格制度能夠幫助我們提升自我約束的能力，先進志愿者們的先進事跡正是我學習的榜樣，正因為有了標榜的力量，才讓我在今后的工作中找到了方向。

20__年我將將繼續努力，力爭新增幫助更多的貧困學生，多拉醫生，老師方面的志愿者參加活動，多去地處偏遠的貧困學生家里了解情況，準確幫扶，做到工作更細關愛更到位的志愿活動。

下面就是我的20__年工作計劃：

一、二月份：

1、組織小組成員對所在轄區中小學困難學生家庭進行走訪;

2、向愛心人士反饋其所資助孩子20__年下期在校表現及家庭現狀。

三月份：

1、發放助學金，完善各種資料;

2、針對各學校困難學生實際情況，進行暖春活動前期籌備。

3、組織小組管理和骨干人員開展“志愿者團隊管理工作執行力”培訓學習。

4、加強小組團隊建設，進一步規范各項管理制度和活動流程。

5、對近年來受助困難家庭和部分貧困學生家庭進行回訪。

四、五、六、七、八月份：

1、進一步擴大本工作站，完成招募志愿者;

2、走訪更貧困的學生，回訪受資助的學生，做到關愛、幫助一條心;

3、落實跟進貧困孩子20__年上期的助學金來源。

4、志愿者的服務培訓。

九月份：

1、統計受助學生情況及受助金額;

2、發放助學金，做好各項記錄及材料;

十月份：

參加大型義賣活動，認真做好活動總結。

十一、二月份：

1、開展小組工作總結，進行年度“優秀志愿者”評選活動;

2、向愛心人士反饋孩子20__年下期在校表現及家庭生活現狀;

3、參與年會籌備;

愛心助學，益路同行，大家通過親身參與，來切身感受愛心助學的快樂;請大家團結力量、共同努力，一起將我們的愛心助學事業進行下去。

公益崗工作計劃和總結篇

進一步做好我鄉公益性崗位的管理工作，使我鄉就業困難人員真正得到就業援助和幫助，我鄉對全鄉所有公益性崗位的工作性質、崗位類型、崗位使用情況進行了一次全面的檢查?，F將檢查結果報告如下：

我鄉現公益性崗位人員共計5名，勞動保障協理員1名，建檔立卡貧困戶4名。通過在崗、出勤情況自查，發現無不到崗情況。

由鄉勞動保障所統一掌握公益性崗位人員的總體情況并負責崗位設置、工作績效考核。同時每季度對公益性崗位人員進行“背靠背”考核，確保公益性崗位有進步、有成績、有社會效益。通過自查，我鄉公益性崗位人員嚴格執行鄉里的各項規章制度，能夠嚴格履行崗位責任，我鄉公益性崗位工資發放每季度實行“張榜公布、打卡發放、直接到人”的原則發放，無一例發資拖欠問題發生。

按工作性質、工作區域不同，我鄉對辦公室公益性崗位人員實行目標任務量化責任制；我鄉對公益性崗位人員實行每日簽到制度；所有人員有事必須辦理請假手續制度。通過在崗、出勤情況自查，我鄉公益性崗位人員出勤、在崗情況均符合崗位要求，工作考核納入年終考核，并作為續聘條件。

我鄉積極建立公益性崗位信息檔案，對公益性崗位人員做到底子清，心中有數，對公益性崗位使用情況進行詳細登記、檢查、考核、建檔。崗位使用方面嚴格遵守縣就業局的公益性崗位管理使用，今年5月對3年期滿人員就業困難大學生姜游及時予以清退；與就業困難人員李瓊芳繼續簽訂用工協議。

通過自查，我鄉公益性崗位人員嚴格執行鄉里的各項規章制度，無冒名頂崗、互相借用、換崗、脫崗、騙取崗位補貼和社保補貼現象，能夠嚴格履行崗位責任。從此次自查情況來看，我鄉公益性崗位使用情況基本良好，用人管理制度較為健全，公益性崗位人員職責明確，能夠按時上崗，認真、負責地完成本職工作。

公益崗工作計劃和總結篇

尊敬的縣*領導：

自20xx年從江達一中畢業后，當年便以臨時工身份在縣一中擔任生活老師。

在5年的生活老師工作中，本人始終能夠堅持貫徹上級教育行政部門的方針、政策，堅持落實各屆學校領導指示精神，認真負起學校賦予我的工作職責，以一切服務于每一位農牧民群眾學生的健康生活而勤勤懇懇，兢兢業業，日復一日，年復一年，特別是在節假日加班加點，不求任何報酬、任勞任怨，而且經常能夠起到模范帶頭作用?？傊谶@么多年的學生生活老師這一角色的扮演中受到了學校的認可，領導的認可，家長的肯定。工作中從來未出現過任何差錯。

正因為本人對教育事業已經有極深的感情，又有學校

領導的多加關照，所以本人在親人及朋友很多次工作介紹中毅然回絕了，而現在較為可靠的聘用單位皆以滿額，但本人毫無怨言，更得感謝縣教育局多年對于本人的接納和關懷。因而本人早已決心以更加努力地工作來回報上級教育行政部門的涌泉之水。然而現在本人家里一共七人，上有父親、母親，下有兩個十歲的雙胞胎弟弟和八歲的妹妹，父親因長年在外打工，身體已經負荷不了繁重的勞動力，也因此落下了病根，所以常年呆在家。母親因為體弱多病，常年需要支付昂貴的醫藥費。家里既無田地，又無牲畜，更無任何其它收入，全靠個人臨時工工資養家糊口。特別是為了贍養年邁的父母和供弟弟和妹妹讀書，我清楚地知道自己所要擔當的責任和義務，所以僅靠我微薄的工資今后將難以養家糊口，日子過得越來越艱難，越來越清苦。

基于本人以上困難，處于本人是一名為江達縣教育事業工作服務的人員，懇求各位領導給予我安排一個公益性崗位以挽救本人家中生活走向極端的境地為盼！本人愿意服從安排望領導考慮調劑一個公益性崗位。

申請人：xxx

20xx年x月x日

公益崗工作計劃和總結篇

一、活動背景：

愛老敬老是中華民族傳承數千年的高尚情操，作為紅河學院的一名大學生，我們有責任傳承這樣一種高尚的品德，共同營造良好的社會風氣。我們借此社會實踐活動機會把“健康從心開始，關愛生命，呵護心靈，完善自我”這個理念貫徹到實踐生活中。在當今這個快節奏的社會里，老人們成了被淡漠的群體，缺少社會的關心。他們需要是那份被關愛的溫暖。在這一絲的溫暖中感到社會對他們的關懷。人生的目的在于追求快樂。關愛老人，是我們所有人都應盡的一份責任，

時刻謹記這份責任并付出行動，我們的人生才會完整，才會更有意義。

二、活動主題：傳播愛心，傳承文明，回報社會

三、活動目的、意義和目標：

1、目的：慰問敬老院的老人家，給他們送去一份關愛和溫暖，塑造紅河學院的良好的社會形象，展現我院學生的素質，并達到關懷老人的社會效應。

2、意義：使孤寡老人們感受到社會對他們的關懷，同時增強同學們的社會責任感，讓大家了解社會，關注這群龐大而特殊的群體，從中學會關愛，學會感恩，弘揚中華民族敬老愛老的傳統美德。

3、目標：讓老人們對我們的活動感到滿意、對我們的服務感到滿意。

四、活動時間：20__年5月24日

五、活動地點：新安所敬老院

六、參與人員：毛概第二小組全體成員

七、活動流程：

活動前期工作準備：

1、組長__與敬老院有關負責人取得聯系，與其洽談具體的時間和相關事宜。

2、統計所有參加活動的人，并交代注意事項

3、確定好要到敬老院做的事

4、準備好慰問品(自制的小禮品)

備注：每人收集一些夏天的健康保健知識和養生之道，了解一些日常生活的小竅門。針對近期持續高溫的天氣，了解防暑的知識，陪老人聊天的時候教給他們。

活動流程： 1、從敬老院有關工作人員處了解各位老人的性格特點，生活習慣和健康情況。

2、全體組員向老人們問好，送上誠摯的祝福。

3、安排學生與老人的互動，分開與老人們進行聊天、下棋等，各顯其能，達到讓老人高興的效果。

4、幫助老人打掃清潔衛生。

5、給老人們講講夏天的生活保健和養生之道，介紹一些方便實用生活小竅門和健康知識。

6、與老人聊天，耐心聆聽。

全部活動結束后，活動參加者和老人告別，合影留念。最后按原路返校，整個活動結束。

八、注意事項:

1、集合必須準時。

2、著裝整潔。

3、進入敬老院，見到老人一定要微笑打招呼，這是對老人的一種尊重與認可。

4、與老人交談時要盡量的去傾聽他們，要引導老人多講述他們的往事。

5、老年人多患有心腦血管疾病，活動時應注意不可有太大響聲，不可長時間吵鬧起哄，盡量避免老人較大的活動及情緒波動，以避免老人出現身體不適。老年人在敬老院多存在孤獨寂寞感，交流時語言須親切。

6、清掃房間時一定要將物品放回原處，不要改變它們的原來布局。

九、活動經費預算：

1、車費：60元

2、小禮品：10元

總計：70元

十、工作人員安排：

1、負責人：__

2、拍照：___

公益崗工作計劃和總結篇

關于對公益性崗位管理情況進行自查的報告為了進一步做好公益性崗位的管理工作，根據省人力資源和社會保障廳、省財政廳《關于印發＜貴州省公益性崗位管理辦法＞的通知》、安順市人力資源和社會保障局《關于轉發貴州省人力資源和社會保障廳＜關于嚴格管理、有序開發公益性崗位的通知＞的通知》精神以及《*壩縣公益性崗位管理辦法（試行）》，我鎮按照縣制定的公益性崗位管理辦法對使用的公益性崗位進行了認真全面的自查，現將自查情況總結如下：

我鎮勞動保障協管員共有22人，公益性崗位安置人員均為非農戶籍，就業困難人員類別有4050人員、下崗失業人員、長期失業人員、就業困難高校畢業失業人員、殘疾失業人員等，這些人員都是經過縣就業辦認定并持有相關證件的人員。

目前公益性崗位安置人員實行一年一聘，每年按時簽訂《*壩縣公益性崗位聘用協議》。簽訂的《公益性崗位聘用協議》、公益性崗位聘用人員花名冊均報縣人力資源和社會保障局就業辦公室備案。

按工作性質、工作區域不同，我鎮對辦公室公益性崗位人員實行目標任務量化責任制；以完成工作任務為考核依據，對工作情況實行周報制，工作人員有事實行請假手續制度。

由于勞動保障工作任務重，針對勞動協管員，每年年初鎮勞保所根據縣級下達的目標任務與各村勞動協管員簽訂工作目標責任書，工作成績納入年終考核，并作為續聘條件。

工作情況如下：我鎮勞動力轉移4350人，新增勞動力轉移725人，新增城鎮就業人數585人，農村養老保險參加人數為8858人，領取待遇人數為2420人，參保率為，繳費率為；居民養老保險108人，居民醫療保險參加人數為2215人。

通過自查，目前我鎮公益性崗位人員基本按時按月足額發放工資及繳納社會保險費，在崗、出勤情況均符合崗位要求。

個別協管員工作不夠積極主動，嫌工資待遇偏低，有部分協管員從事其他職業。

針對勞動協管員來說，由于工作任務繁重，報酬較低，加之工資有時不能按時撥款到位，導致個別人員思想不穩定，對開展工作有一定的影響，在目前這種狀況下，如果解聘了該崗位人員，但鄉鎮勞保所又不能另聘，必然造成崗位空缺從而影響整個村社會保障工作的開展?；谶@種情況建議上級主管部門能否讓聘用單位自行擇優錄用，以利于鄉鎮勞保所各項目標任務工作的順利完成。

公益崗工作計劃和總結篇

本次電腦制作活動工作在各位領導和教師的努力支持大力配合下，積極圓滿的完成了教育局和學區分派的各項任務?，F將這次活動以 所有的工作匯報如下：

1、每周二、四完成二課堂團隊輔導與競賽任務；

2、按要求上報并完善組內的教研課題；

3、按要求上交市級及校級的各種作品及參賽資料；

4、完成信息技術學科的各項作品競賽考核

本學期通過每周兩次的電腦制作第二課堂興趣小組的活動，同學們都能從一無所知、了解甚少到有了一定的基礎。針對學生的現有水*和學習情況，制定了詳細周密的教學方案和策略：

第一階段首先對學生的美感、色彩的感覺、構圖的技巧、創新的思維等方面展開，先讓學生們擺脫常規思維，結合自己的生活和學習中遇到的問題和所想所感，思考一個新的有創意的出發點；

個主要項目中挑選出自己感興趣的項目，有針對性的將自己富有創意的想法通過計算機軟件實現，最終創造出新穎、獨特的電腦制作作品。

積極組織學生參加第十三屆全市中小學電腦制作活動，得到了領導的高度重視和支持以及各班班主任的大力支持和幫助。通過比賽，學生們開闊了創作思路，提高了創作技能和創新能力，并發現了自己優勢與不足，相信在今后的各項比賽中可以繼續挖掘潛力，取得更多更高的成績。

通過這次比賽，學生們開闊了創作思路，提高了各自的畫技，和對各種軟件的應用并發現了自己優勢與不足，相信在今后的`各項比賽中可以繼續挖掘潛力，取得更多更高的成績。

我們今天所取得的成績離不開領導的關心和支持，更離不開各位老師的團結協作。我們將繼續努力，牢記責任，爭取再創佳績。

公益崗工作計劃和總結篇

一、活動簡介

活動名稱：還教室的清潔

活動性質：公益活動

策劃主辦單位：山東財經大學藝術學院

二、活動背景

寒窗三年，我們終于實現了各自的夢想，邁進了大學的校園。初入大學，我們告別了高中排排坐的生活，沒有了固定的同桌，更沒有了固定的教室，教室變成了輪流上課的公共教室，然而這也給問題的滋生提供了溫床——教室的衛生問題。高中時代，每個人都有自己的一畝二分地，我們也會自覺的把自己的桌面和周圍都收拾的干干凈凈，但是來到大學之后，沒有了固定的教室，同學們把每一次上課的教室當做自己的班級愛護的意識也日漸淡薄，于是就出現了這樣的情況——同學們吃完早飯后隨手把包裝袋、不用的廢紙丟棄在桌子上、桌洞里甚至是地上的情況也比比皆是，大學的教室是流動，如果我們人人都不愛護教室的衛生，那么我們很難想象我們的教室，將會變得怎樣不堪入目，同時會有使我們的教室有一股異味，教室是學習的地方，有異味的空氣也會讓授課老師受到影響，還有一點，隨手在教室丟棄垃圾會給保潔阿姨很大的負擔。

三、活動可行性分析

活動以整體宣傳和局部宣傳相結合的方式為主，在學校人流量最大的西苑餐廳和圖書館門口張貼海報，在教學區及宿舍樓張貼宣傳單，影響力大?；顒硬捎酶鞣N手段和工具向同學們進行宣傳，使本次活動在師生中耳熟能詳;

四、活動目的

促進廣大學生養成愛護教室環境的好習慣，使他們認識到愛護教室衛生的重要性，降低保潔阿姨的負擔，提高大學生的素質，還我們自己一個干凈、愉悅的上課環境。

五、宣傳方案

1.海報宣傳：

我們將印制海報張，貼于各宿舍樓一樓宣傳欄及教學區宣傳欄、排球場宣傳欄。從教學區到生活區，海報宣傳覆蓋了燕山校區的各個主要地區，保證同學都會了解到活動相關信息。

公益崗工作計劃和總結篇

按照學校的課程安排，我參加了為期五天的公益勞動。五天當中我同全班同學一齊打掃了五片建筑物之間的林地和草地，主要任務是清除樹葉和雜草。我作為班長，除了參加勞動外，主要負責組織同學和聯系教師的任務。

公益勞動的任務并不重，上午9：00開始到10：00就結束了。經過這幾天的組織和安排大家勞動，我收獲了一些東西，歸納起來有以下幾點：

勞動的第一天我就將43個人分成了三個組——1號到14號為一個組，由武志宇負責;15號到27號為一個組，由劉俊波負責(后兩天由康永旺負責);28號到44號為一個組;由魯向輝負責。將全班分為三個組，再將任務分到各組，必須程度上明確了勞動任務，對這幾天勞動的開展是很有幫忙的。可是可能是組長再下去就沒有再細分，這樣在勞動時便出現了不可避免的混亂，好在勞動強度小，幾天還是勉強過去了。

在團體勞動時，作為團隊的領頭人必須帶頭先上。試想一下班長都去一邊開小差去了，其他同學心里會怎樣想呢他們又會怎樣去行動呢我想我是注意到這一點的，我一邊指揮大家勞動，一邊也投入的參與了進去。這樣其他同學也認真的干了，更沒有閑話說了。當然也不能事必躬親，那樣自我也很累，最終收到的效果也不好。

我想心*氣和的說話很多時候要比嚴厲的喊話好的多，嚴厲的初衷是好的，也是有道理的，但聽起來不好聽就容易讓別人產生抵觸情緒。畢竟此刻大部分是獨生子女，個性都極強，所以處事交流必須注意方法方式。

這幾天的勞動雖然勞動強度不大，可是我在組織和管理上又有了一些心得。這對今后的工作是有很大幫忙的，勞動過程中我還看出了一些人的人品，這對擇友也是一個幫忙。總之這幾天的勞動不算白過了。

公益崗工作計劃和總結篇

幾年來，我在單位從事過各種工作，每個工作都給了我不同的鍛煉和經驗。我感謝領導給予的寶貴機會，并一直往努力的方面前進。送走了，迎接牛氣沖天的。新年里為使工作成效更高，質量更進一步，同時進一步的提高個人的能力，制訂出年度綜合管理崗位個人工作計劃。整體工作計劃分為行政工作，企業文化宣傳，個人技能提升三個方面：

一、行政工作

1做好各部門服務：加強與各部門之間信息員的聯絡與溝通，制定一套系統的，快速的信息傳遞方案。每月月底召開一次信息員交流會議。保證信息在公司內部及時準確的傳遞到位；

2做好員工服務：工作的重點是及時的將經理信箱中員工反饋的信息及時向公司領導反饋。做好員工與領導溝通的橋梁；

3做好領導服務：及時完成公司經理和部門主管交辦的臨時性的工作。

二、企業文化推廣（年工作計劃中的重點）

1企業文化的宣傳

對于企業文化的宣傳，將分三個步驟進行：

首先，制定企業內部的精神口號，企業的價值觀，企業的行為信條；

其次，企業內部的信息交流，在信息平臺上建立一個各部門之間的意見交流共享文件夾；

最后，進行企業文化知識培訓，可由公司經理擔任講師；

2員工活動

①月組織策劃年度經營年會；

②月組織策劃以“百人耕耘”為主體的植樹活動；

③月組織策劃迎接新員工交流會；

④月組織策劃公司員工運動會；

⑤月組織策劃圣誕假面晚會；

三、個人技能提升

1積極參加公司安排的基礎性管理培訓，提升自身的專業工作技能；

2通過個人自主的學習來提升知識層次。

回顧年，本人的工作側重于行政事務方面。在年中，希望能將工作的側重點轉移到企業文化的推廣上；并不斷的提升個人的知識層次及專業化的工作技能，更好的為企業的發展貢獻自己的力量。以上的年個人工作計劃之中不足之處敬請領導的批評和指正。

公益崗工作計劃和總結篇

以“三個代表”重要思想為指導，弘揚中華民族博愛精神，倡導愛國愛鄉，造福社會的新風尚，充分體現黨員、教師的先進性。展示師生們樂善好施、助人為樂的優良品質，為區_籌集資金，向社會奉獻愛心，構建和諧新會。

組長：

副組長：

成員：

主題：“齊獻愛心、共襄善舉、構建和諧新會”。

宗旨：“弘揚中華民族博愛精神，倡導愛國愛鄉、樂善好施、助人為樂、造福社會的新風尚，為區_籌集資金?！?/p>

口號：“幫困助學，敬老扶殘！”“關心社會、熱心助人，鼎力支持公益事業！”等宣傳口號。

1、活動日（當年7月1日至第二年6月30日為慈善年）；全校教師、學生。

2、元旦流動募捐；部分教師和學生。

1、校內募捐：以宣傳教育該項活動的意義為主，結合學校實際，在慈善年期間安排時間組織師生開展募捐活動。

2、校外流動募捐：在區教育局統一安排下，組織部分老師和學生在相應地點周邊范圍向社會募捐，通過口號、橫額、廣播等有效地向社會宣傳該項活動的目的意義。

（一）校內募捐：在慈善年期間安排時間組織師生開展以自愿為原則的募捐活動。

（二）校外流動募捐：

1、流動捐款時間：上午8：30時至11：00時。

2、流動捐款地點：會堂周圍。

3、工作準備：

①捐款箱（3個）：

②橫額、小旗：

4、分組情況（共分三個小組）

第一組：

第二組：

第三組：

5、工作要求：

（1）募捐人員需穿校服、戴紅領巾。

（2）活動過程中要加強交通安全教育，以遵紀守法、文明有禮的精神面貌體現師生的良好形象。

（3）募捐小組需按照定地點進行募捐活動，看護捐款箱要有兩人以上，活動結束后按照時間和地點派專人（2人以上）將捐款箱送至會堂前清點募捐款項。