做任何工作都應改有個計劃，以明確目的，避免盲目性，使工作循序漸進，有條不紊。什么樣的計劃才是有效的呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質的計劃書范文，希望對大家能夠有所幫助。

研究生各學期計劃實用篇一

一、各學院碩士學位申請人的學位論文答辯審批手續(xù)應于答辯前5個工作日辦理完畢。

1. 從5月20日起，各學院如果是集中安排學位論文答辯的，應于答辯前3天將學位申請人的“學位論文答辯安排表”統(tǒng)一報送至學位與學科建設辦公室；如果是分批安排答辯的，應將每批“學位論文答辯安排表”于答辯前3天報送至學位與學科建設辦公室。

2. 對于學位論文被抽查評審的學位申請人，待其學位論文評閱意見書返回后再確定答辯時間。

3. 答辯時間安排一經(jīng)確定即遵照執(zhí)行，學校將派出工作人員巡視答辯工作。如答辯時間因故更改，應提前2天通知學位與學科建設辦公室。

4. 在5月20日前已經(jīng)完成學位論文答辯的學位申請人，必須補報“學位論文答辯安排表”。

對于未經(jīng)過學院報送“學位論文答辯時間安排表”就先行答辯的學位申請人，其答辯無效，學位與學科建設辦公室將不提交校學位評定委員會審議其學位申請事宜。

二、博士學位申請人應于答辯前5個工作日至學位與學科建設辦公室辦理答辯手續(xù)。

三、學位論文答辯應嚴肅認真、客觀公正。碩士學位論文答辯時間原則上不能少于1個小時，博士學位論文答辯時間原則上不能少于2個小時。論文答辯過程的提問、答辯記錄必須真實、詳盡。

四、由于我辦日前正在對研究生“學位信息錄入系統(tǒng)”進行更新調試，新的系統(tǒng)自5月20日起正式開通，學位申請人必須于答辯前3天錄入學位信息。5月20日前已經(jīng)提交學位信息的學位申請人，請重新提交。

五、我校20xx年優(yōu)秀博士學位論文的評選工作同此次學位申請工作同時進行。具體評選辦法參照《華南理工大學優(yōu)秀博士學位論文評選辦法（試行）》。

特此通知

研究生各學期計劃實用篇二

考研復習是一個龐大的系統(tǒng)工程，復習課程多，時間跨度長，因此，考研復習必須有一個整體的規(guī)劃。總的復習進度劃分為起步、強化和沖刺三個階段。

（1）起步階段（第一輪復習）

首輪復習的目的是全面夯實基礎。英語、數(shù)學復習都具有基礎性和長期性的特點，而專業(yè)課內容龐雜，因此它們的第一輪復習都安排在起步期。政治復習可以暫緩，等新大綱出版后再進入首輪復習。

（2）強化階段（第二輪復習）

所有科目的第二輪復習都安排在強化期。這一階段要從全面基礎復習轉入重點專項復習，對各科重點、難點進行提煉和把握；同時注意解題能力的訓練。

（3）沖刺階段（第三輪復習）

本階段復習要解決兩個問題：一是歸納總結，升華提煉，查漏補缺，二是強化應試訓練。

二、學習計劃的制定

（1）搜集資料階段

①1月搜集考研信息，聽免費講座。

②2-3月確定考研目標,聽考研形勢的講座。選擇專業(yè)，全面了解所報專業(yè)的信息。準備復習。

（2）第一輪復習

①4-5月第一輪復習，可以報一個春季基礎班，特別是數(shù)學班和英語班。不要急于做模擬試題，著重于基礎的復習。

②6月全面關注考研公共課的考試大綱，購買最新的輔導用書，準備暑期復習。

（3）第二輪復習

①7-8月制定一個全面復習計劃，開始第二輪復習。可以參加一個有權威性的正規(guī)大學舉辦的輔導班，有選擇地做一些必要的題目。

②9月關注各招生單位的招生簡章和專業(yè)計劃，購買專業(yè)課輔導用書，聯(lián)系導師，獲取專業(yè)課考試信息。

③10月確定十一黃金周復習計劃，對前兩個階段的復習進行總結。同時，開始專業(yè)課的復習，可報一個長期班系統(tǒng)復習。

研究生各學期計劃實用篇三

五年前畢業(yè)的一幕幕還記憶猶新，那時的我已經(jīng)做好了自己新的規(guī)劃：邊工作邊考研。因為婚姻關系，延誤到今年實現(xiàn)我的目標，時間流逝，我分外珍惜這來之不易的學習機會。今天又要寫今后的規(guī)劃，前塵往事一幕幕浮現(xiàn)，畢業(yè)—工作—結婚—考研—辭職—上學···我越發(fā)覺得不能夠不慎重對待這份規(guī)劃。我要始終堅持一個最基本的原則——立足于自己現(xiàn)有的水平，實事求是的制定未來的發(fā)展規(guī)劃，千萬不可只為搪塞應付草草了事。

——研一期間規(guī)劃如下：

研一的生活才剛開始，十月份已過去了三分之一，眨眼就是十一月，接著便是元旦、新年，遙遙看見寒假在向我招手。

在過去一月中接觸了各科老師，紛紛向我們推薦大量專業(yè)書目要求閱讀。因此，20_年秋期的前兩個月，我的主要精力放在閱讀書籍上。主要是教育法學和教育管理以及幼兒教育管理方面書籍。當然不能泛泛而讀，每一本都要寫札記和讀后感，等有空再整理成文發(fā)表在我自己的博客上供博友指正。現(xiàn)在已經(jīng)開始閱讀第一本書，北師大出版社出版《教育管理熱點案例研究》的讀后感整理階段，點點滴滴積累思想，厚積而薄發(fā)···12月底1月初，著手撰寫第一篇論文，初步定寫教育這個大方向，力爭在寒假開始前投遞。

在導師的選擇上，我選擇劉冬梅教授做我的導師。拜讀劉老師出版的書籍和論文，以及劉老師和藹的談話方式，令我欽佩和興奮，我會按照劉老師的要求和指導，認真努力，不辜負老師的期望。

小結：研一結束，在自己的不懈努力和導師的幫助下至少發(fā)表二篇論文，等級不限;結合工作經(jīng)驗，認真思考，特別在學前教育方面，認真做好實證研究，調查。為論文多積攢素材，開拓思路。我培養(yǎng)起了寫日記和札記的習慣，只要時間允許，讀書會活動和學術沙龍我會積極參加并發(fā)言，沒必要限定次數(shù)。至于學術會議，我會努力爭取機會。

——研二期間規(guī)劃如下：

暑假回家考慮在原工作單位幼兒園經(jīng)行更進一步的實證研究。實踐是最好的試煉，唯有經(jīng)過實踐才能發(fā)現(xiàn)自己的缺點和不足，找到今后努力的方向。

讀書是一種與飲食一樣不可或缺的習慣，本學年主攻教育法學和學前教育管理的著作，寫論文的思路從書中找。此外，不論何時我都要保持著讀書并寫札記的習慣，廣泛涉獵社會學、管理學乃至經(jīng)濟學、政治學和邏輯學等各方面的書籍。每兩個月一篇論文，寫完然后投遞。在完成學業(yè)、勤奮讀書的同時，積極協(xié)助導師進行科研活動，充分發(fā)揮吃苦耐勞踏實肯干的務實精神，在做中學，不斷磨煉、提升自己的能力。

寒假中堅持經(jīng)行調研活動，調研結束后準備畢業(yè)論文的開題報告。爭取開題報告被通過，然后完成畢業(yè)論文的草稿，在定稿期間根據(jù)導師的建議時對畢業(yè)論文進行修改和潤色，直到雕琢成器為止。論文上交后，我的首選是考博，現(xiàn)在不知考博對專業(yè)碩士研究生的要求如何，我會進一步咨詢和準備。工作目標是大中專院校，這對于我今后的學習、鉆研學問、交流和傳播教育思想會提供許多便利的條件;或者回到原工作單位繼續(xù)工作，我很熱愛幼兒教育工作，希望在這個朝陽教育產(chǎn)業(yè)發(fā)展中做出自己的貢獻。

以上是我對研究生兩年學習生涯所做的整體發(fā)展規(guī)劃。在今后的學習中，也許會做局部調整，但總的方向是不變的。每學期結束的時候回顧過往，時時鞭策提醒自己，愿做一言千金之信人，決不“常立志無長志”反復無常。難得的重新學習的機會，我倍加珍惜，我會以此作為自己前進的總體方向，將每個階段都落實好，踏踏實實的前進。而在前進的過程中，真誠的希望能夠得到導師的指導和幫助!

研究生各學期計劃實用篇四

工程及多數(shù)理工科的研究生獲得獎/助學金的幾率及數(shù)額也都遠遠高于申請其他領域的學生。相對來說，法律專業(yè)、醫(yī)學、商科等領域的學生獲得學校經(jīng)濟資助的可能性就小得多了。

在美國大學，申請美國留學獎學金只有在學校錄取的學生中最優(yōu)秀的那一小部份人會得到學校發(fā)放的經(jīng)濟資助，而其他學生只能等到第二學期或者第二學年才有可能獲得這種資格(一般獎學金的發(fā)放是不要求學生一定要以為學校工作為代價的。而助學金的發(fā)放則要求學生為學校提供各種類型的服務，例如協(xié)助教授批改試卷、帶領學生組織學習討論小組、監(jiān)督學生進行實驗、或者是協(xié)助教授進行研究工作等等)。

研究生各學期計劃實用篇五

根據(jù)研究生總支部工作要點和要求，為了進一步提高支部的凝聚力，充分發(fā)揮廣大黨員的模范作用和黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用，適應新形式新要求，緊緊圍繞總支部的中心任務開展工作，特制定本學期的工作計劃。

1.根據(jù)研究生部黨委的整體部署和具體要求，結合支部實際，繼續(xù)更好地深刻認識和全面把握群眾路線的理論意義和實踐意義。

2.定時進行理論知識的學習，以“論群眾路線”為理論指導，在全體學生黨員和入黨積極分子中開展學習活動，加強黨的理論知識的學習，并定期對黨性知識進行考查。

1.帶頭創(chuàng)^v^支部組織生活，從意識形態(tài)入手，以生動活潑的形式，完善黨建工作、創(chuàng)新會議文化、構建支部品質活動。

2.加強對入黨積極分子在各個方面的教育與培養(yǎng)，加強他們的黨性修養(yǎng)。

3.按期繳納黨費，及時上交黨總支。

4.增強支部凝聚力，開展主題鮮明的黨內理論知識學習活動，強化學生黨員的黨性意識教育。

1.組織一次大學精神和大學文化討論，大學精神既是高校歷史文化的積淀,又是時代精神的升華。大學精神也與高校自身發(fā)展的歷史傳統(tǒng)息息相連。大學精神既要植根于歷史傳統(tǒng),也要立足于當代,與以改革創(chuàng)新為核心的時代精神相契合。

2.組織全體黨員學習黨的群眾路線政策，向全體黨員和入黨積極分子做好宣傳工作，黨的作風影響和決定著黨同人民群眾的關系，黨同人民群眾的關系反映和體現(xiàn)著黨的作風。通過學習，能夠讓全體黨員深刻理解和領會黨的群眾路線，使全體黨員能更好的發(fā)揮先鋒模范作用。

3.做好黨員和積極分子培養(yǎng)和發(fā)展工作，我支部緊密結合本支部學生黨員和重點積極分子的實際以及專業(yè)特點，創(chuàng)新開展工作，并及時總結和宣傳，營造良好的輿論氛圍，促進學生黨員和重點積極分子培養(yǎng)工作健康開展。

4.做好預備黨員發(fā)展工作，努力配合老師工作。

5.建立和擴大入黨積極分子隊伍，積極開展對入黨積極分子的培養(yǎng)教育，做好積極分子的日常工作，要求入黨積極分子按季度向黨組織匯報自己的思想、學習和工作情況，支部做到肯定他們的成績的同時指出不足和努力方向。

在新的學期，電研一支部一定團結在黨總支部周圍。努力做到更新觀念、振奮精神、求真務實、與時俱進，為使支部各項工作再上一個新臺階而努力奮斗!

研究生各學期計劃實用篇六

一、時間安排

20xx年3月6日—3月20日進行研究生個人培養(yǎng)計劃的制定工作。

二、制定程序

(二)3月10日—15日：師生共同協(xié)商制定個人培養(yǎng)計劃。

(三)3月16日—20日：各培養(yǎng)學科需按各自培養(yǎng)方案要求對培養(yǎng)計劃進行審核，通過后研究生部統(tǒng)一組織審核。

三、材料報送

(一)個人培養(yǎng)計劃用a4紙打印一式4份，3月16日前，研究生將個人培養(yǎng)計劃紙質稿(經(jīng)導師審核簽字)報送相關二級學科秘書審核，3月18日前將個人培養(yǎng)計劃報送相關一級學科秘書審核。

(二)3月20日前，各一級學科將審核通過的研究生個人培養(yǎng)計劃匯總報送研究生教學管理辦公室。

四、有關要求

(一)各培養(yǎng)學科、導師和研究生務必高度重視，認真研究，科學制定，不得草率，嚴格按照培養(yǎng)計劃書內容要求填寫。

(二)個人培養(yǎng)計劃一經(jīng)確定，應嚴肅對待，認真執(zhí)行，無特殊原因，一律不予更改。因特殊情況確需更改者，應提出書面修改培養(yǎng)計劃申請，經(jīng)導師和培養(yǎng)學科同意后報研究生部審批。

五、聯(lián)系方式

聯(lián)系人：郭繼龍

研究生各學期計劃實用篇七

在泛讀一些有關研究生學習生活的材料之后，綜合與師兄之間的交談和個人的想法，現(xiàn)在將個人學習計劃進行如下陳述。在此只做有關三年研究生學習的總體計劃，至于有關細部計劃還待以后進一步完善。

研究生的學習生活大致可分為修讀學位課和做學位論文兩個階段：

構建專業(yè)領域的知識構架，廣泛涉獵學科基本知識，盡快地對專業(yè)方向有一定程度的了解，為后來的學習奠定基礎及指定方向。

合理利用圖書館的資源，盡量做到有區(qū)別地進行泛讀和精讀。在此希望得到老師的指點，比如說，推薦一些經(jīng)典的書籍，幫助學生制定一些可有效實施的學習計劃等等。

最的一點論文的寫作是研究生必須面對的，也是衡量研究生學習水*和質量的重要依據(jù)。最終論文的質量最終取決于*時的訓練有素。比如說訓練思維的邏輯性以及整體性，文字表述能力等等。

細節(jié)決定成敗，心態(tài)決定一切。話語雖然簡短，但卻時時刻刻地提醒著我。

1、要敢于挑戰(zhàn)自己，勇于克服。及時制定一周、一月的以及更長時間的學習計劃。有挑戰(zhàn)才有成長。

2、掌握好外語，盡量做到能夠流暢閱讀。英語作為學習工具的重要性要時 刻銘記在心。

3、找到好的學習的榜樣，及時有效的跟同學及老師進行溝通。

4、養(yǎng)成良好的學術氛圍，養(yǎng)成交流思想知識及互相教育的氣氛。

自身不足之處還有很多，個人綜合素質還有待進一步加強。堅信研究生學習階段是人生當中最美好的階段。期待著豐富多彩的每一天。深知該計劃準備倉促，內容單薄，不足之處還望老師多加指點，以后定改進之。

研究生各學期計劃實用篇八

不覺中，已經(jīng)開始步入了兩年半的研究生生涯，總感覺在今后的學習和研究生活中，應該努力做點什么，努力思考點什么，應該做出點想自己能夠滿意的東西。

人家都說，好的開始時成功的一半，而針對自己的自身特點，興趣愛好，制定一個符合自己的學習規(guī)劃，又可以給我今后的前進道路指出有針對性的方向。

總的來說，在研究生的學習過程中，應該在學好基礎課程和專業(yè)課程的基礎上，多讀書，勤思考，能夠有自己觀察事物獨到的角度，理解問題獨到的見解，能夠在自己感興趣和研究的領域有所突破。

1，在第一年的研究生學習過程中，以學院開設的各門基礎課程和專業(yè)課程為主，在老師的指導和幫助下，靜下心來，認真讀幾本書。另外，要勤加學習英語，因為英語在設計學習的過程中對有非常大的幫助，我們可以借助英語，多了解國外先進的設計理念以及設計方法。

2，在第二年的研究生學習過程中，在過老師的指導下，開始逐步進入自己所要研究的領域，多讀，多思，多做，通過閱讀和研究的積累，不斷豐富自己的見識和知識，從而由此展開論文的創(chuàng)作。

在論文創(chuàng)作的同時，依然要積極閱讀，善于思考，勇于探索，不斷夯實自己的理論基礎，豐富自己的思想內涵，培養(yǎng)自己愛讀書，愛思考的優(yōu)良習慣。

3，在最后的半年時間里，進一步豐富和完善自己的論文，爭取以優(yōu)異的成績取得碩士學位。

在剛開學的這段時間里，我已經(jīng)開始按照自己的計劃開始學習，在英語課程學習的同時，網(wǎng)上瀏覽國外設計網(wǎng)站，在學習專業(yè)知識的同時，更能提高自己的英語水品。最近，寫過《情感化設計》的donald a. norman又新出了一本《未來產(chǎn)品的設計》，我正準備買來閱讀。同時也在網(wǎng)上搜索有關建筑方面的專業(yè)書籍，希望能在學習產(chǎn)品的同時，擴大自己的興趣，在這里也希望過老師能幫著推薦幾本比較好的書籍，以便在日后的讀書過程中做到不盲目，更有針對性和目的性。

研究生各學期計劃實用篇九

第一學期:學好課程，拿到學分。

第二學期:其余課程學習，自學為主。

第一學年，除了課程學習，還要積極閱讀文獻，盡量寫1-2篇文獻綜述報告；同時，一些基礎的硬件開發(fā)環(huán)境、軟件開發(fā)*臺、仿真工具、設計*臺等工具必須逐步學習、實踐和熟悉，這樣在未來研究工作需要的時候才不會花很多時間去學習工具。

碩士二年級

學術討論不應無故缺席或遲到。我們應該有意識地盡快適應

志向是畢業(yè)后走向社會，至少現(xiàn)在要開始積累和儲備相關的知識和技能，培養(yǎng)嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L和自己的工作思路。

今年，你必須開始這個話題。同時，研究成果(進展)要寫成論文，并盡量投稿。你必須取得導師可以肯定的研究進展或成果，你必須有好的想法或創(chuàng)新。

在開始論文之前，確保你已經(jīng)完成了研究生培養(yǎng)計劃中要求的學分，并完成了論文開題報告。填寫研究生中期檢查表。

碩士三年級

第一學期的工作重點應該是研究工作和論文選題方向

在第二學期開始時完成論文的初稿。修改完善論文，6月中旬前完成論文答辯。

請準備一份詳細的個人介紹材料供你參考。

學會做，一起學習，學會做人——也就是學會怎么做，和別人相處，了解自己。不要指望一畢業(yè)就能一年賺幾百萬。你不能指望用最少的勞動獲得最大的成功。所有的成功都來自不懈的努力。“梅花香來自苦寒，劍鋒來自磨刀”。

一個人一生能有幾個三年？展示你的能量，努力工作，做一些有意義的事情，讀一些有意義的書，努力學習，培養(yǎng)自己。

研究生各學期計劃實用篇十

主席團本學年的主要工作任務為：

（二）幫助和協(xié)調組織學術部具體主辦的活動。主要包括：一，學術部“學術交流小組”的籌備工作；二，爭取組織起第一次研究生辯論賽；三，在學術交流小組發(fā)展順利的情況下，初步組織出版學院研究生的交流刊物及學習心得，且在條件成熟的情況下進一步正規(guī)化、定期化該刊物。四，幫助協(xié)調好我院“頤鼎講堂”及其他講座的工作。

（三）幫助和協(xié)調文體部具體主辦的活動。主要包括：一，研究生足球賽的舉行。（已完成）二，研究生羽毛球賽的舉行。三，至少組織兩次研究生集體參加社會活動和實踐。

（一）學術部的主要對^v^動——“頤鼎講堂”系列學術講座活動。這個面向全校的系列講座活動，主要以普及和深入了解哲學與宗教學知識為宗旨，已經(jīng)成為了本院的一大特色活動，也是學術部主要負責的活動之一，具有深刻的傳承意義。

我們需要從三個層次來著手工作：第一是熟悉工作路徑，做好對上一屆工作的繼承；第二要對組織成員進行充分的磨合，以及做好本組織與其他組織的協(xié)調工作；第三也是最關鍵的一條就是要總結得失，爭取創(chuàng)新（內容）。把“頤鼎講堂”做成品牌化，特色化，全校化的活動。

首先，任何活動團體，要想保證其到勤率與活動質量，必須保證提出一個關于本次活動的核心理念。一個活動能夠吸引人，很大的原因是這個活動提出的理念能夠吸引人，參與活動的人確確實實能夠在這次的活動中得到自己所期盼的成果。

其次，開展學術沙龍活動環(huán)節(jié)之一——“未來的道路”。我們的考慮是，這一部分活動以老師或者高年級學長的主持為主，主要探討與我們切身相關的一些適宜，比如出國深造的途徑與注意事項，該做什么；畢業(yè)后的就業(yè)問題；研究生新生入學的各方面問題等等，這些問題關乎同學們讀研期間各階段所遇到的問題。由學長或相關負責老師與同學們相互交流的方式來進行，我們認為還是有一定意義的。

第三，開展學術沙龍活動環(huán)節(jié)之一——“泛舟哲宗”。我們的設想是，學術小組的主題活動還是要以老師為主，請來某個老師，就他的研究方向和感興趣的領域，與同學進行討論，形式以沙龍為主，氣氛自由，感興趣的同學可以去聽，與老師討論，這樣就能保證活動的精度。

第四，針對研究生的特點，學術小組活動不用太頻繁，太頻繁有可能會使同學們產(chǎn)生疲憊感與束縛感，不利于活動的長期發(fā)展。間隔太長，也同樣會使同學們產(chǎn)生陌生感，不利于活動的連續(xù)性，因此要把握好度的問題。形式以自由為主，目的就是引起同學們的興趣，以小眾傳播為主，每次活動抓住部分同學即可。

第五，每次活動的記錄形成文章，從而為辦哲宗學院研究生刊物做好材料準備。

（一）哲學與宗教學學院研究生羽毛球比賽。在11月，我們籌劃在哲學與宗教學學院范圍內，舉辦一次羽毛球比賽。參賽人員包括研究生所有同學，稟著自愿原則參賽，動員同學們積極參與。比賽可分為男單、女單及混雙等項目。

（二）創(chuàng)建研究生體育俱樂部。為達到強身健體，促進身心共同發(fā)展的目的，文體部計劃成立一個研究生體育俱樂部，在固定時段內進行活動。活動內容根據(jù)同學們的興趣可以分為輪滑組、羽毛球組、田徑組等等，有共同愛好和興趣的同學可以一起鍛煉，不僅鍛煉了身體而且促進同學們之間的了解，加深彼此之間的友情。

（三）“樂海哲思”音樂年。可以發(fā)現(xiàn)，我院是個藏龍臥虎的地方，很多同學都精通一門甚至多門樂器。例如笛子、古箏、揚琴、小提琴、二胡等，我們希望能夠組織這些同學在固定的時間和地點以樂會有，讓對樂器感興趣的同學們或得一個學習的機會。通過這個活動，同學們在樂器上必有許多收獲，在后期，我們可以舉辦音樂交流晚會，通過晚會的形式展現(xiàn)1年所學。