時間流逝得如此之快，我們的工作又邁入新的階段，請一起努力，寫一份計劃吧。什么樣的計劃才是有效的呢？這里給大家分享一些最新的計劃書范文，方便大家學習。

小學體育組工作計劃篇一

1.細化和落實各年級教學考核內容標準。

2.增加區抽測項目的強化練習。

3.扎實陽光體育活動，提高兩操質量。

4.深入開展課題研究活動，撰寫論文。

5.充分準備各類體育競賽，確保進步。

本學期將對上學期制定的年級考核內容和標準進一步改善和細化。通過上學期對內容的實施和期末的抽測，發現部分內容有待改進，部分標準存在偏高或者偏低的狀態，所以需要增加或刪除個別考核項目，提高或者降低部分考核成績標準。學期開始就對這些數據進行更改，以增加難度為主。比如三年級一分鐘跳繩和坐位體前屈，都提高了難度。同時，再次強調體育課各年級規定的考核項目必須在課堂進行練習，每個校區每個體育教師落實到自己的課堂中，各校教研組長進行監督和管理。

1.落實教材。將新購買的教師備課用書《科學的預設、藝術的生成》分發到四個校區，保證人手一套。將《江蘇省體育與健康課程指南》和《大綱》復印，人手一份，下發給每位體育教師，新學期開始全面落實新教材的教學實踐。這是我們制定學校教學考核內容及標準的依托，課標和備課用書不能丟，各種開課及賽課都要以這課標和教材為藍本。如遇下雨天或者惡劣天氣，應在教室里給學生學習《小學生健康教育》。

2.加強教材解讀。每月一次教研組專題研討活動。全輔導區以年級為單位，成立集體備課研究小組，成立組長負責制，將自己教學的水平教材進行深入挖掘。涉及到跨年級的老師，選一個年級組為重點研修。備課組長安排：一年級:徐玉蘭;二年級：李靜亞;三年級：沈利;四年級:陳虹;五年級：蔡茂華;六年級：高恂

3.組織實踐研究。以年級備課組為單位，制定本學期“一課三磨”和“一人一課”活動主題。各年級定項目、定主題，一個學期研究透一項教材，逐年推進。本學期一年級磨課主教材：爬、游戲;二年級：跑、游戲;三年級：跳、游戲;四年級：投、游戲;五年級：球類、游戲;六年級：技巧、游戲;

4.成果匯報。各備課小組和課題研究小組在期末將本學期的研究通過展示課和講座的形式向全體教師做一次研究成果匯報。每個備課組開一節能展示本年級特點的匯報課，開一次專題講座。收集相關研究材料，進行匯總和篩選，結合區級課題和期末校區論文撰寫相關總結，進行投稿和課題的申報。

1.明確任務

連續兩年的吳江區體育抽測考核，我校成績都不盡如人意。校長在大會上重點要求體育組重視這項測試內容，雖說測試有偏頗之處，但是學生素質數據不理想是事實。所以本學期要進一步重視區抽測項目，進行強化練習，手段是每天三練：

(1)大課間：以前大課間我們完成兩套操就結束了，本學期大課間除了2月初進行全校跑步外，3月份開始，集中廣場每天輪換著完成兩套操后，再進行三項考核項目的練習：1分鐘原地高抬腿2次;1分鐘跳繩2次;聽音樂拉韌帶2分鐘，這是晨練。

(2)體育課：每節體育課至少進行50米跑、1分鐘跳繩、柔韌練習三個考核項目中的兩個進行練習，每個項目練習次數不少于3次，穿插練習。這是中練。

(3)體活課：每天傍晚的體活課集中廣場進行三個項目的練習，由老師指揮每個項目至少進行兩次練習，完成之后再由老師帶到指定地方進行活動。除此之外，每日布置達標內容回家練習，發動家長一起參與到練習中去，以點帶面，促進家庭體育鍛煉氛圍的形成。

2.變化手段

我們要成績但也要興趣，如果一味機械單純地重復三個考核項目的練習，學生勢必會表現出疲軟狀態，無練習興趣。所以我們體育教師在組織練習中，特別是體育課上，要變化多種手段，讓學生想練肯練。比如在50米跑中可以穿插追逐跑、讓距跑、沖刺跑能方法;在進行1分鐘跳繩時可用定時30秒比多少、各種花樣跳等手段，坐位體前屈(柔韌)練習可以在每節課后或者每個練習之后進行穿插，一邊調整身體一邊練習柔韌性。還可以通過一些獎勵性的手段進行表揚，激勵學生練習興趣，通過小測試跨班比賽來激發學生運動的欲望。

1.強化兩操和提高陽光體育活動質量

兩操和陽光體育是學生每天活動一小時的基本保證，一個班級不是每天都有體育課，但是兩操和陽光體育活動是每天都有的，因此提高這兩項活動質量對促進學生基本身體素質很有幫助。兩操要求班主任在前、班輔導在后，進行整班無死角監督，保證學生的練習態度，體育教師和行政人員分工合作打分，每星期匯總評比大課間優秀班集體;活動課本學期是先集中練習后分開活動，以早操隊伍集中廣場進行三項考核內容的強化練習各2次，而后根據活動安排表領器材進行活動，體育老師負責組織集體活動，活動課老師負責指導分散活動確保安全。對活動不出來或者出來較遲的班級予以點名。

2.構建各校區特色大課間。

在上學期各校區大課間改革試驗的基礎上，進一步修正大課間活動內容，根據季節變化特點，變更活動內容，活潑組織方法，促進學生參與興趣，激發學生的鍛煉熱情，增強素質有實效。比如：冬季除了做操之外，我們還可以開展跳長繩、跑步、踢毽子等適合冬季的體育鍛煉項目，舜湖校區主抓新兩套操的鞏固和三項考核內容的強化。

3.開展體育節活動。

本屆體育節計劃歷時兩個月，結合第二屆趣味運動會的良好效果，刪減部分游戲項目，增設學生更加喜愛的運動項目，將冬季三項體育鍛煉列入其中，可以采用擂臺賽，年級部門比賽，田徑單項競賽和群體趣味比賽等形式，豐富節日內容，靈活組織豐富，讓師生真正享受節日盛宴。

由曹校長主持的省教育科學規劃辦的重點立項課題《在組塊教學理念下小學體育協同教學模式的研究》已經進入結題階段。上學期我們整理了個人和集體的資料，并在省級雜志上發表論文3篇，網上每周更新研究內容和成果。參與課題研究的全體教師從課題研究出發，深入思考教學實踐，循著方向帶著問題進課堂，尋找詩和遠方，為全面提升學校體育課堂教學質量和促進教師個人成長積極探索。參與吳江區第六批學年課題研究的教師要根據研究計劃，認真開展活動，出成果出成效，注重過程資料的積累，認真撰寫論文，積極投稿，從研究總結和論文撰寫中提升自身的科研理論水平，在教學實踐中提升實踐能力。體育組要求每人每學期都要有一篇論文發表或者獲獎，上學期這個任務基本完成。

由于師資力量的緊張和缺少銜接，這幾年我校各運動隊成績不是很理想。本學期，校長要求所有比賽都爭取拿成績，給我們各校隊教練提出了較高要求。開學初，舜湖校區體育組已經進行了磋商，保證人手一個隊，新增的跳繩踢毽隊由徐玉蘭老師負責訓練比賽，其他教練員保持不變。田徑隊李靜亞和陳虹，女籃隊蔡茂華，輪滑隊沈利，男足隊高恂，跳繩踢毽隊徐玉蘭。會議還進一步商討了訓練要求和計劃，獎勵辦法和訓練補貼也在進一步討論中。但擺在我們面前的問題是人員短缺，很多隊伍隊員不夠，教師課務量多，缺少訓練時間和精力，所以要在今年的比賽中突飛猛進是不現實的，我們只能一步一個腳印，慢慢增大，逐漸變強，爭取在今年比賽中獲得進步取得成績。

1.舜湖體育教師期初上課集合地點

蔡茂華：西跑道中間(五年級)

高 恂：西跑道北(六年級)

沈衛英：體育館(三年級)

沈 利：田徑場北半圓(三年級)

周 錦：舜湖廣場南面(一年級)

李靜亞：舜湖廣場北面(二年級)

徐玉蘭：舜湖廣場西(一年級)

周錦：總體負責體育器材及場館安全檢查，每月全面檢查一次，對需要維修和報廢的場館器材列出清單。向總務處嚴玉根主任詳細匯報安檢情況。

各室場主要負責教師：

(1)體育館：☆蔡茂華、沈衛英

(2)體育器材室(北)：☆計月華、沈利

(3)體育器材室(南)：☆李靜亞、徐玉蘭

(4)足球場：高恂

(5)籃球場、聯合器械區：周錦

(6)網球場：李靜亞

(7)門球場：計月華

(8)舜湖廣場：徐玉蘭

4.體育器材采購、維修：

嚴玉根：器材的采購

周錦：器材整體管理、新器材登記入冊

(1)整理清點：期初清點整理全校各項體育器材，上報報廢、維修器材數量及名單。

(2)申請添新：根據上課、訓練及陽光體育活動需要，由體育教研組長和各運動隊主教練提出器材添置書面申請，周錦老師匯總清單上報總務處嚴玉根主任，由嚴主任向校長室申請，審批通過后購買器材。

(3)專人接收：新添置的器材根據種類填充到各室場，由室場負責任人和校隊教練負責安全、使用和日常管理。

小學體育組工作計劃篇二

為了全面貫徹黨的教育方針，切實推進素質教育。樹立科學發展觀，充分發揮學生的特長，促進體育教育教學質量做好儀器的管理和使用，創造各種條件真正是教學儀器更好地服務與教學，特作如下計劃：

一、體育教學儀器室培養學生培養學生素質教育全面發展不可缺少的教學設備，也是促進綜合素質教育必備的教學儀器，又是體育任課教師完成教學任務的輔助材料。為配合任課教師更好地完成教學任務，作為體育儀器室的管理員，必須根據儀器本身性能的特點及類別進行合理擺放，做到儀器放置有位，取之有序。

二、在本學期所有儀器定期進行常規性的保養。必須做到防塵、防火、防潮、防銹、防霉、防爆、防盜等正常保護措施。切實保證各類器材的性能完好無損，保證教育教學工作有序、準時、按質保量地正常運行。

三、新學期開學后對各種儀器進行查對、開窗透風進行晾曬、擦塵去灰，整理擺放要按類放置做到取之有位。如有影響教學工作的或不符合使用質量標準的儀器，要向學校領導匯報并提出儀器的合理化的建議進行維修和上報破損記錄。

四、認真填寫固定資產登記單，及時調整賬目，做到賬物相互對應。

五、對于體育器材室的器材，擺放合理有序，整齊美觀。室內衛生要及時打掃。要經常開門，放窗，透風，需要時進行晾曬去潮，確實保證室內衛生。

六、任課教師借用器材時要認真檢查所借用器材時否能繼續使用，并認真填寫使用登記表。歸還時管理員要仔細檢查，如有損壞直向領導匯報處理，并填寫破損記錄表。盡最大努力取得教師及領導的滿意。

七、借還儀器的具體時間，所任教師必須當天借當天歸還，爭取借還及時。

xxx學校

20xx年9月

小學體育組工作計劃篇三

體育工作是學校工作的一個重要方面，體育工作抓緊、抓實才能更好地貫徹黨的教育方針，培養全面發展的學生的重要保證。因此，我校根據實際情況，本著“繼續開拓進取爭創一流業績”的精神將繼續做好體育工作

認真貫徹和落實體育工作條例及全教會精神，大力推進素質教育，切實做到教書育人、以德育人、以體育人，促進學生德、智、體全面發展。以加強、發展與提高為指導思想，使我校體育工作再上新臺階。

加強基礎教育，改進教學模式，力求創新。認真貫徹落實教育教學法規和體育工作條例，爭取出新成果。

1、認真貫徹和落實體育工作條例，建立健全各種規章制度和整改措施，加強體育工作的規范化管理。

2、充分發揮骨干教師的模范作用，努力使我校的體育工作在原有的基礎上再有創新。

3、建立和健全我校體育工作管理檔案，使我校的體育管理工作更加規范化，制度化。

4、認真學習教學大綱，刻苦鉆研教材，加強和提高教師工作能力和教學水平，在教學中有所創新。

1、認真學習大綱和學科改進意見，認真備課、鉆研教材，提高教學質量。

2、加強2-6年級的教學工作管理與指導工作，努力使我校教學工作更加規范化、科學化。

3、加強課堂教學，爭取在本學期出一兩節特色課或精品課向外開放。

1、加強大課間的指導與管理工作，根據我校的特點，使我校的廣播操和自編操更有新意，創出我校特色。

2、開展班級間的廣播操競賽活動，加強和提高學生的整體意識。

3、加強課外活動的管理工作，確保學生每天一小時的體育活動時間，并做到專時專用。

4、認真抓好3-6年級達標的訓練工作，有目標、有措施，為明年的檢查驗收做好準備工作。

5、認真抓好冬季長跑活動，充分利用我校的場地和器材。

1、認真抓好運動隊的訓練與管理工作，認真制定嚴格的管理制度和措施，做好訓練計劃和記錄。

2、參加鎮小學生冬季長跑比賽

x月份：

1、制定體育工作計劃。

2、抓好課間操和課外活動。

3、廣播體操比賽

x月份：

1、繼續抓好早操的訓練工作，迎接上級領導的檢查。

2、舉行集體舞比賽。

3、趣味項目比賽。

x月份：

1、舉行冬季象征性長跑活動儀式。

2、拔河比賽。

3、認真抓好冬季鍛煉工作，提高師生的全民健身意識。

x月份：

1、舉行冬季長跑比賽(4-6年級)。

2、跳繩比賽。

x月份：

做好期末總結工作，上交各種文件和材料。

小學體育組工作計劃篇四

xxxx-xxxx學年，學校體育工作根據三年行動計劃的安排，認真落實每一項工作任務，本學期圍繞“以教師發展促學生發展成長、以陽光體育促學生健康發展、以少年體校促學生特長發展”三項重點來規劃指導學校體育工作，希望在全校師生的共同努力下，體育工作再上新臺階。

1、扎實基本功，做有魅力的老師。

以xx區小學體育教師a課比賽為平臺，開展全校體育教師磨課，形成體育教師自身專業能力練兵熱潮，讓每一個教師在業務水平上有所提高，成立以校長室分管校長為組長、體育導師團為技術指導、骨干教師為標兵的指導團隊，發揮每一位教師的積極性。采用個人日常鍛煉和集中培訓兩種形式，每兩周進行一次集中訓練和展示，集體項目能體現教師團隊的精神風貌，個人項目發揮教師的個性特點，打造一支工作上有活力、思想上有凝聚力、基本功給力、課堂教學有張力的體育教師隊伍。

2、提升教學水平，打造張力課堂。

以xx“讓學生快樂地學、讓教師幸福地教”這一共同愿景，全力打造體育張力課堂。一課三磨活動將在體育導師團的引領下，使學生在每一堂體育課上學有所獲、學有所樂、學有所成、學有精進，使學校體育師資隊伍迅速成長為區有影響力的教研團隊。

定課：根據課例研究每人上報一節室外課。

磨課：

一磨：3月中上旬完成新教師、a課老師的第一次磨課。由聽評課組成員對全體教師的課堂進行及時性評價，給予修改意見。上課教師及時整理，重組課的構思。

二磨：4月中旬和5月上旬完成第二次磨課，改進教學方法，提升教學效果。評課小組及時評議反饋修改意見。上課教師及時整理，修改。

三磨：5月中下旬進行導師團聽、評課，根據導師團評課，整理教學案例，形成論文。

考評：期末全輔導區學生體育技術項目技評測試，檢閱教師上課成效。

3、致力學習，做會思考的老師。

以省”e”學習為平臺，積極加入省體育學科“e”學習試點學校，每周至少三次進入省網學習，積極參與教學新時空現場學習互動。每月一次課題研究和學習心得交流，反思學習感受，形成文字，上傳在校園網和體育教研組群，大家共同閱讀，分享教學感悟。以“e”學習提升教師理論知識和專業素養，推進現有課題的深入研究，完成吳江區第六批學年課題的申報與研究。在學習中思考，在思考中研究，在研究中成長。

1、探索、構建各校區適合的大課間活動特色。

結合大課間的新操學習，積極開展陽光體育活動，引導學生參與、堅持陽光體育鍛煉。2月22日前完成各校區陽光體育大課間和活動課的設計，發揮教師特長，結合校區實際，形成詳細方案，確保能激發學生的鍛煉興趣，對增強學生的身體素質有實效。

2、舉行校級田徑運動會。

上學期由于天氣原因沒能舉行的校級體育運動會將在本學期進行。以賽代練，以賽選苗子，以賽促班級凝聚力的提升。初步決定4月初比賽。

1、繼續開展上久楷青少年足球培訓基地。

結合學校體育場地開放相關工作，整合社會資源，創造性地開展青少年課余體育鍛煉指導。選派教師助理教練，確保訓練的順利進行。

2、抓好運動隊，力爭在區陽光體育聯賽中獲佳績。

組織并承辦好3月區女籃比賽、4月田徑比賽、5月門球比賽、6月輪滑比賽、7月田徑傳統校比賽。及時召開運動員訓練會議，解決實際問題，鼓勵全體教練員和運動員樹立目標，并為目標而努力拼搏的團隊精神，為學校榮譽努力拼搏。

具體安排：

三月份：

1、體校組隊恢復訓練；

2、全校體育常規訓練：大課間、活動課的安排與要求；

3、體育常規訓練：三套操的鞏固；

4、組隊并參加xx區的女子籃球比賽；

5、新教師“一課三磨”磨課；

6、七認真檢查；

7、體育老師學習新操；

8、校級田徑運動會；

四月份：

1、課題研討活動，省級課題《在組塊教學理念下小學體育協同教學模式的研究》；

2、“一課三磨”第二輪磨課；

3、三年級學生體質測試項目的訓練與測試；

4、七認真檢查；

5、大課間全校學習新操；

6、組隊并參加xx區田徑比賽；

五月份：

1、各校區校隊聯賽（足球、田徑）；

2、“一課三磨”第三輪磨課；

3、課題研究：《在組塊教學理念下小學體育協同教學模式的研究》；

4、七認真檢查；

5、體育課上進行大課間的新操教學；

六月份：

1、各校區的校隊聯賽（籃球）；

2、課題研討：《在組塊教學理念下小學體育協同教學模式的研究》；

3、七認真檢查；

4、學生學科期末考核；

5、全輔導區學科質量抽測；

6、課題研討期末總結；

7、體育學科期末總結。

小學體育組工作計劃篇五

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體育教研組將進一步樹立“健康第一”指導思想，以學校本學期工作目標為導向，求真務實，認真完成學校安排的各項工作，推動學校體育工作有效高質的深入開展。

1、加強教育教學的學習與研究，努力提高教育教學水平。

制訂好本學期的教學計劃、課時計劃和大課間及社團活動內容，為課堂教學、大課間和社團的有序進行做好準備。定期開進行教科研活動，為老師提供學習交流的平臺。

2、愛生敬業，自覺遵守教師職業道德

自覺遵守體育教育教學法規，課上嚴禁體罰和變相體罰學生。加強安全防范意識，注重課堂教學安全，繼續執行上學期的按地區分塊的形式上課。低中高年級分開按片教學，避免班級間教學的互相干擾。對學生進行科學評價，注重過程性評價與終極性評價的結合，平時對學生表現做好記載，及時公布考核項目與標準，調動學生鍛煉身體的自覺性。對困難生主動關愛，評價時適當做到過程重于結果，給他們以希望。

3、繼續完善大課間活動內容。

做好對大課間活動的指導與監控，及時記載各班活動的開展情況，充分準備，迎接區大課間活動的評比活動。

4、加大學校體育課余訓練的力度，備戰新市區中小學生田徑運動會爭創優異成績。嚴格制定訓練計劃，團結協作搞好學校體育課余訓練。

5、社團活動的開展，做到有計劃、有目標、有目的的開展。

6、做好器材管理：有標準，有計劃地配置器材、設備等，落實場地、器材、設備的管理制度，做到器材有借有還的制度，確保其最大的使用率和安全性。

2月份

1、根據學校工作精神制訂本學期各類體育工作計劃。

2、健美操隊的訓練。

3、大課間從第二周起正?；顒?。

4、推門聽課、常規檢查。

3月份

1、開展體育組專題構建活動的研討（一）。

2、體育大課間繼續推行，同時開展好陽光“2+1”的活動。

3、年級大課間活動評比啟動。

4、說課比賽。

5、社團的組建。

4月份

1、青年教師研討課體育教研活動。

2、體育大課間繼續推行，同時開展好陽光“2+1”的活動。

3、第十六屆田徑運動會籌備工作。

4、社團活動的開展。

5、第十六屆田徑運動會。

5月份

1、體育組教研活動的研討。

2、社團活動深入開展。

3、體育大課間繼續推行，同時開展好陽光“2+1”的活動。

6月份

1、認真做好對學生期末的成績測試和登記工作。

2、做好器材歸類報修添置工作。

3、認真做好期末的各項成果匯總工作。

4、本學期教研組活動總結。

小學體育組工作計劃篇六

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認真貫徹《體育與健康教育新課程標準》，把“生活教育”的理念滲入到新課程中。堅持“健康第一、以人為本”的指導思想，以促進學生健康成長為目標，激發學生運動興趣，培養他們終身體育的意識。在教學中，重視學生的主體地位，發揮他們的創造力，以學生發展為中心;關注個體差異與不同需求，確保每一位學生受益。

1.教學隊列，隊形基本走、跑、武術基本動作為主的練習。2.掌握基本體操(徒手操)、快速跑(站立式起跑、途中跑);耐力跑、定時跑、立定跳遠、壘球投擲、身體素質訓練(結合達標項目)、直線運球比賽等

3.在上課過程中多做一些輔助性練習，如發展耐力速度的定量跑，定距離跑;發展下肢力量，提高立定跳遠成績的跳起，原地抱膝跳，跳臺階、兔子跳等

4.以速度力量練習和耐力練習的課(跳躍性、耐力性的反復練習)來改善肌肉的協調性和力量的發揮。

5.并采用小重量和不負重量的方式，通過協性(結合游戲)練習和提高動作速度的練習來提高速度力量。

1.教學隊列，隊形，走、跑、投、技巧、課堂常規。2.掌握基本體操、武術基本動作、快速跑、耐力跑、立定跳遠、身體素質訓練、小足球直線運球比賽等。

(二)、教學難點:

1.力量練習、耐力練習、協調性練習。2.正確姿勢、規范動作的自我體現。四、學生情況分析：

今年我校三年級共有三個班，每班60余人，本人承擔整個級部的體育教學任務，從上任教師了解到，大多數學生身體健康，無運動技能障礙，學生組織紀律性較強、但情緒變化較大，上課喜歡玩，運動能力有一定發展，想象創造力豐富，學習興趣易激發。但運動系統發育不成熟，肌肉力量和協調性較差，應該努力培養學生主動進取的態度，掌握好學習方法，把握學習規律，讓學生在學習過程中去探討，去理解，去發現。去創造。將學生身心作為一個整體，通過合理的運動實踐，在不斷克服困難體驗運動樂趣;提高運動技能，培養健康和愉快生活的態度，通過從事適宜的運動，了解自己的身體變化，增強體質，培養學生堅強的意志。

小學三年級體育教材以實踐教材為主。根據學生的能力以及學校的實際條件，體育教材主要選擇田徑(跑、跳、投)，

體操、游戲、籃球等基礎項目，以便使學生跑、跳、投的基本技術得到提高;并挖掘生活中的實用技能與武術基本功的練習。

1、從兒童需要出發，不受運動技術系統的制約。即以學生為主，進行游戲和發展基本活動能力為主的鍛煉活動。

2、教材內容兒童化，生活化，更好地貼近學生生活，學生實際，讓學生積極地參與。如模仿兔跳，蛙跳等，更多的采納游戲教學。

3、整本教材以發展學生基本素質，即跑、跳、投、爬的能力為宗旨，通過不斷的練習來提高他們的靈敏、反應、協調能力。

4、借助很多游戲讓學生感受到集體和個人的區別，能與同伴建立良好的合作關系及集體榮譽感。

1、正確把握體育與健康課程標準，以“健康第一”的指導思想進行教學。

2、備好每一堂課，營造一個寬松生動的課堂氣氛來;在課前“場地備課”和課后進認真反思。

3、采取多樣的教學組織形式，如分組教學(異質分組、隨機分組男女分組等)，分段教學等。

4、在課間多展開授課內容、動作評比、競賽，調動大家的積極性，在競爭的氣氛中更好的掌握動作技巧，培養集體榮譽感。

小學體育組工作計劃篇七

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要堅持“健康第一”的指導思想，按照加強青少年體育工作的總體要求。一要大力推進素質教育，確保學生有時間進行體育鍛煉；二要以全面實施《國家學生體質健康標準》為基礎，以“全國億萬學生陽光體育運動”為抓手，確保學生每天鍛煉一小時，保質保量上好體育課；三要切實加強學校體育設施建設，為青少年參加體育鍛煉創造良好的條件；四要以加強學校體育為重點，全面推動青少年體育運動，形成人人參與、生氣勃勃的校園體育氛圍。為了充分體現我校體育工作在當前實施素質教育中的地位及作用。我們體育組將繼續深入學習素質教育的先進理念，扎扎實實搞好體育教學教育工作。以進一步提高“三課、兩操、一活動”的質量為基礎，以提高學生活動能力為核心，以提高學校整體運動隊訓練水平為目標，教會學生強身健體的方法，培養學生熱愛運動的興趣，使他們樂學、愛學、會學，從而推進素質教育的發展。本學年小學教研工作將遵照我校工作安排，結合市區初教工作意見精神。繼續以課程改革為中心，全力抓好理論與實踐的研究，努力開創校本教研新局面；以提高教學質量為重點；以提高教師專業素質為動力，為每一個學生健康和諧發展創造有利條件。堅持解放思想、與時俱進，加速教育創新工作步伐，不斷優化教研工作策略，充分發揮教研員的引領作用，面向基層、立足實際，主動、積極、穩妥地開展工作。

1、加強廣播操的隊列隊形訓練，進退場的紀律、秩序和上下樓梯安全教育，糾正廣播操的錯誤動作及規范動作教學，提高廣播操的質量。開展小學生廣播操評比活動。

2、啟動“小學生快樂體驗教育”。優化課堂結夠，積極探索，提高課堂效率，教學形式靈活多樣，讓孩子快樂學習，體驗成功喜悅。

3、營造濃厚的校園體育氛圍，開展陽光體育運動，大力加強學校體育工作。引導廣大學生走向操場、走進大自然、走到陽光下,積極主動參與體育鍛煉,培養體育鍛煉的興趣和習慣,有效提高學生體質健康水平。

4、“活動課、兩操”由任課老師負責，跟班指導，體育教師協調、嚴格按照學校體育活動安排進行鍛煉。

5、抓好學校運動隊的組建工作，運動員選材，運動隊計劃，，逐步提高我校運動隊的訓練水平和運動水平。參加區中小學生田徑運動會，中小學生乒乓運動會。

6、開展校體育公開教學研討，參加區中小學體育教研活動。

7、舉行各種體育單項比賽。

8、繼續開展好微型課題研究工作

9、抓好體育教學常規工作

a．備課要求:

1、認真備課，保持兩周余量；

2、每學期教研組檢查備課兩次；

3、認真參加培訓及教研組活動，提高教育教學的質量；

4、教學設計整個過程要一目了然、清晰。并做好課后隨筆。

b．上課要求：

重在培養興趣，重在全面提高

1、體育組全體人員進一步加強思想進修學習，不出現體罰與變相體罰現象。

2、熟悉課的重點難點，做到心中有底有收獲。

3、教師在課前做好準備工作，不上無準備的課。

4、課堂中啟發學生求知求真敢于提問，敢于探究。教師加強巡視，以激勵表揚為主，充分發揮學生思維，使學生喜歡教師，喜歡你教的這門學科。

5、整節課學生掌握情況，老師心中有底，表揚好的，指出不足。

c．聽課要求:

組長及組員之間互相聽課并做到及時反饋、交流。并積極參與其他學科的教學教研工作，做到學科整合，交流互動。

九月份：

1、學習新課程標準，制定學校體育教研組工作計劃。

2、制定落實體育課堂教學常規，檢查備課，余量兩周。

3、抓好教學常規和每天“兩操一活動”的組織訓練及安全教育工作。

4、開展興趣小組活動，制定計劃。

5、清理場地，器木才造冊登記。

6、選拔體育苗子組建運動隊，并制定運動訓練計劃。

7、提高教研組活動質量,落實公開教學教研。

十月份：

1、校運動隊訓練。

2、營造“校園陽光體育”氛圍，舉行體育單項比賽。

3、抓好廣播操、眼保鍵操的動作要領規范教學。

4、繼續抓好各項訓練、參加“區中小學生田徑運動會”、“中小學生乒乓運動會”。

5、認真指導好師院體育系學生實習工作。

十一月份：

1、參加教學經驗交流。

2、組織舉行游戲活動比賽。

3、繼續抓好“兩操一活動”。

十二月份：

1、進行期末教學常規自查自糾工作。

2、組織各年段體育活動周活動。

3、參與學校場地規劃，器木才合理布局。

一月份：

1、體育興趣小組活動結束，經驗總結。

2、體育校本教材組稿，并形成初稿

2、做好體育教學評價。

3、進行校、體育教研組工作總結及個人教學實踐經驗論文總結。

4、體育器木才登記造冊。

小學體育組工作計劃篇八

為了將學校的體育工作做得更好，新學期我們體育組將根據學校的發展大計和教科研的工作要點，在完成新學年的工作的同時，爭取更大了成績，現制定20__年工作計劃如下：

：

貫徹《小學生體制健康標準》，以《學校體育工作條例》為體育工作的基本法規，以“健康第一”為宗旨，把學校體育工作作為施行素質教育的突破口，以科學的管理促進學校體育工作全面健康發展，建立完善科學的管理體系，深化教學改革，全面推進素質教育。

：

1、連續深化教育科研，強化學科研討，提高教學質量。

2、抓實傳統項目，加強業余訓練，提高運動質量。

及主要措施

1、規范施行《學生體質健康標準》

嚴格執行課程計劃，按表上足、上好體育課，認真落實“體育大課間活動”，課余工夫讓學生真正動起來，確保學生每天有一小時的活動總量。本學期，要強化學生體能訓練，確保成績合格率達市規定指標。

2、做好器材管理

有標準,有計劃地配置器材、裝備等，落實場地、器材、裝備的管理制度,做到器材有借有還的制度，確保其最大的運用率和安全性。

3、積極開展教科研活動

根據教導處工作計劃和學校關于開展教研活動的要求，我將積極響應組長的號召，積極參與體育教研活動，積極參與教研中心組織的課例大教研，做好“音樂在體育課堂中的運用”的課題研究。在教研組中積極討論訓練心德，積極參加各類優質課的評比，認真學習體育理論知識和體育教學方法，注意工作經驗的積累和總結，撰寫教學論文，促進體育教學水平和業余訓練水平的提高。上好每周體育課，和組內教師要開展多聽課、多評課活動，以促進體育教學水平不斷提高。

小學體育組工作計劃篇九

充分發揮學校體育的功能，全面鍛煉學生身體，增進健康，增強體質，促進學生身心健康、和諧發展。使學生了解體育與健康的基本知識，掌握簡單的參加體育鍛煉、娛樂的技能和方法。培養體育的興趣愛好，逐漸形成自覺參加鍛煉的良好習慣。結合教學內容，對學生進行愛國主義、集體主義教育。發展個性，促進學生綜合素質的提高，確立以教學為中心，以提高學生的健康水平為核心，以主體性課堂教學研究為導向，以課程改革實驗為龍頭，充分發揮體育學科在實施素質教育中的地位和作用，促進學生的全面發展。

（一）強化學習，提高思想認識

1、深入開展以創新精神和實踐能力培養為重點的課堂教學實踐活動，利用多種形式組織教師學習現代教學理論，進一步轉變觀念。

2、積極開展《體育與健康課程標準》的學習與研究，積極參加市、區組織的各級培訓，以提高教師使用教材，駕馭教材的能力。

3、學習新的課程改革綱要，圍繞課改完善和深化學科教學常規。組織教師參加課程改革學習，促進教師轉變教學觀念，促進教師整體素質和教學質量的提高。

（二）加強團結建設，提高整體績效

1、加強科組建設，發揚體育組團結互助、積極進取的良好風氣，把教育教學工作再上一個臺階。充分調動每位教師的積極性，挖掘每位教師的潛能，優化科組人力資源，團結協作，優勢互補。

2、加強青年教師的培養，為他們創造條件，提供更多的展示舞臺，通過優質課評比，論文評比，教學基本功比賽，教學能手比賽等活動，加速青年教師的成長。

3、健全體育組檔案資料，注意學科教學素材的積累，充分利用先進的教學設施，努力掌握現代化教學技術，充分發揮現代化教學設施的功能。

4、堅持以教研為導向，堅持教育理論與教學實踐相結合，積極參加市、區各級論文評比，形成一個良好的學習研究氛圍，提高每位教師的科研能力，提高教研組的整體科研水平。

（三）強化課堂教學，全面提高學生健康水平。

1、積極開展以“自主學習”過程性的研究，大膽進行教學改革與實驗，再積極探索構建以學生自主活動為基礎的教學模式與“先學后教”，“自主學練”教學實驗的基礎上，不斷的深入教學實驗研究活動，以課改促教改，充分發揮學生的主體地位，促進學生的主動發展，弘揚學生的主體性，全面提高學生的健康水平。

2、結合課改，科組逐項的開展各類教材、教法與學法的學習和提升。

3、加強體育課常規管理，強化安全意識，杜絕傷害事故的發生。

（四）發揮優勢，形成學校體育特色

1、抓好全校性隊形隊列廣播操，努力提高隊形隊列廣播操動作質量。學校廣播操是反映學校整體面貌的形象“工程”，是學校整體推進素質教育的一個窗口，抓好廣播操也是學校管理工作的一項重要內容。抓好廣播操更能促進學校的全民健身活動的開展，提高全校師生對隊形隊列廣播操的認識。要求廣播操動作認真，準確到位。

2、爭創體育特色學校，有序開展體育新課程。學生課余訓練和競賽是學校體育工作的重要組成部分，對活躍學生課余文化生活，促進學校體育工作開展、發揮學生特長，具有重要的意義。努力提高課外體育活動的質量，組織豐富多彩、形式多樣的小型競賽活動，活躍學生的校園文化生活。做好低年級太極拳的學習和高年級太極拳的復習、鞏固提高工作。

3、組織豐富多彩的各項體育活動，活躍學生的課余文化生活，舉辦校綜合體育活動，充分發揮學校體育場地的功能，不斷完善組織措施，努力使學校體育工作步入有序、規范、良性循環狀態。

二月份：

1、制定體育教學計劃和教學進度。

2、常抓教學常規，認真做好課前教學準備工作。

3、調整出操的隊伍，強化進退場的紀律和秩序以及糾正廣播操動作，提升廣播操的整體水平。

4、進行體育課安全教育。

5、加強對課程標準的理解，進一步深化課改。

6、認真制定好各項訓練計劃，安排好訓練時間，加強運動隊訓練和管理，為本學期舉辦各類比賽做好充分準備。

7、認真貫徹落實《體育器材室管理制度》，要求做到愛護器材，器材擺放整齊，能及時回收器材。

三月份：

1、繼續抓好隊形隊列廣播操動作質量，提升廣播操的整體水平。

2、關心青年教師的成長。

3、抓好校級運動隊的訓練工作，常抓安全教育。

4、組織校級隊列隊形比賽。

四月份：

1、繼續抓好常規教學，常抓安全教育。

2、繼續抓好校運動隊（田徑隊、足球隊、鍵球隊、跳繩隊）的建設和訓練工作。

3、積極開展教研活動，做好集體備課組工作；組織教師上好觀摩課和示范課。并互相聽課并做到及時反饋、交流。充分貫徹課改精神，突出學生的主體性，提高課堂效率。

4、組織校級拔河比賽

五月份：

1、利用室內課對學生進行體育衛生教育。

2、組織校級太極拳比賽。

3、調整好教學進度，切保完成本學期教學任務。

4、檢查訓練隊學生訓練效果，積極備戰有比賽的體育項目。

六月份：

1、認真抓好常規教學，常抓安全教育。

2、組織校級啦啦操比賽

3、體育課考核工作結束，做好質量分析。

七月份：

1、做好期末體育質量檢測和學生成績評價手冊登記工作。

2、清點入庫體育器材

3、做好學期工作總結。

小學體育組工作計劃篇十

：

貫徹落實《體育新課程改革發展綱要》，貫徹體育教學大綱中：“教育要面向現代化、面向世界、面向未來”的明確指示。體育課是學校教育的重要組成部分，這里即闡明了教育教育為祖國社會主義現代化培養人才，以使我國走向世界，看到未來發展的需要，又指明了體育在教學中的地位。提高全民族的素質，就是在繼承和發揚我們中華民族優秀傳統的基礎上，不斷提高全民族的文化科學思想道德和身體素質。小學體育課不僅要為提高全體學生體質打下良好的基礎，更應為小學生的全面發展起到積極的作用。本學期將以“單元教學”和“校本教材研訓”為突破點，努力抓住課堂改革，向學生進行體育健康教育，增進學生健康，增強學生體質，促進學生德、智、體全面發展。

1.抓好體育日常工作

(1)抓好體育教師的師德建設。

(2)抓好體育教師的理論學習和業務學習，多方面進行基本功培訓。

(3)加強對新大綱和新課程標準的學習。

(4)抓好體育教師的備課和上課，努力創建新的教學模式。

(5)抓好體育尖子生的培訓。

(6)抓好一年級新生的課間操教授工作，保證課間操的質量。

2.上好體育課做到五重視：

(1)重視安全教育。

(2)重視嚴格要求。

(3)重視每個學生的活動量。

(4)重視體育課活動安排的合理性。

(5)重視教師的服務意識。

(一)強體育教師的理論學習和業務學習。

1.理論學習：

樹立新的教育觀念，使體育教師的教學工作向縱深發展。組織新體育教師學習《教師職業道德規范》和《新教育法》，深化體育教學工作的改革，全面推進素質教育，抓住大好的契機，在體育課上深化愛國主義教育、社會主義教育、集體主義教育、法制教育，開展豐富多彩的體育活動。

小學體育組工作計劃篇十一

1、怎樣搬運體育器材知道搬運體育器材的一些方法，能正確模仿并能搬運體育器材。

2、養成良好的衛生習慣認識個人衛生習慣的重要性，知道個人衛生習慣的內容。

3、學校安全了解校內安全的重要性，知道怎樣注意校內安全。

4、認識幾種交通標志了解幾種常見交通標志的意義，并能識別出幾種交通標志。

基本體操隊列隊形

1、原地向左、右、后轉能做出正確的四面轉法的隊列練習動作;能與同伴配合走出蛇行隊形的圖形變化。

2、向中看齊

3、走成蛇行隊徒手操和輕器械操

1、復習校園集體舞能記住集體舞各節動作名稱，并能正確、連貫、有節奏地做出全套操。能跟老師學會第二套拍手操和棍棒操，發長協調能力。

2、拍手操(第二套)

3、棍棒操基本活動能力

速度類走與跑

1、高抬腿跑掌握變向跑的動作，能在游戲活動中學習跑的各種動作，提高跑的能力，學會耐久跑的動作方法，并能保持身體的正確姿勢，培養頑強的意志力。

2、多種變向跑游戲

3、30米快速跑

4、障礙跑游戲

5、各種方式的追逐跑游戲

6、400—600米一般耐力跑

跳躍類

1、雙腳連續跳上跳下臺階能做出3—5次連續跳上跳下臺階動作，基本掌握蹲踞式跳遠的動作方法，做到助跑、踏跳連貫。能充分展示自主與合作，并有自我表現意識，體驗運動樂趣。

2、立定跳遠比賽

3、原地起跳用手或頭觸懸掛物

4、助跑幾步，屈腿跳過30—40厘米高的橫繩

5、助跑幾步，一腳起跳，雙腳落入沙坑

投擲類

1、上下左右傳球樂能用實心球進行傳、滾、拋等練習，基本掌握前拋實心球的游戲動作。體會自下而上的用力感受，提高投擲能力。

2、有趣的保齡球

3、單雙手實心球射門

4、投過一定距離和高度的標志物

5、雙手從體前向前拋實心球

6、對2—3米高的目標投準基本活動能力

柔韌類

1、仰臥成“橋”

2、坐位體前屈做出仰臥成“橋”的動作，并能自己獨立下“橋”;完成坐位體前屈考核。

滾翻類

1、前滾翻成蹲撐掌握連續2次前滾翻動作，并相互合作，探討，開創出不同方法的前滾翻動作，并進行交流展示，體驗成功的樂趣。

2、連續兩次前滾翻

3、生活中的滾動、滾翻的開創

練衡類

1、多種方法通過“獨木橋”學生知道創編平衡木組合動作的基本方法;結合單個平衡木動作進行組合練習，合作探究，并積極參與交流。

2、雙人平衡木上換位游戲

3、創編平衡木組合動作

攀爬類

1、爬越橫跳箱掌握正確的攀爬縱跳箱的動作，在合作練習中充滿自信心，有創新意識，做到動作協調，落地平穩安全。

2、多種方法攀爬多種障礙物

韻舞類

1、律動組合：鉆山洞掌握跑跳步、滑步的基本舞步;能與同伴配合，隨音樂節奏，連貫完成集體舞的舞蹈動作。能與同伴相互合作，共同完成優美舞姿。

2、基本舞步：跑跳步、滑步

3、集體舞：猜拳游戲舞、兒童圓舞曲選修內容必選內容的拓展或學校自選內容的安排

小學體育組工作計劃篇十二

緊密結合學校的辦學宗旨，充分發揚學生的個性，推進素質教育。加強學校體育工作的建設和管理，在改善體育基礎設施設備的基礎上，努力提高學生的身體素質和健康水平，注重對教學內容的選擇，注重教學評價的多樣性，使教學有利于激發學生的運動興趣，養成堅持鍛煉的習慣，形成勇敢頑強的意志品質，促進學生在身體、心理和社會適應能力等方面健康、和諧發展，從而為提高學生的整體健康水平發揮重要作用。

只有不斷地學習才能充實、完善自己，所以本學期組織學科組的教師認真學習《國家學生體制健康標準》等理論書籍并做到：學習、研究，實踐，總結相結合，通過開展一系列的主題式的理論學習及專題式的課例點評活動進一步提高學科組老師的專業理論知識。

⑴、積極開展課題研究,制定好學科組的研究課題——如何對學生進行運動好習慣的培養，在前期研究實踐的基礎上,老師們將不斷改進，制定出更有效的實施方案，同時在實踐中，還要注意資料的積累，整理好素材，寫好相應的案例總結。

⑵、開展課堂教學有效性的研究，提高課堂教學效果。本學期學科組將繼續進行課堂“教”與“學”有效性的研究，倡導和諧的課堂教學氛圍，尊重學生的個體差異，確保學生在課堂中能真正享受到運動帶來的樂趣。

⑶、體育學科將爭創學校優勢學科，開展學科亮點的創建，以及體育特色項目的組建，力爭打造學校的體育特色品牌。

⑷、配合年級組開展綜合實踐課的研究。學科組老師將根據學科特色及學生的實際情況開展形式多樣化的綜合實踐活動。

⑸、有序開展學科課程超市活動，開學初制訂好活動計劃，開展對學生有吸引力的、趣味性強的、可操作的課程超市活動。

⑹、加強科學化訓練的研究，本學期學校將繼續抓好田徑隊的訓練，為了更好地開展好這項常規工作，老師們要進行科學訓練的研究學習，確保學生獲得有效的鍛煉。

⑴、認真貫徹體育教學常規的要求，做好教學六認真工作。結合我校的學生及場地器材的實際情況，制定好各年級學期教學計劃、教學進度表，做好教材、進度的統一，教學目標明確、安全措施落實，教學重點、難點的突出。在教學設計上，建立以學生為“主體”的課堂教學模式，淡化“競技運動”的教學思維，牢牢樹立“健康第一”的指導思想。重視體育課程的功能開發，增強體育課程的綜合性，同時，教師在上課前要充分準備好場地器材、布置合理整齊的教學環境，加強師生課堂安全意識，防止傷害事故發生。

⑵、加強教學質量的監控，期初制定好相應的計劃，并通報組內的老師，每月有重點地進行隨機和定期的檢查，把教學質量監控這項工作真正落實到實處。

⑶、組織開展好學科組教研活動。每周教研活動時間要保證質量，方式要多樣化，注重活動的過程，讓組內的老師能充分利用教研活動這一平臺，真正的有收獲、有提高。

⑷、認真開展教學基本功比賽，本學期的比賽項目為：圓形場地

⑸、開展好“一幫一”活動，真正做到“一對紅”。

⑹、組織好兩操兩活動。本學期1年級新生將新授操，老師們要合理安排好課時，認真完成教學任務。開學初體育組還將加強學生進、退場訓練，提高秩序。并繼續對課間操的質量進行評比打分，同時還將加強對廣播操檢查員的指導，力求公平、公正、公開，真正達到評比的作用。課外活動的安排力求科學合理，保證活動質量。在確保質量的基礎上，更注重活動中的安全教育與防范措施，明確課外活動安全條例。同時還將組織開展好每月的小型體育競賽，豐富學生的課余生活。

⑺、加強課外興趣小組的輔導工作，有關老師制定好訓練計劃，通過校級興趣小組的培訓，以及早晨的晨練，使學生的興趣培養及主動參與能力進一步得到提高。

：

1、加強廣播操和校園集體舞的常規輔導，特別是一年級新生，要求形成準的動力定型。

2、9月14號前所有年級必須完成身高、體重，5-6年級肺活量的測量工作，9月21號前將數據上傳。

1、進一步鞏固廣播操，校園集體舞動作，提高質量。

2、加強校隊訓練。

3、10月19號前必須完成：小學1-4年級，坐位體前屈，50米跑，小學5-6年級

仰臥起坐，立定跳遠。

2、11月6號前必須完成：小學5-6年級

400米（50*8往返跑），11月23號上傳。

1．舉辦學校中高年級冬季體育比賽。

2．加強校隊的訓練。

1．總結學校體育工作，寫心得體會。

2．總結教育教學工作，上繳有關資料。