無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？下面是小編幫大家整理的優質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

緬懷先烈主題班會策劃書篇一

師：同學們，本周的班會主題是：緬懷先烈，爭做合格中學生。再過一周，4月5日，就是我國傳統的節日：清明節了。你知道清明節掃墓的來歷嗎?說到清明節掃墓，我們也一定回想起那些用生命和鮮血換來我們今天幸福生活的革命先烈們。

二、主體：

1.清明節習俗

清明節是傳統的紀念祖先的節日，其主要形式是祭祖掃墓。這一習俗相沿已久，據史書記載，秦漢時，墓祭已成為不可或缺的禮俗活動。古人有描寫清明掃墓的詩，唐代杜牧的名句：“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。”這些詩句都十分真切地反映了當時清明掃墓時的情景和氛圍。

為什么要在清明掃墓呢?

這大概是因為冬去春來，草木萌生。人們想到了先人的墳塋，在祭掃時，給墳墓鏟除雜草，添加新土，供上祭品，燃香奠酒，燒些紙錢，或在樹枝上掛些紙條，舉行簡單的祭祀儀式，以表示對死者的懷念。

2、學習祭掃烈士墓

自古以來，清明掃墓不光是紀念自己的祖先，對歷史上為人民立過功，做過好事的人物，。清明節祭掃烈士墓和革命先烈紀念碑，已成為進行革命傳統教育的好形式。

一般活動程序是：全體肅立在紀念碑前演講;全體向烈士宣誓;向革命英雄紀念碑敬獻花圈;奏樂默哀三鞠躬;瞻仰烈士墓;參觀事跡展，緬懷革命烈士的豐功偉績。

注意的禮儀事項：

烈士陵園莊嚴肅穆神圣，是革命英雄長眠的地方。革命烈士為了我們的今天所付出的巨大犧牲，我們到烈士陵園舉行祭掃活動，首先穿著整潔，要佩戴著鮮艷的紅領巾;活動中態度要莊嚴肅穆，不能在烈士陵園中嘻嘻哈哈，打打鬧鬧;要懷著崇敬的心情參加活動，認真觀看了解烈士事跡;注意衛生不能在陵園內亂吃零食，亂丟垃圾;不能在陵園內亂跑，行走要按順序，不破壞青草綠地。

3.革命先烈事跡 師：你知道哪些英雄先烈的事跡?

(1)、董存瑞 (2)、劉胡蘭 (3)、雷鋒 (4)、邱少云等等。

談談你對革命烈士的認識。

4.詩歌朗誦《英 雄 贊 歌》

鮮花 象燦爛的火把燃燒在眼前…… 五星紅旗 象熊熊的烈焰映紅了蒼穹…… 面對莊嚴的墓碑 我們心如潮涌 面對先烈的英靈 我們熱淚盈眶……

耳邊，仿佛還震蕩著激烈的槍炮聲 眼前，好像還彌漫著戰斗的濃濃硝煙……

永遠不會忘記 身先士卒，革命志士逞英豪

永遠不會忘記 力戰頑敵，一片丹心照乾坤

一個聲音高喊著 勇往直前，戰斗不息…… 是你們 使天空變得晴朗高遠

是你們 使大地變得瑰麗斑斕 是你們 使陽光變得燦爛輝煌

是你們 使春風變得和煦溫暖 高亢的國歌在耳邊響起

鮮艷的國旗在空中飄揚 聽，革命先烈 鮮紅的熱血

譜寫的英雄贊歌 是多么的嘹亮，多么激昂……

5、你打算今后怎樣做?

三、 總結：

師：通過教育，大家深深感到，今天的幸福生活來之不易，是無數革命先烈用生命和鮮血換來的，先烈們的精神永遠值得我們學習。在這清明時節，讓我們緬懷學習他們，分享英雄的光榮和幸福感，做好我們應該做的事情。

緬懷先烈主題班會策劃書(二)

緬懷先烈主題班會策劃書篇二

a： 敬愛的老師 b： 親愛的同學們 (齊) 你們好!

a：又是一年清明節，今天，我們全體師生，帶著濃濃的敬意在這里，緬懷新中國的英烈!

b：春風送花表哀思，青松滴翠寄深情。a：無限哀思無限情，清明時節祭英雄。

b： 為了祖國的解放和人民的幸福生活，多少革命先烈長眠于地下。

a： 歷史不會忘記他們， 新中國不會忘記他們，我們更不會忘記他們。

b： 六年二班清明節緬懷革命先烈主題隊會 合： 現在開始!

1. a： 是誰，使天空變得晴朗高遠?是誰，讓大地變得色彩斑斕?是你們，解放軍叔叔們!請欣賞詩朗誦——《清明節，我們走向綠色的山坡》。

2.《紅旗一角的故事》

b: 熱血，浸透了紅旗的一角;紅旗，像熱血一樣鮮紅。請欣賞詩朗誦——《紅旗一角的故事》

3.《感恩的心》

a:是誰，給了我們健康的身體?是媽媽;是誰給了我們知識的甘露?是老師;是誰，給了我們幸福的生活?是黨，是祖國，是無數革命先烈!其實，我們應該感激的人太多太多，讓我們都懷有一顆感恩的心，請欣賞手語舞蹈——《感恩的心》。

4.清明成語大串聯

b:新的一年新的開始，春天的腳步漸漸近了，清明的小雨帶來新一年的生機和活力，我們現在來個全班成語大比拼，看誰的成語積累最多。我先說一下規則：我們就用清、明、春、天四個字做比拼，成語中只要有其中任意一個字就算數，由-------開始計數以正號為基數看誰說得多，每個人只能說一個輪回，每兩個成語之間停頓不能超過五秒鐘，要連續說，每次停頓全班為他倒數五四三二一。請老師控制時間以十分鐘為限。好!現在開始!舉手!

5.《吃水不忘挖井人》

a: 中華人民共和國的締造者之一毛澤東同志，將自己的一生都獻給了中國人民的革命事業，他的心里總是裝著他最可愛的人民。下面請聽毛主席的故事《吃水不忘挖井人》。

6.《烈士永存，豐碑永存》

b:憶往昔，訴不盡我們對烈士無限的憧憬;看今朝，唱不完我們對明天無限的憧憬;英靈已逝，精神永存，請欣賞詩朗誦——《烈士永存，豐碑永存》，表演者：

a: 歷史將革命的接力棒傳給了我們這一代人，

b:今天，我們以共產主義接班人的名義承諾：

a;我們胸懷祖國，壯志凌云，學習英雄無私無畏的志氣，

b:我們不怕風浪，爭做藍天雄鷹，學習英雄戰勝困難的勇氣，

合：讓我們以實際行動告慰烈士忠魂!

合：六年二班班清明節緬懷革命先烈主題隊會到此結束!

緬懷先烈主題班會策劃書(三)

緬懷先烈主題班會策劃書篇三

(主持人齊聲)旭日五班《緬懷革命先烈，感恩幸福生活》主題班會現在開始

楊某某：敬愛的老師，親愛的同學們，你們好!又是一年清明節,今天,我們全體師生,帶著濃濃的敬意，在這里緬懷新中國的英烈!

楊某某：春風送花表哀思,青松滴翠寄深情。無限哀思無限情,清明時節祭英雄。

薛某某：又是一個清明節，我們站在這里莊嚴肅穆緬懷革命先烈。

郭某某：又是一個清明節，天空為今天垂淚，松濤為今天嗚咽。

楊某某：為了祖國的解放和人民幸福美滿的生活，有多少革命先烈長眠于地下。

楊某某：歷史不會忘記他們，共和國不會忘記他們，我們更不會忘記他們。

薛某某：曾幾何時，我們的祖先以先進的科學和燦爛的文化矗立在世界民族的峰巔。

郭某某：而近百年黑暗與屈辱的歷史，又將她推向深淵。

楊某某：為了改變這一切，多少仁人志士在苦苦探索與奮斗中含恨而去。

楊某某：只有在中國共產黨的領導下，烈士們的鮮血才點亮了中國的天。

(主持人)合：今天，讓我們懷著一顆感恩的心，來為那些烈士們哀悼!

一、國旗的啟迪

薛佳：同學們，每當五星紅旗迎著朝陽冉冉升起的時候，你是否想過五星紅旗為什么這樣鮮紅，旗幟上的五顆星星為什么這樣閃亮?國旗在你心中是什么含義?

學生談看法。

溫馨：國旗鮮紅，因為染上了先烈的熱血;五星閃亮，因為凝結著英雄的精神!再過幾天就是清明節，這是我們國家傳統的節日，我們在追思先人的同時，也別忘了為我們的祖國流血犧牲的革命先烈們。

二、介紹熟悉的革命先烈的光輝事跡

龐某某：黃繼光作為中國人民志愿軍在抗美援朝戰場上，當攻擊部隊受阻、傷亡較大時，已任營通訊員的黃繼光挺身而出，主動請戰，消滅敵人的火力點。在戰友負傷犧牲、自己所攜彈藥用光的情況下，黃繼光毅然用自己的身軀堵住了敵人的槍眼，為沖鋒部隊的勝利開辟了通路，犧牲時年僅22歲。

張某某：董存瑞13歲時，曾機智地掩護區委書記躲過侵華日軍的追捕，被譽為“抗日小英雄”。1948年5月25日，董存瑞所在連隊突然遭敵一隱蔽的橋型暗堡猛烈火力的封鎖，董存瑞挺身而出，毅然抱起炸藥包，沖向暗堡，前進中左腿負傷，頑強堅持沖至橋下。由于橋型暗堡距地面超過身高，兩頭橋臺又無法放置炸藥包。危急關頭，他毫不猶豫地用左手托起炸藥包，緊緊貼住橋形碉堡，右手猛地一下拉開了導火索。董存瑞以自己的生命為部隊開辟了前進的道路，年僅19歲。

崔某某：邱少云在抗美援朝戰場上，敵人的燃燒彈引燃了他身邊的草叢，這時，他只須打滾翻身即可避免燒身。但為了避免暴露目標，他嚴守潛伏紀律，忍受著烈火燒身的劇痛，堅持不動，直至壯烈犧牲，保證了整個戰斗的勝利。戰斗結束后，同志們在邱少云潛伏的位置上，看見他用雙手在地上摳出的深深的土坑……

杜某某：劉胡蘭，10歲參加兒童團，曾任文水縣云周西村婦救會秘書，第五區“抗聯”婦女干事。1947年1月12日，年僅15歲的她，被國民黨逮捕，因為拒絕投降，被鍘死在鍘刀之下，為中國人民的解放事業獻出了寶貴的生命，時年15歲。毛主席為她題詞：“生的偉大，死的光榮”。

杜某某：雷鋒，和平時期的英雄模范，他有愛憎分明的階級立場，他有言行一致的工作作風，他有公而忘私的共產主義風格，他有從不懈怠的學習精神。

三、詩朗誦

郭彥良：革命先烈們勇于獻身的精神時時感召著我們，他們永遠活在我們的心中。他們為革命而獻身，用自己的鮮血染紅了五星紅旗，他們是我們心中的英雄!下面請聽詩朗誦《三月，我們緬懷烈士》

杜某某：

三月，我們緬懷烈士

三月，萬物復蘇，盎然春意。

三月，最令人向往的日子。

人們總是不會忘記祭掃烈士墓緬懷革命先烈，

看烈士事跡，學烈士精神，踏上紅色之旅。

看到了嗎，聆聽了嗎，感受到了嗎?

革命烈士的英勇和今天美好生活的來之不易!

在烈士陵園前，我站著留了影，

此時此刻，我心潮涌起，

我們能否踏著先烈足跡?!

我們能否把紅旗扛起?

一種激昂，一個振奮，

一種思索，一個問題。

上幼兒園的時候，

我從父母、老師嘴里知道羅世文、車耀先事跡，

共產黨人面對敵人的屠刀、威武不屈，

深深根扎在我幼小的心靈里。

上小學的時候我認識了“小蘿卜頭”，

他與我們一樣大的年齡，

做的事跡是那樣壯烈。

我還從書本上讀到革命先輩，

為了人民的幸福、民族的解放和祖國的明天，

前仆后繼，英勇奮斗，可歌可泣。

現在，我們是學生

我們也應該用生命，

像烈士那樣撰寫精彩的人生，

祖國的強大還得靠我們自己!

四，烈士詩抄大比拼

楊某某：先烈們不朽的英靈，讓我們深受啟迪，也更意識到身上肩負的重擔， 那么接下來就讓我們重溫革命先烈們對革命的執著精神。

1.久經考驗的忠誠的共產主義戰士——陳毅，雖然處在危難之際，但獻身革命的決心和對革命必勝的信心卻矢志不移。毅然寫下了：“斷頭今日意如何?創業艱難百戰多。 此去泉臺招舊部，旌旗十萬斬閻羅。 南國烽煙正十年，此頭須向國門懸。 后死諸君多努力，捷報飛來當紙錢。投身革命即為家，血雨腥風應有涯。 取義成仁今日事，人間遍種自由花。”的詩句。

2.南宋名將岳飛面對朝廷的軟弱，茍安半壁江山產生的無盡憤怒，寫下了：“怒發沖冠憑欄處，瀟瀟雨歇，抬望眼，仰天長嘯，壯懷激烈，三十功名塵與土，八千里路云和月，莫等閑，白了少年頭，空悲切。靖康恥，猶未雪，臣子恨，何時滅，架長車，踏破賀蘭山闕，壯士饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血，待從頭，收拾舊山河，朝天闕。”千古絕唱，表現了作者大無畏的英雄氣慨，洋溢著愛國主義激情。

3.明朝兵部尚書——于謙的絕句《石灰吟》，千古留名。“千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑。粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間。”

4.唐朝詩人王昌齡的一首《出塞》“秦時明月漢時關 萬里長征人未還。但使龍城飛將在 不教胡馬度陰山”表達了作者對和平生活的向往。

5.南宋名將文天祥永垂千古的《過零丁洋》“辛苦遭逢起一經，干戈寥落四周星。山河破碎風飄絮，身世浮沉雨打萍。惶恐灘頭說 惶恐，零丁洋里嘆零丁。人生自古誰無死，留取丹心照汗青。”表達了作者以死殉國的決心。

楊某某：先烈們用自己的鮮血和生命譜寫了一曲曲理想人生的贊歌，我們作為21世紀的新人，又該做些什么呢?

張某某：現在我們能做的，是學好各門文化知識，掌握好各種科學技術，完善自己的思想，美化自己的心靈。

郭某某：先烈們的精神要靠我們來傳承與發揚光大。國家的明天掌握在我們自己手里。

李某某：從現在做起，從我們自身做起，主動承擔起對祖國對社會的責任，施展自己的青春年華，努力學習，開拓進取。

王某某：時間在流逝，時代在進步，然而革命先烈們的精神，永垂不朽!

(全體同學齊聲)：人民英雄永垂不朽!

五、《感恩的心》

郭某某：革命先烈讓我們有了安定和平的環境，媽媽給了我們健康的身體，老師給了我們知識的甘露，黨和祖國給了我們幸福的生活。其實,我們應該感激的人太多太多,所以，我們每個人都應該懷有一顆感恩的心。

六、集體詩朗誦：《緬懷先烈，感恩幸福生活》

楊某某：憶往昔,訴不盡我們對烈士無限的憧憬

楊某某：看今朝,唱不完我們對明天無限的憧憬;英靈已逝,精神永存

薛某某：歷史將革命的接力棒傳給了我們這一代人,

郭某某：今天,我們以共產主義接班人的名義承諾:

楊某某：我們胸懷祖國,壯志凌云,學習英雄無私無畏的志氣,

楊某某：我們不怕風浪,爭做藍天雄鷹,學習英雄戰勝困難的勇氣,

(全體同學)合:讓我們以實際行動告慰烈士忠魂!

男：英雄的贊歌永世傳唱，

女：烈士的英名萬古流芳。

男：不會忘記，槍林彈雨中你們沖鋒陷陣，嚴刑拷打下你們赤膽忠誠，

女：不會忘記，巧入魔窟中你們沉著機警，饑寒交迫下你們笑對人生，

男：為了迎接新中國的黎明，你們高舉紅旗奮勇前進，

女：奉獻了歡樂、奉獻了光陰，奉獻了幸福、奉獻了生命，

(全體同學)合：你們是我們心中的豐碑，你們是共和國永遠不倒的長城!

七、總結

薛某某：因為無數革命先烈們的流血犧牲，使我們擁有了今天幸福安定的生活;

郭某某：感謝偉大的祖國給了我們安定祥和的社會環境，使我們免遭流離失所的痛苦。

楊某某：我們是幸運的，我們生活在新時代，我們擁有富足的生活，接觸著最新的信息資源，網絡和游戲成了我們的熱門話題，我們有什么理由不感恩生活?!

楊某某：也許這個時代給予我們太多的享樂和自在的生活，我們不屑于談革命、論精神，我們甚至忘記了時代賦予我們的責任。

薛某某：雖然我們不需要像先烈們那樣拋頭顱、灑熱血，但是我們也有我們的責任，要珍惜自己的青春年華，努力學習，報效祖國。

郭某某：請記住，學習是你的責任，不是興趣。要在責任中尋找興趣，而不是以興趣替代責任;要先做你該做的事，再做你感興趣的事。只有這樣才能無愧于革命先烈們，無愧于我們偉大的祖國，無愧于我們的父母和老師。

楊某某：旭日五班《緬懷革命先烈，感恩幸福生活》主題班會，到此結束，謝謝各位老師光臨指導。

緬懷先烈主題班會策劃書(四)

緬懷先烈主題班會策劃書篇四

(一)引入

[清明]

清明時節雨紛紛，

路上行人欲斷魂。

借問酒家何處有?

牧童遙指杏花村。

(二)清明的來歷：

介子推的故事：談到清明節，人們都會聯想到歷史人物介子推。據歷史記載，在兩千多年以前的春秋時代，介子推跟隨晉國公子重耳逃亡在外，生活艱苦，后來，重耳回到晉國，做了國君，大事封賞所有跟隨他流亡在外的隨從，惟獨介子推拒絕接受封賞，他帶了母親隱居綿山，不肯出來。

晉文公無計可施，只好放火燒山，他想，介子推孝順母親，一定會帶著老母出來。誰知這場大火卻把介子推母子燒死了。為了紀念介子推，晉文公下令，每年的這一天，禁止生火，家家戶戶只能吃生冷的食物，這就是寒食節的來源。

寒食節是在清明節的前一天，古人常把寒食節的活動延續到清明，久而久之，人們便將寒食與清明合而為一。現在，清明節取代了寒食節，拜介子推的習俗，也變成清明掃墓的習俗

(三)憶先烈：

四周松柏環抱，青翠欲滴，無論是嚴寒酷暑，還是春夏秋冬，都不會枯死，象征著烈士留芳千古，永垂不朽革命先烈們為了中華民族解放、獨立和國家尊嚴獻出了寶貴的生命;為了徹底埋葬舊世界，建立社會主義新中國而前赴后繼，英勇作戰，拋頭顱、灑熱血;為人民的幸福英勇獻身;為了新中國的締造，為了全中國人民的解放，在戰火紛紛的年代，在腥風血雨的艱苦歲月，用浩然正氣和崇高理想，譜寫了激動人心的不朽篇章，雕塑了雄偉壯麗的豐碑。在和平建設時期，為了祖國的繁榮富強而獻出青春和熱血。

頌先烈：

由同學介紹董存瑞、五壯士、方志敏等故事。 戰斗中，他的耳朵不幸被震傷了……聽他講著，我仿佛來到了煙霧彌漫的戰場上，看到了革命先烈們在戰場上奮勇拼搏著，他們將生死置之度外，一心向著祖國人民。 故事十分生動，讓我們感慨萬千。

(四)感悟先烈的精神

1.不怕困難，堅持到底的精神。

2.為了革命，拋頭顱、撒熱血的精神。

3.犧牲自己，造福后人的精神。

4.革命的樂觀主義精神。 (集體默哀三分鐘)

(五)聯系實際，談體會

我們的不足。

我們的目標。

我們的決心。

(六)結束

緬懷先烈主題班會策劃書(五)

緬懷先烈主題班會策劃書篇五

(一)影片導入，引出革命精神

1.播放《狼牙山五壯士》的電影片段。

2.出示課件精彩文字：五位壯士屹立在狼牙山頂峰，眺望著群眾和部隊主力遠去的方向。他們回頭望望還在向上爬的敵人，臉上露出勝利的喜悅。班長馬寶玉激動地說：“同志們，我們的任務勝利完成了!”說罷，他吧那支從敵人手里奪來的槍砸碎了，然后走到懸崖邊上，像每次發起沖鋒一樣，第一個縱身跳下深谷。戰士們也昂首挺胸，相繼從懸崖往下跳。落葉樹響起了他們的壯烈豪邁的口號聲： “打倒日本帝國主義!”“中國共產黨萬歲!”指名讀，齊讀最后口號，你從中感受到了什么?

3.正是因為紀念這些為新中國成立拋頭顱灑熱血的許許多多的革命先烈，田漢寫下了《國歌》，聽中華民族的堅強斗志和不屈精神永遠不會被磨滅。看課件聽音樂起立唱國歌。

宣布：《緬懷先烈，弘揚革命精神》德育活動現在開始!

【設計意圖：通過革命影片談感受和唱國歌將學生帶入革命戰爭的情景，感受革命先烈愛祖國、愛人民的情懷以及英勇無畏、堅強斗志和不屈等精神。】

(二)小組匯報，走進革命精神

1.課前同學們分組搜集了一些資料，并做好了準備，下面就來匯報一下。

(1)革命詩歌誦讀。

(2)延慶革命先烈故事。

(3)演講。

(4)手抄報。

(5)圖片展。

(6)唱歌。

2.正是因為先烈們的英勇斗爭，才有了我們今天的幸福生活，他們的精神將一代代地傳承下去。

【設計意圖：讓學生在小組搜集準備和不同形式的展示中，深深受到革命精神的感染和教育，并產生對革命先烈的敬佩之情，從而產生要學習先烈革命精神的意識。】

(三)聯系社會，體悟革命精神

1.告別那個戰火紛飛多災多難的時代，中國人民邁進幸福的21世紀，當人民的財產受到威脅，仍然涌現了一批批具有革命精神當代英雄。看課件，播放抗震救災精彩圖片。

(1)看圖片讓同學用簡單的話內容。

(2)看了這些圖片，聽了學生的介紹，你在他們身上找得了什么?

2.教師及時總結，不畏艱險、堅韌不拔、艱苦奮斗的精神，為社會主義事業鞠躬盡瘁的獻身精神，這些就是革命精神。其實，勇于實踐、勇于探索、勇于思考、奮發進取的開拓精神，這些也是革命精神。

【通過回憶雪災地震的感人情節談感想，讓學生知道今天的幸福生活也離不開時代英模的無私奉獻。讓學生了解到不畏艱險、堅韌不拔、艱苦奮斗的精神，為社會主義事業鞠躬盡瘁的獻身精神，這些就是革命精神;勇于實踐、勇于探索、勇于思考、奮發進取的開拓精神，這些也是革命精神】

(四)研討體驗，踐行革命精神

1.出示課件：青島小女孩杜瑤瑤小小年紀就失去了爸爸，媽媽久病臥床不起，多么令人悲痛欲絕的家庭呀!杜瑤瑤面對嚴峻的考驗，她沒有向噩運屈膝下跪，而是頑強地挑起了家庭的重擔。在坎坷的生活道路上，她也曾摔跤，也曾哭泣，但是，懂事的她多次從風雨中，從泥濘中爬起。驚人的是，這個嬌生慣養的獨生女，不但擔起了家庭重擔而且勞動學習兩不誤，多才多藝的她以優異的成績評上了“全國十佳少先隊員”。你從她身上看到了什么精神?(自強不息，勇往直前)

2.舉例說說你的小伙伴身上繼承了哪些革命精神?

3.說說你在生活學習中怎樣弘揚革命精神?

【通過聯系自己的生活實際，體會學生身上所發揚的革命精神，并向身邊的人學習，從而強化傳承革命精神的意識。】

(五)總結升華，發揚革命精神

同學們，通過這節德育活動課，我們更了解了革命精神。讓我們，從小立志勤奮學習，掌握科學文化知識，準備著為祖國、為人民貢獻一切，做好共產主義接班人。放音樂，齊唱：《我們是共產主義接班人》，然后，全體學生右手握拳，拳在頭側。教師領呼：“準備著，為共產主義事業而奮斗!”少先隊員回答：“時刻準備著!”

宣布：《緬懷先烈，弘揚革命精神》德育活動到此結束!

【通過本次活動，激發學生弘揚革命精神，從小立志勤奮學習，掌握科學文化知識，準備著為祖國、為人民貢獻一切，做共產主義接班人的意識。】