在現在社會，報告的用途越來越大，要注意報告在寫作時具有一定的格式。報告對于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇報告。下面是我給大家整理的報告范文，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助。

藝術節活動總結報告篇一

一、成立了領導小組，制定了活動計劃、確定了活動目標

活動領導小組成員：

組長：郭華

組員：柳恒軍何鑫劉文寶

美術組負責人：柳恒軍

大合唱負責人：何鑫藝術指導：仇翠云

舞蹈負責人：柳恒軍藝術指導：金艷超李福芹

根據我校師生實際情況，結合我校校本課程，制定了切實可行的活動計劃，對各班及相關責任人提出了具體活動要求，要求全校師生參與率達100%，并要求各位老師認真負責，確?；顒淤|量，讓學生們充分展示自己，選拔出參加區校園藝術節的隊伍，力爭取得優異成績。

二、活動的組織和安排

1、活動的宣傳：利用升旗儀式進行了活動動員，號召全校學生根據自己特長認真主動的參加到藝術節活動中。

2、活動的過程：安排了固定的活動時間，由各自負責人對自己組織的活動進行了布置安排，并由相關教師自行組織活動，領導小組成員負責活動的組織檢查，在活動中，全體教師認真組織安排，合理安排活動內容，五位學過美術的教師根據所教學生年級特點，安排了剪紙、兒童畫等活動內容，音樂教師仇翠云對活動認真負責，在其他老師的協助下組織了大合唱、舞蹈等小組活動，各位班主任老師也根據各自特長開展了豐富多彩的活動。

3、活動的效果：由于學校領導的重視，全體教師的認真負責，活動效果顯著，參與率達100%，活動得到了學生的普遍歡迎，得到了家長的普遍認可，在活動中通過評比展示，選拔了參與鎮藝術節代表隊，并對代表隊同學進行了集中訓練。舞蹈《花喜鵲》參加了鎮文藝匯演，8件美術作品參加鎮美術作品展。

4、存在的問題：由于師資問題、時間問題，我校藝術教育整體水平還不夠高，與兄弟校還有很大差距，有待提高。

5、努力方向：鑒于我校藝術教育存在問題，今后我校會進一步提高認識，全面開展好教育活動，提高藝術教育效果。力爭在今后的各項活動中取得更加優異的成績。

本次藝術節結束了，通過認真總結成績，使我們看到了自身的優勢，也發現了自身的不足，使我們確立了新的努力方向，相信我校在今后的活動中會有更大的進步。

藝術節活動總結報告篇二

6月1日，z學校第四屆校園文化藝術節在師生的載歌載舞中順利閉幕。

5月4至6月1日，我校隆重地舉辦了第四屆校園藝術節。在這一月里校園披上了節日的盛裝，到處彩旗飄舞、鼓樂喧天，洋溢著歡歌笑語。當藝術節的第一個音符在校園的上空飄起來時，藝術已不容拒絕地走進了我們每一個人的生活，激蕩在校園的每一個角落，融入我們學習生活的每一天。

一、領導重視，主題鮮明

本屆藝術節，學校領導高度重視，少先隊大隊部和團支部的精心籌劃與組織，廣大師生的積極參與，舉辦得非常成功。本次藝術節以“在陽光下成長”為主題，以培養學生的綜合素質為核心，以普及性、自主性、發展性、綜合性、個性化為原則，以各種形式的藝術表演活動為載體，以培養學生的創新精神和實踐能力為目標，開展了豐富多彩的藝術實踐活動，充分展示了同學們的藝術天賦。

二、內容豐富，異彩紛呈

本次藝術節活動內容可謂豐富多彩。在這些活動中，同學們充分發揮了主動性和創造性，激發了競爭意識，展示了才藝，展示了個性，活躍了校園文化，提高了綜合素質，促進了交流，增強了友誼，推動了學校素質教育和精神文明的發展。同學們精心準備的歌曲、舞蹈、演講、書法、繪畫、黑板報作品，就像五顏六色的風箏在空中翱翔，充分展現了同學們的多才多藝。

最值得稱道的是二年級的手語表演《感恩的心》，師生同臺表演，把我們帶入了一個無聲的世界，簡單的手語動作表達了他們對社會、對他人、特別是對孤殘孩子的關愛;同學們的小品《招聘》、《免費電話》等，融娛樂、欣賞與教育為一體，令人回味無窮?！棒~水深情”繪畫競賽中，一幅幅作品讓我們感受到了孩子們歌頌祖國的熱情。各班的黑板報各有千秋，張揚了個性，展現了自我。最難得的是全校學生全員參與，體現了自主性，體現了創新教育的思想。

三、氛圍濃厚，放飛激情

本屆藝術節，充分利用學生的課余時間，開展了一系列有意義的文化活動，并充分利用海報、廣播等宣傳工具擴大宣傳力度，增加藝術節的影響力，豐富了校園文化生活，營造了濃厚的校園藝術氛圍。內容豐富，形式多樣的藝術節活動充分體現了我校學生的文化素質和藝術修養，展示了我們莘莘學子朝氣蓬勃的精神風貌。一張一弛，文武之道。藝術節既為學生們提供了一個放松大腦，放飛心情的空間，也為學生提供了一個施展才華，塑造形象的舞臺，同時也讓他們受到了一次極好的藝術教育和美的熏陶。在活動中，學生既培養了興趣，陶冶了情操，又開闊了視野，鍛煉了能力。此外，在一些集體活動中，他們還培養了團隊精神，增強了集體榮譽感。所有這些，為他們成為新世紀合格的小學生奠定了堅實的基礎。

藝術節是體現素質教育的一個重要方面，是學校文化建設的一項戰略工程?？梢哉f，本屆文化藝術節廣大學生以自己的才情，弘揚和創造了藝術文化，體現了當代小學生熱愛藝術，追求真善美的精神風貌，為全校師生送上了一套豐富的文化藝術大餐，為繁榮發展校園文化作出了貢獻。

藝術節活動總結報告篇三

為慶祝黨“”的勝利召開，激發學生的愛國情感，加強學生藝術教育，豐富師生課余生活，我校組織開展了“第八屆”校園文化藝術節活動。本屆藝術節以“舞動青春、喜迎”為主題，以豐富多彩的文體活動為載體，充分地展示了我校師生的綜合素質。現將本次活動情況總結如下：

一、成立了活動領導小組，制定了活動方案和目標

為確保活動的安全有序開展，我們專門成立了活動領導小組，根據我校師生的實際情況，制定了切實可行的活動方案，對各班及相關責任人提出了具體活動要求，要求全校師生參與率達90%以上，并要求各責任組各負其責，確保活動質量，讓學生們充分展示自己的藝術才能。

二、活動的組織和安排

1、活動的宣傳

利用升旗儀式進行了活動動員，號召全校師生根據自身的藝術特長，積極主動地參與到藝術節活動中。

2、活動的內容

本屆藝術節共組織開展了廣播體操比賽、跳繩比賽、詩文(配樂)朗誦比賽、“我的青春我做主”征文演講比賽、教職工文體活動、書法繪畫現場比賽、拔河比賽、革命歌曲合唱比賽、黑板報評比和校園科技制作比賽等10個相關系列活動。

3、活動的過程

本屆藝術節各項活動組織緊湊，運作效率高，極大地增強了學生的自信心和班集體的凝聚力、向心力。各項活動都安排了固定的時間，各處室作為主辦單位，承辦單位由各年級主任負責，并做好相關活動的宣傳工作。與此同時，主辦單位及時總結每一個承辦單位的活動經驗，以便指導下一個承辦單位更好地組織活動，以實現共同進步與提高。在整個藝術節活動過程中，每個承辦單位都能認真準備，精心組織，很多班主任和音、體、美等相關教師都做了大量的工作，為藝術節能夠高質量地進行提供了有力的保障。各班級同學也都熱情高漲，團結協作，積極參與到各項活動中。在比賽中充分展示了師生們的藝術才華，陶冶了情操，培養了正確的審美觀，校園中時時呈現出一片片熱鬧的場景。

4、活動的效果

由于學校領導的重視，全體教師的認真負責，活動效果顯著，得到了廣大師生們的大力支持和認可，取得了令人滿意的成績。

5、存在的問題

當然，藝術節從籌備到結束的整個過程中也出現了一些問題，如學習時間緊、任務重，因此，使得比賽時間較長，比賽質量有待進一步提高等等，值得我們總結和反思。

總之，本屆校園文化藝術節是成功的，通過認真總結成績，使我們看到了自身的優勢，也發現了自身的不足，使我們確立了新的努力方向，相信我們會進一步提高認識，全面開展好教育活動，提高藝術教育效果，力爭在今后的各項活動中取得更加優異的成績。

藝術節活動總結報告篇四

為了進一步貫徹《學校藝術教育工作規程》，加強學校藝術教育工作，根據《學校藝術教育工作規程》的要求，加強學校校園文化藝術環境建設，發揮藝術教育的育人功能，營造良好的藝術教育氛圍，促進學生德智體美全面發展，推進學校藝術教育的改革和發展，我校于本學期舉辦了20xx校園文化藝術節活動，開展了“愛祖國、愛家鄉、愛學?！崩L畫書法大賽、極大地豐富了學生的校園文化生活，展示了歷經鋪中小師生的風采，現將活動開展情況總結如下：

一、加強組織領導

領導重視是加強藝術教育，構建和諧校園的前提和保證。只有學校領導重視，提高認識，藝術教育才能順利開展。我校領導深刻地認識到：藝術教育作為素質教育的一種載體，有助于學生獲得豐富的情感體驗，有助于開發智力，健全人格，藝術教人生活的方式，藝術會讓人生活得更加美好更加精彩。多彩的校園生活，將促進學生全面發展。因此，學校成立了藝術教育領導小組，由羅湘伶校長任組長，吳娟任副組長，教導處、德育處、總務處、少先隊、藝術教研組齊抓共管。對于整個藝術節的活動設想，每個單項目的落實都經過幾次例會，商討、修訂、完善，并把每項活動都落實到人。教導處、德育處對每項活動都做到了精心安排、認真實施，各個部門能夠積極配合，不推不靠，使得每一項活動都開展得有始有終、有聲有色，達到了預期的效果，極大地豐富了學生的校園文化生活，并使他們在活動中都受到了教育和啟發，得到了家長的認可和好評。

二、精心策劃活動

為了進一步組織好本次校園文化藝術節活動，學校領導班子進行了精心的策劃、準備。9月，我們就通過中層例會共同商議，制定了藝術節活動方案，召開活動領導小組會議與全校教師會議進行全員發動。結合慶祝學校誕辰190周年校慶，舉行“20xx迎校慶書法繪畫作文競賽活動”從而營造良好的藝術節氛圍，同時各中隊利用黑板報、櫥窗進行宣傳發動。為了能進一步展示全校師生的藝術風采，合唱隊、號鼓隊與部分教師分別參與了校慶文藝節目的演出，開學第一個星期，校園里就響起了歌聲、琴聲與教師的誦讀聲，全校學生都沉浸在美好的藝術氛圍之中。

同時，我們接到鎮政府通知，鼓號隊、合唱隊與9月底參加歷經鋪鄉文藝演出任務，此時的校園里，又響起了高昂的號角聲。

三、積極參與訓練

為了藝術節的順利進行，并力爭取得優異成績，同時也給更多的學生以鍛煉的機會，在組織“紅桔杯”器樂獨奏比賽的活動中，我們采取了自愿報名，層層篩選的辦法，以做到確實能將我校器樂演奏中的佼佼者選拔出來。藝術組用了五天的時間才完成了初賽選拔工作。選定參賽選手后，音樂老師還對小選手進行的單獨指導。為了進一步拓寬學生的音樂視野，豐富學生對優秀合唱歌曲的儲備，同時考慮到校慶與藝術節合唱參賽曲目的不同要求，合唱隊利用兩個月的時間訓練了四首合唱歌曲。這樣一來，3：20分的活動時間就根本不能完成以上任務。于是，每天早晨、中午，校園里又增添了清新的歌唱聲，同學們克服了種種困難，堅持參加訓練。9月的天，太熱了，堅持，10月的天還是這么熱，再堅持，大家有一個共同的心愿，就是在文藝演出上唱出自己的水平，在區文化藝術節上為學校爭得榮譽。

四、精彩成果展示

十月初，書法繪畫大賽落下帷幕，校長室、德育處、少先隊、藝術組協同評選出優秀作品進行裝裱，并懸掛于教學樓中、張貼于櫥窗里，營造了濃厚的校園藝術氛圍。10月16日，當校慶的歡歌奏起，來自五湖四海的朋友感受到了我校師生的藝術風采和朝氣蓬勃的精神風貌：合唱《你是山上最美的風景》唱出了東山孩子對母校的熱愛之情，《啊!老師，媽媽》表達了孩子們對老師的深深感恩之情，深情的誦讀與一曲《漁舟唱晚》更給遠方賓客以美的享受。校慶表演的結束又拉開了“紅桔杯”器樂獨奏比賽的帷幕，此時的校園琴聲飛揚。11月上旬，我們邀請了部分家長朋友到校參加歷經鋪中小慶六一文藝匯演，看到自己的孩子在舞臺上的自我展現，家長們感到無比自豪，他們覺得這樣的活動有利于發掘學生的潛力，發展個性特長;有利于陶冶情操，提高審美情趣;有利于加強校園精神文明建設，增加學習的生機和動力。

藝術是奇妙靈動的，它是人類的靈魂，是性情的閃耀，是心靈的蔚籍與憩息之所。當藝術節的第一個音符在校園的上空飄蕩，藝術已不容拒絕的走進了我們每一個人的生活，激蕩在我們校園的每一個角落，融入我們學習生活的每一天。雖然藝術節的活動是短暫的，但藝術節上師生們表現出來的熱情與興奮將永遠使人難忘，藝術的特殊美感將在同學們心靈上留下永遠的美麗與精彩。

藝術節活動總結報告篇五

今年我院迎來了我院的第二屆校園文化藝術節，在秉承上屆藝術節的風格的同時，我們這次藝術節不僅加強了社團間的合作和聯誼，也加強了社團的競技、娛樂表現的氛圍，而在與外聯誼方面也做得十分完美。

本次藝術節以“為豐富我院校園文化生活，體現我院社團的特色與魅力，充分展示我院大學生的精神面貌，提高我院大學生的綜合素質”為指導思想，過展開各種各樣的展覽、競技比賽、舞臺表演、詩歌朗誦等等活動，充分調動了我院各社團成員的積極性，充分讓大家在學習之余感受到生活的豐厚樂趣，也讓每一個生態學子體會到生態學院多姿多彩的校園文化;而我們院社團聯合會在組織我院二十三個社團參加活動的同時也充分發揮了院社團聯合會的協調能力。

這次藝術節的主題是“青春在社團激揚，夢想在生態放飛”。這個主題是由我們院社聯和二十三個社團共同商討擬出來的，它深刻反映了社員們在社團里學習的激情洋溢，飽含了青春年少的熱情，對興趣愛好的熱烈追求，更蘊含著我們成就夢想的基石就起源于生態學院。大學不僅是我們求知的殿堂，也給了我們成才成人的舞臺，各具特色的社團就是我們生態學子成就夢想的舞臺，既然我們載著滿腔熱情來到生態，就要載滿碩果不留遺憾地離開這個舞臺，因此成就、放飛夢想是我們最終的目標。

“為豐富校園文化生活，活躍校園社團文化氣氛，為全校廣大師生提供文化活動的平臺，打造一支精品社團隊伍，培養一批社團精英人員，本著服務于學院，服務社團，服務于學生”是我們這次活動的宗旨，我們汲取了眾多兄弟院校活動經驗，取其精華，去其糟粕，并吸納了院社聯四十多名成員以及二十三個社團的寶貴意見，經過多次商議擬定了本屆藝術節的方案、各個活動的詳細流程、以及對外的宣傳和接待，從而在藝術節期間，各項活動都圍繞著這個宗旨，提供各社團強大的精神鼓舞和充分的物資條件，讓每一個社員，甚至每一個愛好者都能融入到我們本次精神大慶典中來分享我院這次豐碩的精神糧食和視覺大餐，而在這期間也有很多老師參加到其中，大家歡聚一堂揮灑青春的熱情，灌溉希望的濃蔭，收獲成功的喜悅。而那在群英競逐中脫穎而出的就是精品社團。

本次藝術節的主辦單位是院團委學工處，承辦單位是院社團聯合會，協辦單位是各社團(協會)。主管學生工作的院團委學工處將這項形式復雜，內容多樣的工作交給我們院社聯承辦，我們不僅要辦出我們自己的風格，還要讓這次藝術節在全院師生眼前耳目一新，不僅要讓外校和社會知道生態工程職業技術學院，還要讓大家知道我們學校有一批優秀的社團，讓我們的社團影響力與我校影響力并肩同行。

我們在上屆的模式上，變更了上屆藝術節的活動時間安排，除了秉承了原來的按類別編排場地外，還分時間段編排各社團的活動內容，這樣避免了活動期間造成大家因紊亂錯過了精彩的內容，也讓各社團有更充足的準備空間，減少在活動時出現差錯。

一、主體活動的安排如下:

二、藝術節活動細節

1、社團作品展示周:花卉與盆景協會的“春回大地”展覽擺出了社員們精心培育的花卉和盆景，瓜葉菊、萬年青作為會場周圍的主旋律，盆景盆中金魚游，康乃馨水仙半左右，這個展覽的主題“花在盆中溢，卉現景中情”，不愧是生態學院的傳承啊!環保協會通過展示一幅幅形象生動的環保宣傳圖片，以藝術美與原生態有機地結合，此外西南干旱的震撼，有力地激發了創作者靈感，將西南地區的生活場景通過照片、圖片一一展現，有人讓欣賞者心領神會地領略到環保無處不在的同時更深地感觸到環保的重要性;而在此之前，環保協會還號召院社聯一同在校園回收廢棄品，如廢報紙、飲料瓶、易拉罐等，通過與我院學生兌換生活用品的方式將全院七棟學生宿舍的廢棄品的賣到廢品回收站，并將所賺盈利充作本次藝術節的經費，無疑給院社聯帶來了經濟的幫助。

花草堂-壓花社的展出與環保社相并，將數十幅精美的壓花作品展現在林蔭小道上，那曾經被歲月、風霜摧殘的花花草草經過壓花藝術的加工和修飾都成為了件件精致、小巧的藝術品，這也是我校的一大特色，彰顯了我院原生態發展的歷史;而在閉幕式上接待外校來賓時特以此作為我校的薄禮贈送給每個兄弟外校，禮物雖輕，情意濃濃啊!與嵐淼環保社并排展出的不僅有花草堂-壓花社，還有留痕美術社，他們不僅進行了現場繪畫秀，改變了傳統的只將成品展覽在觀眾面前的風格，這樣可以讓更多的人能夠融入到這種對藝術的神往中;他們先后也將他們的繪畫作品一一展現在來往的人群中，紋花碟為主，各式各樣的花紋將幾個造價低的一次性盤子升值成藝術瑰寶，因這些都是留痕美術社經過幾屆蛻變，日積月累的成果啊;還有那潔白的t恤衫上紋出的精美動漫圖片，也是，美術在現代藝術的升華啊!石蘭文學社以展覽優美的現代詩為主打，雖然少了古詩詞的韻味兒，但所表達的意境與之相比，一點兒也不在話下啊，將我國源遠流長的文化底蘊深深包含，更融匯我院原生態樹林、花圃果園的生機勃勃。

2、課外實踐演和競技比賽周:晨曦書法協會舉行了大型的現場書法比賽，在場觀眾的歡呼一方面給參賽者極大的鼓舞，另一方面觀眾們也能現場學到書法的相關知識，從而加深了書法在校園的影響力，也應證了這個比賽的主題“參與晨曦，展現藝術”，悠揚婉轉的韻味兒在字體里散發著濃濃墨香，鏗鏘有力的筆尖揮灑在字里行間的是對藝術獨特的見解;同樣的鋒行棋社也先后舉行了現場象棋比賽，他們以“展現才藝，釋放激情r22;為主題將象棋文化生動傳播在每一個參與者的心中，嚴格的比賽規則將現場觀眾的心情一再推向高潮。

音樂和舞蹈兩個社團將兩場專場晚會合并在同一天舉行，別具匠心的節目安排，勁爆火辣的現代舞，激情昂揚的歌曲輪唱，還有那主持人時而幽默風趣的搞笑臺詞，幾近將場上氣氛推向高潮。那樣昂揚斗志的旋律，激蕩在觀眾心中的是青春熱情豪放的焰火;那樣出水芙蓉的舞姿，搖曳在師生面前的是夢想的翅膀;那一夜，注定是個狂歡之夜，是在場觀眾視覺的盛宴。兩場最具極限挑戰運動激情的比賽--乒乓球比賽和羽毛球比賽在藝術節的最后幾天進行的，雖然社團的成員不多，但各個都是精英，各個都身懷絕技，看似嬌小的身體，其實深藏不露，最終在爭奪冠亞軍時方顯英雄本色。3、藝術節的閉幕式晚會在大禮堂如期舉行，雖然說大家忙到這份上了，連喘口氣的時間都很難得，而我們所有的人都堅持下來了，直到晚會的最一刻。從這個閉幕式晚會上的節目的征集，節目的篩選，節目的彩排，會場的布置，兄弟院校嘉賓的邀請，直到晚會的結束，我們全體社聯成員的心情都是十分緊張的，大家都把目標定為把這次晚會做得十全十美，一邊分頭工作，一邊又相互配合，直到禮堂里最后一盞紅暈的燈光熄滅-——

有來自音樂協會勁爆的開場舞，有來自舞蹈協會五位出水芙蓉的火辣勁舞，有來自音協的精英的傾情演唱:溫和委婉的《單飛》之音、豪邁奔放的《好大一棵樹》;還有社長在晚會最后激情高歌的《biues》等，一再將晚會推向了掌聲的海洋，也無不展現我校廣大學生積極的精神面貌;而晚會中還有壓花社和書法社以及兄弟院校的聯袂演繹，將書法、壓花、長笛三種唯美的藝術緊密結合，配上回環婉轉的伴奏，讓藝術相互滲透，渲染出一篇篇無與倫比的樂章;武術表演也同樣邀請了兄弟院校的盛情參與，讓中華武學的精湛將現場的歡樂推向極點;輪滑社的輪滑功夫了得，在碩大的舞臺上一支輪回滑過的團隊像雜技表演般將一個個高難度動作完成得相當完美，相對于他們在上屆閉幕式晚會上的表現而言，無非有了極大的提高;還有棋社獻上的小品《招聘》、文學社獻上的詩歌朗誦《假如生活是這樣》、動漫社上演的音樂劇《長安街燈》——每一個節目都是整場晚會的亮點，都彰顯著各個社團的特色，表達了大家在校園生活的充實、精神的活躍。

三、評價:

組織有條不紊組織部上上下下11名成員在藝術節期間不僅要對每個會場進行秩序的維護，還要積極配合各社團的需求，在第一時間將當天的會展、比賽、表演情況如實記錄，有的成員就算當天排滿了課也都請假一直留守在會場，哪兒缺人，他們就往哪去;而在各大晚會的前期，舞臺的布置、音響設備的組裝、嘉賓桌椅的調配、各節目的協調等等一系列的在我們大家眼里貌似簡單的小事，都由他們來負責，要知道他們中間哪環節脫軌了，整個晚會就無法進行了，所以他們是最平凡而又最偉大的無私奉獻者;他們還負責對一年來二十三個社團的考勤表的統計，二十三個社團中的三個精品社團就是從他們這里誕生的，他們秉公記錄，那些平日里靠閑晃打發時間的社團，他們都是看在眼里了的。

2、宣傳積極配合宣傳部的宣傳板這段時間幾乎天天都有更新，有各社團的活動宣傳，有各社團的活動流程，也有我們社聯內部的宣傳，他們手上的顏料筆揮灑的是陽關，是雨露，是甘泉——他們用藝術傳達給每一個生態學子，我們院社聯真心的希望大家在這次藝術節中各顯風騷，相互探討，相互學習，各自把最豐碩的果實抱回家。外聯迎嘉賓迎喜慶外聯部是院社聯里最能考驗人的部門，他們每周末都沒有自己的自由時間，一到節假日他們都得去社會上與商家討價還價，為爭取一兩百塊的贊助費，他們不惜幾經周折，這次藝術節學工處只批準了500塊作為經費，顯然這些就光接待外校就相當不夠，只有商家的贊助費才能解燃眉之急啊;而這次來我院出席閉幕式晚會的有中國地質大學江城學院、武漢科技大學中南分校、武漢工程大學郵電信息學院等十所兄弟院校，他們盛情的接待贏得了更深遠的兄弟院校情誼，這為我校在外的影響力無非又提升了一個臺階。財務管理妥當，秘書多方協助各社團申請的經費、各項開支所用的開銷以及各項開支收據單的收回都必須經過財務部的審批和詳細記載，不容許出現任何差錯，這也是一項十分考驗人的工作，在晚會禮堂的布置品和禮品的購置也都由財務部負責，她們得預算得當，開銷節省，這樣才能利用最少的經費獲得最大的效果。而秘書部雖然分配到的任務只有制作邀請函和會議的記錄，但她們在做完了分內的事后，也都加入到組織部的行列中，參加分管二十三個社團、記錄會展情況、維持會場紀律、配合組織部布置會場。

整個藝術節期間只有院社聯五個部門相互支持、相互配合、相互指出各自的不足，這樣才能辦好這次藝術節，才能在做好各項工作的同時將自己的能力提升，才能有能力去接替現任主席團或部長的工作，將院社聯繼續發揚。影響力:不僅在校內將本屆藝術節傳播開來，贏得了院領導、各系部和各大機構的聲聲好評，而且通過與外校的接待、交流，讓與我校有著密切聯系的兄弟院校對我校社團發展的了解更加深刻，尤其是我校別具特色的個別社團將我校優良的文化底蘊讓他們深受影響。通過這次藝術節，讓院社團聯合會在學院的聲譽得到了提升，也提升了生態工程職業技術學院社團聯合會在社會的地位。

很多社團的活動辦得有聲有色，別具一格，相對于上一屆的藝術節而言，他們的技術、知識層面有更進了一個臺階。相信我們這經過不懈努力不懈追求的二十三個社團通過這次藝術節也得到了質的飛躍。

四、建議

這屆藝術節雖然得到了院領導的好評，但我們也要充分認識到自己很多做得不足的地方，比如說在維持會場紀律的同時，我們還應該與身邊的觀眾們拉攏距離或向他們介紹相關的信息，這樣可以讓更多的讓人參與到這次活動中來;在各班宣傳的力度不夠，很多班級還不是很了解我院校園文化藝術節，在下一屆藝術節中一定要把宣傳工作做到校園的每一個角落;在考勤方面太松懈了，起不到監督作用，導致有時需要人幫忙時找不到人。

展望未來我院始建于20xx年，有著悠久的歷史，更有著獨特的優良傳統和地理位置，經過幾十年的不懈拼搏，我校在社會有了顯赫的聲譽，相信經過我們這一屆學生干部的努力，和對先前的過失加以匡正，我們的生態學院會越來越美好，越來越受到社會的觀注，我們的生態學子會越來越為自己是一名生態學院的學生而感到驕傲。

藝術節活動總結報告篇六

本次藝術節活動以“陽光與我同在，書香伴我成長”為主題，亮出了新時代教師的形象，展示了新時期少年兒童的藝術風采;其目的在于豐富學生學校文藝生活，展示學生藝術素質，培養學生實踐能力，進一步推動我校藝術教育的發展。從整體來看藝術的組織是很成功的，達到了預期的目的。具體表現在以下幾個方面：

一、學生主體，全員參與。

本學期一開學，音樂美術兩組便對照，認真學習、研討，制訂了切實可行的，經學校領導班子研究論證，多次調整修改，于3月中旬定好。

活動內容包括美術、音樂兩大塊，美術成果作品展和文藝晚會兩部分。校音美小組早著手抓好特長學生的培養，要求編排的節目必須能展示出專業教師的水平。

從活動情況來看，本次藝術節活動學生都能積極參與。首先表現在音樂和美術課堂也成了藝術節的活動領域。音樂學科強化了口風琴、舞蹈校本課程訓練，使得大部分同學都參與到活動中來。

二、隆重喜慶，展示技藝。

為了增加藝術節的喜慶氣氛，使此次藝術節成為孩子們的節日，在藝術節項目的設置和活動的組織形式上，充分尊重孩子意愿，使每項活動成為孩子們喜聞樂見的藝術美餐。

項目設計新穎。新增了音樂劇、歌曲串燒、音樂快板等，大大激發了同學們的熱情。尤其是教師節目，老師一上場，臺下的小觀眾個個都是熱情洋溢、激情高漲。

氛圍營造得好。學校專門租用了舞臺、音響、紅色大氣包彩門;臺下學生按年級組成了方塊隊，各有各得標志，有的揮舞著彩色的氣球棒、熒光棒、哈哈巴掌;有的是五顏六色的花束;還有的手執國旗，不停地表達著內心的喜悅;更有不少小演員，還帶了自己的親友團，拿著數碼相機、亦或錄像機現場拍照錄像留念……

藝術的功能本來就是娛樂身心的，但藝術的表現卻必須一絲不茍、勇于創造。舞臺上演員們的表現都非常的投入，個個吸引你的眼球，連老師都驚嘆學校原來隱藏著這么多能歌善舞的人才。書法、剪紙、折紙、繪畫也吸引了大批的家長和學生前來欣賞……藝術節展露孩子們創造的天性和自信的品質，成為他們表現自我風采的大舞臺。

三、項目豐富，精彩無比。

本次藝術節雖然準備時間很短，但活動項目是豐富而精彩的?；顒臃譃閮蓚€部分：白天的開幕儀式、美術成果作品展示及晚上的文藝晚會。其中文藝表演包括舞蹈、音樂快板、音樂劇、古詩新唱、口風琴表演、器樂合奏等14個節目。

單看28日晚上的文藝節目的演出。校舞蹈隊帶來的舞蹈《舉手發言》表現了學生在課堂上專心聽講、認真思考、爭先發言的情景;音樂劇《快樂大掃除》的孩子，表演的惟妙惟肖;古詩新唱巧妙地將唐詩與歌曲進行了有機結合;音樂快板《校園常規記心間》不僅舞姿優美，詞也寫的非常好，唱出了我們是自信、陽光、健康、快樂的一小人……更讓孩子們激動的還有教師的節目舞蹈《扎西德勒天路情》閃亮登場，孩子們激動的都站了起來;孩子們群體雀躍，掌聲、歡呼聲響成一片，孩子們把最熱烈的掌聲送給了最富有活力的老師們，祝福老師越活越年輕。

感謝趙校長，因為他的親歷親為，大家思想更重視，節目更上檔次;感謝音樂組的老師，正是他們極具創意的設計，節目才充滿了靈動;感謝所有的男教師，因為他們，保障了后勤工作的周到細致;更感謝一線的語文數學老師們，正是他們，協調好課堂與課外的關系，理順了教學與活動的關系，才保證了在不影響正常教學的情況下，高質量組織好這次活動。。

我們的教師潛力無窮，我們的團隊合作有序，我們這個集體了不起!

五、一點不足，幾點建議。

本次藝術節前期，忙于迎接國檢;中期教學活動極為頻繁，教師外出學習的活動相對集中，外派學習人員多;后期，又是一年一屆的體育節，在時間安排上存在一定的緊張和沖突，至使藝術節展示活動之前的許多藝術作品、藝術表演的精彩只能是相對的，都還有很大的提高空間。由于音樂教師精力有限，雖然本次晚會每位老師都承擔了5、6個節目的排練工作，但老師們實在有些吃不消了。為了今后更好地發揮藝術節活動的教育效果，建議在以下幾方面有所改進。

1、制訂切實可行的活動方案。方案一定要面面俱到，具體化、明確化，各負其責。又減小對學科教學的沖擊，同時也有利于活動質量和水平的提高。

2、編排節目的任務不應只是音樂老師的事，可以以比賽的形式來選拔節目。

隆重喜慶的第二屆校園文化藝術節，在師生及家長們的掌聲笑聲中圓滿地落下了帷幕，但她的影響并未結束，學生們在藝術節活動中所受的影響是深遠的，他們必將在藝術的天空飛得更高更遠;教育者的思考并未結束，我們思考本屆藝術節的成功經驗和失誤的教訓。我們相信：藝術教育活動必將迎來新的希望新的輝煌。

藝術節活動總結報告篇七

為了響應校團委學生會召開大學生暑期三下鄉的號召，我積極報名參加了本次暑期三下鄉“追尋紅色足跡”的實踐活動，在此次活動中，我接觸到了很多在市區從來沒有接觸過的東西。從老紅軍和山區人民身上我學到了吃苦耐勞、勤儉樸實的精神，在接下來的時間里我會將本次實踐活動所學到的東西積極的運用到學習和工作中去。

此次“追尋紅色足跡”暑期三下鄉實踐小分隊的成員由下列8位組成：

帶隊老師：潘喜娟

隊長：吳宇婷

副隊長：龐超、李貞貞

隊員：蔡禮智、蔣子萬、張家銘、黃英馳

7月5日上午9點30分，我們在帶隊老師潘喜娟老師以及隊長吳宇婷同學的帶領下出發前往仙居縣上張鄉進行社會實踐，經過兩個小時的車程才到達目的地。當地鄉政府的領導很熱情的接待了我們，并邀請我們在食堂一起用餐，食堂的飯菜不是很豐富，卻滿含著當地政府對我們的接風洗塵之意。當天下午3點，我們與崔書記一起開了一次會，會議具體的安排了我們接下來幾天的行程以及住處、伙食等。

5點，我們同鄉政府領導一起拜訪了第一位老黨員——年過80的朱小香老人。我們到朱小香老人所在的楊柳下村時，得知朱小香老人正在番薯地里勞作，我和另外幾位隊員便又趕往番薯地，在離村子不遠的地方，我們見到了揮舞著鋤頭的朱小香老人，老人得知我們是來慰問他時，十分開心，幾位隊員在老人的指導下幫老人做完了農活，隨后，我們與老人一起趕回老人家中，在老人家里，他跟我們講述了他當年的革命史。老人是在16歲得時候被黨組織吸納的，老人的左腿也不怎么方便了，是當年參與對國民黨反動派政府的戰斗中受傷遺留下來的，老人告訴我們，我們現在的生活，比起他們那會，真的是好上百倍，他們那個時候，連加急文件都只能靠雙腿跑著送，現在還有車有電腦。在與老人交流的最后，鄉政府的領導和我們臺州電大暑期三下鄉“追尋紅色足跡”實踐小分隊的副隊長李貞貞同學一起送上了慰問金和慰問品，老人也欣慰的收下了。我們第一次拜訪老黨員之旅圓滿結束。

隨后幾天，我們陸續拜訪了姚西華、姚西喚、吳胡南、滕西乾等七位老黨員，老紅軍。從與他們的接觸攀談中，我真正認識到了作為一名中國共產黨員所應該具備的那種愿意為了國家，為了我黨，為了人民，能夠并愿意付出一切的精神實質。我作為一名黨校結業的學生，想要達到加入中國共產黨的自身的素質要求，所需要從他們身上學習的還有很多很多。我認為，那些生活在革命年代的老黨員所具備的不畏艱險，寧死不屈，實實在在為人民做事以及奮發向上的精神都是值得我們這個年代的黨員以及黨外份子們學習的。

7月6日早上8點，我們小分隊根據行程安排出發前往姚岸村參觀中共仙居縣委舊址紀念館。因為時不湊巧，我們去的那幾天正值紀念館翻修，所以的文字資料都被轉移，我們只能從紀念館中陳列的物品中去了解當年中共仙居縣的革命歷史。紀念館里陳有當年邊區委曾使用過的黨旗，手槍，火槍還有一些生活用品，邊區委的房間僅僅只有一張床，一條箱凳，一盞油燈和一張辦公桌，我簡直不敢想象，當年邊區委是如何在這種環境中，組織起仙臨黃三地人民與國民黨反動派政府進行不懈的斗爭的。

7月7日上午10點，我校黨委副書記、紀委書記方敏德老師與我校團委副書記陳紅華老師等一行3人到我們實踐的上張鄉視察指導。中午，我們實踐小分隊全體成員在廚房親自動手，為老師們準備午餐，并邀請上張鄉政府領導與我校領導會餐。

下午3點，我們參觀了善音村的“甌江彩鋰稻田養魚生態基地”，在基地里，我們隊員主動的向農戶請教“稻田養魚基地”的基本情況，農戶們也非常樂意的告訴我們隊員，他們的基地是20xx年在仙居縣政府和海洋漁業局的指導與支持下建立的，一個有著150畝地的甌江彩鋰立體養殖基地，在水稻田中間有一個個的“魚坑”是平時用作魚兒休息以及收割稻谷的時候蓄魚用的，甌江彩鋰可以用作觀賞也可以用來食用，一般魚苗會在5厘米長時投放下去，等到10厘米左右時捕撈銷售，這些魚一般銷往本地的一些農家樂。

7月8日，早上我們拜訪了姚岸村的4位老黨員。下午，我們帶領臺州電大系統黨外知識分子聯誼會的老師前往中共仙居縣委舊址紀念館參觀，隨后，我們在紀念館門前與隊旗合影留念。

7月9日，行程的最后，我們拜訪了住在方山村的老黨員。我們為老人送上慰問品時，老人竟然對我們深鞠一躬，大家在摻扶起老人的同時，心里也非常感動，我們本就是抱著向老黨員學習的目的而來，在學習之余，為老人們送上些微不足道的慰問品，老人作為一個老輩，卻向我們鞠躬，這讓我們隊員在不敢受禮的同時，也再一次體會到了老黨員們的素質之高。

上午9點，所有工作完畢，我們登上了返校的路途。此次活動讓我們感觸頗深，從我個人來講，我著實被老黨員們的精神所感動，根據我們的了解，8位老黨員中，年齡最大的已經84歲了，但是他們每天都還堅持在做農活，發揮出他們人生最后的余光，為我們國家的建設獻出最后一點力量，

我認為，我們此次活動是非常成功的，因為我們團隊的成員都非常優秀，在5天的實踐活動中，有人受傷，也有人生病，但是沒有一個人喊苦喊累，沒有一個人抱怨生活條件的艱苦。每次團隊活動中，大家分工明確，互幫互助，團結努力。大家都在此次活動中學習到了很多實用的經驗，我相信大家會在接下來的在校生活亦或畢業工作后都會運用到。

藝術節活動總結報告篇八

根據上級有關農牧區精神文明建設的指示精神，為進一步加強我鎮精神文明建設，扎實推進思想道德和文化建設，大力弘揚和培育民族精神，努力提高人的素質和社會文明程度，我鎮今年在農牧區深入實施“文明進萬家”活動?！拔拿鬟M萬家”活動由**鎮黨委、政府領導，文明辦牽頭，會同宣傳、文化、科技、教育、衛生、司法、團委、婦聯9個部門共同負責，以“文明入戶、科技致富”為宗旨，以理論、道德、科技、文化、衛生、法律“六入戶”為主要內容，“送、教、創、建、帶、幫”活動，即：“送”(講授知識、發放資料)，“教”(教育和管理)“創”(創優選先)、“建”(建設陣地)、“帶”(示范帶動)“幫”(幫經濟發展、幫觀念更新、幫樹文明新風、幫環境治理、幫精神文化生活的提高)等形式，堅持長規性工作和突擊性運動相結合，利用節假日、各類活動及農閑時節，開展聲勢浩大的“文明進萬家”行動，集中時間、人員和相關物資，根據不同需要，組織規模、任務不同的小分隊進村入戶，把“文明”送入千家萬戶。全鎮共有12個單位120名工作人員，深入到17個嘎查村及1個經濟開發展，送戲送電影20場，組織理論宣講3場次，送圖書60余冊，發放科技資料3000多份，醫療義診1000多人次，直接受益群眾達6000多人次。

一、健全完善機制，狠抓工作落實

我鎮黨委、政府始終把加強精神文明建設作為振興我鎮經濟，促進社會各項事業全面進步的基礎工程來抓，面對開展的“文明進萬家”活動，我鎮及時成立了領導小組，認真落實了“第一責任人”職責。首先及時調整、充實了“文明進萬家”活動領導小組，成立了由黨委書記任組長，鎮長、黨務副書記為副組長，副職領導為成員的“文明進萬家”活動領導小組，下設了辦公室，常務副書記任辦公室主任，鎮直各單位負責人為成員，組宣干事為工作人員的“文明進萬家”活動領導小組辦公室。二是建立了定期研究部署精神文明建設工作制度。今年共召開各類會議4次，專題研究制定全鎮精神文明建設工作方案、制度、規定等，保證了“文明進萬家”活動的順利開展。三是實行鎮黨政領導包片，指導“文明進萬家”活動制度，全鎮每個嘎查村都有一名機關干部包嘎查村負責指導該嘎查村的“文明進萬家”活動。

二、加強教育學習，提高全鎮的整體素質

**鎮黨委一直以來把思想道德建設作為精神文明建設的首要任務，常抓不懈，今年面對在全黨開展的保持黨員先進性教育，結合“文明進萬家”活動，深入開展了思想道德建設。一是以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為主線，以政策理論、法律法規、科技知識為重點，不斷加強干部群眾的思想政治教育。鎮黨委對中心學習組，機關干部學習日制定學習計劃，堅持每周集中學習，每月一次專題討論學習，每季度召開一次研究精神文明建設、宣傳思想工作的專題會議，并組建了政策理論、農業科技、法律法規等三個宣講組，結合“文明進萬家”活動，巡回到各嘎查村進行宣講。二是廣泛開展群眾思想政治教育工作。針對部分農村牧區群眾政策觀念淡薄，“三愛”意識不強的實際，增強愛國主義、集體主義和社會主義教育，目前組織各嘎查村黨員、群眾代表學習3次，接受教育達人員達1500人(次);針對部分群眾封建迷信、陳規陋習死灰復燃的現象，加強了唯物論、無神論教育和科普知識的宣傳，倡導科學、文明、健康的生活方式;針對部分農民群眾法制觀念不強的實際，切實開展“四五”普法宣傳活動。目前，每逢集日，司法所、團委、婦聯、計生辦等有關部門都組織開展咨詢活動，截至目前，今年共開展咨詢活動6次。

三、大力創新形式，豐富活動內涵

在抓“文明進萬家”工作中，**鎮黨委始終注重創新，結合“文明進萬家”活動，積極推進創建“十星級”文明戶、“五好家庭”、文化戶創建活動，以典型帶動全局，為此開展“文明進萬家”活動豐富活動內涵。

為了更好地開展“文明進萬家”活動，把農村牧區三個文明建設落實到農牧戶，又便于指導和管理，我鎮在總結經驗的基礎上，把“文明進萬家”活動與“十星級”文明戶、“五好家庭”、文化戶創建活動統一起來，以巴音什里嘎查和嘎查為示范典型，深入開展了“文明進萬家”活動，引導農民群眾廣泛參與。

我鎮“文明進萬家”活動由**鎮黨委、政府領導，文明辦牽頭，會同宣傳、文化、科技、教育、衛生、司法、團委、婦聯9個部門共同負責，以“文明入戶，科技致富”為宗旨，選擇與農民生產生活緊密相關的“理論政策、思想道德、科技、文化、衛生、法律”6入戶為主要內容。由10月1日始至元月10日止，開展了“文明進萬家”百日活動?；顒臃譃槿齻€階段，第一階段為集中開展科技、文化、衛生“三下鄉”活動。在集中“三下鄉”的一個月時間內，我鎮共有12個單位和部門120多工作人員參加，涉及到全鎮17個嘎查村和1個經濟開發區，送圖書60余冊，播放科技錄像及電影20余場，發放科技實用資料3000多份，為農民義診1000人次，為嘎查村干部體檢30多人。第二階段為理論下基層和送法進萬家。我鎮組織了8個理論政策、法律宣傳隊，深入到各嘎村大張旗鼓地宣傳xx屆五中全會精神，聽講人數達3000余人(次)。第三個階段重點加強思想道德教育，引導農民群眾移風易俗，在祥和、文明的氛圍中過好春節。同時，結合“十星級”文明戶、“五好家庭”、文化戶創建活動，抓了示范文化戶10戶，“五好文明家庭”20戶，科技示范戶10戶，激發廣大農牧民學政策、學文化、學科技的文明生活熱情。

藝術節活動總結報告篇九

本學期在隊長徐春雨的組織下，我們新疆小學數學團隊開展了扎實有效的團隊活動。的數學團隊活動?；顒又校覀儗W習了《數學學科教育教學指導叢書》。結合我校校本研修的主題，針對“四目標六環節“的教學模式各個環節的問題設計展開了理論學習，還學習了《崗位練兵手冊》中必修模塊《設計課堂練習與布置作業能力專題》與選修專題《校本研修能力中”讀一讀“板塊。根據理論學習與我們數學團隊的實際情況確立了我們數學團隊的研修主題“如何在數學學科不同學段相同知識板塊中設計有效問題”。我們對小學數學各年級中相同的知識進行了集體備課，并分組分問題討論，然后集體交流。促進了教師間的相互學習，取長補短，推陳出新，這樣既有利于學生的學習，也有利于我們教師自身素養的提高。下面我就談一下自己的收獲。

一、教師要挖掘教材，領會教材的編寫意圖，要把握好教與學的尺寸。

數學課堂是一個動態生成的過程，課堂上會出現很多不確定的因素，需要教師發揮數學智慧，靈活應變，這就要求教師在使用教材時，要認真分析教材，對教材進行再創造，有意識的從教學目標的確定，教學過程的預設，教學效果的落實等方面來體現數學思想方法，實現的教材的再思考，再創造。

二、創設生動的學習情境，讓學生在興趣盎然中學習。

數學教學是一門藝術，它應藝術的展現在學生的面前，創設情景的方式，是多種多樣的，教師要根據教材的特點，靈活運用。只有教師喚起學生的學習興趣，學生才能如饑似渴的學習豐富廣博的知識。正如孔子所說;“知之者不如好知者好知者不如樂之著。”每位教師都應是一名出色的演員，以豐富有趣的語言，真誠的情感進入每個角色，使學生樂學上進。

三、教師的發問應該注重技巧。

數學的語言要求簡潔明了，發問要注重啟發式，與語文教師豐富的詞匯，華麗的句子不同。數學老師說的都是一些“你是怎么想的?”“你有什么發現?”“誰愿意把自己的算法與大家分享一下?！钡鹊取Ｗ屓烁杏X很親切，學生也樂意回答，從而激發學生的學習興趣，調動學生的學習積極性。

四、讓位還權，讓學生真正成為學習的主人

學生是教學活動的主體，是學習的主人，這不僅僅應是從事教育工作者的一種理念，更應當采取適當的方式，促使學生表現出這一點。這樣從根本上幫助教師“讓位還權”，使學生真正成為學習的主人。教學中，要很好地落實這一教學思想，要認真體會教材提供的“情景問題”用意所在，引導學生自主地看，自主地說，自主地做，根據自己的體驗，用自己的思維方式，通過獨立思考，合作交流。重新“創造”有關的數學知識，感受數學創造的樂趣，增進學好數學的信心，使學生真正成為學習的主人

我認為團隊這種教研形式還是比較好的，它使教師們在交流互動中從而轉變教學觀念，改進了教學行為，提高了教學效率，提升了教學質量。本學期團隊活動對我來說，收獲還是很大的。

藝術節活動總結報告篇十

隨著經濟的快速發展和人民生活水平的日益提高，垃圾排放量與日俱增，對環境的壓力越來越大，特別是學校，每天都在制造垃圾，如廢紙、塑料、廢電池、果皮等，這些垃圾絕大部分是可回收利用的資源。自垃圾分類活動在我校正式啟動以來，我校高度重視，采取多項措施積極在學校中推廣垃圾分類。多個月以來，活動已初見成效，現將該項工作總結如下：

1、提高環保意識，樹立分類觀念

有人預計，在不久的將來，城市之間的間隔可能不再是綠色的田野，而是惡臭的垃圾。垃圾問題，是世界性的，我校利用了一切可利用的渠道，對學生進行垃圾分類知識的宣傳。通過校園廣播、櫥窗校園網絡等形式，廣泛開展垃圾分類的宣傳、教育和倡導工作，闡明垃圾對社會生活造成的嚴重危害，宣傳垃圾分類的重要意義，呼吁學生的積極參與。同時教會學生垃圾分類的知識，使學生進行垃圾分類逐漸成為自覺和習慣性行為。

2、各班加強宣傳培訓，普及分類方法。

各班采用不同形式：如學生上網查資料、圖片，或進行調查、采訪等搜集資料，然后利用校會、午間等時間，在班里進行交流，相互受教育，讓學生學會分類垃圾;養成在室內分類的習慣;對分類工作做得好的班級進行表揚獎勵，樹立典型，

3、介紹經驗，強化推廣

開展垃圾分類實踐活動，培養環境行為習慣良好習慣的養成需要一個漫長的過程，光靠紙上談兵恐怕很難見效。所以我校建議各班根據學生實際，開展各類垃圾分類實踐活動。如將活動延伸至家庭，調查自家生活垃圾構成情況，并作合理分類;將垃圾分類活動與綜合實踐活動相結合，合作辦手抄報等。形式多樣的活動促進垃圾分類知識在學生心中的內化，潛移默化地影響著他們的行為。

4、制定措施，落實到位。

學校設置分類垃圾筒：垃圾筒上貼上：可回收物、其他垃圾、有害垃圾、餐廚垃圾。并且通過廣播宣傳，告訴學生在扔垃圾的時候分類投進不同的桶里，學校保潔人員在清理垃圾的時候，再分別進行處置。并且鼓勵各班設置可回收垃圾袋或垃圾箱，將本班的可回收物品分類存放，比如我校學生每天喝完的瓶子，喝完后放進紙箱內，定期賣給廢品收費站。所得費用可以作為本班班費，為同學們買獎品等。這樣，既做到了環保，又使同學們樹立了節約意識，還體驗到了其中的樂趣。

“垃圾分類，舉手之勞，功在當代，利在千秋”。校園垃圾分類可大幅度地減少垃圾增加帶來的污染、節約垃圾無害化處理費用，有利于進行資源再利用。在校園中開展垃圾分類回收利用的活動，不但可以使資源循環再利用、節省資源，還可以培養學生環境保護的意識。普及垃圾分類知識，提高全民環保意識，全面推廣和落實完善的垃圾分類處理政策，建設一個綠色、和諧、美麗、節約型的校園。不僅要讓垃圾分類在校園扎根，還要讓小手牽大手，營造全民參與的良好氛圍。

藝術節活動總結報告篇十一

1.重視調查研究，制定有效方案。根據對營員們自陳壓力源的的分析表明，學習問題占到參加“減壓訓練營”營員總數的65%，位居各類壓力源之首。就此，筆者建議支教團各科目教師進一步完善各科目的學習方法、學習興趣、學習目標、學習條件等項目的調研。與此同時，筆者指導支教教師金黎瓊編制了一份《20xx暑期貴州省安龍一中學生學習生活情況調查問卷》。

2.抓住難點和重點，聯手實現各個擊破。對壓力源表現為家長酗酒、經濟困難面臨輟學壓力以及其它復合型壓力的學生，聯合該校班主任、該生家長等力量一同關心該生成長，發揮合力作用，解決落實具體困難。針對該校英語上學期末測試班級平均僅有50左右(滿分150分)，最高不超過90的現狀，發起英語學習的特別計劃，召開英語組結對教師研討，組建英語角，設立英語課代表，組織英語課外聽說讀寫訓練，最大程度、最短時間內建立隊伍、教會方法，促進英語學習興趣和學習能力。

3.推廣壓力訓練營活動模式，全面了解教育對象。針對人生理想迷茫、人際溝通困難、外形矮胖受到嘲笑等其它壓力源，筆者建議支教團所有科目教師建立副班主任制度，分管1-3個班級，通過在營員中選拔學生骨干、培訓支教團教師等方式，在各個班級中推廣自陳式壓力源陳述活動，幫助支教教師在最短的時間內掌握第一手資料，排除危機，找準工作重點，開展相關講座和疏導、引導學生建立正確的人生觀、價值觀，有的放矢，建立科學、規范、長效的支教體制機制。

參加“減壓訓練營”前后的現場壓力波動幅度分析與結論

1. 減壓訓練營實施的整體效果是好的，其實施也是極其有必要的。82%的營員主觀感受到活動后壓力下降，該數據是在沒有任何誘導的情況下，請營員事實求是、秘密填寫所得到。營員在減壓活動，如“問好游戲”、“同舟共濟游戲”、“優秀營員頒獎儀式”中，積極參與，壓力得到了充分的釋放。還有學生主動詢問是否有下一次減壓活動，大部分學生表示以前從未參加過該類活動。這類活動的形式需要得到更多科目教師的學習和借鑒，放飛孩子們渴望自由的學習精神。

2.排除干擾，營造舒適的活動環境。由于營員參加活動的目的不一致，所屬的集體不一致、指導師的語言和當地方言的不一致等各種主、客觀因素的綜合作用，會導致新的壓力的產生，筆者建議在實施過程中需要充分考慮到主、客觀因素，盡量排除干擾，通過適當運用當地方言拉近距離、放置綠化美化環境、鋪設色彩宜人的桌布、發放色彩鮮艷的紙片和色筆、播放輕音樂、安排有經驗的助教介入等手段，營造輕松、宜人的活動環境。

3. 助人自助，實施正確積極的引導。要在訓練營活動的組織動員乃至活動的全過程中，正確引導營員對待“減壓訓練營”的態度，要讓營員了解：自我預設的減壓期待值越高，壓力下降幅度越低，兩者成反比，最終達到助人自助的訓練目的。

藝術節活動總結報告篇十二

作為中山大學旅游協會的招牌活動之一，此次武漢櫻花之旅從策劃階段開始一直到最后的帶團出發都受到了旅協的高度重視，而活動取得圓滿成功也離不開旅協全體干事的付出及辛勞。

為了提高工作效率，此次活動的工作采用了分工合作的原則，我負責的是活動前期的策劃的整合以及聯系旅行社。

因為有其他干事的配合，所以對活動內容的整合并沒有遇到什么困難，所需的工作只是將搜集來的信息按照原先預定好的策劃標準進行分類及排版，只要在排版過程中盡量做到信息明了，分類準確，安排合理就行。因此，我將主要精力放在與旅行社的聯絡工作上。

聯絡旅行社是一個相當有挑戰性的工作，因為認真程度對工作效果的影響并不是特別大，但是想取得較好的溝通成果就不得不付出很大的努力。例如，如果僅僅是給旅行社打一個聯系電話，然后告訴旅行社的人有一個團要到讓他們準備接待，結果也許并不會有太大的差別，都會讓同學們按時到達武漢，按時返回珠海，然而真正體現這趟履行價值的卻是細節。吃的是什么餐，睡的是什么房，做的是什么車，看的是什么景，這些都是體現旅行價值的細節，而這些細節需要花時間精力去爭取。

跟旅行社聯系，其實可以理解為一種談判，而要談判就必須有底線，有談的條件。所以在跟旅行社聯系之前，需要通過資料的查找，了解目的景點的詳細情況如景點項目，資費情況等等;同時有必要了解此次活動中自己的基本情況，如人數和人員組成等;必須知道怎樣的行程是最符合我方的利益，如行程目的地的安排要使時間利用效率最高等;必須盡可能的了解當地飲食及住宿的基本情況以便就提高飲食及住宿的條件等問題和旅行社進行商談;這些都是相當細節的問題，也是最需要時間和精力投入的問題。

總的來說，此次旅協策劃的活動是為每個旅協的干事提供了一個鍛煉自己和展現自己的機會，更是提供了一個讓中大學子認識旅協的機會。希望類似這樣的活動每年都能舉行，讓更多的人能力得到提升，讓旅協在中大的影響越來越大。

藝術節活動總結報告篇十三

3月9、10日這兩天，葵涌街道第二小學校園里人頭孱動，氣氛熱烈，原來該校20多個紅領巾小社團正在組織人才招聘呢!

本次人才招聘會是由該校少先隊大隊發起的。大隊部根據“紅領巾小社團”提出的崗位要求和特點，制作成“招生簡章”，以大幅海報的形式進行了為期一周的招聘宣傳活動，廣泛動員全體少先隊員踴躍報名參加應聘。此外，在一樓大廳設人才招聘專區，設立了自薦投票箱。小記者社團、“小小愛迪生”科技社、“小雛葵美術社團”、“紅舞鞋”舞蹈隊、“羲之”書法社、丹青畫社、快樂足球等獨具特色的小社團紛紛向孩子們發出邀請，舉行公開的招聘活動。此外，學校還邀請家長參與，為孩子做參謀，指導孩子選擇適合自己發展的小社團。

招聘活動采用自薦、班主任推薦的方式，再由學校派出相關老師組成評委對報名者進行筆試和面試，嚴格把好招聘關。孩子們對本次活動表現出了空前的熱情，他們躍躍欲試，早早地填寫好了報名表。下午4：10，招聘時間到了，孩子們帶上自己的個人簡歷和班主任介紹信，根據自己的興趣，滿懷著激動和忐忑的心情，選擇一項或多項，有序地進行應聘。一時間，各個社團的招聘點被同學們圍得水泄不通。

瞧!在多媒體教室，報考校報和紅領巾廣播站的小記者的隊員正在過關斬將，他們要過面試考核“三關”：一分鐘自我介紹、即興演講和才藝展示。盡管過“關”不易，但隊員們個個顯得信心十足，選手們普通話流暢自如，舉止自信得體，動情而激昂的演講贏得臺下掌聲不斷。

在小主持人招聘現場，有二、三年級的小可愛們，也有四、五年級的大機靈們。面試有條不紊地進行著，五分鐘準備，先自我介紹，再讀一段主持詞，“應聘者”們積極地備戰，勇敢地展示，有胸有成竹，鎮定自如的，也有過于緊張，語無倫次的……然而，卻沒有一個人中途退縮，有一個學生說得好：“假如這次沒有被選中，下次只要有機會，我還會參加，繼續努力?！?/p>

校園里充滿了歡聲笑語?，F場幫助孩子應聘的學生家長，不無動情地說：“我的孩子們喜歡記者，她現在找到了屬于自己的社團。學校舉行這次別開生面的招聘會，讓孩子站在眾人面前展示自己的才華，培養自己的勇氣，嘗到了自己為自己作主的快樂?！贝丝?，家長、孩子們臉上的笑容，讓老師們深深地感受到“一切為了孩子”教育理念帶給二小孩子們更多的是屬于他們自己的發展空間。

校長溫逸洪介紹，本次招聘會同以往不同，由學生根據自己的興趣愛好、特長等選擇自己喜歡的項目提出申請，然后參加竟聘。學校小社團每年都會召開一次人才雙向選擇洽談會。面對高手如林的試場，更多的同學在自薦中表現了良好的心態，面對機會，勇于把握，敢于嘗試，樂于展現，在招聘會上秀出自己的風采，展示自己的才華。

這場盛大而又有趣的“我能行”紅領巾人才招聘會，展示了少先隊員們的才華，為孩子們提供了一個展示自我、秀我精彩的舞臺。

藝術節活動總結報告篇十四

建設節約型社會是貫徹黨中央提出的科學發展觀和實現可持續發展的重大舉措。今年以來我們按照“勤儉節約”活動的要求，以節能降耗為重點，以降低機關運行成本為目標，以嚴加管理為手段，以建立健全節約機制為保障，大力推進“勤儉節約”機關建設，取得了明顯成效?，F將有關工作情況總結如下：

一、活動開展情況

1、開展宣傳和教育，營造節儉節約的氛圍。一是成立了以主要領導任組長、有關處室負責同志為成員的“勤儉節約”工作領導小組，制定實施了《“勤儉節約”活動管理制度》，保證了整個工作有目標、有組織。二是以“活動”為載體，結合傳達學習各級關于節約型社會、節約型機關建設的一系列指示精神，召開了建設節約型機關動員大會，就節約型機關建設進行部署，提出要求;深入開展崇尚節儉的傳統美德教育、黨的艱苦奮斗優良傳統教育，進一步增強艱苦奮斗和勤儉節約意識。大家充分認識到：倡導節儉節約，不僅是中華民族的傳統美德，也是文明程度的象征和標志。

建設節約型機關，目的為更好地改善和提高干警工作生活質量，樹立和展現文明機關的良好形象。通過教育引導，進一步增強了干警節儉節約意識。

2、從每項具體工作入手，認真開展節儉節約活動。

(1)投入在節約用水方面，對各樓層的洗手間損壞的水龍頭能及時更換，用水過后能隨手將水龍頭關緊關嚴，沒有出現“長流水”和“滴漏”現象。(2)在節約用電方面，在各樓層的電源開關旁粘貼“節約用電”標牌;白天上班時間，在自然光較好的條件下，各科室能自覺地關閉照明燈，采用自然光來照明;下班后與節假日期間，能把室內電源斷開，沒有用電設備在使用(網絡機房除外);專門下發了《管理制度》，要求夏季溫度在26攝氏度以下時間不開空調;電腦電源能設置省電狀態;打印機、飲水機、電風扇等在非使用狀態下，能關閉電源開關。會議室一般在開會前十分鐘打開空調與音響系統，會議結束后能及時地關閉所有的用電設備，在非使用狀態下，能把室內總電源開關斷開。(3)在節約用材方面。能嚴格地控制紙張的使用范圍與數量;對于文件類、簡報類、通知類、公告類文件在能在內網進行公布的，盡量避免印發紙質文件;草稿(報批稿)打印一般都是使用一些廢紙，所有的公文制作使用雙面紙進行打(復)印;能認真控制各類會議材料的印發數量，堅持精而簡的原則，減少大批量的文件復印;對于其它的辦公用品，如筆、墨、圖釘、紙巾等，能嚴格控制領取數量，并做好領取登記;電腦耗材的購買實行領導審批、領取登記制度，杜絕了隨意性。(4)在會務及公務接待方面，嚴格控制宴請次數和宴請標準，嚴格控制接待人員和陪同人員，會務及公務接待做到大方得體，杜絕公款大吃大喝現象。

3、嚴格檢查，保證節約措施的落實。我院成立了由辦公室、行政科、監察科組成的檢查組，定期和不定期進行，保證節約措施的落實。明確各科室、主要領導為第一責任人，把責任層層分解，落實到具體人員，實行跟蹤督查考核、責任連帶追究，發現問題及時處理，考核結果納入科室目標管理。機關下班后，由值班人員和保安人員對個樓層進行巡視，對于檢查發現的違規問題，無論是領導干部還是普通職工，都一視同仁給予通報批評。

二、存在的主要問題和下一步的措施

1、存在的主要問題。

(1)個別人員下班時忘記關掉電腦和電燈;(2)在自然光較好的條件下，拉開窗簾布，開著照明電燈;(3)接待外單位客人時使用一次性水杯較為普遍;(4)日常辦公時一次性簽字筆使用較多;

2、下一步的擬采取的主要措施。

(1)深入開展崇尚“勤儉節約”的傳統美德教育、黨的艱苦奮斗優良傳統教育，進一步增強艱苦奮斗和勤儉節約意識。(2)加強辦公用具和用品的預算管理，嚴格財務制度，努力節約開支。(3)堅持嚴格巡視、檢查制度，及時糾正各種浪費現象，保證各項節約措施的落實。

藝術節活動總結報告篇十五

5月24日晚自習時，我校組織了四至六年級學生進行了一次以“我讀書、我快樂”為主題的作文競賽活動，各班在初賽的基礎上，推選了五名學生參加學校的決賽。這次活動，不但是對學生作文能力、作文水平的一次檢驗，而且也是對我校各班平時是如何進行作文教學情況的一次檢閱。從學生當場作文的情況或多或少地可以看出平時教師是如何進行作文教學的。通過此次活動，促使我校讀書活動持久扎實、有效地開展下去，以提高學生的語文能力和語文素養，提升學生的作文水平。

一、提前通知、安排到位

在決賽的前一周，教務處專門下發了有關此次作文競賽的通知，確定了以“我讀書、我快樂”為主題，并隨文下發了作文評分等級，讓各班按通知要求進行初賽，各班接到通知后，迅速按要求組織學生進行了初賽，學生參與面廣，并在初賽的基礎上，確定了五名學生參加決賽。

二、現場出題、現場作文

周一晚自習時，各班參加決賽的同學在遠程教室進行了決賽。決賽時作文試題分為通用題和年級題。學生在自主的基礎上確定一個題目作為習作的主題。通用題以汶川大地震中，讓所有中國人為之感動的兩個事例為閱讀材料，以“感動”為話題，讓學生寫出讀后的感受、體會;年級題分別以“童年”和“快樂”為話題進行作文。學生答題時書寫在學校統一下以的作文紙上，時間為90分鐘，大多數學生在不到規定的時間內便完成的作文。在學生習作完成后，我們組織老師及時對學生的習作進行了評閱，并按年級評出了一、二、三等獎。對所有的獲獎作文，我們匯編成冊，下發到各班供學生相互間傳閱。

三、凸顯主題、文字優美

參賽學生的習作，都能緊扣題意進行習作，學生都能在規定的時間內完成審題、立意、選材、作文，且講究了習作的章法，做到了文從句順，語言優美，表現角度新穎獨特，使用了一些恰當的表達方法，主題鮮明，有較深的體驗和感悟。如四年級的李小紅同學把童年的快樂用詩歌的形式表現出來，這在我校的同學中還少有這樣的才情，雖然詩中有好多的語言較為幼稚，但試想像一個童年生活在富有詩意生命中的孩子，她的童年必定是一個快樂的童年，一個無憂無慮、幸福的童年。六(2)班的張寧寫道：“當我讀到《愛的教育》時，我知道了教育不是拿著教鞭高高在上的恕吼，而是用言行舉止去傳授。當我讀《童年》時知道了堅強與努力是伴隨我們成長的座右銘，只有堅強、努力才能讓我們成為最終的勝者，而懦弱和無能只是失敗的前身。生活中的坎坷是無情的，在哪里跌倒就要在哪里爬起來，最后的勝利只屬于堅強無懼的人。當我讀我《駱駝祥子》后知了道了信念可以改變一個人的人生，------”五(2)班余秋霞寫道：“當清晨第一縷陽光升起的時候，你獨自漫步在幽靜的樹林中時，呼吸著這里清新空氣，傾聽著鳥兒那美妙的歌聲，這時，如果你摘下一片嫩綠的樹葉，放在鼻子前聞一下，你就會聞到一股清香，是你從未聞過的，你頓時會心曠神怡，這時，快樂在哪里呢?快樂在一種美的享受中?！?------當你讀到期這些優美的語言時，可能不相信是出自五六年級學生的手中，但這確實是我們的學生筆下汩汩流出的真情。

四、注重指導、加強閱讀

本次習作競賽，反映了我校作文教學取得的成績，但也看到了教學中所存在的問題。從學生的作文中或多或少地可以看到平時習作指導課的教學痕跡。學生習作能力的提高，是需要一個過程的，它需要教師在平時的作文教學中用心地指導，要教給學生一些基本的習作方法，也需要教師身體力行的踐行其中。為此希望老師在今后的教學中把作文教學放到一個重要的地位，一是要扎實上好作文指導課，使學生端正寫作態度，激發寫作欲望，明確為什么寫、寫什么、怎么寫，打開學生的習作的思路。教師可結合講讀課進行指導，把講讀課文作為寫作的范文，引導學生體會其寫作特點和優點，讓學生借鑒其寫法，進行寫作。也可提供作文材料進行指導，以此借鑒，開闊學生的思路。還可以以老師示范指導，教師寫好“下水文”，一方面可以親身體會到寫作訓練中的難點，便于能夠有的放矢地進行指導，另一方面又有學生提供了寫作的范文。二是要有目的地引導學生多看課外書，讓學生多方面的閱讀，廣泛地涉獵，以開闊學生的視野，增長知識，同時能讓學生產生要說、要寫的欲望。這次作文競賽中有好多的同學就寫到了平時看課外書籍所得到的收獲，這就是一個較好地例子;三是要引導學生對作文進行修改。要寫好一篇文章，必須進行細致、認真的修改?！昂梦恼率歉某鰜淼摹?，是說作文寫好后要讓學生通過多種方法進行修改，并不是老師一味地在其作文本上寫上評語就完事了。修改的形式要力求多樣，可以采取集體修改的方法，與學生討論分析文章的目的和要求;可以講評學生作文，從不足之處得出寫作應當注意的經驗;可以讓每一個學生在課堂上面向全體同學讀自己的作文，讓其他同學進行點評;也可以組織學生給自己的作文寫評語。這樣的修改，不僅文章的質量會明顯提高，學生對作文課的興趣以及參與度也會明顯增強?？傊?，引導學生寫好作文，應當遵循生活積累—藝術構思—寫作—修改的過程，在教學中精心安排、巧妙組織，這樣，作文教學才可望取得較好的效果。

藝術節活動總結報告篇十六

課外活動是素質教育的重要內容，豐富多彩的課外活動，有助于提高學生組織能力，通過相互合作，培養集體主義。第二課堂活動，是對第一課堂學習的延伸、補充、發展，具有廣泛的、深刻的、生動的教育效能，可以豐富學生精神生活，陶冶情操，可以使學生學到多種新鮮知識，有助于培養興趣和愛好，發展學生的智能。

學校利用學生的課余時間，開辟了內容豐富、形式多樣的第二課堂活動，旨在促進學生素質的全面優化及提高。實踐證明，經過第二課堂活動的訓練培養，學生的思想覺悟得到提高，個性特長得到發展，知識面得到拓寬，動手能力也得到提高，與第一課堂教學相得益彰。現總結匯報如下：

(一)組織開展團員青年理論學習教育活動，推進團員青年的思想政治教育工作。

1、加強理論學習。自我院成立以來，我院共舉辦了三期入黨積極分子培訓班，受訓學院400余人次。在20xx年12月份，我院召開關于青馬工程的專題講座，20xx年10份開始，我院團委舉辦“每周一講”主題活動，通過這類活動，讓同學們學習先進人物事跡，提高自身思想素質，在新的時期，做一名優秀的大學生。

2、開展“文明修身”主題教育活動。我院開展豐富多彩的主題教育活動，例如：安全知識競賽，詩歌朗誦比賽，紅歌賽，魅力女生，開展主題班會，主題大會等等諸多形式。通過這些豐富多彩，各式各樣的活動，讓同學們在歡樂中受到教育，在游戲中受到啟發。

(二)營造氛圍、豐富載體，組織開展以學生學術科技創新為龍頭，以學風建設為核心，以社會活動為載體的形式多樣、健康向上的校園文化活動。

1、倡導良好學風。根據我院的特色以及專業的方向。我院積極加強對學生學習的引導工作。我院開展了“視唱練耳大賽”，“講課技能大賽”，“專業技能大賽”等諸多活動。通過活動，可以激發同學們的學習熱情，并樹立良好的學習風氣。

2、加強社團建設。我院現有學生社團3個。其中一個舞蹈社團，兩個表演社團。自學生社團開辦以來，我院給予諸多幫助和引導。學生社團是學生們表演的一個載體，加強對學生社團的管理，對開展第二課堂起到了很大的作用。

(三)建好陣地，帶好隊伍，積極拓展學生綜合素質。

活躍第二課堂。通過舉辦主持人大賽、演講賽、歌詠賽、科技文化藝術節等，為青年學生提供展示自我、張揚個性的舞臺。加強文化交流，諸多院校來我院交流專業知識，并舉辦音樂會。我院學生積極組織參加省內外文藝競賽。本年度，我院共計有30余人次獲得省級文藝類證書。

(四)整合資源，創新品牌，深化青年志愿者行動和社會實踐活動。

1、深化青年志愿者行動。我院共有注冊志愿者500余人。自我院成立以來，我院學生發揮自己的特長優勢，為齊齊哈爾市社區人民，敬老院，部隊，殘疾兒童康復中心帶去了歡樂。我院開展的志愿活動在社會受到社會各界人士的好評。

2、開展豐富多彩的社會實踐活動。社會實踐，是第二課堂的重要組成部分，它的獨立性和自主性，能更好的培養同學們的能力。每年的假期，我院同學都會利用自己的專業和擅長的技能，開展各類的實踐活動。例如，20xx年暑假，我院孫立輝同學赴四川災區進行慰問等。

藝術節活動總結報告篇十七

今天上午，我們進行了一次意義非凡的心理拓展活動——翻撲克牌游戲?；顒舆^程中氣氛熱烈，同學們積極踴躍。班會課上，經全班總結，各組或勝或負，都受益匪淺。

首先，同學們在原有的思想上進一步意識到團結協作的重要性。獲勝的小組除組長的開明指揮外，更得力于每一個組員的堅決服從命令和相互配合完成。從活動現場可以明顯看出，獲勝組在游戲過程中隊列井井有條，一名名成員謹遵隊長安排，按照計劃在最短時間內完成了游戲任務。而戰敗組在這方面就有明顯不足?；顒又薪洺ｊ犖榛靵y，時常有隊員自我行事，完全不考慮組織紀律與計劃，即使戰術不落后于其他組，即使隊長和極少數服從指揮的隊員急得焦頭爛額，小組進度也依舊停滯不前?；顒涌偨Y中，戰敗組的成員們也深刻地認識到了這一點極大的失誤，部分同學針對自己以自我為中心，過分展耀的行為做了自我反省，表明組內每一個成員應抱有共同的奮斗目標和為組效力的態度。

其次，便是強烈的責任心和端正的態度。游戲前，各小組經過戰術討論，大都采取前幾名同學記下撲克牌擺放圖形，畫好簡圖，后面的同學依次填入數據。獲勝組前幾名細心的女生記錄準確無誤，并認真反復核對。而戰敗組簡圖雖然也比較完備，但是由于一名粗心的男生犯了一個不必要的小錯誤，報錯了數據，耽誤了很長時間，成了全組最終失敗的根本原因。經過組內反省，那名男同學終于意識到了這個錯誤的嚴重性。這也提醒了每個同學，對于自己的組織，要有強烈的責任心與使命感，自己的每一小步都可能影響團隊的輸贏，需要懷抱極其端正的態度參與其中，為團隊盡一份自己的力量。

另外，穩定的心理素質亦是必不可少的?？偨Y課上現場的監督同學反映，游戲進行到中期時，落后的小組很多同學慌了陣腳，部分同學更加不服從指揮與紀律，嚴重耽誤進程，另一部分則急躁不堪，使計劃一片混亂。而最終獲得第一名的小組，起先并非處于領先狀態，但全隊隊員無一懈怠，抓住每分每秒不斷奮斗，在其他隊不知所措時大超敵手。由此可見，不論在何種情況之下，都應保持清醒的頭腦、敏捷的思維能力和鎮定的心態，方能取得最后的勝利。

經上述種種總結，可得出結論：一個團隊，在做任何事情或完成每項任務時的勝負上，上級的優良指導、成員的互幫互助、態度的認真負責與心態的鎮定自若等都是十分重要的決定性因素。在平時的學習生活中，也是同樣的道理。我們要銘記的是：任何成功都不是憑空得來的。學習首先要有正確的學習方法，理順清楚孰輕孰重，有條理、有計劃;其次要樹立端正認真的態度，一絲不茍的面對每門學科;還要保持良好的心態，勝不驕、敗不餒，一步一個腳印的收獲屬于自己的成果。

總之，經過這次心理拓展活動，同學們在團結、責任和心態等方面都有了更深入的認識和理解，相信在今后學習生活的更方面中，大家都可以更好的處理份內的學習任務與工作。更希望以后能再次組織參與這樣有鍛煉身心意義的活動，繼續進步，不斷成長!

藝術節活動總結報告篇十八

讓同學們興奮已久的聯誼活動已落下帷幕，歡愉之余，我們不禁要思索通過這次活動我們了解了什么。初來乍到的我們帶著年少的輕狂，帶著最初的夢想，帶著對未來的美好憧憬，也或許還有茫然，在這人生的十字路口，我們的確是需要有一盞明燈來指引方向。

正在這樣的時刻，同學們向我們熱情地伸出雙手，讓我們在異地他鄉也感受到了親人般的溫暖，不僅如此，這次活動給我們提供了一個很好的平臺，使我們在學習，生活等各個方面也都獲益良多。聯誼的氣氛很熱烈，同學們的親和，友好，讓我們忘記了膽怯，我們每一個人都積極地去展示自己。

為了培養班級同學的團結精神和協作的能力，提高班級的凝聚力，增進班級間的友誼，加強同學之間的交流，擴大同學們的交際范圍，豐富同學們得課余生活!我們班的同學一起舉辦了聯誼晚會。

通過班級的前期充分準備，本次活動得以順利的進行!

同學們都相互的交流，相互認識，大家有說有笑的，玩的都很開心!這次活動達到了聯誼的目的!一個小時過得真的很快，很快就接近了活動的尾聲了，最后以“難忘今宵”

這首歌結束了本次活動!但是有點美中不足的是，同學很多，大家激情很高，顯得有點混亂，不過總體來講這次活動還是很成功的，達到了聯誼的目的!這次活動同學們積極參與活動帝取得圓滿成功，也取得了相應成果：

1、歌唱者動聽的聲音唱出的段段旋律，同學們陶醉其中，使我們在學習之余得到身心的放松，增強同學之間的交流。

2、舞者高雅的動作與優美的身姿更令我們賞心悅目，通過觀看舞蹈表演，同學們加強了交流，也為以后的工作學習奠定了基礎。

3、大家都踴躍參與，以互動的形式增進了同學之間的聯系與交流。

培養大家團結拼搏和集體榮譽感。激發大家的熱情同時讓我們的聯誼活動更精彩豐富。