范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考，也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。
說(shuō)明文初二篇一
蘋(píng)果，大家肯定吃過(guò)，也肯定愛(ài)吃，因?yàn)樗鼈冞^(guò)肉多，味道美，更吸引人的是它們豐富的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值。可是在奇異果面前，蘋(píng)果可以說(shuō)是不值得一提了。
奇異果的個(gè)頭不大，鴨蛋身材，褐色的皮膚上常滿(mǎn)了軟軟的小刺。似乎想讓它的外表蒙蔽你的眼睛。在它褐色的皮膚里面躲著的是碧綠的果肉，用刀將果肉中間切開(kāi)能看見(jiàn)兩圈像芝麻一樣整齊的果粒。啃一口，酸酸甜甜的包您滿(mǎn)意。
奇異果沒(méi)有誘人的氣味，長(zhǎng)的也并美觀，所以愛(ài)吃它的只有少數(shù)民族。但奇異果的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值卻非同一般。我之前說(shuō)蘋(píng)果遠(yuǎn)不如奇異果的原因就要在這里揭曉了：因?yàn)榫湍镁S生素c來(lái)說(shuō)吧，你肯定想不到，奇異果的維c含量達(dá)到了蘋(píng)果的80倍之多，也就是說(shuō)，你就是撐破肚皮吃80個(gè)蘋(píng)果也不如吃一個(gè)小小的奇異果所獲得的維生素c多。另外，它們還具有抗癌功能。
你肯定會(huì)想誰(shuí)這么偉大，發(fā)現(xiàn)了那么棒的水果？想不到吧，最早發(fā)現(xiàn)它的不是人類(lèi)，而是猴子，又因?yàn)樗耐獗碛泻镒影愕拿杂纸兴J猴桃。
你可別急著去買(mǎi)奇異果，我還沒(méi)告訴你，那兒的奇異果最好吃呢！不用說(shuō)當(dāng)然思新西蘭的了。如果你要這樣認(rèn)為就大錯(cuò)特錯(cuò)了。奇異果不是國(guó)外的'水果，而是我們中國(guó)的一寶，一個(gè)世紀(jì)前才引進(jìn)到新西蘭的。我建議你們?nèi)コ裕汉幽吓７健⑼┌厣健⒋髣e山區(qū)的奇異果，味道不差于新西蘭的，且價(jià)格更便宜哦！
說(shuō)明文初二篇二
啥是正能量?在我看來(lái)，能叫你積極有活力的，就是正能量。
一個(gè)陽(yáng)光般和暖的微笑，就能映照出一天彩虹一樣的心情，正能量其實(shí)非常簡(jiǎn)單，無(wú)處不在。簡(jiǎn)而言之，能叫你激動(dòng)并振奮的，那就是你所需要的——正能量!
這種本是精神層面的東西現(xiàn)在也慢慢的實(shí)化起來(lái)，科學(xué)研究表明，開(kāi)心的時(shí)候能分泌促進(jìn)新陳代謝的物質(zhì)，正能量能能夠幫助大家的健康。誠(chéng)然，樂(lè)觀開(kāi)朗本來(lái)就是健康的一部分，有一個(gè)充滿(mǎn)正能量的積極向上的態(tài)度，一直有益無(wú)害的。
而反觀現(xiàn)實(shí)，冷漠好像已經(jīng)成為大家的一種習(xí)慣，大家可以對(duì)一個(gè)被車(chē)碾過(guò)的孩子視若不見(jiàn)，也可以對(duì)因路滑而滑到在街上的老人視而不見(jiàn)，負(fù)面的能量好像在暗中隱隱涌動(dòng)，匯集。假如沒(méi)正能量，萬(wàn)物枯萎，動(dòng)力機(jī)都會(huì)停下，人類(lèi)更是沒(méi)辦法存活。對(duì)于大家來(lái)講，正能量并不是保持生命，而是給予大家一種樂(lè)觀積極的生活態(tài)度和愛(ài)的力量。這種正能量是能傳遞的。
是的!大家需要正能量，給自己充滿(mǎn)正能量，給社會(huì)傳遞正能量!
怎么樣找尋正能量呢?或許大家可以從他認(rèn)出獲得，但是整日靠他人“接濟(jì)”將來(lái)的正能量又何能緩解現(xiàn)代都市的重壓，況從生物學(xué)的角度來(lái)講，能量在傳遞過(guò)程中會(huì)不斷損耗。自己動(dòng)手，豐衣足食。事實(shí)上正能量也正是如此藏匿于大家的眼皮底下：或許就溶在一杯咖啡里面，或許就隱于一行典雅的詩(shī)句里，或許就呆呆地在每一個(gè)慵懶閑適的恰到好處的午后等著大家。不一樣于真的意義上的能量，正能量并不是與什么東西是此消彼長(zhǎng)的關(guān)系，所以只須大家想就可以創(chuàng)造出無(wú)止境的正能量，從其他人出汲取，不如自己創(chuàng)造。
可有些人總愛(ài)抱怨說(shuō)，我的上司太苛刻了，我的老師太嚴(yán)厲了，我的爸爸媽媽一點(diǎn)都不關(guān)心我的想法，總之我的環(huán)境整個(gè)兒一個(gè)都是負(fù)的，我何去探尋正能量?與積極樂(lè)觀的人交往能感受到他們傳遞給你的正能量。正能量還包括了愛(ài)與奉獻(xiàn)，傳遞愛(ài)也是正能量傳遞的一種形式。把能量繼續(xù)傳遞下去，我相信你肯定會(huì)生活在一個(gè)積極開(kāi)心的環(huán)境里。
一個(gè)充滿(mǎn)正能量的世界!
陽(yáng)光溫?zé)幔瑲q月靜好，我有一所房屋，面朝正能量，春暖花開(kāi)。
說(shuō)明文初二篇三
我們家有一盆含羞草，當(dāng)初媽媽拿回來(lái)的時(shí)候，我并不知道它是什么花。我發(fā)現(xiàn)含羞草的秘密。在一次偶然的機(jī)會(huì)我不小心碰了它一下，它突然耷拉下了頭，我覺(jué)得很有趣，就問(wèn)爸爸。爸爸說(shuō)：那是一盆含羞草。怪不得剛才我碰了它一下，它就低下了頭。原來(lái)是害羞啊！我高興地說(shuō)。
為什么含羞草會(huì)像姑娘那樣知道害羞呢？我產(chǎn)生了好奇。于是，我認(rèn)真查找了一下課外書(shū)，從書(shū)中找到了答案。
當(dāng)手指碰一下含羞草，葉子受到震動(dòng)，葉枕下部細(xì)胞里的水分立即會(huì)向上部和兩側(cè)流去，于是，葉枕下部就像泄了氣的皮球陷了下去，上部像打足了氣的皮球鼓了起來(lái)，這樣葉柄就下垂合攏了，就像姑娘害羞似的。但過(guò)了一會(huì)兒，葉枕下部又逐漸充滿(mǎn)水分，葉子又重新張開(kāi)，恢復(fù)原狀。其實(shí)含羞草，不只是被手碰時(shí)才會(huì)垂下葉子，遇到雨天或強(qiáng)風(fēng)時(shí)，它的葉子也會(huì)下垂的，這是它保護(hù)自己不被狂風(fēng)暴雨折毀的方法。
說(shuō)明文初二篇四
在人生的路上，理解必不可少。理解是一座橋梁，它可以跨越天塹；理解是一座燈塔，它可以指引我們走向成功。
初中第一單元的語(yǔ)文考試，作文扣了許多分。媽媽知道后，說(shuō)：“以后在書(shū)上看到優(yōu)美的詞語(yǔ)、句子把它下來(lái)，經(jīng)常進(jìn)行課外積累，記古詩(shī)呀，背文言文哪……”媽媽還沒(méi)說(shuō)完，我便打斷了她的話(huà)。記這些有什么用？在考試時(shí)，大多數(shù)還不是用不上。媽媽說(shuō)：“的記憶也不如淡墨水。”
但是，在媽媽的*下，我只好那些詞語(yǔ)、句子。久而久之，我漸漸對(duì)有了興趣，于是，有時(shí)便在網(wǎng)上抄下古詩(shī)。文言文來(lái)記背。有一次，我一口氣抄了一百多首來(lái)背。
一連四次考試，它們沒(méi)怎么用。當(dāng)?shù)谖宕慰荚嚂r(shí)，里面便出現(xiàn)了許多課本上沒(méi)有的詩(shī)句要求填空，一看這些詩(shī)句，我在心里暗自偷笑，這不正是我所記過(guò)的古詩(shī)嗎？于是我飛快地填起來(lái)，并且，后來(lái)卷子發(fā)下來(lái)時(shí)，許多同學(xué)只寫(xiě)了一兩個(gè)空，而我卻得了滿(mǎn)分。而寫(xiě)作文時(shí)，我把平時(shí)積累的許多好詞、好句都用上了。因而，作文只扣了5分。這次考試*了全班第二名。
也在這次考試中，我才明白媽媽當(dāng)時(shí)所說(shuō)的“的記憶也不如淡墨水”的意思，我也理解了媽媽的一片苦心。從此，我聽(tīng)到媽媽的念叨，笑了，因?yàn)閶寢尩哪钸秾?shí)際上都是為我好。
說(shuō)明文初二篇五
剛來(lái)到深圳旅游的小馬，想到當(dāng)?shù)匾患曳b店選購(gòu)服裝。本來(lái)心情很好，但一出服裝店卻一臉愁容，就像泄了氣的皮球一樣。為什么會(huì)出現(xiàn)這種這種情況呢？購(gòu)物的過(guò)程是這樣的：
在他興致勃勃地來(lái)到服裝店時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)個(gè)個(gè)服務(wù)員臉上都無(wú)精打采。想問(wèn)一下某款服裝的價(jià)格、問(wèn)還有沒(méi)有便宜點(diǎn)的，但卻受到服務(wù)員有氣無(wú)力的回答：“沒(méi)有，你自己看”、“不知道。”結(jié)果，小馬沮喪地離開(kāi)了那家服裝店，并破口大罵了一句：“我他媽再也不來(lái)這破店了！
再看另一則事例：
鴻奇是一家公司的董事長(zhǎng)。但是最近股市大跌，公司景氣不好，鴻奇對(duì)此絞盡腦汁，甚至還患上了焦慮癥。
有一天，他偶然來(lái)到一家餐廳，心想：這餐廳以前也沒(méi)見(jiàn)過(guò)，就去里面吃一頓吧。剛踏進(jìn)這家餐廳的大門(mén)，耳邊便響起一陣清新美妙的音樂(lè)，只見(jiàn)一位女服務(wù)員走過(guò)來(lái)，臉上帶著微笑說(shuō)：“先生，歡迎光臨！請(qǐng)問(wèn)你想要點(diǎn)什么嗎？我們這里有最近很受歡迎的三文魚(yú)。”鴻奇怔住了，在這漫長(zhǎng)的歲月里，他整天忙于事務(wù)，還從沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么溫柔的微笑，享受到這么溫馨的服務(wù)。過(guò)了一會(huì)兒，他說(shuō)：“就給我來(lái)份牛排吧。”那位服務(wù)員微笑著說(shuō)：“好的，請(qǐng)稍等！”
整個(gè)晚餐，鴻奇都過(guò)得很愉快——享受著美味的食物，沉浸在美妙的音樂(lè)中，還有這里讓人感到如親人般的服務(wù)；這一切都使他心曠神怡，他感到生活又充滿(mǎn)希望。漸漸地，他的焦慮癥竟然被消除了。
看到這兩則事例，你就“對(duì)人的認(rèn)識(shí)”方面有什么啟發(fā)呢？我想你會(huì)說(shuō)：“人是如此情緒化的動(dòng)物。”
但為什么人的情緒會(huì)這么輕易就被影響呢？
人有一個(gè)固定不變的思維定勢(shì)——人處理外界事物一般是先通過(guò)感覺(jué)（如“一般經(jīng)驗(yàn)”“表象感官認(rèn)知”）再通過(guò)理性分析的。由于先由表象感官接受來(lái)自外界的刺激，因此大腦就優(yōu)先處理來(lái)自感官的信息并形成潛意識(shí)——我們一般將這個(gè)先由感覺(jué)主導(dǎo)大腦的過(guò)程成為“第一印象”。如“以情緒表現(xiàn)斷定是否與之保持距離”、“以面部表情斷定其內(nèi)心、和是否對(duì)自己有不良影響”等都是形成“第一印象”的表現(xiàn)。
而人的情緒具有感染性。因此，“第一印象”會(huì)很快在你的大腦中形成類(lèi)似的認(rèn)知，從而影響情緒，影響行為——注意，這個(gè)過(guò)程往往在很短時(shí)間內(nèi)就能完成，有時(shí)甚至不用一秒鐘。
舉個(gè)簡(jiǎn)單的例子：假如在某個(gè)時(shí)刻你照著鏡子，卻發(fā)現(xiàn)鏡中的自己面容憔悴、衣衫襤褸、毫無(wú)生氣。如果你不是選擇積極調(diào)整，而是接受來(lái)自“毫無(wú)生氣”、“否定自我”的消極刺激，那么你就真的陷入“毫無(wú)生氣”的狀態(tài)中——走路搖搖擺擺，見(jiàn)到熟人也因缺乏自信而不敢打招呼。
同樣，如果你看到你的朋友（或其他人）板著臉，或者以一種很可怕的表情瞪著你，你會(huì)怎樣？就先拋開(kāi)關(guān)于“我會(huì)馬上去安慰他”、“我會(huì)冷靜分析對(duì)待”之類(lèi)的回答來(lái)說(shuō)吧，我想百分之九十以上的人會(huì)選擇逃跑，或是自己的心情也被感染，變成消極的摸樣。
這就是“鏡像效應(yīng)”——你怎樣對(duì)待這個(gè)世界，這個(gè)世界也會(huì)怎樣對(duì)待你。
得到了這條結(jié)論，我們不妨把對(duì)待事物的思維由“感性”升華到“理性”：遇到使自己產(chǎn)生負(fù)面情緒的事物，與其帶著滿(mǎn)面愁容去面對(duì)接下來(lái)的事物，不如暫時(shí)將情緒藏住，改變態(tài)度，以微笑面對(duì)這個(gè)世界。
壞情緒很容易被感染，但沒(méi)有人會(huì)選擇對(duì)一個(gè)面帶微笑的人大發(fā)雷霆。
改變態(tài)度是防止“情緒瘟疫”的最佳良藥，是扭轉(zhuǎn)未來(lái)、改變命運(yùn)的關(guān)鍵所在。
說(shuō)明文初二篇六
筷子是什么時(shí)候什么人發(fā)明的已不可考證了。只知遠(yuǎn)古時(shí)，華夏先民先是用手來(lái)抓東西吃，如現(xiàn)今動(dòng)物的吃法有些相似。當(dāng)祖先從吃生食變熟食后，用手抓取食物已覺(jué)不方便，于是就地取材拾小木條作為進(jìn)食輔助工具，使用后發(fā)現(xiàn)用兩根要比一根來(lái)得方便，于是筷子就這樣產(chǎn)生了。
秦漢時(shí)筷子稱(chēng)“箸”，至今我國(guó)閩南話(huà)中仍沿用此稱(chēng)。隋唐時(shí)又稱(chēng)之為“筋”。后來(lái)，據(jù)說(shuō)吳越先民為避忌“箸”與“住”同音，怕行船擱淺，便改“箸”為“快兒”，希望船行得快，一帆風(fēng)順，以圖個(gè)吉利。漢代筷子又稱(chēng)為“挾提”，意為挾住再提起之意，這就十分形象地道出了筷子的實(shí)用功能。后來(lái)，由于筷子制作的材料多是竹子，因此在“快”字頭上加上“竹”字。這就成了今天的“筷”字了。
當(dāng)我們的祖先結(jié)束了茹毛飲血的生活，使用起筷子后，筷子就與文明一同誕生了。從一位筷子收藏家的資料中得知，迄今為止筷子已有 6000 多種：從原始社會(huì)的樹(shù)枝、竹子、動(dòng)物骨筷開(kāi)始；夏商有經(jīng)琢磨的牙筷、玉筷；春秋戰(zhàn)國(guó)出現(xiàn)古樸的銅筷、鐵筷；六朝以后，金、銀材質(zhì)做的筷子又應(yīng)運(yùn)而生。這當(dāng)中最名貴的要數(shù)象牙筷、犀牛骨筷、烏木鎮(zhèn)金筷和各種玉筷了。當(dāng)然，民間最通用的還是竹筷和木筷，現(xiàn)在又出現(xiàn)了一次性筷子，使用更便捷了。
筷子一千多年前相繼傳到了日本及東南亞，所以，亞洲人的飲食文化同西方人大相徑庭。
可別小看這不起眼的小棒，它制作簡(jiǎn)單，靈活機(jī)巧，長(zhǎng)久使用有健體健腦之功效，真可以說(shuō)是我們祖先對(duì)世界飲食文化一個(gè)了不起而又值得推崇的創(chuàng)造發(fā)明。
說(shuō)明文初二篇七
其實(shí)，成熟是一種心理。假如說(shuō)生理上的成熟是秋季的金色，那心理上的成熟便是果實(shí)的芬芳。一種是外在的，一種是內(nèi)在的。而大家常說(shuō)的成熟，便是這種內(nèi)在的成熟。
作家池莉曾寫(xiě)道：“生活有三重境界：看山是山，看水是水;看山不是山，看水不是水;看山還是山，看水還是水。”假如大家真的地對(duì)生活、對(duì)生活的本質(zhì)領(lǐng)悟到了3、重境界，那大家才能算得上成熟。但事實(shí)上，在大家這部分年輕人人中間，大部分覺(jué)得自己非常成熟的人，卻處在2、重境界。對(duì)生活、對(duì)社會(huì)有了一些怎么看，便覺(jué)得自己成熟了，其實(shí)這與成熟還差得非常遠(yuǎn)。成熟就像品茶，喝1、口是那的苦且澀，等喝到2、口、3、口時(shí)，就有一種沁人心脾的芳香從苦澀的后面生出，這就是成熟。
成熟最基本包含的意思是自立。一個(gè)飯不會(huì)做，衣不會(huì)洗，我們的起居都照顧不了的人，整天將成熟掛在嘴邊，那就像井底之蛙大侃天鵝肉有多鮮美一樣。我們的事情都做不了，卻整天說(shuō)自己非常成熟，這真是被人沒(méi)辦法恭維。成熟還需要擁有一種寬闊的胸懷，一種“海納百川”的胸懷。對(duì)人對(duì)事不斤斤計(jì)較，以博大的胸襟去對(duì)待身邊的每個(gè)人，每一件事，這就是成熟。成熟的人所需要具備的另外一個(gè)條件，那就是負(fù)責(zé)任。成熟者應(yīng)該具備完善的人格，有正確的做人原則。那樣他就需要對(duì)家人、對(duì)朋友、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)，對(duì)自己所做的每一件事，說(shuō)過(guò)的每一句話(huà)負(fù)責(zé)。成熟就是做我們的主人。
做一個(gè)成熟的人，還需要具備對(duì)事業(yè)、理想執(zhí)著追求的精神。英國(guó)作家柯蒂斯曾說(shuō)：“擁護(hù)一項(xiàng)非凡的事業(yè)并為之奮斗終生，這就是我對(duì)那些追求不朽之名的青年的忠告。”生活的成敗，重要是事業(yè)的成敗。挪威有句諺語(yǔ)：“人的靈魂在他的事業(yè)上。”大家正處于生活最好看的好的時(shí)光，為我們的偉大事業(yè)轟轟烈烈地拼搏一次，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己成熟了很多。但假如在這大好光陰下，整天大呼“兒女情長(zhǎng)，英雄氣短”，那你只能變得愈加幼稚。
成熟不是學(xué)成年人的模樣，吞云吐霧，猜拳行令，攜帶世故和圓滑，整天作沉思狀。更不是偶遇一兩次挫折，就大徹大悟，看透了所有。更不是以凝重的口吻向其他人介紹我們的生活經(jīng)驗(yàn)，哀嘆生活的艱難，路途的坎坷。在成熟者眼中，這部分只是“為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁”的無(wú)病呻吟。這種成熟下面掩蓋的是幼稚，是空虛。真的的成熟是自然的瀟灑。
說(shuō)明文初二篇八
今年的秋天，我深深體會(huì)到了愛(ài)的溫暖，那股暖流在我的心里涌動(dòng)。
秋天，一個(gè)難忘的季節(jié)。秋天，一個(gè)金黃的季節(jié)。秋天，是一個(gè)豐收的季節(jié)。
大部分農(nóng)作物都熟了，玉米黃澄澄的，可好看了。而棉花則是雪白雪白的，像冬天里的一片小雪花，也像一朵朵的白云。
我主動(dòng)幫媽媽扒玉米。剛開(kāi)始的時(shí)候，我只能是用手扒。玉米的皮比較硬，需要用力才能扯下來(lái)。扒著扒著，我的手指里面就有了玉米絲，或別的臟東西。我的手指開(kāi)始酸痛，于是，我就跑到了屋里，拿了一個(gè)專(zhuān)門(mén)扒玉米用的東西。之后，就又去扒玉米了。媽媽關(guān)心地問(wèn)我：“你回去干什么了？”我回答道：“我去拿了一個(gè)專(zhuān)用來(lái)扒玉米的東西去了。”說(shuō)完之后，媽媽好像放下心來(lái)，繼續(xù)低頭扒玉米了。
我美滋滋地想：“扒玉米是收小費(fèi)的，我每扒一個(gè)就是5分錢(qián)，到了時(shí)候，我就會(huì)收媽媽的錢(qián)，現(xiàn)在我已經(jīng)掙到了3塊錢(qián)，但還不到收錢(qián)的時(shí)候。”
我心不在焉得扒著，突然，我一不小心，那扒玉米的東西不但沒(méi)扎到玉米皮上，反而扎到了我的手。我的手被扎破了，疼得我直咧嘴。媽媽剛好看到了，雖然這只是一點(diǎn)小小的傷，但是，媽媽卻怕傷口受到感染，將我的傷口洗了洗。我趕緊說(shuō)：“媽媽?zhuān)@只是一個(gè)小傷口，沒(méi)事的。”媽媽堅(jiān)決地說(shuō)：“不行，必須治好了。”說(shuō)著，媽媽到屋里拿來(lái)了衛(wèi)生紙，撕下了一塊，不到5秒就給我包好了，當(dāng)時(shí)我特別感動(dòng)。
星期六的時(shí)候，我倒熱水的時(shí)候，被熱水燙起了一個(gè)大包，幸好當(dāng)時(shí)媽媽沒(méi)在這里，否則她又要擔(dān)心了。
出去玩的時(shí)候，我故意把手藏到口袋里，不讓媽媽看見(jiàn)，但是這根本逃不出媽媽的“火眼金睛”。
“把手從口袋里拿出來(lái)。”我一下子就被她看穿了，媽媽像個(gè)高級(jí)偵探。我把手慢慢地拿了出來(lái)，媽媽一看，我的手起了個(gè)大包，就趕緊拿來(lái)了創(chuàng)可貼把我的手包了起來(lái)。
媽媽?zhuān)恢睈?ài)我，只是，我體會(huì)到太晚了！
說(shuō)明文初二篇九
小提琴，第一次接觸到這個(gè)詞時(shí)，感覺(jué)很陌生，心里有一萬(wàn)個(gè)疑問(wèn)：它是一種什么樣的樂(lè)器？它由哪幾部分組成？它是怎樣演奏的……可我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，我和小提琴就此結(jié)下了不解之緣。
那是我七歲時(shí)的寒假，我被媽媽拉到了琴行，她想讓我學(xué)一種樂(lè)器來(lái)陶冶我的情操，琴行里的樂(lè)器琳瑯滿(mǎn)目：鋼琴、小提琴、古箏、簫、葫蘆絲、吉他……我對(duì)這些玩意兒絲毫不敢興趣，剛想拉媽媽回家時(shí)，一陣美妙的音樂(lè)傳進(jìn)了我的耳朵。我聞聲跑去，只見(jiàn)一位老師正在拉小提琴，我疑惑不解，為什么那根棍子似的東西能在小提琴上“跳來(lái)跳去”？能演奏出那么美妙的樂(lè)曲？媽媽見(jiàn)我癡迷的樣子，便問(wèn)：“你想學(xué)這種樂(lè)器？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，旁邊的行長(zhǎng)說(shuō)：“小朋友，你可要想清楚喲，練小提琴可是十分辛苦的，每天都要練的！”我已陶醉在那優(yōu)美的音樂(lè)聲中，便一直頻頻點(diǎn)頭。
從此，我踏上了遙遠(yuǎn)、漫長(zhǎng)而又艱辛的學(xué)琴之路。
暑去寒來(lái)，我學(xué)小提琴已經(jīng)有四年了，現(xiàn)在我已經(jīng)練到七級(jí)了，可以演奏許多協(xié)奏曲和樂(lè)曲，基本的練習(xí)曲更是不在話(huà)下，在學(xué)小提琴的時(shí)候，我有很多次想要放棄，因?yàn)槔√崆賹?shí)在是太辛苦了，在別人躺在床上看書(shū)時(shí)，我在練琴；當(dāng)別人舒舒服服地看電視時(shí)，我也在練琴。但是每當(dāng)我有這個(gè)念頭時(shí)，就會(huì)把這個(gè)念頭打得煙消云散，因?yàn)槲抑馈皥?jiān)持需要一輩子，放棄只在一秒鐘”付出和收獲是成正比的。冬天，手指按在琴弦上特別疼，往往拉完琴后，手指的肉就會(huì)發(fā)紫，需要輕輕地揉捏才會(huì)好。我總是咬咬牙，因?yàn)槲抑馈芭_(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”，所以我是不會(huì)半途而廢的。
小提琴，我們一起走下去！
說(shuō)明文初二篇十
春可是這四季中的首季,春天是溫和的季節(jié)。
只要春姑娘一來(lái),變會(huì)叫醒世界的萬(wàn)物。花兒。樹(shù)兒。鳥(niǎo)兒,連那沉睡以久的小河也張開(kāi)了雙眼。
春----多么溫和,春季----讓人們歡笑的季節(jié),另人開(kāi)心的季節(jié)。枝頭上那唧唧喳喳的小燕子也從南方飛回來(lái)了:小河里那些歡快的魚(yú)兒也活躍的游來(lái)游去,草地上的歡歌笑語(yǔ)也漸漸增多。
夏----四季中的第二個(gè)季節(jié),這個(gè)季節(jié)可是一個(gè)熱鬧的季節(jié)。
在夏季里那輕飛曼舞的蝴蝶不見(jiàn)了,只有那聲聲長(zhǎng)鳴的蟬兒,火紅的太陽(yáng)正烤這一片金黃的大地,金色主宰了世界的一切,熱風(fēng)一陣陣從遠(yuǎn)處飄來(lái),飄過(guò)了田野,吹送著已熟了的麥子的香味。
夏天色彩是金黃色的,夏天的旋律是緊張的,因?yàn)檗r(nóng)民總是忙了又忙。
遺憾的是,歷代文人不知寫(xiě)了多少春花秋月,卻極少有夏的影子。大概,春日融融,而夏呢。總是浸在苦澀的汗水里,有閑情逸致的人,自然不喜歡這種緊張的旋律。我卻要贊美春與秋之間的黃金季節(jié)。
秋----所有花果成熟的季節(jié),另人嘆服的季節(jié)。農(nóng)民們都在忙著收收碩的瓜果,草地上蟋蟀聲中更遼闊了,既有美麗的景色又有遼闊的蟲(chóng)鳴聲。
冬----白色世界,卻又那么溫和可愛(ài)。
冬天雖然冷,但有一種"溫和的氣流"烘暖你的心。知識(shí)小學(xué),只要一下了雪,不管是城市還是村莊里,看著那屋頂上,像是有白色的毛毯在世界的身上,再加上煙囪里冒出的白煙,好象是在白色的天堂。
哎!太美了,四季就是這樣各賦神韻。
說(shuō)明文初二篇十一
水是不斷流動(dòng)變化的，它滋養(yǎng)著生命；它滋潤(rùn)著大地；它是人類(lèi)的好朋友。
不.1水的引入
水由氫原子和氧原子組成。每個(gè)水分子包含兩個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子。它的分子式是h2o。純水在正常情況下是無(wú)色、無(wú)味、透明的液體。它遍布世界各地。當(dāng)然，在我們的身體里，現(xiàn)代醫(yī)學(xué)家告訴我們，人體70%的水分和蔬菜90%的水分。人體不能幾天不吃不死，但幾天不喝水，后果不堪設(shè)想。
不.1水的脾氣
水也有脾氣，就是善變。加熱后變成水蒸氣，無(wú)聲無(wú)息的跑掉了。它去哪里，就變成一朵云，漂浮在天空。有時(shí)當(dāng)它遇到冷空氣時(shí)，它會(huì)變成雨，然后慢慢流回地面。但如果遇到嚴(yán)寒天氣，就變成雪花，悠閑地飛翔。太陽(yáng)出來(lái)后，又蒸發(fā)了，似乎水在不同的溫度下不斷變化。
不.3水的使用
水有多種用途。在我們的日常生活中，我們需要在口渴的時(shí)候喝水，在衣服臟的時(shí)候洗衣服，什么都用水。沒(méi)有水，我們?nèi)祟?lèi)就無(wú)法生存。我們可以用水發(fā)電，讓每個(gè)家庭都能得到光；水可以灌溉農(nóng)田，讓莊稼、瓜果、蔬菜長(zhǎng)勢(shì)良好，讓農(nóng)民的叔叔們豐收，讓我們可以吃到美味的蔬菜。水可以幫助船航行。有時(shí)候火車(chē)需要幾天，但是如果順流而下，一天就可以到達(dá)。總之，水的使用可以造福幾代人。
不.4結(jié)尾
說(shuō)了這么多，千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話(huà)，讓我們珍惜身邊的每一滴水，節(jié)約每一滴水。水蘊(yùn)含無(wú)窮的力量。
說(shuō)明文初二篇十二
我常常到公園玩，因?yàn)槟抢锓浅Ｃ利悾降酌涝谀哪?下面，我就來(lái)介紹一下這個(gè)公園美在哪吧!
一走進(jìn)公園，可以看見(jiàn)中心有一塊非常大的石頭。石頭旁還植了許多花和草，花有紅的、白的、紫的、黃的……小草又嫩又軟，看上去非常舒服，花、小草和大石頭“配合”得多好呀!
繼續(xù)走，里面會(huì)有許多椅子、桌子、垃圾桶。往下走去，下面有許多噴泉，如果運(yùn)氣好，說(shuō)一定會(huì)遇到“音樂(lè)噴泉”呢!音樂(lè)噴泉好看極了，有的噴泉“直入云霄”，有的噴泉互相交錯(cuò)，有的噴泉噴起水來(lái)像一朵花，有的噴泉五顏六色……再加上優(yōu)美的音樂(lè)，此時(shí)，如果你躺在草地上，你一定會(huì)有一種很困，想睡覺(jué)的感覺(jué)。這就是美麗的“音樂(lè)噴泉”，如果沒(méi)有它，公園可能會(huì)失去一半的美!
再往里走是一片樹(shù)林，但還有道路，走著、走著，就好像真在森林探險(xiǎn)一樣。再走，你就到最里面，最里面是：公園游樂(lè)場(chǎng)。游樂(lè)場(chǎng)里非常熱鬧，有許多人在玩。游樂(lè)場(chǎng)里有：旋轉(zhuǎn)木馬、過(guò)山車(chē)、摩天輪、碰碰車(chē)、充氣城堡……游樂(lè)場(chǎng)中心有個(gè)水池，水池中心有一個(gè)假山。假山上青苔覆蓋，假山中還有一條蜿蜒起伏的山路。咦，大晴天哪來(lái)的雨啊?抬頭一看，原來(lái)是假山上噴出的兩股清泉，一股像蛟龍吐水一樣，沖上天空，灑下無(wú)數(shù)粒“珍珠”，經(jīng)風(fēng)一吹，就變得如煙、如霧、如塵了。假山下還有一個(gè)池子，池水清澈見(jiàn)底;池水碧綠，綠得像一塊無(wú)瑕的翡翠。有時(shí)候，一陣微風(fēng)拂過(guò)，一池的水就漾起波紋，好看得很。金色的陽(yáng)光一照，就像水面上漂浮著水晶和鉆石，真是讓人陶醉。池里還有小魚(yú)呢。你看一群群小魚(yú)、小蝦、大鯉魚(yú)在水里自由自在地游來(lái)游去。它們時(shí)而歡快地在石縫間捉迷藏，時(shí)而互相追逐，還不時(shí)調(diào)皮地吹泡泡呢。你快看，大鯉魚(yú)探出頭來(lái)吐水花，時(shí)而像喇叭花時(shí)而像飛舞的小鳥(niǎo)，美麗極了!
我愛(ài)公園的游樂(lè)場(chǎng)，更愛(ài)這一個(gè)巨大無(wú)比，美麗極了的公園!
