演講稿要求內(nèi)容充實(shí)，條理清楚，重點(diǎn)突出。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天，演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來(lái)越高。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫(xiě)呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的演講稿模板范文，希望對(duì)大家能夠有所幫助。

以閱讀為主題的演講稿200字 以閱讀為主題的演講稿500字篇一

最早，我讀的是故事書(shū)，故事書(shū)把我?guī)У蕉嘧硕嗖实墓适虑楣?jié)里，有時(shí)候我會(huì)傷心，有時(shí)候我會(huì)開(kāi)心，有時(shí)候我也會(huì)升起同情之心，書(shū)中的故事深深地將我吸引住了。

隨后，在媽媽的指導(dǎo)下，我又迷上了歷史書(shū)，《中華上下五千年》使我知道了五千年的歷史。從炎黃部落到現(xiàn)在繁榮的國(guó)家，從夏商周青銅時(shí)代到現(xiàn)在的興衰榮辱，一次次驚心動(dòng)魄的戰(zhàn)爭(zhēng)，一個(gè)個(gè)震驚天下的發(fā)明，造就了我們民族的歷史。

讀了這些書(shū)后，我寫(xiě)文章的水平提高了一些，有一次放暑假，老師讓我們寫(xiě)作文，我寫(xiě)了一篇《我的外公》，文中寫(xiě)了我的外公很勤快，縣水文站的領(lǐng)導(dǎo)看中了他這一點(diǎn)，特地將水表監(jiān)測(cè)儀安在了外公家門(mén)前，讓外公每天負(fù)責(zé)看水位的高低，并及時(shí)將水情報(bào)告給縣水文站，于是，外公不管亂風(fēng)下雨，都像一只勤勞的蜜蜂，天天及時(shí)看水位，及時(shí)將水情報(bào)告縣水文站。這篇文章被老師貼在了墻上，我的心里像是吃了蜜一樣甜，開(kāi)心極了。

讀書(shū)讓我學(xué)會(huì)了積累，學(xué)會(huì)了寫(xiě)作文。寫(xiě)作文讓我知道了：作文一定要寫(xiě)真情實(shí)感，還要多觀察身邊的一切事物，因?yàn)檫@樣才可以寫(xiě)好作文。

讀書(shū)使我快樂(lè)，我還要多讀書(shū)、讀好書(shū)、愛(ài)讀書(shū)。

以閱讀為主題的演講稿200字 以閱讀為主題的演講稿500字篇二

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

我在牙牙學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，就擁有了我人生第一本書(shū)——《幼兒畫(huà)報(bào)》。媽媽經(jīng)常讀給我聽(tīng)，火帽子、跳跳蛙、紅袋鼠三個(gè)好朋友之間發(fā)生的生動(dòng)有趣的故事一下子吸引了我。從此，我便一發(fā)不可收拾地愛(ài)上了聽(tīng)故事，讀故事，成為了書(shū)的忠實(shí)粉絲。

到了小學(xué)后，我的閱讀量就大增了，從一開(kāi)始看帶著稚氣的拼音、通俗詼諧的繪本到慢慢看經(jīng)典的藏書(shū)，直到現(xiàn)在家里的書(shū)柜上已經(jīng)有好幾百本書(shū)了。《我的第一套百科漫畫(huà)書(shū)》、《寫(xiě)給兒童的中國(guó)歷史》、《馬小跳全集》、《全世界孩子都愛(ài)玩的700個(gè)思維游戲》……其中我最?lèi)?ài)看的一套書(shū)是《查理九世》，它共有兩季，第一季有25本，第二季有30本，我一本不落全都收集了起來(lái)。我跟隨“查理九世”冒險(xiǎn)，體驗(yàn)最神奇的故事。

我愛(ài)讀書(shū)，我愛(ài)靜靜地在書(shū)海中遨游。讀到高興的地方，我會(huì)情不自禁地手舞足蹈;讀到悲傷的地方，我會(huì)為故事里的人物而感到難過(guò);讀到驚險(xiǎn)刺激的地方，我的心會(huì)緊張得怦怦亂跳，兩個(gè)手緊握拳頭直冒汗。

每次看書(shū)的時(shí)候，媽媽都會(huì)提前關(guān)照我，看半個(gè)小時(shí)就要合上書(shū)本放松眼睛，這樣才能保護(hù)視力。但每次我都做不到，因?yàn)槲铱吹锰朊粤耍３Ｍ藭r(shí)間。有時(shí)，媽媽叫了我好幾聲，我都沒(méi)有聽(tīng)到，直到媽媽走過(guò)來(lái)，親自用手把我的書(shū)合上，我才回過(guò)神來(lái)。媽媽讓我去吃飯，可是我人雖然坐在飯桌前，我的心依然沉浸在故事情節(jié)中，牽掛著故事中人物的命運(yùn)。每每放下碗筷，我便又飛奔回書(shū)房，繼續(xù)遨游在我的書(shū)海里。

閱讀，可以讓我增長(zhǎng)知識(shí)，學(xué)到許多學(xué)校里學(xué)不到的知識(shí)。書(shū)是我的好朋友，我一天也離不開(kāi)它。你們說(shuō)，我是不是一個(gè)貨真價(jià)實(shí)的小書(shū)迷啊?

以閱讀為主題的演講稿200字 以閱讀為主題的演講稿500字篇三

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品。”在我看來(lái)，書(shū)籍是我的良師益友，是我的親密伙伴。自從我開(kāi)始識(shí)字，能夠讀書(shū)，我就認(rèn)定了它，和它結(jié)下了不解之緣。

很幸運(yùn)，媽媽特別支持我讀書(shū)，剛上幼兒園，她就給我買(mǎi)了很多繪本。在這些畫(huà)面精美，內(nèi)容有趣的繪本中，我認(rèn)識(shí)了想逃家的小兔和出門(mén)歷險(xiǎn)的小蛋殼，知道了石頭湯的來(lái)歷，感受著生活的多姿多彩。只要有時(shí)間，我就會(huì)抱著繪本愛(ài)不釋手。轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)是四年級(jí)的小學(xué)生了，我的書(shū)架上又多了很多科普類(lèi)的書(shū)籍，特別是那本《世界未來(lái)之謎》，把我?guī)У搅似婊玫目茖W(xué)世界，感受了很多新奇的事物，增長(zhǎng)了不少的新知識(shí)，我很高興，我和書(shū)籍的友誼越來(lái)越深厚了。

暑假，爸媽忙于工作，陪伴我的依然是課外書(shū)。一天早晨，媽媽把我的早餐準(zhǔn)備好就出門(mén)了，我抱著正在看的新書(shū)《愛(ài)的教育》，坐到了餐桌前，精彩的故事情節(jié)深深地吸引著我，讀著讀著我就忘記了時(shí)間，也忘記了桌上的早飯，直到肚子“咕咕”地抗議才恍然大悟。哈哈，我這是先品嘗了精神食糧呀!

讀書(shū)給了我知識(shí)，讀書(shū)給了我樂(lè)趣，讀書(shū)給了我力量，我喜歡讀書(shū)。

以閱讀為主題的演講稿200字 以閱讀為主題的演講稿500字篇四

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

讀書(shū)“這個(gè)詞，大家都不會(huì)陌生吧!常言道：”書(shū)是知識(shí)的源泉“，莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：”書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。“沒(méi)錯(cuò)，正是因?yàn)檫@些”營(yíng)養(yǎng)品“，才讓自己的小腦袋充滿(mǎn)了知識(shí)。想知道我讀書(shū)的故事嗎?那就隨我一起往下瞧瞧吧。

今年暑假，我早早地就完成了作業(yè)，每天無(wú)所事事，游手好閑，過(guò)了幾天媽媽出差回來(lái)，抱著一個(gè)看起來(lái)非常沉重的箱子，我伸頭一看，原來(lái)是幾本”營(yíng)養(yǎng)品“呀，我邊拿出來(lái)邊數(shù)本數(shù)：《你不知道的我》、《魯濱遜漂流記》、《兒童文學(xué)閱讀集》……看著這些花花綠綠的封面，我拿好奇的念想就油然而生。捧著這些書(shū)，就像手里捧著個(gè)寶似的，生怕它磕著碰著了!進(jìn)到我的臥室，”砰—“一聲關(guān)上了門(mén)，躺倒床上津津有味地看著!我看得天昏地暗，不知道吃飯不知道時(shí)間，連月亮姐姐來(lái)叫我睡覺(jué)了，我都不清楚，簡(jiǎn)直到了如醉如癡的境界了……

媽媽每天看我都暈頭轉(zhuǎn)向，丟三落四的樣子，怕我成了”書(shū)癡“，于是，媽媽給我施了一計(jì)，讓我參加夏令營(yíng)。”啊?夏令營(yíng)?!“我疑惑不解。然而更倒霉的是規(guī)定不許帶書(shū)!”什么?不許帶書(shū)?那怎么可以?我尖叫道。媽媽嚴(yán)厲說(shuō)：“規(guī)定就是規(guī)定!不許違抗!我要你用自己的眼睛去觀察世界!我是怕你成”書(shū)呆子“呀!”聽(tīng)到這里，我愣住了。轉(zhuǎn)而又想，媽媽有千條計(jì)，我也有老主意。每天我都裝著很順從的樣子，熬呀熬，終于熬到了臨走那天，在收拾行李時(shí)，媽媽牢牢盯住我，生怕我有什么小動(dòng)作。“鈴—鈴—”媽媽的手機(jī)響了，我心里暗喜，她走出去接電話(huà)，趁媽媽不注意我偷偷地在行李箱中塞了幾本書(shū)。有了這些精神糧食在旅途中我肯定不會(huì)感到寂寞的。

把我送上車(chē)，我拿出書(shū)來(lái)專(zhuān)心致志的看著，可車(chē)內(nèi)卻是熱火朝天，但我只管看書(shū)，連吃東西都在看，還讓老師給批評(píng)了一頓。同行的小伙伴都不叫我的名字了，只管叫我“書(shū)迷”、“書(shū)呆子”、“書(shū)魔”……但我才不在乎這些呢!到了旅社，我洗漱完畢，就迫不及待地又看書(shū)來(lái)了。

第二天早上一起來(lái)，洗漱完畢，吃好早點(diǎn)，我們又開(kāi)始了新的旅途，到了第一個(gè)景點(diǎn)，我腦子一熱，想到這個(gè)景點(diǎn)我在書(shū)上看到過(guò)，然后便把在書(shū)上學(xué)到的知識(shí)，開(kāi)始給大家講解，大家都夸我講的有聲有色，句句成章;有的甚至說(shuō)你是不是想把導(dǎo)游給炒魷魚(yú)了啊!聽(tīng)到這里，我便不好意思了，其實(shí)，這全都是我那些“營(yíng)養(yǎng)品”的功勞!

翻開(kāi)書(shū)本：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，“書(shū)讀百遍，其義自見(jiàn)”。的確，對(duì)于我們而言書(shū)是一棵智慧樹(shù)，等待著我們?nèi)ゲ烧獰o(wú)數(shù)的智慧果;書(shū)是一艘航船載著我們駛向知識(shí)的海洋;書(shū)是一米陽(yáng)光，溫暖我們童年溫暖我們童年的每一寸記憶。在我的生活里，書(shū)就是我的命，沒(méi)有了書(shū)，就像沒(méi)有了命，書(shū)!真是我的良師益友!我生活的必需品。

以閱讀為主題的演講稿200字 以閱讀為主題的演講稿500字篇五

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯;書(shū)是蕩滌人心靈的清泉;書(shū)，是知識(shí)的寶庫(kù);書(shū)更是伴隨我成長(zhǎng)的伙伴。

稚嫩歲月

小時(shí)候，稚嫩的我認(rèn)識(shí)的字不多，可是，我卻被那“字”家族的伙伴——書(shū)，吸引住了。記得那時(shí)候，我捧著《格林童話(huà)》一字一句地閱讀，我被帶進(jìn)白雪公主的迷幻世界，為白雪公主的悲慘遭遇而悲傷難過(guò)。我常常讓媽媽給我講曲折動(dòng)人的故事，那故事情節(jié)總是吸引著我，牽動(dòng)著我的情緒，就這樣，書(shū)中那勇敢的小矮人，善良的牧鵝姑娘，法力無(wú)邊的金魚(yú)，還有善良恩愛(ài)的牛郎織女，陪我度過(guò)了小時(shí)候最天真爛漫的歲月。

童年時(shí)代

漸漸長(zhǎng)大了，不知不覺(jué)間我走出了天真的童話(huà)時(shí)代，對(duì)書(shū)的認(rèn)識(shí)更加成熟。童年的這段讀書(shū)時(shí)光里，最讓我難忘和受益無(wú)窮的莫過(guò)于四大名著了。

記得那是我的生日前夕，爸爸問(wèn)我要什么生日禮物，我想了想就說(shuō)：“買(mǎi)一本書(shū)吧”。生日那天，爸爸竟然送了我一套四大名著!我的興奮遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了生日帶來(lái)的快樂(lè)。爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“孩子，書(shū)是用來(lái)讀的，好好讀它，你會(huì)有收獲的。爸爸給你個(gè)要求，每天讀一些后，要寫(xiě)一些讀書(shū)的感悟，這對(duì)你的成長(zhǎng)會(huì)有好處的。”爸爸質(zhì)樸的話(huà)語(yǔ)我記在了心里。在爸爸的要求下，我開(kāi)始了一次頗為漫長(zhǎng)的讀書(shū)之旅。

看著我寫(xiě)下的讀書(shū)筆記，我似乎穿越時(shí)空回到了烽煙四起的三國(guó)，那里有青梅煮酒的英雄，那里有刮骨療毒的勇夫，那里有舌戰(zhàn)群儒的智者;又仿佛來(lái)到了忠義會(huì)集的水泊梁山，看見(jiàn)了景陽(yáng)岡上神勇無(wú)比的打虎英雄，還有那倒拔垂楊柳的花和尚……

少年時(shí)光

進(jìn)入了六年級(jí)，我舉得自己似乎變得更加成熟了。這段時(shí)日里，更多名著闖入了我的視野：《飄》，《茶花女》《巴黎圣母院》……最讓我折服和敬仰的就是《鋼鐵是怎么樣煉成的》，“人最寶貴是的生命，生命屬于每個(gè)人只有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)，回首往事，不應(yīng)虛度年華而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞愧……” 它讓我第一次對(duì)抽象的“生命”開(kāi)始了鄭重的思考：我不會(huì)碌碌終生的!

因?yàn)闀?shū)，我結(jié)識(shí)了魯迅。因?yàn)轸斞福医Y(jié)識(shí)了《阿q正傳》，《祥林嫂》，因?yàn)檫@些名作，我結(jié)識(shí)了哀其不幸怒其不爭(zhēng)的阿q和活又不能，死也不敢的祥林嫂;因?yàn)闀?shū)，我結(jié)識(shí)了冰心，當(dāng)她在一個(gè)雨天看到一張大荷葉遮護(hù)著一枝紅蓮，觸景生情而寫(xiě)下：“母親啊!你是荷葉，我是紅蓮。心中的雨點(diǎn)來(lái)了，除了你，誰(shuí)是我在無(wú)遮攔天空下的蔭蔽?”竟會(huì)使我久已沉默的心弦受到撥動(dòng)，在她的影響下，我墜入了涼靜安閑的境界，我不由自主地想到：人生是多么有意義呀。

讀書(shū)點(diǎn)燃了我心中的激情，它給我插上了擁抱知識(shí)的翅膀，驅(qū)使我在人生的路上不斷汲取營(yíng)養(yǎng)，不斷奮力飛翔。

“讀書(shū)好，讀好書(shū)，好讀書(shū)。”開(kāi)卷未必有益，但閉之則索然無(wú)味。有書(shū)相伴的日子是快樂(lè)的，有書(shū)相伴的日子是充實(shí)的，有書(shū)相伴的日子是最享受的。書(shū)，將伴我度過(guò)人生的每個(gè)朝朝暮暮。

以閱讀為主題的演講稿200字 以閱讀為主題的演講稿500字篇六

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

閱讀可以讓我快樂(lè)，讓我開(kāi)心，讓我懂得什么才是享受，閱讀還可以讓我忘掉不開(kāi)心的事，也可以讓我忘掉煩惱。只要一有空，我就捧起書(shū)，津津有味地看了起來(lái)。

我記得在一個(gè)星期天的上午，陽(yáng)光明媚，天空中萬(wàn)里無(wú)云，微風(fēng)輕輕地吹拂著，讓人感到一陣涼爽。我和媽媽一起在街上散步，不知不覺(jué)，我們就走到了新華書(shū)店的大門(mén)口。

正因?yàn)闀?shū)店就在眼前，所以我便拉著媽媽走進(jìn)了書(shū)店，一進(jìn)書(shū)店大門(mén)，我就迫不及待地跑到了書(shū)架前便拿起一本書(shū)，津津有味地看了起來(lái)，就像一只小蟲(chóng)子正在品嘗著自己最?lèi)?ài)的水果一樣，怎樣看都不厭煩。所以家里的人都稱(chēng)我為“小書(shū)蟲(chóng)”。看著看著，時(shí)間便一分一秒地過(guò)去了。突然，有一只大手伸到我的面前，一把拿起書(shū)放到了書(shū)架上。哦!原來(lái)是媽媽?zhuān)瑡寢屢贿呏钢鴷r(shí)鐘，一邊對(duì)我說(shuō)：“你這個(gè)‘小書(shū)蟲(chóng)’也不看看幾點(diǎn)了，還不趕快回家!”

聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我便對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽你看看那邊墻上掛著的那句名言‘讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神’。”

媽媽仔細(xì)地看了看，沉默了一會(huì)兒，邊給我買(mǎi)了幾本課外書(shū)。我看到了，開(kāi)心地一蹦三尺高，喊道：“媽媽萬(wàn)歲!媽媽萬(wàn)歲!”

‘書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯’，不僅這樣，而且‘書(shū)中自有黃金屋’。所以我愛(ài)閱讀!

以閱讀為主題的演講稿200字 以閱讀為主題的演講稿500字篇七

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

我是一個(gè)小“書(shū)癡”，我讀過(guò)許多書(shū)，比如：《昆蟲(chóng)記》，《聊齋志異》，《魯濱遜漂流記》……但是最讓我愛(ài)不釋手的還是《狼圖騰》。下面就是發(fā)生在我身上讀《狼圖騰》讀癡了的故事。

記得那一天下午，媽媽要外出辦事，臨走前再三的囑咐我，要我好好的在家認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)，然后便出門(mén)了。媽媽剛走沒(méi)一會(huì)，我去客廳喝水，一眼就看見(jiàn)了在客廳沙發(fā)上的《狼圖騰》，我的目光一下就釘在書(shū)上，拔不出來(lái)了，我偷偷摸摸的走到沙發(fā)上，拿起了書(shū)，帶著剛剛泡好的菊花茶回到了我的書(shū)房。我悠閑的把書(shū)翻到上午看到的章節(jié)，“吭哧吭哧”的看了起來(lái)，偶爾看下作業(yè)，隨意的用筆寫(xiě)幾個(gè)數(shù)字，點(diǎn)兩個(gè)小數(shù)點(diǎn)，又立馬沉浸在《狼圖騰》的世界里。“不行，這樣不行!”腦海里蹦出來(lái)一個(gè)聲音，“再這樣看下去你要寫(xiě)不完作業(yè)的!”可是，我是多么的希望知道狡猾的狼會(huì)如何捕捉行動(dòng)迅速的黃羊，算了算了，就再看兩頁(yè)，就兩頁(yè)看完，我就去認(rèn)真的寫(xiě)作業(yè)!

可是，就一小會(huì)，兩頁(yè)就看完了，一點(diǎn)都不過(guò)癮，就像夏天剛吃了兩口的冰淇淋就掉到了地上一樣，讓我十分的糾結(jié)，該不該再看下去呢?最后，對(duì)于讀書(shū)的渴望壓過(guò)了應(yīng)該寫(xiě)作業(yè)的責(zé)任感，不管了，繼續(xù)看吧!反正現(xiàn)在已經(jīng)徹底沒(méi)有心思寫(xiě)作業(yè)了，不如等媽媽回來(lái)了，我不敢看的時(shí)候再寫(xiě)吧。此時(shí)任何東西都不能再吸引我，我的眼睛和腦海里只有那在內(nèi)蒙古大草原上勇敢搏殺獵物的狼和奮力逃命的黃羊。突然，門(mén)栓一陣響動(dòng)，啊!是媽媽回來(lái)了，我趕緊拉開(kāi)抽屜，把書(shū)放進(jìn)抽屜，“咚”的一聲，把抽屜關(guān)了起來(lái)。拿起了筆裝作在苦思冥想的樣子，媽媽走進(jìn)房間，看了我寫(xiě)的作業(yè)，意味深長(zhǎng)的看了我一眼，然后走出了房間，我的臉一下子就變得通紅，趕緊認(rèn)真寫(xiě)起了作業(yè)。

到了晚上，我睡在床上，可是我翻來(lái)覆去怎么也睡不著，我多想知道為什么連一代天驕成吉思汗都要學(xué)習(xí)狼的戰(zhàn)術(shù)。于是，我輕輕的打開(kāi)我的抽屜，拿出了我心愛(ài)的《狼圖騰》，打著手電，縮在被窩里提心吊膽的看了起來(lái)。不好!客廳好像有動(dòng)靜!我趕緊把電筒關(guān)掉，把頭伸出被窩裝作在熟睡的樣子。

結(jié)果，第二天起來(lái)，可想而知，我頂著兩個(gè)大大的黑眼圈，媽媽看了以后，詢(xún)問(wèn)了我為什么會(huì)這樣以后，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“兒子啊，愛(ài)讀書(shū)，是好事，但是你也不能不分情況，不分時(shí)間的讀書(shū)啊，你作業(yè)都沒(méi)有認(rèn)真完成，你說(shuō)你看書(shū)的時(shí)候能安心嗎?”我默默的搖了搖頭。我想：唉，都是書(shū)里的內(nèi)容太精彩了，以后我讀書(shū)還是要等把正事忙完了再安心的看書(shū)。

閱讀能夠使人著迷，每當(dāng)我沉浸在書(shū)海時(shí)我都能看到一幅幅我從未見(jiàn)過(guò)的景色，見(jiàn)識(shí)從未了解過(guò)的知識(shí)，所以我就這樣成為了一個(gè)“書(shū)癡”，請(qǐng)讓我們的生活多增添幾頁(yè)書(shū)頁(yè)，癡迷于書(shū)的世界里吧!

以閱讀為主題的演講稿200字 以閱讀為主題的演講稿500字篇八

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

大家好!

英國(guó)哲學(xué)家培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“讀書(shū)足以怡情,足以博彩,足以長(zhǎng)才。”于我而言,夕陽(yáng)西下,綠蔭小道上,獨(dú)倚路邊長(zhǎng)椅捧一本白落梅的《相思莫相負(fù)》,細(xì)品宋詞中的扣人心弦之字句,是一件愜意的事。

每當(dāng)心煩意亂、躊躇不前之時(shí),翻開(kāi)宋詞就好像找到了靈魂的歸屬,心靈的棲息之所。世事與我無(wú)關(guān),我只需跟隨白落梅從容來(lái)去,任意東西,做一名清淡似水的讀者,靜賞低眉淺笑的作者雋麗之作,自在安然。

我喜歡《相思莫相負(fù)》中的詩(shī)詞,此書(shū)中的每一個(gè)字都有血肉,每一個(gè)詩(shī)人都有他抑或平淡或是轟轟烈烈的一生,他們的人生之路或漫長(zhǎng)或短暫,只是他們有一個(gè)共同之處:將畢生之經(jīng)歷情感融于詩(shī)詞之中。“何處合成愁,離人心上秋。”這般離愁之間苦讓我不由傷感。“一種相思,兩處閑愁。”這種纏綿的思緒又是多么打動(dòng)正思念著遠(yuǎn)方戀人的人們!“但愿君心似我心,定不負(fù),相思意。”這等承諾不亞于“執(zhí)子之手,與子偕老”的情深。這些詞句無(wú)不敲擊著向往愛(ài)情的人們的心弦。當(dāng)然,除了衷傷之曲調(diào),宋詞中也有歡樂(lè)之歌,“爭(zhēng)渡,爭(zhēng)渡,驚起一灘鷗鷺”這是李清照少有的歡喜的詩(shī),仿佛眼前就是一位風(fēng)姿綽約的妙齡少女與群鷗一同嬉戲的歡快畫(huà)面。

品宋詞,讓我擁有了“寵辱不驚,閑看庭前花開(kāi)花落。去留無(wú)意,靜觀天上云卷云舒”的淡然。它滋潤(rùn)著我心田中的一花一草,讓我靜守心靈的那方凈土,忘卻煩惱、理清思緒。在讀《相思莫相負(fù)》的過(guò)程中,我看到了太多優(yōu)美的字句,很多時(shí)候,也與白落梅先生有著心靈的共鳴。在閱讀宋詞時(shí),我積累了不少華麗、令人耳目一新的詩(shī)句,同時(shí)也學(xué)到了別人處理世事的方式和應(yīng)有的人生態(tài)度。

我享受讀書(shū),我喜愛(ài)宋詞。閱讀,不同的人有自己不同的喜愛(ài)的書(shū);閱讀,這里有屬于你的世界!

以閱讀為主題的演講稿200字 以閱讀為主題的演講稿500字篇九

我是一個(gè)愛(ài)看書(shū)的小姑娘。一開(kāi)始我不愛(ài)與同學(xué)交流，但自從認(rèn)識(shí)了書(shū)這個(gè)朋友后我與同學(xué)之間的交流變多了。

我就像使勁推著“交流之門(mén)”，大聲叫喊著：“開(kāi)門(mén)呀!開(kāi)門(mén)呀!”才發(fā)現(xiàn)時(shí)間已經(jīng)停止了。我的心正在傷心地哭泣著，它已經(jīng)快停止了跳動(dòng)。夢(mèng)想中的大門(mén)已悄悄離我遠(yuǎn)去.太陽(yáng)公公也伸伸懶腰下班了，人們也走光了，鳥(niǎo)兒也拋棄了我……只留下了門(mén)前孤獨(dú)的我。我氣憤、我傷心、我后悔……但時(shí)間快要停止了。

太陽(yáng)最后的光輝照耀在我身上，留下來(lái)我的影子。所有的東西快要在這一刻停止了。一陣微風(fēng)吹過(guò)，仿佛是在同情我，樹(shù)葉掉落了……

此時(shí)此刻我的心僵住了。我多么想盡情哭泣!我多么想時(shí)空可以倒轉(zhuǎn)。我看著蔚藍(lán)色的天空，心想：只要能讓我能和同學(xué)們友好相處就行了。但這似乎是不現(xiàn)實(shí)的。

我往后倒退著，走在了傷心、絕望的羊腸小路上。我多么希望理想中的大門(mén)能奇跡般的為我打開(kāi)。

正當(dāng)我傷心絕望的時(shí)候，一本書(shū)奇跡般出現(xiàn)在我的眼前。我隨手拿起它津津有味讀了起來(lái)。這本書(shū)的文字宛如一杯熱咖啡澆在我的心上。我那顆快要停止的心跳又恢復(fù)了跳動(dòng)。

是書(shū)給了我自信,告訴我要自信。書(shū)是我的朋友;書(shū)是我的指南針;書(shū)是我的開(kāi)心果……

以閱讀為主題的演講稿200字 以閱讀為主題的演講稿500字篇十

“讀一本好書(shū)，好比交了一個(gè)益友。”藏克家答的話(huà)感染了我，讓我也喜歡上了讀書(shū)，尤愛(ài)讀好書(shū)，因?yàn)樽x一本好書(shū)可以獲得幫助。好書(shū)也者，益友是也。

讀書(shū)如交友。不必說(shuō)情誼堅(jiān)貞的石友，也不必說(shuō)真誠(chéng)純樸的素友，單是益友就足以在我意志最薄弱的時(shí)候啟迪思想，支撐人生。

《水滸傳》曾與我共枕5個(gè)月，給我留下深刻印象。尤為難忘的是“魯智深大鬧野豬林”。 魯智深在野豬林遇見(jiàn)林沖他們時(shí)，為救林沖與董超、薛霸大戰(zhàn)，最后因?yàn)榱譀_的一句話(huà)，魯智深竟饒了他們。讀完此回，我不解其意：“他二人既不是兄弟也不是朋友，魯智深何必為林沖如此拼命?我問(wèn)爺爺，爺爺笑著說(shuō)：“梁山好漢個(gè)個(gè)有情有義，魯智深本是個(gè)路見(jiàn)不平，拔刀相助的人，更何況林沖與自己志同道和呢?”

這是我交的第一個(gè)益友，他教會(huì)了我情義最重要。

讀書(shū)如交友。凡這類(lèi)友，都必是由可愛(ài)的品性和獨(dú)特的個(gè)性寫(xiě)成的。

三十六計(jì)走為上，讓我感悟世交孫武的智慧;賠了夫人又折兵的深交孫權(quán)雖令我尷尬，但我依然折服與他勸學(xué)呂蒙的苦口婆心。詩(shī)情畫(huà)意的《蘆花蕩》是老友孫犁的作品，他令我獲得祖國(guó)在戰(zhàn)火中重生的啟迪。啊，書(shū)友，譜寫(xiě)了一首首生命的贊歌，同時(shí)也為我們孫氏家族涂上濃濃的一筆，誰(shuí)叫我也姓孫，怎么能不交孫氏的好友呢?

其實(shí)生活中的每本書(shū)都是一個(gè)可交的朋友，教科書(shū)像父母，輔導(dǎo)書(shū)像老師，參考書(shū)像同學(xué)，而古典名著則像老祖宗。

生活離不開(kāi)交友，交好友。三日不交友，必定“語(yǔ)言乏味，面目可憎”，我愿好書(shū)源源不斷，更愿好友們青春長(zhǎng)駐。

以閱讀為主題的演講稿200字 以閱讀為主題的演講稿500字篇十一

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

大家好!

書(shū)，對(duì)于大多數(shù)人來(lái)說(shuō)，都會(huì)厭倦書(shū)，一讀書(shū)，就會(huì)變得頭昏眼花，書(shū)中那凌亂難辨的人物關(guān)系，復(fù)雜繁瑣的故事情節(jié)，都是人厭煩。而我卻恰恰相反，在一個(gè)幽深人靜的小樹(shù)林，沏上一杯濃濃的綠茶，品著茶香，感悟書(shū)蘊(yùn)，那是一種多么美的境界啊。

我從小就喜歡聽(tīng)故事。從一二歲就聽(tīng)媽媽給我講的《格林童話(huà)》。哪復(fù)雜有趣的故事情節(jié)伴著甜美的聲音，穿過(guò)我的心靈，使我有一種前所未有的舒服。隨著情節(jié)的變化，我一會(huì)興奮的跳起來(lái)，一會(huì)悲傷的跟著主人公哭泣，一會(huì)又替他們想辦法。有時(shí)我都恨不得鉆進(jìn)這個(gè)夢(mèng)幻奇妙的世界，與他們一起探索與冒險(xiǎn)。是聽(tīng)故事讓我慢慢地喜歡上看書(shū)。

當(dāng)我開(kāi)始學(xué)認(rèn)字的時(shí)候，媽媽就教我讀小時(shí)候聽(tīng)過(guò)的故事。他一個(gè)字一個(gè)字的教我，我不但字認(rèn)識(shí)啦，而且故事也都能背下來(lái)了。記得第一次讀書(shū)的時(shí)候，我用胖乎乎的小手撫摸著書(shū)本，還能聞到一股書(shū)香。開(kāi)始我指著書(shū)讀，每個(gè)字都記在我的腦海里。讀完一個(gè)小故事，我不但很有成就感，而且還對(duì)這個(gè)故事，有了更深一歩的了解。比如，《狼來(lái)了》這個(gè)故事。我開(kāi)始只知道他講了一個(gè)小男孩去山上放羊。在第二次讀它的時(shí)候我就能把這件事的來(lái)龍去脈給講清楚。當(dāng)?shù)谌巫x這個(gè)故事的時(shí)候，我就可以體會(huì)到它告訴我們：不要說(shuō)謊，一但你說(shuō)了過(guò)多的謊別人就會(huì)對(duì)你失去了信任再也不會(huì)相信你說(shuō)的話(huà)。

低年級(jí)的時(shí)候，我喜歡的書(shū)是《淘氣包馬小跳》，馬小跳這個(gè)天真活潑，富有一顆愛(ài)心和童心他男孩。或許很多人看并不是馬小跳有多好，而真正的是馬小跳幫自己找回了童年，得到了失去的童真。我記憶最深刻的是《開(kāi)甲殼蟲(chóng)車(chē)的女校長(zhǎng)》捍衛(wèi)童年的那段：來(lái)的女校長(zhǎng)在校門(mén)處燙上了鍍金大字“捍衛(wèi)童年”，校長(zhǎng)讓同學(xué)們上課時(shí)愛(ài)怎么坐就怎么坐，回答問(wèn)題怎么答都可以，還組織了去、植物園課堂，去郊外野炊。幾周后，同學(xué)們學(xué)習(xí)也好了，興趣也高了，教學(xué)質(zhì)量抓上去了。

再看看我們，整天呆在教室里，不是背課文就是寫(xiě)字。下課都玩不成，有人說(shuō)“玩是孩子的天性”，我們也是孩子，有時(shí)音樂(lè)美術(shù)課，都被語(yǔ)文和數(shù)學(xué)占了，那這一節(jié)語(yǔ)文或數(shù)學(xué)課，我們肯定就上的無(wú)精打采。連一點(diǎn)快樂(lè)都沒(méi)有，怎么做個(gè)真正的孩子。

到了高年級(jí)，我更喜歡讀小說(shuō)，看小說(shuō)，仿佛身臨其鏡，和故事中的人物一起去冒險(xiǎn)，探索未知的秘密。只要一拿起書(shū)，就會(huì)讓我沉醉其中，不愿再放下，甚至廢寢放食。

書(shū)是無(wú)窮的寶藏，為我增添了豐富的知識(shí);書(shū)是快樂(lè)的天堂，讓我忘記了所有的憂(yōu)傷。書(shū)是冬日里的陽(yáng)光，帶給我春的溫暖;書(shū)是沙漠里的綠洲，給予我新的希望。就這樣，書(shū)陪伴我度過(guò)了一年又一年，我在書(shū)香中漸漸成長(zhǎng)。讀書(shū)，真好!

以閱讀為主題的演講稿200字 以閱讀為主題的演講稿500字篇十二

山澗的清泉雖然清涼，林間的墨竹雖然令人心醉，枝頭的花朵雖然芬芳四溢，但當(dāng)我每次暢游在書(shū)的世界時(shí)，一樣的清澈，一樣的沁人心脾!每當(dāng)我想起自己與書(shū)的故事時(shí)，就不禁娓娓道來(lái)。

小時(shí)候，自己一點(diǎn)兒也不愛(ài)看書(shū)，但每次看到別人讀那么多書(shū)會(huì)懂得很多，會(huì)有一些不服，可一看到書(shū)就就老覺(jué)得無(wú)聊、乏味。一天，我無(wú)聊的在家里亂轉(zhuǎn)，媽媽看到我轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，就硬把我拉回房間讀書(shū)，我很不服氣，就對(duì)媽媽頂嘴：“我才不要讀書(shū)!破書(shū)!”媽媽看到我這樣不聽(tīng)話(huà)就給我上了一節(jié)思想品德課，什么讀書(shū)可以使人陶冶情操、讀書(shū)讓作文寫(xiě)得好……說(shuō)了好長(zhǎng)時(shí)間，沒(méi)有辦法，我只好乖乖服從。自己隨手拿了一本看了起來(lái)，不看不知道，一看我竟然愛(ài)上了讀書(shū)，狼吞虎咽的看完了這本書(shū)。

從那以后，看書(shū)成為我每天必要的一項(xiàng)工作，當(dāng)姐姐拿走自己愛(ài)看的《窗邊的小豆豆》時(shí)，我每天就好像過(guò)著忐忑不安的生活，生怕這本書(shū)有任何的磨損。

當(dāng)新買(mǎi)了一本書(shū)后，自己還真會(huì)不顧吃飯而看書(shū)，媽媽還夸我是一個(gè)不折不扣的小書(shū)迷呢!

書(shū)，一種神奇的物品。當(dāng)看到結(jié)尾時(shí)，它會(huì)使你潸然淚下，你會(huì)從書(shū)中得到有用的東西。當(dāng)我讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，看著保爾悲慘的遭遇，最后經(jīng)過(guò)努力而成功時(shí)，認(rèn)為一切都會(huì)有希望。而書(shū)卻告訴我們有一種力量叫堅(jiān)強(qiáng)，它能讓一切腐朽變?yōu)樯衿妫屓思词乖诒瘺龅那锾煨念^也會(huì)泛起一絲溫暖。

每次說(shuō)起《茶花女》，我就會(huì)想起那位女主角，雖然她是一位妓女，卻有著一顆金子般的心、對(duì)愛(ài)情那種純潔的心。

我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)樗刮业男闹蝎@得滋潤(rùn);我更愛(ài)書(shū)中的每一位角色，因?yàn)樗麄冏屛覀模屛铱鞓?lè)。在這個(gè)喧囂的城市里，唯有讀書(shū)才能使我們的心靈得到安寧!

我愛(ài)讀書(shū)!