無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

暑假收獲咋寫篇一

在這個暑假中，媽媽給我報了籃球班，讓我強身健體，把身體搞好。同時也想樣我找到自己的樂趣與愛好。讓這個暑假變得更加充實一些。

剛開始學的時候，教練交的基本功我都學不會。甚至有時教練都已經(jīng)手把手地教我了，我還搞不懂。就當我失去信心，快要放棄的時候，教練走過來對我說：“不要緊，誰學本領不會經(jīng)過一點挫折，一帆風順?誰又有驚人的天賦，一步登天?學功夫是要日積月累的.，有誰不是靠一點一滴的累積把一樣運動搞好的呢?只要有恒心，鐵柱磨成針!”

聽了教練的一番話后，我頓時茅塞通開。開始勤奮地練習起來：教練叫大家休息的時候，我在場上練習投球。教練說放學的時候，我在場上練習三步上籃，直到家人來叫我我才走。我還經(jīng)常和同學們交流自己的經(jīng)驗……

正所謂功夫不負有心人，我做的努力總算沒白費——現(xiàn)在，我打籃球的技術已經(jīng)突飛猛進，再不像以前那樣只懂得些皮毛了。而且體質(zhì)也拉上來了，不會像以前那樣跑400米就氣喘個不停——打籃球是快樂的、有益身體健康的!

這個暑假是快樂的、充實的，我期待下個暑假快點到來!

暑假收獲咋寫篇二

快樂的暑假就要結束了，新學期就要開始了，在這個暑假中我了解了108位梁山好漢的故事，參觀了世博會，不出國門游世界，還體驗了傣族的特色——潑水節(jié)。

在暑假生活中我看了許多書，有《青鳥》、《水滸傳》和《西游記》等書。其中我最喜歡的是《水滸傳》，書中有108位好漢——宋江、盧俊義、吳用、魯智深、林沖、武松、李逵、史進等等。我最喜歡的是武松，因為他勇猛過人、力大無窮，赤手空拳就打死了打老虎。

俗話說：讀萬卷書不如行千里路。假期里我參觀了令世界矚目的上海世博會，上海世博園橫跨黃浦江兩岸，占地面積5.28萬平方公里，是迄今占地面積最大的一屆世博會。這里有像ufo的世博文化中心，有像個大冰塊的英國館，有像大飛艇的日本館，還有像顆巨型花生的中國航空館。最漂亮的肯定是那紅艷艷的中國館，那鮮艷的紅色就象征著中國人民不屈向上的精神。世博之行令我大開眼界，知識大增。

最好玩的要數(shù)橫店的夢幻谷了，這里是一個大型的游樂場，有恐怖的青蛙跳，刺激的搖擺車，還有驚險的海盜船。讓我印象最深刻的還是潑水節(jié)，潑水節(jié)是傣族的傳統(tǒng)節(jié)日，不出省門游世界，在橫店就讓我體驗了一回。只見廣場上人山人海、人頭攢動，每個人都手拿臉盆，互相使勁潑水，大家身上都濕透了，但都玩的很開心。

這個暑假過得非常愉快，收獲也特別大，令我受益匪淺。

暑假收獲咋寫篇三

每一段難忘的時光，都有著一個難忘的故事，而每一段故事中，我們多多少少的都會收獲一些東西。

在這段暑假的時光里，我在陽光下收獲了一個朋友，擁有了一段友誼。

暑假最是悶人的，明亮的陽光亮得我們睜不開眼，刺得我們出不了門。

不過今天，我還是出了門。今天我出門全是漫無目的的，無非就是想出來轉轉，我出來的時候，太陽已經(jīng)準備著西落了，但它的光線還是讓人無法忽視。

原本我走得穩(wěn)當，不過下一秒，我的身子就被人撞了一個踉蹌，險些與大地直接來一個親密的接觸。

“對不起，對不起!”在我穩(wěn)下來的時候，連聲的道歉慌忙的喊出，我抬頭就看到了一個與我年紀相仿的女孩。

“有什么急事?跑得這么快?”對面的女孩聽到我的問話，尷尬了一下，“沒什么事，就是跑得快了，沒穩(wěn)住直接撞上你了。”

她能撞上我到也情有可原，因為她是從坡上沖下來的。后來跟她一番談話才知道，她是一個體育生，趁著暑假正在練習呢，我還挺佩服她，現(xiàn)在的太陽雖然不大，但也不小，看她臉上的汗?jié)n也知道，她跑了有好一會了。

“你跑了多久了?”我問道，她擦了一把臉上的汗，“也不久，半個小時的樣子。”

我們倆并排走在一起，很自然的就聊起了天，說了一會話后，她說她要開始跑步了，我瞧著她那樣子，也來了興致，我平常跑步跑得少，難得有想跑步的時候，這倒是一個好機會。

在明亮的陽光下，我和她慢跑著，我跑得氣喘吁吁了，但是她卻還是一副氣定神怡的模樣，我知道她是在隨著我的步伐呢，不過她的樣子卻也激起了我的好勝心。

在暑假接下來的日子中，一到下午我就和她約著一起去跑步，這個暑假我收獲了一個朋友。

暑假收獲咋寫篇四

暑假里我最大的收獲就是學會了游泳，我覺得自己在水里的感覺太奇妙了，像一條小魚一樣，自由自在的暢游在大海中。

記得第一次和爸爸學習動作要領時，爸爸教我想象自己就是一只小船，胳膊、腿當槳，同時劃水，身體就會前進。剛開始時，我的身體一個勁兒往下沉，爸爸告訴我不要急，頭、腳盡量和水面保持水平，這樣就可以慢慢浮起來了。我套上游泳圈，在爸爸的指導下，胳膊和腿逐漸達到了協(xié)調(diào)，很快就能自如的游動了。

第二次是和同學趙欣妍一起練習憋氣，她教我先戴上泳鏡，再深吸一口氣，把頭扎進水里，看能堅持多長時間，我一次又一次的練習，不一會兒就累得我精疲力盡、頭暈眼花，終于，我能憋氣達16秒左右，看!合格了吧?

第三次是我和爸爸媽媽在銀泉度假山莊，綜合前兩次的經(jīng)驗，在水里不停地摸索、嘗試，感覺水流一直沖撞我的耳朵，還喝了好幾口水，水的味道好怪，鼻子好像也進水了，真難受。不管怎樣，我已經(jīng)學會游泳了，還扔掉了游泳圈，簡直太開心了!真是功夫不負有心人呀!

我現(xiàn)在真的愛上了游泳，好希望爸爸媽媽再帶我去游泳，真的，太想去了。

暑假收獲咋寫篇五

在我家超市旁邊有一家游泳館，別看它地方小，生意卻異常火爆，每次看著進進出出的人，我也動了心。

我讓爸爸也帶著我去學游泳，我幻想著自己很快就會變成一只水中的魚，可是夢想很豐滿，現(xiàn)實卻很骨感。

第一節(jié)課，我先是在岸邊練習動作，隨后下水練習換氣，像是時也不知是因為害怕還是水又冷又深的緣故，讓我十分緊張，適應了好久，水溫后，我才開始學習換氣，剛開始，我總不敢將頭埋入水中，只是把臉放入水中，漸漸的，我的膽子也大了起來，開始把整個臉完全埋入水中，然后鉆出水面，吐出一口氣。

第一節(jié)課算是過了臉，第二節(jié)課可就沒這樣簡單了，老師要求我開始下水練習動作，在岸上，我把動作練得十分熟練，這時卻不知怎樣保持平衡身體，一會兒向這邊游，一會兒又向那邊扭，仿佛整個身子都不是自己的了，此刻我真想拿一個“隱形氣墊”來支撐著我的身體。

隨著時間的推移，我終于抽到了最后一排副本，相比之下，我從第一次下水的旱鴨子成為了水中的一條小魚，動作也從手忙腳亂成為了游刃有余。

之后，我也可以自由的來回游泳了。

開心的暑假，我也有許多收獲。

暑假收獲咋寫篇六

唔，今年暑假我終于有收獲了。

假期里，可能你是外出旅游，去擁抱大自然;可能你在家走走親戚，會會同學和朋友;可能你會在家看看圖書，來裝更多的常識;可能你會在整天上網(wǎng)打游戲，來探尋刺激……我也不列外，這個假期給我?guī)砹藷o窮的歡樂，更多的是收獲……

暑假里，學校成立一個游泳隊，我榮幸的被體育老師選中。在體育老師的帶領下，大家天天堅持不懈的去陸家游泳館練習。老師讓大家做完基本運動后，就下水，我心里有點發(fā)怵，在老師的鼓勵下，我拖著沉重的腳步，向游泳池走去，我一步三回頭，心中默默的念道：“菩薩保佑，菩薩保佑……”不一會，我就來到了梯子旁邊，“撲通”一聲，我跌入水中，頓時，水花濺的四周都是。忽然，我一下子就被水浮了起來，我的鼻子、嘴巴和耳朵都浸滿了水，使我感到鼻子酸酸的，不過水沒我想象的那樣可怕。

池水一點也不涼，暖暖乎乎的，我不敢離開池邊，就在池邊游了起來，一會仰泳，一會兒潛水。當我在池邊休息時，;老師對我說：“待會兒咱們游過池邊如何?”說老實話，我還真有的猶豫呢。雖然我不會被淹死，但我還是一點也不敢，心中非常膽怯，我好一會兒都不吭聲。“你要有自信憑你的體力肯定行。我相信你肯定會成功的。”老師拍著我的肩膀對我說。我點了點頭，深深地吸了一口氣，定了定神，向對岸游去。

最初十幾米挺順利的，可是后面的越游越吃力，我拼命地向前游，可是對岸一直那樣遙遠。這個時候，老師在我身后，鼓勵我說：“游得很好，已經(jīng)游過一半了，盡可能放輕松，就像在陸地上散步一樣。”有了老師在旁邊，我的心里踏實了很多。這個時候，浪花一團一團的，一簇一簇的，好似歡迎的大家在揮舞著花束。我伴隨波濤起浮，仿佛在玩蹺蹺板。周圍的歡笑與驚叫聲，不時的傳入我的耳朵。

經(jīng)過一個半月的艱苦練習，雖然練習非常累人，但充滿了歡樂，訓練了人的意志和毅力，大家游泳隊還去昆山參加了比賽，我獲得了自由游泳5、。這個假期真難忘啊!