人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

春游活動(dòng)的通訊稿 春游 通訊稿篇一

開(kāi)始爬山了，山上全是樹(shù)木、野草和灌木叢。路上有很多大石頭和滑滑的沙子。我和幾個(gè)耐力好的同學(xué)像機(jī)敏的小猴子一樣，一會(huì)兒跳到這塊石頭，一會(huì)兒跳到那塊石頭，不一會(huì)兒就把大部隊(duì)甩在了后面。時(shí)不時(shí)有幾個(gè)調(diào)皮鬼踩著沙子滑倒了，逗得我們哈哈大笑。來(lái)到一個(gè)山頭，我們坐下來(lái)稍事休息，就又開(kāi)始馬不停蹄地往山下爬了。

俗話說(shuō)“上山容易，下山難”，這話一點(diǎn)兒也不假，下山的路剛開(kāi)始還是由大石頭和沙子組成，后來(lái)就變成了一條荊棘小道。小道邊雜草叢生，一些不知名的野花也格外美麗。我和幾個(gè)同學(xué)又把大部隊(duì)甩在了后面，我們一會(huì)兒跑，一會(huì)兒跳，每個(gè)人都想爭(zhēng)第一。不過(guò)最終我獲得了第一名，心里別提有多開(kāi)心了！

經(jīng)過(guò)兩個(gè)多小時(shí)的跋涉，我們終于到達(dá)了目的地——白馬澗。我們看到了一個(gè)小石坡。雖然有樓梯可以上去，但大家都不愿意走正經(jīng)路。我們踩著石塊的縫隙一步一步地爬上去，當(dāng)爬到頂上時(shí)，注視著沒(méi)爬上去的人，覺(jué)得自己棒極了！

我們沿著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的九曲橋往前走。天哪！彎彎曲曲的地方可真多，簡(jiǎn)直都不止“九曲”啦！不一會(huì)兒眼前出現(xiàn)了一個(gè)美麗的湖泊。它名叫龍池，有一萬(wàn)多年的歷史。龍池的水就像一塊綠色的翡翠，鑲嵌在群山的懷抱里。一陣微風(fēng)吹來(lái)，湖水泛起了一陣波紋，波光粼粼，周圍的綠樹(shù)就像給它鑲上了一層綠色的鑲邊，令人心曠神怡。

現(xiàn)在正好是郁金香花展的時(shí)候，許多郁金香在陽(yáng)光下綻放。它們紅的似火，粉的如霞，黃的似金，朵朵花兒爭(zhēng)奇斗艷，真是美麗絕倫啊！

在一個(gè)淺淺的水池里有很多紅色的小金魚(yú)，我拿出面包喂它們，小金魚(yú)都游過(guò)來(lái)?yè)屖常拖褚环郊t色的紗巾，輕輕地飄蕩在水中。

該回家了，我望著白馬澗那美麗的雕塑，兩匹長(zhǎng)著翅膀的白色駿馬正揚(yáng)起蹄子，飛快地奔跑呢！心里想，什么時(shí)候再組織一次這樣有趣的活動(dòng)呢？

春游活動(dòng)的通訊稿 春游 通訊稿篇二

你像一只輕盈的小鹿，

奔躍在那指向勝利的橫桿間。

一次，兩次，

不滅的是你那必勝的信心。

終于，

在那激動(dòng)人心的瞬間一躍后，

你露出了勝利的微笑。

春游活動(dòng)的通訊稿 春游 通訊稿篇三

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

我是五(2)中隊(duì)的，上一學(xué)年我加入大隊(duì)部，擔(dān)任文娛委員，這是一種榮譽(yù)，更是一種責(zé)任。我知道這條路上有許多挑戰(zhàn)，但我勇敢的擔(dān)起這重?fù)?dān)。如今我將朝著更高的目標(biāo)前進(jìn)，因?yàn)槲业牡臒崆椤?/p>

我認(rèn)為自己有勇氣、有信心，有能力，戴爾.卡而基曾說(shuō):“不要怕推銷自己，只要你認(rèn)為自己有才華，你就應(yīng)該認(rèn)為自己有資格擔(dān)任這個(gè)職務(wù)”。我將把以前老師、同學(xué)對(duì)我行為的種種不滿化作對(duì)我的信任，把大家給我鼓勵(lì)化作一股推使我前進(jìn)的力量，把你們給我的力量化作對(duì)同學(xué)的關(guān)愛(ài)。

過(guò)去的幾年里，我在老師的培養(yǎng)下，成長(zhǎng)為一個(gè)能管理班級(jí)的班干部，當(dāng)過(guò)副班長(zhǎng)、學(xué)習(xí)委員、小組長(zhǎng)等。本學(xué)年我又成長(zhǎng)為班長(zhǎng)，在這個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的集體中，我既是同學(xué)們的帶頭者，又是老師的好幫手。我努力學(xué)習(xí)，成績(jī)保持在班級(jí)前幾名。除此之外，我還能積極參加校組織的各項(xiàng)活動(dòng)。在平日的學(xué)習(xí)生活中，我不但要求自己進(jìn)步，還樂(lè)于幫助落后的同學(xué)。我對(duì)自己的要求是:認(rèn)真、大膽、真誠(chéng)待人、全面發(fā)展!如果這次我有幸當(dāng)選，我會(huì)更加嚴(yán)格要求自己，在大隊(duì)部的領(lǐng)導(dǎo)下開(kāi)展好豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)，讓每一個(gè)隊(duì)員都能在少先隊(duì)組織中愉快的生活，不斷的進(jìn)步。

我想，每一張選票，都凝聚著小伙伴對(duì)我的信任，我也真切地希望我能為大家說(shuō)話，替大家做事，想你們所想，急你們所急，忠實(shí)地做你們的代表。請(qǐng)相信，我將用實(shí)際行動(dòng)為少先隊(duì)活動(dòng)插上理想的翅膀，讓它飛向更加美好的明天!

再次謝謝大家的支持!

春游活動(dòng)的通訊稿 春游 通訊稿篇四

開(kāi)幕詞(主持人舞臺(tái)一邊一起出場(chǎng)，走至舞臺(tái)中央)(時(shí)間18：30)

男：飛雪納祥瑞

女：喜氣送春來(lái)

男：申年梅獻(xiàn)瑞

女：猴歲雪兆豐

男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓

女：親愛(ài)的同事們

男：大家晚上好!(說(shuō)完停頓，觀眾鼓掌)

女：我是今晚主持人肖彩芬

男：我是主持人廖敏

女：今天我們昌運(yùn)玩具有限公司這個(gè)大家庭在此歡聚一堂

男：共同迎接20xx年的到來(lái)!

女：過(guò)去的一年是我們豐收的一年，是我們碩果累累的一年

男：企業(yè)之舟一路劈波斬浪，浩浩而行!(充滿激情)

女：這一年，在公司各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷下，在社會(huì)各界人士的大力支持下，我們?nèi)〉昧瞬黄椒驳臉I(yè)績(jī)。

男：我們圓滿完成了各項(xiàng)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)任務(wù)、增供擴(kuò)銷又攀新高，企業(yè)綜合實(shí)力明顯增強(qiáng)，在經(jīng)濟(jì)條件蕭條的20xx，我們奮勇向前抵擋住了來(lái)自市場(chǎng)各方面的壓力，順利完成生產(chǎn)目標(biāo)，并且企業(yè)運(yùn)行情況良好!

女：我們現(xiàn)在正在以嶄新的企業(yè)風(fēng)貌馳騁于市場(chǎng)之中!

男：在這美好的日子里，讓我們唱起來(lái)，舞起來(lái)，樂(lè)起來(lái)!(語(yǔ)調(diào)上升)

女：下面我們宣布20xx年?yáng)|莞市昌運(yùn)玩具有限公司春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)

合:現(xiàn)在開(kāi)始!

男：下面，就讓我們以最熱烈的掌聲有請(qǐng)總經(jīng)理袁小姐為大家致新年賀詞(掌聲)

女：感謝我們的總經(jīng)理袁小姐，袁小姐給我們傳遞了最美好的祝愿，也表達(dá)了她最殷切的心聲，我們?cè)俅伟炎铐懥恋恼坡曀徒o袁小姐，感謝在他的帶領(lǐng)和幫助下，讓我們這個(gè)大家庭更加溫暖與幸福。

男：接下來(lái)，讓我們同樣以最熱烈的掌聲有請(qǐng)陳副總代表公司管理層為大家講話 女：感謝陳副總。

二. 晚會(huì)正文：

男：剛剛過(guò)去的20xx年，在董事長(zhǎng)的英明領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過(guò)全體昌運(yùn)人的共同奮斗，我們付出了汗水，收獲了喜悅

女：在充滿激情的20xx年，我們將堅(jiān)定發(fā)展信念，勇于挑戰(zhàn)爭(zhēng)先，用智慧和力量，譜寫(xiě)昌運(yùn)新的篇章。

合：讓我們共同點(diǎn)燃昌運(yùn)玩具有限公司20xx年春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)的激情圣火，一路高歌遠(yuǎn)航; 男：紅紅火火過(guò)大年，歡歡喜喜迎新春。我們迎來(lái)了新一年的新一輪太陽(yáng)，從那噴薄而出的火焰里，人們看到了更加耀眼的希望，看到了更加美好的未來(lái)。接下來(lái)讓我們一起欣賞舞蹈《開(kāi)門(mén)紅》，表演者朱艷芬、郭雅靜等

男：看完這個(gè)節(jié)目，我總算明白了，為什么我們的產(chǎn)值那么旺了!

女：你是不是在這個(gè)節(jié)目上看到昌運(yùn)人的勤勞與肯干?

男：恩，是，接下來(lái)，讓我們節(jié)目繼續(xù)進(jìn)行。人活著，圖的就是個(gè)開(kāi)心，小沈陽(yáng)說(shuō)的好啊：你開(kāi)心也是過(guò)一天，不開(kāi)心也是過(guò)一天，眼睛一睜一閉，一天過(guò)去了。眼睛一閉不睜，一輩子過(guò)去了啊!所以啊希望大伙能天天開(kāi)心，下面請(qǐng)欣賞由裝配部王小明帶來(lái)的歌曲《男人歌》。

男：恩。看完了精彩的節(jié)目，接下來(lái)就要進(jìn)行今晚第一輪抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)(首先給大家介紹下抽獎(jiǎng)規(guī)則)，員工本人手上持有的獎(jiǎng)券號(hào)為正卷，抽獎(jiǎng)箱內(nèi)均為副劵且副劵統(tǒng)一放置在抽獎(jiǎng)箱內(nèi)，抽獎(jiǎng)采用抽獎(jiǎng)嘉賓隨機(jī)摸獎(jiǎng)的方式。抽獎(jiǎng)時(shí)由抽獎(jiǎng)嘉賓宣布獲獎(jiǎng)人編號(hào)，獲獎(jiǎng)人憑正劵立即上臺(tái)領(lǐng)取獎(jiǎng)品，如三次仍無(wú)人上臺(tái)則視為棄權(quán)，將重新抽取。

女：好，下面首先有請(qǐng)這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)的第一個(gè)抽獎(jiǎng)嘉賓賈保鋒(3名)、李少堅(jiān)(3名)、勞承鋒(2名)、上臺(tái)分別為我們抽取六等獎(jiǎng)獲得者，請(qǐng)念到編號(hào)的同事速上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。有請(qǐng)工作人員拍照留影，讓我們以熱烈的掌聲祝賀獲獎(jiǎng)?wù)?同樣感謝頒獎(jiǎng)嘉賓。

男：祝賀獲獎(jiǎng)?wù)撸趺礃?大家眼饞了嗎?沒(méi)事，后面還有更好的呢!好，接下來(lái)請(qǐng)繼續(xù)欣賞節(jié)目。

女：接下來(lái)，讓我們繼續(xù)欣賞歌曲，由裝配部盧香金、楊秋帶來(lái)一首合唱《我相信》 男：非常動(dòng)聽(tīng)的一首歌，歌詞我挺喜歡的，我相信我特等獎(jiǎng)屬于我，我相信所有朋友都希望下自己中大獎(jiǎng)，那接下來(lái)到了我們第二輪抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)，獎(jiǎng)品就是五等獎(jiǎng)電燉鍋4名，現(xiàn)在掌聲有請(qǐng)抽獎(jiǎng)嘉賓周小平 、楊玉泉分別上臺(tái)抽獎(jiǎng)。有請(qǐng)工作人員拍照留影，讓我們以熱烈的掌聲祝賀獲獎(jiǎng)?wù)?同樣感謝頒獎(jiǎng)嘉賓。

女：祝賀獲獎(jiǎng)?wù)摺＝酉聛?lái)讓我們繼續(xù)欣賞節(jié)目由裝配部盧飛為大家?guī)?lái)一首《只要有你》，有請(qǐng)盧飛上臺(tái)。

男：恩，挺深情的一首歌，聽(tīng)完后我會(huì)不由自主的聯(lián)想到家里的一幫兄弟朋友了，心里一直有一個(gè)忘不掉的你，我的親人。

女 ：是啊，我們出門(mén)在外，很少回家，很少能夠近距離地體驗(yàn)親情、友情。

男：恩，在這里請(qǐng)?jiān)试S我向在座各位的親朋好友問(wèn)好，并祝愿他們身體健康!

女：美妙歌聲為我們營(yíng)造了如夢(mèng)似幻的境界，下面的抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)將有可能讓你美夢(mèng)成真。接下來(lái)將要抽取的是四等獎(jiǎng)，獎(jiǎng)品是電壓力鍋4個(gè)，現(xiàn)在有請(qǐng)抽獎(jiǎng)嘉賓袁艷玲小姐及劉華英小姐為大家抽取四等獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)?wù)撸?qǐng)念到編號(hào)的獲獎(jiǎng)?wù)哐杆偕吓_(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，

男：有請(qǐng)工作人員拍照留影，讓我們以熱烈的掌聲祝賀獲獎(jiǎng)?wù)?同樣感謝頒獎(jiǎng)嘉賓。

女：恭喜獲獎(jiǎng)選手，看到很多同事沒(méi)有得到獎(jiǎng)都垂頭喪氣的，不要灰心，這才第四等獎(jiǎng)呢，大獎(jiǎng)都還在后面呢。

男：對(duì)啊，好戲好在后頭呢，現(xiàn)在讓我們緩解一下心情，接下來(lái)有請(qǐng)朱燕芬為大家?guī)?lái)一段舞蹈《爵士舞》!

男：閃耀的舞臺(tái)，優(yōu)美的動(dòng)作，讓我們所有人陶醉在其中。感謝美女的精彩表演，一曲勁爆動(dòng)感的爵士舞之后，下面又到抽獎(jiǎng)時(shí)刻了，現(xiàn)在抽獎(jiǎng)的獎(jiǎng)品是三等獎(jiǎng)，這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)不管你出去是鍛煉、還是載上你心愛(ài)的另一半，都是一個(gè)不錯(cuò)的代步工具，我們的獎(jiǎng)品就是自行車，你們要不要?說(shuō)真的，我很想要，但這份獎(jiǎng)品會(huì)花落誰(shuí)家呢，請(qǐng)大家高舉手中的獎(jiǎng)券，大聲念出來(lái)。

女：好，下面有請(qǐng)抽獎(jiǎng)嘉賓杜妙先生為大家抽取今晚第三等獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)?wù)摺Ｕ?qǐng)念到編號(hào)的獲獎(jiǎng)?wù)哐杆偕吓_(tái)。有請(qǐng)工作人員拍照留影，讓我們以熱烈的掌聲祝賀獲獎(jiǎng)?wù)?同樣感謝頒獎(jiǎng)嘉賓。

男：家和萬(wàn)事興萬(wàn)事興，祝爸爸媽媽 身體健康、萬(wàn)事如意!此時(shí)此刻，你想家了嗎? 女：想啊!我每時(shí)每刻都想。

男：是啊!家，永遠(yuǎn)是生活的主題，也是我們追求的歸宿。

女：故鄉(xiāng)，是我們出生的家，我們的血液里 流淌著故鄉(xiāng)的河水啊!

男：下面，讓我們一起聽(tīng)聽(tīng)家的聲音。

女：下面有請(qǐng)總經(jīng)辦付春艷為大家?guī)?lái)一首好聽(tīng)歌曲》家和萬(wàn)事興》。

男：謝謝，非常動(dòng)聽(tīng)歌曲，此時(shí)此刻，我已經(jīng)想家了。

女：好，下面讓我們進(jìn)入今晚二等獎(jiǎng)抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)。獎(jiǎng)品是數(shù)碼相機(jī)3臺(tái)，看下二等獎(jiǎng)的幸運(yùn)兒到底是誰(shuí)下面有請(qǐng)陳副總上臺(tái)為我們抽取二等獎(jiǎng)名額。有請(qǐng)陳副總。

男：請(qǐng)念到編號(hào)的獲獎(jiǎng)?wù)哐杆偕吓_(tái)。

男：有了這部相機(jī)，今后旅游就不怕拍不了相片了。恭喜獲獎(jiǎng)選手，同時(shí)感謝陳副總。 女：謝謝!讓我們用掌聲祝賀他們!歌曲給人不一樣的聽(tīng)覺(jué)感受，也會(huì)給人不一樣的心情，接下來(lái)讓我們一起用心聆聽(tīng)由行政部勞承鋒帶來(lái)的一首《愛(ài)的故事上集》

男：謝謝勞承鋒為我們演唱?jiǎng)忧榈母枨杪曔^(guò)后我們就要把一等獎(jiǎng)送出了，一等獎(jiǎng)獎(jiǎng)品就是金立手機(jī)2臺(tái)，下面有請(qǐng)總經(jīng)理袁小姐總為我們抽取今天的一等獎(jiǎng)，有請(qǐng)，氣氛有點(diǎn)緊張啊，會(huì)是誰(shuí)呢，有請(qǐng)?jiān)〗銥槲覀兇蠹医視源鸢浮?/p>

女：讓我們用掌聲祝賀他們!也感謝袁小姐，謝謝!

男：看來(lái)大家的心情越來(lái)越緊張了，為何獎(jiǎng)項(xiàng)沒(méi)有我，，大家不要灰心， 最好的永遠(yuǎn)是留在最后的，接下來(lái)讓我們繼續(xù)欣賞合唱《紅塵情歌》，演唱者總經(jīng)辦付春艷、徐奇。 女：這一對(duì)堪稱是男才女貌，演繹了當(dāng)今最最紅的情歌，值得讓我們回味。

男：親愛(ài)的各位同事們，接下來(lái)讓我們用最熱烈掌聲有請(qǐng)董事長(zhǎng)盧生上臺(tái)為我們抽取特等獎(jiǎng)一名(獎(jiǎng)金是電視機(jī)一臺(tái))，幸運(yùn)者會(huì)是誰(shuí)呢?有請(qǐng)盧生為我們揭曉，…………請(qǐng)黃小姐為獲獎(jiǎng)?wù)哳C獎(jiǎng)。

女：謝謝盧生，祝賀抽中特等獎(jiǎng)的朋友，也恭喜所有獲獎(jiǎng)的朋友，抽獎(jiǎng)只是一種形式，一種喜悅，一種鼓勵(lì)和贊揚(yáng)，只要我們一起努力，明年將會(huì)有更加豐碩的獎(jiǎng)品等著我們。 男：快樂(lè)的時(shí)光總是那么短暫，團(tuán)聚的日子總是特別讓人感動(dòng)。所有未中獎(jiǎng)的同事們請(qǐng)憑獎(jiǎng)券晚會(huì)結(jié)束后上臺(tái)領(lǐng)取紀(jì)念品一份，所有參與表演者均獲得紀(jì)念品保溫杯一個(gè) 女：今天我們歡歌笑語(yǔ)!

男：今天我們暢想未來(lái)!

女：讓我們記住今天!

男：讓我們期待明天!

女：20xx年春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)到此結(jié)束!

男：讓我們明年再相會(huì)!

女：恭祝大家新年快樂(lè)，

男：身體健康，

女：萬(wàn)事如意!

男：也祝愿昌運(yùn)玩具有限公司的明天更加美好!!!!!!!!!

(最后背景音樂(lè)是“難忘今宵”，有請(qǐng)所有管理人員和表演者上臺(tái)拍照留影，同時(shí)由工作人員燃放沖天炮)

春游活動(dòng)的通訊稿 春游 通訊稿篇五

林宗賢:敬愛(ài)的爺爺奶奶

羅蓉:親愛(ài)的叔叔阿姨

曠泉鑫:老師們

陳纖纖:同學(xué)們

合:大家上午好

林宗賢:我是林宗賢

羅蓉:我是羅蓉

曠泉鑫:我是曠泉鑫

陳纖纖:我是陳纖纖

合:感謝大家百忙之中相約來(lái)到三年級(jí)十一班這個(gè)溫暖的大家庭。

林宗賢:自從我們呱呱墜地發(fā)出了第一聲啼哭

羅蓉:你們就開(kāi)始為我們辛勤付出

曠泉鑫:你們就開(kāi)始為我們創(chuàng)造一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的成長(zhǎng)環(huán)境

陳纖纖:你們是我們?cè)诩視r(shí)的一個(gè)生活依靠

林宗賢:也是我們?cè)谛W(xué)習(xí)時(shí)的精神支撐

羅蓉:有了你們的精心呵護(hù)

曠泉鑫:有了你們的悉心培養(yǎng)

陳纖纖:才有了我們今天的健康成長(zhǎng)。

林宗賢:新學(xué)期的腳步匆匆而過(guò)，轉(zhuǎn)眼之間已有半月之余。為了我們的成長(zhǎng)，你付出了太多太多。

羅蓉:日復(fù)一日，年復(fù)一年，我們一天天長(zhǎng)大，皺紋卻悄然爬上您的額頭。

曠泉鑫:今天我們代表全班43名同學(xué)，向您深情的說(shuō)一聲

合:爸爸，媽媽，您辛苦了，謝謝您

陳纖纖:下面我宣布

合:三年級(jí)十一班家長(zhǎng)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始

林宗賢:我們?nèi)昙?jí)十一班是一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班級(jí)，在班主任陳老師的帶領(lǐng)下，三年來(lái)獲得了許多榮譽(yù)，成為了學(xué)校優(yōu)秀班級(jí)。

羅蓉:接下來(lái)請(qǐng)班長(zhǎng)李賽具體介紹班級(jí)的具體情況。

李賽:我們?nèi)昙?jí)十一班一共43個(gè)孩子，從一年級(jí)到現(xiàn)在，我們班在不斷壯大，在楚星學(xué)習(xí)的兩年半的時(shí)間內(nèi)，我們班在各方面都取得了巨大的進(jìn)步，比如:每天的值日工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，上課大部分學(xué)生能認(rèn)真聽(tīng)講，同學(xué)之間能團(tuán)結(jié)友愛(ài)。孩子們都具有很強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，對(duì)于學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，全班同學(xué)都是齊心協(xié)力、積極參與。在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中，也有許多的同學(xué)熱心為班級(jí)服務(wù)。所以我們班每學(xué)期都被學(xué)校評(píng)為五星班級(jí)。從一年級(jí)到現(xiàn)在，我們已經(jīng)度過(guò)了五個(gè)學(xué)期，每個(gè)學(xué)期的期中考試和期末考試，我們班取得了優(yōu)異的成績(jī)，每到這時(shí)，我最想感謝的就是我們的老師，其次就是在我們背后默默給我們鼓勁的家長(zhǎng)們，是你們培養(yǎng)了我們，是你們?cè)诒澈蠼o了我默默的支持和鼓勵(lì)，借這次機(jī)會(huì)，我真誠(chéng)地向你們道一聲:“謝謝!”

朱靈麗:各位家長(zhǎng)們，本學(xué)期我們?nèi)?11)班轉(zhuǎn)走了7位同學(xué)，迎來(lái)了17位新同學(xué)，班干部也有了相應(yīng)的調(diào)整，下面就讓我和朱子婧為大家介紹這支班干團(tuán)隊(duì)吧。他們是班長(zhǎng):李賽。他的學(xué)習(xí)成績(jī)不但名列前茅，還是我們學(xué)習(xí)和生活上的榜樣，他具有很強(qiáng)的責(zé)任心，每天積極地管理我們班的日常事物。副班長(zhǎng):朱子婧和曠泉鑫。他們不但學(xué)習(xí)成績(jī)非常好，和班長(zhǎng)一樣是老師的得力助手。紀(jì)律委員:我和侯宗佑。別看我們倆個(gè)子很小，平時(shí)不但個(gè)人遵守紀(jì)律，且能夠積極維持好本班的紀(jì)律。學(xué)習(xí)委員:尹彬和曠泉鑫。正因?yàn)樗膶W(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅，因此被同學(xué)們推選為學(xué)習(xí)委員，他見(jiàn)多識(shí)廣，豐富的閱讀量贏得了同學(xué)們的喜愛(ài)。

文藝委員:羅蓉。她唱歌非常好聽(tīng)，還在全國(guó)“索爾貝”獲得了金獎(jiǎng)的好成績(jī)。體育委員:賓迅。每次早操和課間操都可以聽(tīng)到他整隊(duì)時(shí)嘹亮的聲音。生活委員:譚海祥和楊雯麗。有他們?cè)冢覀儼嘟淌业碾姛簟㈦娚瓤偸羌皶r(shí)關(guān)閉，餐廳里也沒(méi)有浪費(fèi)的現(xiàn)象。勞動(dòng)委員:陳纖纖和趙中華。這個(gè)學(xué)期他們當(dāng)勞動(dòng)委員比較缺乏經(jīng)驗(yàn)，但他們很有積極性，相信他們這個(gè)班干會(huì)越當(dāng)越好。

朱子婧:各科的課代表也盡職盡責(zé)，每次收發(fā)作業(yè)本及時(shí)，是老師真正的左右手。他們是語(yǔ)文科代表:朱靈麗。她朗讀非常有感情，如同森林中得百靈鳥(niǎo)一般。數(shù)學(xué)科代表:李賽。他的學(xué)習(xí)思維非常好，在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)上總是有他自己的獨(dú)特想法。英語(yǔ)科代表:羅蓉。他在英語(yǔ)學(xué)習(xí)上非常大膽開(kāi)口說(shuō)英語(yǔ)。

曠泉鑫:我們成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，媽媽會(huì)記得

陳纖纖:我們成功的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，老師會(huì)記得

曠泉鑫:俗話說(shuō)，金無(wú)足赤，人無(wú)完人

陳纖纖:我們知道，作為一名學(xué)生，我們還存在著很多不足

曠泉鑫:老師的諄諄教導(dǎo)，是為了我們更上一層樓

陳纖纖:媽媽的苦口婆心，是為了我們的茁壯成長(zhǎng)

曠泉鑫:在我們老師的辛勤培育下,在父母的關(guān)愛(ài)下，我們班的很多同學(xué)在各方面都有了成長(zhǎng), 尹彬是這學(xué)期轉(zhuǎn)來(lái)的新生，但他已成為我們班學(xué)習(xí)的榜樣，下面請(qǐng)我們班的學(xué)習(xí)委員尹彬代表發(fā)言，大家歡迎.

(尹彬講話)

尊敬的爺爺奶奶、叔叔阿姨們:

大家上午好!

我是小11班學(xué)習(xí)委員尹彬，是這學(xué)期轉(zhuǎn)進(jìn)來(lái)的一名新生，在十一班這個(gè)優(yōu)秀的班集體里，我感到無(wú)比的榮耀。在今天這個(gè)特殊的日子里，我很高興能夠作為學(xué)生代表發(fā)言，把我平時(shí)學(xué)習(xí)的方法和在學(xué)校里所取得的成績(jī)向各位叔叔、阿姨做一匯報(bào)。這次我語(yǔ)文89分、數(shù)學(xué)97分、英語(yǔ)100分，這些成績(jī)的取得，離不開(kāi)老師的辛勤培育，離不開(kāi)家長(zhǎng)的精心愛(ài)護(hù)和配合，當(dāng)然養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣也是必不可少的。在這里，我把自己的一些學(xué)習(xí)方法以及爸爸、媽媽給我的指導(dǎo)總結(jié)如下:

一、上課認(rèn)真聽(tīng)講、積極發(fā)言;課后按時(shí)獨(dú)立的完成老師布置的個(gè)作業(yè)。語(yǔ)文課背誦比較多，不論在學(xué)校還是在家里都能夠認(rèn)真完成，學(xué)校里利用早讀在組長(zhǎng)那進(jìn)行背誦;數(shù)學(xué)課更要強(qiáng)調(diào)專心聽(tīng)講、積極動(dòng)腦、全神貫注、勤于思考;英語(yǔ)課認(rèn)真做好筆記，理解單詞的意思，每天晚上堅(jiān)持讀15~20分鐘加強(qiáng)記憶，只有長(zhǎng)期堅(jiān)持，英語(yǔ)成績(jī)才能逐步提高。

二、爸爸、媽媽對(duì)我的學(xué)習(xí)很關(guān)心。他們雖然不在我的身邊，但他們經(jīng)常打電話問(wèn)起我在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況，我也樂(lè)意把我在學(xué)校里遇到的各種事講給他們聽(tīng)，爸爸、媽媽總是把我引向積極陽(yáng)光的一面，我在與同學(xué)交往中的不足，爸爸、媽媽及時(shí)給予批評(píng)并交給我正確的方法，在學(xué)校里遇到煩心事我能夠敞開(kāi)心扉的的傾訴給他們。正因?yàn)榘职謰寢寷](méi)有在我的身邊，我更想把我最優(yōu)秀的一面展現(xiàn)在他們面前，讓他們見(jiàn)到我時(shí)，是最自豪的。

三、我的課外活動(dòng)也是豐富多彩的，我喜歡看電視，最愛(ài)看動(dòng)畫(huà)片，在楚星，每天口才訓(xùn)練時(shí)背誦《三字經(jīng)》，晚自習(xí)前誦讀《日有所誦》，讓我養(yǎng)成了閱讀的好習(xí)慣，我看了很多課外書(shū)，拓寬了我的視野，增長(zhǎng)了我的知識(shí)。

最后，我代表小十一班所有同學(xué)對(duì)在座的爺爺奶奶叔叔阿姨說(shuō)一聲:你們辛苦了!(敬禮)

謝謝大家!

陳纖纖:尹彬同學(xué)的發(fā)言非常好,不僅聲音洪亮,而且體態(tài)大方。

林宗賢:有一個(gè)人,目光是那樣的親切,微笑是那樣的溫暖

羅蓉:有一個(gè)人,期望是那樣的誠(chéng)摯,鞭策是那樣的有力

林宗賢:他在我們的心田上播撒愛(ài)的陽(yáng)光

羅蓉:他在我們的心田上滋潤(rùn)愛(ài)的雨露

林宗賢:他就是我們的班主任

羅蓉:下面掌聲有請(qǐng)我們的班主任陳老師老師發(fā)言!

(班主任老師發(fā)言)

曠泉鑫:學(xué)習(xí)的道路坎坷曲折

陳纖纖:成長(zhǎng)的道路荊棘(jing ji)叢生

曠泉鑫:是老師領(lǐng)我們走出知識(shí)的迷宮

陳纖纖:是老師教我們展翅飛翔

曠泉鑫:我們的知識(shí)增長(zhǎng)了

陳纖纖:老師的面龐消瘦了

曠泉鑫:我們的缺點(diǎn),錯(cuò)誤少了

陳纖纖:老師的心操碎了

曠泉鑫:學(xué)習(xí)的道路坎坷曲折

陳纖纖:成長(zhǎng)的道路荊棘叢生

曠泉鑫:是老師領(lǐng)我們走出知識(shí)的迷宮

陳纖纖:是老師教我們展翅飛翔，男:學(xué)習(xí)的道路坎坷曲折

女:成長(zhǎng)的道路荊棘叢生

男:是老師領(lǐng)我們走出知識(shí)的迷宮

女:是老師教我們展翅飛翔，下面請(qǐng)我們的數(shù)學(xué)老師閆老師發(fā)言

下面有請(qǐng)我們的英語(yǔ)老師胡老師發(fā)言,掌聲歡迎!

(英語(yǔ)老師發(fā)言)

陳纖纖:胡老師平時(shí)和藹可親，我們都叫她amy，和amy在一起學(xué)習(xí)英語(yǔ)是一件快樂(lè)的事情，感謝amy讓我們快樂(lè)學(xué)習(xí)，快樂(lè)成長(zhǎng)。thanks to the teacher，thanks to the amy。

1、詩(shī)歌朗誦。

林宗賢:為給本次家長(zhǎng)會(huì)增添光彩，同時(shí)給有特長(zhǎng)的同學(xué)一個(gè)展示的平臺(tái)，下面我們是才藝表演時(shí)間。

全體學(xué)生齊朗誦詩(shī)歌:《感恩的心》

歲月，拋落我一雙又一雙鞋子

風(fēng)雨，脫掉我一件又一件衣裳

家園，賜于我一座又一座路標(biāo)

母親，永不疲倦地向我凝望

古老而又永恒的關(guān)愛(ài)

有時(shí)，母親的手送我一程

有時(shí)，母親的心送我一程

其實(shí)，送與不送都一樣

我早已經(jīng)知道

無(wú)論是刮風(fēng)下雨，還是冰天雪地

都是你心頭的牽掛

在歲月的山路上，我為你寫(xiě)下腳印

在風(fēng)雨的旅途中，我記住你的笑容

在歲月的風(fēng)雨中——

我會(huì)帶著感恩和虔誠(chéng)，為你祝福

2、節(jié)目:合唱《感恩的心》

3、請(qǐng)家長(zhǎng)拆看子女準(zhǔn)備的親情卡，并與子女交流心聲。

羅蓉:我們的心聲都匯集成一張小小的賀卡，讓我們獻(xiàn)上自己精心準(zhǔn)備的小小賀卡。

4、親子游戲:心有靈犀

林宗賢:我們和父母之間有一根無(wú)形的線，是心靈的默契，今天就讓我們看看我們和父母之間的默契到底有多少?

請(qǐng)幾對(duì)家長(zhǎng)和孩子到前面做游戲，在準(zhǔn)備好的紙板上寫(xiě)下提出的問(wèn)題的答案，看父(母)子是否一致，回答一致獲得小禮品，回答不一致家長(zhǎng)和子女要互相擁抱以增強(qiáng)心電感應(yīng)。

林宗賢:每當(dāng)我伏案寫(xiě)作業(yè)時(shí)，媽媽的叮囑總回蕩在耳邊

羅蓉:每當(dāng)我考試不理想時(shí)，媽媽的寬慰總是及時(shí)出現(xiàn)

林宗賢:我們成長(zhǎng)過(guò)程中，傾注了父母多少心血

羅蓉:我們的成敗得失，你們最有發(fā)言權(quán)

林宗賢:老師的諄諄教導(dǎo)，父母的聲聲叮嚀都凝聚著老師和父母對(duì)我們的殷切希望。

羅蓉:接下來(lái)，我們請(qǐng)聽(tīng)爸爸媽媽來(lái)說(shuō)說(shuō)我們的故事吧!

林宗賢:首先由請(qǐng)李賽的媽媽，大家掌聲歡迎

羅蓉:李賽的媽媽講的很精彩吧，讓我們?cè)僖淮谓o以掌聲表示感謝。

林宗賢:羅蓉，你媽媽也來(lái)講講吧，看看你在家里表現(xiàn)怎么樣?

羅蓉:媽媽，請(qǐng)您上來(lái)吧!掌聲歡迎。

林宗賢:謝謝阿姨。

羅蓉;感謝各位家長(zhǎng)給我們帶來(lái)的精彩發(fā)言，謝謝親愛(ài)的爸爸媽媽們。

羅蓉:請(qǐng)班主任陳老師總結(jié)

在此，我真誠(chéng)地、鄭重地感謝各位家長(zhǎng)兩年多來(lái)的支持、配合，讓我平庸的生命，因?yàn)楣ぷ鞫省Ｒ驗(yàn)橛辛诉@些孩子，我過(guò)得充實(shí)而快樂(lè);因?yàn)檫^(guò)得充實(shí)而快樂(lè)，我感到非常的幸福和滿足。今后，我將一如既往地在各位家長(zhǎng)的理解、支持、配合下，繼續(xù)帶著孩子們一起加油去超越自己!

林宗賢:感謝父母

羅蓉:感謝老師

林宗賢羅蓉:感謝學(xué)校給我們所有人帶來(lái)的這次交流機(jī)會(huì)

曠泉鑫:有您，我親愛(ài)的爸爸媽媽的呵護(hù)，

陳纖纖:有您，我辛勤的園丁的澆灌培育，

曠泉鑫陳纖纖:有您,我們生活的優(yōu)越環(huán)境,我們一定會(huì)長(zhǎng)成參天大樹(shù)!

林宗賢:讓我們用行動(dòng)去見(jiàn)證父母辛勞的背影

羅蓉:讓我們用行動(dòng)去感恩老師無(wú)悔的奉獻(xiàn)

曠泉鑫:讓我們心與心相連，手與手相牽

陳纖纖:讓我們沿著您期待的目光振翅高翔

合:下面我宣布，三年級(jí)十一班家長(zhǎng)會(huì)到此結(jié)束，謝謝親愛(ài)的家長(zhǎng)們。

春游活動(dòng)的通訊稿 春游 通訊稿篇六

在400覓得跑道上

鋪下戰(zhàn)場(chǎng)

磨礪堅(jiān)強(qiáng)

這是團(tuán)結(jié)的力量

這是競(jìng)爭(zhēng)的考驗(yàn)

在接力棒面前

人人平等

在接力棒面前

個(gè)個(gè)都是健將

用我們的汗水

去征服距離

用我們的淚水

去譜寫(xiě)堅(jiān)強(qiáng)

昨天的耕耘

就在我們腳下

今日的榮光

必將讓我們成長(zhǎng)

向著太陽(yáng)

我們正展翅飛翔

50米的跑道上

推來(lái)了車輪

這是鐵龍?jiān)诒寂?/p>

這是駿馬在咆哮

這是雄鷹在翱翔

這是鐵流在洶涌

一樣的風(fēng)采

一樣的力量

用汗水去創(chuàng)造輝煌

用智慧去搏擊風(fēng)浪

向前向前

我們的目標(biāo)就在前方

六十米的賽場(chǎng)

是智慧與力量的較量

沉穩(wěn) 自信

勇敢向上

這是我們的舞臺(tái)

用精彩回答

勝利一定是我們的輝煌

春游活動(dòng)的通訊稿 春游 通訊稿篇七

吹簫能引鳳，攀桂賀成龍，賓客來(lái)四面，良緣喜百年。 尊敬的各位親戚、朋友，女士們、先生們：大家好!

首先我代表來(lái)賓對(duì)二位新人的婚禮表示祝賀!代表主東夫婦對(duì)各位的到來(lái)表示熱烈的歡迎。

各位朋友，你們是友誼和吉祥的傳播者，你們身上帶來(lái)了祥云和瑞氣，如和煦的春風(fēng)，送來(lái)了濃濃的暖意，給今天的婚禮增光添彩，讓主東的門(mén)第蓬畢增輝。在今天這個(gè)大喜的日子里，你們帶來(lái)了友誼，帶來(lái)了吉祥，帶來(lái)了歡樂(lè)，更帶來(lái)了美好的祝福，在此我代表主東對(duì)各位的光臨表示衷心的感謝!

今天是個(gè)大吉大利的日子，英俊瀟灑的新郎和端莊桂婳的新娘喜結(jié)百年之好，真正是珠聯(lián)璧合，天賜良緣。祝二位新人在事業(yè)上，與時(shí)俱進(jìn)，紅紅火火，再創(chuàng)輝煌;在生活上相親相愛(ài)，和和美美，比翼齊飛。并希望二位新人繼承中華民族孝敬父母，敬老尊賢的傳統(tǒng)美德，秉承*氏家族勤儉持家，艱苦創(chuàng)業(yè)的優(yōu)良家風(fēng)。用勤勞的雙手描繪未來(lái)生活的美好藍(lán)圖，穩(wěn)操薪火相傳的接力棒，湊響鍋盆碗盞交響曲，譜寫(xiě)柴米油鹽的新篇章。擔(dān)負(fù)*氏家族香火延續(xù)，光宗耀祖的重大責(zé)任。

最后，祝二位新人愛(ài)情碩果累累，夫妻的幸福生活天長(zhǎng)地久，地久天長(zhǎng)!

謝謝大家!

春游活動(dòng)的通訊稿 春游 通訊稿篇八

青春的腳步，快如金秋之風(fēng)；綻放的笑容，燦若春曉之花。

10月13日上午，秋風(fēng)送爽，丹桂飄香。

朵朵白云襯托湛湛秋空。

操場(chǎng)上彩旗招展，標(biāo)語(yǔ)飛揚(yáng)。

西安市五環(huán)中學(xué)20xx年秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)炫彩開(kāi)幕。

蔡榮尚副校長(zhǎng)主持開(kāi)幕式儀式。

運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)，首先出場(chǎng)的是國(guó)旗班方隊(duì)；緊接著學(xué)生運(yùn)動(dòng)員代表隊(duì)入場(chǎng)。

意氣風(fēng)發(fā)的他們將在在這方運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上盡情的揮灑汗水，他們堅(jiān)信沒(méi)有無(wú)法到達(dá)的終點(diǎn)，沒(méi)有無(wú)法攀越的高峰，祝他們最終能迎來(lái)春天的花朵，滿載收獲的喜悅，奏一曲勇往直前，終獲佳績(jī)的勝利凱歌！燦爛的笑容抒寫(xiě)著他們的熱情，激昂的口號(hào)透露出他們的堅(jiān)定，是他們讓我們相信奮斗造就輝煌，是他們讓我們相信心有多大，舞臺(tái)就有多大。

在莊嚴(yán)的升旗儀式過(guò)后，匡勇校長(zhǎng)在開(kāi)幕式上致辭學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式新聞稿學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式新聞稿。

他介紹了學(xué)校的體育特色項(xiàng)目，總結(jié)了過(guò)去一學(xué)年學(xué)校在籃球、足球等項(xiàng)目在重大賽事取得優(yōu)異成績(jī)，體育是我校素質(zhì)教育的亮點(diǎn)。

他希望老師們、同學(xué)們把運(yùn)動(dòng)會(huì)看作全民健身日，借此機(jī)會(huì)發(fā)揚(yáng)體育鍛煉精神。

最后希望運(yùn)動(dòng)員取的佳績(jī)，運(yùn)動(dòng)會(huì)獲得圓滿成功。

開(kāi)幕式最后一項(xiàng)，運(yùn)動(dòng)員代表以及裁判代表宣誓。

格遵守賽事活動(dòng)的安排，遵守比賽規(guī)則和賽場(chǎng)紀(jì)律，服從裁判，尊重對(duì)手，團(tuán)結(jié)協(xié)作，頑強(qiáng)拼搏，賽出水平，賽出風(fēng)格，做到“友誼第一，比賽第二”。

以積極飽滿熱情的態(tài)度參加本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)。

最后蔡校長(zhǎng)主持開(kāi)幕式結(jié)束，運(yùn)動(dòng)員代表退場(chǎng)。

春游活動(dòng)的通訊稿 春游 通訊稿篇九

20xx年6月15日在友好區(qū)第一小學(xué)聆聽(tīng)了苑立群老師所講的《少年閏土》一課，這次教學(xué)采用了微格模式，時(shí)長(zhǎng)為20分鐘。改變了以往一節(jié)課40分鐘的形式，將課堂教學(xué)中最為精彩的部分展示出來(lái)。

新課程標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)為：“學(xué)生是學(xué)習(xí)和發(fā)展的主體。語(yǔ)文課程必須根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展和語(yǔ)文學(xué)習(xí)的特點(diǎn)，關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異和不同的學(xué)習(xí)需求，愛(ài)護(hù)學(xué)生的好奇心、求知欲，充分激發(fā)學(xué)生的主動(dòng)意識(shí)和進(jìn)取精神，倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式。教學(xué)內(nèi)容的確定，教學(xué)方法的選擇，評(píng)價(jià)方法的選擇，都應(yīng)有助于這種學(xué)習(xí)方式的形成。”

苑老師在教學(xué)《少年閏土》時(shí)，能注意創(chuàng)設(shè)情境，引領(lǐng)學(xué)生自主、合作、探究，發(fā)揮了學(xué)生的主體性。本課時(shí)的教學(xué)目標(biāo)是：感知少年閏土這一形象，體會(huì)閏土是個(gè)聰明能干、活潑可愛(ài)的農(nóng)村少年；理解作者對(duì)閏土的特殊感情；聯(lián)系上下文理解含義深刻的句子；能正確、流利、有感情地朗讀課文。圍繞這個(gè)目標(biāo)，這堂展開(kāi)了一系列教學(xué)活動(dòng)，較好地激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，將課堂還給學(xué)生，讓他們“當(dāng)家作主”。

一、重研讀課文，培養(yǎng)學(xué)生自讀、自悟的能力。

這節(jié)課，老師改變了以往閱讀教學(xué)面面俱到、串講串問(wèn)的傳統(tǒng)做法，以學(xué)生研讀為主體，探究發(fā)現(xiàn)為手段，培養(yǎng)學(xué)生自讀、自悟的能力。以閏土的外貌為起點(diǎn)，以無(wú)窮無(wú)盡希奇的事為突破口，引導(dǎo)學(xué)生研讀課文。在交流中，學(xué)生從不同角度、不同層面豐富課文內(nèi)容，凸現(xiàn)少年閏土的形象；在教學(xué)中，苑老師放手讓學(xué)生自行探究——自己發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題、解決問(wèn)題；學(xué)生學(xué)習(xí)積極性高漲，讀思結(jié)合，動(dòng)靜配合，在研讀中獲得了成功的快樂(lè)。

二、重啟發(fā)點(diǎn)撥，引領(lǐng)學(xué)生理解句子含義。

學(xué)生在自主學(xué)習(xí)中，難免會(huì)“碰壁”，教師如果能在關(guān)鍵處一點(diǎn)，學(xué)生便會(huì)對(duì)疑難豁然開(kāi)竅。本堂課，苑老師的講解不多，但都點(diǎn)撥在節(jié)骨眼上。

三、重情境教學(xué)，調(diào)動(dòng)起學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性。

在本堂課的教學(xué)中，老師注意創(chuàng)設(shè)合適的情境，注重學(xué)生的情感體驗(yàn)，引導(dǎo)學(xué)生在情景之中與作者、與人物進(jìn)行情感交流，調(diào)動(dòng)了學(xué)生參與學(xué)習(xí)、主動(dòng)學(xué)習(xí)的積極性。在教學(xué)“雪地捕鳥(niǎo)”時(shí)，苑老師先出示這一部分的內(nèi)容，找出描寫(xiě)人物動(dòng)作的詞。然后，讓學(xué)生來(lái)做一做閏土是怎樣捕鳥(niǎo)的。學(xué)生通過(guò)一邊做一邊講，對(duì)人物有了更深的了解、認(rèn)識(shí)。

四、重課外拓展，激發(fā)學(xué)生課外閱讀的興致。

短短的課堂是不能把“閱讀”這一語(yǔ)文課的“命脈”全面灌輸?shù)模P(guān)鍵在于讓學(xué)生由課堂引發(fā)開(kāi)去，讓他們帶著對(duì)知識(shí)的渴求去想象、去閱讀更多的文章，從而激發(fā)學(xué)生對(duì)閱讀的興趣，并學(xué)會(huì)閱讀。這堂課的結(jié)尾苑老師讓學(xué)生讀讀《故鄉(xiāng)》的節(jié)選，讓學(xué)生想象他們30年后見(jiàn)面的場(chǎng)景，激起了學(xué)生課后去讀魯迅名篇《故鄉(xiāng)》的興致。

這節(jié)課的不足之處：學(xué)生在本節(jié)課的學(xué)習(xí)中，因?yàn)闀r(shí)間比較緊，沒(méi)有過(guò)多的時(shí)間來(lái)充分閱讀，可能在實(shí)際操作過(guò)程中會(huì)遇到困難。

總之苑老師的這節(jié)課，思路清晰，條理清楚，教學(xué)環(huán)節(jié)環(huán)環(huán)相扣，整堂課節(jié)奏緊湊，一環(huán)緊扣一環(huán)，使學(xué)生學(xué)有所獲，學(xué)生知識(shí)在不斷的內(nèi)化中得到升華，是一節(jié)比較成功的微格課。值得我今后去學(xué)習(xí)。

春游活動(dòng)的通訊稿 春游 通訊稿篇十

今天是節(jié)后上班第一天，縣財(cái)政局組織召開(kāi)節(jié)后收心會(huì)，下面我對(duì)新年工作提出六點(diǎn)具體要求：

一是講好一堂課。以股室為單位，各股室負(fù)責(zé)人為授課人，重點(diǎn)講授股室所涉及的具體工作，各股室、二級(jí)機(jī)構(gòu)要對(duì)自身的業(yè)務(wù)認(rèn)真研究，每一名工作人員都要積極參與，通過(guò)講好一堂課，達(dá)到團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)，提升服務(wù)水平的效果。

二是出好一本"小冊(cè)子"。"小冊(cè)子"的內(nèi)容要覆蓋所有的工作事項(xiàng)，包含上級(jí)的政策、局各項(xiàng)制度、業(yè)務(wù)流程等，要認(rèn)真落實(shí)"小冊(cè)子"中每個(gè)細(xì)節(jié)。會(huì)后，各股室要抓緊時(shí)間收集各項(xiàng)資料，列出提綱。

三是打造一個(gè)工作亮點(diǎn)。每個(gè)股室至少要打造一個(gè)工作亮點(diǎn)，堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，增強(qiáng)創(chuàng)新改革意識(shí)，提高工作效能。

四是局黨組集體聽(tīng)一次工作匯報(bào)。匯報(bào)工作的對(duì)象從股長(zhǎng)到一般工作人員，匯報(bào)的內(nèi)容涉及對(duì)工作的認(rèn)識(shí)、思路以及定位，聽(tīng)取匯報(bào)的目的是明確自身在財(cái)政系統(tǒng)中的價(jià)值，理清思路、把握重點(diǎn)、找準(zhǔn)方向。

五是對(duì)軟件系統(tǒng)進(jìn)行一次全面的梳理提升。為進(jìn)一步加快軟件系統(tǒng)提升步伐，由信息中心牽頭，聘請(qǐng)軟件工程師對(duì)涉及的系統(tǒng)進(jìn)行再培訓(xùn)，充分挖掘系統(tǒng)各項(xiàng)功能，讓每一名工作人員成為系統(tǒng)操作的行家里手，以達(dá)到事半功倍的效果。

六是組織一次會(huì)商。各股室要在3月底前與服務(wù)單位集中開(kāi)展一輪會(huì)商，以此來(lái)解決信息不對(duì)稱問(wèn)題，堅(jiān)持走出去的思想，通過(guò)會(huì)商，把財(cái)政政策、財(cái)政支持和管理服務(wù)送到鄉(xiāng)鎮(zhèn)、部門(mén)，全面提高財(cái)政財(cái)務(wù)管理水平。

春游活動(dòng)的通訊稿 春游 通訊稿篇十一

大家好!

有這樣一個(gè)人，他和所有人一樣普普通通的來(lái)到這個(gè)世界;也像大多數(shù)人一樣平平靜靜的離開(kāi)這個(gè)世界。他個(gè)子不高，只有1米54，可就是這樣一個(gè)人，他卻成了所有人民解放軍的排頭兵。他，體重不足50公斤，可是卻像一塊巨石，激起我們心靈深處浪花——沒(méi)錯(cuò)，他就是“雷鋒”。

雷鋒，他是永遠(yuǎn)年輕，那是因?yàn)槔卒h有一張年輕的面容，而他的微笑永遠(yuǎn)留在千萬(wàn)人的心中，“22歲”這是他永遠(yuǎn)的年齡。他所寫(xiě)的日記，人們?cè)阶x越起勁;而他的故事，人們也越聽(tīng)越動(dòng)情!雷鋒他助人為樂(lè)，也毫不利己。

今天，雷鋒已經(jīng)離開(kāi)我們將近56年了，可是他的精神卻與時(shí)俱進(jìn)，永放光芒，時(shí)至今日，雷鋒精神仍在感化著人們，在我們中間就有涌現(xiàn)出不少革命的“雷鋒”

例如：為我們守衛(wèi)著祖國(guó)的大好河山，用生命砌起共和國(guó)的長(zhǎng)城。沖鋒陷陣，他們是排頭兵;抗洪搶險(xiǎn)，是排頭兵;舍己救人，他們還是排頭兵，幾天幾夜都未曾合眼，他們無(wú)怨言;與親人聚少離多，他們無(wú)怨言;無(wú)私為人民，為祖國(guó)奉獻(xiàn)，他們也是無(wú)怨言……他們真正做到了“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”這就是人民解放軍，這些解放軍戰(zhàn)士不正是雷鋒的傳人嗎?

事實(shí)上在我們生活當(dāng)中還有很多的“雷鋒”，他們都具有雷鋒那種“毫不利已，專門(mén)利人”的偉大精神，其實(shí)雷鋒精神并非那么高不可攀，其實(shí)人人可以學(xué)雷鋒，人人也可以成為雷鋒，因?yàn)槔卒h精神是無(wú)時(shí)不在的：“對(duì)待同志，像春天般的溫暖;對(duì)待工作，像夏天一樣火熱;對(duì)待個(gè)人主義，像秋風(fēng)掃落葉一樣;對(duì)待敵人，像嚴(yán)冬一樣殘酷無(wú)情”這就是雷鋒精神，雷鋒精神也是無(wú)處不在的，雷鋒精神在這里得到了彰顯，在那里也能閃耀著光芒。

雖然，我們生命是有限的，可是為人民服務(wù)的精神卻是無(wú)限的，我們要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去!

同學(xué)們，作為當(dāng)代大學(xué)生的一員，我們不必去追求學(xué)習(xí)雷鋒的光輝形象，那是因?yàn)樵谄胀ㄈ说纳砩弦材荏w現(xiàn)出雷鋒精神的存在。就像那每年評(píng)選出的十大“感動(dòng)中國(guó)”人物，他們就是平平凡凡的人，但是他們有道德模范、見(jiàn)義勇為、助人為樂(lè)、誠(chéng)實(shí)守信、敬業(yè)奉獻(xiàn)、孝老愛(ài)親等，他們之中也沒(méi)有大張旗鼓地說(shuō)“我要學(xué)雷鋒”，但是他們的一言一行、所作所為無(wú)不體現(xiàn)著雷鋒精神，其實(shí)這就是貴在堅(jiān)持、持之以恒的結(jié)晶，同學(xué)們，讓我們像雷鋒那樣，在平凡的生活中，干出一翻不平凡的事吧!

謝謝大家!

春游活動(dòng)的通訊稿 春游 通訊稿篇十二

各位爸爸媽媽，爺爺奶奶大家上午好，歡迎你們加入小二班這個(gè)大家庭，感謝您們?cè)敢飧冻鼋?jīng)歷和時(shí)間來(lái)陪伴孩子。這說(shuō)明咱們家長(zhǎng)都是負(fù)責(zé)人的好家長(zhǎng)，就沖著一點(diǎn)，先把掌聲送給我們自己。

我先介紹下自己，我是小二班的班主任我叫孫玲玲，濰坊幼教師范畢業(yè)，教齡有5年了。與我共同搭班的老師叫曹春顏。

今天我們能相聚在這里，是因?yàn)槲覀兊暮⒆樱苍俅螝g迎你們加入我們這個(gè)溫馨的大集體，讓我們共同努力讓寶寶度過(guò)一個(gè)愉快的幼兒園生活。我想問(wèn)問(wèn)爸爸媽媽們?yōu)槭裁匆秃⒆觼?lái)幼兒園。你們說(shuō)都很好最主要的就是讓孩子融入社會(huì)，幼兒園就是一個(gè)小社會(huì)，在這里咱們的寶貝們會(huì)學(xué)會(huì)與人交往的能力，好東西要和大家一起分享，遇到問(wèn)題自己解決的能力，做錯(cuò)了事要敢于承擔(dān)責(zé)任。那么孩子就要開(kāi)學(xué)了，咱們家長(zhǎng)心里肯定也是有很多擔(dān)心和疑慮。比如：怎么讓寶寶盡快適應(yīng)幼兒園生活。孩子哭鬧不肯入園怎么辦?不吃飯睡覺(jué)怎么辦?接下來(lái)我說(shuō)說(shuō)我們家長(zhǎng)送孩子會(huì)遇到的問(wèn)題，應(yīng)該怎么做?

幼兒園新生入園最普遍存在的問(wèn)題。家長(zhǎng)因?yàn)樾奶酆⒆涌蓿晃锻七t上幼兒園的時(shí)間。孩子哭了，家長(zhǎng)很心疼。去還存在僥幸的心理：也許明天，他能高高興興上幼兒園呢!這會(huì)讓孩子覺(jué)得自己只要堅(jiān)持，就有可能不用去幼兒園，那么當(dāng)你再次送園的時(shí)候，孩子的哭鬧會(huì)更加變本加厲。家長(zhǎng)可以和孩子交流，寶寶到了年齡就要上幼兒園，看爸爸媽媽也是要每天去上班。

還有些家長(zhǎng)怕孩子抱著自己不讓走，常常會(huì)出現(xiàn)這種情況，孩子一張嘴要哭，馬上對(duì)孩子說(shuō)：“我不走，奶奶在外面等著你哈!”“奶奶去給你買(mǎi)牛奶，這就回來(lái)!”這種說(shuō)法可能暫時(shí)有效，可是當(dāng)孩子發(fā)現(xiàn)自己上當(dāng)后，他會(huì)感覺(jué)到非常不安，因?yàn)樗恢腊职謰寢屇棠痰降兹ツ膬毫耍@讓他們沒(méi)有了安全感。這是我們可以堅(jiān)定地說(shuō)：放學(xué)后，媽媽就回來(lái)接你的。

家長(zhǎng)送下孩子后，難免會(huì)不放心，于是有的家長(zhǎng)趴在窗外看看孩子是不是能適應(yīng)，你看了可能心安了。可是如果一旦讓孩子發(fā)現(xiàn)，孩子的哭鬧會(huì)變本加厲。對(duì)孩子的健康更不利

許多家長(zhǎng)都是抱著這樣的心理來(lái)的，他們覺(jué)得只要自己和孩子多呆一會(huì)，就一定能夠是孩子愉快的跟家長(zhǎng)說(shuō)再見(jiàn)。然而，往往事與愿違。家長(zhǎng)的多呆一會(huì)兒，只會(huì)讓孩子的適應(yīng)時(shí)間拉長(zhǎng)，讓孩子的哭鬧和分離焦慮時(shí)間拉長(zhǎng)。因?yàn)榇藭r(shí)，孩子已經(jīng)意識(shí)到家長(zhǎng)可能走，分離焦慮已產(chǎn)生，便開(kāi)始哭鬧。而家長(zhǎng)畢竟是要離開(kāi)，那是孩子還是要獨(dú)自去面對(duì)，嘗試著去適應(yīng)。

有的孩子剛?cè)雸@時(shí)，哭鬧比較嚴(yán)重，吃飯也不如在家多，圣體免疫力下降。容易上火。家長(zhǎng)感到很心疼，便想送上幾天，在家里休息上一天，給孩子調(diào)理調(diào)理。其實(shí)這樣的想法是存在誤區(qū)的，當(dāng)孩子在家里休息一天后，再來(lái)幼兒園會(huì)感到更加陌生，特別是對(duì)于新入園的孩子來(lái)說(shuō)，還沒(méi)有建立起與老師之間的依戀感情，送送停停不利于孩子的分離焦慮感的消除，所以只要是不厲害就請(qǐng)家長(zhǎng)堅(jiān)持送園。

放學(xué)后家長(zhǎng)最關(guān)心孩子的在園情況，就會(huì)問(wèn)有小朋友欺負(fù)你嗎?老師兇你了嗎?這樣的負(fù)暗示只會(huì)讓孩子更加恐懼幼兒園的生活，不自覺(jué)的建立起幼兒園不好，小朋友打我，老師兇我之類的聯(lián)想。這當(dāng)然不利于孩子的健康發(fā)展，我們可以這樣問(wèn)孩子：“今天你認(rèn)識(shí)哪個(gè)小朋友了?”“老師表?yè)P(yáng)你了嗎?”幫助幼兒回憶幼兒園一天的美好時(shí)光，建立對(duì)幼兒園的美好情感。

好不容易盼到星期六，星期天，好好陪孩子玩玩，放松一下吧!于是我們看到，許多孩子星期一的時(shí)候特別不容易適應(yīng)，這一方面是由于休息了兩天，對(duì)環(huán)境陌生了，另一方面是由于孩子的作息規(guī)律和幼兒園不一致，從而導(dǎo)致了作息秩序紊亂。休息日時(shí)，家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)盡量配合幼兒園的作息時(shí)間，幫助孩子形成規(guī)律的作息時(shí)間。3至5歲，是孩子秩序感養(yǎng)成的關(guān)鍵時(shí)期，養(yǎng)成有規(guī)律的作息習(xí)慣會(huì)使孩子受益一生!