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中班幼兒工作計劃 幼兒工作計劃教師(3篇)

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中班幼兒工作計劃 幼兒工作計劃教師(3篇)
時間:2023-04-01 13:14:52     小編:admin

光陰的迅速,一眨眼就過去了,成績已屬于過去,新一輪的工作即將來臨,寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦。優秀的計劃都具備一些什么特點呢?又該怎么寫呢?以下是小編為大家收集的計劃范文,僅供參考,大家一起來看看吧。

中班幼兒工作計劃 幼兒工作計劃教師篇一

促進教育的均衡發展是新《義務教育法》的核心靈魂,也是實現教育強鎮目標的本質要求。因此,幼兒園必須立足我鎮實際,在資源整合、資金籌集、人事改革和教育幫扶上下功夫,促進我鎮學前教育的均衡發展。

1、以創建促均衡。正面宣傳正確引導,不斷擴大金圭幼兒園規模,并把群眾口碑好、領導能力高、責任心強、事業心恒、干勁足的中層干部和公辦教師調配到幼兒園,快速提升幼兒園的師資水平,力爭6月底前把金圭幼兒園創建為鎮中心幼兒園。

2、以改革促均衡。改革是促進教育均衡發展的內在動力。一方面,要進一步加強學籍管理,于開學初認真做好招生鞏生工作,確保適齡兒童入園率、鞏固率達100%。新的學期,幼兒園要根據實際,做好幼兒入園動員工作,中心幼兒園建成后將招收新民、金圭、新峰3~5周歲的兒童入園就讀。各園要進村入戶,爭取把07年秋季沒有入園的所有的適齡兒童動員入園就讀,確保學前三年幼兒的入園率達83%,學前一年幼兒的入園率達98%以上。另一方面,要進一步健全教師崗位量化考核和績效獎懲制度,為教師的聘任和調動提供可靠的'依據。要探索建立幼兒園董事會,籌集資金獎教獎學,推進教育又好又快地發展。

3、以投入促均衡。抓好教學設備添置。各幼兒園一方面要積極爭取上級部門的資金支持,另一方面要摸清各自的欠缺情況,有效地落實資金,有計劃、有步驟地加以實施。

二、以教研促進教師成長,促進幼兒的發展

教研組定期組織業務學習,探討課程,學會反思教育教學行為。做好新教師園本培訓工作,開展多層次、多形式的傳、幫、帶活動,促進新教師專業化水平的提高。

1、加強隊伍建設,切實關心青年教師,及時解決她們的后顧之憂。培養主人翁意識,做到“人在崗,心不離崗;盡心盡力,力爭做到家長滿意,自己滿意,同事滿意。

2、不斷更新、充實教研活動所需教玩具、圖書、掛圖、電教設備等資料,并加強材料管理,為教研活動的開展提供保證。

中班幼兒工作計劃 幼兒工作計劃教師篇二

樹立“安全第一”的思想,堅持以防為主,切實加強園舍、場地、設施、活動過程和餐飲的安全管理。完善安全制度,落實措施、責任到人、定期檢查、預防為先,消除隱患,保障幼兒的身心健康。

1、每月進行一次安全宣傳教育或“安全知識講座”,提高教職員工的安全意識和安全管理能力。并把安全教育落實到幼兒身上,每月教師要根據本班的實際情況,制定安全教學活動增強幼兒健康、安全意識。

2、重視對幼兒的安全教育,每學期各開展一次“師生消防疏散演練”,與“防震疏散演練”活動,提高師生自我保護意識與能力,并懂得當遇到突發整件事如何求救,增強安全意識。

3、進一步強化門衛人員的安全責任意識,嚴格執行制度,堅持崗位,按時關鎖大門,做好外來人員的查詢和登記工作,堅持實施家長憑幼兒接送卡入園接送幼兒制度。嚴防幼兒走出園門以及盜竊等現象的發生。

我園擁有一支年輕、充滿活力的教師隊伍,她們熱情、敢于創新,但同時也體現出在保育工作中的經驗不足、不細心、不全面。這時學習的重要性充分體現出來,要以學習促進發展,以學習提高經驗。分層開展有針對性的、內容形式多樣的學習活動,不斷提升崗位技能。繼續學習《幼兒園教育指導綱要》、《托幼機構衛生保健使用指南》等法規、文件,學習現代職工所應具備的職業精神和職業能力等,通過學習努力提高思想和業務素質。具體學習的內容有:

1、在全園教師和保育老師中開展“幼兒常見病和突發意外的應急處理的培訓與學習”。

2、針對“兩教一保”的情況,組織輪保教師進行《托幼機構工作實用手冊》、消毒、衛生等相關知識和保育一日細則的學習,并通過跟班指導,使“三教共保”的班級明確“日常規范操作”的要求,切實落實衛生保健工作。積極開展專題小,每次圍繞一個話題,進行討論,探索有效的保育經驗。

3、同時加強廚房人員人衛生、安全意識,做到常清潔、常整理。杜絕變腐、過期食物出現,常了解外界信息不購買問題食品。

強化分層管理,努力提高管理效益。重點抓好幼兒園疾病預防、清潔消毒、幼兒保育、膳食工作。

1、保健工作:

(1)保健醫生能根據婦幼保健院、衛生監督所的要求,加強對食堂、班級保教人員的督促、檢查、指導,開展好衛生保健工作,并做好臺帳工作。對保健分工進行規劃調整,加大進班檢查次數。

(2)抓好傳染病防控工作,加大傳染病預防工作的力度。本學期開展流行性感冒、手足口病、水痘、紅眼病等幼兒常見傳染病的學習。讓教職工都了解這些病的特征,做到早預防、早發現、早隔離,不讓多發病在園蔓延流行,降低發病率。

(3)一學期中完成幼兒身高、體重測查2次、視力測量1次。配合防疫站完成各種計劃內疫苗的接種工作,及時通知家長做好幼兒各類疾病的矯治工作。加強對肥胖兒和體弱兒的管理,對患病的幼兒能進行跟蹤觀察。

(4)進一步做好膳食管理工作,科學制定食譜,提高幼兒、老師的伙食質量。

中班幼兒工作計劃 幼兒工作計劃教師篇三

歲月匆匆而逝,似乎只是彈指一瞬,一學年的工作就結束了,回顧這一年所經歷的事,工作雖然很忙,但忙得很充實。“為了每一孩子都有進步”,這是我不懈努力的動力。

在政治思想方面:本人能積極參加政治學習,遵守園內紀律,與同事友好相處,態度端正,勤奮刻苦;班級工作認真負責,愛集體,服從分配。用愛心愛護每一個孩子。

在業務水平方面:結合小班班幼兒的特點構建一個安全、愉快、寬松的環境,讓幼兒在教師,集體面前敢表現、喜歡表現并能得到教師積極回應。在環境的創設上不再只是老師單方面的創作而是讓幼兒共同參與創作、設計,體現幼兒的發現、幼兒的操作。在物質環境上,讓幼兒有豐富的操作材料進行動手探索,在實踐的操作過程中獲得新經驗。孩子們每天很快樂的來幼兒園,在快樂的環境中愉快的游戲。

在工作方面,根據本班幼兒年齡特點及興趣點制訂了每月教學計劃,每周日計劃,觀察記錄與反思等各項資料。根據孩子興趣點開展了豐富了的主題活動。如有一次戶外活動,孩子們看見樹葉從樹上飄下來,對這種現象比較的感興趣,就生成了“秋天”的主題活動,在教學中我盡可能采用了許多孩子們易于接受的方法進行教學。而現在的孩子都是獨生子女,家長十分的寵愛,什么事情都包辦代替,養成了孩子的一些不良行為,針對這些情況,我通過晨間談話、小故事進行有目的、有針對的教育,培養幼兒團結友愛、誠實勇敢等良好的品質。我知道愛孩子就要了解孩子,因此我每天都和他們在一起,和他們一起做游戲,沒事時和他們說說話,在閑談過程中了解他們的基本情況。經過長時間的了解,知道了許多。在平時能及時主動與家長交流做到家園同步,共同教育孩子。在生活中,我盡可能地關心每一個孩子的健康成長。

本學期積極配合保健醫生為幼兒做好體檢、衛生防病等工作。

在總結同時我為自己確立了新的方向:

1、加強自身的理論知識,注重對孩子能力的培養。

2、在教學上下功夫,努力使班中孩子在原有的基礎上更上一層樓。

雖然我在許多方面有有待于提高,但我相信我會盡職盡責地做好工作,我會將自己愛奉獻給孩子們,相信今日含苞欲放的花蕾,明日一定能盛開絢麗的花朵。

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