為確保事情或工作順利開展,常常要根據具體情況預先制定方案,方案是綜合考量事情或問題相關的因素后所制定的書面計劃。方案的格式和要求是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的方案范文,歡迎大家分享閱讀。
活動策劃方案主題 活動策劃方案篇一
通過班主任交流經驗,總結分析近年學校德育和班主任工作的情況,積極探討班主任工作的新方法、新思路,進一步加強和改進學校德育工作,提高班級管理能力和水平,促進學生健康成長,全面提高教育質量。
組長:白靜(校長)
副組長:李建武(副書記)梁戈(副校長)
成員:李艷芬(德育主任)
李愛萍(教務主任)
李志軍(教務主任)
陳蒙芹(教務主任)
楊麗(教務主任)
第一階段:動員階段(20xx年10月19日至10月28日)
具體任務:德育處制定班主任德育工作經驗交流會實施方案,做好動員工作。安排各組學習20xx年教育部印發的《中小學班主任工作規定》。德育處將活動方案、總結、圖片資料于10月28日前上報區教體局辦公室。
第二階段:交流學習階段(20xx年11月1日至11月10日)
具體任務:根據經驗交流會班主任發言情況,推選出學校優秀班主任參加全區班主任德育工作經驗交流會。
全體班主任、環節領導,其中任課教師列席
20xx年10月26日(星期一)下午第一節課后
學校會議室
1.如何完善班級管理制度
2.如何培養班集體
3.如何培養學生良好的行為習慣
4.如何培養學生的自我管理能力
5.如何培養班干部
6.如何以身作則實施激勵教育
7.如何解決學生心理發展中的困惑
8.如何有效地與家長溝通教育孩子
1.主持人:李艷芬(負責具體工作和信息報道)
2.會場布置:郭志雄
3.攝影照相:李治軍
1.各參加人員準時到會
2.參加交流的班主任占總班主任的50%(六年級2人,五年級2人,四年級1人,三年級3人,二年級1人,一年級1人),各教研組10月23日上午上報班主任名單到政教處。
2.28日上午全校班主任上交交流稿件,全體任課教師上交交流心得,電子稿和打印稿一份。
1.由分管德育的副校長宣布活動開始。
2.根據抽簽順序進行班主任德語經驗介紹,交流中間穿插校領導提問(時間控制在10分鐘內),全體參加人員做好筆記。
3.領導作總結性的講話。
活動策劃方案主題 活動策劃方案篇二
在當今瞬間萬變的信息社會里,電腦已經溶入到我們生活的各個領域里,投資、經營、管理……,處處離不開電腦,因此,普及電腦、精通電腦成又成為“現代人”的一大特色。為了掀起一個計算機文化教育與創新的高潮,充分發揮網絡資源優勢,展示我校現代信息技術實驗學校的特色,進一步促進我校信息技術教育的快速發展,為進一步激發學生學習計算機的興趣,培養學生良好的信息意識和素養,讓信息技術更好地走進每個學生的生活,結合我系特色,計劃在本學期的11月19日—12月4日舉辦第二屆計算機系電腦節。
第二屆計算機系電腦節
計算機系團總支學生分會
計算機協會、
11月19日—12月4日
“計”“網”開來,心“芯”相連,引領計機風華
通過教育、教學領域信息技術的應用和實踐研究;豐富學生生活,重在過程、重在參與,激發師生在信息技術應用和實踐方面的創新精神,培養實踐能力,全面推進我校的素質教育。
1、開幕式
2、游園活動
3、電子競技比賽
4、打字比賽
5、計算機維護講座
6、電腦作品設計比賽
7、閉幕晚會
(一)宣傳階段:11月8日準備好宣傳單,9、10日組織發動,進行宣傳,通過派發傳單、出海報等多種形式的宣傳方式提高學生的信息意識。(具體宣傳方式見宣傳計劃)
(二)報名階段:11月10-12日接受各活動項目的報名,到時將在飯堂門口設點接受報名,也可以通過網絡報名等方式接受報名。
(三)初賽階段:11月16日始,由我們的合作伙伴計算機協會承辦的電子競技比賽正式開始進行電子競技比賽的初賽,并在此產生進行決賽的隊伍。
(四)決賽階段:11月19日—12月4日,進行第二屆計算機系電腦節的各項活動。
(五)閉幕晚會:12月4日,在綜合樓三樓進行本次電腦節閉幕晚會。
1、電腦節期間,宣傳部出好一期體現出電腦節特色的海報。
2、電腦節結束后,將所有學生電腦作品比賽情況,在電腦節中公布和發獎,將優秀作品掛在學校網站上,并打印出來在宣傳專欄中展示。出一個專題欄目,加強我系第一屆電腦節的影響力。
計算機系團總支、學生分會
xx年10月29日
活動策劃方案主題 活動策劃方案篇三
主題活動《寒冷的冬天》正在進行著,“冬天里的節日”活動剛進行完。正值歲末,“節日賀卡”引起了孩子們極大的興趣。很多孩子帶來了圣誕卡和新年卡送給同伴和老師。這些賀卡雖美,但無一例外都是從外面買來的。孩子創意無限,為什么不讓他們在收集、觀察、欣賞感受的基礎上自己制作賀卡呢?于是發動家長、孩子和老師共同行動——收集各種材料,運用不同工具材料利用特殊技法制作賀卡。
在欣賞感受和制作體驗的過程中,讓孩子更好地感受新年的快樂氣氛,感受賀卡的多元化藝術。
1、在欣賞賀卡和動手制作的過程中體驗新年即將來臨快樂氣氛。
2、初步了解賀卡的種類和功能。
3、愿意嘗試運用不同的工具和材料制作新年卡。
物質準備:幼兒人手1件反穿衣;牙刷1把;海綿1塊;毛線;水彩噴管筆;水彩顏料、蠟筆、漿糊、塑料袋;卡紙、圖畫紙、供粘貼的圖形、白膠;特殊技法的賀卡若干。
場景準備:森林、小兔豆豆的文具店、小豬壯壯、小豬菲菲。
經驗準備:幼兒逛過幼兒園附近的文具店,了解感受過賀卡的種類。
布置創景:兔豆豆文具店
(重點關注:幼兒談話中從什么角度辨別新年卡;對賀卡功能的正確了解程度)
1、快過新年了,小豬壯壯想給好朋友小豬菲菲選一張合適的賀卡,可他發現貨架上賀卡琳瑯滿目,弄得他眼花繚亂。你們能幫他看看都有哪些賀卡嗎?(結婚卡、生日卡、問候卡、抱歉卡、圣誕卡、新年卡)
2、為什么要有這么多不同種類的賀卡?這些卡有什么用?(因為它們的作用不一樣。結婚卡——祝賀新人喜結良緣、生日卡——祝賀生日、問候卡——別人生病了,問候一下、抱歉卡——對不起、圣誕卡——圣誕快樂、新年卡——祝賀新年)
3、快過新年了,小豬壯壯應該選擇什么卡送給小豬菲菲呢?(新年卡)
4、什么是新年卡?你從哪里發現它是新年卡的?它有什么用?
5、請幼兒幫助小豬壯壯把新年卡挑出來。
1、欣賞新年卡(出示各種不同的新年卡)
(1)小豬壯壯非常開心,謝謝大家。這些賀卡非常漂亮,各不相同。
(2)你能發現這些新年卡有什么不同嗎?(他們的圖案不同、制作的方法也不同)
(3)在欣賞感受的基礎上說說不同的制作方法。
1、小豬壯壯除了小豬菲菲以外,他還有很多的朋友。很想每個人都送一張賀卡,可是小兔豆豆玩具店里沒有那么多的賀卡。你能幫助他嗎?
2、教師讓幼兒再次欣賞特殊技法賀卡,充分感受賀卡的特別之美。
3、觀察、介紹制作工具(重點指導:教師帶領幼兒分組參觀認識不同的制作材料,特別是漿糊和塑料袋制作的擠畫材料)
3、幼兒分組嘗試使用不同的工具(4人一組)
第一組提供:水彩顏料、蠟筆,嘗試感受兩種材料的結合繪畫;
第二組提供:水彩顏料,嘗試上色后對折,學習基礎拓印技法;
第三組提供:漿糊和塑料袋以及顏料,學習擠繪;
第四組提供:顏料、藝術海綿,學習海綿著色;
第五組提供:牙刷、畫紙、顏料,嘗試利用牙刷噴畫著色;
第六組提供:現成的平面卡、吸管、剪刀,學習制作立體卡;
第七組提供:運用版畫材料(圣誕樹、蝴蝶、大象)、水彩噴管以及白膠,感受制作版畫的快樂。(重點引導幼兒將版畫材料固定在畫紙上,用水彩噴管筆來噴畫)
注意:給幼兒穿上反穿衣,以免顏料、白膠、漿糊等材料弄到自己和同伴的身體上。
重點引導幼兒介紹自己做的是什么卡。是利用什么材料和工具制作的。
活動策劃方案主題 活動策劃方案篇四
通過各種環境教育活動,讓學生不斷獲得環境知識,提高環保意識,增強環境責任感,初步形成可持續發展觀念。同時按照社會的要求培養人,將社會所需要的環境道德、價值觀念傳遞給學生,將他們培養成為新世紀的綠色公民。
1、isc課題組
2、大學生志愿者
3、南門小學美術教師、四五年級班主任、學生
(一)、準備階段
邀請isc項目組人員對我校課題組的有關教師進行培訓,了解有關可持續發展教育的相關知識、國內國外開展該項活動的有關信息、方法;招收小學生志愿者;大學生志愿者配對班級,跟班主任交流了解情況。
(二)、實施階段
活動一:環境意識提升項目
活動簡介:在學校老師和校外輔導員(大學生志愿者)的指導幫助下,由四、五年級小學生記錄自己家庭及鄰居家庭的用電、用氣、用油量,并通過計算轉化為溫室氣體排放量,定期向社區公布。每個學期結束時,項目組將根據家庭用電量的降幅,評選出優勝家庭,并給予物質獎勵,獎品為節能環保的產品。對活動中表現優異的教師、學生也給予一定的獎勵。每學期的總結、評比、頒獎活動可以與村民聯歡會相結合,慶祝所取得的成績,并使其再接再厲,將節能、環保長期堅持下去。
過程:
1、由班主任(或者志愿者)上一節班會課,讓學生認識溫室效應與溫室氣體,知道面對溫室效應,我們能做些什么。
2、鼓勵所有學生報名參加這次活動,共同完成以下任務:
1)每周記錄家庭的用電、用氣、用油情況,并轉換為溫室氣體排放量;
2)制作和填寫環保月歷;
3)參加其他相關的環保節能課外活動;
4)與同學、村民分享節能節能心得、成就。
所有報名參加活動的學生,都能獲得isc制作的“綠色小衛士”徽章一枚、環保月歷一份。參加活動的小學生均有機會參加環保小先鋒的評選,獲環保小先鋒稱號的學生,可獲得價值30元節能生活套裝一份。
3、用一節課時間完成以下培訓:
1)讓學生告知家長或鄰居需要配合的工作(大人每次車輛加油記錄下來加了多少升,每次換液化氣記錄日期及換了多少公斤,一般大罐的液化氣是15公斤);提醒每次記錄后居民要簽字確認;
2)提高學生的安全意識(最好讓大人讀電表,學生只做記錄工作。如果學生要讀電表,必須有人扶好凳子,防止跌倒。不能用手觸碰電表,防止觸電);
3)讓學生掌握讀電表的方法
4)讓學生掌握溫室氣體排放計算方法
5)讓學生掌握個人環保月歷制作方法。
解釋要遵守的紀律:每周一上交《家庭耗能每周記錄卡》、環保月歷給老師檢查。
4、制定各種管理和激勵辦法,讓活動有序高效進行。
內容簡介:召開“南門村居民節能行動頒獎典禮”晚會,展出學生各種環保作品,評選出開展項目以來的節能優勝家庭,并且給節能之星、節能模范家庭、節能先進戶、綠色使者、環保小先鋒進行頒獎,慶祝所取得的成績,使其再接再厲,將節能、環保長期堅持下去。
活動策劃方案主題 活動策劃方案篇五
九月風華,十月流金,社團聯合會在經歷了兩個月的換屆、選舉、部長競選、新成員招收的工作之后,第五屆社團聯合會正式成立了。響應校團委的號召和為了迎接社團改革的機遇與挑戰,新一屆社團聯合會需要團結自身,完善制度,在這樣的背景下,社團聯合會第三季素質拓展拉開了帷幕。
“溝通聯系你我、親情感動社聯”
培訓核心價值:
探索、學習、品質、超越、整合、雙贏
培訓核心目的:
通過體驗式培訓,強調“先行后知”,進而達到團隊建設、激發潛能、學習管理技能、大團隊的建立、組織整體的完善的目的
培訓最終目的:
認識自身潛能,增強自信心,改善自身形象;克服心理惰性,磨練戰勝困難的毅力;啟發想象力和創造力,提高解決問題的能力;認識群體的作用,增進對集體的參與意識與責任心,;改善人際關系,學會關心,更為融洽地與群體合作
培訓價值、目的說明:
1、通過拓展培訓,在團隊內部營造親情化的團隊氛圍,增進團隊內以及各團隊之間成員的信任感、責任感,從而改善和增進團隊內各成員的人際關系
2、在活動過程中,激發各團隊成員的'進取精神,培養成員的領導意識與管理才能,為在將來的工作成為一名主動而積極的社聯成員打下基礎
3、依靠各種拓展項目,加強團隊內部、團隊間的溝通與協作能力,鍛煉團隊面對機遇與挑戰時的反應與應對方式
綜合活動項目+挑戰自我+個性表現+高峰體驗+團隊間合作+自我教育
xx年11月9日星期日
培訓路線 第二體育場→野生動物園→鴿子窩公園→奧林匹克大道公園→金屋浴場→東校區大學生活動中心
培訓對象 社團聯合會全體成員
總 指 揮:李明陽
副 指 揮:王雷鵬
總 策 劃:高 鑫
副 策 劃:劉萌萌
隊 長;王治平 牛鋒召 劉 鵬 王 偉 宋海偉 王 剛
副 隊 長;周子靖 紀 曼 白 柳 盧 盼 王珊珊 孫 宇
培訓參加人員(部長級):武 鵬 王志遠 路艷麗 何立業 屈樹政 張錦泉 鄭志勇 王乙楠 張靖靖
培訓隨隊裁判、監督組、工作人員:組織部全體成員
(一)前期準備
1、確定總指揮、副指揮、策劃、副策劃、隨隊裁判組人員、流動監督組人員及工作人員
2、社團聯合會組織部策劃本次活動
3、社團聯合會組織部成員負責對培訓活動路線進行確定并進行實地勘測,記錄各路段車流量公共服務設施等進行記錄,選擇定點培訓項目場地
4、與攝影愛好者協會聯系本次培訓的影像記錄
5、對各部部長召開動員會議,各部部長負責對本部門成員進行動員,并統計參加培訓人員的報名情況
6、社團聯合會組織部對參加拓展培訓的報名人員進行分組,并確定隊長、副隊長
7、社團聯合會組織部負責準備本次拓展培訓的項目以及活動的必需物品
8、對所有參加人員召開拓展培訓動員大會
1)分組后,各組成員相互認識
2)各組成員在隊長的帶領下確定本組的隊名、口號、隊歌
3)各組隊長負責向本組成員講解拓展培訓的各種注意事項
9、宣傳部出海報對本次活動進行宣傳。
活動策劃方案主題 活動策劃方案篇六
共創綠色高速暢游和美“亞洲”
墻內開花墻外香, 春城 陽光 照 四 方。 綠色高速車馬龍, 和美“亞洲”心舒暢。
昆明四季如春名符其實,尤其是呈貢方向高速的路旁花草樹木綠意怏然,讓人心曠神怡。整天坐在家里或辦公室的人們應該出去活動活動呼吸新鮮空氣,一邊騎自行車規范行駛,鍛煉身體,一邊欣賞美景,促使身心健康發展。
(1) 通過騎自行車方式,傳播文明交通、綠色出行,倡導健康、
向上、時尚、環保的生活理念。促使社區居民身心健康發展,社區居民業余生活更加豐富多彩,增進業主與物業的感情。
(2) 通過此次公益活動,提高公司品牌形象。
昆明楷唯物業管理有限公司
共創綠色高速,暢游和美“亞洲”
20xx年8月9日上午8點半-12點
楷唯物業管理有限公司宣傳組織一期到七期、星都片區、商業街片區的業主30人和物業公司相關組織人員10人從新亞洲體育城出發到呈貢縣城廣場為終點。 七、 活動準備
(1)物資準備
20xx年8月9日星期六,早上8點在新亞洲體育城廣場集合,在集合之前,請自己準備好自己需備私人用品。8點半開始從新亞洲體育城出發,從廣福立交橋北站隨12路公交路線去往呈貢廣場為終點。
到廣場后修整20分鐘合影留念,11點開始返回。12點之前
到達出發點新亞洲體育城。
(一)騎行活動是為提供良好交流平臺,所有成員必須本著追求健康、自助環保、團結友愛的態度參加。
(二)擔戶外活動中的所有風險, 包括利用交通工具及其他第三方設施的風
險;活動中如發生致傷包括滑、摔、曬及其他自然及人為因素導致的受傷等,個人應自負其責或向造成損害的直接當事人索賠。 (三)如因參與者個人不遵守活動規定或活動場地的安全規定 自行造成事故, 除自負其責之外,
還應對因此給他人所造成的損失負 責。
(四)騎行前一晚需自行對自行車進行“全身體檢”
帶齊更換
衣物和自行車修配工具,準備好常用藥品。
(五)活動可能會因為天氣原因而取消或延遲。
(六)本活動為非盈利性質的騎行活動, 參加者須對自己的安全 負責。
附件:自行車騎行活動報名表 填報單位: