方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密，并有很強可操作性的計劃。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？方案應該怎么制定呢？以下是小編為大家收集的方案范文，歡迎大家分享閱讀。
地震演練方案篇一
總指揮：xxx（正校長）副總指揮：xx（副校長）
演練對象：全體師生
1、第一次廣播：防震演練（雙手抱頭，離開座位蹲坐在桌子底下或教室的過道上。）
2、第二次廣播：防震演練（雙手抱頭，離開座位蹲坐在桌子底下或教室的過道上。）
3、第三次廣播：消防疏散演練。緊急疏散，集中到國學廣場上，按各班級下樓順序，學生面向文化長廊方向蹲坐（2分鐘）。
在教學樓南、北樓梯口放兩個盆模擬火災、濃煙場景，在疏散開始前點燃（符芳麗和早班校警負責）
由陳德輝拿住滅火器向師生淙滅火步驟。
統計消防疏散時間。
演練結束后進行簡單的小結
從北邊樓梯下樓的班級：一（3）、一（1）、二（2）、三（1）、
四（1）、五（2）、六（1）
從南邊樓梯下樓的班級：二（1）、一（2）、三（2）、五（1）、
四（2）、六（2）
1、下周一全校演練之前班主任對學生進行防震躲避及關于“火場如何逃生的技巧”的輔導，火災發生時要用濕毛巾捂住口鼻，不讓有毒煙霧進入呼吸道，伏低身體下樓撤離。（疏散演練時不需帶毛巾，單手捂住口鼻，弓著身體下樓撤離，并注意遵守紀律，不要喧鬧。）
2、每班分2行隊伍下樓，每班有2位教師帶隊，班主任在本班隊伍前面帶隊，另一名教師在班級隊伍后面維護秩序。
3、安排在樓梯口的教師要注意各班下樓隊伍的安全，讓學生有序下樓。
4、陳帥、符藝負責南北兩個樓梯口的拍照工作。
5、強調演練過程保持安靜。
6、樓梯口的人員安排：
北邊：四樓：陳在良二樓：張亞金
南邊：四樓：牛曉二樓：鄭翠娟
地震演練方案篇二
為了提高師生的安全意識和突發事件發生時的應急、自救、互救技能,使全校師生在突發事件發生時能快速有序地逃生，在認真貫徹落實上級文件精神的同時，大力開展消防等宣傳教育活動，鞏固“平安校園”建設，組織必要的應急疏散演練，檢測應急反應能力，特制定本次疏散演練方案。
總 指 揮：xxx
副總指揮：xxx
成 員：xxx xxx ……
1、班級疏散小組
班主任或本堂課任課教師具體負責。（本次演練各班都由本班班主任負責）
演練時注意：逃生時學生在前，班主任在后；教室前幾排學生由前門出，后幾排學生由后門出；疏散時教學樓左樓教室學生沿樓梯左側往下疏散，右樓教室學生沿樓梯右側往下疏散。
疏散小組人員職責：（1）宣傳相關知識；（2）帶領學生有序、快速逃生；（3）到達安全場地后清點學生人數；（4）及時向統計小組報告學生人數。
2、教學樓疏散小組
職責：分別到各樓梯口、樓梯平臺、疏散出口組織接應指揮學生，處置突發事件，嚴防踩踏的事件發生。
人員分工安排：
一層樓梯口 xx、xx； 二層樓梯平臺 xxx、xx、譚xxx
三層樓梯平臺 xx、xx 花園平臺樓梯 xxx、xx；
食堂到花園平臺 xxx、xxx；
操場邊（一樓大廳附近斜面處）負責人 xxx、xxx；
疏散后集合地點：
集合地點選擇在學校操場和花園平臺，由xxx（操場）、xxx（花園平臺）負責現場指揮根據現場情況做出選擇，發出指令，同時處置突發事件。
3、宣傳報告小組：xxx、xxx、xxx（攝影、攝像）
職 責：具體負責應急人員撒離現場后的宣傳教育、報道等；結合突發事件及時準確向有關單位和部門報告情況。
相關單位聯系電話：
xx鎮人民政府：xx派出所：
xx縣教委安穩辦： 指揮中心110， 43721110
火 警119，43721119急 救120： 43721120
4、救護小組：xxx xx
職 責：具體負責演練疏散過程中發生的意外事故的應急救護和心理輔導等。
5、統計小組：xxx xxx
職 責：具體負責安全疏散后的人員（全校）統計工作。
6、指令組：xxx xx
職 責：由xx發出警報指令，付小琴發出廣播指令，指令內容為“xxxx小學20xx年秋季學生消防逃生疏散演練現在開始（結束）”。
7、事故臨時處置小組：
職 責：切斷電源，切斷氣源，處置危險品、化學物品
責任人：xxx負責切斷教學樓電源，xxx負責切斷氣源，xxx負責處置危險品、化學物品。
8、安全防護組
職 責：在突發事件發生時負責校園安全，防止社會閑雜人員、無關人員進入校園
責任人：xxx xxx xxx
全體師生
20xx年10月25日下午第一節課后。
情景模擬：全校師生在教室里上課，五年級因電線短路發生火災。（同時教育學生在課間發生火災怎么辦），遇到突發火情，師生逃生（演練時以學校報警信號為準）。
1、前期準備工作：
（1）學校組織全體師生學習消防及逃生知識，讓教師明確演練的必要性和基本步驟，了解并掌握緊急疏散的集中地點和途徑路線。
（2）以班級為單位，組織學生學習消防逃生知識，并進行演練的`講解。
（3）在學校的顯要位置利用宣傳畫、板報等形式加大宣傳，進一步提高全校師生消防逃生意識，明確開展演練的意義。
2、正式演練前
（1）由總指揮進行最后動員部署，并提出注意事項（如安全、口令等），疏散前的注意事項：
1、各部門應關閉電、氣設備，切斷電源（易燃、爆氣體泄漏除外），
2、為保證快速、有序、安全地疏散，任何人在疏散時不應攜帶個人物品，更不允許逆向跑竄尋找個人物品。
師生要統一聽從號令指揮，逃生時，教師根據情況立即組織安全撤離。
（2）安全方面
a、撤離的總體要求是“安全、有序、快速”，而首先要保證“安全、有序”。學生在撤離過程中，特別在樓梯口，不準相互推、拉、擠，要手扶墻或欄桿逃離。學生要用紅領巾或毛巾等物品捂住口鼻。
b、整個演練過程應保持緊張、嚴肅，不準喧嘩、嬉鬧。
（3）演練結束后學生有序回到各自的教室并及時總結。
3、演練行動步驟：
第一步：（發生火情）
（1）15：35：總指揮宣布“xxxx小學學生消防逃生演習現在開始”。拉響警報
（2）宣傳小組利用廣播：“請注意，學校發生緊急情況。同學們聽到警報后不要慌亂，聽從指揮，教師立即組織學生迅速撤離”。
第二步：（開始撤離）
底樓的全部師生撤往花園平臺，二樓、三樓全部師生撤往操場
學生在教師的帶領下按照學校設計好的路線安全而有序地撤離到操場和花園平臺指定位置。班主任隨各通道負責人在學生撤離后，也迅速撤至操場組織學生，清點人數并報告（××班××人全部撤離）。
保安人員在操場協助組織學生。
各小組向總指揮回報情況，總指揮宣布：“下面我宣布希望小學學生消防逃生演練圓滿結束。”
這次演練的意義是進一步增強師生的消防意識，提高突發事件應急反應能力。這一點教師一定要向學生講清楚，以免發生誤傳等。
地震演練方案篇三
為加強第四項目部辦公人員的消防意識，貫徹“預防為主、防消結合、綜合管理”提高全體人員的安全防范意識，提高人員逃生自救及在突發事件的應變能力。防患于未然。粱場計劃以“安全第一、預防為主”為指導，結合以人為本的思想，以人員應急逃生及消防器材使用為內容的模擬消防安全演練活動。
：
xx年6月23日上午08：30
：
粱場拌和站
1、消防疏散演習著火點：拌和站庫房門口場地
2、消防器材使用演練地點：拌和站庫房門口場地
3、人員疏散后集合地點：拌和樓樓下空曠場地
1、演練總指揮：趙宇
2、組織策劃：沈建濱
3、現場指揮：趙宇
4、成員：周闊、趙雷、劉樹貴、何龍偉、曾慶林、石新民、王輝、
：
施工區全體人員
（一）組織準備工作：
1、消防器械準備：手提式干粉滅火器、擔架、消防鏟、消防鉤、水桶。
2、人員組織工作：由李志剛負責發出火災警報，趙恒磊負責辦公區的疏散，由王苗負責帶領人員到達拌和樓樓下空曠場地，由安陽、金剛、張耀輝、陳坤、雷俊平負責滅火。
3、急救措施演練：王倩婷飾演傷者，雷俊平、張耀輝負責急救。
1:xx年6月23日上午08:30（左右）消防總指揮（趙宇）宣布消防演習開始。
2：（假設）工作人員正在拌和站辦公區正常辦公這時候突發性火災，一開關突然起火。（在拌和站庫房門口點燃架子車上木柴模擬）工作人員被煙霧和火勢圍困，李志剛立即通知拌和站站長發生火情。
3：人員在安全人員的疏散下安全到達庫房外安全場地，發現一名職工（王倩婷）暈倒，現場立即采取急救措施，由雷俊平、張耀輝立即將傷者送上急救車輛。
疏散通道安排：
（1） 人員照次序從通道疏散（目的地：庫房外安全場地）
（2） 安全人員迅速組織人員疏散，及時關閉電源，并檢查辦公室是否有殘留人員。
4：：到達安全場地后由安全總監沈建濱向所有員工介紹火災應急知識及正確的逃生方法并向大家講解手提式干粉滅火器的正確使用方法
5：具體疏散工作安排：
（1）拌和站庫房內人員及辦公區疏散指揮（趙恒磊）
（2）帶領人員離開庫房到達庫房外安全場地（王苗）
6：上午9點30分全體演練人員集中大庫房門口，總指揮趙宇對這次消防演練進行總結，宣布演練結束！
1：高度重視、嚴格規范、精心組織、確保萬無一失。
2演練前由安全人員在場區人員中進行宣傳及教育、做好人員組織工作，務必做到使每一個人員都清楚消防演練中的注意事項及面對火情時的正確做法如：
（1）：逃生時盡可能用濕毛巾捂住鼻子，以防燃燒產生的濃煙及毒氣，便于安全疏散
（2）：疏散時要盡量降低重心，沿辦公室墻體移動。
（3）各樓層疏散時間要聽從指揮，絕不能把演練當成游戲。
（4）聽到火警演練發出的警報后，人員立即快速、安全的疏散，不能再收拾物品，就近切斷電源，關閉電燈。
（5）在使用手提式滅火器時應注意：
1、使用手提式干粉滅火器時，應手提滅火器的提把，迅速趕到著火處。
2、在距離起火點5米左右處，放下滅火器。在室外使用時，應占據上風方向
3、使用前，先把滅火器上下顛倒幾次，使筒內干粉松動。
4、使用手提式干粉滅火器時，應先拔下保險銷，一只手握住噴嘴，另一只手用力壓下壓把，干粉便會從噴嘴噴射出來。
5、用干粉滅火器撲救流散體火災時，應從火焰側面，對準火焰根部噴射，并由近而遠，左右掃射，快速推進，直至把火焰全部撲滅。
6、用干粉滅火器撲救容器內可燃液體火災時，亦應從火焰側面對準火焰根部，左右掃射。當火焰被趕出容器時，應迅速向前，將余火全部撲滅。滅火時應注意不要把噴嘴直接對準液面噴射，以防干粉氣流的沖擊力使油液飛濺，引起火勢擴大，造成滅火困難。
7、用干粉滅火器撲救固體物質火災時，應使滅火器嘴對準燃燒最猛烈處，左右掃射，并應盡量使干粉滅火劑均勻地噴灑在燃燒物的表面，直至把火全部撲滅。
8、使用干粉滅火器應注意滅火過程中應始終保持直立狀態，不得橫臥或顛倒使用，否則不能噴粉；同時注意干粉滅火器滅火后防止復燃。
地震演練方案篇四
為切實提高我公司事故應急處理能力，真正掌握事故應急處理知識，增強自救互救能力，提高危險化學品事故應急處置能力，夯實企業安全生產的基礎。努力營造良好的安全環境，確保公司生產經營活動的正常進行。
20xx年x月x日 下午xx：xx
c區
1、事故應急響應通知程序演練；
2、火災撲救方法演練；
3、保安應急處置演練。
總指揮：
副總指揮：
成員：
（一）報警
1、外操在現場進行裝桶時，在卸放料管時發生因靜電放電引起燃燒，外操立即向班長報警。要求報清具體內容：發生地點、設備、情況。
2、班長接到報警后，立即報消防支隊，并通知內操按照《應急響應聯絡圖》的順序通知公司其他成員。
3、班長作為第一現場指揮者，組織操作人員采取以下應急措施：
1、關閉相關閥門；
2、立即疏散現場施工人員，防止車輛和無關人員進入，現場車輛嚴禁啟動，下風向界區內嚴禁一切火種；
3、開啟穩高壓系統，接消防水帶對周邊設備進行水霧降溫；
4、使用手推式泡沫滅火器對著火點進行滅火；（是否可行，事后泡沫處理可能有問題）
5、關閉雨水出口閥門，防止消防污水通過雨水管道排出廠外。
班長在生產部負責人到場后，立即報告，并將現場指揮權移交給生產部負責人；總指揮先于生產部負責人到場時，直接將指揮權移交總指揮。
（二）接警
消防支隊接警人員接到報警后，應立即啟動消防、氣防聯防聯動預案（對報警內容復述無誤）。
公司各相關人員接警后，立即趕赴現場并按各自職責迅速開展應急救援工作。
生產部負責人到場后，承擔第一現場指揮者職責，按總指揮的指令，落實應急預案各項工作的開展。
（三）啟動應急救援預案
1、總指揮接到報告后啟動應急救援預案。
2、總指揮到現場后，生產部負責人立即報告，并將現場指揮權移交給總指揮。公司相關人員到現場后，在按各自職責分頭展開救援工作的同時，及時向總指揮報告。
（四）應急救援指揮機構及各專業組職責
a、總指揮
1、總指揮是現場應急處理的總負責人；
2、從先前的現場指揮人員處獲取簡要事件信息；
3、批準現場戰術實施方案。
b、管理部部長
1、協調與政府職能部門之間的關系，應對新聞媒體和公眾的質詢；
2、做好應急救援后勤保障工作。
c、生產部部長
1、執行事件的應急響應行動計劃；
2、組織實施應急救援預案和現場戰術實施方案。
d、hse部部長
1、協助總指揮確定現場戰術方案；
2、組織實施環保、治安應急行動；
3、向上級公司報告事故及救援情況。
e、應急行動小組
組長:
1、組長負責應急行動小組的全面指揮；
2、在接到總指揮的指令后應急行動小組應迅速到達抵達事件發生現場；
3、負責決定需要使用的緊急處理設備、處理事故和事故后的現場清理操作中需要的收容設施等。
f、環境監測組
組長: 組員:
負責組織對事故現場污染區域進行應急監測，包括事故影響的邊界、污染物質的濃度、流量等，并對各外排口的水質進行監測。
g、警戒疏散組
組長: 組員:
1、負責事故現場警戒、治安保衛、道路管制和人員疏散等工作。
2、在事故裝置區外主輔道路路口實施警戒，拉警戒線，派人警戒，疏導交通。
3、1號門和2號門實行戒嚴，關閉移動門，禁止無關車輛、人員進入。
h、應急搶修小組：
組長: 組員:
負責組織人員進行事故現場的搶修救援工作
各救援小組組長及時向總指揮匯報搶險救援工作情況
（五）消防支隊具體戰斗任務如下：（詳見滅火預案圖）
1、1#消防車停靠8號消火栓出移動炮對著火點進攻。
2、2#消防車停靠18號消火栓出移動炮對著火點進攻。
1、總指揮發布終止應急預案響應指令；
2、接到演練結束命令后，由高化消防中隊以班為單位，各救援專業小組跑步至指揮部前集合，消防現場指揮員整隊完畢向總指揮報告后歸位；
3、總指揮進行講評。
1、演練過程中要確保做到“三不傷害”；
2、車輛行駛要注意安全；
3、消防車出水時嚴禁瞬間提高水壓；
4、為防止設備受損，出水時嚴禁直接向罐體和相關設備射水；
5、指揮部應設立在上風向明顯的位置，便于查看火場；
6、所有進攻人員必須佩帶好空氣呼吸器。
7、著火出泡沫進行撲救，嚴禁用水撲救。
1、現場總指揮：紅袖章，黃字“總指揮”。
2、現場副總指揮：紅袖章，黃字“副總指揮”。
3、現場救援專業組長：紅袖章，黃字“指揮”。
