無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

寒假周記100字 寒假周記400字篇一

雪天狂歡

今天我和爸爸、陽(yáng)陽(yáng)一起去玩雪。我們先玩打雪仗。我和陽(yáng)陽(yáng)一伙，對(duì)戰(zhàn)爸爸。上半場(chǎng)我們把爸爸打得落花流水。有一次，我拿著一個(gè)雪球一仍，正好打中爸爸的頭，還把爸爸的眼鏡上打上了不少雪。下半場(chǎng)等我們沒(méi)有炮彈的時(shí)候，爸爸向我們發(fā)起了猛烈的進(jìn)攻。但是，最后，是爸爸向我們舉起了白旗。

然后，我們?cè)跇窍氯铀づ凇Ｋづ诘穆曇艉茼懀铧c(diǎn)都把我的耳朵震聾了。其中有一個(gè)我沒(méi)摔出聲音來(lái)，陽(yáng)陽(yáng)一踩，摔炮“砰”的一聲就響了。

吃午飯的時(shí)間到了，我們依依不舍地回家了。

2月13日周三多云

山間公路游玩

今天爸爸帶我去山間公路玩。

雖然山下的雪已經(jīng)不多了，但是山間公路上的雪還是挺多的。

于是，我和爸爸就開(kāi)始打雪仗，我們攥了許多雪球，我把爸爸打得抱頭鼠竄。

在一段下坡路上，我蹲下爸爸拉著我飛快地滑雪，感覺(jué)就像坐著雪橇一樣。爽極了！

然后，我在結(jié)了冰的湖面上扔摔炮，

可是我扔了好幾個(gè)都沒(méi)有響，于是我只能在岸邊扔摔炮了，響聲傳遍了整個(gè)湖面。

今天我們玩得真高興呀！我明天還要來(lái)玩。

2月23日周六晴

玩瘋狂企鵝

今天我和劉詩(shī)萌一起去玩瘋狂企鵝大滑梯。

我們先玩大滑梯，我說(shuō)：“劉詩(shī)萌我們橫著滑吧。”她答應(yīng)了，在滑滑梯的時(shí)候，我比劉詩(shī)萌滑得快一點(diǎn)，于是就把她拉了下來(lái)。使她撞到了墻上。我害怕又把劉詩(shī)萌撞倒，就對(duì)她說(shuō)：“我們玩點(diǎn)別的吧！”她同意了。于是，我們就騎一只小鹿。第一次，小鹿把我們摔了下來(lái)，第二次摔的更慘，我撞在了墻上，她撞在了雪人身上。我對(duì)劉詩(shī)萌說(shuō)：“這個(gè)太危險(xiǎn)了，我們還是爬雪人吧！”她說(shuō)：“好。”我和劉詩(shī)萌分別坐在雪人的兩個(gè)胳膊上。我覺(jué)得很沒(méi)意思就跳下來(lái)晃動(dòng)雪人，想讓劉詩(shī)萌掉下來(lái)。可是怎么晃她都不掉下來(lái)，原來(lái)她的腳套住了上去的地方。

天黑了我們高興地回家了。

寒假周記100字 寒假周記400字篇二

寒假一天晚上，我們都很高興。我說(shuō)上ktv唱歌吧！爸爸媽媽都一拍即合。

我們到了ktv以后，定了一間中房，房間里有一臺(tái)放音電視、兩個(gè)話筒、一張茶幾、一排沙發(fā)，最重要的就是一臺(tái)點(diǎn)歌的機(jī)器……

《少年壯志不言愁》是爸爸唱的聽(tīng)的歌。他在唱的時(shí)候，雖然有點(diǎn)緊張，但唱出來(lái)又好聽(tīng)又有感情。媽媽唱《把根留住。最拿手了，媽媽用非常非常有感情的聲音去唱這首歌，一點(diǎn)也不慌張。我喜歡聽(tīng)江南stiy，雖然我不會(huì)唱，但我會(huì)跳，跳完就會(huì)精疲力竭。

我會(huì)唱數(shù)鴨子，我一拿話筒很慌張，但一唱起來(lái)就不慌了。我唱的很高興。

你們說(shuō)，我們一家三口是不是很會(huì)唱歌呀！

寒假周記100字 寒假周記400字篇三

這就是一個(gè)格外快樂(lè)又充實(shí)的寒假。

在這個(gè)寒假里發(fā)生了許多有趣的事，要么就是把這些事都串聯(lián)在一起，能編成一部小說(shuō)，寫(xiě)幾頁(yè)都寫(xiě)不完。

寒假班里，我不小心沒(méi)有抄作業(yè)。我發(fā)慌了，心想：這下完蛋了。想到這里，我的心跳加快了很多，坐在旁邊看電視的媽媽見(jiàn)我三魂丟了七魄，好奇地問(wèn)：“怎么了？”我把整件事的.來(lái)歷一五一十地告訴媽媽。媽媽指了指電話說(shuō)：“打電話給你同學(xué)吧！”于是我便打電話向同學(xué)求助，可誰(shuí)知我有一個(gè)不小心把放在旁邊的礦泉水誤認(rèn)為就是鋼筆墨水寫(xiě)起來(lái)，我顧都沒(méi)顧，等我寫(xiě)完了回過(guò)神來(lái)才發(fā)現(xiàn)，我正想再給同學(xué)打個(gè)電話，可誰(shuí)知，那個(gè)同學(xué)居然不理我了，無(wú)奈的我只能憑自己僅有的記憶來(lái)寫(xiě)，一共有六個(gè)作業(yè)我只能寫(xiě)出五個(gè)。這時(shí)我突然想到了看天書(shū)的方法：用水沖、用火烤、用光照。只不過(guò)前兩個(gè)方法可以取消掉了。我把作業(yè)紙往臺(tái)燈下一照，不可思議的事情發(fā)生了。我驚奇的發(fā)現(xiàn)那個(gè)作業(yè)紙上居然隱隱約約的出現(xiàn)了幾排字。定睛一看，果然這就是作業(yè)，立刻寫(xiě)了下來(lái)。

其實(shí)為什么會(huì)出現(xiàn)字這個(gè)問(wèn)題我思考了很久，但總是想不出這到底是為什么。

生活中也會(huì)出現(xiàn)同樣類似的小事，有的仔細(xì)想想就會(huì)明白。有些卻要靠自己的實(shí)踐和探索才能去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題。

我們要做的就是善于思考，善于探索，善于發(fā)現(xiàn)。

“沒(méi)有大膽的猜測(cè)就做不出偉大的發(fā)現(xiàn)。”