每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面是小編幫大家整理的優質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
那一次我長大了字初二作文字篇一
在那天下午放學時，奶奶照舊給我背書包，奶奶年歲大了，走的十分慢，像小烏龜似的，我就趁機給奶奶打個趣兒：“奶奶，你現在是一只很老很老的小烏龜，而我是一只天真可愛的小兔子，走得很快很快，是不是啊，烏龜奶奶？”這是奶奶說道：“是啊，小兔子跑得好快好快，小烏龜都追不上啊！”“不對不對，奶奶你應該是老烏龜了，你比我大好多好多歲呢！”我又打趣道。
奶奶看了看我，笑了幾聲。
就這樣，在我和奶奶的笑聲中，我們回到了家。奶奶一如既往地回到自己的臥室，而我也一如既往地去寫作業。作業寫完后，我小心翼翼地來到奶奶的臥室，想捉弄一下她。
可我在打開門的那一刻呆住了，奶奶的肩上有一道道被書包壓的壓痕，背上全是汗水，正在用手艱難地貼著膏藥，我看不下去了，心想：“這是每天放學都接我回家的奶奶啊，每天都幫我背沉甸甸的書包的奶奶啊，小的時候經常抱我背我的奶奶，印象中每天都閑不住、好像不知疲倦的奶奶，現在怎么……”
我忍著心中突然升起的心酸和自責，來到奶奶背后慢慢地給她揉了揉肩膀。這時，奶奶發現了我，笑著說：“老烏龜的殼太重了，小兔子我沒事噠。”我終于忍不住了，眼淚咕嚕嚕地掉了下來。
第二天放學后，奶奶照常來接我，不同的是這次我變成了小烏龜馱著書包，而奶奶露出了一種我從沒見過的笑，那爽朗的笑聲穿過了我的心房，我感覺渾身都暖暖的。
那一次我長大了字初二作文字篇二
“是不是你打碎的！”媽媽尖銳的聲音沖我吼來，我充滿委屈的跟媽媽說：“不是我打碎的！我根本就沒有碰它！”這場鬧劇的開端，還是要從哪個花瓶說起……
我們家桌子上一直有一個花瓶，價值雖不怎么高，但那卻是奶奶最寶貝的東西，每天都要仔細的擦一遍，我從奶奶的神情看出，奶奶真的很喜歡這個花瓶。
但是誰也沒想到：今天媽媽回家后，看到散了一地的花瓶碎片，媽媽便不由分說的把怒氣撒到我身上，我只能向奶奶求助，奶奶明白我的意思以后，對媽媽說：“碎了就碎了吧，既然都碎了，你怪孩子也沒用啊！”可媽媽就是不聽，并且認定花瓶就是我打碎的。我再也忍不住了，我一頭沖向門外，不管媽媽和奶奶在門后叫我的聲音。
我走在大街上，委屈和無奈仿佛要把我吞噬一樣，我一個人坐在冰冷的長椅上，看著人來人往，看著落葉飄下，看著街上數不清的快樂。我，忽然想明白了什么，我向著家的方向跑。盡管坐的時間太久，腿有點酸。到了小區門口，我忽然看到一個熟悉的身影，對！那就是媽媽！她只穿著單薄的襯衣，好像在等我，我向媽媽跑去，對媽媽說：“媽媽，對不起，我不該和你頂嘴，其實…其實花瓶就是我打碎的！
我想這應該是一個善意的謊言吧。那一刻，我覺得自己長大了。
蛻去幼稚和天真，我長大了；拋棄誤解和爭吵，我長大了。我開始變的寬容，變的善解人意。沒錯，那一刻，我明白的，就是理解！
那一刻，我邁上了人生的新臺階！
