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檢討學生的檢討書十篇(匯總)

格式:DOC 上傳日期:2023-04-01 10:28:54
檢討學生的檢討書十篇(匯總)
時間:2023-04-01 10:28:54     小編:admin

在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?以下是我為大家搜集的優質范文,僅供參考,一起來看看吧

檢討學生的檢討書篇一

您好,

對于××月××日我沒有向老師請假擅自離校的做法,現特寫此檢討書表達我對我錯誤的認識以及改正的決心。

在××月××日隨父母清明旅游歸來之后,想著直接回家休息順便把一些東西帶來,又怕老師可能不會批準我請假,就懷可能不會被查到的僥幸心理直接回家了,沒有意識到事情的嚴重性以及這件事所涉及的制度及個人素質道德的問題,更給老師和同學增添了許多麻煩。在深刻認識了這些之后,我深深表示道歉。

我對于錯誤的認識:

一, 首先我沒有做好本分不遵守學校的規章制度,沒有提前經過批準而擅自離校,的確有辱作為211大學大學生的身份。規章制度是為了符合廣大同學的切身利益以及便于管理而設的大家所共同認可的協議,而我單方面得破壞了這一份協議,不僅是對制度本身尊嚴的褻瀆,更是沒有把同學老師的共同利益放在心上。輕則影響自己在校正常的生活學習,重則影響整個學校的管理流程。是沒有為他人考慮的非常不負責任的行為。在校生上課期間如有事須請假,這是必然的常識。而我抱著隨意的態度對待這項規定的行為充分暴露出我的紀律觀念、思想覺悟與必要品行上的嚴重不足。我將認真記住自己這種不負責任的行為的各種可能的嚴重后果,認真改過,做到不再重犯。

二, 不假離校的做法是對自己的安全及對負責管理學生工作的同學老師的極不負責任的做法。在校生上課期間要求請假離校其目的就是為了保證同學們的安全,保證同學們能夠自覺地接受學習工作所應承擔的責任,保證廣大同學老師們正常的校園學習生活秩序。而我這種不假離校的做法不僅違反了學校的考勤制度,也是對自己安全的不負責任,同時為負責管理的同學老師們造成了麻煩。大學生對自己的所做作為負責任,包括這種所為造成的后果及對其他人的影響,是個人基本的職責義務。若能考慮到其他人,就更應該思前想后,認真考慮后果后再行動,以防給別人帶來麻煩也以便自己周圍的生活更加和諧。只有每個人都體會到這個素質要點,我們才能為自己為他人營造以個良好的生活學習氛圍。

三,學習是學生的天職,無故離校無疑會對自己的學習造成各種不同可能程度的影響。少上一節課,其后果也許不僅僅讓父母花了冤枉錢,更可能造成自己的學習連續性斷裂,對相應章節的學習無法深入,造成后面的學習內容更加生澀、無法得心應手的學習。更加嚴重的后果可能會造成學習效率降低,從而降低學習積極性,無法按時完成作業,最終導致掛科。每一節課堂,尤其是大學的課堂,每一位老師都精心準備過,并以自己最好的姿態展現給同學們。這種行為不僅失去了一次與大家思想碰撞長見識的機會,有的時候是用什么代價都換不回來的,同時也是對上課老師的不尊重。是極其惡劣的行為。

在這次事件之后我深刻的體會到:作為一名當代大學生,時代在變,為人處世的應有素質恰恰不能變。錯誤的發生,暴露出我的種種問題,我必須認真對待,積極努力加以改正。

針對此次錯誤充分暴露出自己無論在品行、紀律上的不足,在遞交檢討之后,我一定重新審視自己的日常言行,嚴格遵守學校的規章制度。在今后的大學時光里,深刻警醒自己,遇事思前想后,尊重老師和同學,尊重學校的規章制度,再不犯同類的錯誤,同時也為讓自己變成一個更好的人而努力。

此致

敬禮

檢討人:×××

××××年××月××日

檢討學生的檢討書篇二

尊敬的班主任:

早在我剛踏進這個學校的時候,學校以及學院就已經三令五申,一再強調,作為一名學生,上課不應該遲到,不應該曠課。然而現在,我卻曠課了。

#from 大學生曠課太多檢討書來事情是這樣的:由于我的懶惰,在校園內閑逛,曠了兩節計算機課,這是對教學老師的不尊重也惹怒了您。經過與您的談話,已經深刻認識到此事的重要性,于是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事來抓,不能辜負老師對我們的一片苦心,但是,在實際的生活中,由于個人的惰性,我還是把老師的諄諄教誨拋于腦后。今天寫下這份檢討書,不僅是因為一個學校紀律處理的程序需要,更確切的來說,是想通過這份檢討,來讓自己牢記老師們的教誨,更讓自己時刻敲響警鐘!

大學生曠課太多檢討書文章大學生曠課太多檢討書出!我不想找任何的理由來為自己開脫,因為錯了,就是錯了,找理由來逃避,只會使自己越陷越深。推卸責任容易變成一種習慣,而這種習慣養成了就難以去改變了。曠課,不是一件小事。所以我為此深刻檢討自己。

由于以前也發生過此類狀況,受到了老師的批評,所以這些心里十分的難受,覺得辜負了老師對自己的諄諄教導,浪費了老師的精力和時間,我實在是不該。此次的反省尤為深刻,使我覺得改正錯誤是件刻不容緩的事情,經過幾個小時的深思,我決定以以下的行為向老師表達自己認錯的決心:

1、向老師認錯,寫檢查書。既然自己已經犯了錯,我就應該去面對,要認識到自己的錯誤,避免以后犯同樣的錯誤。

2、提高紀律性。我應該認真學習學校的校規校紀,并且做到自覺遵守。不遲到,不早退,不曠課。有事應該先向老師請假。

3.提高自己的思想覺悟。對各門課程都應該引起重視,并且要養成良好的學習和生活作風。

4.‘學會正確處理問題。以后遇到事情需要冷靜的處理,凡事需要三思而后行,多角度的權衡利弊,不能再像以前一樣沖動行事,這一點對于自己無論是做人,還是做事都是很重要的。

5、制定學習計劃,認真克服生活懶散、粗心大意的缺點,努力將期考考好,以好成績來彌補我的過錯。

任何事情都有一個過程,改正錯誤也有一個過程,而這份檢討將是我的一個監督,一個警鐘,監督我一步一步踏踏實實地改正所犯的錯誤!

此致

敬禮

檢討人:xx

檢討學生的檢討書篇三

很抱歉要向您遞交這份,關于反省我在學校吸煙的錯誤。首先我必須鄭重地向您道歉一下:老師我錯了,我真的知道錯了!其次我有必要向您坦白我吸煙的經過,已經清楚地告訴您我是怎么學會吸煙的,又是為什么喜歡上了吸煙。

3月11日,星期四下午第二節下課,我和班里的孫金龍同學一起往了教學試驗區走廊玩。然后我看四周無人,就拿出了口袋里的一包中華香煙。就與孫金龍在走廊里吸煙了,原本想到試驗區廁所里吸煙,但沒想到當時試驗區有很多班級上完實驗課下課之后,很多同學和老師就往了試驗區廁所。于是我們只好躲在走廊里吸煙,一根煙很快就吸完一半了,眼看就要抽完一根回到教室上課。

但萬萬沒想到在我那根煙還剩1/4的時候,我被您發現了。您看到了在吸煙急急忙忙地就跑了過來,將我和孫金龍抓個正著。在這里我要解釋一下老師,這件事真的不關孫金龍同學的事情,是我遞給他香煙讓他也抽一口的。

首先:我已經深刻地意識到了吸煙的危害性,首先香煙的組成成分之一是尼古盯焦油,都是一種致癌物質,因此香煙極度危害人體健康。

其次:我還是一個未滿18周歲的高中生,從法律意義上講就沒應該吸煙,這也是違反了法律法規的。

再者:我在學校吸煙更是錯上加錯,學校的規章制度明確表明學生不應該在學校學期期間打架、斗毆、酗酒、吸煙。但我卻明知故犯,實在是非常不應該。

第一:我將手上的全部香煙,還剩下半包全部上繳給老師。第二:認真學習,不辜負家長和老師的期望。

希望學校和老師能給我一次重新做人的機會,我一定不辜負大家的期望。

檢討學生的檢討書篇四

后來,我畢業了,工作了。

在認識了越來越多和我同樣情況的人之后,我發現,工作后的人對這個“自我感動手法”的運用才真的叫爐火純青。因為,我們最喜歡喊的一句話是:“工作就是我的生活,我們要100%地投入,我們要拼盡全力!”

的確,許多人熬夜,是因為真的忙碌。可另一些人熬夜,比如我,完全就是自找罪受。

我每天都從早上開始一直“奮斗”到晚上一兩點,坐上回家的車時哀嚎著:“工作好辛苦”、“上班的日子不是人過的”和“每天都好多事啊忙不完”。

可白天主管突然走進公司的門時,我慌慌張張地收拾桌面或迅速點擊鼠標關閉些什么頁面的動作根本就掩蓋不了在他進門前的無所事事,他到跟前一問工作進度,我只能一臉憨笑地對你說,“啊還沒,在跟進。”

工作時間里這樣的效率,后果可想而知。加班,熬到半夜,然后還覺得自己很努力很拼搏很投入很偉大很讓人感動。

加班熬夜并沒有多偉大,而且熬夜不是“努力”的證據,而是“效率低下”的后果。

最后

我口中的這份“all-in”里,根本就沒有多少含金量。

我意識到,努力應該在強烈的自我監督下完成,不僅僅要帶來體力上的大量消耗,更是用自己的意志力抵抗誘惑,反復用腦,錘煉技能。而很多人的努力,也僅僅是停留在對肉體無情的折磨上罷了。

所有的拼搏努力都是以結果為導向的,沒有人會關心我是否熬夜到凌晨四點半,只有人追問你的付出最終可以產生什么效果。”

熬夜到凌晨并不是值得炫耀的事,把事情有效率地做好才是。更何況,許多人的熬夜是自己白天無所事事的作死,或是夜晚遲遲放不下手中的手機。

所以,我要對自己說:“年輕人,提高業務水平并不是擺出熬夜的姿態來,身體更重要,未來的你,肯定會拼命感激現在愛惜身體的自己。”

“人有失手,馬有失蹄”,我的不良行為不是向老師的紀律進行挑戰。

相信老師看到我的這個態度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態度,我這樣如此的重視這次的事件,希望老師可以原諒我的錯誤。

此致

敬禮

檢討學生的檢討書篇五

尊敬的校領導、老師:

學生向你們致敬問好

當學生起筆寫下這份檢討是的時候,學生我感到無比的愧疚和自責,我深知是我有辱了當代大學生的清譽,一句“我錯了”是抵消不了我所犯下的過錯,這份檢討書就像是我的懺悔錄一般,使學生我聲聲沉痛,一對不起父母養育,再者有愧于老師們十幾年對我的教導,回想所有犯下的錯誤,負罪的心靈猶如被鐵一般的枷鎖死死糾纏,這份陰影讓我久久不得坦蕩,它束縛我的手腳,奪去我的笑容。上天憐愛,能讓我遇到如此博愛的領導和老師,給我一次把所罪行傾述在一張紙上的機會,但學生誠知即使如此也洗滌不去這些罪行。

更可笑以前學生竟然沒有意識到自己的錯誤,且沾沾自喜,今幸得老師指點,如被圣者扯去了自以為是的外衣,赤裸裸的把所有的丑惡展現在大家面前,灼熱的目光讓我無地自容。

我深刻的反省:我不能私藏大功率,不能不顧他人人身安全擅自將大功率電器置于寢室,更不能把它放置在那種未加鎖可以隨意打開的柜子里面,檢查人員是正義的執法者,是我們安全的護航者,小小污垢是不能在他們面前泛濫成災的,即使你藏得再深也會把你消滅的無聲無息,讓你不知你的消失是多么的措手不及,我誠心的認罪,學校的校規校紀是不能容得任何人侵犯的,

我深刻的反省:反省自己竟然做下了史無前例的錯誤,愧疚的我無法再歷歷清數我所發下的錯誤,感謝老師能給我一個改過自新的機會,讓我能在錯誤中清醒,清醒自己的無知,魯莽,清醒自己的目無規紀,清醒自己的恣意妄為。

悔悟中的我會深深的銘記,

以此為鑒,把自己作為一種典型來告誡所用的人。最后感謝校領導、老師,感謝您們引導我認識錯誤,做出錯誤,是自己得到救贖!

此致

敬禮

檢討人:***

20xx-9-22

檢討學生的檢討書篇六

敬愛的xx老師:

您好!

我因為在宿舍打牌賭錢抽煙,我感到非常后悔,之前的我會犯這種錯誤,完全是因為不明確自己的學習任務,思想認識還未到位,一時的錯誤,它令我懊悔不已!但是這個處罰給我敲響了警鐘,我幡然醒悟,理解到無規矩不成方圓,犯了錯誤就要受到處罰,所以處罰下達以后,我沒有怨天尤人,而是潛心從自己身上找錯誤,查不足,經過一段時間深刻的反醒,我對自己犯的錯誤感到后悔莫及。

我沒有一點悲傷的接受了老師的處罰,這一天我明確了自己錯誤,在靜靜的思考后我明白了一個道理,我的行為是不對的!

思想上,我重新檢討自己,堅持從認識上,從觀念上轉變,要求上進,關心集體,關心他人,多和優秀同學接觸,交流。

紀律上,現在我一定要比以前要有了很大改變,現在的我對自己的言行,始終保持嚴格的約束,不但能遵守校規校紀,更加懂得了身為一名學生哪些事可以做的,哪些是不可以做的學習上,我可以不避困難,自始至終為掌握更多知識,使自己的素質全面得到提升。

我想再對我的行為做一個檢討,我國慶放假在宿舍打牌賭錢抽煙是不對的,同時還影響了同學們,大家在同時看著我的.時候我的感覺也是痛苦的,同學們有的驚嚇,有的憤怒,有的嬉笑,我完全浪費了寶貴的時間,我是個對自己和對他人不負責的人,我有愧與大家!

但我深深明的到:人無完人,每個人都有自己做錯事的時候,重要的是自己犯了錯誤后如何改過自身,所以此后,我一定嚴格要求自己。

國慶放假在宿舍打牌賭錢抽煙對我們的學習是百害而無一利的,在宿舍打牌賭錢抽煙也是我們學生的大害。

我已經深刻的認識到自己的錯誤,對老師作出最深刻的反思和最深刻的檢討。并保證以后不會發生這樣的情況。

特此檢討

xxx

檢討學生的檢討書篇七

尊敬的班主任老師:

此番我早戀被抓,我無言以對,我愧疚萬分,我悲痛不已。遞交我之早戀被抓的保證書,向您做出深刻檢查與保證,反省我之錯因,懇求您的寬赦。

面對錯誤我深感痛心,回顧錯誤,我準備先從性質分析入手,再從歷史經驗講起。自從盤古開天辟地,三皇五帝到如今,還沒有多少初中生學生敢在學校里做出我這樣不雅的行為。我跟著女同學,成天在學校里手牽手,成天地成雙結對進出餐廳、教室,很顯然就是一種早戀的行為啊。

我對于自己與同學經常在食堂“滋溜一口酒,吧唧一口菜!”的錯誤行為,向您嚴肅闡述我的錯誤原因:

1、我缺乏學生紀律意識,缺乏克制能力。

2、我沒有認清學生早戀行為的危害,過分放松了對己的要求。

3、我沒有為家長、老師、同學考慮,片面追求個人享受,忽略群體利益。

錯誤之改正:第一,徹底提高我的思想覺悟,我覺得思想覺悟是最核心最根本的,思想覺悟提高了,認可困難毛病就會徹底糾正改過。第二,我決定跟這位女同學還原到普通關系,先把學習搞好,將來讀大學畢業以后談戀愛。第三,我準備以后食堂餐廳獨自一人“滋溜一口酒,吧唧一口菜!”

最后,我懇請您寬大處理我,不要在我父母面前揭發我的情況。我的父母工作辛苦,要是知道我之錯誤表現,必定是痛哭流涕加上后悔上了我呀!

此致

敬禮!

xxx

xx年xx月xx日

檢討學生的檢討書篇八

尊敬的各位學校領導:

對不起!

今天,我懷著愧疚和懊悔寫下這份檢討書,以表示我對上學時間玩游戲的不良行為,深刻認識改正錯誤的決心。

6月18日下午上學期間,我沒有認真投入學習,而是利用學習空閑時間玩游戲,被紀委領導發現。事后,我認真反思,深刻剖析,為自己的行為感到了深深地愧疚和不安。在此,我謹向領導作出深刻檢討,并將幾天來的思想反思結果向領導匯報如下:

作為學校學習人員,本應該遵守紀律,而這次的事情令我非常羞愧自責,在寫這份檢討的同時,我真正意識到了這件事情的嚴重性和我的錯誤,既違犯了機關管理規定,還在同事之間造成了極壞的影響,破壞了學校形象。

這雖然是一件偶發的事情,但是通過這件事,我深刻意識到我對自己學習的放松和對自己思想要求的降低。經反思我發覺自己在學習責任心上已經大不如前,甚至已經極為欠缺,更為重要的是我感到對不起領導對我的信任,愧對領導的關心,也給單位同事帶來了不好的影響。這次的事使我不僅感到是自己恥辱,更深深的明白到這種行為對我自己是一個非常不好的傾向,也是一個極為不好的苗頭,如果不是學校領導及時發現,并要求我深刻反醒,而我還這樣下去,那么后果必然極為嚴重。因此,在深感痛心懊悔的同時,我也感到了幸運,感到了自己覺醒的及時,我痛定思痛,感覺到在今后的人生成長道路上,在無疑是一次重要的教訓。我在向領導們做出深刻檢討的同時,也真誠的向你們表示發自內心的感謝。我決心在今后的學習中,首先將自己思想化整為零,深入剖析,同時對殘存在我思想深處的散漫分子徹底肅清,毫不留情的鏟除掉隱藏于我身各個角落的自由主義成分,堅決消除其抬頭蔓延的空間。

寥寥幾筆,難表我的懊悔自責之情,我保證以后不再有類似的情況發生,我真誠地接受批評,并愿意接受處理。對于這一切我還將進一步深入總結,深刻反省,懇請領導相信我能夠記取教訓、改正錯誤。

今后,我在上學期間一定不玩游戲,認真恪守各項學習紀律,對領導提出的各項學習要求、上學制度牢記于心、落實于行。抓緊學習時間,高標準完成領導交給的各項任務,高質量做好本職學習,同時堅持每天抽時間學習相關業務知識,積極參加各類培訓、考試,積極學習政治經濟知識及做人做事準則,努力提高完善自身,積極爭當行業標兵、崗位表率,爭取彌補過錯,為集體作出貢獻、爭光添彩。

檢討人:

年 月 日

檢討學生的檢討書篇九

尊敬的老師、同學們:

你們好!

學生會干部在對我們宿舍進行安全檢查的時候搜出兩個熱得快,做出了當場沒收的處罰,并記下我們宿舍全體人員的名字,對此我表示接受,也感謝他們能發現并指正我們的錯誤,避免了更嚴重的錯誤的發生。這兩個熱得快是我們為了減去下樓打開水的麻煩而買的,而且我也用過。在學生會干部和老師的耐心教導下,通過學習宿舍安全管理條例,我認識到了問題的嚴重性,并對自己違反校紀校規的行為進行了認真的反思和深刻的自剖。在此,我謹向各位領導、學生會干部做出深刻檢討,并將我這兩天來的反思結果匯報如下:

第一,我們的行為不符合一個大學生的要求。作為當代大學生,我們應該識大體、顧大局,在校紀校規面前人人平等,我不應該為了一己之便違反校紀校規。況且,我們宿舍樓層不高,下樓打開水是一件很方便的事,控制自己不用類似的大功率用電器并不是一件很困難的事學生違紀的檢討書學生違紀的檢討書。

第二,長假將至,使用熱得快之類大功率用電器增加了意外事故發生的機率,我們應主動配合學院搞好安全工作,學院老師三令五申、班干也一再強調,要求我們不使用大功率用電器,但這都成了耳旁風,這些都是不應該的。

第三,我的行為還在宿舍間造成了極壞的影響。同學之間本應該互相學習,互相促進,而我的表現給同學們帶了一個壞頭,不利于校風和院風的建設。同時,也對學校形象造成了一定損害,有時,沒有打到水或圖方便,就用熱得快燒水。當時的僥幸心理釀成了現在的后果。雖然我這種行為方便了自己,但是,我是在他人的安全之上的自己得利,我是在自私自利的帽子下,方便自己的。只有認真反思,尋找極大錯誤后面的深刻根源,認清問題的本質,才能給集體和自己一個交待,從而得以進步。做為一名學生,我沒有做好自己的本職,給學院老師和學生會干部的工作帶來了很大的麻煩在深刻的自我反思之后,我決定有如下個人整改措施:

一,按照要求上交內容深刻的檢討書一份,對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理,并認清其可能造成的嚴重后果學生違紀的檢討書檢討書。

二,用心克服生活懶散、粗心大意的缺點。

三,和同學、班干以及學生會干部加強溝通。保證今后不再出現違反校紀校規的情況。 我非常感謝老師和學生會干部對我所犯錯誤的及時指正,我保證今后不會再有類似行為發生在我身上,并決心為我校的安全工作和迎評工作作出自己的一份微薄之力。請關心愛護我們的老師同學繼續監督、幫助我改正缺點,使我取得更大的進步!

檢討人:

檢討學生的檢討書篇十

尊敬的老師:

唉,回想偶的求學路,在那些憧憬和無知的年歲,對老師一個字:愛!

在初中的時候,偶遇到的老師:偶鄙視,因為偶們鄉下的老師看你不爽就揍你!

高中的老師,偶不服氣,特別是偶的語文老師,我小時候練的是行書,每次作文他都不給我分分,考試完了還讓我重新抄寫試卷10遍,然后才讓我進教室!后來,偶就不抄寫了,說:靠,抄寫有個p用啊,我要是寫正楷,那么時間不夠用啊,考試的時候,唉!后來,偶高三整整一年沒有上過他的課,班主任讓我寫檢討書,偶一個字也沒有寫,偶和他卯上了!唉,后來99年高考的時候偶的語文只有108分,拿錄取通知書的時候,班主任讓偶向語文老師道歉,偶頭也不回就走了!

到大學了:唉,混!沒有什么好說的,老師不講課,只搞什么講座和模型課!

最讓我難忘的是我們的軍訓教官;他是偶的良師!

檢討人:您的學生

時間:xx年xx月xx日

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