在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧

作業(yè)設(shè)計的研究現(xiàn)狀淺談作業(yè)設(shè)計篇一

近年來，我鄉(xiāng)十分重視農(nóng)村財務(wù)管理，把它視作密切黨群關(guān)系，促進(jìn)基層組織建設(shè)和干部廉政建設(shè)的重要手段。然而，由于各種矛盾和主客觀因素的制約，農(nóng)村財務(wù)管理仍然比較薄弱。最近，根據(jù)黨的基層組織建設(shè)年活動領(lǐng)導(dǎo)帶題調(diào)研要求，組織財政所、紀(jì)委等部門人員對我鄉(xiāng)村級財務(wù)管理進(jìn)行調(diào)研。

在第七屆村民委員會換屆選舉工作村主任離任審計中發(fā)現(xiàn)，當(dāng)前我鄉(xiāng)村級財務(wù)管理突出以下問題。

1、財務(wù)制度不完善。有的村沒有制訂財務(wù)管理制度，有的村財務(wù)管理制度與現(xiàn)行實際情況不適應(yīng)、不配套，出現(xiàn)脫節(jié)，有的村雖有財務(wù)管理制度，但缺乏資金收入、使用及效益措施，導(dǎo)致村級財務(wù)管理制度不夠完善、健全、規(guī)范，接受群眾監(jiān)督乏力。村干部往往都掌握有一定的經(jīng)濟(jì)大權(quán)，既管錢又用錢，收不入賬，公款私存私用。有些村隨意借村集體收入，借錢后給一張白條，有的甚至連白條也不給，不斷出現(xiàn)違紀(jì)現(xiàn)象。

2、賬薄設(shè)置不規(guī)范。一些村會計各自為陣，會計科目隨意設(shè)置，記帳方法不統(tǒng)一，賬賬不符、賬款不符、賬實不符、有賬無證、有證無賬現(xiàn)象較為普遍，有些村資金來源、資金占用和專項支出等項目記錄不全。因沒有完整的財務(wù)記錄，既不能進(jìn)行規(guī)范的賬務(wù)處理和全面反映本村的財務(wù)活動狀況，也不利于財務(wù)公開和財務(wù)監(jiān)督。

3、會計手續(xù)不齊全。有的村財務(wù)原始憑證不規(guī)范，無經(jīng)手人，無證明人，無事由，無審批人簽。一些出納收付款后不及時記賬，僅憑腦子記憶，甚至憑印象自制憑證，盤點庫存時，現(xiàn)金不是多就是少。

4、憑證審核不嚴(yán)格。財務(wù)開支本應(yīng)由分管領(lǐng)導(dǎo)“一支筆”審批，而有的村支書簽、主任也簽，簽批不問清紅皂白，來者不拒，明知超標(biāo)準(zhǔn)或開支范圍不合規(guī)，因怕得罪人，故意大開“綠燈”。

5、財務(wù)收支無預(yù)算。有相當(dāng)部分村年初資金收支無計劃，往往是有錢亂花，無錢借花，拆東墻補(bǔ)西墻，寅吃卯糧，結(jié)果是年終決算一片“紅”。

6、會計檔案不健全。許多村根本沒有村級檔案室，會計檔案資料無法集中管理，會計資料只好長期放于會計或出納家中。一些會計人員不按規(guī)定裝訂發(fā)票，年終將帳本和單據(jù)用報紙一包，隨便亂丟。換屆后干部變動時不辦理移交手續(xù)，各管各的“包包賬”，造成賬簿和憑證丟失、鼠咬、蟲蝕和霉?fàn)€。

7、資金使用不合法。有的請客送禮，有的公款旅游，有的濫發(fā)實物、補(bǔ)貼、資金，甚至還存在著干部挪用、侵占公款的現(xiàn)象。特別是一些經(jīng)濟(jì)狀況較差或較好的村，問題尤為突出，支出結(jié)構(gòu)既不合理也不合法。

8、會計隊伍不穩(wěn)定。有的財會人員工作一段時間后選為村干部，有的不愿掛個會計把自己捆在家里，而外出打工不愿從事會計工作。加之村會計一般隨主要干部變動而變動，一任書記，一任會計，變更頻繁。且相當(dāng)一部分村財務(wù)會員文化水平低，知識面窄，業(yè)務(wù)素質(zhì)差，缺乏科學(xué)的財務(wù)管理知識和綜合分析核算能力，因而在實際操作中漏洞百出，難以起到監(jiān)督管理財務(wù)的作用。

通過調(diào)查分析，導(dǎo)致村級財務(wù)管理混亂的癥結(jié)主要有以下四個方面：

1、忽視財務(wù)管理。一些村負(fù)責(zé)人頭腦中沒有財務(wù)管理這根弦。一是工作忙無暇顧及；二是對財務(wù)管理認(rèn)識不清；三是怕管緊了不好“辦事”。因而，對農(nóng)村財務(wù)管理沒有引起足夠重視，滋生和助長了某些違法亂紀(jì)行為。

2、制約措施乏力。村級民主理財小組和監(jiān)督小組形同虛設(shè)，組長多數(shù)有支部書記或者村委會主任兼任，群眾對此意見很大，挫傷了群眾民主理財?shù)姆e極性，客觀上助長了部分人員違法亂紀(jì)的僥幸心理。

3、收支管理不嚴(yán)。一是缺乏內(nèi)部監(jiān)督，村級會計大多是村干部，無法獨(dú)立行使職權(quán)，不能發(fā)揮財會監(jiān)督作用。二是缺乏外部監(jiān)督。監(jiān)督村級財務(wù)實際是個空白帶，這就給法制觀念淡薄者有可乘之機(jī)，違規(guī)違紀(jì)現(xiàn)象時有發(fā)生。

4、財會人員素質(zhì)較低。農(nóng)村財力人員大都文化不高，未受過專業(yè)培訓(xùn)，政策水平和業(yè)務(wù)知識差，連起碼的會計基礎(chǔ)知識、財經(jīng)政策、法規(guī)都不懂，記賬時漏洞百出、笑話連編。

針對上述問題，我認(rèn)為應(yīng)采取以下幾個方面的措施來規(guī)范我鄉(xiāng)村級財務(wù)管理。

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化法制意識。領(lǐng)導(dǎo)重視是抓好村級財務(wù)工作的關(guān)鍵，各級領(lǐng)導(dǎo)要進(jìn)一步提高村級財務(wù)管理工作的認(rèn)識，特別是鄉(xiāng)村主要領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)把村級財務(wù)管理工作列入重要的議事日程，積極支持財務(wù)工作，為農(nóng)村會計人員撐腰壯膽，解決一些實際問題。同時，要認(rèn)真學(xué)習(xí)《會計法》、《會計基礎(chǔ)工作規(guī)范》，嚴(yán)格執(zhí)行財經(jīng)紀(jì)律，增強(qiáng)法制觀念。

2、明確歸屬，強(qiáng)化監(jiān)管職能。《會計法》第五條明確規(guī)定：“xxx財政部門管理全國的會計工作。地方各級人民政府的財政部門管理本地區(qū)的會計工作”。鄉(xiāng)財政既有分配職能又有監(jiān)督職能，由其監(jiān)督管理村級財務(wù)工作是順理成章的。其理由是：一是鄉(xiāng)財政所作為鄉(xiāng)財政的綜合部門，大部分工作都要與村組打交道。因此，對其財務(wù)進(jìn)行監(jiān)督管理是切實可行的。二是村財務(wù)是農(nóng)業(yè)財務(wù)的組成部分，納入鄉(xiāng)財政管理，有利于對會計人員進(jìn)行業(yè)務(wù)指導(dǎo)、培訓(xùn)、監(jiān)督和考核。三是鄉(xiāng)財政所有相對充足的人力，并在經(jīng)濟(jì)管理、財務(wù)處理等方面具備一定的知識和經(jīng)驗，監(jiān)督管理村財務(wù)工作是完全可行的。

3、完善制度，強(qiáng)化約束機(jī)制。一是完善村級財務(wù)管理制度，應(yīng)著重抓好從村級收入計劃到資金使用、資金監(jiān)督等一體化的管理制度建設(shè)。包括資金財務(wù)管理制度，民主理財管理制度，定期向財政部門報表制度，收入、支出帳目公開制度，會計、出納崗位責(zé)任制度等。二是嚴(yán)格管理制度。要堅持“錢帳分管，會計管帳，出納管錢”的原則，嚴(yán)格審核原始憑證的手續(xù)是否齊全（事由、經(jīng)手人、驗收人、審批人），內(nèi)容是否真實合法，做到帳款相符，帳物相符，帳帳相符，日清月結(jié)。三是要堅持支出一支筆與村委會集體審批相結(jié)合的方法，徹底杜絕人人用錢、個個批錢的混亂現(xiàn)象。四是完善農(nóng)村財務(wù)收支預(yù)決算制度和資金使用效益審批制度。財政所應(yīng)依據(jù)有關(guān)政策、規(guī)定，分析測算村級當(dāng)年預(yù)算收支情況，形成收支計劃報同級黨委、政府、人大審批下達(dá)，村級必須遵照執(zhí)行，并定期向群眾公布，接受群眾監(jiān)督。要加強(qiáng)農(nóng)村財務(wù)監(jiān)督，重點檢查是否有擅立收費(fèi)項目，財政部門審批的資金是否專款專用；是否私設(shè)“小錢柜”；是否堅持一支筆審批原則。同時，要實行干部離任必審，財務(wù)人員交換必審，群眾反映強(qiáng)烈的熱點問題必審，有重大問題的人或事必審的“四審”制度。每審必須一查到底，弄個水落石出。對審計查出的問題，要根據(jù)情節(jié)嚴(yán)重，依法對責(zé)任人進(jìn)行處理，觸犯刑律的，應(yīng)追究法律責(zé)任。

4、規(guī)范管理，實行“專戶儲存”。向農(nóng)戶收取的水費(fèi)以及各種代收款必須統(tǒng)一使用財政所下發(fā)的收據(jù)。支出應(yīng)依據(jù)規(guī)定的使用范圍編報用款計劃，經(jīng)財政所審批后撥款，由農(nóng)村合作銀行監(jiān)督支付，以防止使用的隨意性。同時，對村會計檔案和會計人員變更要進(jìn)行管理和監(jiān)督。

5、強(qiáng)化素質(zhì)，提高會計水平。一是要對現(xiàn)階段的村級會計進(jìn)行一次清理，把思想素質(zhì)好、政策水平高、業(yè)務(wù)技術(shù)精、有開拓進(jìn)取精神、責(zé)任心強(qiáng)的中青年聘到村級會計崗位上去。二是實行會計人員憑證上崗制度，有計劃、有步驟的對村級會計隊伍進(jìn)行理論水平和業(yè)務(wù)能力培訓(xùn)，經(jīng)過培訓(xùn)、考核合格的頒發(fā)會計證，凡未取得會計證者一律不能上崗。符合報考會計職稱條件的，可以參加考試，不斷提高他們的政策、業(yè)務(wù)和職業(yè)道德素質(zhì)，產(chǎn)生的費(fèi)用由鄉(xiāng)村兩級共同分擔(dān)。三是要建立村級會計隊伍激勵制度，對會計工作中有突出貢獻(xiàn)的，要在政治上、經(jīng)濟(jì)上給予獎勵，對工作拖拉、不負(fù)責(zé)任的要及時給予批評和適當(dāng)處罰，造成重大損失和責(zé)任事故的，依照有關(guān)法律法規(guī)追究責(zé)任。通過建立村級會計培訓(xùn)、獎懲機(jī)制，增強(qiáng)農(nóng)村會計的責(zé)任感、緊迫感，不斷提高村級會計隊伍的整體素質(zhì)。

作業(yè)設(shè)計的研究現(xiàn)狀淺談作業(yè)設(shè)計篇二

了解并深入調(diào)查一餐基地環(huán)境，以便更好的處理好所要設(shè)計的大學(xué)生活動中心與基地周邊環(huán)境、場地、室內(nèi)外環(huán)境的關(guān)系。

基地概述：

設(shè)計擬在我校建一座大學(xué)生活動中心，建筑總面積約xx平米，該工程擬建于校園內(nèi)一餐位置。基地形狀大致為x形，建筑總面積約為xx平米，地形平坦，可忽略地表的起伏對建筑建造的影響。基地靠近校園中心位置，與行政樓距離較近。校園南部為教學(xué)區(qū)域，西北部為學(xué)生宿舍區(qū)，是學(xué)生參與各種活動的交通交匯點之一。基地南邊為xx西路，西北方毗鄰學(xué)生公寓，與第二餐廳遙遙相望。站在基地位置向東望去，視線穿過圖書館前的廣場可以欣賞到xx湖的美麗景色。

基地南側(cè)的xx西路是連接校園外環(huán)路與內(nèi)環(huán)路的主干道之一。通過xx西路向西可以聯(lián)系到校園西部的商業(yè)區(qū)域。在課下尤其是晚上，該商業(yè)區(qū)域會聚集大量的學(xué)生人流。這些人流通過xx西路可以方便地到達(dá)基地位置。xx西路南部為校內(nèi)綠化帶，是教學(xué)區(qū)域、宿舍區(qū)域、行政辦公區(qū)域之間設(shè)立的緩沖帶。該綠化帶相對宿舍區(qū)域較遠(yuǎn)，周圍場地功能多樣，是區(qū)域矛盾的集合區(qū)域，不適合學(xué)生在此進(jìn)行各種活動。該區(qū)域的設(shè)置是為緩解區(qū)域之間的矛盾和營造教學(xué)區(qū)域的安靜學(xué)習(xí)環(huán)境而設(shè)置，可以與各教學(xué)樓周圍的綠化聯(lián)系融合。因而綠化帶內(nèi)不會存在大量人流的聚集，但是與綠化帶相聯(lián)系的道路卻都會有很多的人流通過。

基地向東北穿過xx西路為校圖書館，通過xx西路向北可以到達(dá)學(xué)校北門，學(xué)校北門因距離宿舍較近，是學(xué)生平時出入校園的主要出入口。基地東北部是校圖書館和xx湖，是學(xué)生平時進(jìn)行閱讀背誦和放松心情的地方，在課下同樣會吸引很大的學(xué)生人流出入。

基地西北部為學(xué)生宿舍區(qū)。此區(qū)域距離基地位置最近，聯(lián)系方便，學(xué)生可以方便地到達(dá)基地位置。但由于一二號公寓與基地銜接過近，基地位置建筑物的存在會對這兩個公寓樓的學(xué)生到達(dá)公寓南部的其他區(qū)域形成一定的阻擋作用。這兩個公寓樓高度較高，且基地與這兩個公寓樓之間的道路相對較窄，道路兩側(cè)又栽培有大樹，對于處于基地位置的設(shè)計建筑物來說，從宿舍區(qū)域來看，很難形成較好的景觀。或者說不易于尋找到較好的建筑觀察角度。

基地毗鄰內(nèi)環(huán)路，通過內(nèi)環(huán)路、xx東路可以聯(lián)系到六號教學(xué)樓。六號教學(xué)樓的人流會通過校行政樓后的內(nèi)環(huán)路和校圖書館前的廣場到達(dá)更多的區(qū)域，這樣就給基地位置的設(shè)計建筑帶來了大量人流。學(xué)校車輛的進(jìn)出設(shè)計為南門進(jìn)北門出。車輛大致從南門進(jìn)入通過廣場路、校行政樓外圍的內(nèi)環(huán)路和名人路，從北門出去。車輛的經(jīng)過使基地周邊的人流與行進(jìn)的車輛產(chǎn)生了矛盾。在進(jìn)行建筑設(shè)計時要注意這一點。

學(xué)校的教學(xué)辦公和生活住宿兩大區(qū)域相互分開，體育場、xx湖、圖書館、基地、商業(yè)街自東向西地分布在兩大區(qū)域之間，起到聯(lián)系兩大區(qū)域的作用，基地位置又正好處于這中間的位置，是各種矛盾集合的地方，同時基地所處的位置又存在很多的優(yōu)勢。

a、校園內(nèi)建筑物的高度大致相同，顏色一樣，在形體上，校內(nèi)的規(guī)劃設(shè)計通過綠地、水面、廣場的設(shè)計來去除建筑造型單一所帶來的枯燥的感覺。在進(jìn)行建筑設(shè)計時，可以通過借鑒這樣的方法來彌補(bǔ)一些設(shè)計上的遺憾，同時也應(yīng)注意遵從校園規(guī)劃的設(shè)計原則，讓設(shè)計的建筑與校內(nèi)其他建筑相互呼應(yīng)。建筑要與周圍環(huán)境相協(xié)調(diào)，不僅是建筑設(shè)計對自然的尊重，更是建筑設(shè)計對地域文化和歷史的尊重。這是環(huán)境表現(xiàn)在建筑設(shè)計上對建筑設(shè)計的制約。

b、建筑造型的考慮要結(jié)合基地平面進(jìn)行合理的設(shè)計，在藝術(shù)造型反面，與周圍環(huán)境協(xié)調(diào)的本質(zhì)是建筑設(shè)計表達(dá)的精神情感與環(huán)境完美相結(jié)合，夸張的對比和形態(tài)的相似都可以作為構(gòu)筑精神環(huán)境融合的方法。但是作為教育類建筑，對于夸張的對比的手法的運(yùn)用要慎重考慮選擇。

c、對于教育類建筑來說，在進(jìn)行設(shè)計是要考慮到建筑對于學(xué)生的情感影響，也要注意建筑對于學(xué)校工作人員的意義。在進(jìn)行設(shè)計時要注意思考政治與建筑設(shè)計之間的關(guān)系影響。政治和建筑都會對時代產(chǎn)生影響，兩者之間總會存在矛盾，協(xié)調(diào)好兩者之間的矛盾也是考研建筑師的一道題目。

作業(yè)設(shè)計的研究現(xiàn)狀淺談作業(yè)設(shè)計篇三

對昆明南市區(qū)進(jìn)行調(diào)研，范圍：西邊以廣福路為界，北邊以昌宏路為界，東邊以昆洛路為界，南邊以新螺獅灣為界。對三個在售項目進(jìn)行踩盤，了解其銷售情況，價格，交通等。

正20xx年,云南省委省政府、昆明市委市政府決定全面啟動現(xiàn)代新昆明建設(shè)的戰(zhàn)略。立足百年,以滇池為中心,實施xxx一湖四環(huán)xxx和xxx一湖四片xxx的昆明城市發(fā)展的新昆明戰(zhàn)略。在新昆明xxx一湖四片xxx的布局中,晉寧昆陽統(tǒng)稱為新昆明的南市區(qū)。新昆明的戰(zhàn)略目標(biāo)是將昆明建設(shè)成為區(qū)域性的國際都市。要完成這個戰(zhàn)略目標(biāo),就必須完成城市擴(kuò)容,即擴(kuò)大城市面積和增加城市人口。然而,從城市經(jīng)濟(jì)學(xué)的角度來說,沒有產(chǎn)業(yè)的城市就是沒有靈魂的軀殼,那么新昆明的布局就不應(yīng)該僅是單純的擴(kuò)大城市面積、增加城市人口,而應(yīng)該是致力于產(chǎn)業(yè)的發(fā)展和布局。只有產(chǎn)業(yè)發(fā)展了,城市才能擴(kuò)容。因此,新昆明的戰(zhàn)略規(guī)劃首先應(yīng)該是產(chǎn)業(yè)規(guī)劃。

1.范圍：北起南過境干道，南達(dá)滇池，東抵昆洛路，西至滇池草海。總面積159平方千米。

3.規(guī)劃：滇池生態(tài)農(nóng)業(yè)區(qū)、大型生態(tài)公園及旅游度假區(qū)以草海公園、滇池國家旅游度假區(qū)為主；交通樞紐、金融、商貿(mào)會展和官渡古鎮(zhèn)保護(hù)區(qū)以東部為主；生態(tài)農(nóng)業(yè)、農(nóng)田景觀以南部為主；法院、檢察院等及省級機(jī)關(guān)新行政辦公區(qū)、居住區(qū)和第三產(chǎn)業(yè)主要集中在北部區(qū)域。

5.教育：隨著大量人口入住，南市區(qū)的教育配套也在逐漸完善，現(xiàn)有湖畔之夢幼兒園、海貝幼兒園、南苑雙語幼兒園、和平幼兒園、新亞洲.地球村幼兒園；海貝中英文小學(xué)；官渡一中、昆三十一中、楊家地中心學(xué)校、云師大附屬世紀(jì)金源學(xué)校、云大附中星耀學(xué)校、昆明三中滇池分校、北大附中和福海中學(xué)等。高校有云大滇池學(xué)院、云大洋浦校區(qū)。

7.行政機(jī)關(guān)：南市區(qū)將形成一個重要的行政區(qū)，省委、省人大、省政協(xié)、省公安廳、省高級人民法院、省工商局、省檢驗檢疫局、市中級人民法院等省級機(jī)關(guān)陸續(xù)搬遷至此。

8.公園：寶海公園、官渡古鎮(zhèn)、世紀(jì)城中央如意公園、民族村、海埂公園、滇池旅游度假區(qū)。另外，滇越鐵路主題公園、極地海洋公園、大型購物休閑廣場等三大主題公園已落戶滇池度假區(qū)。

9.體育文化設(shè)施：云南大劇院、袁曉岑藝術(shù)園、規(guī)劃有新云南省博物館，已經(jīng)建成的體育城萬人體育館。

10.山水景觀：滇池、草海大壩、西山，在南市區(qū)，即使住在官南板塊，七樓以上的居民也可遠(yuǎn)眺滇池西山美景。

●融城金階：官渡區(qū)民航路與關(guān)上南路交匯處

●大都：珥季路與彩云北路交匯處

●潤城：西山區(qū)日新路與前興路交匯處

●中豪：新螺獅灣國際商貿(mào)城處

●海倫國際：官渡區(qū)廣福路與金源路交匯處

●魅力之城：廣福路與昆洛路交匯處

海倫國際、大都、中豪泛亞國際

●海倫國際

1.地理位置：

昆明市官渡區(qū)廣福路與金源路交匯處。

2.開發(fā)商和代售公司：

開發(fā)商：昆明市海倫堡房地產(chǎn)開發(fā)有限公司

代售：世聯(lián)地產(chǎn)

3.項目基本信息：

物業(yè)類別：住宅、商鋪、公寓、寫字樓

占地面的：2600畝

建筑面積：530萬平方米

容積率：

綠化率：

開盤時間：20xx年8月24日

物業(yè)費(fèi)：元/平方米x月

車位量：

地下兩層停車場，車位比例：1:1

購物：金源時代購物中心、華洋國際家居博覽中心、得勝家具城。

酒店：世紀(jì)金源大飯店

醫(yī)療：官渡區(qū)紅十字會醫(yī)院、腎臟病醫(yī)院、

文藝：馬可波羅空間藝術(shù)館

行政：官渡區(qū)人民法院

項目緊鄰巫家壩片區(qū)，成為該區(qū)域發(fā)展的直接受益單位。機(jī)場年內(nèi)即將搬遷，巫家壩片區(qū)將成為南市副中心區(qū)（次cbd），依據(jù)規(guī)劃，該區(qū)域?qū)⒋蛟旒叨松虅?wù)辦公、大中型特色餐飲、家電連鎖中心、康體娛樂中心、特色品質(zhì)餐飲街、生鮮超市為一體的片區(qū)大型生活配套商業(yè)中心。整體配套：項目規(guī)劃有8所幼兒園（9班/所）4所小學(xué)（36班/所）2所中學(xué)（36班/所）1座市級醫(yī)院（400個床位）1座大型文化藝術(shù)中心、3座超市、5間銀行、2個派出所、1個公交車站、1個郵電所、1個消防站、多個大型城市公園以及1個50米寬、公里長的濱河公園。

交通狀況：海倫國際途徑項目周邊的公交路線有161路（護(hù)國路——公交世紀(jì)城車場，世紀(jì)城站、五甲河站），31路（昆明站——官渡古鎮(zhèn)站，世紀(jì)城站、五甲河站），154路（昆明站——公交世紀(jì)城車場，世紀(jì)城站、五甲河站），149路（菊花村——世紀(jì)城，雨龍村站），165路（公交子君村車場——漁堆村，三甲站）。至五甲河下車。地鐵一號線：緊鄰項目，年內(nèi)通車，5分鐘到達(dá)會展中心，10分鐘到達(dá)南屏街，20分鐘直抵北部山水新城；廣福路：5分鐘覆蓋廣福路沿線所有商業(yè)核心，10分鐘到達(dá)滇池路商業(yè)核心，，20分鐘抵達(dá)主城核心區(qū)域；彩云路：雙城快線，15分鐘可到達(dá)呈貢新城。

作業(yè)設(shè)計的研究現(xiàn)狀淺談作業(yè)設(shè)計篇四

隨著年級不斷增長，作業(yè)量也在增加。這幾天我在班里調(diào)查了一些同學(xué)在家寫作業(yè)的時間。

1，為什么作業(yè)多？

2，為什么數(shù)學(xué)作業(yè)完成效率不高？

20xx年5月1日至7日。

和平路小學(xué)六年級二班部分同學(xué)。

談話法：通過談話來知道他們每天晚上完成作業(yè)效率和時間。

通過我的調(diào)查可以看出，我們班的同學(xué)晚上寫語文作業(yè)大約在40～50分鐘、數(shù)學(xué)作業(yè)大約都在50～60分鐘、英語作業(yè)大約都在10～15分鐘。可以看出數(shù)學(xué)作業(yè)偏多，語文作業(yè)中等，英語作業(yè)中等。這三門課我們的數(shù)學(xué)老師喜歡給我們做《輕巧奪冠》、《名師原創(chuàng)》、《小學(xué)畢業(yè)總復(fù)習(xí)》每天都得做1個小時。語文老師每次布置作業(yè)總是適中，不多不少，英語老師也是一樣，不多不少。

1，為什么作業(yè)多？因為六年級是畢業(yè)班，老師會多讓我們做一些輔導(dǎo)材料。

2，為什么我們做數(shù)學(xué)作業(yè)效率不高？因為天天做這么多，消化不了，每天做很多類型的題目，理解不了，所以效率不高。

通過這個調(diào)查我的感受是：我們小學(xué)生的作業(yè)應(yīng)該在中等。每天學(xué)到的東西理解了，并做一些題來擴(kuò)展，而不是做很多的題。

作業(yè)設(shè)計的研究現(xiàn)狀淺談作業(yè)設(shè)計篇五

在此期間，我主要從事平面設(shè)計及輔助總監(jiān)與其他同事完成一些設(shè)計項目，由于公司的業(yè)務(wù)需要，我也曾參與過公司工程部這邊的工作。主要是自己經(jīng)手的業(yè)務(wù)項目，與工程部經(jīng)理驅(qū)車與客戶見面，幫客戶完成一些實質(zhì)性的需要。作為一個從事設(shè)計行業(yè)的人來說，與客戶見面、商談合作內(nèi)容是一個很平常的事情，也是一個很需要溝通能力的事情，而我正有這方面的優(yōu)勢。公司要求員工對于軟件的運(yùn)用達(dá)到非常熟練的程度，而不是很在乎項目上的設(shè)計。所以，這也鍛煉了我軟件上的運(yùn)用。設(shè)計不外乎色彩，在公司的這段時間內(nèi)，我也看過不少的設(shè)計資料。包裝設(shè)計不只注重平面上的設(shè)計，也很注重其結(jié)構(gòu)上的變化，在公司的這段時間內(nèi)，我還做過一些紙袋和宣傳冊的設(shè)計，在結(jié)構(gòu)上的設(shè)計運(yùn)用得不是很多，所以以后要努力在這方面提高了。作為廣告部的一員，不可能不涉及到印刷，在公司的這段時間內(nèi)，我也多次與印刷行業(yè)的朋友交流，學(xué)習(xí)到了不少的印刷知識，知道了紙張在印刷行業(yè)內(nèi)部還有更為精細(xì)的劃分，懂得了很多專業(yè)術(shù)語和特有規(guī)定。自己也曾親自體會了一下印刷，發(fā)現(xiàn)其實也是如此的簡單，原理大家都懂，關(guān)鍵就是技術(shù)上的控制。

實習(xí)、不外乎是艱苦的，經(jīng)過這次的艱苦實習(xí)里程，我發(fā)現(xiàn)自己的收獲還真不小，除了在金錢上的收獲少了點外，其他的都是滿載而歸。

工資不上漲，做了兩個月，工資還是那么點。最后總結(jié)一下：工作收入與生活支出成反比，并且是反比的對數(shù)。

其次就是思想和作風(fēng)上的收獲了，在這一方面我是絕對的大豐收，思想成完全性的改變，從先前學(xué)生時代的思想，現(xiàn)在完全轉(zhuǎn)變?yōu)閯趧诱叩乃枷肓恕槭裁凑f轉(zhuǎn)變?yōu)閯趧诱叩乃枷肓四兀看蠹叶贾溃R可以改變命運(yùn)，但是沒幾個人會借勞動來創(chuàng)造未來，空擁有一腦子的知識，卻不舍得動任何一部分，不去運(yùn)用它們，這樣怎么能夠創(chuàng)造未來。所以說我的思想現(xiàn)在已經(jīng)完全轉(zhuǎn)變?yōu)閯趧诱叩乃枷肓恕６鴦趧佑址譃槟X力勞動和體力勞動，我作為一個做設(shè)計的。腦力勞動怎么少得了，經(jīng)常為了一兩個方案而苦思冥想，就這樣我的腦力得到了很好的鍛煉。從事廣告行業(yè)的，加班那是經(jīng)常的事情，有的時候客戶催得急了。那就只有加班加點的做咯，這樣，我體能上又得到了很好的鍛煉。其實這些都只是借來說工作的辛苦的，由于經(jīng)歷了這種種的辛苦，我發(fā)現(xiàn)我真的變化很大。好象我突然一晚上就成熟了，不管是做事，還是做人，都與以前不一樣了。現(xiàn)在的我考慮事情不象以前那么膚淺了，也會慢慢的深入去發(fā)覺。很多事情看表象是絕對不行的，雖然也有很多是看表象就清楚的。但是那畢竟是非常少的一部分，大多數(shù)的我們都是兩面性的。

另外、工作經(jīng)驗真的很重要，也許你會覺得我沒什么經(jīng)驗也同樣可以做得好，但是你絕對錯了。經(jīng)驗不僅僅體現(xiàn)在工作時間上，很大一方面還體現(xiàn)在其對工作的專業(yè)。有句俗話說得好：“物精于專”。意思應(yīng)該是要做好一件事情，那很簡單，但是要把那事情做到精，那就得非常的專業(yè)了。經(jīng)驗就是這樣，慢慢的積累，慢慢的專業(yè)化。有很多事情也許你一樣會做，但是，當(dāng)你還沒去嘗試的時候，你不會發(fā)現(xiàn)它還有更簡單的方法，在你嘗試了之后，你可能就會發(fā)現(xiàn)，你又懂得了很多。經(jīng)驗也是在自己的摸索當(dāng)中形成的，只有自己的慢慢摸索，慢慢發(fā)現(xiàn)，經(jīng)驗才會逐漸累積，所有東西靠人家說，人家教，那永遠(yuǎn)不是你的財富，要累積財富那就得自己去創(chuàng)造。

敢放手去做。其實，只要你有這樣的想法了，你就已經(jīng)敗給人家一大步了，也有可能那事情你就真的做不好。所以，做事一定要膽大，不管什么事情，只要你自己努力去做，信心百倍，我相信沒有解決不了的。但是，除此之外，你也絕對不要忘記了心細(xì)，謹(jǐn)慎。有很大一部分事情不是你所想象的那樣簡單，一兩個畫面就可以搞定，也許它需要很多的裝飾部分，那就得下狠功夫，在細(xì)節(jié)上努力，讓它更勝一籌，做到完美中的極至。也有些事情不需要很多的細(xì)節(jié)，但是你也要非常的注意，比如說表格，在word中也許很簡單。但是在coreldraw中，你就得非常的注意了，把框放大幾十倍再看，看看線條之間是否對齊了，只有這樣的檢查，才能把誤差降到最小。

最后就是對人際關(guān)系的認(rèn)識。在我參加實習(xí)的這段時間內(nèi)，我認(rèn)識了也結(jié)交了很多設(shè)計方面的朋友，這算是我最欣慰的收獲了。此期間，我的指導(dǎo)總監(jiān)給了我很大的幫助，使我在軟件上的應(yīng)用，在色彩上的搭配，在構(gòu)圖上的嚴(yán)謹(jǐn)都有了很大提高。再之就是其他同事之間的幫助，使我也受益匪淺，大家在一起的相互學(xué)習(xí)交流，對于一個設(shè)計團(tuán)隊來說是非常有必要的。現(xiàn)在我知道了。人與人之間的相處，最可貴的就是和諧，不和諧的話相處也無益。

實習(xí)時間已經(jīng)結(jié)束了，總結(jié)了以上的種種收獲，現(xiàn)在回過頭來查找我的不足。

一、雖然在軟件上的應(yīng)用算是可以，但是與那些經(jīng)驗豐富的前輩還是有很大的差距。這點表現(xiàn)在設(shè)計形式上，我設(shè)計的作品還存在學(xué)生思想，不夠成熟也不夠大氣，這點我還需要很努力的提高。

三、對現(xiàn)實社會的認(rèn)識還不夠深。總是喜歡抱怨社會的不公平，回頭想想，老天還是很公平的，在你生活太安逸的時候，它會計劃一些障礙讓你闖，在你艱難困苦的時候，它又會安排一些欣慰讓你嘗。

通過實習(xí)生活，我也慢慢的開始了我的職業(yè)生涯。實習(xí)真的就是工作的前奏，沒有好的開始，怎么會有好的結(jié)束呢。

個苦力，而且比苦力的待遇還低，老板何樂而不為呢？

我是自己出來找實習(xí)單位的，所以我很了解那些自己出去找實習(xí)單位的同學(xué)的心情，大家都是為了生活而努力，也都飽經(jīng)風(fēng)霜。我也曾非常艱苦，為了自己能夠勝任，每天都很努力的工作，希望能夠得到別人的賞識，這些我也都做到了，但是最后的結(jié)果還是一樣，從此我發(fā)現(xiàn)了關(guān)系的重要性。沒有關(guān)系的我只能靠自己的努力，沒有關(guān)系的我逼迫自己快速成長，所以，現(xiàn)在的我不需要靠關(guān)系。

苦盡甘來，經(jīng)歷過暴風(fēng)雨的人總會比那些一直在港灣庇護(hù)下的人要堅強(qiáng)，也更顯老練。我的努力總算沒有白費(fèi)，我相信我的明天陽光燦爛。

過來人，總不會忘記對那橋做一翻評價，先不管那橋的好與壞，破與舊，就對它的作用，我們都應(yīng)當(dāng)給予肯定，畢竟你是靠它過來的。很多同學(xué)都抱怨學(xué)校的種種不是，但是，我覺得學(xué)校就象是個外包裝，而我們自己才是真正的實質(zhì)，實質(zhì)的好壞僅僅靠外包裝是不能表現(xiàn)它的價值的，有些外包裝非常華麗，但內(nèi)在實質(zhì)卻非常糟糕，那樣的商品不會久存于世，雖有閃光點，但光芒短觸。

通過這次的實習(xí)，我認(rèn)識到很多在書本上或老師講課中自己忽略了的或有些疑惑的地方，從實際觀察和同事之間指導(dǎo)中得到了更多的寶貴的經(jīng)驗。一個設(shè)計團(tuán)隊是否優(yōu)秀，首先要看它對設(shè)計的管理與分配，將最合適的人安排在最合適的位置，這樣才能發(fā)揮出每個人的優(yōu)點；團(tuán)隊精神非常重要，一個優(yōu)秀的設(shè)計團(tuán)隊并不是要每個人都非常的優(yōu)秀，這樣很容易造成成員之間的意見分歧。所以在共同進(jìn)行一個大的策劃項目的時候，設(shè)計師之間一定要經(jīng)常溝通、交流，在共同的探討中發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。在共同商討的過程中很容易就能碰出新的閃光點，使策劃項目更加的完備。

實習(xí)，是開端也是結(jié)束。展現(xiàn)在自己面前的是一片任自己馳騁的沃土，也分明感受到了沉甸甸的責(zé)任。在今后的工作和生活中，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)，深入實踐，不斷提升自我，努力創(chuàng)造業(yè)績，繼續(xù)創(chuàng)造更多的價值。

最后感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師對我的支持與幫助，我會繼續(xù)努力的。