在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？下面我給大家整理了一些優秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

口才興趣班匯報通知篇一

您好！

為培養幼兒個性特長，挖掘幼兒藝術潛能，豐富幼兒在園生活，滿足家長的需求，本學期我園將繼續開設首腦速算、圍棋、美術、才能數學、舞蹈、邏輯狗等興趣班。家長可根據自己孩子的興趣、愛好、特長自愿選擇興趣班。現將報名有關事項通知如下：

（一）收費標準：以興趣班開課通知單上為準。報名時間截止后，不再報名招生。

（二）節假日和學期末假期不補課，正常上課時間內，因幼兒園原因而耽誤的課程，我們會及時補課；因個人耽誤的課程，不給予補課。

（三）報名交費時間：2月17日——2月24日，請家長堅持自愿選擇的原則，根據幼兒興趣愛好，積極為幼兒報名。具體開課時間：2月27日。

（五）溫馨提示：請家長朋友仔細閱讀開課通知單，盡快報名。

請有意報名的家長與本班老師聯系，謝謝您的支持！

口才興趣班匯報通知篇二

尊敬的家長：

您好！為培養幼兒個性特長，挖掘幼兒藝術潛能，豐富幼兒在園生活，滿足家長的需求，本學期我園將繼續開設舞蹈、繪畫、跆拳道、鋼琴、古箏、二胡等興趣班。家長可根據自己孩子的興趣、愛好、特長自愿選擇興趣班。現將報名有關事項通知如下：

（一） 收費標準：繪畫（學費：650元/學期十六課時）， 珠心算（學費：650/學期十六課時），舞蹈（學費：600/學期十六課時），拉丁舞（學費：600/學期十六課時），跆拳道（800元/學期十六課時），樂器類興趣班根據市場定價。

（二） 節假日和學期末假期不補課，正常上課時間內，因幼兒園而耽誤的課程，我們會及時補課；因個人耽誤的課程，不給予補課。

（三） 報名交費時間：x月14日——x月18日，請家長堅持自愿選擇的原則，根據幼兒興趣愛好，積極為幼兒報名。具體開課時間：x月19日。

（四） 興趣班課程時間安排表

星期一

16：30—17：30 跆拳道

星期二

16：00—17：30 舞蹈（小、中）

16：40——17：40 珠心算

星期三

16：40—17：20 古箏

星期四

16：00—16：30 舞蹈（大）

16；40—17：40 珠心算

星期五

16；40—17：20 鋼琴

星期六

9：00——11：00 繪畫

14：40——16：30 拉丁舞

（五） 溫馨提示：

1、請家長朋友仔細閱讀開課通知單，盡快報名。

2、為保證我們準確統計興趣班的報名人數，并順利安排興趣班的工作，請你一定在規定時間報名、繳費，逾期則不予辦理。

3、因為要根據報名人數的情況決定是否開班，所以請你認真并慎重考慮后再進行報名，以免影響我們的工作和其他孩子的報名，非常感

謝你的配合！

口才興趣班匯報通知篇三

一、幼兒現狀分析

繪畫是孩子的一種天性，也是一種愛好，孩子的家庭背景不同，事實上小班美術作品。能力水平也有很大的差異。小班教案。有的不那么喜歡動手畫，有的孩子畫的總是那些，看看幼兒園大班下學期美術興趣班計劃。繪畫水平高低不等，幼兒園大班下學期美術興趣班計劃。這就更需要我們教師作積極精確的指導，聽說計劃。按照幼兒的不憐憫況給予不同的教育方法。并給幼兒以繪畫的自信，小班美術公開課教案。寓繪畫于游戲中，幼兒園小班美術教案。重視對幼兒作品的自我評價和教師評價，培養幼兒的繪畫的興會，小班語言教案。提高幼兒繪畫的表現力及審美能力。美術。

二、培養目標

1、培養幼兒從生活出發觀察生活、愛戴生活，興趣。并會描述生活中常見的動物或事物。注重幼兒藝術思維能力的培養。小班數學教案。老師作用在于激勵幼兒感受美、表現美。兒童創意美術教案。

2、引到幼兒在玩中學，學中玩，聽說小班美術作品。在游戲中發揮孩子們的想象與潛能，并能用線條、顏色來表達自己的所想、所感，小班美術教案棒棒糖。用繪畫表現出來。

3、老練掌管油畫棒、水彩筆、記號筆等工具的使用方法。小班美術公開課教案。注重幼兒自身實踐操作能力的培養。小班美術公開課教案。讓幼兒在輕松歡騰的環境中去思維去發現。幼兒園。

4、老練掌管用油畫棒在作品上大面積涂上底色，注重幼兒構圖技能的培養，小班美術公開課教案。富裕體現自我創造能力。兒童創意美術教案。

5、在了解本班幼兒發展情況下,注重幼兒的經驗積累,開展多種活動方式、方法，下學期。加強幼兒與老師、幼兒與幼兒之間的互動學習。小班教案。增強幼兒之間的友誼與合作能力，發展交往能力。想知道小班美術作品。

6、注重幼兒美術興會的培養。通過活動，小班美術作品。培養幼兒動手能力、培養幼兒參與興會。兒童創意美術教案。

三、具體措施

1、重視美術活動形式的整合性,探究性，對比一下大班。選擇性，你看小班教案。開展以主題活動為主的美術活動。

2、從本班幼兒實際情況出發設計繪畫形式，并及時調整計劃。

3、設計好每次的繪畫形式，并提前做好相應的教具和范畫。

4、學習新的教育理念和先進的教學方法，加強自身的素質，做好幼兒的典范。

5、不僅讓幼兒學到繪畫上的技能，更要加強幼兒作畫習慣和養成。