在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。相信許多人會覺得范文很難寫？下面我給大家整理了一些優秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
學會等待中學生主題日記三年級篇一
倒在水杯里的開水已經有些涼了，家里的氣溫不高，一杯開水涼的很快，我想讓他下班回來能喝到熱水，看來得把水再熱熱了。飯菜已經在鍋里做好了，就剩下回來端碗吃飯了，是時候該回來了。
窗外一片漆黑，一片寂靜。時針還在嘀嗒嘀嗒的走著，我把水又燒開，飯菜又熱了一遍，想給打電話吧，考慮到某人可能騎著摩托車呢，或者開著車呢，開車接電話總歸是不好的。可是，時間已經不早了，再不打個電話，心里的擔心更加的厲害了。
四舅坐在客廳拿著平板斗地主，不知道已經玩了多久了，他也在等著某人回來，可是接了個電話說還有活要干，就走了。家里就剩下我跟小臭了，顯得更加的寂靜了。
中午決定拿出手機給某人打個電話，電話聲響了四五聲過后，某人總算接起了電話，說就快要到家了。一顆心總算是放下來了。
從來都不喜歡等人，可是，總是一直在等待著。等著某人下班，等著過幾天回家，等著日子慢慢的好起來。等待的時候，總是充滿期待的，希望時間可以過得快點，再快點。等待某人的時候，總是帶著些許的擔心，天那么黑，那么冷，還得騎著摩托車。真的是感覺生活有太多的無奈。
某人已經回來了，晚飯過后，又可以入睡了。明天陪小臭去學校參加家長開放日活動。又是充滿著滿滿的`期待。
也希望某人以后可以早點下班回家，讓我少一點等待跟擔心。
學會等待中學生主題日記三年級篇二
我們在人生的道路上付出等待。小學生等待上中學，中學生等待上大學，等待集合，等待排隊，等待工資，等待廢話連篇的報告結束，等待典禮的開始，等待誤點班車，等待好友的來信……等待中寄寓的希望，希望里依偎著等待。
我們作為學生，等待下課，等待放學，等待放假，等待新的一年的到來，等待花開的時節，等待的日子很艱辛，但等到要等待的，心里無喜悅。
而我最想要等待的是明日。因為，明日是一種期待他是一種愿望，明日是一輪太陽升起的瞬間正如許多人愿上山等待日出一樣，因為這是他們對明日的憧憬。等待明日，唯有過完今天，每個明日都是以今天的姿態站立在我們面前的。無數個今天譜寫出了明日。
明日是今天的期待。對于明日，沒有人會知道它是怎樣的。也許就是明日，你的成績是全班。明日的影子揮不去，抹不掉，也許奇跡就出現在明日。等待日出是等待明日的標志。為什么會有許許多多的人喜歡日出？因為它象征著新的一天。太陽每天都是新的，而生活的每一天更是多姿多彩。隨著太陽從一道弧形金邊，慢慢地爬上“樹梢“，宛如一團鮮紅的火球，我們的希望也慢慢升起，飄蕩在蔚藍的天空。
而現在，對于明日，猶如等待未來。想起了一首歌《我的未來不是夢》。未來的日子，是一個又一個的明日。它是美好的，是永恒的，是我們憧憬的。等待未來的日子里，我們需要更努力地學習、創造，才能迎接未來的挑戰。
寫到這里，天已經快黑了。遠方，只有淡淡的余輝。此時的太陽只是一個火紅的圓球，周圍已經沒有了耀眼的光芒，但她仍用自己最后的余力給周邊上淡淡的紅色，把最后的光輝獻給了大地，它落山了。可是它不會永遠消失。明日，它還會擺脫黑暗，沖破重重阻礙，再次升起，一切又是新的一天，又是新生的太陽，而且更頑強，更美好。想著想著，天已經黑了，可我并不覺的失去什么，因為明日它還會升起！
學會等待中學生主題日記三年級篇三
在等待的路上，必須要把握住時機，記得我曾經閱讀過一篇文章，寓意非常深刻：
在一條河里住著三條魚，甲魚、乙魚、丙魚。一天，噩夢降臨了，一位漁夫逮住了它們，把它們放在岸邊的水桶里，桶并不高，這位漁夫感到肚子餓了，便去取刀子，準備殺魚做一頓美餐。
情況非常危急，三條魚面臨死亡的威脅。
魚甲非常著急的說：“伙伴們，現在情況非常危急，我們可能被殺。現在，我們何不趁那人沒回來，趕快逃命吧！這水桶又不深，我們可以跳出去的，還可以重返家園。”
魚乙疑問的說：“你是袋鼠嗎？你跳得出去嗎？你怎么知道水桶旁就是河呢？依我之見，還是靜觀其變的好。”
魚丙并未做聲，它只想看甲、乙最后的結果。
魚甲非常急躁，使勁搖著尾巴，那桶里的水被激起一朵朵小浪花。他說：“兄弟們呀！那人拿刀過來了，我們再不走就會死啊，快呀！對不起，我要走了。”說罷，奮力一跳，跳到河里去了。乙正在思索自己是否有勇氣的時候，被人捉了起來，一刀下去，腹破腸出。丙嚇得暈頭轉向，與乙一樣被殺了。
世界上有很多事情就是這樣，當命運之神敲門的時候，你沒有主動的去把握時機，而是被動的等待，命運就會出現不同的結局。
我們不也一樣嗎？等待長大、等待成功、等待一切美好的事情降臨。但如何等待？是“守株待兔”，還是“奮力拼搏”，這就是我們要思考的問題。比如學習，天上沒有掉餡餅的好事，你只有加倍努力，才能獲得好成績……所以，我們無論做任何事都要加倍努力，這樣的等待才有意義，才能讓你等待的結果變為現實！
