方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密，并有很強可操作性的計劃。那么我們該如何寫一篇較為完美的方案呢？下面是小編幫大家整理的方案范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

跆拳道的活動方案篇一

跆拳道是一門創新與發展起來的獨特武術，具有較高的防身自衛及強壯體魄的實用價值。它通過競賽、品勢和功力檢測等運動形式，使練習者增強體質，掌握技術，并培養堅韌不拔的意志品質。

自1986年6月，國際跆拳道聯盟總裁，跆拳道創始人崔泓熙將軍隨國際跆拳道代表團訪問了中國后，認為在中國普及跆拳道意義重大，并且非常重視跆拳道在中國的推廣與普及。目前，跆拳道已經在我國發展的空前壯觀。

吸引更多學員，了解并學習跆拳道，提高本地知名度。將跆拳道推廣至大眾，使各學員們能通過學習跆拳道“關心德智體、身心健康，掌握一技之長（主要是提高家長對跆拳道的報名積極性）”，并借此弘揚跆拳道精神。同時，通過辦理活動，給學員們一個鍛煉平臺，豐富課外文化的同時加強本跆拳道在本地的影響力。

1、目標市場

鑒于本英豪跆拳道館90%為兒童、青少年。主要面向人群，中小學生：這是最主要的客戶群體。中小學生本身并不具備消費能力，消費的決定權在其父母手中。因此我們的經營理念在于能否打動其父母，父母們是否認同我們的核心價值。父母們想讓孩子們通過跆拳道館學會什么？其一是讓孩子鍛煉身體；其二，在強身健體的基礎上，樹立自立意識；同時注重傳統培養，如尊敬長輩、孝敬父母、關心體貼家人等。讓家長覺得我們不僅僅只是在學跆拳道，讓家長感到他們的孩子在經過英豪跆拳道館的訓練之后，孩子的精神面貌在發生質的改變，而感到本館對孩子的全方位的教導。覺得讓孩子在本館繼續學習是物有所值的，他們的口口相傳才是對道館聲譽最具有說服力、最具有效果的。

2、 本地品牌建設

品牌延伸，創造屬于本館自己的核心競爭力（例：快樂、自律、尊敬、成長作為我們的核心文化推廣給家長）。

因此針對即將到來“六一“兒童節以宣傳報名及現場報名的方式。

誠邀學員家長積極參與，口口相傳。

本館活動參與人員篩選及規則

1、六一當天由本館的老生（年少年、青年）入手，再由老生帶新生，全體教練員及老師充當講解員（維護、招生）或評委，形成全員“六一”活動主題招生的良性循環；

2、建議活動當天能邀請跆拳道協會或者大學生社團成員（依條件）或者本館表現突出，根基過硬的學員現場表演 （活動開場）

①由各參賽選手組團（至少倆人一組）進行跆拳道基礎知識競答賽，以計分的方式，決出10組選手，參加第二輪選拔。

②第一輪勝出的選手以抽簽的方式抽出對決組（兩兩對決）由每組派出代表或整組進行才藝大比拼，并由大眾評審投票選出5組選手，入圍第三輪選拔。（即為本次比賽的第二名）

③ 第二輪勝出的5組選手以抽簽的`方式抽出對決組，多出一組隨機選擇第一，第二輪被淘汰選手中的一組作為對決組，由主辦方現場教授一段跆拳道動作，選手學習并表演，并隨機挑選現場觀眾教授，由大眾評審，選出人氣最高的三組作為我們的跆拳道推廣大使。（即為本次比賽的第一名。(獎品建議：冠軍將獲得道服、免學費、獎金、文具、獎杯等）

④ 主辦方與參賽者合照留念，然后組織大家有秩序的退場，治保部負責賽后場地整理。

1、 不定期組織社團活動的表演，并積極準備參加各種比賽，邀請學員及家長前來觀摩（以擴大本館知名度）；

對介紹他人到我道館的學員給予一定的優惠政策；對團體參加的學校團體及自組團體給予獎勵；

2、 對于個別優質區域，設立咨詢處，方便家長及學生進行咨詢； 6、宣傳單的發放：不定期在各中小學上學及放學時校門口、小區、活動

現場發放道館宣傳單；

3、 宣傳廣告：各學校旁、比賽活動現場、晚上廣場及步行街旁進行 宣傳（可借助媒體、brt、墻體廣告、led顯示屏等方式）；

4、 宣傳時間：宣傳單的發放及廣告在暑期開班前 。

5、完善會員卡制度，建議增加一定的增值服務（例：前期可針對老學員進行）；

6、 加強對網絡平臺的建設（微信、公眾平臺等）及與學員、家長間的線上互動；

7、 對于還沒有進行開發的區域前期可適用。

（1）保持好與現有合作學校或各社團的友好關系，參與學校及各社團的表演和宣傳活動。

（2）穩定已有的學員，不斷吸引新的學員。

（3）對入學滿一學期的學員，編入會員，在學費等費用上給予優惠。

（4）對不同級別的學員開展針對性的訓練，滿足不同級別學員的需求，激勵學員堅持訓練的決心和信心，達到顧客忠誠。

（5）通過微信平臺推送本館消息，增加預定、報名等模塊，便捷客戶，線上報名、答疑、互動，保持客戶粘性。

（6）宣傳單頁、海報要求

印制二維碼宣傳頁，可以有效吸粉，即關注報名免英豪跆拳道館百元（千元）學費，抽取幸運客戶（暑期免培訓費）提高本館知名度。

活動地址及準備

館內或者管外（建議館內），活動當天本館對外開放。

活動準備：

人員安排：依活動安排

跆拳道的活動方案篇二

為豐富我院高校大學生課外生活，增強我院各高校間跆拳道運動的交流與合作，提高我院大學生的強身健體意識及身體素質，為給全院廣大的跆拳道愛好者提供一個施展才華的舞臺，特舉辦本次廣西財經學院首屆大學生跆拳道比賽。

隨時社會的開放與發展，“跆拳道”這一武術逐漸家喻戶曉，也成為廣大青年熱愛的一項競技活動，而我院跆拳道協會成立已有十二年的歷史，因此，我協會將以將匯集xxx各高校的跆拳道愛好者，共同為大家呈現一場跆拳道的實戰比賽。

展現風采增進友誼強健體魄揚我武德

以武會友友誼第一比賽第二

xxxx體育教學部

xxxx跆拳道協會

xx各高校跆拳道愛好者

20xx年4月至5月

1、報名時間：20xx年4月中旬

2、參賽時間：20xx年5月中旬（具體）

3、后期宣傳：比賽完一周內

xxxx體育管

（附件3：各等級的獎項設計）

1、前期工作：

（一）聯系安排活動贊助商

由外聯部負責活動贊助商

（二）報名表制作

由宣傳部負責報表的制作和打印

（三）文字材料收集

由秘書部負責查找和整理一些關于跆拳道的照片、一些基礎性的有關跆拳道的問題及其答案。

（四）宣傳卡片制作

由宣傳部負責制作宣傳卡片，并附上跆拳道小知識，包括比賽的時間地點和宣傳語。

（五）桌椅、道具:

資源部負責桌椅的配置、腳把、桌椅、木板、磚瓦之類以及護具等常規用品

（六）獎品準備

1)、由外聯部負責觀眾參與獎品：

方案1：采購一些棒棒糖之類的獎品，并在獎品上掛上參與節目的字條和祝福的話。（待定）

方案2：采購一些關于跆拳道的小東西作為獎品，并在獎品上掛上參與節目的字條和祝福的話

2)、參賽獲獎人員：獎杯，證書，獎狀，紀念禮品

2、中期工作

（一）比賽會場布置：

由后勤部負責賽場布置

1、比賽場地的鋪墊

2、海報的粘貼

3、飲用水的提供

4、藥品的配備

（二）錄像照相

由外聯部負責現場錄像和照相

（三）安全保障

參見“附件3安全預案”

（四）機動人員

應對突發狀況

（五）撤場工作

各部門共同完成

3、后期工作

（一）歸檔總結工作

秘書處負責

（二）后期宣傳

宣傳部負責，外聯部協助

一、前期宣傳（時間：5月）

1、粘貼海報

內容：宣傳該活動，簡介該比賽內容及其報名方式，參賽時間地點，廣招報名選手

粘貼地點：東西食堂

具體時間：

2、橫幅宣傳

內容：活動口號、宣傳跆拳道比賽一事

張掛地點：中區足球場、游泳池旁

具體時間：

3、宣傳單

內容：報名單、宣傳單（比賽的規則，參賽的方式，舉辦的地點）

宣傳地點：東、西食堂拜訪攤點

具體時間：

二、中期宣傳（時間：5月）

1、粘貼海報

內容：與前期宣傳不變

粘貼地點：東西食堂的不動，增一張于體育館前（比賽地點）

具體時間：比賽當天（待定）

2、橫幅宣傳

內容：“預祝xxxx第一屆跆拳道實戰比賽圓滿成功”

橫掛地點：體育館、游泳池旁、田徑場

具體時間：比賽前的兩三天

三、后期宣傳

網上宣傳

內容：稿件形式把這次比賽的形式、規模、比賽結果在網上公布

具體時間：比賽完后一周內

海報3張、橫幅5條（待定）、水一箱、藥品、獎品等（以表格的形式做出）

跆拳道的活動方案篇三

1、 展示學生所學的技能，訓練中彰顯跆拳道禮儀禮節，表演中展現學生們的陽光與朝氣。

2、 給學生一個表現自己的平臺，從而對跆拳道產生更大的興趣、愛好，最終達到磨練意志培養高尚的品格修養。

3、培養學員與父母或同伴共同克服困難奪取勝利的精神，培養他們參加體育活動的興趣和團隊合作的精神，親身體驗體育活動的魅力。

二：20xx年1月2日14：30——16：30

三城鎮學校操場

1、 腳靶、護具等。

2、 學生準備。

1、 教師帶領學生和家長進行準備活動。

2、開展親子活動內容pk模仿秀、運氣球比賽、集體踢腳靶

3、關節活動、柔韌性練習。

4、分組展示

初級班：

1、基本功練習，正踢腿，品勢基本手式展示，身體素質展示

提高班：

1按道帶顏色分組展示跆拳道品勢（一到七章）及相應腿法。

2、一對一組合腿法練習。

3、實戰表演（配合性實戰）。

4、跆拳操展示

跆拳道的活動方案篇四

跆拳道協會活動：“道之精神”

策劃主辦單位：院學生社團聯合會跆拳道協會

協辦單位：信息與軟件工程系

贊助單位：172校園活動網、大學生精英論壇

咸寧職業技術學院科學會堂

20xx年5月份

待定

院學生社團聯合會跆拳道協會與信息與軟件工程系學生干部

通過組織學生進行此次活動，不僅給學生一個表現自己的舞臺，而且加強了學生與學生之間的合作精神，同時也體現了我校大學生的組織能力和實力，更使我校文明活動更加精彩，發揚我校文化。

1、由宣傳部制作宣傳板

2、由院金玉之聲廣播臺進行廣播宣傳

比賽開始表演一個多人太極，中間有若干個互動節目，接下來是腿法表演和特技破磚

1、表演特技腿法所需的表演磚200元

2、租用道靶200元

3、水費80元

4、請教練及其他編排等120元

合計：600元

院學生社團聯合會跆拳道協會

跆拳道的活動方案篇五

為了增強學生的體質，進一步提高跆拳道操的動作質量，使跆拳道操達到規范化、熟練化、美觀化。以及更好地貫徹“健康第一”的指導思想，落實“每天一小時”的體育活動時間要求，切實加強學校群體性學生體育工作，培養學生團結拼搏的團隊精神，展現學生的風采，決定舉行全校跆拳道操比賽。請各班主任、體育老師督促學生利用課余時間認真練習，爭取獲得較好的成績。現將比賽有關事項通知如下:

20xx年5月31日

學校大球場

校跆拳道操

1、以班級為單位，參加評比的班級要求全體學生參與，比賽期間不得無故缺人，否則缺一個扣0.5分。因疾病及其它正當理由不能參加比賽的學生，各班請假人數提前報教導處。

2、每個參賽隊伍必須按規定時間準時到達比賽場地，出場（退場）要求整齊，安靜，快捷。 每班成四路縱隊進出場，進出場隊伍要求整齊，每班設領操員一名。

3、統一服裝，動作規范，整齊，充分體現出學生良好的精神風貌。

4、比賽必須嚴格按照學校制定的跆拳道操進行評分，動作要求準確，規范，符合音樂節奏，做到每節操的路線，方向，角度，力度到位，使學生達到良好的鍛煉效果。

5、學生在進，退場做到快，靜，齊，隊形縱，橫，斜合一線。

6、聽從大會的統一指揮，各班按指定位置坐好，保持衛生，秩序井然。

7、本次比賽由班主任承擔組織工作，體育教師協助指導做好技術方面、隊形隊列方面的訓練工作。

比賽設評委若干名，當場打分，去掉一個最高分，去掉一個最低分，剩余評委的平均分即為該班的最后得分，分數相等可以并列。

（抽簽為準）

按四個單位評分:一年級為一個單位，二年級為一個單位，三年級為一個單位，四五六年級為一個單位，。

按總分取前幾名，一等獎1名、二等獎若干名。

具體要求:

一、入場及退場速度:進、退場安靜整齊。

二、隊形，服裝。

1、隊容整齊，學生精神振作。

2、隊形縱橫，斜向成直線。

3、班級整隊行列數及是否安排領操可視需要自行確定。

4、班級應服裝統一，服裝合身，整潔，給人以精神飽滿的視覺享受。

三、紀律:

行進及做操時走動，講話，紀律松散，視情節酌情扣分。

四、做操:

1、動作正確性

1)動作是否到位。

2)四肢曲直是否正確。

3)動作幅度是否達到標準。

4)軀干伸曲是否達到標準。

2、節奏

1)動作的快慢是否與音樂節拍相符。

2)班級動作是否整齊劃一，以此二項為準酌情扣分。

3、力度

1)觀察動作的力度，協調和連貫。

2)精神狀態是否朝氣蓬勃，充滿活力，是否帶給人以積極向上的飽滿情緒。

3)自覺遵守紀律，操作一絲不茍。

五、精神面貌

整個競賽過程要自然流暢，快而不亂，團體精神要生動活潑，動作舒展健美，自然灑脫，給人以美的感受和享受，反之則根據印象酌情扣分。

附:跆拳道操比賽評分標準

一、評分細則

1、進退場:10分

要求:(1)參賽隊員精神飽滿，隊伍整齊，步伐一致。

（2）集隊靜、快、齊，步伐整齊，有節奏

評分標準:學生進退場整齊有序、安全快速。整齊有序8-10分，較整齊有序6-8分，進退場混亂6分以下。

2、精神面貌:10分

要求:(1)精神飽滿，朝氣蓬勃

（2）統一著裝，整潔大方

評分標準:好8-10分，較好6-8分，差6分以下。

3、站隊:10分

要求:縱隊、橫隊一條直線

4、廣播體操:65分

要求:(1)隊伍整齊，精神飽滿。

（2）動作準確、協調，統一到位。

（3）動作節奏與音樂合拍。

評分標準:動作準確性（包括動作整齊性，學生精神面貌等）

5、特色加分:5分

隊形、口號等彰顯班級特色優化加分1-5分