每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
動(dòng)物觀察日記250字篇一
6月17日 星期二 晴
今天，我在放學(xué)回家的路上，看到樹(shù)上有一只蟬在脫蟬衣。它扭動(dòng)著身子一個(gè)勁兒的向上鉆！好像，要把那件衣服脫下來(lái)！。
我仔細(xì)觀察著它，發(fā)現(xiàn)它要脫下的衣服是金色的，還在太陽(yáng)的照射下閃閃發(fā)著亮光呢！
啊，原來(lái)它不是普通的蟬，而是一只金蟬！
“螞蟻窩”
5月26日 星期二 晴
在一個(gè)萬(wàn)里無(wú)云，陽(yáng)光燦爛的早晨，我來(lái)到了學(xué)校。忽然看到幾個(gè)小孩兒在看螞蟻。我湊過(guò)去，發(fā)現(xiàn)這些螞蟻們?cè)诎崛~子！有的在做指揮，還有的在“砍”樹(shù)葉呢！
它們真是一群勤勞的螞蟻啊！
動(dòng)物觀察日記250字篇二
家里養(yǎng)了三條魚(yú)，每一條都長(zhǎng)得不一樣，各有愛(ài)好。有一條喜歡吃，有一條愛(ài)發(fā)呆，另一條老是亂游來(lái)游去。
愛(ài)吃的那條魚(yú)比其他兩條魚(yú)長(zhǎng)一點(diǎn)，身高大約7厘米。他的尾巴有三層顏色，一層一層來(lái)，先是橙色、再是白色，后是黑色。它的魚(yú)鰭顏色和尾巴顏色相近，也是三種顏色。它的魚(yú)鱗中帶有一點(diǎn)白色和黑色，全身橙色。
喜歡發(fā)呆的這只魚(yú)身材較小，身高大概5厘米。尾巴也是和上一條一樣，三種色彩一樣不少。魚(yú)鰭的顏色也是三部曲，相近于尾巴的色彩。魚(yú)鱗沒(méi)有什么特別的，奇特的是它的眼睛上方有個(gè)小黑點(diǎn)，而其他兩只金魚(yú)沒(méi)有。
最后一只總是喜歡亂游來(lái)游去的金魚(yú)身高估計(jì)5厘米。他的全身都是橙色和白色，除了魚(yú)鱗上的一點(diǎn)黑色與眼前的黑色就沒(méi)有別的雜色了。
忘了喜歡發(fā)呆的那只金魚(yú)的兩個(gè)特點(diǎn)了。這兩個(gè)特點(diǎn)的其中之一就是在連接頭到尾巴之中的這個(gè)身體顯得特別長(zhǎng)，另一個(gè)特點(diǎn)就是：離頭最近的那一對(duì)魚(yú)鰭前面的下方特別白。這兩個(gè)特點(diǎn)就是我剛剛忘記的特點(diǎn)。
這三條金魚(yú)的魚(yú)鱗上都帶有一條深深的橙色線條印跡，這是我發(fā)現(xiàn)的它們的共同特點(diǎn)之一。
金魚(yú)王國(guó)的魚(yú)兒真是各式各樣，姿態(tài)不一啊！
動(dòng)物觀察日記250字篇三
8月20日晴
今天，作文老師在作文班送給啦我一盒盆栽。盆栽的形狀是一只憤怒的小鳥(niǎo)。它的頭部是空的，里面裝著用紗布包裹起來(lái)的草籽。得到這盒我感動(dòng)很幸運(yùn)。
8月21日晴
今天，我看到啦這個(gè)盆栽沒(méi)有頭發(fā)，我問(wèn)盆栽說(shuō)：“小盆栽，你這么漂亮，怎么沒(méi)有頭發(fā)？”盆栽說(shuō)：“因?yàn)槲覜](méi)有營(yíng)養(yǎng)，所以我長(zhǎng)不啦頭發(fā)。”于是，我和媽媽按照盒子上的說(shuō)明開(kāi)始給它“長(zhǎng)頭發(fā)”我們先取來(lái)一些自來(lái)水，小心翼翼地倒進(jìn)盆栽里面。盆栽里發(fā)出啦“嗞嗞”的聲音，我想：它一定渴啦，在喝水。
8月24日中雨
今天，我看見(jiàn)盆栽里面的草已經(jīng)發(fā)啦芽，像一根根針。
8月28日晴
今天，我看到小草已經(jīng)長(zhǎng)到啦2厘米長(zhǎng)，盆栽高興地笑啦。盆栽里面的草像一把把青色的劍。
8月31日晴
今天，我又去看那個(gè)盆栽，我發(fā)現(xiàn)盆栽里的草已經(jīng)長(zhǎng)到啦3厘米長(zhǎng)，很漂亮，我說(shuō)：“媽媽?zhuān)〔菀呀?jīng)長(zhǎng)得夠高啦，我們給弄個(gè)頭型吧。”媽媽說(shuō)：“好。”中午，我放學(xué)回家，看到盆栽的草上面有一個(gè)蝴蝶結(jié)。我聽(tīng)見(jiàn)盆栽高興地說(shuō)：“我終于有個(gè)新頭型啦！”
9月2日晴
今天，我把盆栽給啦作文老師，老師看啦一下說(shuō)：“你的盆栽很漂亮，繼續(xù)加油！”
