總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績，更重要的是為了研究經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律，也可以找出工作失誤的教訓。這些經(jīng)驗教訓是非常寶貴的，對工作有很好的借鑒與指導作用，在今后工作中可以改進提高，趨利避害，避免失誤。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范文，希望對大家能夠有所幫助。

未成年思想道德教育工作總結(jié)實用篇一

1、建立德育管理組織網(wǎng)絡(luò)

學校建立了校長任組長，分管校長具體負責，德育處具體組織實施的組織網(wǎng)絡(luò)。大隊輔導員聘任班主任為中隊輔導員，具體負責少先隊管理和班級德育工作。

將德育工作列入學校年度工作計劃，建立了以課堂教學為主、班會、少先隊活動為輔、文明禮儀教育和行為習慣教育為具體內(nèi)容的德育工作體系。

德育處還將德育教育與文明班集體、優(yōu)秀少先隊員、三好學生和各種單項榮譽的評選相結(jié)合。

2、品德課開課情況與教學改革情況

學校嚴格按照省頒的課程計劃開設(shè)品德課程，一、二年級《品德與生活》每周2節(jié)。品德課程原則上由班主任兼任。品德課無減少課時，挪用課時情況。

所有教師特別是班主任教師，均能夠完成品德教學任務(wù)，同時積極進行教學改革，能夠積極參加各級部門組織的德育論文評比活動和少先隊工作論文評比。去年，所有教師均參加了德育論文評比活動，其中市級二、三等獎各一篇。

3、升掛國旗和國旗下講話活動

學校嚴格按照《國旗法》要求升掛國旗，重要紀念日、集體活動和除雨雪之外的每周一均舉行莊重的升旗儀式。

我校升旗儀式由大隊輔導員主持，在升旗儀式后，均舉行不同主題內(nèi)容的國旗下講話活動，由教師代表、學生代表和輔導員老師分別發(fā)言。程序規(guī)范，建校以來從未變更。

4、少先隊、校會、班會活動情況

規(guī)范少先隊活動組織創(chuàng)造性的開展活動，建立大隊部，實現(xiàn)全員組織入隊，以胡書記“四好少年”要求，教育少先隊員，進而實現(xiàn)思想上入隊。

少先隊主要輔導組織全校性的德育活動和少先隊活動。去年的一個學年里，由德育處和大隊部組織的全校性活動共達22項。活動內(nèi)容涉及校園安全及健康教育、文明禮儀和行為規(guī)范教育、少先隊隊課和隊情隊史教育、時政與愛國主義教育、尊師和友愛教育、體現(xiàn)學校特色的品德教育六大方面。

班會活動由德育處具體布置，班主任老師具體負責實施。學校要求主題時，進行主題教育，學校沒有安排班會主題時，由各班級自行安排。

5、心理輔導教師和心理健康教育情況

學校現(xiàn)有獲得心理咨詢從業(yè)資格的兼職心理咨詢師1人，通過了國家二級心理咨詢師考試。學校暫未設(shè)置心理健康教育課程。

xx尚未建立心理咨詢室，但是兼職心理咨詢教師已經(jīng)就幾位特殊學生開展了心理輔導活動。

未成年思想道德教育工作總結(jié)實用篇二

學校建立了校長任組長，分管校長具體負責，德育處具體組織實施的組織網(wǎng)絡(luò)。大隊輔導員聘任班主任為中隊輔導員，具體負責少先隊管理和班級德育工作。

將德育工作列入學校年度工作計劃，建立了以課堂教學為主、班會、少先隊活動為輔、文明禮儀教育和行為習慣教育為具體內(nèi)容的德育工作體系。

德育處還將德育教育與文明班集體、優(yōu)秀少先隊員、三好學生和各種單項榮譽的評選相結(jié)合。

學校嚴格按照省頒的課程計劃開設(shè)品德課程，一、二年級《品德與生活》每周2節(jié)。品德課程原則上由班主任兼任。品德課無減少課時，挪用課時情況。

所有教師特別是班主任教師，均能夠完成品德教學任務(wù)，同時積極進行教學改革，能夠積極參加各級部門組織的德育論文評比活動和少先隊工作論文評比。去年，所有教師均參加了德育論文評比活動，其中市級二、三等獎各一篇。

學校嚴格按照《國旗法》要求升掛國旗，重要紀念日、集體活動和除雨雪之外的每周一均舉行莊重的升旗儀式。

我校升旗儀式由大隊輔導員主持，在升旗儀式后，均舉行不同主題內(nèi)容的國旗下講話活動，由教師代表、學生代表和輔導員老師分別發(fā)言。程序規(guī)范，建校以來從未變更。

規(guī)范少先隊活動組織創(chuàng)造性的開展活動，建立大隊部，實現(xiàn)全員組織入隊，以胡書記“四好少年”要求，教育少先隊員，進而實現(xiàn)思想上入隊。

少先隊主要輔導組織全校性的德育活動和少先隊活動。去年的一個學年里，由德育處和大隊部組織的全校性活動共達22項。活動內(nèi)容涉及校園安全及健康教育、文明禮儀和行為規(guī)范教育、少先隊隊課和隊情隊史教育、時政與愛國主義教育、尊師和友愛教育、體現(xiàn)學校特色的品德教育六大方面。

班會活動由德育處具體布置，班主任老師具體負責實施。學校要求主題時，進行主題教育活動，學校沒有安排班會主題時，由各班級自行安排。

學校現(xiàn)有獲得心理咨詢從業(yè)資格的兼職心理咨詢師1人，通過了國家二級心理咨詢師考試。學校暫未設(shè)置心理健康教育課程。

xx尚未建立心理咨詢室，但是兼職心理咨詢教師已經(jīng)就幾位特殊學生開展了心理輔導活動。

未成年思想道德教育工作總結(jié)實用篇三

一、指導思想:以《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建 設(shè)的若干意見》為指導,以永昌縣創(chuàng)建文明縣為契機,以人為本,以德為先,發(fā)揮自身優(yōu) 勢,營造良好的教育氛圍及社會環(huán)境。增強和培養(yǎng)學生愛國情感,民族精神;樹立和培 養(yǎng)正確的理想信念,良好的道德品質(zhì)和行為,提高學生基本素質(zhì),促進學生全面發(fā)展,努 力培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀律,德智體美勞全面發(fā)展的中國特色的社會主 義建設(shè)者和接班人。

二、總體目標

通過積極構(gòu)建學校。家庭、社會“三位一體”的德育網(wǎng)絡(luò)。開展學校德育常規(guī)考評 與文明班級的創(chuàng)建活動,進一步增進課堂教學與第二課堂的有機結(jié)合,以安國主義為 主線,努力開展以行為規(guī)范、心理健康、法制教育為重點的小學生喜聞樂見的德育活 動,促進他們身心健康發(fā)展,推動學校德育常規(guī)管理上新臺階和良好校風、教風、學風 的進一步形成。

三、德育活動成員分工

組長:楊開科協(xié)調(diào)各項活動的開展

副組長:郭天明具體落實各項活動

成員:少先隊輔導員和各班主任具體實施各項德育活動

(一、以教師為首,全員行動。

1、學校建立了以校長為首的學校未成年人思想道德建設(shè)領(lǐng)導小組,做到領(lǐng)導小 組親手抓,動員全校教師學習《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想 道德建設(shè)的若干意見》,投入學校未成年人思想道德建設(shè)工作,在工作中不斷加強隊伍 建設(shè),逐步培養(yǎng)和建設(shè)一支專兼結(jié)合素質(zhì)較高的學校未成年人思想道德建設(shè)工作隊 伍。

2、加強師德教育,提高教師職業(yè)道德促進德育,在教師中樹立以人為本、以德為 先、尊重學生人格,尊重未成年人年齡特色的育人理念。

(二、落實陣地,做好德育環(huán)境建設(shè)。遵循"五化"標準,通過四項競賽、周一衛(wèi)生大 檢查、班級個性化布置。充分利用學校布告欄、宣傳欄、黑板報、手抄報等宣傳陣地, 營造起良好的校園文化教育環(huán)境,強化學校德育。

1、校園布告欄、宣傳欄及時做好學校好人好事典型事例的公布及日常行為達標 生公布。樹立榜樣,宣傳鼓勵學生中的好人好事,在校園營造大家一起做好人好事,爭 當小雷鋒、爭做行為達標生的氛圍。

2、利用黑板報、宣傳欄進行德育教育。首先以班級為單位,在各班進行德育為主 題的黑板報宣傳評比活動,讓德育教育滲透進班級并扎根于班級。其次利用校園內(nèi)的 黑板報和宣傳欄定期對學生進德育宣傳教育。

正確、內(nèi)容健康的節(jié)目,積極宣傳愛國主義、集體主義、團結(jié)互助等良好的思想 品德和行為規(guī)范。

4、利用手抄報,做好《中學生日常行為規(guī)范》《中學生守則》的宣傳和教育工作。5、組織各班結(jié)合德育主題做好班級個性化布置,班級個性化布置符合學校和學 生特色,適時適度,有美感有德育號召力。

6、做好四項競賽及周一衛(wèi)生大檢查,保持校園與教室衛(wèi)生整潔,提倡校園整體環(huán) 境凈化美化。

(三、以活動為載體,充分發(fā)揮團干的功能,把思想道德教育和團委活動融為一體。

1、堅持圍繞愛國主義教育主線,精心設(shè)計組織開展主題鮮明,吸引力強的道德實 踐活動。(1做好每周一次的升旗儀式和國旗下講話工作。(2結(jié)合爭創(chuàng)“四好少年”具體 活動,"32個成長故事"講故事比賽。

2、在學生中開展"看優(yōu)秀影片、讀優(yōu)秀圖書"主題教育。讓學生在影片或書 中體會學習做人的很道理。

3、開展主題教育,利用班隊會開展"學做行為規(guī)范生""愛我中華""尊敬老人、奉獻愛心"等主題教育。

4、在全體團員中開展相關(guān)的征文、演講、講故事、"中學生日常行為規(guī)范知識競 賽"等活動。

5、加強"學校廣播""心理咨詢室"的建設(shè),為學生提供自我實踐、自我成長、自我 發(fā)展的平臺。

6、結(jié)合一年級新生入學前教育和高年級學生團知識和心理健康教育講座對學 生進行德育教育。

7、做好各班好人好事記錄工作,并在校園布告欄做好好人好事典型人物事例的 公布工作。

8、組織各班做好日常行為規(guī)范的教育工作,每月做好行為達標生的評定和統(tǒng)計 工作。(四德育進課堂,努力挖掘各科教材的德育資源。在教學過程中積極滲透思想道 德教育。以豐富多彩、形式多樣的教育實踐活動,對學生進行思想道德教育。將民族 精神、愛國主義精神、集體主義精神等內(nèi)容充分滲透到教學當中。

(五嚴格寄宿生的管理,做到規(guī)范、有序。

本學期我校的住校生將近200人,管理工作的成敗直接影響到教學質(zhì)量的好壞。為此,學校將對他們實行“封閉式”管理,星期天到校后,學生就不允許出校門,一直到周 末可以回家。所以,我們在門衛(wèi)設(shè)立“警務(wù)站”,同時,在每天放學時派專人站在門口負 責檢查,要求門衛(wèi)必須24小時不脫崗。住校生的學習和生活管理,我們將實行“值班制 ”每天由行政領(lǐng)導和班主任輪流住在學校進行管理。宿舍衛(wèi)生責任到人,管理員每天 負責檢查,其成績予以公布并納入班級常規(guī)考核之中。

抓好學生心理健康教育,著力提高心理健康教育,為未成年人的提供心理健康幫 助,為學生良好思想道德品質(zhì)的養(yǎng)成提供一個好的心理基礎(chǔ)。學校設(shè)立了心理健康咨 詢室,并配備心理健康教師。

(七、家校合力,加強家庭教育和養(yǎng)成教育。

通過辦家長學校,開家長會,發(fā)家長信,家訪,幫助家長樹立科學正確的教

育觀念掌握正確的教育方法,讓家長在家庭教育上有新的認識,以德為先,注重學 生良好品德行為的養(yǎng)成。提高家庭教育指導的針對性和實效性,凸顯家庭、家長在家 庭教育中的主體地位和兒童的參與性,引導家庭、家長營造民主的家庭教育氣氛。使 學校、家庭、共同形成教育合力。

未成年思想道德教育工作總結(jié)實用篇四

為進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)工作，全面落實全國未成年人思想道德建設(shè)工作會議精神，保護未成年人合法權(quán)益，促進未成年人健康成長，努力為未成年人的學習、生活和成長創(chuàng)造良好的道路交通環(huán)境，老廟派出所高度重視，精心組織，周密部署，并抓住“四個重點”開展未成年人思想道德教育工作，取得了預(yù)期成效。

一是提高認識，加強組織。

加強未成年人思想道德建設(shè)關(guān)系到社會主義建設(shè)和諧進步，關(guān)系到中華民族偉大復(fù)興，為此，老廟派出所要求全體民警嚴格從戰(zhàn)略的高度認識做好未成年人思想道德工作的重要性，把加強和改進未成年人思想道德建設(shè)作為一項長期的戰(zhàn)略任務(wù)，同時將開展未成年人思想道德建設(shè)工作納入年終績效考核目標，通過制定獎懲制度，有效激發(fā)和促進廣大民警對開展未成年人思想道德建設(shè)工作的積極性未成年人思想道德教育工作總結(jié)工作總結(jié)。

二是大力整治校園周邊道路交通秩序。

為切實維護校園周邊良好的道路交通秩序，老廟派出所以轄區(qū)學校周邊交通流量較為繁忙的老廟中心小學、老廟初學為整治重點，通過采取定點、定崗、定時的超常措施，嚴格強化上述學校學生上學、放學四個重點時段的交通疏導工作。同時，組織民警流動巡邏，嚴查拖拉機、三輪摩托車、低速載貨汽車等安全技術(shù)不合格車輛違法搭載學生的交通違法行為，保持中小學校周邊交通秩序的嚴管態(tài)勢，為廣大學生的出行營造了安全、有序、暢通、和諧的道路交通環(huán)境。

三是進一步加大校車及其駕駛?cè)斯芾砹Χ取?/p>

同時，對排查到存在安全隱患的車輛，嚴格按照相關(guān)交通法律法規(guī)重罰重處，堅決杜絕“帶病”校車上路行駛，努力確保廣大中小學生、兒童的出行安全。

四是認真做好廣大中小學生安全教育工作。

為充分利用“文明交通行動計劃”實施開展的大好良機，老廟派出所以交通安全宣傳“五進”工作為載體，廣泛深入轄區(qū)各中小學校、幼兒園開展交通安全教育活動。通過開展交通安全教育課、發(fā)放宣傳資料、粘貼掛圖、擺放宣傳展板、觀看安全教育片、開辦交通安全知識競答等廣大學生易接受、易樂見的方式，努力提高廣大未成年學生的道路交通安全意識和法制意識；教育廣大未成年學生從小樹立自覺遵守交通法律法規(guī)的良好習慣；鼓勵廣大中小學生爭當文明交通安全宣傳員，積極參與“文明交通行動計劃”，大力倡導文明交通，切實做到“關(guān)愛生命、文明出行”！

據(jù)統(tǒng)計，20xx年上半年，老廟派出所共深入轄區(qū)中小學校、幼兒園開展交通安全教育活動13場次，發(fā)放各類宣傳資料450余份，懸掛宣傳橫幅5條，播放安全教育片13場次，教育中小學生、兒童1780余人。在全隊民警共同努力下，老廟派出所轄區(qū)廣大未成年在校中小學生的交通安全意識和文明出行意識得到了進一步提高，參與交通的行為更加文明，轄區(qū)道路發(fā)生涉及未成年人的交通違法行為和交通事故明顯減少，開展未成年人思想道德教育工作取得了預(yù)期成效。

未成年思想道德教育工作總結(jié)實用篇五

一、提高認識，切實加強保護未成年人工作的領(lǐng)導

市科技局高度重視未成年人思想道德建設(shè)工作，長抓不懈，將未成年人教育工作作為重點工作之一納入我局工作范疇，確定由機關(guān)黨委全面負責未成年人工作，并落實了具體負責科室和負責人。為了使孩子健康成長，感受到來自集體的溫暖和關(guān)愛，每年“六一”兒童節(jié)，我局都為職工未成年子女發(fā)進行節(jié)日慰問。

市科技局依托科普活動月、科技活動周等大型科普活動，深入社區(qū)對青少年進行科普教育，舉辦青少年科普活動。結(jié)合城市社區(qū)建設(shè)和現(xiàn)代青少年需求，組織開展科教文體法律衛(wèi)生“四進社區(qū)”、講文明講衛(wèi)生講科學樹新風活動, 大力發(fā)展校園文化。組織學生開展了“節(jié)約能源、保護環(huán)境、構(gòu)建和諧”為主題的講座。通過辦培訓班，科普畫廊、開展青少年創(chuàng)新大賽等集知識性、趣味性為一體的內(nèi)容豐富、形式多樣的科技進校等系列科普活動，不斷提高未成年人的科學文化素質(zhì)，積極推進校園精神文明建設(shè)。

三、

xx縣磁窯鎮(zhèn)是我局定點幫扶聯(lián)系點，20xx年，我局領(lǐng)導及中層干部到幫扶點，專程看望了4名留守兒童，了解他們的學習、生活、家庭情況，化解他們因父母不在身邊產(chǎn)生的心理困惑和不安，鼓勵他們努力學習，樹立遠大理想，健康成長，將來成為一名祖國建設(shè)的有用的人才。

四、下一步工作設(shè)想

（一）廣泛開展全市性的科普活動。搞好“科技下鄉(xiāng)”科普活動，加強對《專利法》和青少年科技創(chuàng)新大賽的宣傳等活動，提高青少年科技創(chuàng)新素質(zhì)。

（二）進一步加強未成年人思想道德體系建設(shè)。

（三）積極開展科普進校園活動。

（四）開展科技下鄉(xiāng)活動，向廣大農(nóng)村青少年傳播先進的農(nóng)村適用技術(shù)。

（五）加強科普陣地建設(shè)，使廣大青少年從中增長知識。