“方”即方子、方法。“方案”，即在案前得出的方法，將方法呈于案前，即為“方案”。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的方案嗎？以下是我給大家收集整理的方案策劃范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

活動計劃猜字謎 活動計劃和活動方案篇一

語言區、美術區、手工區（泥工作坊）、娃娃家、小菜場、理發店、玩具店、超市、銀行

語言區：提供給幼兒識字的卡片和英語圖片。

目的：

1、激發幼兒學習英語和認識漢字的興趣。

2、能自己主動的學會一定數量的漢字。

3、會看到圖片說出漢字很英語單詞。

美術區：提供幼兒蠟筆和繪畫紙。

目的：

1、激發幼兒對美術活動的興趣。

2、學會美術活動的一些技能。

3、能主動的進行美術活動，發揮幼兒的想象力和創造力。

手工區（泥工作坊）：提供幼兒彩泥和泥工工具。

目的：

1、激發幼兒對泥工活動的興趣。

2、學會泥工活動的一些技巧和技能。

3、能有興趣的進行泥工活動，表達自己的意愿。

娃娃家：提供幼兒娃娃、小家具、小炊具等

目的：

1、引導幼兒學習觀察生活，在游戲中發揮創造力、增強獨立生活的能力；培養幼兒合作能力和語言交往能力。

2、反映家庭的日常大亨貨內容，體驗爸爸、媽媽對娃娃親切關懷的感情。

小菜場：提供大小塑料筐、玩具蔬菜、水果、秤等。

目的：

1、熟悉各種蔬菜和水果，并說出名稱及主要外形特點，豐富有關知識，激發幼兒玩游戲的愿望。

2、知道菜場是購買菜的地方，了解菜場中營業員的勞動情況；培養幼兒熱愛生活的情感和語言交往能力，激發幼兒學習做營業員的愿望。

理發店：提供幼兒玩具理發工具、洗發水等

目 的：

1、認識理發員，了解理發員的勞動與人們生活的關系，激發幼兒模仿理發員理發。

2、在游戲中知道幼兒運用禮貌用語與人交往。了解理發工具及理發過程。

玩具店：提供幼兒各種玩具。

目的:

1、讓幼兒了解各種玩具的特點和玩法。

2、在游戲中扮演營業員和顧客的角色，發展幼兒的口語交往能力。

超市：提供幼兒各種飲料瓶包裝盒等

目的：

1、認識超市，知道超市里有食品、日用品等，了解營業員的主要工作任務，學習模仿營業員的勞動，逼真的扮演營業員和顧客等角色。

2、在角色交往中學習社會性行為，發展口語表達能力，培養幼兒襖戶玩具及會主動整理玩具的習慣。

銀行：提供幼兒銀行的牌子、玩具鈔票等。

目的`：

1、了解銀行的作用，產生初步的存儲概念。

2、鍛煉幼兒初步的計算能力，培養幼兒做事仔細、專心的良好習慣。

活動計劃猜字謎 活動計劃和活動方案篇二

以新課程精神為指導，認真學習語文課標；緊緊抓住提高語文課堂教學實效性這一中心，提高我校語文教學質量，提高全體語文教師專業化素質；努力開創語文教研工作的新局面，促進岔溝門小學語文教學的發展。

1 學習有效教學的理念與策略，開展有效課堂教學研究；

2 進行校本課題的研究，如何提高語文課堂教學的實效性；

3 開展觀摩課，研究科，匯報課，評優課等活動；

4 重視培養學生課外閱讀的興趣，扎實開展各種類型的讀書活動；關注學困生，全面提高教學質量；

5 利用本校各種信息，豐富教研資源。

（一）加強理論學習，注重實踐探索

1、加強語文課標的學習。

2、全體語文教師繼續通過各種途徑與方法學習課程改革理念，真正走進新課程的實踐與探索。

3、結合本校實際，立足于校本教研，摸索如何提高語文課堂教學的實效性。

4、加強多媒體信息技術運用技能的學習。

（二）提高教師素質

1 教師按要求上好校內公開課。努力鉆研教學理論和課堂教學策略，錘煉內功，發展自我。

2、以課題帶教研，繼續加強教研課題的研究工作，提高老師的教研能力。

3、注重在教學實踐中培養教師。 、

4、制定教師講課教學發展跟蹤記錄記錄表，跟蹤記錄教師每次講課的優缺點，以及每次講課的進步之處，年終總結的時候，對比一下有點增加了多少，缺點減少了多少。

5、鼓勵教師把日常的教學經驗、教學感悟加以梳理，對自己的進步進行客觀的審視。

（三）抓好常規管理，提高教研質量

1、加強教研、備課、聽課、評課、作業、輔導的檢查管理。

2、全體語文教師在教學活動過程中進行學習、交流、備課及評課等活動。

3、繼續抓好課堂常規教學，向課堂四十分鐘要質量。教師要認真備好課，提高備課質量。

4、完善集體備課制度，記錄在案。制定統一表格。

5、積極開展聽課、評課活動。支教老師對本校語文教師進行階段性培訓。

6、課堂上關注學困生，努力培養學困生學習興趣，扎實提高學困生學業成績。

7、全體語文教師繼續積極參加研討交流活動。

（四）開展學科活動，促進學生發展

1、各年級積極開展推進學生課外閱讀的相關活動。在做好家長支持、配合工作的同時，充分利用學校資源，引導學生讀好《新課標》要求的必讀書籍。低年級注意從興趣著手，培養良好的閱讀習慣。中年級設法擴大閱讀的數量。高年級引導學生在廣泛閱讀的基礎上多讀精品。同時，寫些讀書心得

2、組織學生參加各種語文活動。

1 第一周——第五周 教師自學課標并寫心得體會 flash課件制作培訓。

2 第六周 王帥英語文校內公開課。

3 第七周 李宏偉數學校內公開課。

4 第八周 徐蕾語文校內公開課。

5 第九周 崔麗紅英語校內公開課。

6 第十周 李雪靜科學校內公開課。

7第十一周 準備中心校評優課

8 第十二周 準備中心校評優課

9 第十三周 崔玉數學校內公開課

7 第十四周 王帥英數學校內公開課

8 第十五周 李宏偉復習課公開課

9 第十六周 徐蕾數學校內公開課

10第十七周 教研活動總結

（注：如果遇到中心校舉行活動，校內公開課延遲。）

本學年教研活動的課題：如何提高語文課堂教學的實效性

交易你活動的三個階段：第一階段：語文課標的學習以及心得體會。

第二階段：展開校內公開課活動并進行討論研究。

第三階段：年終教研活動總結及心得體會。

時間安排：

周二集體備課

周四教研組活動。

活動計劃猜字謎 活動計劃和活動方案篇三

以服裝走秀為題，在各大傳媒網絡上提出“模特走秀”節目，向群眾

展現當今社會最潮流的時裝打扮與我們公司的魅力與色彩。

我們制定出以下計劃方案，供總辦審閱。

1、通過時尚、炫酷的場景布置，抓住一切觀眾的眼球，給予任何為觀眾視覺的沖擊。

2、開場:采用“日本類歌曲”為走秀背景音樂，營造出強烈，瘋狂，精彩，獨特，原始的氣氛，使在場的每一個人都為之興奮。此場走秀由模特身著簡單，隨意、自由的服飾完成，讓活動的氣氛與感覺最真率自然地流露。

3、主場:采用“哥特系歌曲”為走秀音樂，營造出神秘、愉悅的氛圍，由模特身著色彩異常艷麗的服飾完成走秀，展現出現代日系的另一種特殊領域。

4、副場:采用現代流行的走秀音樂——“英格瑪——謎”，選取其中最為著名的“公元前20xx年”作為走秀背景音樂，以營造一種柔和、優雅、扣人心弦的氛圍，意在給人一種視覺的沖擊與精神的享受，來引導時代潮流，制造唯美視覺沖擊和聽覺上的浪漫感覺。

5、整場秀貫穿下來，除了模特走秀展示服飾來引導潮流外，將會有解說員在背幕后為模特走秀解說(可包括服飾的背景、構造、裝飾、顏色、設計??)，將整場秀更好的展示。

1、t臺上，用色彩強烈的元素布置，且周圍燈光越暗越好。

2、大屏幕上注明活動主題。

3、應備探照燈，注意場景切換。

1、宣傳單，自行派發。

2、內部廣告發布:(含噴畫、電腦屏幕)。

3、宣傳媒體多樣式化。

1. 6月20日前做好氛圍營造工作。

2. 6月15日前推出走秀廣告。

3. 6月25日前進行彩排，確保走秀無誤。

模特:8人 會場負責人服裝負責人:

這次的活動主要是為了吸引當今社會的潮流人士們，時代在不同的改變著，時尚與潮流也不斷的翻新著，為了使那些人士不再迷茫，所以決定向群眾展現當今社會最潮流的時裝打扮，借此機會，也能讓群眾了解到我們公司的魅力與色彩。

活動計劃猜字謎 活動計劃和活動方案篇四

為熱烈慶祝周年“三八”婦女節的到來，公司工會決定開展“三八”婦女節系列活動，現將具體事項通知如下：

3月8日

公司所有女員工

通過感謝信和心意卡的方式將公司對員工的感謝及節日最美好的祝愿傳遞給每位女員工。

1.活動目的：讓員工擁有更專業的美容、健康知識，更好的展現人的形象。

2.活動方式：邀請美容專業人士進行美容講座

3.活動時間：3月8日上午：9：00-11：00

4.活動對象：各部、室女員工

5.活動負責人：

響應各級部門“全民健身”號召，組織女員工到戶外呼吸新鮮空氣，陶冶情操，有益員工的身心健康。

3月8日下午：14：00-17：30

公司所有女員工

1、下午14點，全體女員工在公司新樓集中，一起出發。

2、14點50分，到達巖山下。

3、15點00分，開始登山比賽。

4、大概16點00分，到達山頂。

5、17點30分，返回山底。

1、活動當天，請參加活動的員工穿著公司統一發放的運動服，以便于識別，實習員工可穿戴自己的運動服。

2、比賽過程中，在山道路窄地段，需超越時要在確保安全的情況下超越，被超越者要禮讓從后邊超越的人員，不得故意在前邊左、右閃動阻礙后方的人超越。

3、在比賽中不得對其他人員有推、拉、擠、拌、摔等危險動作及其它阻礙他人動作的行為。

4、活動過程中，請愛護環境，遵守秩序、注意安全。

本次比賽設優勝獎，取前三名進行獎勵。

一等獎一名，獎勵乒乓球拍一幅;

二等獎一名，獎勵羽筆球拍一幅;

三等獎一名，獎勵隨手泡一個。

1、比賽路線：----山頂(大佛處)。

2、物品準備：礦泉水、應急藥品

3、為了保證人員的安全，所有參加比賽的人員必須服從綜合部的領導和指導，車輛物品等服從統一指揮、調度。

4、未盡事宜另行通知。