為了確保事情或工作得以順利進行，通常需要預先制定一份完整的方案，方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。那么我們該如何寫一篇較為完美的方案呢？下面是小編為大家收集的方案策劃范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

中班中秋節活動方案 小班中秋節活動方案篇一

1、以中華民族傳統節日——中秋節為契機通過形式多樣、豐富多彩的活動讓學生走近中秋、感受中秋。

2、通過這次活動，使學生真正了解中國傳統節日的文化，感受節日帶給我們的快樂與幸福。

3、在活動中培養學生主體參與意識、動手能力和團結合作精神。

“皎皎明月意，濃濃中秋情”

9月17日——9月21日

各班邀請家長進校園大手拉小手制作月餅，利用這次學做月餅、品月餅、分享月餅的過程，讓孩子深刻感受傳統節日的習俗，體驗節日歡樂氣氛，了解月餅的制作過程，讓孩子懂得食物制作的來之不易，珍惜父母勞動成果。

（活動負責人：正副班主任）

讓學生收集有關中秋節的來歷、習俗、美食、圖片、詩詞等，通過十分鐘班會，在交流、討論、展示中走近中秋文化。

參與年級：一、二、三年級

制作時間：周末

上交時間：9月17日上午12：00之前

同學們利用周末時間在卡紙、皺紋紙、海綿紙上畫上自己喜歡的圖案剪下來粘到燈籠上。也可以將自己喜歡的風格，勾畫在燈籠上，制作出自己心目中的燈籠。學校會將同學們的創意燈籠掛在長廊上，渲染中秋佳節氣氛。本次活動既能鍛煉孩子們的動手能力，又能從中感受節日的樂趣，以及他們對中華傳統節日的熱愛之情。（活動負責人：班主任）

參與年級：四、五、六年級

制作時間：周末

上交時間：9月17日上午12：00之前

學生收集與中秋有關的詩詞，介紹有關中秋節的相關故事，設計一張精美的畫作。要求：8開素描紙，畫種不限，右下角注明姓名和班級。（活動負責人：班主任）

中秋月圓夜與家人一起賞月、品月餅，從品種、味道、價格、包裝等方面話一話、比一比各自童年的月餅。

中班中秋節活動方案 小班中秋節活動方案篇二

一年一度的中秋節如期而至，望著天上皎潔的圓月，你會想起誰？也許今日不能點百盞燈，也許再也沒有意味深長的邂逅，但至少猜燈謎的趣味依然在。

小小的一句燈謎，亦莊亦諧，是中國古老的文字游戲，是中國最睿智的文學，怎么能讓人不懷念。

濃情中秋，情系財經

豐富學生的校園文化生活，通過大眾參與活動的形式，讓每個人體會中秋文化的魅力，在各種節日沖擊中國文化節日的今天，繼承和發揚中國的傳統文化。

在祖國生日之際，在紅色之月，在文化西化的年代，重溫中國文字的美好，也為師生帶來一些高雅的樂趣。

很多同學之間缺少主動性、配合與交流，可以通過此次活動的調動性，增進友誼，給以感染。

財經系全體師生

9月13日

（1）前期準備，9月5日，了解獎品所需資金，確定題量和獎品數目。

9月6日，收集燈謎及安排工作人員。

（2）前期宣傳，9月7日，張貼海報宣傳、大型背景噴繪。

（3）活動布置，用繩子將掛有附燈謎的燈籠串聯一起，在將燈籠放在空中跑道左邊的圍墻上，每個燈籠隔1、5m，每位工作人員負責看相應的燈籠，活動參與者若知道謎底，講撕下選中的燈謎，去旁邊的兌獎桌告訴工作人員編號及答案，若答案正確，則可當場獲得獎品。

（4）活動結束階段，落實好場地的清理工作。

財經系學生會承辦單位：財經系學生會

贊助單位：

經費預算：燈籠（4元/個×30=120元）蠟燭（0.5元/支x30=15元）

繩子（0.5元/mx80=40元）

獎品：略

中班中秋節活動方案 小班中秋節活動方案篇三

利用中華民族傳統節日“中秋節”為契機，以“我們的節日·中秋”為主題，讓學生知道每年農歷八月十五是中國人的傳統佳節；為什么叫中秋節；中秋節民間的傳說、民間慶祝方式；了解民族的風俗。傳承民族的文化，弘揚民族的精神。利用多種形式進行宣傳，在校園內營造喜慶祥和的節日氣氛，使“我們的節日”深入人心，促進學生快樂成長。

20xx年9月xx日———9月xx日

（一）加強宣傳

1、周一升旗儀式國旗下的講話，以“我們的節日·中秋”為主題，結合“書香家庭”閱讀活動開展頒獎儀式。

2、利用各班晨會時間、黑板報等形式，讓學生了解和講述與中秋有關的民間故事。

（二）分階段活動：

第一階段：佳節思月——主題閱讀

活動內容：

（1）搜集與中秋節相關的知識，并在班內交流，讓同學們了解中秋節的來歷與含義，并從中解讀傳統節日的意義。

（2）搜集與中秋節有關的故事、詩歌、書籍，各班開展有關的討論。

第二階段：佳節賞月——實踐活動

活動一：共看明月皆如此————周一“中秋詩會”經典誦讀活動。（北柳校區）

活動二：每逢佳節倍思親————周三下午酷玩酷樂進行“慶中秋、感恩情”繪畫活動，并將自己畫的畫送給自己的父母和長輩。

各班擇優繪畫5張，拍照上交。（1—2年級）

活動三：創意祝福抒情懷————在教室內設一面“寄情”墻（黑板報），學生可以把對同學、親人、老師、長輩想說想表達的祝福寫紙上并貼在墻上。

各班拍攝照片1張上交。（3—4年級）

活動四：節日小報寄相思————組織學生開展“慶中秋、節日小報”活動，每班擇優交5幅給年級輔導員。（5—6年級）

活動五：快樂體驗爭志愿————“小銀杏”親子志愿團向社區的孤寡老人送月餅，送溫暖。

第三階段：佳節憶月——交流展示

活動一：組織同學們利用晨會開展中秋節有關的.詩歌背誦活動。（1—2年級）

活動二：各班通過少先隊活動課的形式，以及經典朗誦會，詩會的形式開展活動成果交流會。（3—6年級）

中班中秋節活動方案 小班中秋節活動方案篇四

八月十五中秋節是一個溫馨、團圓的美好日子，一個具有悠久歷史文化的傳統節日，同時也是古城提高知名度的好機會。在舉辦活動過程中，利用宣傳營銷，配合完成招商任務，為十月正式開街蓄勢。

暢游古城分享團圓

活動時間：9月13日

活動地點：忻州古城

舉辦單位：忻州古城文化創意產業聯盟

(一)市集

地點：南大街、東大街

1.傳統工藝品市集，邀請商戶上午10：00-晚上10：00進行;在南大街打造具有濃郁的傳統文化色彩且匯聚忻州當地特色的展銷集市。展示主要以燈籠為主題，同時設置現場做月餅環節，觀賞性為主，以便聚集人氣。

2.人偶游行、小丑送氣球，下午4：00-晚上10：00進行;在東大街發放禮品，調動游客參與性。

3.東大街民俗游街，晚上7:00-10:00進行;包括舞獅、舞龍、踩高蹺。

(二)舞臺表演

時間：晚上7：00-10：00

地點：東大街、南城門、中書院

1.東大街西丁字路口設置8m*6m舞臺，樂隊表演;

2.中書院舞臺表演二人臺;

3.南城門設置14m*14m，高1.2m舞臺,摔跤比賽活動。7:00-11:00

(三)游戲

時間：上午10：00-晚上10：00

地點：秀容巷

傳統游戲為主，npc穿著漢服。統一標配帳篷。規則掃描二維碼免費玩，過關贈送禮品兌換券，在兌換處統一領取獎品。禮品為漢娜紋身、小燈籠。

(四)動漫市集

時間：上午10：00-晚上10：00

地點：東大街

包括銷售動漫周邊、cosplay。

(五)燈展

時間：晚上7:50-晚上12:00

地點：東大街、文創街

以文創街為中心擴散四周，體現古城的意境與韻律。

(六)網紅拍照墻

時間：上午10：00-晚上10：00

地點：秀容巷馬倫毛健茶旁邊

(七)拍照小屋

時間：上午10：00-晚上10：00

地點：秀容巷

(八)東大街表演

二人臺：上午10：00-下午4：00

光陰樂隊、東方吉他：下午4：00——晚上7：00

中班中秋節活動方案 小班中秋節活動方案篇五

通過形式多樣、豐富多彩的活動，讓學生走近中秋，感受中秋佳節的思鄉之情和祝福團圓的美好情感，傳承中華民族的傳統文化，培養學生良好的語文素養，激發學生的民族自豪感。并在活動中培養學生主體參與意識、動手能力和團結合作精神。

月到中秋分外明

9月24日少先隊活動課

1、賞月品月話月餅（中秋節在家完成）

中秋月圓夜，與親人一起賞月亮品月餅，幾代人從品種、味道、價格、包裝等方面話一話、比一比各自童年的月餅。

2、佳節憶月知中秋（一年級）

收集有關中秋節的習俗、美食等知識、圖片，通過少先隊活動課，在交流、討論、展示中走近中秋文化。

3、佳節感恩送祝福（二年級）

暢談記憶中的中秋節，用自己喜歡的制作形式和材料，自制一張精美的愛心卡，寫上一句祝福的話語，送給自己最親近的人，傳達感恩祝福之情。

4、追根溯源話中秋故事會（三年級）

收集中秋由來的傳說，組織開展追根溯源話中秋故事會。

5、情滿中秋詩詞吟誦比賽（四年級）

通過詩詞吟誦，讓學生接受中國優秀傳統文化的熏陶，培養他們積極向上的審美情趣和懂得感恩的思想，營造詩意的校園學習生活環境。

6、同享中秋明月，共建綠色家園（五年級）

月餅盒的過度包裝浪費了寶貴的木材、紙張和金屬材料，為了減少環境污染，善用資源，倡議隊員們巧用月餅盒，開展變廢為寶小制作，并可用來布置教室。

7、月圓人圓長抒懷（六年級）

回顧自己讀、憶、賞月的歷程，與親友、同伴交流分享感悟，感受今天生活的幸福，更期望偉大的祖國在未來更加繁榮、富強。將最難忘記的一幕用自己喜歡的方式記錄下來。

經過少先隊活動課上師生的討論交流、學生搜集成果的展示，輔導員老師需指導學生總結研究成果，形成一份班級的中秋小報（圖片、照片、文字等豐富的內容），于9月28日放學前交至德育處進行評比，最后全校舉行“我的中秋節最快樂”小報展示活動，讓學生在活動中充分展示自己的研究成果與價值。