在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得范文很難寫？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
給初中老師的感謝信篇一
您好！鮮花感恩雨露。因為雨露滋潤它成長，蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔，高山感恩大地，因為大地讓它高聳。我感恩，很多很多人……我最感恩的是老師。歲月的洪流不斷沖刷著歷史的浮生，一代代的老師們是那么盡心盡力，培養了一屆又一屆的學子，引領他們走上成功之路。“老師”，這兩個字從心底呼喚出來，是多么的親切。是您們讓無數平庸成為輝煌，是您們把無知懵懂變為棟梁。您們的偉大，無法言表，您們的平凡，令人敬仰，您們的神圣，無字可書。
老師，您就像那鐘表上的秒針，每一天不停息地隨著那節奏跑呀跑呀。您在鐘族里是多么地不起眼，可您卻踏實肯干，實實在在一分鐘也不停歇。
老師，您就像辛勤的園丁，時時刻刻都在給我們澆水，施肥，裁剪。在我們需要雨露滋潤時，您出此刻我們身邊；我們需要食物充饑時，您出此刻我們身邊；我們需要裁剪枝葉時，您再一次出此刻我們身邊，為我們付出。
老師，您就想那春蠶一樣，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。啊！老師，您為我們付出的太多了，我們難以回報。但是請相信，老師您的付出是值得，我們將不會辜負您對我們的期望的，長大以后我們定會成為社會有用的人才。
老師，您孜孜不倦地教誨，我們會一向記在心里，因為那是您最真誠的言語。老師，我敬佩您，所以，我更要感恩于您！感恩您的無私、您的辛勤和您的善良！愿您在這個喜慶的季節里，收獲到同學們寄于您的每一份祝福！
祝您節日快樂，萬事如意，身體健康，工作順利！
感謝人：xxx
20xx年xx月xx日
給初中老師的感謝信篇二
敬愛的老師：
您好!
在這陽光熱辣的季節，我們即將分別。此時，請讓我深情地喚您一聲老師吧!
是誰在布滿荊棘的荒林開墾?是您啊，敬愛的老師!
是誰像溫暖的春風，撫慰一顆顆懵懂的心靈?是您啊，敬愛的老師!
您有容海的胸懷，使我們感受到了“寬容”;您有天下父母的博大，讓我們體會到了“愛”。
您還記得嗎?在那個櫻花盛開的日子，您笑顏如花，拉著我們，來到那櫻雨紛飛的樹下，向我們繪聲繪色的講述一個個動聽的傳說。陽光輝映在您的身上，您仿佛籠罩了一層光圈，如同知識的使者，不，在我的心底，您就是一位可親可敬的知識的使者!眨眼間，星轉斗移，您的手上多了幾片老繭，也沒有一、二年級時年輕漂亮了，可是，看著坐在講臺上的您時，我依然如兒時崇拜您。也曾夢想著，有朝一日，也能站在這三尺高的講臺上，將您在我身上播撒的種子開花結果，并再一次將這些種子揮撒出去!
親愛的老師，您可曾看見那掛上樹梢的明月?那是我對您深深的思念與祝福，愿您朝朝有鮮花相伴，夜夜有星辰相伴。
在此致敬!
給初中老師的感謝信篇三
丁爺爺：
您好！
我是一名來自寧南山區的農村女生，家境貧寒。去年有幸得到您的資助，順利完成學業。今年高考分數超過一本線70分，是海原縣文科第一名，被陜西師范大學錄取，特向您報喜。
我的父母都是普普通通，面朝黃土背朝天的農民。由于家鄉土地貧瘠，十年九旱，他們要付出巨大的勞動量才能換回一些微薄的收入，勉強溫飽，生活艱辛異常，我上學所需的費用是他們肩上沉重的負擔。為了高考時不辜負父母的殷殷期望，為了高考后可以走出漫漫大山，改變宿命，我竭盡全力地學習，加倍珍惜受教育的機會。
去年在擔心交不上學雜費而面臨輟學之際，丁爺爺的資助如及時雨一般，為我家解決了燃眉之急，使我有機會繼續學業，去完成心中的夢想。
“陽春布德澤，萬物生光輝”，丁爺爺的善舉照亮了我的前程，為我貧寒的家庭驅散陰霾。我會永遠懷著感恩之心，銘記您的善良。
我立志當一名中學教師，畢業回寧夏身體力行地去幫助貧困學子，回報社會，向您學習，將這山高水長的恩澤傳遞下去。
此致
敬禮！
受助人：
20xx年7月12日
給初中老師的感謝信篇四
尊敬的xx中學的領導、老師：
你們好！
六個星期的實習已經結束了，我xxxx師院xx級化學教育的實習生也亦將返校上課。藉此實習結束之際，我謹向關心、教導我的xxxx中學的校領導、老師表示衷心的感謝和崇高的敬意！
在學校領導的精心安排下，我擔任了高二（x）班的實習班主任老師和化學課教學。“紙上得來終覺淺”，雖然我對我的實習一開始信心不大，但是我的指導老師xxx和班主任老師指導老師xxx都很認真責任，把他們豐富的教學經驗傳授給我；我所帶的班級也積極配合我的實習工作，表現了良好的精神面貌；讓我對實習信心十足。也給我留下了深刻的印象。
六周的實習過得很充實也很精彩，我不僅在教學上取得了很大的進步，而且讓我懂得了做人要去面對困難，解決困難，如果退卻了，那就永遠得不到進步；不僅完成了預定的教學任務，而且還在班主任老師工作上得到了充分的鍛練；不僅參與了月考考卷的出題工作，還參與了月考的答疑、閱卷、統計等工作，完全體驗了當老師所要做的所有的工作。而在xxxx中學學習到的這些經驗將是我以后任教的一大財富！
幸福的時光，總是過的太快，精彩的實習生活也完美的結束了，我不得不對尊敬的校領導、老師、學生們說聲“再見”了。我在這再一次感謝xxxx中學的校領導和老師們為我提供的一切。最后祝xxxx中學全體領導老師們身體健康、家庭幸福，我們衷心祝愿xxxx中學的教育事業百尺竿頭，更進一步！
此致
敬禮！
xx
20xx年xx月xx日
給初中老師的感謝信篇五
尊敬的老師：
您好！您教我們數學課已經有整整一年了。在今年教師節即將到來之季，我想對您說：“老師，您辛苦了！！！”
在過去的一年里，當我遇到數學難題時，您給了我鼓勵和幫助；當我產生驕傲情緒和做了不對的事情時，又是您及時對我進行批評和教育，這學期我在數學中取得的一些進步都和您的幫助分不開，您的教誨將在我以后的數學學習將起到指導作用。在這兒我先向您說一聲：“謝謝您，我的老師！”
在上學期中，是您，把我們從小學的算術領到了出眾代數的課堂，讓我們認識了代數中的“a，b，c……”。您教會我們“什么是整式”，“整式的加減”和“怎樣解一元一次方程”；在下學期中，您又在上學期代數的基礎上，又教會我們“怎樣解二元一次方程組”，“怎樣解一元一次不等式及不等式組”和“整式的乘除”，而且您不顧身體不好、家中將考大學的女兒，不辭辛苦反復給我們講解數學中的重點、難點，直到每個同學聽懂為止；您在初一就教了我們初二才學的“因式分解”，讓我們學會更多的知識；此外您還把我們引到了幾何的世界，又讓我們認識了“α，β，γ”，您告訴我們：“平面幾何研究的是：形狀、大小和位置；表達的形式有：母語、幾何語言和圖形語言。”在幾何的學習中，您使我感覺到了邏輯和嚴謹在生活的重要性，而且我在您的諄諄教導下，幾何成績也是比較不錯的！在這兒我再向您說一聲：“謝謝您，趙老師！”，同時對這學期我們有時的不懂事向您說聲“對不起！”
老師，您的數學課上得的確很好，思路清晰。但是，我還是向您提出一點小小的建議，希望您接納。老師，我知道您的身體不是特別好，請您不要為我們累壞了您的身體，請您多注意休息，我們還希望您一直教到我們初中畢業。另外還希望您課下給我們留一至兩道數學難題，讓我們的數學學得更加靈活、鞏固。
有人說，老師是梯，以偉岸的身軀托著我們稚嫩的雙腳一步步攀高、攀高；有人說，老師是燭，以不滅的信念為我們照亮前進的道路，映著我們的臉龐不斷的向前探索、探索！
好了，老師就說到這吧。我再一次衷心地祝您：
“教師節快樂！”
此致
敬禮！
感謝人：xx
20xx
年x月x日給初中老師的感謝信篇六
敬愛的王老師：
您好！
此時，您也許還在燈下認真地批改作業，您也許還在全神貫注地制作著明天的課件，您也許還在專心地準備著教案，
昏暗的黑夜里，當繁星伴著我進入夢鄉時，您也許還在明燈下辛勤地工作著。老師，此時此刻我想由衷地對您說：“您辛苦了。”
父母給予我肉體，讓我能真實地活在這個世界上，而老師您給予我的卻是靈魂，讓我的精神世界不斷地豐富起來！我如同敬愛我的父母親一樣敬愛您。是父母給了我生命之根，讓我看到了這個五彩繽紛的世界，而您卻教會了我如何去認識這個世界，是您用知識的鑰匙打開了我那一扇天真稚嫩的心門，教會我如何去感恩，如何去欣賞，如何去應對，如何去體會平凡而真實的生活。
當我犯錯誤時，在您嚴厲的訓斥的背后，我看到的是苦口婆心。
當我遇到挫折時，在您清晰嚴肅的教導背后，我看到的是用心良苦。
當我碰到疑難時，在您不厭其煩的解析背后，我看到的是孜孜不倦。
如果說我是度過嚴冬的小草么您便是那溫暖的春風，提醒我在春日里蘇醒；如果說我是奔騰的河流，您便是堅固的堤壩，教我要有張有弛；如果說我是那將要沖出地平線的朝陽，那么您就是一雙磅礴的手，托起我徐徐上升！
老師，是您打開我蒙蔽的雙眼，教我去洞察這個世界。是您讓我看到了自我不為人知的一面，讓我去發揮我的專長。是您給我滋潤了人生的哲理，讓我在一次次錯誤的磨練中學會分析事物的本領。您給予我精當的知識點，卻讓我暢游在無限的知識的海洋中，讓我更好地去實現人生的價值！
敬愛的老師，您所給予我的，不僅僅僅是書本的知識，也給了我做人的道理，為人處事的原則，知難而上的勇氣和實現自我人生價值的真諦！
我真心地對您說：“老師，您辛苦了！”
xxx
20xx年xx月xx日
給初中老師的感謝信篇七
尊敬的x園長及老師：
你們好！
我是小班徐天陸的家長。值此教師節來臨之際，我謹代表徐天陸的親友向你們致以最誠摯的祝愿，祝你們節日快樂！
我的孩子兩周歲入園，現在已經三歲半了，在這一年半的時間里，榮幸地接受過六位老師的教育，她們是鞠麗麗、張淑坤、黃英、文淑艷、陸紅麗、馬秀華。在她們辛勤的培養與備至的關懷中，孩子一天天長大，我真切地感受著他一點一滴的變化，真是高興在心里，感激在心中。
孩子的身體素質不好，入園一年中經常得病，有時甚至是上一周休三周。但老師們從來都是倍加關注和體貼的：經常跟家長溝通，想著給孩子喂藥，鼓勵孩子多參加體育鍛煉。因為經常請假，跟不上學習的進度，老師就耐心地輔導，讓他跟上其他小朋友的步伐，不讓孩子有一點落隊的自卑感。
現在，孩子的身體素質大大提高，出勤也好了，學習勁頭越發足了。每當我問起他幼兒園好不好、老師好不好的時候，他都說好。雖然答案很簡單，但他對幼兒園、對老師的親近感讓我欣慰，因為這是他全面地接受幼兒教育的前提條件。
其實，對于孩子能學到多少知識，我不是十分關注，我更關注的是孩子的身體素質、道德品質、行為習慣、學習興趣。而園中合理的膳食結構、先進的教育理念、科學的管理模式、敬業的教師隊伍，恰好營造了一個良好的空間，讓孩子健康快樂地成長著，進步著。
現在，徐天陸已經具備了一定的學習能力，并且對英語和繪畫產生了濃厚的興趣；生活中能夠自己吃飯，收拾玩具，自己刷牙洗臉洗襪子；活動中懂得謙讓、合作、幫助、寬容。同時，他還擁有更為可貴的想象力與創造力，好奇心與進取心。
學前教育是孩子一生中接受的最為重要的教育，作為家長，我們從心底感謝x三園的園長和老師對徐天陸成長所付出的辛勞與汗水。一直想要表達謝意，今天終于實現了這個愿望，就借這封信獻上我們衷心的謝意與無上的敬意吧！最后，祝x三園所有老師工作順利！祝小朋友們健康快樂！
此致
敬禮
給初中老師的感謝信篇八
敬愛的老師：
你好！最近在課堂上看到你容光滿面，我也替你感到快樂與舒心。你是我目前見過最好的一位導師，作為一名普通學生的我聽你的每一堂課感覺就像是享受人生豐富多彩的佳宴。
你不僅僅是我們生活中的好導師，也是我們學習上的好教師。你是我見過的老師中最漂亮和最善良的。你是大多數教師中的極少數注重外表容貌與人氣的一位老師。每一天都能看到你穿著不一樣樣的著裝，可見，老師以前也是一位極愛漂亮的淑女。每一天都能看到你溫和又有點可愛的笑臉，讓人看到了覺得你很平易近人與對生活很樂觀與用心。所以，我覺得你就這一點就讓我們學到：人生是豐富多彩的，我們時時刻刻應持續一顆用心樂觀的心去面向生活，當你用真心去感受生活時，你也會覺得生活等著讓你去享受它、擁抱它、親吻它。
友情、親情與感情是生活的三大重要部分。老師你教會了我如何去發展純真的友情，你還教會了我如何去爭取、應對與發展真摯與忠誠的感情，最后你還教會了我們如何去珍惜與身邊的親人的親情。老師，你讓我在這世界上學會擁有與珍惜三樣很重要的感情，我作為一名學生就應好好地、深深地感謝你。
談到學習，你也功不可沒。還記得當初我的寫作水平低得很，但透過你的引導和鼓勵，我的寫作潛力由以前字數不夠到此刻字數超過標準要求。當你教到古文一類文篇時，我看你為我們班所付出的艱辛。你為我們一句一句地研讀，每一個細節都做到念念不忘與有章可循，讓我們在這類文本上的學習顯得益彰，困難都能解決了。你還有一點比較讓人感到你在眾所教師之中的與眾不一樣：那就是你經常給我們補充課外知識，增加我們對課內的深層鞏固與對外的知識面的擴展。也許這是老師你多年積累下來的經驗吧。因而讓我們在語文學習上對之充滿了極大地興趣。我很感激老師你帶給我在語文學習上的樂趣，因為它對我十分有益。
我相信用語言文字來表達對老師你深深地感激之情顯得有點薄弱，所以我決定用我最大的努力在三年后以實現老師心中的那個最大的期望，再過十年，我也會以實際行動來證明我對老師你的一番感激之情！
最后，祝老師身體健康，工作快樂，萬事順心，永遠都是十八歲！
給初中老師的感謝信篇九
親愛的林老師，
最近還好嗎？
打小我就喜歡上了畫畫，可一直也沒畫出個什么成績來，這搞得我的媽媽呢也為此很是生氣，給我轉了不計其數的繪畫班，最后一個繪畫班呢也就是在你這。你呢，深得我爸爸媽媽的喜愛。他們呢，都覺得你是位好老師呢。
林老師吶，我想告訴你一個秘密哦——我想當個畫家呢。這個夢想埋在我心底了好久好久，你是出我以外第一個知道的呢。知道嗎，其實我媽媽很不支持我畫畫的呢。她認為畫畫會影響我的學習，她的愿望不是想讓我當個畫家，而是才貌出眾的才女，醫生是她為我選的最理想的職業，畫畫只是為此做鋪墊罷了。
我想當個畫家，哪怕居無定所，四處飄泊。我想在安靜的地方，自己慢慢地繪著，繪出這絢麗的祖國。然而，我也有上進心，我想將我的作品繪得更好，想展出國門，讓中國的藝術地位在國際上上升。林老師，你說我這個夢想會不會實現呢？每一個夢的實現都是人們為之努力，奮斗的精彩結局。我想，如果我為此努力了，奮斗了，它還會不會實現呢？
在追夢路上，有人逆水行舟，有人半途而廢，也有人停滯不前。而我，想做那種逆水行舟的人。在追夢路上，我們奔跑著，一路揮灑著我們的汗水；我們堅持著，執著地大步邁開雙腿；我們努力著，迎著初升的太陽擁抱明天。
好老師，您是位好老師。我想，我會在您的幫助下實現我的夢想。您就像我人生道路上的指明燈，照亮我前方的道路；就像我人生道路上的石階，通往我夢想的大門；就像我人生道路旁的鮮花，加強我前進的勇氣。你講課的語言，悅耳像叮咚的山泉，親切似潺潺的小溪，激越如奔瀉的江流……
未來的道路還很漫長，人們活下去的動力也是因為夢想，失去了夢想就失去了整個生命。你說，如果失去夢想，世界將會怎樣？
此致
敬禮！
愛你的學生：xxx
日期：20xx年xx月xx日
給初中老師的感謝信篇十
常州劉國鈞高等職業技術學校的領導：
您好！
我是南昌大學馬克思主義學院的教師劉輝，于20xx年8月20日至20xx年8月24日在復旦大學暑期研修。8月22日18點左右，和同事一起游覽復旦大學歷史悠久的老校門，并拍照留念。拍照期間，隨手把電腦包（內含蘋果電腦及培訓手冊）放在了老校門附近的草坪上。拍照完畢，悠閑離開。十幾分鐘后才突然想起自己的電腦包遺忘在了草坪上。頓時，頭腦發熱，焦急萬分，以百米沖刺的速度迅速原路返回，心想著找回的可能性幾乎為零。在途中，幸好遇到了貴單位組織人事處主任傅旭紅以及藝術設計系主任助理李鳴樓兩位老師，他們正提著電腦包到處尋找失主。遇到他們，我才松了一口氣，把心中的石頭放了下來。他們為了確認電腦包的真正主人，還仔細核實了我的單位及聯系方式，才放心地把包交還。經了解，原來他們拾到電腦包之后，不僅在原地等待失主多時，并且積極電話聯系培訓手冊上的學員，盡全力尋找失主。
那時的心情又豈止是激動和感謝兩字能夠表達的，他們的舉動簡直是挽救了一條生命，這是絲毫不夸張的。作為一名學者，一名高校教師，電腦對我而言，就像生命一樣珍貴。電腦中有我授課的課件、研究的資料、課題的申報書、學習的心得以及私人的證件等等，丟失了電腦，那么我的學術生命也將“缺氧”乃至“衰亡”。因此，必須為他們的高尚道德和寶貴精神點贊，他們是咱們中華傳統美德的優秀繼承者，是社會主義新風尚的引領者，是社會主義核心價值觀教育的最好榜樣。
在此，我特致感謝信一封，懇請貴校對組織人事處主任傅旭紅以及藝術設計系主任助理李鳴樓兩位老師拾金不昧的行為給予肯定和表揚，對他們助人為樂的高尚品德進行宣傳，并樹立為廣大師生學習和效仿的模范和榜樣！貴校擁有如此品德高尚、業務精進的教師，一定會有更加大的發展空間，取得很大的成就！
最后，再次真誠地對貴校組織人事處主任傅旭紅以及藝術設計系主任助理李鳴樓兩位老師表示感謝！祝好！
此致
敬禮！
南昌大學馬克思主義
20xx年8月23日
給初中老師的感謝信篇十一
尊敬的x老師：
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔；高山感謝大地，因為大地讓它高聳；我要感謝你，因為是你給我關懷和幫助。
我是從廣西玉林來讀大學的一名普通的學生，因為在中學期間做了一些微不足道的工作——幫助老師管理學校，平時又比較地努力學習，于是學校給機會我加入中國共產黨，讓我成為一名光榮的預備黨員。但是在填寫入黨志愿書的時候沒有注意到新版與舊版的問題便出了這樣的一個亂子，真的是很不應該，還好得到老師的熱心幫助，不然不知道怎么辦好。
開學我把預備黨員的材料交給輔導員的時候感覺是如釋重負的，因為這材料已經完成轉達了，但想不到第二天卻被告知材料錯誤，預備黨員身份不被承認，基本材料被作廢處理，還被懷疑真實性，當我繼續詢問下去時卻被老師回絕了，之后又找了一次，還是被回絕，我的心情當時真的是跌落到谷底，可是又苦于當時課程多，沒辦法，說是人坐在教室，心已經不知飛哪了…下心理科的時候我跟老師說了這件事，她啟示我有實力的人可以從頭再來，但在此之前先爭取一番。中午我打電話給中學團委老師，老師聽了一下子也懵了，老師也沒遇到過這樣被不承認身份的事，因為下午還有課我就沒多說了。晚自習結束后跟高中朋友聊天，他們也只能是表示安慰了。后來想想心理老師的話，有所明白，自己去爭取，同時有心理準備，不行重新來的覺悟。于是第二天就找律師，先咨詢這種情況是否合法，律師很明確地表示：“這是正當的權益，是絕對應當得到維護的”、“咨詢費什么的不用了，有什么事情打電話給我，盡量幫忙”。因為之前與院黨委溝通不是很好于是我認為直接找校黨委書記較為妥當，下午便踏上了“征程”，辦公室不好找啊，問了門衛，還走錯了辦公室，然后就遇上了您，得到您的熱情幫助。
說實在的，當人在異地遇到困難的時候，得到如此熱心的關懷，讓人有一種家的溫暖的感覺，讓內心原本激動的情緒一下子都煙消云散了…能得到老師的幫助，真的是非常感謝，謝謝老師連我這種小事也能夠盡心的幫忙。感激之情無以言表，只能再真誠的道一聲“謝謝老師”！
此致
敬禮
學生：
日期
給初中老師的感謝信篇十二
大二班的雷老師、車老師、賈老師：
你們好！一年一度的“六一”兒童節在你們的精心安排之下圓滿結束了，在此我們謹代表付昕妤、黃敏萱小朋友的親友團，向大二班的雷老師、車老師、賈老師以及童得夢幼兒園的各位老師一年來辛苦的操勞表示衷心的感謝和誠摯的慰問，寫給長慶童得夢幼兒園大二班老師的感謝信。
。我感謝的原因不是你們做出了什么轟轟烈烈的事跡，而是你們對大二班孩子教育的的點點滴滴，讓我們的孩子受益匪淺，讓我們做家長的感動！一年來，孩子們的點滴成長飽含著你們的艱辛勞動，我們家長看著孩子快樂成長和進步心里十分高興，這說明在三位老師把全部的心血和愛都傾注到孩子身上，我們作為家長心里十分高興。
班主任雷老師以高度負責的態度，用愛心、恒心和耐心，從組織每一節課的教學到每一次活動的策劃，都深深地烙下了你對孩子們的深厚感情；在課外，針對不同的孩子的不同特點，能主動與家長商討教育孩子、促進孩子身心健康發展的方法，并在日常管理和教育過程中，與家長密切配合貫徹于工作實踐，使孩子們的成長取得顯著進步。大二班的近40位孩子來自不同的家庭，各自的特點千差萬別，但孩子之間、師生之間、老師與家長之間，卻都做到互相尊重、互相關心、互相愛護、互相幫助，形成了一個團結的集體，這正得益于雷老師的不懈努力，也贏得了大二班孩子們和全體家長的尊重和愛戴，同時也付出了比他人更多的勞動和努力，感謝信《寫給長慶童得夢幼兒園大二班老師的感謝信》。
和雷老師一樣，車老師、賈老師不僅為孩子們教好基本的文化課，還把自己的專業特長和才藝傳播給孩子們，對孩子們的事情非常上心。在教學工作中，注重引導，認真負責，對待孩子就象知心大姐姐一樣，主動和孩子們作朋友，把游戲與教學內容緊密的結合起來，寓教于樂的教好每一個孩子。在孩子們的日常生活起居。兢兢業業任勞任怨，讓每一個孩子在幼兒園都如同在家里一家，能夠吃得好、睡得香、玩得高興。
在經過一年的接觸和了解，并觀看了觀摩課和各類活動，也發現了你們的素質和能力，也體會到了幼兒園老師的辛苦。同時也打消了心中的疑慮。最關鍵的是你們有一顆愛孩子的心，大二班的活動多，內容豐富，你們從不嫌麻煩，積極主動的策劃，實施。讓孩子在快樂的活動中學到了很多，讓孩子的身心得到了極好的發展。
一位哲人說過：“思想上的努力，正如可以長出大樹的種子一般，在眼睛里是看不見的。但人類社會的明顯的變化正發生于其中……”，正是因為有了像雷老師、車老師、賈老師這些辛勤的園丁培育，孩子們那一張張稚嫩的小臉蛋，時常洋溢著幸福的笑容，就如一朵朵含苞待放的鮮花，是那樣美麗動人。我們相信，在未來的日子里，他們必定會綻放出斑斕奪目的異彩。正因為有許許多多像雷老師、車老師、賈老師這樣平凡而偉大的教育工作者，奮斗在幼教工作第一線，秉承“春蠶到死絲方盡、蠟炬成灰淚始干”的奉獻精神，為祖國的未來默默耕耘，——我們完全相信，偉大的祖國一定會更加輝煌燦爛，我們的社會必定能更加美好和諧。我們相信，因為有了像雷老師、車老師、賈老師這些優秀的教師，長慶童得夢幼兒園一定會越辦越好，一定會有更加美好的明天。
童得夢幼兒園的全體老師們，孩子們的成長與你們的辛勤勞動是分不開的，你們的每一份心血都凝結著你們對每一個孩子的愛，你們的每一滴汗水教育都是對幼兒事業的大力支持，在此我們謹代表付昕妤、黃敏萱小朋友的親友團，對你們一年來的辛勤勞動再次表示感謝！
20xx年x月x日
