作為一名教師，通常需要準備好一份教案，編寫教案助于積累教學經驗，不斷提高教學質量。那么我們該如何寫一篇較為完美的教案呢？下面是小編帶來的優秀教案范文，希望大家能夠喜歡!

小班《折紙飛機》教案設計意圖篇一

學折紙飛機。

玩紙飛機的樂趣。

彩色折紙一袋。

搖控飛機一架。

1、用搖控飛機開場，小朋友們老師玩的是什么啊？你們喜歡這架搖控飛機么？

2、小朋友們你們想不想有一架自己的飛機啊？那我們來學折一架紙飛機好不好？

3、小朋友你們之前玩過紙飛機沒啊？紙飛機可好玩了，等一會我們折完，來一起玩飛機好不好？

4、那現在小朋友們來抽取一張折紙拿好，等老師發完彩紙后，我們來一起折飛機。

5、現在每位小朋友手中都已經有折紙了吧！那現在和老師一步步的動手折，小朋友們要先看老師怎么折的，然后，小朋友們在去折手中的紙。

6、教師折完一步，勤問問小朋友們的折完沒？讓小朋友們跟上自己所折的。

7、折完紙飛機后，飛機名可以讓小朋友們自己取，寫上自己取得的飛機名字，以免玩的時候分不清是誰的飛機。

8、小朋友們的折飛機真好，我們現在玩紙飛機吧！看看誰的飛機飛的更高更遠。

小班《折紙飛機》教案設計意圖篇二

幼兒對飛機充斥了神往，也異常喜好疊紙飛機，憑據幼兒的喜歡，我計劃了本次運動，為幼兒締造了一次著手的時機，供給了一個愉悅、輕松的進修情況，讓幼兒在折紙中感覺快活，引誘幼兒學會集作，勇敢表達，各抒己見，共享樂成。拓展幼兒的頭腦，富厚幼兒的想象，同時讓幼兒體驗樂成的快活。

1、實驗學看折紙步調圖折紙飛機，相識飛機的折疊要領。

2、造就幼兒自動進修愛好和幼兒的互助意識。

運動預備：

幼兒人手一張彩色卡紙 紙飛機制造要領表示圖。 典范一個紙飛機。

1、師：這是什么？

2、紙飛機是怎么折出來的呢？

1、紙飛機是用什么外形的紙折的？（長方形）

2、出示步調圖，引誘幼兒進修看折疊步調圖，紙飛機是奈何一步一步折出來的。

1、將長方形的長邊半數，打開后從頂上折一個角到中心，同樣把另一個角也折向中心。

2、把折好的這個角向中心折一次。

3、把另一壁向中心折一次，紙的上部呈尖三角形。

4、將兩半折到一路，然后折高低部的兩條邊，作飛機的兩個機翼。

1、教師交接折紙內容。

2、幼兒折紙，西西領導能力衰的幼兒完成功課。

各人一手舉著飛機在機場內四散走(飛)，邊走邊念童謠：“小飛機，飛飛飛，飛到西，飛到東，快快飛到高空中。”念完童謠，幼兒恣意走向四周的航路，必需一個隨著一個沿著航路走，邊走邊發出飛機 的聲音。西西說：“飛機下降。”幼兒走回機場蹲下，同時手臂放下。游戲竣事。

講授反思：

本日的講授運動“紙飛機”，有助于幼兒養成看圖示折紙的習性，進步了幼兒精致的著手本領，進一步引發了幼兒半數紙運動的愛好。拿著本身計劃的飛機在園地上飛來飛去時，都有一種得到樂成高興的沖動心境。在游戲中也生長了幼兒大肌肉行動的和諧均衡本領。

小班《折紙飛機》教案設計意圖篇三

本校幼兒多來自農村，他們動手能力較差，為了激發幼兒手眼協調能力和操作能力，也為了培養幼兒對事物的好奇心，激發學生熱愛科學，設計了本節手工課。

目標:

1、掌握基本折法。

2、發展幼兒手眼協調能力，能均勻的將上下兩張紙向同一方向折疊。

過程與方法：

通過活動，教師示范，幼兒動手操作及游戲完成教學任務。

情感態度及價值觀：

1、發展幼兒的手眼協調能力和審美觀

2、培養幼兒對事物的好奇心。

3、培養幼兒熱愛科學的興趣。

兩翼對稱的折法。

飛機玩具、飛機圖片、大范例一個、紙若干，關于飛機的一首兒歌。

1、啟發引導幼兒總結飛機的外形特點。

2、出示大范例，引導幼兒觀察大范例中飛機兩翼的折法。

3、師分步示范折疊方法，重點講解兩翼對稱的折法。鼓勵幼兒大膽嘗試，師巡回指導，幫助幼兒掌握重點，體驗成功感，并以小禮物作為獎勵。

4、游戲《飛機飛呀飛》。

5、引導幼兒拿折好的飛機在教室中飛來飛去，到目的地了，停在飛機場休息，檢查各部分配置，小朋友們也要像飛機一樣該休息了，該加油了，那我們也喝點水，休息一下吧，

6、喝水過程中，師口頭幫助幼兒復習折紙飛機的折法，再引導幼兒進行講評，看誰的飛機最漂亮，飛的最高。

7、活動在一片歡聲笑語中結束。

8、課后活動，回家后請小朋友教父母折飛機進行游戲，一方面復習，一方面可增進孩子與父母之間的感情。

1、教學過程中充分調動了幼兒的積極參與，每個幼兒都能完成一件手工作品。

2、在活動中，幼兒之間互相合作，培養了幼兒的團結協作精神。

3、在教學活動中幼兒動手操作方面我做的還行，但就是一些講解不夠清楚，部分小朋友未達到較好的教學效果，在以后的活動課中，我在示范講解時，會請個別小朋友上來試一試，這樣就可以及時了解幼兒的掌握情況，就可以“對癥下藥”了，以取得更好的效果。

4、通過這節活動課，我們可以看到幼兒的動手能力超乎我們的想象，而且他們也喜歡接受新鮮事物，他們對手工課充滿興趣和好奇，以后要多做一些類似的手工課，提高孩子們的學習興趣。

小班《折紙飛機》教案設計意圖篇四

1、發展幼兒的手眼協調能力，能較均勻的將左右兩個角向同一方向折疊。

2、養成耐心、細致的折紙習慣。

1、紙飛機，紙飛機步驟圖。

2、正方形彩紙。

師：今天老師給小朋友說個謎語，看看那個寶寶能猜出來是什么？

有人說我象老鷹，我說我象大蜻蜓，請你到我肚里來，立刻帶你到北京。

師：今天我們一起來學習折紙飛機。

飛機的身體是什么形狀的？它是什么樣子的？

小結：飛機的樣子就像飛翔的小鳥，有一對大大的翅膀，是用來保持平衡的。下面我們就來學一學飛機是怎么折的。

（1）首先要把一張正方形的紙對折，再打開。

（2）左右兩個角向同一方向對折。

（3）然后，反過來對折，邊對邊角對角。

（4）再向反方向外翻折出飛機的翅膀，飛機就折好了。

師：你們看看老師折的紙飛機和你們看到在天上飛的飛機是一樣的嗎？你們想學嗎？