人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？以下是小編為大家收集的優秀范文，歡迎大家分享閱讀。

愛護環境建議書300字 愛護環境建議書500字篇一

您好！

我是江城小學的一名學生。

如今十分發達的地球，雖然環境情況看起來十分樂觀，但是卻有十分重大的隱患，這都是人為制造出來的。

回想我們日常生活中，生活環境是十分重要的但在日常生活中人們在保護環境上并不十分重視、

比如說我們的周邊環境、在我們區后面的草坪中，開著許多花朵、但在草坪中，卻也有人扔垃圾，堆廢紙、夏天，有許多蚊蠅在那里飛來飛去，不但影響了小區形象，還污染了環境、對社會，對我們的身體健康都很不利，還破壞了地球。在我們上學的路上，也有許隊多同學亂丟廢棄物。比如說：有的同學把小吃袋扔在校門口外，還有的同學把疊好的紙飛機隨意亂扔。

我認為，生態環境道德的基本要求是：熱愛自然，保護生態，改善環境。對于我們青少年來說生態環境道德要求是：珍愛生靈，節約資源，抵制污染，植綠護綠。為了能讓我們的環境優美，不受到傷害、有許多老人來打掃大街，綠化草坪、他們每天早出完歸，為了祖國的綠化環境不惜一切代價。但那些不愛護環境的人偏偏還要去破壞，我們一定要為不愛護環境的人做好思想工作，讓他們早一日改掉惡習。

我們生活在同一片土地上，我們擁有著共同家原，保護我們的環境。大地期盼著綠色、河流期盼著綠色、，水鳥期盼著綠色、花兒期盼著綠色。滴水成川，積土成山，保護環境，從你我做起。

喚醒"綠色之心"實施"綠色計劃"。開展"綠色行動"，爭做"綠色建設者，創建"綠色新世紀"！

愛護環境建議書300字 愛護環境建議書500字篇二

同學們：

同學們，你們每天進了教室，可否發現教室里有許多大大小小的"雪花"在滿天飛呢 如果發現了，又可曾撿起來 你們知道這"雪花"從哪里來的嗎 那都是從我們手中丟下去的呀！你們為了圖方便，不把紙屑丟進垃圾筒，而是隨手丟在地上，這樣的教室你們喜歡嗎？

如果你們想改正所犯下的錯誤的話，那就聽聽我提的幾個意見吧：

看到地上的垃圾，不管是誰的，不管是什么東西，都要撿起來，丟進垃圾筒。

每一個同學用完紙或者其他東西都要丟進垃圾筒，這樣才會養成一個良好的習慣。

如果看到身邊的人亂丟垃圾，就提醒他們要把垃圾撿起來丟進垃圾筒。

自己做好以上三點，那就號召低年級的同學一起做。

這是我提的幾個建議，如果同學想在一個良好的環境里學習，那就一定要做到以上幾點，不僅自己要做到，還要讓身邊的人一起來做。這樣，我相信我們的教室一定不會再是"雪花"滿天飛。而是干凈又整潔。

此致

敬禮！

建議人：xxx

20xx年xx月xx日

愛護環境建議書300字 愛護環境建議書500字篇三

廣大市民們：

你們好！

地球，這位人類的母親，這個生命的搖籃，是那樣的美麗壯觀，和藹可親。

但是，由于我們的濫砍濫伐，由于我們隨意毀壞自然環境——地球那頭美麗的秀發變的稀稀疏疏；地球那飽滿的身軀變的骨瘦如柴；地球那容光煥發的面孔變的皺皺巴巴。一條條"皺紋"刻在了"母親"的臉上！

為了讓地球母親展開那久違的笑容，我們應該注意我們身邊的一些小毛病，一些大問題！

一些工廠為了自身的利益，大量的毀壞自然資源，并把污水，臟水順著管道一齊流向了那清澈見底的小溪，碧波蕩漾的河水，它們一下子變的混濁不堪，一條條小溪變成了一條條臭水溝！

不知大家是否觀察過馬路上的那些川流不息的汽車尾部，那尾部噴出的一團團黑色煙霧，好似一條條張牙舞爪的黑龍，毀壞著人們的身心，城市的環境！

對此，我還想向大家發出一些忠告：

1、不要浪費紙張，因為紙張來之不意！

2、不要亂丟亂扔，影響市容市貌！

3、出門時不要忘記關燈，以免浪費一度電！

4、洗完手請立即關水龍頭，以免浪費一滴水！

5、不要在公共場所吸煙，既對自身不好，還污染空氣！

6、養寵物的市民請不要讓狗狗隨地大小便，既污染環境，又污染風景！

7、從我們身邊做起，我們每一個人都要自覺做到不隨便亂扔垃圾，不隨地吐痰！

8、我們要愛護樹木花草，不要隨便砍伐，踐踏綠色樹木和草地，種一棵樹就開辟了一片新藍天！

9、一只小小的塑料袋在我們的生活中是微不足道的，它大約0。4克。可是我們每天只消費一個，就會產生4噸的塑料袋垃圾，所以請不要用塑料袋，減少白色污染！

10、每個人都有享受一次性筷子的權利。或許你不曾想過，哪怕我們每一個人這輩子只用過一次，我國也得砍掉15萬棵生長了20xx年的大樹。我國每年因生產一次性筷子消耗的林料就達200萬立方米。這足以讓長江泛濫洪水。你能說，環境問題與白色垃圾無關嗎？所以避免白色污染！

以上是我提出的建議，也許不夠成熟，但還是希望你們考慮考慮。也許我的寫的這些只是一個微薄的力量，但是如果你們認真對待，每個人都出一份這樣的微薄之力，那么，世界將是多么的美好！

愛護環境建議書300字 愛護環境建議書500字篇四

尊敬的xx環衛處領導：

您好！

我是xx第一中小學的一名小學生，xx已經剛生了翻天覆地的變化。但是，xx在環保剛面還有一些做得不好的地方。

我發現xx的垃圾桶一直對有一個嚴重的缺陷，那就是沒有對垃圾進行分類。xx的垃圾桶每一個都是孤零零的，而不是成組的，這樣，可回收的垃圾和不可回收的垃圾還有有害垃圾都放在一個桶內了，讓全xx社區的一大部分可回收垃圾都不能回收再利用了，造成了和大的資源浪費。這樣的浪費問題應該得到您的重視，我建議您對全xx社區的垃圾桶勤行全面的升級、改造。具體方案如下：

1、三個垃圾統稱為一組，第一個盛可回收垃圾，第二個盛不可回收垃圾，第三個盛有害垃圾。

2、在垃圾桶上注明可回收垃圾、不可回收垃圾、有害垃圾各指的是什么垃圾。

3、一定要保持垃圾桶的清潔，不能是垃圾桶里有臭味。

我還發現許多在xx附近的商家用及頭發小廣告的方式來做宣傳。這樣做，不但起不到很好的宣傳效果，還會造成嚴重資源浪費和環境破壞。所以，我建議您重視起來，實施方案如下：

1、對那些濫發小廣告的商家進行嚴懲、罰款，罰多少看嚴重性。

2、對那些濫發小廣告的商家進行關于環保的教育。

3、倡導那些濫發小廣告的商家在xx新村的社區信息宣傳欄上做宣傳。

做到以上那些還不夠，還有用各種方式大力的宣傳環保、普及環保知識，具體實施方案如下：

1、把環保的知識編成一本《環保手冊》，把《環保手冊》免費發放到每一個xx家庭中。

2、在社區里的宣傳欄上張貼有關環保的宣傳畫。

3、與《xx工人》報社、xx電視臺等媒體合作。在《xx工人》上開設"環保"論壇；在xx電視臺開播有關環保的節目。

經過這樣的環保宣傳，每一位xx人的環保意識就更強了，xx的明天會更好！

愛護環境建議書300字 愛護環境建議書500字篇五

敬愛的校領導：

您好!

我是我校六年級的一位學生，我在這個學校里學習生活已經六年了。清晨我伴隨著徐徐升起的太陽汲取知識;傍晚，我迎著落日的余暉，眷戀的再多看一眼母校。每天在這樣恬靜怡人的校園里學習，使我對母校產生了濃厚的情感。

我們校園端莊秀美，那里有絢麗奪目的花壇，有鮮紅翠綠的塑膠跑道，有郁郁蔥蔥的樹木，還有莊重大方的教學樓。但是在這美麗的校園中，還有一些不足的地方。

學校里的大操場是同學們玩樂的小天地。一次，我在操場上

漫步時，發現了幾個低年級的同學吃完東西的食品包裝袋隨手扔在操場上，極大地破壞了校園形象。在人群散去之后，操場上已經滿目瘡痍，許多橡皮筋網狀物食品袋等垃圾遍地都是。再看看廁所門前的水池，早已被沒吃完的殘羹剩飯堵塞了，令人作嘔。來到教室，你會發現地上竟有如此多的垃圾，同學們將廢棄的紙揉成團，隨手一扔，散落在地上的透明膠，筆或擦子等學習用具找不到自家主人。為了讓我們有一個舒適的學習環境，我向大家提出建議：

1.在學校開展“節約水資源，爭當環保小衛士”的活動。利用班隊會時間，加強學生的意識。

2.不浪費糧食，能吃多少早餐就領多少早餐，堅決杜絕將食物丟在池中污染環境。

3.提倡多伸手，勤彎腰，見到垃圾主動撿起，對于熱愛環保工作的班級給予加分，以此來提高同學們對校園環境保護的積極性。

以上就是我的一點拙見，祝我們的學校建設更加美好。

此致

敬禮

建議人：

20xx年x月x日

愛護環境建議書300字 愛護環境建議書500字篇六

親愛的同學們：

您好！

我是您的學生——宗芃臻我在這個歡樂而又團結的集體里過的十分快樂，我在這個快樂的集體里度過了五年了，在這快樂里也有悲傷、有眷戀、有不可忘懷的、也有揮失不過去的，然而在這個有六十五位同胞的大家庭里也有不好的一面。

但在這六十五位同胞中也有一些懶得動手，心里癢癢，一心想辦壞事的人。他們是一些隨心所欲并且懶得去垃圾桶旁扔垃圾的人，他們可以懶到這個程度：走到了垃圾箱旁，隨手一扔"嘩啦，嘩啦"兩下就把垃圾扔到了垃圾桶外邊，讓值日生忙里忙外的，而他們卻在一旁湊熱鬧，不時還會哈哈大笑，讓值日生一頭迷霧。還有比這個更懶的，他們在前邊把垃圾扔到前邊，把前邊的人砸到，然后哈哈大笑，讓后邊的人起的上氣不接下氣那眼神好想要把他殺了似的，然而更多的是讓前邊的人傳到后邊。

在我們班的可回收垃圾桶里，到到處是完好的本和寫了不幾個字的本，有生字本、作文本、筆記本、數學本、英語本應有盡有，怪不得有人說："我們班的垃圾桶是個寶，要什么本就從里面拿。"有的時候在衛生班長杜雪婷誰的位置上有垃圾的小本本上記了一堆人，有的人地上一片紙被撕到不像樣了才往垃圾桶里仍，有時根本不扔讓值日生撿都撿不過來。

由于我們地上出現的垃圾越來越多。老師不應該讓步值日的人地上有一點垃圾就讓他們值日。所以下面我就提出幾點要求：

1、讓那些不環保的同學義務掃地一星期。

2、讓那些每天堅持撿垃圾的同學發小獎品。

3、多開展環保詩歌朗誦會之類的活動，增加我們環保的意識。

老師，我提的建議好嗎？

宗芃臻

20xx。10。25

愛護環境建議書300字 愛護環境建議書500字篇七

敬愛的校領導們：

你們好！

我是蔣光鼐紀念小學六年3班的學生。我們學校是一個多姿多彩的地方，校園里那一棵棵高大挺秀的樹木、一朵朵嬌艷的鮮花、清澈見底的池塘、鮮紅翠綠的塑膠跑道、寬敞明亮的教室總能讓我們快樂的度過每天8小時的學習生活。不知不覺，我們已經和校園建立了深厚的感情。

可是，在這多姿多彩的校園里，我們總會發現一些不良現象在發生：教室里空無一人時經常燈火通明、使用多年的空調水滴墻濕、廁所里自來水管的水經常滔滔不絕、垃圾分類箱內外被隨意撕掉的廢紙多如牛毛、午餐后的潲水桶里殘羹剩飯堆積如山、課間走廊里同學們喧鬧聲震耳欲聾這一切，既浪費資源又破壞校園環境，真讓我們觸目驚心！

究其原因，既有同學們環保意識不強，沒有從思想上重視的因素，又有大家長期形成的不良行為習慣的原因。當然，這跟學校教育、監管、懲處乏力也有關系。

為了保護我們學校的環境，也為了珍惜資源，我想向學校提出以下建議：

1、學校和各班制定環保類規章制度來約束壞的習慣，逐漸養成良好的衛生習慣，進而形成一股“愛環境，講衛生”的良好校園風氣。

2、成立由老師和班隊干組成的環保監管隊伍，加強巡視和登記，給不浪費資源的班級頒發獎勵，對浪費資源的班級頒發獎勵，對浪費資源的班級做出相應的懲罰。

3、加強宣傳教育，校園里多粘貼一些衛生標語，使大家明白保持環境衛生的重要性，明白環境對個人生活、成長的意義，從而使保護環境深入人心。

4、舉辦環境衛生知識講座和知識競賽，讓同學們系統的接受相關教育，并參與進去，娛教結合，做到一舉兩得。

5、開展“節約資源”的班隊會活動，組織校內外公益勞動，讓同學們體會體力勞動的辛苦，參與日常生活的實踐，在學習和實踐中增強環保意識。

希望校領導能抽入一點時間來看看我對學校提出的建議，衷心地希望我這一份建議書能讓學校的明天更美好！

祝工作順利！

愛護環境建議書300字 愛護環境建議書500字篇八

環保作為全球性的問題，正受到社會各界的廣泛關注。孩子是未來的主人，對他們的環保教育意義深遠，它將直接關系到我們的“今天”和“明天”能否成為真正的綠色家園。人類行為十之八九是習慣，幼兒期是習慣養成的關鍵期。如果能讓幼兒的環保也成為一種習慣，孩子們在今后的人生歷程中便會漸漸地樹立起強烈的環保意識，那么，我們生存的地球環境一定會變得更加美好。本文旨在就如何對幼兒進行適宜的環保教育，以使幼兒的環保成為一種習慣而發表一些不成熟的看法。

1 寓環保教育于幼兒一日生活之中，萌發幼兒環保意識，增加幼兒環保知識

1.1 根據幼兒園教育的總目標和計劃要求，結合本班幼兒的實際情況，在主題教育活動和各科教學中滲透環保教育。如在“6·15世界環境日”之際，開展“保護我們的家園”為主題的教育活動，帶幼兒外出觀察，有意識地引導幼兒感受大自然中色、形、聲的美妙，產生對美好環境的情感。同時，通過講故事、觀看錄像、欣賞圖片、談話討論等生動活潑、豐富多彩的形式，開展相應的環保知識教育。針對四、五月份沙塵暴天氣，讓幼兒在切身感受的基礎上，展開討論“環境被破壞后，我們的生存條件會變得怎樣?”并通過對比，知道良好的環境對我們生命的重要，從而教育幼兒減少廢物垃圾，保持環境整潔。

1.2 環保教育應滲透到一日生活的各環節中，培養幼兒養成良好的環保行為。將環保教育與生活習慣的培訓緊密結合，是幼兒環保教育的特點之一。我們要充分利用一日生活的各個環節，加強對幼兒日常行為習慣的養成。如教育幼兒不隨地吐痰，不亂扔果皮雜物;公共場所不大聲喧嘩;說話、走路輕要輕;愛護圖書，愛護玩具;養成隨手關燈、節約用電，節約紙張的好習慣。平時，多組織孩子收集廢紙，易拉罐，玻璃瓶，果凍盒等廢棄物品，把它們再生利用，做成各種新穎、有趣、立體、直觀的玩教具，既可以節省材料，又可以減少污染。這些既是良好的行為習慣，又是環保的基本要求。

1.3 把培養幼兒環保意識同幼兒觀察、實踐和行動結合起來。為了激發幼兒環保意識，幫助幼兒更好地認識人和自然的關系，我們帶領幼兒去實地調查，讓幼兒聽馬路上的喧嘩聲、市場上的叫賣聲和朗朗的兒歌聲、優美的音樂聲，通過比較、感受，明白好聽的聲音叫樂聲，不好聽的聲音叫噪音，從而了解噪音污染對人們情緒及聽覺的影響。另外，通過觀察，增進幼兒對環境的了解。到馬路邊觀看車水馬龍的情景，讓幼兒知道廢氣的來源，親身感受到廢氣對空氣的污染和人體的.危害。同時，注意引導幼兒把環保意識變成一種自覺的行為，組織幼兒拾落葉、掃垃圾、為花草樹木澆水、整理圖書、玩具等，這也正是他們保護環境的行動體現。

1.4 充分利用戶外豐富的環境資源開展教育。孩子一出生，就處在一定的自然環境之中，他們喜歡大自然，眷戀大自然，自然界中鮮艷的花朵、飄動的云彩、飛舞的蝴蝶以及高大的樹木、碧綠的小草等都會使孩子樂不可支，流連忘返。孩子在這樣的環境中心情自然是興奮的和愉快的，保護環境的情感便會自然萌生。

2 教師注意自身的環保行為，不斷提高自身的環保素質，發揮榜樣作用

幼兒具有模仿性強和易暗示的特點，教師的一言一行都直接影響著他們。教師是幼兒學習的榜樣，教師只有具備較強的環保意識和豐富的環保知識，才能影響并帶動幼兒開展各種環保活動。所以教師一方面要努力學習，不斷豐富自身的環保知識，關心周圍的環保狀況，了解國內外環保動態;另一方面還要注意自己的行為，從一點一滴做起，用自己美的言行去影響、教育孩子，如注意自己的著裝端莊大方、整潔，物品擺放有序，這樣，孩子在潛移默化之中就會逐步養成良好的環保習慣了。

總之，保護環境，教育為本，從小樹立良好的環境保護意識，我們生存的地球會變得更加美好，讓我們一起為保護人類共存的唯一的地球環境而共同努力吧!

愛護環境建議書300字 愛護環境建議書500字篇九

尊敬的校長：

優美的學習環境是我們小學生最需要的，但是最近同學們的不愛護環境的行為卻破壞了我們這個優美的學習環境。

在教室了隨便吐痰，是不是扔一兩個紙球在地上，看見了也不拾起放進垃圾箱里等。這都是同學們不愛護教室衛生的表象。老師三番四次得叮囑同學們不要亂扔垃圾，亂吐痰，有些同學就是不以為然，扔“隨心所欲”地扔紙碎。造成這一系列的后果的原因是同學們的環保以是太薄弱，根本不知道污染環境帶來的嚴重后果。

針對這些問題，我向你提出我的以下幾點建議：

1.開展一次保護環境的活動，讓同學參于其中，更好地懂得保護教室環境。

2.在教室中多置一兩個垃圾桶，是同學們手上的，口中的有個好去處。

3.每周要進行一次保護環境的標語，要同學們做到保護身邊環境從我做起和及時制止身邊的人污染環境，提醒他要保護環境。

5.要多提倡同學們節約紙張，這是保護環境的好辦法。

相信在你的號召下，在我們的努力下，我們的保護環境意識逐漸提高，教室的衛生越來越好。保護環境迫在眉睫，我們有一定的責任，讓我們一起來保護我們學習的環境吧!

六(8)班 陳嘉慧

愛護環境建議書300字 愛護環境建議書500字篇十

新東莊小區11棟樓三單元的居民：

你們好！七年前，我搬到我們新東莊小區居住，并與各位成為鄰居，倍感榮幸！我們小區雖然不新，但是地理位置優越、生活設施齊全、交通便利，出門步行就是景色怡人的龍湖公園。相信，大家也和我一樣，非常喜歡我們的家。但是，有些事情一直讓我很煩惱……

那就是我們家門口的衛生問題。首先是樓道里的垃圾，總是不斷，我幾番清理，但過不了多長時間就會重新堆積。一開始可能是一張廢紙，后來還有香煙蒂、水果皮、瓜子皮……慢慢地，垃圾越來越多，一刮風，樓道里滿是“垃圾橫行”。有的人把屋里的垃圾放在門口，遲遲不肯丟到小區的公共垃圾箱里，散發著難聞的氣味，經過時，看著都讓人作嘔；有的人就那兩步遠都走不了，非要把垃圾丟在單元門口。不信，現在，大家就可以注意一下我們的樓道里和單元門口。樓道里有堆積的廢品，有隨手扔的各種垃圾，這既占用大家的公共空間，還影響美觀；單元門口的左側和右側都是垃圾，每次回家，我總是感覺“慘不忍睹”。最近的半年里，我打掃過兩次，我的家人打掃過一次，每次，我都是從四樓掃到一樓，接著，至少來回走好幾趟，才能把單元口的全部垃圾清理干凈，然后，帶著滿身的污垢回家沖澡。為此，我要花整整一個上午的休息時間。其實不光是我，我們樓道里的幾位年紀大的阿姨也清理過。可是，現在仍舊是老樣子，沒有改變，垃圾清理完了還要堆積！難道大家不覺得整天生活在這樣的環境里很糟糕嗎？有時，朋友說要來我家，我都覺得不好意思！不知道您有沒有這種感覺？

花點時間，打掃一次，如果能保持就不會這么麻煩了。可就是因為大家沒有環境保護的意識，才讓我們的樓道和單元門口至今變得如此糟糕透頂！看看同是一棟樓，哪個單元像我們單元門口堆積那么多垃圾？哪個樓道里堆那么多廢自行車之類的廢品？據我所知，有些廢品都若干年沒有人動過，有好幾次，我都想讓收廢品的挪走，可收廢品的說了，他們十分尊重您的主權，不會擅自挪動您的私人物品。氣得我都沒轍兒了，又不知道是誰的！大家看到我們每天經過的一單元和二單元的門口了嗎？擺放的都是盆栽植物，又養眼又養神，這難道不好嗎？

為了解決這讓人頭疼的衛生問題，為了大家有一個整潔的公共生活環境，我特別誠懇地請求大家，接受我的以下幾條建議：

一、管好自己家的人，保證不在樓道里隨手丟垃圾，哪怕是一個小小的瓜子兒皮。

二、家里的垃圾一定要及時丟到公共垃圾箱，不要在門口長時間堆放。

三、保證不在單元或小區的公共區域堆放廢品，廢品應及時處理，并處理得干凈徹底。

四、管好自己的寵物，尤其是妥善處理寵物的大小便。

五、看到有破壞環境的人，不要坐視不管，應該好言相勸，讓每個人都有自覺的環保意識。

這次國慶節回來，我才有時間再把我們的共同的家門口打掃一次，要知道做這樣的打掃，就像是一次規模盛大的“大掃除”，會耗費很大的時間、體力和精力。如果您已經意識到了這一點，我希望您能加入到“大掃除”的行列；如果您支持我的想法和做法，請把它傳達給左鄰右舍，為我們擁有一個整潔、舒心的生活環境而努力！謝謝大家合作！

建議人：xxx

20xx年xx月xx日

愛護環境建議書300字 愛護環境建議書500字篇十一

五年(4)班的同學們:

最近,我發現了在我們班桌子上經常發現有午休同學留下的飯粒.令人很是煩惱.干化的米飯晶瑩剔透,不過令人感到心中不暢.我高興地回到課室,看見粘在課桌上的飯粒,驟然心情一沉.我自然地想到桌子也是臟的,令人心情不快.這些午休生在我們班課室吃飯時,不慎撒下了粘糊糊的飯粒,粘到桌子上,真是很惡心.這種若被校外的人看到,他會怎么想呢這種行為不但浪費了糧食,也是這個人不講衛生的表現,有人看到了這件事,他還會覺得這個人干凈嗎

因此,我據以上情況提出解決方法:

嚴格處理衛生問題.,

進行衛生教育,讓同學們養成良好的衛生習慣,講文明,講衛生.

一旦發現,促使其即使改正不良行為.

定期檢查衛生習慣,并定期清潔公共財物,打掃學校.

希望我們的校園更加美麗!

建議人:xx

日期:年月日

愛護環境建議書300字 愛護環境建議書500字篇十二

作為新時代的小學生，我倡導同學門提高保護環境的意識，也建議叔叔阿姨們加入我們的隊伍中來，為保護環境、造福后代貢獻自己的力量。因為：保護環境，刻不容緩！

"保護環境，人人有責。"這句話是否能使我們懂得了保護環境的重要性？同學們呢，人人都知道，地球是和藹的母親，年過花甲的她受到人類的嚴重破壞，地球和人類將會受到嚴重的威脅。如果地球上的資源被耗光了，我們該怎么辦？到時候沒有資源讓你珍惜了。作為地球的小公民，應該站起來，做一個保護環境的小衛士，告誡人們不要浪費資源。我們有責任保護人類家園，從一點一滴做起，從小事做起，從身邊做起，讓地球的明天更加美好！。對于保護環境的問題，我提出了以下建議：

一、告訴大人們拒絕使用塑料方便袋，這樣能減少白色垃圾。

二、拒絕使用一次性筷子，因為一次性筷子的材料是用樹木做的。

三、節約用水，大家要學會循環利用水。

四、愛護花草樹木，不在樹木上亂寫亂畫。

五、不要隨地吐痰，隨地扔垃圾。

愛護環境建議書300字 愛護環境建議書500字篇十三

所有的同學們：

你們好!

早晨，走進校園便可看見清潔的地板，潔白的教學樓，干凈的跑道。看著這潔白的學校，讓人非常的舒服。

但是，一到中午的時候校園的環境就發生了極大地變化，垃圾滿地都是，打籃球的人把籃球打在瓷片上，使瓷片上留下了籃球印，丟沙包的人把沙包丟到天花板上，使天花板留下了籃球印。讓我們這個潔白可愛的校園變成了又臟又臭的了，如果想讓我們校園的環境又變回到原來的樣子的話那么我為你們提出如下的建議：

一有人在小賣部來了吃的亂扔的話就給予班上衛生分扣0.5分。再說小賣部里的東西都是垃圾食品。

二如果發現有人在科教樓內玩籃球或沙包就扣除斑上紀律分0.5分。

同學們，趕快警醒，趕快行動起來吧!請保護好我們學校的環境，愿亂扔垃圾的人不在出現。

此致

敬禮

建議人：

20xx年x月x日