在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整理的優質范文,僅供參考,大家一起來看看吧。
元旦活動主持詞初中元旦活動主持詞幼兒園篇一
女:親愛的同學們
合:大家下午好
男:我是xx班的xx
女:我是xx班的xx
男:這一年,有過蟠桃綻放,有過秋風瑟瑟
女:這一年,有過紛飛,有過驕陽似火
男:但這一切已漸行漸遠,20xx將成為過去。書頁上又多了一輪春夏秋冬,又添了一番酸甜苦辣。再回首,看我們這一年走過的路,不禁發出由衷感慨。
女:剛剛邁越的365個階梯,記載了我們這一年的點點滴滴——曾經有過挫折,我們沒有放棄;過去有過成就,讓我們信心大增。
男:今天,讓我們歡聚一堂,用嘹亮歌聲吟唱往昔崢嶸歲月,難忘20xx,我們曾從風雨中頑強走過,取得累累碩果;今天就讓我們歡聚一堂,用琴聲朗朗,來奏鳴年華美樂章,展望20xx,我們將在陽光下闊步向前,再創輝煌佳績!
女:用醉人紅扇送走昔日繁忙,用動人歌舞迎來新年興旺,用熱情洋溢祝福如意吉祥!
合:20xx年xx實驗學校元旦文藝匯演現在開始!
女:每個少年,都有屬于自己的武俠夢,都希望自己精通武功。他用饒舌,演繹出了他心中所想實現的夢。下面請欣賞xx為我們帶來《雙截棍》。
男:感謝兩位的精彩表演。服裝源遠流長,各種服裝都會給不同的人帶來眼前一亮的感覺。那么,那種服裝是你的菜呢?有請xx老師帶領的同學們,為我們帶來傳統服裝表演。
女:欣賞完絢麗的服裝展,讓我們放松一下眼睛——有請同學為我們帶來表演,掌聲歡迎。
男:謝謝同學們精彩的舞蹈。看了那么久表演,有沒有一種想念的感覺?下面有請xx等同學為我們帶來《英語配音》。
女:古有聞雞起舞,今有聞雞起武。第二個是的武。這有什么區別呢?兩個wu之間又有什么關聯呢?讓我們拭目以待。掌聲有請金奇等人,為我們帶來《聞雞起“武”》。
男:看了那么多“動作片”,來一首歌曲,舒一下心吧。接下來有請xx,掌聲有請。
女:聽完歌曲,再來回想一些小說里的畫面——任何武功,都少不了飛檐走壁、踏雪無痕。輕功,是人人所向往的。下面有請xx社團給我們帶來《第一團》。
男:有一首詩,這么寫眾里“尋他千百度,驀然回首,那人卻在,燈火闌珊處。”下面有請xx老師帶領的同學們表演《元旦花市燈如晝》。
女:欣賞了充滿古典風味的《元旦花市燈如晝》,不如再來一段現代風的。優美的曲總讓人浮想聯翩,身臨其境。下面歡迎xx為我們帶來《鋼琴串燒》,掌聲有請。
男:青春,洋溢著激情與快樂,青春充滿了熱情與希望。接下來請欣賞社團為我們帶來《青春花球啦啦操》,掌聲歡迎。
女:看了那么多節目,想必大家都昏昏欲睡了吧?來段相聲,提提神兒!掌聲有請。
男:南山南,北秋悲,南山有谷堆。南風喃,北海北,北海有墓碑。多么詩意,又悲涼的畫面。下面歡迎xx同學,為我們帶來《南山南》,大家掌聲歡迎。
女:我國有琴、棋、書、畫,有香道、茶道、劍道。今天,我們就在這里把畫和茶道,來一一展現,演繹我國古代的優雅和文化。請欣賞《與茶藝》。
男:謝謝同學們的精彩表演。剛才有看七年級的舞蹈,那么現在再讓我們來欣賞一曲舞蹈吧。瞧瞧,七年級與有什么不同之處。下面有請九年級為我們帶來舞蹈,大家掌聲有請。
女:今天的壓軸節目就要出場了。請欣賞有合唱團帶來的《kuka burra》。
男:最明快的,莫過于一年一度芳草綠,莫過于傾聽年輪的。每逢這種時刻,便簇擁著我們共同的夢境,你我總在夢中嫣然笑語,新年快樂!
女:沒有松風的秋,雁去長空;沒有飛雪的冬,乍暖還寒。一夜高風凋碧樹,凋不了青春不滅的火焰;滿地余凝香,凝不住你絕美的年華。在這笑聲與歌聲匯成的海洋,在這永恒與溫馨筑就的圣地。
男:送上一千個祝福,祝福里有我的萬語千言,送上一萬個祈禱,祈禱里是我晶瑩的杯盞。
女:讓我們記住這一天,期待明天走進蓬勃的希望。讓我們站到一個新的高處,望向更遠的遠方。
合:晚會到此結束,再次祝大家新年快樂,萬事如意,心想事成!
元旦活動主持詞初中元旦活動主持詞幼兒園篇二
a:尊敬的各位來賓。
b:親愛的小朋友們。
合:大家新年好!
a:在新的一年來臨之際,我們給大家拜年了。
合:祝大家新年快樂,身體健康,萬事如意,心想事成!
a:xx幼兒園慶元旦迎新年文藝演出現在開始,有請園長致新年賀詞。掌聲歡迎。
a:下面請欣賞學前班的小朋友給大家帶來的幼兒體操表演《世界真美好》,律動《大家一起喜洋洋》,掌聲有請。
b:感謝學前班給我們帶來的精彩表演。
a:接下來請大家欣賞中班小朋友給我們帶來的幼兒體操表演《世界真美好》。
b:快樂是健康,快樂是幸福,讓我們手牽手一起去跟天使尋找快樂,律動《快樂天使》掌聲歡迎。
a:他們表演的怎么樣呀?(好)對,讓我們再用熱烈的掌聲祝賀他們吧!下面請欣賞小班的體操《我的頭我的肩》,律動《健康歌》。
b:我們小班的小朋友才4歲,掌聲鼓勵一下。
a:告訴你們哦,剛才我看見漂亮的小妹妹和帥男孩了。
b:我也看見了,他們來做什么呢?
a:想知道吧,請欣賞學前班的小朋友為大家帶來活力四射,動感十足的街舞《洗唰唰》。
b:掌聲響起來!
a:美麗的和平鴿自由飛翔,迎春花在快樂的綻放,我們是一群快樂的小鳥。請欣賞中班帶來的舞蹈《雀尕飛》。
b:感謝大家的掌聲,能不能掌聲在熱烈點。
a:三只熊呀住在一起,熊爸爸,熊媽媽,熊寶寶,熊爸爸真強壯,熊媽媽真漂亮,熊寶寶真可愛,一天一天長大了,請欣賞小班的舞蹈《三只熊》。
b:讓我們把掌聲送給我們最可愛的小朋友。
a:小鳥在歌唱,蝴蝶在飛舞,小昆蟲在演奏,請欣賞學前班的小姑娘帶來的舞蹈《兩只蝴蝶》。掌聲有請。
b:幼兒園是我家,老師就象我們的好媽媽,我們生活幸福甜蜜,我不想長大,請欣賞中班的舞蹈《不想長大》。讓我們用熱烈的掌聲歡迎。
a:盼望著,盼望著,東風來了,春天的腳步近了,看!我們小班的小朋友在春雨中翩翩起舞呢,請欣賞小班的舞蹈《小小雨點》掌聲歡迎。
b:下面請欣賞老師們給大家帶來的舞蹈《獨一無二》讓我們用熱烈的掌聲歡迎。
合:快樂的時光總是短暫的,在一片歡聲笑語中,我們的活動也接近尾聲了。感謝各位家長的參與和配合,使我們度過了一個難忘而又愉快的上午。感謝各位家長的光臨,我們衷心的祝愿大家新年快樂!合家幸福!萬事如意。也祝愿我們的xx幼兒園的明天更加輝煌。再見!
元旦活動主持詞初中元旦活動主持詞幼兒園篇三
甲:預祝大家新年快樂,萬事如意!
合:竟陵初級中學20xx年師生元旦文藝聯歡會現在開始!
乙:相信愛,寒冬過后春天來!相信愛,歷盡風雨彩虹在!相信愛,心意相通誠相待!相信愛,攜手向前莫徘徊!請欣賞七(1)班、七(3)班同學的合唱:《相信愛》。
丙:茲我竟中,樂學與共。師生有親,惜此相從。文理美勞,次第皆通。愛我竟中,美堪畫工。棕林鳥語,雅音頻奉,春風河畔,蓮香遠送……請欣賞八(1)班學生表演的詩朗誦:《竟陵初中,我們溫暖的家》。
丁:“好一朵茉莉花,好一朵茉莉花!滿園芬芳,香也香不過她。”這熟悉的歌詞就把我們帶到了馥郁芬香,花好人美的江南之鄉,流連忘返,陶醉不已。請大家欣賞扇子舞:《茉莉花》。
甲:家校攜手育棟梁,和諧校園美名揚。開門辦學集眾智,竟中光芒耀四方!今年四月,我校被評為“天門市特色教育先進學校”,九月,我校又被授予“湖北省‘課內比教學,課外訪萬家’先進學校”的光榮稱號,均為天門市初中學校獲獎的兩所學校之一。學校每年都舉行家長征文比賽,在本學期以“感恩飯低ǚ成長”為主題的家長征文比賽中,廣大家長踴躍參加,學校共收到征文895篇。家長們談教育的創新與發展,說學校的發展與變化,評老師的師德與教學水平,賞孩子的成長與進步。字字句句皆是我們的家長們的肺腑之言和真情實感的流露。學校衷心感謝所有家長對學校工作的大力支持!經學校征文評審委員會評議,下列家長所撰寫的征文分獲一、二、三等獎,讓我們熱烈歡迎獲獎家長們上臺領獎!
乙:獲得一等獎的家長是:
丙:獲得二等獎的家長是:
丁:獲得三等獎的家長是:
甲:請學校領導和家長委員會代表給獲獎家長們頒獎!
甲:請獲獎家長代表朗讀獲獎征文片段!
乙:曾有威風鼓震天,卻聞葫蘆聲悠遠。無邊椰林南國風,拂盡愁腸和苦怨。馨香縷縷漫天涯,沁人心脾于無間。竟中學子多才情,攪得隆冬春潮顯!請欣賞學校葫蘆絲隊表演的葫蘆絲齊奏。
丙:歌頌我們的竟陵初中和辛勤的園丁們,每個人都可以用自己的形式來進行。但如何獨辟蹊徑,寓頌于樂,那就需要一點本事了。請欣賞八(2)班同學表演的雙簧《竟中頌》。
丁:敬愛的老師啊,學習上我們是師生,同攀高峰;舞臺上我們為同儕,共演精彩!在這歡樂的時刻,讓我們有請六位恩師表演教師歌曲聯唱。
甲:親子同臺致芳春,師生共舞妙難倫。身心凝此紛披語,熱切場中寄溫存。請欣賞我校同學、七(3)班家長和魏愛志、李澤貴、張敏三位老師共同表演拉丁舞。
乙:“你入學的新書包,有人給你拿;你雨中的花折傘,有人給你打……到什么時候也不能忘了咱的娘,到什么時候也不能忘了咱的媽!”此刻,我們要把最美的贊歌獻給生我養我育我的母親。讓我們以熱烈的掌聲歡迎邵校長獨唱歌曲《母親》。
丙:我校重視素質教育和美育教育,廣大師生積極投入到各種文藝活動之中,陽光路上,身心融融,藝術雨露,滋潤成長。校園和諧,一片光明。天道酬勤,碩果累累。在湖北省第九屆黃鶴藝術美育節上,竟陵初級中學師生意氣風發,展示風采,獲得了不凡的佳績,名列天門市各初中之首。葫蘆絲合奏《絆根子草》榮獲器樂類一等獎,陳虎老師獲得優秀節目創作獎,并獲得優秀文藝節目指導教師獎。邵虎斌校長的論文《讓每一朵花兒都盡情地綻放》榮獲美育論壇優秀演講論文獎。陳虎老師的《扎根民樂教學,創辦特色課堂》榮獲優秀藝術教育論文一等獎。嚴述良老師的《合唱訓練的手段與方法》榮獲優秀藝術教育論文三等獎。下面請欣賞由學校葫蘆絲隊表演的節目:《絆根子草》。
丁:人們常說:“冬天來了,春天還會遠嗎?”是的,自然世界的演進,四季有序,千古不變。但是,你們可曾知道啊,其實,在我們的心靈世界里,還有一個春天,她永遠芳香,美麗無比!她充滿活力,催人奮進!不信,請看幾位同學以獨特的方式為我們演繹的現代舞:《詠春》。
甲:校園——我們的搖籃,校園——我們的家園!我們長于斯,樂于斯,風情旖旎,盡夠徜徉!請欣賞同學們表演的校園歌曲聯唱。
乙:太極生儀致八方,靜動相敷妙里藏。傣族風情盡裊裊,翰墨香色獨煌煌。竟中有才臥龍虎,風生水起驚四方。小小舞臺大乾坤,以心為憑鑄輝煌!請欣賞老師們的綜合表演。
丙:我們都熟悉并會演唱歌曲《感恩的心》,細膩、婉轉而不失宏闊、深遠,如訴如泣,欲罷還休,感人至深,百唱不厭。但其背后曾有一個凄婉的故事,你知道嗎?請欣賞史文芳老師和八(1)班同學表演的舞臺劇:《感恩的心》。
甲:披星戴月赴群生,不計眾苦寫忠誠。尋常細末凝真著,歲月無悔教育情!我們的班主任為了學生們的學習進步,健康成長,長年累月,不知耗盡了多少心血。我校正是因為有了這些無私奉獻的老師們,才會有今天的大發展,大變化!今年三月,在全市規模空前的“課內比教學”比武活動中,我校參賽教師在總共12科的比賽中,一舉斬獲10科賽區第一名的優異成績,雄踞全市初中學校第一,他們是:何小紅老師、賀曉鴻老師、鄧婭玲老師、王克新老師、彭章遲老師、喻全娥老師、江衛兵老師、楊勇義老師、張保華老師、劉擁軍老師。竟陵初中人才濟濟,名師輩出。田寧波副校長榮獲“天門名師”的光榮稱號。劉少華、王寶學老師被評為“天門市百名優秀教師”。邊江老師被評為“天門市十佳班主任”。史文芳老師在天門市教師經典詩文朗誦比賽中榮獲一等獎。今天,他們又來到聯歡現場,與我們共度美好時光,為我們送來寶貴的元旦祝福,并合唱歌曲《陽光路上》。讓我們把最熱烈的掌聲和最真摯的感恩送給他們!
乙:年年相聚今又聚,
丙:師生同此盡歡娛。
丁:擁抱春天與陽光,
甲:繼往開來上征途!
乙:感謝學校領導、各位老師、家長和同學們的傾情演出和精彩奉獻!
丙:再次祝大家元旦快樂,新年吉祥!
丁:祝老師們身體健康,工作順利!
甲:祝同學們學習進步,心想事成!
乙:祝我們的爸爸媽媽、爺爺奶奶們身體健康,萬事如意!
丙:祝竟陵初中和諧發展,永創輝煌!
丁:竟陵初級中學20xx年師生元旦文藝聯歡會演出
合:到此結束!謝謝大家!再見!
元旦活動主持詞初中元旦活動主持詞幼兒園篇四
a:沒有松風的秋,雁去長空;沒有飛雪的冬,乍暖還寒。一夜高風凋碧樹,凋不了青春不滅的火焰;滿地余寒露凝香,凝不住你絕美的年華。
b:在這燭光與微笑構成的舞臺,在這笑聲與歌聲匯成的海洋,在這永恒與溫馨筑就的圣地,我們歡聚在一起。
c:光陰茬苒,我們即將迎來新的一年。今天大家在這里歡聚一堂,迎接元旦的曙光。這一刻是美好的,這一刻是溫馨的,這一刻是充滿激情的。
開幕:
a:尊敬的各位領導、老師
b:親愛的同學們
(合)大家下午好
a:伴隨著紛紛揚揚的雪花
b:伴隨著點點滴滴的汗水
c:我們師生一心,一同努力,一同奮斗
d:我們同甘共苦,歷經風雨,一同走過20xx的長廊
a:今天我們歡聚一堂
b:今天我們盛裝相會
c:暫時放下手中繁重的工作和學業
d:一同為新年的到來而祝福聯歡
a:xx附中20xx年元旦聯歡會
(合)現在開始
1、熱情的激調、熱情的動作,往往可以將觀眾的情緒推向高潮,請在熱情的樂曲中欣賞七(6)班xx帶來的激情四射的街舞《舞娘》。
2、在這新的一年里,你想改變以前的種種壞習慣,用自己的智慧改變世界,用自己的聲音、用自己的行動改變自己,給別人留下一個不一樣的自己嗎,請欣賞八(2)班xx帶來的歌曲《改變自己》。
3、在中國悠久的歷史長河中,沉淀了許多藝術文化的瑰寶,古箏便是其中之一,它以悠揚清雅的曲調征服了世人,下面請欣賞八(12)班xx的古箏合奏《瑤族舞曲》。
5、中華大地,風光無限,北有北國之壯美,南有江南之柔情,現在讓我們來欣賞歌曲《江南》,一起來感受江南,領略江南的風韻與特點。
7、中國武術博大精深,悠悠華夏五千年的文明史,蘊育著一批又一批喜愛武術的華夏子孫,下面欣賞九(3)班xx的“中國武術”表演。
8、想必大家都知道德國著名作曲家貝多芬譜寫的鋼琴曲《獻給愛麗絲》,它的原名是《獻給特蕾譯》,下面讓我們一起融入這充滿美麗、神奇和詩意的的意境吧!
9、想起曾經立下的誓言,在漸行漸遠的歲月中已淡忘。因為我們都還很年輕,再美的承諾都因為太年輕。如同來不及許愿的流星,再怎么美麗也只能是曾經。其實我們應該展開那對隱形的翅膀飛翔,在那片有風的地方,愈飛愈高,愈飛愈遠,下面由九(7)班xx為合唱《親愛的,那不是愛情》。掌聲有請。
10、拉丁舞也就是國標舞,“激情四射”、“充滿活力”是拉丁舞的基本要求,拉丁舞在于跨步扭轉,在跨步的扭轉間透出拉丁四射的激情和活力,下面請欣賞七(11)班xx為你表演的激情《恰恰恰》。
11、俗話說笑一笑,十年少,愁一愁,白了頭,為了讓大家更開心、更年輕,請大家欣賞九(12)xx地道的京味相聲《斗法》。
12、在國際貿易日益繁榮,社會交往日益密切的今天,學好英語既時尚又易于溝通和交流,那么不會說英語的人們將會有什么樣的遭遇呢,八(17)班的小品《東北人在紐約》,將給你一個完美的答案。
13、有個女孩,她酷愛表演,總希望有個表演的機會,這次她等到了。可是很不巧,就在元旦聯歡會將要開幕的這幾天,她嗓子啞了,她很害怕,也感到難過,但是她臨桌的同學都鼓勵她,給了她信心,并給她買藥送水。這讓她感動不已,因此又燃起了心中的希望之火。所以她今天有幸在這里把這首《找到天使了》送給他們,也送給大家,以表感謝。掌聲有請八(9)班xx。
14、“今日聽君歌一曲,暫憑杯酒長精神”,接下來的笛子演奏就能振奮你的精神,同時也能帶給你全新的感受,請欣賞九(10)班xx同學的笛子獨奏《彩云追月》。
16、聽久了流行歌曲,卻淡忘了那別有韻味的經典老歌,下面讓我們跟隨九(9)xx合唱的《精忠報國》,去領略那氣勢磅礴的激情吧。
17、相聲能給人帶來快樂,前面的相聲很逗人,不過,更逗人的還有七(9)xx和xx合說的相聲《慣常》,下面請大家欣賞。
18、在新年來臨之際,我們敬愛的老師也和我們一起加入了happy的行列,想一睹他們的風采們:掌聲請出x老師和她的京劇《蘇三起解》。
19—21、接下來有請(周老師——鄒老師——趙老師)他給我們帶來的歌曲是《中國娃—幸福萬年長》。大家熱烈歡迎。
22、你從遙遠的雪山走來,帶著高天上雪蓮的圣潔,我從遼闊的草原走來,帶來草原牧民的問候。你走來,我走來,讓我們共同撐起一片藍天,去編織青春的夢想。下面請欣賞九(17)班xx表演的舞蹈《天山姑娘》。
23、小提琴演奏的《xq之春》,它曲調高昂,曲風歡快,具有較強的節奏感,相信七(15)xx的演奏能為這我們這元旦節日烘托出更加喜慶的氣氛。
24、這過年啊,就講究熱鬧和喜慶,一家人圍坐在一起,敘說著一年的豐收,它就是熱鬧,人人都送出自己最美的祝福,這就是喜慶,再略加一點小幽默,那可就十全十美!雖然新年離現在還很遠,但欣賞下面的節目后,你一定會感受到家的溫暖。下面請欣賞八(14)班同學帶來的小品《過年》。
25、學生會干部不僅在學習工作上刻苦認真,在文藝方面更是多才多藝,請欣賞毛韻雅的舞蹈《神奇》。
26、感恩,是一個人做人的根本之一。做人要學會感恩,感恩,會使一個人變得高潔,感恩會使一個人變得有素質。學會感恩吧!它會給你帶來好運!下面,請欣賞七(10)七(15)班共同給大家帶來的手語歌曲《感恩的心》。
閉幕:
a:傾聽著走遠的腳步,那是冬日的遠離
b:伴隨著雪花的飄落,那是新年的祝愿
c:我們共同走過輝煌燦爛的20xx
d:我們共同迎接充滿希望的20xx
a:向往明天,因為那里是青春的歸宿
b:向往明天,因為那里是希望的田野
c:向往明天,因為那里是春天的家園
d:向往明天,因為那里終將是夢想實現的地方
a:讓我們為自己美好的明天,為附中美好的明天共同歌唱吧
c:xx附中20xx年元旦聯歡會到此結束
(合)同學們 再見!
元旦活動主持詞初中元旦活動主持詞幼兒園篇五
女:時光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽光,20xx年的猛虎正邁著矯健的步子在不遠處姍姍而來。
合:就在這一刻,我們聽到了春的腳步,聞到了春的氣息。
男:春風是寒冬的向往,豐碩是金秋的向往。
女:雨露是大地的向往,海岸是風帆的向往。
男:今天,是喜悅讓我們相聚在一起。
女:今天,是共同的夢想讓我們會聚到了這里。
男:今天,是我們共同走過一年的終點。
女:今天,是我們暢想新一年的起點。
男:當我們滿懷喜悅的告別20xx年,我們收獲最多的是成長,是快樂。
女:在即將過去的20xx年,全體同學相約在這里,感受到了老師無微不至的關愛,享受到了學習、生活帶來的無盡快樂。
男:xx中學20xx年元旦文藝演出現在開始。
元旦活動主持詞初中元旦活動主持詞幼兒園篇六
乙:今天,我們相聚在這里,一起用心來感受真情,用愛來融化冰雪;
甲:今天,我們相聚在這里,敞開你的心扉,釋放你的激情;
乙:今天,我們相聚在這里,這里將成為歡樂的海洋,讓快樂響徹云霄!
甲:職教處20xx年元旦聯歡會現在開始!首先,由處長致新年
祝詞
!(......)感謝處長的祝福!讓我們用掌聲把祝福也送給她和她的家人,祝他們新年快樂,身體健康!同時,也把祝福送給在座的每一位,祝大家新的一年萬事如意,心想事成!串詞
1、新年新氣象,在新的一年里,你都有哪些想法呢?技校班同學的想法就是希望明天會更好,這也是我們大家的想法,我們每個人都希望明天會更好!下面,就讓我們在明天會更好的歌聲中進入今天聯歡會的第一版塊相約新年!
2、每個人都有過純真的童年時代,它象一股清泉流淌在我們心底.長大了,每每想起童年,我們都會回味無窮.下面,電大班***等給大家帶來配樂詩朗誦長大以后想想童年.有請!
3、趙本山,宋丹丹以其詼諧、幽默打動了億萬觀眾的心,再加上小崔的機智,更顯得珠聯壁合。接下來就由***、***、***為我們演繹02級版本的《昨天,今天,明天》!
4、一段充滿青春活力的勁舞過后,我們來共同欣賞一首歌曲《親密愛人》。
5、優美的笛聲講述了一段非常感人的故事,在人生的道路上,我們會經歷挫折,經歷失敗,但是,只要我們不斷努力,終會有成功的一天,因為《陽光總在風雨后》!
6、各位班長的話讓我們特別感動,電大三年生活,我們體會最深的就是感動。我們被同學感動著,被老師感動著,被一件件事情感動著。今天的聯歡會就有許多事情讓我們感動,許多老師和同學都為此付出了辛勤的勞動,他們為了能把最精彩的節目奉獻給大家,經常是忙碌到深夜一、兩點,這些都讓我們感動不已。現在,就讓我們用熱烈的掌聲感謝這臺聯歡會的總策劃兼音響師***、總導演我們的處長***女士,感謝在座的每一個人感謝你們的辛勤付出!下面,我們01級同學就為大家獻上這篇散文《感動》。
7、在職教處,不論老師還是同學,真誠是彼此的依靠。這里不僅教書,而且育人,我們在座的每一個人都感受到了這一點,但是感受最深的,我想還要數歷屆留校的老師了,讓我們一起來聽一聽他們的《真情告白》。
結束語
《二十年后再相會》背景音樂起
踏著青春的節拍,我們向春天走來,一路歡歌,一路笑語,萬物在漫天風雪中欣然等待。
激揚著青春的風采,我們向春天走來,一路歡歌,一路笑語,萬物在翹首期盼中安然舒懷。
走進春天,走進蓬勃的希望,每一顆青春的心都煥發出繽紛的色彩
走進春天,走進時尚的動感地帶,世界在我們眼前燦爛地舒展開來
xx學院20xx年“走進春天”慶元旦、迎新春文藝晚會到此結束。各位老師、同學、再見。
元旦活動主持詞初中元旦活動主持詞幼兒園篇七
合:聲聲鼓點震撼著嶄新的時代,浩然正氣舞動著龍的豪邁。
女1:中國范兒就是這么的氣派,
男1:中國范兒就是如此的可愛,
女2:中國范兒就是這樣的氣概,
男2:中國范兒就是說不盡的愛。
女合:尊敬的各位領導、老師
男合:親愛的同學們
合:大家20xx新年好!
女1:春風化雨,引萬道清泉,潤祖國花朵;
男1:潤物無聲,傾滿腔熱愛,鑄人類精魂。
女2:今天我們歡聚一堂,載歌載舞,追述春秋,暢想明朝。
男2:今天我們歡聚一堂,激情滿懷,訴說過往,放飛夢想。
女1:過去的一年,我們xx校猶如一艘乘風破浪的航船,風正一帆懸。
男1:過去的一年,我們初中部猶如一匹躍動馳騁的駿馬,揚鞭自向前。
女2:嶄新的一年,我們將挽起臂膀,用勤勞和智慧去追求卓越。
男2:嶄新的一年,我們將再接再厲,用求真務實來再創輝煌。
女合:送你一千個祝福,祝福里有我的萬語千言;
男合:送你一萬個祈禱,祈禱里是我晶瑩的杯盞。
女1:讓歡笑陪著你,歡笑的名字叫燦爛,
男1:讓溫馨伴著你,溫馨的名字叫永遠;
女2:讓我的祝福飄在長風里,如歌如夢,
男2:讓我的祈禱飄在雪花中,如詩入畫。
女合:讓我們用最動聽的歌聲來唱響新年的樂章吧!
男合:讓我們用最曼妙的舞姿來描繪未來的錦繡吧!
女1:“我的夢xx夢中國夢”xx學校初中部20xx新年文藝匯演。
合:現在開始!
男1:首先讓我們用熱烈的掌聲歡迎xx學校副校長張xx致新年賀詞
《春江花月夜》《梁祝》
女1:歲月的手,即將把新年的鐘,敲響。
男1:元月的風,定會把溫馨的月,掛圓。
女2:今朝,萬戶管弦歌盛世。
男2:今朝,擊鼓踏歌助春來。
合:今天是我們歡樂美滿的合弦!
女1:請欣賞多才多藝的小學部老師們帶來的樂器串燒《梁祝》、《春江花月夜》。
那些年(男1)
常常聽人說如果再有一次機會,我會用怒放的生命點亮激情的煙火,在青春的影像中留下最美好的回憶。
請欣賞女生小合唱《那些年》,表演者xx等,指導教師:xx。
歌伴舞《最美的太陽》
男2:在你跋涉的路上,是否有個太陽在你心中升起。
女2:在你遇到挫折時,是否想起會有一首歌讓你向著夢想飛翔。
男2:在你奮斗的路上,是否有一種勇敢的動力支撐你不斷前行。
女2:因為它,我們不再哭泣,不再怯懦,因為它,我們不再感到黑暗與迷茫,它就是最美的太陽。
男2:下面請大家欣賞歌伴舞《最美的太陽》,表演者:八年級xx等,指導教師劉xx。
器樂演奏《美麗的神話》女1
神話往往令人心馳神往,神往其中美麗的仙境;
神話常常令人如醉如癡,癡迷著能去那里享受美好,下面就讓我們隨著樂器的演奏一起走進《美麗的神話》。
夜空中最亮的星(男1)
“給我再去相信的勇氣,越過謊言去擁抱你”。
每次聽到“夜空中最亮的星”都會想到對于夢想的堅持與追隨,相信很多人都會在這首歌中找到那曾經的自己。
今天,讓我們一起聆聽,那感覺——不同凡響。
crycry(男2)
勁歌熱舞歡心鼓舞,欣賞了前面動聽的歌曲,可謂繞梁三日,余味不絕!
接下來,我們將欣賞到一段帥氣的爵士舞蹈《crycry》,讓我們用最熱烈的掌聲請出xx學校的美少女們,掌聲有請!
獨唱《我為自己代言》
女2:沒錯,接下來請大家欣賞歌曲《我為自己代言》,表演者:八年八班xx,指導教師劉xx。
小品《校園記》
編織成一幅幅美麗的畫卷,定格在記憶的相冊;
請欣賞小品《校園記》,表演者:xx等,指導教師xx。
《故鄉》
男2:故鄉是家,故鄉是茶,故鄉是那一杯香醇的紅酒,故鄉是母親手中綻放的絨花。
女2:每個人都向往故鄉,每個人都愛慕故鄉,就象依戀母親那溫暖的胸膛。
《夢一場》
女2:班班有特色,人人有特長是我校小學工作的總目標,中學生雖然課業繁重,但我們的藝術教師仍然堅持延續著這一理念。
男2:一起用最熱烈的掌聲請出魅力十足的xx老師,先說后唱,一樣不落。我們先請洪老師給大家送上新年的祝福,大家歡迎。
洪思程:略
男2:下面請大家欣賞兩位老師帶來的一首《夢一場》。
配樂詩朗誦《我的夢xx夢中國夢》《我愛你中國》
男1:我認為年少的幸福:莫過于在一所盛譽遠播的學校求學,
女1:我認為成長的幸福:莫過于遇到一位學高身正、誨人不倦的師長;
男1:我認為人生的幸福:莫過于生活在一個昂首奮進、文明富強的國度;
女1:少年智則國智,少年強則國強,我們肩負著振興中華的使命,
合:我們承載著自己的夢,xx的夢,中國的夢……
男1:請欣賞由九年部帶來的配樂詩朗誦《我的夢xx夢中國夢》,指導教師:xx。
結束語:
女1:在這里,有默默耕耘的辛勤園丁,有孜孜以求的莘莘學子。
男1:在這里,有散發著油墨的清香,有跳動著青春的脈搏。
女2:在這里,有我們對生活的渴望,對未來的向往。
男2:在這里,有我們奮進與成長的光榮與夢想。
女1:同學們,回首過去,我們熱情洋溢,展望未來我們斗志昂揚。
男1:面對今朝,喜悅與歡樂相逢,愿望與夢想齊飛。
女2:讓我們攜手并肩,凝聚智慧,和諧共生;
男2:讓我們飽蘸激情,挑戰機遇,繼往開來。
女合:讓我們以燦爛的微笑綻放青春的歲月,火紅的年華;
男合:讓我們以優異的成長來撫慰父母的期望,母校的培養。
女1:老師們,同學們,在這幸福的時刻,讓我們共同祝愿。
男1:祝愿親愛的同學們學業進步,快樂成長;
女2:祝愿敬愛的老師們工作順利、身體健康;
男2:祝愿xx的明天前程似錦,花香滿園;
合:祝愿我們偉大的祖國蒸蒸日上、繁榮昌盛!
女1:xx市xx學校20xx元旦文藝演出到此結束,讓我們
合:明年再相會!
元旦活動主持詞初中元旦活動主持詞幼兒園篇八
珍:親愛的同學們,
合:大家新年好!
魯:時光的車輪又留下了一道深深的印痕。
珍:伴隨著冬日里溫暖的陽光,20xx年元旦如約而至。
魯:在這一刻,人人喜氣洋洋,整個校院洋溢著熱烈的節日氣氛。
珍:在這一刻,我們已經感受到春的氣息,這是我們特校的春天,這是我們每個人的春天。
魯:今天,我們相聚一起,用心感受真情,用愛融化冰雪。
珍:今天,我們相聚一起。敞開你的心扉,釋放你的激情。快樂將伴隨在你我的身旁。
魯:20xx年元旦晚會現在開始。
1、首先,請大家欣賞史xx、徐xx等同學表演的舞蹈《圣誕快樂》。
2、當年,發表了他的詞《沁園春雪》,王者之氣震驚世界,從氣勢上精神上首先就壓倒了蔣介石,打敗了國民黨。請欣賞六一、六二班的同學帶來的合誦《沁園春雪》。
3、強身健體,青春向上,廣場舞增添了我們的活力;修身養性,愉悅心情,廣場舞陶冶了我們的性情;我們特校的孩子跳起廣場舞來,絲毫不遜于廣場上的大媽大叔們。下面請欣賞史xx、徐xx等同學帶來的廣場舞《最動聽的情歌》。
4、兒歌是以低幼兒童為主要接受對象的具有民歌風味的簡短詩歌,內容多反映兒童的生活情趣,傳播知識等。兒歌優美的旋律、和諧的節奏、真摯的情感可以給兒童以美的享受和情感熏陶。下面請欣賞一年級的小朋友帶來的《兒歌串燒》。
6、好聽的一曲《讓愛住我家》道出了家的溫暖,接下來請欣賞由七年級同學為為我們帶來的舞蹈《我最乖》。
7、啞劇小品以獨特的表演形式展現人物性格。下面請七年級的同學表演啞劇小品《吃雞》。
8、動感的節奏,美妙的旋律,勁歌熱舞無不展現著青春的活力,下面請欣賞四年級同學帶來的《舞蹈串燒》。
9、一年級小朋友表演的兒歌串燒非常精彩,三年級的小朋友也給我們帶來了《兒歌大串燒》,請欣賞。
14、前面七年級同學表演的啞劇小品生動有趣,讓我們捧腹大笑帶給我們很多歡樂。八年級的同學也給我們帶來了一個啞劇小品《爭椅子》,請欣賞。
15、跳動的音符,快樂的舞步,像是一束火焰般燃燒的激情,它點燃了我,點燃了你,也點燃了在座所有的朋友。下面請欣賞舞蹈《燃燒的蔬菜》,表演者:xx等。
結束語:
珍:歡樂的時光總是這么短暫,
魯:團聚的日子特別讓人難忘。
珍:新的一年開啟新的夢想,
魯:新的一年開啟新的篇章,
珍:讓我們在新的一年里實現新的夢想,收獲新的希望
魯:xx校20xx年元旦聯歡匯演會此結束,再次祝大家新年快樂,萬事如意,心想事成。