總結是對某一特定時間段內的學習和工作生活等表現情況加以回顧和分析的一種書面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標更加明確，讓我們一起來學習寫總結吧。寫總結的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是我給大家整理的總結范文，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助。

社區端午節文化傳承主題活動總結篇一

教師們通過課件展示，繪聲繪色地講述了兩千年前的愛國詩人屈原這個歷史人物與“端午節”的淵源，引導孩子們了解了有關“端午節”的知識，加深了他們對傳統節日和中國古代歷史人物的印象。

同時，各班還開展了豐富多彩、形式多種多樣的“端午美食分享”活動，大家一邊品嘗粽子、一邊朗誦著端午的兒歌，分外香甜可口。老師們組織了孩子們開展了“賽龍舟”、“包粽子”等游戲……，并將自己設計的香包送給了小班的弟弟妹妹，大家共享傳統節日帶來的樂趣。

為弘揚祖國優秀的傳統文化，更好的引導學生了解傳統文化節日，增強學生的民族自豪感，激發學生的愛國熱忱。今天上午，在中國傳統節日端午節即將到來之際，我校三年一班開展了端午到粽香飄主題班會活動。

活動中，同學們紛紛拿出課前搜集的資料，有的通過誦讀端午節的相關古詩，來了解屈原的愛國主義精神，有的通過故事的形式了解了端午節這一傳統節日的來歷風俗。還有的通過圖片的展示來解說端午的趣聞……真可謂“八仙過海，各顯神通”。

通過這樣的活動，將了解民俗文化與歡度傳統節日融為一體，豐富了同學們的精神世界，增強了學生的愛國主義情感。

為弘揚祖國優秀的傳統文化，我園各個班級展開引導學生了解傳統文化節日的活動，并且針對端午節3天假期各個班級進行了假期安全教育。

活動中，有的通過圖片的展示來解說端午節的習俗，有的通過故事的形式了解了端午節這一傳統節日的由來以及傳說，有的通過誦讀端午節的相關古詩，來了解屈原的愛國主義精神。

針對交通安全問題、防溺水、防騙、防中暑等問題對幼兒進行了安全教育

通過這一活動，讓孩子更加了解我國端午節傳統文化，豐富孩子們的愛國主義情操。希望同學們能過一個健康、安全、快樂的端午節。

社區端午節文化傳承主題活動總結篇二

今天，慶端午的趣味活動在上午10點如期舉行，持續了一個半小時。最終，活動圓滿的結束，并達到了我們預想的效果。

活動開始之前，我們工作人員就已到達場開始舞臺布置，吹氣球、擺放座椅、調節音響設備、為表演者化妝、進行彩排等。音樂一響，居民便陸陸續續的過來了。距活動開始半小時，我們安排小志愿者給社區居民發心家園社工的資料。

十點，慶端午趣味活動正式開始，首先，由工作人員講解開場白，并簡單的介紹心家園社工機構的相關信息。隨后便開展了熱身游戲——有錯你就說，接著是表演環節、互動環節、表演、互動、集體合唱、愛心墻環節、給大家發小禮品、最后以合影留念結束了當天的活動。

活動結束后，社區居民和小志愿者們幫著收拾場地、打掃衛生。一起快樂一起勞動，真正的實現了共度快樂端午的目標。

下午三點到四點半，社區居民紛紛前往電影播放室欣賞電影《舉起手來2》，觀影過程中，笑聲不斷。觀影結束后，大家還建議以后可以有更多的播放電影的機會。

活動按著計劃順利的完成了，活動結束后我們向社區居民和小朋友、志愿者了解對此次活動的看法和感受，引來社區居民的不斷夸獎。社區居民各個都面帶微笑，都覺得這樣的活動很有意義，也愿意參加這樣的活動，并希望能夠有更多這樣的活動。活動中，參與者都積極的表現，觀看著也認真的欣賞并不時的帶來掌聲。我們工作人員和小志愿者們也投入到活動中，為大家帶來無限的快樂。

營造了端午喜氣的氣氛，把社區居民聚在一起，增進了社區居民間的交流，增強了社區居民的認同感和歸屬感。讓小志愿者主持活動流程并讓每個人負責一個節目，培養了他們的自我管理和增強了自信心。鍛煉了居民尤其是參與活動和表演的居民的各方面的能力，培養了小志愿者們得責任感和榮譽感。并且為我們心家園社工機構在社區做了宣傳作用，為以后的工作奠定了基礎。增加了我們以后工作的信心，促進我們工作的開展。

雖然我們的活動圓滿的結束了，但在某些方面還存在著不足之處。在活動前期的準備不足，活動物資不夠充足，例如：活動的音響和話筒設備出現問題，只能用小蜜蜂代替，影響了活動開展得效果。前期的宣傳工作不夠到位，仍然有一部分居民尤其是距離活動中心較遠的居民不知道該活動，致使到來參加活動居民不是很多。人員的不足及分工不夠明確，由我主要負責活動的互動環節，另一同事負責攝像，一個志愿者照相，在發放禮品，觀眾席，備演席，物資準備上缺少人員。在志愿者工作上，事先沒有做很多的準備工作，致使活動時有些紛亂。客觀上，由于天氣原因，氣溫越來越熱，沒有做好防曬的設施準備，居民在中途有一些就離開了。

經過此次活動開展，為以后開展活動提供了經驗教訓。不管以后是什么性質的活動，都應該在活動前做好各方面的準備：活動內容的準備、物質的準備、人員的分工安排、場地的布置、活動的宣傳等。在開展活動的過程匯總，要不斷的培養自己的組織能力、表達能力和控制場面等各方面的能力。

雖然這只是一個小活動，但是在我的工作上和個人的成長上帶了很多的啟示。雖然為了這個活動付出了很多，但是我認為是值得的，付出是有回報的。這也使我更加相信，在以后的工作中，將會有更大的進步和成就。

社區端午節文化傳承主題活動總結篇三

一年一度端午至，又是龍舟飛渡時，我校學生已經將傳統節日作為自己學習、生活中一項喜愛的活動，為了引導學生更好地了解、喜愛傳統節日，進而提升學生對民族文化的認識，培養他們的民族自豪感，我校開展了形式多樣以”我們的節日·端午”為主題的文化教育活動。現小結如下：

一、積極營造濃厚的宣傳氛圍，追溯端午淵源

學校充分利用國旗下講話、黑板報、宣傳欄等多種方式進行了廣泛宣傳有關”端午節”的知識與內容，同時舉行豐富多彩的活動。讓學生通過查閱圖書、互聯網以及向長輩和他人請教等多種途徑，搜集有關端午節的由來，了解這一傳統節日的相關知識。

二、開展各種的活動，豐富”端午節”內容

1、各班開展了豐富多彩的中隊主題會。

2、網上學習，傳承傳統文化此外，學校還組織開展”我們的節日”網上主題活動，動員學生參與由”中國文明網”開設的”我們的節日·端午”主題活動，積極參加”我們的節日·端午”相關節日和愛國知識的網上學習，傳播優秀傳統文化，提高個人傳統文化素質。讓學生進一步了解傳統節日、認同傳統節日、喜愛傳統節日、過好傳統節日，增強愛國情感，提高文明素質，做名副其實的文明城市文明人。

社區端午節文化傳承主題活動總結篇四

為響應學院關于弘揚中華民族傳統文化的號召，增強大學生對傳統節日的認識和了解，哲學與人文科學系開展了一系列以紀念端午節為主題的活動。

一、節前宣傳活動

1、召開各班團支書會議，要求各班做到節前有宣傳、節日有活動、節后有總結。

2、做好宣傳欄、板報、宣傳報等，提高同學們的認知水平。

二、節日活動

1、不少同學對中國傳統節日了解仍然較少，我系把端午節當作培養大學生傳統文化認同感的機會，制作了“歡樂端午”宣傳欄，詳細介紹了端午節的由來和相關的民俗文化活動，收到了良好的效果。

2、哲學與人文科學系組宣部在端午節之日，精心制作了以“五月花開慶端陽”為主題的手繪展板，為端午節到來營造了濃濃的節日氛圍。

3、為了進一步宣傳中國傳統節日，哲學與人文科學系團總支組織各支部制作了墻報，其中文秘班的板報以精彩的設計，豐富的內容，贏得了大家的好評。

4、端午節到來之際，哲學與人文科學系同學們精心采集了艾草，并在每一束艾草上系上象征吉祥如意的紅絲帶，分發到教職工老師的手中，表達了大家端午節之際對老師的一片情意。

餐廳微機室、保衛室等工作人員也均在節日之際收到了我們送去的代表祝福的艾草，在表達感謝的同時，也對我們的活動予以肯定。

社區端午節文化傳承主題活動總結篇五

一年一度端午至，又是龍舟飛渡時,我校學生已經將傳統節日作為自己學習、生活中一項喜愛的活動，為了引導學生更好地了解、喜愛傳統節日，進而提升學生對民族文化的認識，培養他們的民族自豪感，我校開展了形式多樣以"我們的節日?端午"為主題的文化教育活動。現小結如下：

一、積極營造濃厚的宣傳氛圍，追溯端午淵源，充分認識"端午節"的有關知識。

學校充分利用國旗下講話、黑板報、宣傳欄等多種方式進行了廣泛宣傳有關"端午節"的知識與內容，同時舉行豐富多彩的活動。讓學生通過查閱圖書、互聯網以及向長輩和他人請教等多種途徑，搜集有關端午節的由來，了解這一傳統節日的相關知識。

二、開展各種的活動，豐富"端午節"內容。

1、端午節前夕，布置學生通過書籍閱讀和上網查詢，了解端午節的相關知識，并在班會上進行交流學習。我校利用少先隊活動課開展"我們的節日?端午"系列主題活動。為了活動的順利開展，少先隊大隊部對活動進行了部署，分年級開展專題活動：一、二年級以文明的生活方式為主題，宣傳普及衛生防病知識，讓學生養成良好的衛生習慣;

2、三、四年級以"做一個有道德的人"為主題，引導學生踐行社會主義榮辱觀，爭做有道德的人;五、六年級重點講解端午節的由來、習俗，誦讀著名愛國主義名篇佳作以及屈原和端午節的典故等端午節知識，共同紀念了愛國主義詩人屈原，讓學生傳承愛國主義精神，感受傳統文化魅力，增強愛國主義情感。主題活動之后，有的中隊布置了假期親子活動，讓學生在端午節當天向長輩學習粽子的各種制法。自己動手制作粽子，感受著民俗文化。

3、網上學習，傳承傳統文化此外，學校還組織開展"我們的節日"網上主題活動，動員學生參與由"中國文明網"開設的"我們的節日?端午"主題活動，積極參加"我們的節日?端午"相關節日和愛國知識的網上學習，傳播優秀傳統文化，提高個人傳統文化素質。讓學生進一步了解傳統節日、認同傳統節日、喜愛傳統節日、過好傳統節日，增強愛國情感，提高文明素質，做名副其實的文明城市文明人。

4、古人把五月端午稱作"衛生月"，廣插艾草，以免災去病，端午節成了我國全民防疫祛病、避瘟驅毒的大節日。我校結合當前痢疾的流行及我市開展爭創文明城市的契機，宣傳健康防疫知識，開展環境衛生教育、健康教育，凈化校園及生活環境，并組織學生到社區進行衛生清潔活動。

在本次活動中，我校充分利用"端午節"這一傳統節日對全體學生進行傳統文化教育，讓學生走進偉人、了解歷史、感受偉人的愛國情懷，培養了學生的愛國熱情。

社區端午節文化傳承主題活動總結篇六

為營造端午節節日氛圍，提升酒店知名度，回饋顧客，增進顧客對酒店的忠誠，在公司安排下，我司圍繞《端午節活動方案》開展了對內、對外活動，現做如下總結：

一、對外活動

1、營業額情況

當日營業額為288539元，人數654人，人均441元。包間出租率82%，空臺率為18%，經理訂餐占比為57%，午市比晚市營業情況好。

2、團拜情況

自6月17日到23日，店總組織客戶經理對老客戶和需要維護的重要客戶進行了拜訪，并贈送了粽子禮盒，我司共計贈送1000盒。

3、當日贈送情況

我司出品部準備迷你粽子700個，當日兩市贈送客人共計654個。服務員將熱好的粽子送至臺面上，并送上端午節祝福，還有一些重要客人的家宴，我們組織禮儀表演了感恩手語操，并送上了感恩話術，為客人節日聚餐烘托了氣氛，受到客人的好評。

二、對內活動

1、各部門管理者組織員工開展給父母打電話，發信息的活動，員工積極參與，部分員工特申請例休探家，將海外海端午節的祝福帶回家里。

2、全體管理者到員工餐開展服務，為員工發放雞腿、酸奶等食品，打飯、收餐盤、整理桌椅，并把粽子一個個送到員工手中，以此感謝員工的辛苦工作和付出，氣氛很好，員工感受也很熱烈。

社區端午節文化傳承主題活動總結篇七

本次端午活動是繼“五一”活動后，集團投入時間、人力、物力較大的一次活動，也是上半年最后一次商場活動。從本次活動預案的出臺，到各部門的積極配合、協作共同努力的情況下，基本上完成了我們此次活動的預定目標。在此非常感謝門店、營運部、行政部、招商部、客服部、物業部等各部門的各位同仁的大力支持。

在本次端午活動中，安保部在商場各入口負責統計這三天的人

流量，具體數據如下：

一、端午活動三天人流量對比：

二、端午活動三天商場銷量對比：

三、活動成本：

活動現金返還：

四、活動靚點：

1.本次活動主題鮮明，迎合了端午的節日，尤其是“雙人陸地龍舟賽”的激情上演，豐富了活動的內涵，讓本次活動有了質的提高。

2. 活動當天，顧客現場領取發號牌，有效的控制了場面，讓活動得以順暢的進行。

3.驚爆價商品的推出和特價展示區的擺放吸引了很多顧客的眼球，讓顧客切身感受到商場在做活動。有顧客甚至當天下午3點開始就在排下一天的發號牌。這一活動的推出也引起了紅星和歐亞達的跟風。

4.在端午期間，三樓軟床系列集體參與商場活動，增加了商戶與商場的聯系。

五、活動不足之處及客觀不利因素：

1.活動準備還欠不足，信息傳達滯后，沒有明確的時間表進行約束。

2.各部門協調還更需加強，在權責劃分上沒有明確的范圍，從而導致活動的執行力大大下降。

3.商場現場布臵缺乏節日氛圍，尤其是沒有突出端午這一傳統節日的形象。在禮品展示區，擺放位臵不夠大氣，這一噱頭沒有很好的表現出來。

4.除三樓商戶外，其他商戶參與的積極性不高，與商戶之間的互動還可以進一步的加強。

5.百年居作為集團公司的組成部分，參與活動的互動性太少。

6.活動的這三天天氣不好，時有小雨，影響了人們出行，進而波及商場的銷售情況。

六、活動建議：

1.建立信息系統平臺，讓各部門共享資源，提高信息傳達效率和工作進程。 2.促進異業聯盟，充分利用品牌效益，提高商場知名度。

3.商場給商戶提供更多參與活動的機會，比如在商場的布臵、媒體的宣傳等方面，提高他們的積極性。

4.公司應該多組織相關部門出去考察同行的機會，大家互相學習，互相提高，這樣在活動的策劃創意方面有了更多的借鑒意思。

5.公司應該大膽放權，“用人不疑，疑人不用”，減少不必要的環節，從而提高整個活動的流暢性。

6.有顧客反應，這次活動的特價品太少，每天只有20款(中心店)，其他人在想買而不到的情況下流失到其他商場當中。我們應該在下次活動當中，適量考慮顧客這方面的需求量。

社區端午節文化傳承主題活動總結篇八

根據街道要求，我小區在端午節期間，圍繞“我們的節日·端午節”主題，精心部署，認真組織開展了一系列彰顯特色的主題文化活動，普及端午節知識，大力弘揚中華民族優秀文化，激發群眾愛國主義熱情，進一步了深化愛國主義教育活動。現將活動開展情況小結如下：

一、高度重視，精心組織

為確保此次活動順利開展，小區在活動中突出愛國主義教育、突出講文明·樹新風和獻愛心等具體要求，把節日活動結合起來，全面推進精神文明工作和創建工作。

二、加大宣傳，營造氛圍

小區在節日期間大力宣傳端午節相關知識，著重宣傳愛國詩人屈原以及中華民族優秀代表人物的事跡，讓居民群眾在了解端午節的來歷和傳說故事的同時，感受中華民族傳統節日中折射出的濃郁的文化氣息，不斷激發群眾的愛國主義精神。

三、認真開展愛國衛生運動

在節日期間，小區在開展環境衛生綜合整治工作的同時，積極發動居民打掃揚塵，清除衛生死角，小區居民居住環境得到了明顯的改善，進一步在轄區內掀起講文明、講衛生的良好氛圍。

社區端午節文化傳承主題活動總結篇九

端午節為我們帶給了一個絕好的教育機會，為引導學生過好端午這一傳統節日，弘揚中華民族傳統文化，我校開展了形式多樣的文化教育活動，簡要概括為以下幾個方面：

一、營造了濃厚的宣傳氛圍。

少先隊大隊部要求各中隊在開展"心連心，話端午，揚民族傳統文化"活動之前，先向學生布置任務：讓學生透過查閱圖書、互聯網以及向長輩和他人請教等多種途徑，搜集有關端午節的由來，了解這一傳統節日的相關知識。學校還利用周一朝會、校園廣播、宣傳欄、黑板報等多種方法進行了廣泛宣傳。

二、開展了"端午節、離騷頌、愛國心、民族情"等中華經典誦讀活動。

利用學校例會、國旗下的演講、主題班(隊)會，舉行不同形式的誦讀活動。透過開展誦讀活動，陶冶了學生的情操，弘揚了中華民族優秀傳統文化，培養了學生的愛國主義情懷，真正把誦讀活動變成了一次學生潛移默化理解愛國主義教育的過程。

三、豐富了傳統文化教育的資料。

(一)四、五、六年級各中隊開展了"屈原詩歌頌"、"端午節賽詩會活動"等多種富有愛國主義教育好處的活動。

透過這些活動，我們讓學生懂得了：我們在端午節紀念屈原，并不是因為他投江自殺，而是因為在他身上體現出的那種精神：應對著國家、民族的災難，而起身抗爭，始終持續一種民族的氣節，一種清白。而且透過屈原，讓他們看到，中國還有千千萬萬的屈原。這就是一種對國家、對民族的熱愛、維護。所以，孩子們透過參與這次活動，真正懂得了我們中華民族幾千年來為什么要紀念屈原，為什么要把一個端午節人為地和屈原聯系起來。

(二)三、四、五、六年級各中隊開展了"端午節知識競賽"活動。

各中隊利用班會、閱讀課等時間，在班上舉辦知識競賽。有的中隊輔導員大膽啟用了班干部，充分發揮他們班干部的職能，鍛煉了他們團結協作，共同組織策劃的潛力。孩子們也沒有讓我們失望，他們精心組織策劃、準備著，把"屈原故事知多少"知識競賽開展得有模有樣，還把同學們精心制作、準備的小巧手工作品頒發給知識競賽中的佼佼者，我覺得孩子們真能干!

(三)各中隊開展了"與媽媽共同包粽子"、"紙粽子制作"等搞笑而有好處的活動。

這些孩子雖年齡不大，但在經驗豐富十足的輔導員們的耐心組織和引導下，"心連心，話端午，揚民族傳統文化"活動也開展得有聲有色。各班輔導員還根據本班實際，讓孩子們以大組為單位，進行了"畫一畫屈原"、"紙粽子制作"、回家與媽媽包粽子等比賽活動。該活動讓孩子們在動口、動手等搞笑的活動中受到了愛國主義教育，活動形式十分棒!

四、開展了全校安全、衛生運動。

由于天氣炎熱，我校在朝會、各班(隊)會廣泛開展了安全、衛生健康知識宣傳，不準學生私自下河堰洗澡，不準未經父母許可而私自離家出走、到同學家串門、玩耍，還個性強調，要求父母在節假日注意學生校外安全及個人衛生。另外還普及了日常衛生保健知識，從科學角度為全校學生講解了懸艾草等端午傳統習俗，引導學生講禮貌、講科學、講衛生，養成優良的生活方法。

我國地大物博、歷史悠久。我校充分利用傳統節慶日對全體學生進行傳統文化教育，我們教師有職責去弘揚傳統文化，而這個職責，就賦予給我們下一代，讓我們從傳統節慶日教育做起，使我國的傳統文化發揚光大!

社區端午節文化傳承主題活動總結篇十

為了引導學生更好地了解、喜愛傳統節日，進而提升學生對民族文化的認識，培養他們的民族自豪感，我校開展了形式多樣以"我們的節日端午節"為主題的文化教育活動。現小結如下：

一、積極營造濃厚的宣傳氛圍，追溯端午淵源，充分認識"端午節"的有關知識。

學校充分利用國旗下講話、led宣傳欄等多種方式進行了廣泛宣傳有關"端午節"的知識與內容，同時舉行豐富多彩的活動。讓學生通過查閱圖書、互聯網以及向長輩和他人請教等多種途徑，搜集有關端午節的由來，了解這一傳統節日的相關知識。

二、開展各種的活動，豐富"端午節"內容。

1、各班開展了豐富多彩的主題班會。

6月11日，班主任布置學生通過書籍閱讀和上網查詢，了解端午節的相關知識，并在6月15日班會上進行交流學習。為了活動的順利開展，政教處對活動進行了部署，分年級開展專題活動：初三年以文明的生活方式為主題，宣傳普及衛生防病知識，讓學生養成良好的衛生習慣;初一二年開展收集有關端午節的詩歌，并在班會上進行吟唱，共同紀念了愛國主義詩人屈原，讓學生傳承愛國主義精神，感受傳統文化魅力，增強愛國主義情感。主題活動之后，有的班級布置了假期親子活動，讓學生在端午節當天向長輩學習粽子的各種制法。自己動手制作粽子，感受著民俗文化。

2、倡導健康防疫，開展除塵活動。

古人把五月端午稱作"衛生月"，廣插艾草，以免災去病，端午節成了我國全民防疫祛病、避瘟驅毒的大節日。我校宣傳健康防疫知識，開展環境衛生教育、健康教育，凈化校園及生活環境，并組織學生對校園進行衛生清潔活動。

在本次活動中，我校充分利用"端午節"這一傳統節日對全體學生進行傳統文化教育，讓學生走進偉人、了解歷史、感受偉人的愛國情懷，培養了學生的愛國熱情。

社區端午節文化傳承主題活動總結篇十一

20__年端午節到了，又是龍舟飛渡的時候，__校學生已經將傳統節日作為自己學習、生活中一項喜愛的活動，為了引導學生更好地了解、喜愛傳統節日，進而提升學生對民族文化的認識，培養他們的民族自豪感，我校開展了形式多樣以“我們的節日·端午“為主題的文化教育活動。現小結如下：

一、積極營造濃厚的宣傳氛圍，追溯端午淵源，充分認識“端午節“的有關知識

學校充分利用國旗下講話、黑板報、宣傳欄等多種方式進行了廣泛宣傳有關“端午節“的知識與內容，同時舉行豐富多彩的活動。讓學生通過查閱圖書、互聯網以及向長輩和他人請教等多種途徑，搜集有關端午節的由來，了解這一傳統節日的相關知識。

二、開展各種的活動，豐富“端午節“內容

(1)各班開展了豐富多彩的中隊主題會。

端午節前夕，布置學生通過書籍閱讀和上網查詢，了解端午節的相關知識，并在班會上進行交流學習。我校利用少先隊活動課開展“我們的節日·端午“系列主題活動。為了活動的順利開展，少先隊大隊部對活動進行了部署。開展端午風俗手抄報比賽，共同紀念了愛國主義詩人屈原，讓學生傳承愛國主義精神，感受傳統文化魅力，增強愛國主義情感。主題活動之后，有的中隊布置了假期親子活動，讓學生在端午節當天向長輩學習粽子的各種制法。自己動手制作粽子，感受著民俗文化。

(2)倡導健康防疫，開展除塵活動。

古人把五月端午稱作衛生月，廣插艾草，以免災去病，端午節成了我國全民防疫祛病、避瘟驅毒的大節日。我校結合當前痢疾的流行及我市開展爭創文明城市的契機，宣傳健康防疫知識，開展環境衛生教育、健康教育，凈化校園及生活環境，并組織學生到社區進行衛生清潔活動。

在本次活動中，__校充分利用“端午節“這一傳統節日對全體學生進行傳統文化教育，讓學生走進偉人、了解歷史、感受偉人的愛國情懷，培養了學生的愛國熱情。

社區端午節文化傳承主題活動總結篇十二

為了搞好端午節紀念活動，弘揚優秀傳統文化，我鎮根據陽城縣精神文明建設指導委員會辦公室關于在端午節期間廣泛開展“我們的節日”主題文化活動的通知，唱響“我們的節日”這一主題，町店鎮因地制宜，嚴格按照縣文明辦的工作部署，積極開展活動，擴大活動覆蓋面，廣大群眾參與其中，在活動中了解端午、認同端午、過好端午。現將活動總結如下：

(一)精心安排認真部署

為使活動開展得既熱熱鬧鬧氛圍濃厚，又突出主題體現成效，町店鎮黨委、政府高度重視，制定并下發了《關于組織開展”我們的節日·端午”主題活動的通知》，對全鎮開展”我們的節日·端午”主題活動，提出了突出愛國主義教育、突出群眾性、加強環境整治、營造輿論氛圍四點具體要求。全鎮有關成員單位根據上級部署精神，結合各自實際，分別組織了各具特色的”我們的節日·端午”主題活動，鎮黨政辦統一匯總，保證活動穩步推進。

(二)各種活動精彩紛呈

1、組織開展愛國主義教育活動

從而培養和提高了黨員干部和群眾的愛國主義精神。舉辦了以“把青春獻給黨”為主題的演講比賽，以大學生村官為主的廣大群眾干部進行了激情洋溢的紅色演講，增強了愛國情感，動員廣大干部群眾積極投身建設中國特色社會主義事業的偉大實踐中來。進行了對“非物質文化遺產日”的宣傳活動，充分挖掘端午節的文化內涵，讓大家在了解端午節的來歷和傳說故事的同時，了解我縣各項非物質文化遺產的來歷和加強對非物質文化遺產的保護。感受中華傳統文化節日和歷史遺產中的折射出來的濃郁的文化氣息，不斷激發群眾的愛國主義精神。

2、廣泛開展全民愛國衛生運動，營造和諧新氣象

為營造全鎮和諧端午新氣象，町店鎮積極開展“環境整治”活動，家家戶戶行動起來，凈化、綠化、美化環境，無亂堆亂放，無禽畜亂跑。開展“平安家庭”創建活動，以家庭的平安和諧促進社會的平安和諧。構建一支由居民和村大隊組成的巡查隊，對周圍環境安全進行檢查，大學生村官志愿者組建一支文明宣傳志愿隊包區進行文明宣傳。宣傳隊利用業余時間到各村倡導文明新風尚，勸阻隨地吐痰，亂扔垃圾，路邊打麻將、公共場所赤膊袒胸、放養寵物等不文明現象。

3、“健康端午”活動

鎮委、鎮政府響應號召，組織機關共青團干、機關各科室工作人員、大學生村官共計20余人舉辦了機關內部的羽毛球賽，此次比賽重在塑造年輕人的氣節觀，培養團隊合作精神，在機關內部形成奮發向上的精神力量和團結和睦的精神紐帶。

這次開展“我的節日·端午節”為主題的各項活動，大力弘揚了民族優秀傳統文化，增強了全鎮人民的凝聚力和向心力;提高了民眾的愛國情感，激發了群眾的愛國主義精神;深入了解了傳統文化節日的豐富內涵，強化了人們對端午民俗和傳統文化節日的認知。

社區端午節文化傳承主題活動總結篇十三

一、營造宣傳氛圍，制定可行方案

根據活動通知精神，學校充分發揮利用學校宣傳欄、紅領巾廣播、班級板報等多種形式，加強端午節節日知識的普及工作，報道孩子過節的心聲和心情，形成濃郁的節日氛圍，使“我們的節日”主題活動深入人心。

為了把活動開展得順利有效，學校成立了活動小組，由抓管學校德育工作的副校長擔任組長，少先隊總輔導員擔任副組長，各年級輔導員擔任組員的活動小組。并進行有效地討論分工，把節日前后的活動開展得有聲有色。

二、開展豐富活動，品味傳統習俗

(一)查資料，開班會，知端午

為了繼承和弘揚我國傳統民族節日——端午節，傳承中國傳統文化，激發民族自豪感，5月28日，我校各班召開了“我們的節日——端午”主題班會。

班會內容豐富、形式活潑，各班同學都積極參與其中。班會上師生互動，教師向學生講解端午節的來歷、端午節的一些習俗，如賽龍舟、吃粽子、掛艾葉等。

通過學習端午節的由來和習俗，觀看視頻，誦讀端午民俗詩歌、屈原詩詞，主題辯論等形式，使同學進一步了解了端午這一傳統節日的由來、各地端午的多彩習俗、廣大華人的傳統文化情結，使學生感受了傳統文化的魅力。

(二)開展“舌尖上的端午”品傳統美食

5月27日，在傳統農歷佳節端午到來之前，___中心小學舉行了“舌尖上的端午”，品嘗傳統端午美食活動。

此次活動得到了各位家長、班主任的大力支持，同學們紛紛帶來了家長精心準備的端午特色美食，如粽子、“煎堆”(面粉煎、麥粉煎)、海蠣煎等等。一個來自___的學生舉著“煎堆”說：“哇，我還是第一次看到這種東西，原來晉江端午節要吃這個呀!”本晉江的學生就忙給他講吃“煎堆”的含義。

“舌尖上的端午”這一活動讓學生們更進一步地了解了我們的傳統文化習俗。

(三)重道德誦經典

5月28日下午，我校開展端午習俗進校園活動。在老師們精心的準備下，同學們觀看端午節來歷的動畫短片，見到了艾草，并聞到了艾草的味道，了解了艾草的作用以及端午節插艾草的習俗，最后各班在教室門上插上了艾草。此次活動增進了同學們對傳統文化的了解，探索民俗文化進校園的教育模式。

(四)畫寫綠色端午

“五月五，話端午”-----為進一步幫助小學生更好地了解、認同、喜愛傳統節日，結合學校的工作實際，通過“我們的節日·端午”主題教育活動，將中華民族的氣節教育、節氣文化和學校特色文化緊密結合在一起，培養學生的民族自信心和自豪感，增強學生對端午節傳統文化的了解和熱愛。各班充分利用黑板報、手抄報等多種方式進行了廣泛宣傳，開展“話端午，揚民族傳統文化”活動。各班讓學生通過查閱圖書、互聯網以及向長輩和他人請教等多種途徑，搜集有關端午節的由來，了解這一傳統節日的相關知識。同學們都很用心地去收集資料，把端午節的所見所聞用8k紙做成來手抄報，并上交學校進行評比獎勵。

通過“我們的節日·端午”主題系列活動的開展，使同學們懂得了中國傳統節日的來由和意義，傳承了中國傳統文化，激發了民族自豪感。

社區端午節文化傳承主題活動總結篇十四

端午粽飄香，五月初五這個日子總是那么的惹人關注，無論是香甜的粽子，還是熱鬧的龍舟，都是我們所期待的。端午做為我們民族的傳統節日之一，各地都會熱鬧的開展各項活動，但是在學校里學習的同學們由于每天都沉浸在學習里，似乎沒有在意這樣的傳統節日，沒有參加傳統節日的意識。為了在學校傳播傳統節日端午節的知識，弘揚學生們的愛國精神，本次___學校特地準備了豐富的端午活動讓全校的師生一起參加，將學校的嚴謹的氣氛中帶入一些端午的氣息。

一、節日準備

這次的節日活動校方已經籌備已久，早在端午節到來的前兩周就已經將校內的宣傳欄更換成宣傳端午的知識欄目，在前段時間里常能看見有同學再宣傳欄前佇立，認真的閱讀端午節的信息，潛移默化的就將端午的知識傳播進學生當中，對端午節的宣傳起到了不少作用。

在學校活動開始前一周學校準備的粽子就已經準備好，包粽子的糯米也已經提前發放給各班的班主任，各班的端午節黑板報和廣播稿也已經檢查上交，一切皆以準備妥當。

二、節日活動

本次的.端午節特選在端午節假期的前一天，各班的班主任早就在前一天放學把班級的教室安排好，然后在各班自主的進行包粽子活動，除了“講述端午節習俗和故事”、“愛國詩人屈原”、“包粽子”三個活動外，其余時間由各班隨意組織各自的班級活動，也可從預備方案中挑選。最后在活動結束以后，由班主任或包的好的老師來指導各班級的同學包粽子。

在活動的這天所有的班級的教師都非常的熱鬧，校長等領導在巡查的時候也表示非常的滿意這次的活動氣氛。

三、活動結尾

本次的活動基本圓滿結束，同學們在離開時都將自己做的粽子帶回家送給父母，在收到的端午節活動心得和家長評語中本次的活動都得到了非常高的評價，更有不少家長建議多進行這樣的活動。

總的來說這次的活動得到了廣大師生家長的好評，即弘揚了端午精神又讓師生度過了一個快樂的端午。但是在之后的調查中發現有不少低年級的同學再包粽子時會發生浪費的行為，不經污染學校環境更是嚴重的食物浪費，在下次的節日活動中應該更加注意在這方面的管理和教育。

社區端午節文化傳承主題活動總結篇十五

為弘揚優秀傳統文化，進一步推進“我們的節日”系列文化活動，發揮傳統節日在弘揚中華民族優秀傳統文化中的重要作用，武平縣根據省委、市委文明辦的總體要求，結合實際，精心組織開展形式多樣的主題活動，引導人們進一步了解傳統節日，提升公民文明素質和社會文明程度，營造富裕、美麗、和諧武平氛圍，在端午節期間組織開展“我們的節日·端午”主題活動。現將活動情況總結如下:

為確保此次活動的順利開展，武平縣文明辦下發了《關于組織開展“我們的節日?端午”主題活動的通知》，精心設計了各種活動體裁，讓廣大干部、職工和人民群眾感受傳統節日的氛圍，了解了民俗。縣直各單位將主題活動的開展與黨的群眾路線教育實踐活動及公民思想道德建設相結合，切實加強組織領導，抓好落實，以突出傳統習俗為特征，以增強民俗體驗為重點，引導人們進一步了解傳統節日，充分挖掘端午節的深厚文化內涵。

1、開展愛國主義和道德教育。端午節與其他傳統節日相比，具有濃濃的愛國情愫，偉大的愛國主義詩人屈原明志投江，把憂國憂民意識和愛國情懷世代相傳。借此機會，武平縣各鄉(鎮)、縣機關單位、學校紛紛組織市民、學生進行愛國主義教育。永平小學舉行了“溯中華文化，頌端午情懷”國旗下主題講話，利用晨會進行端午節知識的介紹;武平二中、實驗小學、附小等學校廣泛開展了中華經典誦讀活動。各班在端午節前利用語文課、品德課、寫字課及班隊會等時間，通過吟誦經典，掀起緬懷屈原愛國主義精神，歌頌和諧盛世的熱潮，引導學生感受傳統文化的魅力，增強學生愛國主義情感。供銷社、供電公司、中醫院等縣直各單位把端午節主題文化活動與創建與文明單位創建結合起來，與“講文明、樹新風”活動結合起來。各單位在端午節期間利用早會學習時間，開展中華經典誦讀活動，通過吟誦屈原詩歌、中華歷代經典愛國主義詩篇、反映改革開放時代精神的詩詞的活動，掀起緬懷屈原愛國主義精神，歌頌和諧盛世的熱潮，引導員工感受傳統文化的魅力，增強員工愛國主義情感。

2、組織節日民俗活動。為了給人民群眾解決生活實際困難，武平縣組織單位干部職工、志愿者到空巢老人、孤寡老人家中進行節日慰問，送上節日問候。疾控中心、縣計生服務站、平川鎮、統計局等單位志愿者們紛紛來到城廂、永平敬老院及空巢老人家開展“愛心志愿行”活動，志愿者們和老人們一起包粽子，給老人送上保溫杯、雨傘等慰問品，還為老人整理房間、清潔衛生，陪老人聊天、談心，為老人們提前過了一個開心的端午節。縣供電公司、公安局民主派出所、中醫院等單位開展了“粽葉飄香?共度端午”為主題的包粽比賽，以大家喜聞樂見的傳統活動凝聚員工、關愛員工，增進了同事間的情感，讓員工感受到大家庭的溫暖。實驗小學、象洞中心學校、中赤中學開展了“我們的節日?端午節” 包粽子主題活動，留守兒童在老師的指導下集中包粽子，讓他們感受節日的溫馨和學校對他們的關愛。

3、開展環境衛生整治。古人把五月端午稱作“衛生月”，廣插艾草，以免災去病，端午節成了我國全民防疫祛病、避瘟驅毒的大節日。武平縣以此為契機積極開展全縣“市容環境專項整治”活動，凈化、綠化、美化環境，倡導文明健康生活，凈化黨政機關環境。縣直各單位均開展“平安家庭”創建活動，以家庭的平安和諧促進社會的平安和諧，組織文明勸導志愿者利用業余時間到街頭巷尾進行文明宣傳，倡導文明新風尚，勸阻不文明現象。同時配合開展以“講文明、講衛生”為主題的愛國衛生運動，各單位積極對辦公區公共場所和衛生責任區打掃揚塵，清除衛生死角，辦公環境得到了明顯的改善，對亂貼亂畫、亂堆亂放等進行整治，全縣上下掀起講文明、講衛生的良好氛圍，使“文明低碳過節，享受綠色端午”的理念與“樹文明、講衛生”相融匯。

傳統節日是弘揚中華優秀傳統、促進社會和諧發展的好時機。此次活動的開展，營造了文明端午、積極參與活動的濃厚氛圍，使廣大干部職工認知傳統、繼承傳統、增進愛黨、愛國、愛社會主義情感，活動取得了預期的效果。

社區端午節文化傳承主題活動總結篇十六

一、精心安排認真部署

為使活動開展得既熱熱鬧鬧氛圍濃厚，又突出主題體現成效，蓮花縣文明辦召開了由縣委宣傳部、縣文明辦、縣教育局、縣總工會、縣婦聯、團縣委等部門參加的專題協調會，部署安排全縣的"我們的節日·端午"主題活動。3月10日，蓮花縣文明辦下發了蓮花縣《關于組織開展"我們的節日·端午"主題活動的實施意見》的通知，對全縣開展"我們的節日·端午"主題活動提出了突出愛國主義教育、突出群眾性、加強環境整治、營造輿論氛圍四點具體要求。

各鄉鎮、各單位根據上級部署精神，結合各自實際，分別制定了各具特色的"我們的節日·端午"主題活動方案。縣文明辦將各鄉鎮、單位活動安排匯總后，報送市文明委有關領導，推動活動的扎實開展。

二、各種活動精彩紛呈

一是重點加強對未成年人的愛國主義教育。團縣委與縣教育部門密切配合，著重對青少年學生進行愛國主義教育。各校組織開展了"培養愛國情感，樹立報國之志"主題團隊會，以演講、征文、詩歌朗誦、書畫大賽、歌詠比賽等形式，宣傳愛國詩人屈原等中華民族優秀代表人物的事跡和愛國主義精神，加強對未成年人的傳統文化和愛國主義教育。許多學校利用板報、廣播、校園網等載體，以專欄、講座、專題報道、專題片等方式，宣傳傳統節日習俗，普及端午節等民族傳統節日知識,弘揚愛國主義精神，倡導和諧社會。

蓮花中學開展"我和我的祖國"大合唱比賽，唱響愛國主義歌曲，抒發愛國情懷;城廂中學舉行以"激揚青春,歌唱祖國"為主題的大合唱比賽，全校1000余名學生參加活動，嘹亮的歌聲激發了全體學生愛學校愛祖國的情感;坊樓鎮節日期間在坊樓小學開展端午節主題教育活動，讓孩子們了解端午節的相關來歷、傳說故事和習俗活動，感受中華民族傳統節日中折射出的濃郁的文化氣息。

二是廣泛組織廣大群眾開展群眾性文體活動。各鄉鎮和社區精彩紛呈的端午活動吸引了居民踴躍參與。坊樓鎮結合"鄰里節"活動，開展了包粽子、端午知識猜謎、健身操表演等豐富多彩的活動。__鄉廣泛開展宣傳端午知識活動。升坊鎮舉辦了包粽子比賽、包水餃比賽等趣味性活動。縣教育局與__社區共同舉辦端午節乒乓球比賽。__社區在蓮花廣場舉辦慶端午節廣場舞展示活動。__社區組織社區志愿者與轄區留守孩歡度端午節活動。御景灣社區舉辦廣場健身操表演、舞蹈和歌唱表演等文體健身活動。

據不完全統計，端午節期間，全縣開展各種文體活動和文化宣傳活動20多場，參與群眾8000余人。

三、積極開展環境整治

節日期間，縣城管局組織環衛、園林等部門對城區衛生環境進行大整治，各社區普遍發動居民開展衛生大掃除活動。團縣委組織青年志愿者開展以"迎國慶、講文明、樹新風"為主題的環境整治活動，到永安路開展清理路面垃圾、清洗欄桿、清除小廣告等整治環境活動。各有關單位開展了文明禮儀、遵守交通規則、文明勸導等宣傳教育活動，增強廣大市民的社會公德和生態文明意識，引導他們共同創造整潔、優美、舒適的生活環境。

四、營造濃厚節日氛圍

縣委宣傳部、縣文明辦對端午期間的新聞宣傳工作提出了明確要求。縣電視臺及蓮花政府網、蓮花在線等網站對節日期間的宣傳報道工作作了具體方案和部署，派出記者到各活動場所深入采訪，引導人們進一步了解傳統節日、認同傳統節日、喜愛傳統節日、過好傳統節日，及時宣傳報道社會各界的活動情況，在全市營造了濃厚的節日氣氛。

首先，作為組織者，我謹代表中穆青管理團隊感謝大家對本次“懷柔青龍峽兩日游”活動的大力支持和積極參與，謝謝大家!此外還要感謝沒有到來的電話鈴、若藍、冰雪兒、小水、佩兒等版友的祝福。本次活動能夠圓滿成功，除了幾位版主的支持與組織之外，與版友們的熱情參與是密不可分的。

一次好的活動，帶給我們的不僅僅是節日的歡樂氛圍，還有對大自然美的深切感受。好的活動能夠陶冶我們的情操，好的活動能夠培養我們好的心情。每一個網友為我們這次活動所做的每一件事就是一份耐看耐讀的故事，不管這個故事是來源于活動本身，還是來源于版友的內心，歷歷瞬間都讓我們的心靈受到感動。而最令我感到欣慰的是，平時很要好的朋友都參與到這次活動中來;亦得到版友家屬的鼎力支持;至于一些曾經陌生的網友，因為有了這次活動，使大家緊密地走在一起，讓大家不再陌生，讓大家永遠團結一致。

每一個小活動里(筏子戰役、攻山探險、通宵殺人、挑戰蹦極、攀巖比賽、滑翔體驗、烤翅fb。)，都包含著你們的智慧和激情!是你們，給中穆青和廣大版友帶來了視覺和情感上的享受!是你們，為我們獻上了一份份佳作!為我們展現了豐富多彩的世界!

社區端午節文化傳承主題活動總結篇十七

一、精心安排認真部署

為使活動開展得既熱熱鬧鬧氛圍濃厚，又突出主題體現成效，蓮花縣文明辦召開了由縣委宣傳部、縣文明辦、縣教育局、縣總工會、縣婦聯、團縣委等部門參加的專題協調會，部署安排全縣的"我們的節日?端午"主題活動。3月10日，蓮花縣文明辦下發了蓮花縣《關于組織開展"我們的節日?端午"主題活動的實施意見》的通知，對全縣開展"我們的節日?端午"主題活動提出了突出愛國主義教育、突出群眾性、加強環境整治、營造輿論氛圍四點具體要求。各鄉鎮、各單位根據上級部署精神，結合各自實際，分別制定了各具特色的"我們的節日?端午"主題活動方案。縣文明辦將各鄉鎮、單位活動安排匯總后，報送市文明委有關領導，推動活動的扎實開展。

二、各種活動精彩紛呈

一是重點加強對未成年人的愛國主義教育。團縣委與縣教育部門密切配合，著重對青少年學生進行愛國主義教育。各校組織開展了"培養愛國情感，樹立報國之志"主題團隊會，以演講、征文、詩歌朗誦、書畫大賽、歌詠比賽等形式，宣傳愛國詩人屈原等中華民族優秀代表人物的事跡和愛國主義精神，加強對未成年人的傳統文化和愛國主義教育。許多學校利用板報、廣播、校園網等載體，以專欄、講座、專題報道、專題片等方式，宣傳傳統節日習俗，普及端午節等民族傳統節日知識,弘揚愛國主義精神，倡導和諧社會。蓮花中學開展"我和我的祖國"大合唱比賽，唱響愛國主義歌曲，抒發愛國情懷;城廂中學舉行以"激揚青春,歌唱祖國"為主題的大合唱比賽，全校1000余名學生參加活動，嘹亮的歌聲激發了全體學生愛學校愛祖國的情感;坊樓鎮節日期間在坊樓小學開展端午節主題教育活動，讓孩子們了解端午節的相關來歷、傳說故事和習俗活動，感受中華民族傳統節日中折射出的濃郁的文化氣息。

二是廣泛組織廣大群眾開展群眾性文體活動。各鄉鎮和社區精彩紛呈的端午活動吸引了居民踴躍參與。坊樓鎮結合"鄰里節"活動，開展了包粽子、端午知識猜謎、健身操表演等豐富多彩的活動，據不完全統計，端午節期間，全縣開展各種文體活動和文化宣傳活動20多場，參與群眾8000余人。

三、積極開展環境整治

節日期間，縣城管局組織環衛、園林等部門對城區衛生環境進行大整治，各社區普遍發動居民開展衛生大掃除活動。團縣委組織青年志愿者開展以"迎國慶、講文明、樹新風"為主題的環境整治活動，到永安路開展清理路面垃圾、清洗欄桿、清除小廣告等整治環境活動。各有關單位開展了文明禮儀、遵守交通規則、文明勸導等宣傳教育活動，增強廣大市民的社會公德和生態文明意識，引導他們共同創造整潔、優美、舒適的生活環境。

四、營造濃厚節日氛圍

縣委宣傳部、縣文明辦對端午期間的新聞宣傳工作提出了明確要求。縣電視臺及_網、蓮花在線等網站對節日期間的宣傳報道工作作了具體方案和部署，派出記者到各活動場所深入采訪，引導人們進一步了解傳統節日、認同傳統節日、喜愛傳統節日、過好傳統節日，及時宣傳報道社會各界的活動情況，在全市營造了濃厚的節日氣氛。

首先，作為組織者，我謹代表中穆青管理團隊感謝大家對本次“懷柔青龍峽兩日游”活動的大力支持和積極參與，謝謝大家!此外還要感謝沒有到來的電話鈴、若藍、冰雪兒、小水、佩兒等版友的祝福。本次活動能夠圓滿成功，除了幾位版主的支持與組織之外，與版友們的熱情參與是密不可分的。

一次好的活動，帶給我們的不僅僅是節日的歡樂氛圍，還有對大自然美的深切感受。好的活動能夠陶冶我們的情操，好的活動能夠培養我們好的心情。每一個網友為我們這次活動所做的每一件事就是一份耐看耐讀的故事，不管這個故事是來源于活動本身，還是來源于版友的內心，歷歷瞬間都讓我們的心靈受到感動。而最令我感到欣慰的是，平時很要好的朋友都參與到這次活動中來;亦得到版友家屬的鼎力支持;至于一些曾經陌生的網友，因為有了這次活動，使大家緊密地走在一起，讓大家不再陌生，讓大家永遠團結一致。

每一個小活動里(筏子戰役、攻山探險、通宵殺人、挑戰蹦極、攀巖比賽、滑翔體驗、烤翅fb。)，都包含著你們的智慧和激情!是你們，給中穆青和廣大版友帶來了視覺和情感上的享受!是你們，為我們獻上了一份份佳作!為我們展現了豐富多彩的世界!

最后，中穆青全體斑斑衷心感謝所有支持和參與本次“懷柔青龍峽”活動的朋友們，讓我們再次對你說一聲：謝謝!