人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？以下是我為大家搜集的優質范文，僅供參考，一起來看看吧

小學六年級畢業典禮主持詞串詞篇一

主持人2：各位老師，

主持人3：各位家長，

主持人4：親愛的同學們：

合：大家好！

主持人1：今天是個特殊的日子，是個值得珍藏的日子；

主持人2：今天，我們懷著無比喜悅的心情，相聚在這里，

主持人3：隆重舉行xx學校20xx屆六年級畢業典禮。

主持人4：同學們，參加今天畢業典禮的除了我們20xx屆畢業班全體同學外，還有xxxxxxxxxxxxxx。

主持人1：請大家以熱烈的掌聲對他們的到來表示歡迎！

主持人2：下面我宣布，xx學校20xx屆六年級畢業典禮現在開始！

小學六年級畢業典禮主持詞串詞篇二

女：當盛夏伴著暖暖的陽光，和著動人的旋律款款走來

男：當盛夏吹開美麗的鮮花，舞動著盈盈綠意揮手喝彩

女：我們歡欣，我們雀躍

男：我們高歌，我們曼舞

合：因為，我們共同走進——這收獲的季節

女：今天，我們集合在這里，用激情點燃我們心中的火焰

男：今天，我們歡聚在這里，用真情訴說我們心中的留戀

男：泉州市第三實驗小學20xx年畢業典禮

合：現在開始(放禮花)

男：全體起立，奏國歌。禮畢，請座。

女：同學們，華園是個溫暖的大家庭，我們在這里快樂學習，快樂成長。在這六年里，我們和老師結下的師生情，就像深千尺的桃花潭，永遠溫暖著我們的心窩。

男：學校領導更是時時刻刻都在關注著我們健康快樂地成長。下面有請我們敬愛的賴校長為畢業典禮致辭，大家掌聲歡迎!(校長致辭,頒發畢業證書)

女：校長意味深長、熱情洋溢的話語，鼓勵著我們走向更好更高的目標。

男：我們大家一定會牢記校長的諄諄教誨，相信，不久的將來，華園會因為擁有我們而驕傲!

第一幕：多彩的童年

男：金色的童年為我們頻添了多少快樂的回憶

女：今天讓我們共同拾起記憶中的溫馨與快樂，讓快樂的種子灑向四面八方,讓快樂的翅膀帶著我們去飛翔。

男：六年來，同學們勤學苦練，掌握了許多本領。接下來，這群六年級畢業班的器樂和書畫精英們將用動聽的樂聲和高質量的作品為母校獻禮!請聽器樂合奏與現場書畫展示。(節目：器樂聯奏，現場書畫表演)

女：奧運會，是展示一個國家實力的舞臺，多少奧運健兒奮勇拼搏，為國爭光

男：成為一名奧運火炬手，那是何等光榮。為了成為一名奧運火炬手，多少人演繹了不平凡的故事。下面請欣賞小品《奧運火炬手》。

女：武術，是強身健體的方式，更是展示力量與技巧的藝術。下面請欣賞武術表演，表演者?

第二幕：相逢是首歌

女：從懵懂的孩子到多才多藝的少年，我們在這里慢慢的成長，成才，

男：我們的每一點進步都傾注了老師無數的心血。

女：在我們中間涌現出了許多優秀的學子。

男：下面請賴校長宣讀20xx年十佳畢業生的表彰決定。

女：請校領導為獲獎的同學代表頒獎。

女：華園是一片成長的沃土

男：華園是一個育人的搖籃

女：華園的學子個個多才多藝

男：每年都有很多同學代表學校參賽獲獎。下面請欣賞歌曲聯唱。表演者女：除了歌聲動聽，我們的同學中還有“舞林高手”呢，下面請欣賞現代舞《happy》女：親愛的伙伴們，

男：親愛的同學們，

女：時間的腳步匆匆而過，總在我們不經意間轉瞬即逝，

男：今天，我們即將離開深愛的母，

女：今天，是我們最后一次參加華園的活動了

男：六年來的一幕一幕往事依然歷歷在目

女：六年里，我們不僅學到了文化知識，更學到做人處事的道理

女：在今天這個特別而又難忘的日子里，讓我們將悠長的思絮牽回到那美麗的校園，牽回那曾經讓你留戀、難忘的一幕幕，那讓你感動、流淚的一瞬間，那讓你激動、歡笑的一霎那

男：讓我們一起回憶我們在一起每一天吧。下面是師生合誦。

(師生合誦)

女：同學們，在華園的六年里，沒有老師們的含辛茹苦，嘔心瀝血，我們的成長也許就會多一些曲折，多走一些彎路。

男：今天，我們即將踏上新的征程，同學們一定想聽聽老師還有什么話對我們說吧?讓我們掌聲有請教過我們的老師們說說他們的心里話吧。(教師發言)

第三幕：放飛希望

女：這是個桃李芬芳的季節

男：這是個心事綻放的時刻

女：這里有我們的美好回憶

男：這里有我們難舍的情誼

合：這里是我們永遠的港灣!

女：敬愛的老師，美麗的母校呀，我們舍不得走

男：親愛的伙伴，難舍的友情呀，我們不忍分別

女：但是天下無不散的筵席，雄鷹終要獨自高飛

男：我們不畏懼前路的坎坷與曲折

女：我們不害怕旅途的風雨和閃電

男：我們會像高傲的海燕一樣勇敢地飛翔!

女：這，是我們所有畢業生們共同的心聲。

男：在這依依惜別的時刻，我要代表所有同學大聲地說：衷心感謝您，親愛的老師們，是你們給了我們知識和力量，讓我們可以自由地飛翔!

女：在這淚雨飄飛的時刻，此也要大聲地對所有同學們說：勇敢地上路吧，前面的美景正等待著我們!

男：此時此刻，讓我們共同祝愿——

合：愿母校蒸蒸日上，蓬勃發展!祝華園學子健康快樂，前程似錦。

男：老師，再見!

女：同學，再見!

合：泉州市第三實驗小學20xx年畢業典禮到此結束。

小學六年級畢業典禮主持詞串詞篇三

甲：敬愛的老師，

乙：親愛的同學們，

合：大家下午好!

甲：今天，我們歡聚在這里舉行隆重的小學畢業典禮?；叵肓昵?，我們還是稚嫩的娃娃，可今天，我們已經成為了——

合：光榮的小學畢業生!

乙：這六年，我們在母校的悉心關懷下，茁壯成長!

甲：這六年，我們在老師的細心教導下，健康成長!

乙：這六年，我們在同學的愛心幫助下，快樂成長!

甲：親愛的母校，我們明白了您寄予我們的厚愛與期望!

乙：敬愛的師長，我們讀懂了您的諄諄教誨和深情目光。

甲：可愛的同學們，我們品嘗了屬于我們的歡樂和追求。

合：讓我們心懷感恩，真誠地道一聲：謝謝母校，謝謝老師，謝謝同學們!

乙：下面，讓我們用熱烈的掌聲請校長講話，大家歡迎!(校長講話)

甲：謝謝李校長!我們一定會牢記您的教導，努力學習，奮發向上，將來為南小爭光!

甲：老師，在這六年中，是你們給了我們無微不至的關懷， 是你們的悉心呵護，才使我們健康地成長。

乙：老師，在這六年里，你們給了我們春風化雨般的教育， 是你們的諄諄教導，才讓我們掌握本領，取得成績。

合：此時此刻，請允許讓我們真誠地道一聲：謝謝老師!老師，您辛苦了!

甲：今天，我們就要畢業，就要離開你們。我們多么希望能再次聽到你們的`教導，聽到你們的祝福。

乙：下面，讓我們用熱烈的掌聲歡迎六年級組老師代表畢業班全體老師為我們講話。

甲：下面請畢業生代表同學發言。(同學講話)

乙：謝謝同學!她的發言也代表了我們在場每一位同學的心聲。

甲：像不愿告別親人的兒女緊緊牽掛著母親的衣衫，我們也不愿離開母校，但我們不得不離開!

乙：讓我們滿懷感恩，說出心中的感激之情吧! (畢業生代表一句話感言)

甲：我們就要離開了，滿載多年采擷的累累碩果。

乙：我們就要離開了，滿載著母校師生的切切深情。

甲：請相信，我們一定會——神采飛揚地走向廣闊的希望田野!

甲：小學生活已成過去，我們心中留戀不已。

乙：光明前程呈現眼前，美好記憶銘刻心里。

合：明天，我們將揚起風帆，駛向未來生活的彼岸。

甲：下面請李校長為我們頒發畢業證書，請各班代表上臺領取畢業證書。

乙：莊嚴的教學樓、寬闊的操場，無不留下我們的足跡。

甲：瑯瑯的讀書聲、快樂的歌聲，不時地回蕩在校園的上空。

甲：同學們，今天我們是莘莘(shen shen)學子。

乙：明天我們是社會的棟梁。

甲：今天，我們以南小為榮!

乙：明天，南小以我們為榮!

甲：讓我們再一次心懷感恩，真誠地道一聲——

合：親愛的老師，感謝您為我們插上騰飛的翅膀!可愛的母校，感謝您為我們揚起遠航的風帆!

合：讓我們牢記——(全體)今天，我們以南小為榮!明天，南小以我們為榮!

合：20xx屆畢業典禮到此結束。老師們、同學們讓我們期待著下一次的重逢。

小學六年級畢業典禮主持詞串詞篇四

第一部分：開篇詞(甲乙同臺)

甲：尊敬的老師， 乙：親愛的同學們， 合：大家早上好!

甲：今天，我們帶著同窗之間的情誼，帶著對母校的留戀之情，帶著對美好未來的向往，小學階段最后一次，在這里歡聚一堂。

乙：又是一季盛夏時節，分別近在眼前。從前，我們總認為畢業遙遙無期，而今天，我們也站在了畢業典禮的舞臺上。

甲：過去的時光將在此刻復活，未來的歲月將在此刻展望。六年來，我們在這里成長，而現在，我們即將展開日漸豐滿的翅膀，飛向遠方。

乙：讓我們拉開心靈的帷幔，用舞姿和歌聲，用掌聲和心語，用最誠摯的心情，為即將分別的彼此，送上最真誠、最深厚的祝福。

合：xxxx20xx屆六年級畢業典禮，現在開始。

第二部分：各領導、代表發言(甲乙輪流)

(播放視頻《我們的這六年》)

甲：六年來，我們在這里學習，在這里成長。在我們學習和成長的過程中，自然少不了學校給我們提供的諸多幫助與引導，我們才得以健康成長，我們才能采取豐碩的果實：在本屆小升初各大名校的選拔中，就有很多同學取得優異成績，這所有的所有都離不開廣外附小這片沃土。下面，有請xxx校長為我們致辭。

乙：感謝x校長的致辭。老師是辛勤工作的園丁，我們是茁壯成長的幼苗。在六年的小學生活中，老師的諄諄教誨如春雨點滴入地，潤物無聲，令我們受益匪淺。下面，有請教師代表xxx老師上臺講話。

甲：感謝xxx老師為我們帶來精彩的篇章。六年前，我們懷著彩色的夢想步入小學的校門，六年來，我們一起學習，一起成長。在分別之際，我們總要為自己的六年生活畫上一個圓滿的句點，交出一份滿意的答卷。下面，有請xxx同學作為學生代表上臺發言。

第三部分：同學們的才藝表演(甲乙輪流)

乙：青春是多么美麗!發光發熱，充滿了彩色與夢幻。青春是書的第一章，是永無終結的故事。有人說，青春如歌，嘹亮而充滿希望，美妙的歌聲會給我們留下美好的記憶。下面請欣賞，六(1)班xxx等同學為我們帶來《荷塘月色》。

甲：感謝六(1)班同學的精彩表演。我們就要離開了，滿載多年的累累碩果，我們就要離開了，滿載母校師生的切切深情——今天，我們是春天田野里的一株幼苗，明天我們是讓母校引以為豪的棟梁之才。下面請欣賞，六年級(2)班xxx同學的芭蕾舞表演《繡說》

乙：(感謝上一個節目的言辭)門德爾松說過，一首我喜愛的樂曲，所傳給我的思想和意義是不能用語言表達的，一首動人的曲子，足以使認得到鼓舞和力量。一首曲子如同我們的一生，最重要的不在于旋律的開始，而是在于把它繼續下去，發展成完滿的藝術形象，發展成圓滿的一生。下面請欣賞六年級(3)班的同學xxx為我們帶來小提琴獨奏《漁舟唱晚》。

第四部分：游戲互動環節(甲乙同臺)

甲：在我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向文明的路上，是老師用生命的火炬為我們指明方向。

乙：親愛的老師，您那赤誠的愛，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點燃了多少青春，催發了多少征帆。

甲：六年來，師生之間積累的情愫不言而喻，一定是深厚無比的。我們這一屆的同學很難得，有三位老師栽培了我們六年，她們分別是——xxx老師。今天，在即將離開母校的這個時刻，我們將與這三位老師進行一個意義深刻的互動。

乙：師生之間相處了六年，其中的默契自是不必說，也難怪老師們有自信說出“對學生們的`優缺點如數家珍”或是“聽腳步聲就能聽出是誰”。這個游戲就是考驗老師與學生們之間的默契的。下面，請這三位老師上臺。(用紅領巾蒙起老師的眼睛，再隨機請同學上臺并指導大家互動)

甲：看來老師與同學們之間的默契真的可以用“心有靈犀”、“珠聯璧合”來形容。老師，是美的耕耘者，美的播種者，是老師用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。

乙：六年來，除了xxx等老師外，還有五位老師為我們的成長付出了辛勤的汗水，下面有請xxx老師上臺。(隨機采訪，讓五位老師一人說一句寄語。送花!)

第五部分：表演二(甲乙輪流)

甲：我們沒有燦爛奪目的舞臺道具，我們沒有陣容強大的明星戲骨，但是我們有無窮的創意，我們又對未來的無限憧憬和渴望，這足以讓我們的童年時光精彩紛呈。下面請欣賞六年級(1)班同學們帶來的話劇——《 》

乙：感謝六年(1)班同學的精彩表演。在年輕一代的頸項上，沒有什么比青春這顆燦爛的珠寶更迷人，卻比任何時期都強盛美好。下面請欣賞六年級(3)班的xxx同學為我們帶來桑巴舞表演。

甲：信息時代的頭腦風暴，擋不住五千年中華文化的瑰麗風采，唐詩宋詞，佳句連篇，傳承的是民族文化沉淀的精華;帝王將相，文人墨客，放不下的是華夏文明遺留的文化。下面請欣賞六年級(4)班的同學為我們帶來古詩文朗誦。

第六部分：結束詞(甲乙同臺)

乙：盡管我們一踏進小學的校門就知道會有畢業的一天，但是，當告別的日子終于成為現在進行時，我們也不免感慨萬千。

甲：時光的流逝也許會沖淡許多記憶，會沉淀許多過往，但是有些真摯的情誼，卻是我們一輩子都無法忘懷的。

乙：我們即將與小學生活揮手話別，我們的心中不禁惆悵不已。我們即將離開，像是不愿告別的兒女，緊緊牽扯著母親的衣衫。

甲：我們必須離開，這是一次騰飛的壯舉，是向成熟跨的一大步，我們肩上擔負著建設祖國、為國家、為母校、為自己爭光的使命。

乙：今天，我們將告別母校走向新的目標;明天，我們將用更出色的成績向母校匯報。

合：希望同學們在未來的道路上能有一番作為，希望所有默默關注我們的老師桃李天下，xxxx20xx年六年級畢業典禮到此結束，謝謝大家!

小學六年級畢業典禮主持詞串詞篇五

甲：尊敬的老師，

乙：親愛的同學們，

合：大家早上好！

甲：今年的六一對于我們來說是一個難忘的兒童節，因為這是我們小學階段最后一次在學校度過的節日。

乙：我們帶著同窗之間的情誼，帶著對母校的留戀之情，帶著對美好未來的向往，最后一次相聚在一起。

甲：這六年，我們在母校的悉心關懷下，茁壯成長！這六年，我們在老師的細心教導下，健康成長！

這六年，我們在同學的愛心幫助下，快樂成長！

乙：親愛的母校，我們明白了您寄予我們的厚愛與期望！敬愛的師長，我們讀懂了您的諄諄教誨和深情目光。親愛的同學們，我們品嘗了屬于我們的歡樂和追求。

甲：我們即將展開日漸豐滿的翅膀，帶著理想展開翅膀向遠方飛翔。世界一天天的變小，說著我們的成長，世界一天天的美好，畫著我們的夢想。首先請聽合唱《讓快樂飛翔》

甲：時光飛逝，再回首，是一串充滿酸甜苦辣的昨天：昨天，有我們在課堂上的爭論；昨天，有我們在球場上的奔跑；昨天，有我們在考場上的奮斗；昨天，有我們在燭光中的歌唱。是啊，昨天，多么美好，多么值得回憶！

乙：不知不覺我們已經慢慢長大了，成長的路上有悲也有喜，有笑也有淚。道路在伸展，高山在盤旋，天空在升高，我知道我已經長大了，我是真的長大了！

請欣賞獨唱《我聽見時光的聲音》。

甲：六年來，我們在這里學習，在這里成長。

乙：六年前，我們懷著彩色的夢想步入小學的校門，

甲：莊嚴的教學樓、寬闊的操場、碧綠的草坪，無不留下我們的足跡。

乙：校園里，回蕩著我們的歡歌笑語，留下了我們求索的足跡。一張張獎狀，一塊塊榮譽牌凝聚著我們的努力，記載著我們的驕傲。

甲：曾經，我們一起哭過，一起笑過，經常斗嘴吵架，可是這些畢竟也是過去了。6年了，我們彼此都有不可磨滅的記憶。

乙：一切的一切，誰會忘記？每個人的一舉一動，都深深映入腦海里，隱藏在記憶里。這是我們六年來的點滴。（播放視頻《我們的這六年》）

甲：有這樣一首歌，它唱出了我們的心聲；

乙：有這樣一首歌，它唱出了我們的歡樂，我們的情誼。

甲：我們唱著這一首歌，走進了校門；

乙：我們唱著這一首歌，又將走出校門。

甲：每一次相逢和笑臉都彼此銘刻，在陽光燦爛歡樂的日子里。我們手拉手想說的太多。今后，不管我們走到什么地方，我們的心中都會唱著這首歌！同樣的歡樂給了我們同一首歌請聽合唱《同一首歌》。

乙：時光的流逝也許會沖淡許多記憶，會沉淀許多過往，但是有些真摯的`情誼，卻是我們一輩子都無法忘懷的。

甲：我們即將與小學生活揮手話別，我們的心中不禁惆悵不已。我們即將離開，像是不愿告別的兒女，緊緊牽扯著母親的衣衫。此時此刻，相信大家一定心潮澎湃，心中想說的太多太多。

乙：是啊，我們在這里度過了人生最無暇的童年，留下了很多美好的回憶，接下來讓我們說說自己的心里話。（學生說）

生1、讓我們再一次感謝我們的老師。是老師賦予我們這六年中最有意義的收獲；

生2、是老師帶領我們走進神圣的知識殿堂；是老師教會我們珍惜、誠實、尊重和榮譽；是老師給予我們最無私的關懷和奉獻。

甲：我建議：讓我們一起向曾經教過我們的老師深深的鞠一躬！并說：謝謝老師的教導！

乙：很遺憾我們的班主任的馬老師因為生病不能到現場看我們，但我們還要大聲的說，我們不會忘記您，馬老師。

甲：六年了，您如春蠶，用生命辛勤地把無知的我們培養成朝氣蓬勃的少年，課堂上，您將知識毫無保留地傳授給我們；課間，您與我們共歡笑，成為我們最好的朋友。這六年的點點滴滴，我終生難忘。

乙：不光同學們心中想說的太多太多，其實我們的老師們頁有千言萬語想對我們說。（老師說）

甲：即將離開我的母校，我十分的舍不得與母校說：“再見”，也舍不得和老師說：“再見”，更舍不得是我和我們班同學分開。

乙：也許，我們離開母校和大家分開時都會哭，可是天下哪有不散的酒席？到最后總會分開。但是陽關總在風雨后，我們經過這些風風雨雨，就會成長。雖然結束了這一段，但是還會有新的開始。

甲：你說難道不是嗎？想流淚的流的痛快，畢竟淚水沖刷不了我們的記憶，對吧？我們要堅強，不要難過，因為上帝把你的門關掉了，可他還會替你打開一扇窗。因為，明天也是一個開始``````

乙：“月有陰晴圓缺，人有悲歡離合?！蔽覀兗磳⒂瓉砩械谝粋€“離”。心中有

太多太多的不舍，太多太多的惜別?！跋嘁姇r難別亦難”。《相見時難別亦難》音樂起。

合：敬愛的老師們、親愛的同學們請你們相信我們，在今后的日子里我們會努力學習，絕不辜負母校、不忘記老師們的諄諄教導！（全班合）決不會忘記！！！

小學六年級畢業典禮主持詞串詞篇六

甲：尊敬的老師，

乙：親愛的同學們，

合：大家早上好!

甲：今天，我們帶著同窗之間的情誼，帶著對母校的留戀之情，帶著對美好未來的向往，小學階段最后一次，在這里歡聚一堂。

乙：又是一季盛夏時節，分別近在眼前。從前，我們總認為畢業遙遙無期，而今天，我們也站在了畢業典禮的舞臺上。

甲：過去的時光將在此刻復活，未來的歲月將在此刻展望。六年來，我們在這里成長，而現在，我們即將展開日漸豐滿的翅膀，飛向遠方。

乙：讓我們拉開心靈的帷幔，用舞姿和歌聲，用掌聲和心語，用最誠摯的心情，為即將分別的彼此，送上最真誠、最深厚的祝福。

合：x20xx屆六年級畢業典禮，現在開始。

(播放視頻《我們的這六年》)

甲：六年來，我們在這里學習，在這里成長。在我們學習和成長的過程中，自然少不了學校給我們提供的諸多幫助與引導，我們才得以健康成長，我們才能采取豐碩的果實：在本屆小升初各大名校的選拔中，就有很多同學取得優異成績，這所有的所有都離不開廣外附小這片沃土。下面，有請校長為我們致辭。

乙：感謝x校長的致辭。老師是辛勤工作的園丁，我們是茁壯成長的幼苗。在六年的小學生活中，老師的諄諄教誨如春雨點滴入地，潤物無聲，令我們受益匪淺。下面，有請教師代表x老師上臺講話。

甲：感謝x老師為我們帶來精彩的篇章。六年前，我們懷著彩色的夢想步入小學的校門，六年來，我們一起學習，一起成長。在分別之際，我們總要為自己的六年生活畫上一個圓滿的句點，交出一份滿意的答卷。下面，有請x同學作為學生代表上臺發言。

乙：青春是多么美麗!發光發熱，充滿了彩色與夢幻。青春是書的第一章，是永無終結的故事。有人說，青春如歌，嘹亮而充滿希望，美妙的歌聲會給我們留下美好的記憶。下面請欣賞，六(1)班等同學為我們帶來《荷塘月色》。

甲：感謝六(1)班同學的精彩表演。我們就要離開了，滿載多年的累累碩果，我們就要離開了，滿載母校師生的切切深情——今天，我們是春天田野里的一株幼苗，明天我們是讓母校引以為豪的棟梁之才。下面請欣賞，六年級(2)班x同學的芭蕾舞表演《繡說》

乙：(感謝上一個節目的言辭)門德爾松說過，一首我喜愛的樂曲，所傳給我的思想和意義是不能用語言表達的，一首動人的曲子，足以使認得到鼓舞和力量。一首曲子如同我們的一生，最重要的不在于旋律的開始，而是在于把它繼續下去，發展成完滿的藝術形象，發展成圓滿的一生。下面請欣賞六年級(3)班的同學為我們帶來小提琴獨奏《漁舟唱晚》。

甲：在我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向文明的路上，是老師用生命的火炬為我們指明方向。

乙：親愛的老師，您那赤誠的愛，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點燃了多少青春，催發了多少征帆。

甲：六年來，師生之間積累的情愫不言而喻，一定是深厚無比的。我們這一屆的同學很難得，有三位老師栽培了我們六年，她們分別是——x老師。今天，在即將離開母校的這個時刻，我們將與這三位老師進行一個意義深刻的互動。

乙：師生之間相處了六年，其中的默契自是不必說，也難怪老師們有自信說出“對學生們的優缺點如數家珍”或是“聽腳步聲就能聽出是誰”。這個游戲就是考驗老師與學生們之間的默契的。下面，請這三位老師上臺。(用紅領巾蒙起老師的眼睛，再隨機請同學上臺并指導大家互動)

甲：看來老師與同學們之間的默契真的可以用“心有靈犀”、“珠聯璧合”來形容。老師，是美的耕耘者，美的播種者，是老師用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。

乙：六年來，除了等老師外，還有五位老師為我們的成長付出了辛勤的汗水，下面有請x老師上臺。(隨機采訪，讓五位老師一人說一句寄語。送花!)

甲：我們沒有燦爛奪目的舞臺道具，我們沒有陣容強大的明星戲骨，但是我們有無窮的創意，我們又對未來的無限憧憬和渴望，這足以讓我們的童年時光精彩紛呈。下面請欣賞六年級(1)班同學們帶來的話劇——《 xx》

乙：感謝六年(1)班同學的精彩表演。在年輕一代的頸項上，沒有什么比青春這顆燦爛的珠寶更迷人，卻比任何時期都強盛美好。下面請欣賞六年級(3)班的x同學為我們帶來桑巴舞表演。

甲：信息時代的頭腦風暴，擋不住五千年中華文化的瑰麗風采，唐詩宋詞，佳句連篇，傳承的是民族文化沉淀的精華;帝王將相，文人墨客，放不下的是華夏文明遺留的文化。下面請欣賞六年級(4)班的同學為我們帶來古詩文朗誦。

乙：盡管我們一踏進小學的校門就知道會有畢業的一天，但是，當告別的日子終于成為現在進行時，我們也不免感慨萬千。

甲：時光的流逝也許會沖淡許多記憶，會沉淀許多過往，但是有些真摯的情誼，卻是我們一輩子都無法忘懷的。

乙：我們即將與小學生活揮手話別，我們的心中不禁惆悵不已。我們即將離開，像是不愿告別的兒女，緊緊牽扯著母親的衣衫。

甲：我們必須離開，這是一次騰飛的壯舉，是向成熟跨的一大步，我們肩上擔負著建設祖國、為國家、為母校、為自己爭光的使命。

乙：今天，我們將告別母校走向新的目標;明天，我們將用更出色的成績向母校匯報。

合：希望同學們在未來的道路上能有一番作為，希望所有默默關注我們的老師桃李天下，20xx年六年級畢業典禮到此結束，謝謝大家!

小學六年級畢業典禮主持詞串詞篇七

主題：《明天會更好》

1、開場音樂，童年

主持人開場說話

主：尊敬的各位領導，敬愛的老師，親愛的同學們，大家上午好!(敬禮)

主：此刻，六年的小學時光即將結束，相信大家既充滿了對往事的依依不舍，又對未來充滿了無限的憧憬?；叵肓昵暗慕裉?，我們個個滿臉稚氣，帶著對知識的渴求踏入小學校園，成了一名活潑，可愛的小學生;六年后的今天，我們將要離開母校，踏入中學校園，翻開人生嶄新的一頁。

六年的寒窗換回了現在的累累碩果。今天，我們懷著無比喜悅的心情，在這里隆重舉行20xx屆小學生畢業典禮，向20xx屆的226名同學表示熱烈祝賀!向辛勤耕耘的班主任、任課教師、和全體畢業生表示感謝。

主：六年里，在老師的諄諄教導下，，我們快樂學習、健康成長、全面發展，涌現出了一批綜合素質非常優秀的人才。

2、主持人對各位老師白描，請上臺。

主：人的一生會遇到很多人，在丹小這個快樂的大家庭里，我們得到了許多人的關愛。他們播種，他們澆水，他們生產陽光， 他們的青春與激情流動在黑板和校園的每一個地方，他們就是我們敬愛的老師。此時此刻，他們也有很多寄語。下面，請我們六年級班主任老師為我們講話，掌聲請出老師。

3、學生獻花，音樂響起，“感恩的心”

主：六年了!無形中，我們已經與丹小的校園渾然一體!

主：丹小的校園因為我們更加美麗，更加生機勃勃!今天，我們是丹小的學生，明天，我們將是社會的棟梁!

主：可親可敬的師長，六年中，我們讀懂了您那諄諄的教誨和深情的目光。

主：因為有你們的陪伴，我們的小學生涯才倍感溫馨;

主：因為有你們的鼓勵，我們才鼓足干勁;

主：因為有你們的引導，我們才快樂成長;

主：因為有你們的鞭策，我們才不斷前進。

主：在離別之際，我們最應該感謝的是親愛的老師們，你們的關愛，你們的無悔付出，你們的每一次善意的批評與鼓勵，都深深印在我們的腦海。

主：同學們，讓我們和著音樂、打著節拍，請出我們六年來所有任過我們課的老師上臺。

主(老師站好后)：請允許我們給全體任課老師獻上我們的心意，(獻完后再說)，讓我們真誠地說一聲：老師，辛苦了!請接受我們全體學生至真至誠的`謝師禮!謝謝我們敬愛的老師們。禮畢!

4、老師代表講話

5、畢業感悟，選兩個學生代表講話

時光的流逝或許會沖淡許多的記憶，但有些東西則會永遠難以忘記。難忘課堂上同學們認真思索的求知眼神、難忘每一場的拔河比賽;難忘操場上陽光伙伴的團結協作;難忘每一次活動時同學們高漲的熱情。難忘的事情，難忘的日子實在太多，今天我們即將畢業，讓我們把難忘的記憶永恒地留在心間。下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎畢業生代表講述自己最難忘的片段。

主：漫長而又短暫的六年時光，我們在丹小這個溫馨的大家庭里學習成長，或許我們哭過、笑過，我們輸過我們贏過，無論什么，這些都已定格成記憶的風景，下面這個畫面，定能讓老師同學們浮想聯翩，也能勾起你我美麗的回憶。

感謝父母，感謝老師，感謝母校。

6、頻發畢業證書，以班級為單位。

下面學校將為我們全體畢業生頒發什么?請猜猜，對，畢-業-證-書!請劉校長、郝書記、鄧校長為我們頒發證書，大家掌聲歡迎。請六1、六2、六3、六4六5六6班同學代表上臺接受畢業證書 (頒完后)。

祝賀我們在座的每一位，從今天開始，我們已經不再是小學生了，我們已經開始了人生另一段嶄新而美麗的旅途。同學們，掌聲獻給我們自己，好嗎?

7、帶著祝福上路，校長畢業寄語，音樂響起‘明天會更好’!

校長寄語：

主：同學們，在六年的美好時光中，我們敬愛的劉校長每一次講話給我們留下了深刻的印象，校長，您的每一次諄諄教誨都是我們奮發向上的源泉和動力。今天，在我們即將離開母校的時刻，讓我們再一次聆聽劉校長您的殷殷希望!大家掌聲歡迎。

主：難忘的日子實在太多，今天我們即將畢業，讓我們把難忘的記憶永恒地留在心間。在我們即將離開母校的時刻，讓我們捧出一顆感恩的心，用我們熟悉的歌聲，感謝我們的母校，感謝我們的師長，感謝我們的學友。

主：(臺下同學如坐提醒全體起立)，讓我們臺上臺下一起唱起來。

歌曲：明天會更好

結束語：主：祝福母校!祈禱恩師!“明天會更好”，丹小20xx屆畢業典禮到此結束，謝謝大家!

小學六年級畢業典禮主持詞串詞篇八

甲：敬愛的老師，

乙：親愛的同學們，

合：大家下午好!

甲：今天，我們在這里歡聚。

乙：舉行隆重的畢業典禮。

合：我們已是光榮的小學畢業生!

甲：六年來，我們在母校的悉心關懷下，茁壯成長!

乙：六年來，我們在老師的細心教導下，健康成長!

甲：親愛的母校，我們明白了您寄予我們的厚愛。

乙：敬愛的師長，我們讀懂了您的諄諄教誨和深情目光。

甲：尊敬的家長們，我們懂得了您的深切的期望。

乙：可愛的同學們，我們品嘗了屬于我們的歡樂和追求。

合：讓我們心懷感恩，真誠地道一聲：謝謝母校，謝謝老師，謝謝同學們!

甲：下面，讓我們用熱烈的掌聲請校長講話，大家歡迎!(校長講話)

乙：謝謝董校長!我們一定會牢記您的教導，努力學習，奮發向上，將來為母校爭光!

甲：下面請張老師講話。

乙：謝謝對我們的關懷和鼓勵!

甲：下面請班主任老師講話，大家熱烈歡迎。

乙：謝謝老師的教誨，我們永遠記著您!

甲：下面請畢業生代表發言。(同學講話)

乙：謝謝!她的發言也代表了我們在場每一位同學的心聲。

甲：接下來，我們請畢業班家長代表講話，掌聲歡迎。

乙：謝謝家長們對我們的厚望!

甲：下面我建議同學們用最響亮的聲音告訴大家，我們的班呼是xx我陽光，我快樂，我拼搏，我成功!

乙：我們今天的離別意味著來日的相聚!。

甲：愿我們重逢在碩果滿枝頭的季節。

乙：愿我們相會時也忘不了美麗的校園。

甲：請欣賞詩朗誦《我們上路了》。

乙：謝謝同學的精彩表演甲：我們就要離開了，滿載多年采擷的累累碩果。

乙：我們就要離開了，滿載著母校師生的切切深情。

甲：請相信，我們一定會xx神采飛揚地走向廣闊的希望田野!

乙：光明前程呈現眼前，美好記憶銘刻心里。

合：明天，我們將揚起風帆，駛向未來生活的彼岸。

甲：美麗的校園、寬闊的操場，無不留下我們的足跡。

乙：瑯瑯的讀書聲、快樂的歌聲，不時地回蕩在校園的上空。

甲：請聽大合唱《讓世界充滿愛》。

乙：美妙的歌聲會給我們留下美好的記憶，謝謝同學們!

甲：同學們，今天我們是莘莘學子。

乙：明天我們是社會的棟梁。

甲：今天，我們以母校為榮!

乙：明天，母校以我們為榮!

甲：讓我們再一次心懷感恩，真誠地道一聲xx

合：親愛的老師，感謝您為我們插上騰飛的翅膀!可愛的母校，感謝您為我們揚起遠航的風帆!

合：讓我們牢記xx(全體)今天，我們以母校為榮!明天，母校以我們為榮

合：六年級畢業典禮到此結束。老師們、同學們讓我們期待著下一次的重逢。

小學六年級畢業典禮主持詞串詞篇九

師1：當盛夏伴著暖暖的陽光，和著動人的旋律款款走來，

師2：當盛夏吹開美麗的花期，舞動著盈盈綠意揮手喝彩

生1：我們歡欣，我們雀躍，我們高歌。

生2：我們共同走進

生合：收獲的七月。

師1：七月是火熱的季節。

師2：七月是離別的花季。

師1：七月，我們共同品嘗收獲的喜悅。

師2：七月，我們共同感受離別的傷感。

生1：今天，我們集合在這里，用激情再次點燃我們心中的火焰。

生2：今天，我們相聚在這里，用真情再次訴說我們心中的留戀。

第二部分回憶（畫面2：那些年------）

生1：回想六年前的今天，我們個個滿臉稚氣，拉著爸爸媽媽的手，帶著對知識的渴求踏入北十小學，成為一名活潑可愛的小學生；

師1：六年后的今天，你們將要離開母校，踏入中學校園，翻開人生嶄新的一頁。

生2：今天讓我們共同拾起記憶中的溫馨與快樂，讓快樂的種子灑向四面八方,讓快樂的翅膀帶著我們去飛翔。

師2：那就讓我們一起來回味六年來的歷程，回憶我們一起經歷的點點滴滴，看看我們曾經稚嫩的面容……

回憶小學生活精彩片段ppt出示：畫面3（師1讀）之后逐個點認，學生喊出畫面上同學的名字。到110停，（師2說）：下面讓我們一起回顧小學生活的精彩片段，點擊110，自動播放，到191停。

第三部分感恩教師

學生開始讀，播放教師圖片

生1：這六年，我們在母校的悉心關懷下，茁壯成長！

生2：這六年，我們在老師的細心教導下，快樂成長！

生1：您用一根教鞭，指著通向理想的航向。

生2：您用一支粉筆，指點知識王國的迷津。

生1：一尺講臺，映著老師高大的身影。

生2：一塊黑板，記下老師無限的深情。

生1：您用辛勤的汗水，哺育了春日破土的嫩苗。

生2：您用春風般的關懷，溫暖著我們的心靈。

生1：：謝謝親愛的老師，在這六年中，是您給了我們無微不至的關懷，是您的悉心呵護，才使我們健康成長。

生2：：謝謝親愛的老師，在這六年中，是您給了我們春風化雨的教育，是您的諄諄教導，才讓我們啟帆遠航。

生1：下面，請我們的畢業生向全體老師，表達自己的敬意。

（表演節目《恰同學少年》）

生1：同學們，難忘師生相處的一朝一暮，難忘師恩如海的濃濃深情，有請畢業生代表，為六年中曾教過我們的老師，獻上溫馨的禮物。

放音樂《每當走到老師窗前》

（學生尋找曾經的老師，獻花，然后和老師手拉手走到前面，都到齊后，音樂停。

生1：今天，我們就要畢業，就要離開你們。我們多么希望能再次聽到你們的教導，聽到你們的祝福。

（教師朗誦節目）配樂：《神秘花園》，之后其他老師每人一句祝福。

生2：讓我們再真誠地說一聲：老師，辛苦了！請接受我們全體07屆學生至真至誠的謝意!全體學生起立！同學們，請讓我們一起說：老師，謝謝您！您辛苦了！

生1：親愛的老師，謝謝您，是您為我們插上騰飛的翅膀。

生2：敬愛的老師，感謝您，是您為我們揚起遠航的風帆。

合：祝福我們的老師身體健康，桃李滿園！

第四部分感恩父母（畫面：感恩父母自動播放）

師1：從呱呱墜地到如今風華正茂的青春少年，

師2：一路走來，你的身邊始終有關注的目光；

師1：你的冷暖始終有人掛在心間；

師2：你的甘苦始終有人時刻掛念；

師1：十幾年的一日三餐，不知你是否懂得其中的付出；

師2：那逐漸增大的衣衫，不知你是否感到其中的奉獻；

師1：她扶了你千回百回，才有了你的學步蹣跚；

師2：她教了你千遍百遍，才有了你的`第一聲語言；

師1：如果說母愛是船，載著我們從少年走向成熟；

師2：那么父愛就是一片海，給了我們一個幸福的港灣；

師1：如果母親的真情，點燃了我們心中的希望；

師2：那么父親的厚愛，將是鼓起我們遠航的風帆。

師1：許久以來，我們習慣了一種關愛，漸漸的我們忘記了感動，忘記了說聲謝謝。

《感恩父母》的ppt停

師1：在這特別的時刻，孩子們要用他們的歌聲來表達對父母的感激之情。

下面請全體同學起立，齊唱《母親》

播放音樂《母親》第一段

師2：今天，讓我們觸摸心底里最柔軟的角落，張開我們的雙臂，擁抱父母，大膽說出我們的愛。

師1：請同學們一起說：爸爸（媽媽），我愛您！

第五部分：摘紅領巾（主頁面1）

師2：正是有了你們的悉心呵護，孩子才能象花朵一樣甜蜜的成長，您見證了孩子成長的每一步。今天，孩子們即將小學畢業，開始自己新的人生篇章，下面我們請各位家長，再和孩子一起經歷一次標志性的時刻。紅領巾是少先隊員的標志，也是小學生的標志。五年前，他們帶上鮮艷的紅領巾，站在隊旗下宣誓，成為一名光榮的少先隊員。今天請各位家長為自己的孩子取下紅領巾，表示他們今天結束小學生活。同學們，請珍藏這條紅領巾，珍藏這段人生的美好回憶。下面請聽指揮：請家長為孩子摘下紅領巾，然后學生雙手接過。（家長為孩子摘取紅領巾）

第六部分校長致辭（主頁面1）

師1：祝賀我們在坐的每一位同學，從這一刻開始你們就不再是小學生了，我們已經開始了人生另一段嶄新而美麗的旅途。同學們，現在為自己喝彩，為自己鼓掌吧，掌聲送給我們自己，好嗎？今天，在我們即將離開母校的時刻，讓我們最后一次聆聽可敬可愛的徐校長對我們的殷切希望！大家掌聲歡迎。（徐校長講話）

第七部分結束（主頁面1）

放音樂《祝你一路順風》小聲做背景音樂

師1：七月流火，你們將帶著眾人的期望離開美麗校園；

生1：九月絢爛，我們又將與親愛的朋友一同走進新的校園。

生2:此時我要說，我們衷心感謝您——親愛的母校，是您給了我們信心和果敢，為我們一生的發展提供扎實的積淀。

師2：此刻我要說，我們衷心感謝你——可愛的孩子們，是你們給了我們無限的樂趣、激情與動力。

合：此時此刻，讓我們共同祝愿

生合：祝愿母校北十，蒸蒸日上，蓬勃發展

師合：祝愿孩子們健康快樂，前程似錦。

師1：當校園里的丁香花再一次競相開放，

師2：相信你會和我們一樣，會心存感動的說，

生1：這里有我們的美好回憶，

生2：這里有我們共同的愛，

生合：這里是我們永遠的港灣。

生合：老師，再見！

師合：孩子們，再見！

小學六年級畢業典禮主持詞串詞篇十

甲：敬愛的老師，

乙：親愛的同學們，

合：大家下午好!

甲：今天，我們在這里歡聚。

乙：舉行隆重的畢業典禮。

合：我們已是光榮的小學畢業生!

甲：六年來，我們在母校的悉心關懷下，茁壯成長!

乙：六年來，我們在老師的細心教導下，健康成長!

甲：親愛的母校，我們明白了您寄予我們的厚愛。

乙：敬愛的師長，我們讀懂了您的諄諄教誨和深情目光。

甲：可愛的同學們，我們品嘗了屬于我們的歡樂和追求。

合：讓我們心懷感恩，真誠地道一聲：謝謝母校，謝謝老師，謝謝同學們!

甲：下面，讓我們用熱烈的掌聲請校長講話，大家歡迎!

乙：謝謝校長!我們一定會牢記您的教導，努力學習，奮發向上，將來為母校爭光!

甲：下面請教師代表xx老師發言

乙：謝謝老師們的`期望和祝福。

甲：下面請畢業生代表xx同學發言。

乙：謝謝姚睿穎同學!她的發言也代表了我們在場每一位同學的心聲。

甲：接下來，我們請在校生代表xx同學講話，掌聲歡迎。

乙：謝謝學弟學妹們對我們的祝福!

甲：六年的小學生活，留給我們太多難忘的記憶和美好的瞬間，xx同學的舞蹈，曾經讓我們如癡如醉，接下來讓我們再一次欣賞xx同學帶來的拉丁舞表演。

乙：感謝xx給我們帶來優美的舞蹈。

甲：忘不了我們在一起的日子，那將是我們童年中美好的回憶，請聽女聲小合唱《我們曾在一起》。

乙：謝謝同學們優美的歌聲。

甲：有人說初雪時許下的愿望會變成變成現實，請欣賞由xx給大家帶來的歌曲《初雪》

乙：謝謝xx同學，他的歌總能給我們帶來不同的感受，

甲：光明前程呈現眼前，美好記憶銘刻心里。

乙：明天，我們將揚起風帆，駛向未來生活的彼岸。

甲：美麗的校園、寬闊的操場，無不留下我們的足跡。

乙：瑯瑯的讀書聲、快樂的歌聲，不時地回蕩在校園的上空。

甲：今天從這里起航，我們已經長大了，請相信我們會努力的。請聽六年級班歌大合唱《我相信》。

乙：美妙的歌聲會給我們留下美好的記憶，謝謝同學們!

甲：今天我們是莘莘學子。

乙：明天我們是社會的棟梁。

甲：在即將分別之際，讓我們以虔誠的心，表演《感恩的心》手語操來表達我們對老師對母校的感恩之情。xx

親愛的老師，感謝您為我們插上騰飛的翅膀!可愛的母校，感謝您為我們揚起遠航的風帆!

合：接下來讓我們齊背感恩詞。

合：讓我們牢記xx(全體)今天，我們以母校為榮!明天，母校以我們為榮!

甲：請同學們回到座位

甲：愿我們重逢在碩果滿枝頭的季節。

乙：愿我們相會時也忘不了美麗的校園。

合：六年級畢業典禮到此結束。老師們、同學們讓我們期待著下一次的重逢。

小學六年級畢業典禮主持詞串詞篇十一

甲：尊敬的各位領導，老師

乙：親愛家長們，同學們

合：大家（上午/下午）好

甲：在這燦爛的季節里

乙：在這明媚的陽光下

甲：美麗的xx小學母校正煥發著勃勃生機 乙：年少的xx小學兒童正準備著揚帆遠航 合：六年了，幸運的六年啊

甲：在xx小學六十年的發展歷程中，我們走過了最輝煌的六年時光

乙：一年級的時候，校園南側的平房搖身一變成為華麗麗的教學樓

甲：二年級的時候，八百套實木課桌椅進駐我們的課堂 乙：三年級的時候，母校晉升為標準化先進學校 甲：四年級的時候，母校創建為全國特色學校 乙：五年級的進候，泥土飛揚的操場穿上了美麗的衣裳 甲：六年級的時候，少年宮向我們張開神奇的翅膀 合：六年了，幸福的六年啊

甲：六年來，我們在母校的搭建的舞臺上放夢想！ 乙：六年來，我們在老師的細心教導下茁壯成長 甲：六年組的老師，他們業務精湛，團結又向上 乙：六年組的老師，她們慈祥仁愛，像媽媽一樣！

甲：回首過去，我們感動于老師寬廣的胸懷，您用誠摯的.愛心包容我們的無知與固執；

乙：感動于老師的無私奉獻和精益求精，讓我們體驗學習的樂趣。 甲：在此，我謹代表學校全體六年級學生，向為了同學們健康成長而奉獻心血與智慧的領導和老師們致以崇高的敬意！

乙：真誠地說一聲：“謝謝您，老師！謝謝您，母校！” 甲：親愛的同學

乙：親愛的伙伴

甲：感謝你陪伴我渡過童年的時光

乙：一起讀書、一起鍛煉、一起嬉戲，甚至連鬧別扭的歲月都讓人無限神往

甲：今天，就讓我們一起回憶這六年學習生活的點點滴滴 乙：今天，就讓我們一起渡過臨別前的歡樂時光 甲：xx小學xx屆畢業生聯歡會

合：現在開始！

甲：尊敬的各位領導、老師

乙：親愛的同學們：

甲：看童年的時光流淌在我們身上的痕跡，是那么恬淡，那么深刻。

乙：聽諄諄的教誨銘刻在我們心中的烙印，是那么清晰，那么綿長。

甲：而今，離別的時刻已經來到

乙：我們將要帶著這份重托、這份感恩遠航， 甲：我們滿懷驕傲，因為我們是xx小學的孩子 乙：我們充滿希望，因為母校給我們插上了騰飛的翅膀 甲：讓我們胸懷夢想，創造一個美好的前程 乙：讓我們銘記校訓，永遠為母校爭光！ 甲：xx小學xx屆畢業聯歡會到此結束，

乙：老師們，同學們，再見！

小學六年級畢業典禮主持詞串詞篇十二

甲：敬愛的老師，

乙：親愛的同學們，

合：大家好！

甲：今天，我們歡聚在這里舉行畢業典禮?；叵肓昵?，我們還是稚嫩的娃娃，可今天，我們已經成為了——

合：光榮的小學畢業生！

乙：這六年，我們在母校的悉心關懷下，茁壯成長！

甲：這六年，我們在老師的細心教導下，健康成長！

乙：這六年，我們在同學的愛心幫助下，快樂成長！

甲：親愛的母校，我們明白了您寄予我們的厚愛與期望！

乙：敬愛的師長，我們讀懂了您的諄諄教誨和深情目光。

甲：可愛的同學們，我們品嘗了屬于我們的歡樂和追求。

合：讓我們心懷感恩，真誠地道一聲：謝謝母校，謝謝老師，謝謝同學們！

乙：下面，讓我們用熱烈的掌聲請校長講話，大家歡迎?。ㄐｉL講話）

甲：謝謝李校長！我們一定會牢記您的教導，努力學習，奮發向上，將來為上母小學爭光！

甲：老師，在這六年中，是你們給了我們無微不至的關懷，是你們的悉心呵護，才使我們健康地成長。

乙：老師，在這六年里，你們給了我們春風化雨般的教育，是你們的諄諄教導，才讓我們掌握本領，取得成績。

合：此時此刻，請允許讓我們真誠地道一聲：謝謝老師！老師，您辛苦了！

甲：今天，我們就要畢業，就要離開你們。我們多么希望能再次聽到你們的教導，聽到你們的祝福。

乙：下面，讓我們用熱烈的掌聲歡迎六年級組老師代表畢業班全體老師為我們講話。

甲：我們的學習除了老師的關心，更離不開同學們的相親相愛，但往事只能回憶，離別只是為了我們下一次的相聚，下面請我們可愛的班長發言。（同學講話）

乙：謝謝同學！他的發言也代表了我們在場每一位同學的心聲。

甲：像不愿告別親人的兒女緊緊牽掛著母親的衣衫，我們也不愿離開母校，但我們不得不離開！

乙：讓我們滿懷感恩，說出心中的感激之情吧?。S即采訪10位以內同學發言）甲：我們就要離開了，滿載多年采擷的累累碩果。

乙：我們就要離開了，滿載著母校師生的切切深情。

甲：請相信，我們一定會——神采飛揚地走向廣闊的希望田野！

甲：小學生活已成過去，我們心中留戀不已。

乙：光明前程呈現眼前，美好記憶銘刻心里。

合：明天，我們將揚起風帆，駛向未來生活的彼岸。

乙：莊嚴的教學樓、寬闊的操場，無不留下我們的足跡。

甲：瑯瑯的讀書聲、快樂的歌聲，不時地回蕩在校園的上空。

甲：同學們，今天我們是莘莘學子。

乙：明天我們是社會的棟梁。

甲：今天，我們以上母小學為榮！

乙：明天，上母小學以我們為榮！

甲：讓我們再一次心懷感恩，真誠地道一聲——

合：親愛的老師，感謝您為我們插上騰飛的翅膀！可愛的母校，感謝您為我們揚起遠航的風帆！

合：讓我們牢記——（全體）今天，我們以上母小學為榮！明天，上母小學以我們為榮！

合：老師們、同學們讓我們期待著下一次的重逢。

接下來就讓我們盡情歌唱，盡情舞蹈吧！

男：臨別依依，言語萬千！親愛的同學們，無論再過多少年，無論今后你們走到那里，學校都將是你們慈祥的母親！每位同學都是母校優秀的孩子！老師都因你們的點滴進步而自豪！希望同學們把學校的殷切期望，把老師的幾多叮嚀，化為學習的動力，努力學習，奮發向上，將來為上母小學爭光！。

女：“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”，借此機會，我為大家壯行。因為畢業不是結束，而是歡呼的開始，不是慶祝完成，而是宣布進步。就讓你們青春的生命之舟在新的歲月港灣里啟航，直掛云帆，乘風破浪。祝福你們一帆風順！前途似錦！就讓我們一起為我們下一次的相聚合唱一首《xxxxx》。

同學們，回想六年前，你們帶著稚氣，攜著童真，睜著一雙雙好奇的眼睛，投入到學校的懷抱。于是，校園里，回蕩著你們的歡歌笑語，留下了你們求索的足跡。一張張獎狀，一點點進步凝聚著你們的努力，記載著你們的驕傲。

六年中，是親愛的母校，給了你們一生也難以擁有的珍貴的回憶。這回憶，將是與我們的夢想一同輝映在地平線前的那道曙光！

六年中，是敬愛的老師，他們不僅讓你們領略了知識的無限魅力，更教會你們做人的道理。是他們給予了你們成長的色彩，讓你們收獲了生命的精彩。師恩如山，同學們請面向敬愛的老師，真誠地道一聲：“老師，你們辛苦了！”

六年中，是親愛的同學，朝夕相處，形影不離，讓你擁有了無比快樂的童年！在課堂，你們放飛夢想，憧憬美好未來；在課間，你們結伴游戲，灑下歡歌笑語。這六年中，曾經的一些小矛盾，小插曲、小別扭，在歲月的羽翼中，將成為最為美好的回憶。讓我們面向自己的同學，真誠地說一句——“親愛的同學，感謝您！”

時光荏苒，盡管從你們一入校門就知道會有畢業的一天，但是，當告別的日子終于成為現在進行時的這一刻，我想，你們的心中肯定還是會有一些不明所以的感慨。時光的流逝或許會沖淡許多的記憶，但有些東西則會永遠難以忘記。

難忘課堂上那認真思索的眼神；難忘每一場比賽中那矯健的身影；難忘每一次活動時那高漲的熱情；難忘篝火晚會上那跳躍的身影；難忘動漫嬉戲谷那放飛的激情。難忘畢業考試動員大會上賀校長那充滿激情的祝福。賀校長的每一次諄諄教誨都是我們奮發向上的源泉和動力。今天，在我們即將離開母校的時刻，讓我們再一次聆聽賀校長的殷殷希冀！

感謝賀校長，同學們，請牢記賀校長的教誨和囑托，以今天為一個新的起點，揚帆起航，用赤誠的心去耕耘，用勤勞的手去編織，創造自己最美好輝煌的未來。

短短的六年，你們告別了天真，走向了沉穩；脫去稚氣，獲得了自信；拋棄了依賴，學會了選擇；懂得了自尊、自立、自強！母校的培育之恩時刻記掛心頭。下面請六年級學生代表王雨佳同學發言。

六年的時光，我們從稚嫩的娃娃成長為光榮的小學畢業生。下面請允許我宣讀xxxx屆畢業生名單。xx小學xxxx屆畢業生等xxx名同學，圓滿完成六年的.學習，于今天順利畢業。請班主任代表學校頒發畢業證書。

小學畢業，這既是一個句號，也是我們人生途中的一個逗號，希望同學們能不待揚鞭自奮蹄，今天你以學校為榮，明天學校將以你為榮。

在本屆xxx名畢業生中，涌現出一批品學兼優的同學，他們在各方面起著榜樣示范作用，下面請政教處傅主任宣讀三好學生、文明學生、功勛隊員名單。請班主任代表學校頒發獎狀和獎品。

畢業在即，同學們在留言冊上用心寫下了對母校的贊美和建議，這將成為我們繼承和改進我們工作的金玉良言。請各班派代表鄭重地將留言冊交到班主任手中，留存學校檔案室珍藏。

更為令人感動的是，同學們還紛紛以實際行動感恩母校，回報母校，為母校，為學弟學妹們留下了值得紀念的書籍。請允許我代表學校，代表你們的學弟學妹向你們表示最衷心的感謝，請各班代表將你們捐贈的書籍送到學校圖書室。

今日的嫩枝，將抽發出明日的綠蔭；今日的花蕾，將綻放出來日的爛漫。同學們，海闊憑魚躍，天高任鳥飛，未來的道路荊棘與鮮花相伴，艱辛與歡笑同在，希望同學們用勤奮和汗水磨亮手中的利劍，一路披荊斬棘，開辟出錦繡前程！若干年后，讓我們重返母校，共敘追求理想的壯麗之程。

xx小學畢業典禮第一議程到此結束，下面各班開展畢業聯歡活動。

領導、老師，各位家長，親愛的同學們：

大家下午好！

今天是個特殊的日子，是個值得珍藏的日子；今天，我們懷著無比喜悅的心情，相聚在這里，隆重舉行景苑小學20xx屆六年級畢業典禮。

同學們，參加今天畢業典禮的除了我們20xx屆畢業班全體同學外，還有六年級全體教師、學校領導班子成員及各班家長代表，他們是你們畢業儀式的見證人，也是你們美好明天的祝福者，請大家以熱烈的掌聲對他們的到來表示歡迎！

下面我宣布，景苑小學20xx屆六年級畢業典禮現在開始！

1、時光荏苒，歲月如歌。六年的小學時光即將結束，相信同學們既充滿了對往事的依依不舍，又對未來充滿了無限的憧憬。回想六年前的今天，你們個個滿臉稚氣，帶著對知識的渴求踏入景苑的校園，成為一名活潑，可愛的小學生；六年后的今天，你們將要離開母校，踏入中學校園，去翻開人生嶄新的一頁，去開啟人生又一段美麗的旅程。此時此刻，你的內心是否滿懷激動？是否有一種暖暖的感動？

下面，請等同學代表大家，抒發心中對母校、對老師的感恩之情。(詩朗誦，背景音樂、畫面)

2、六年來，我們在景苑快樂學習、健康成長、全面發展，我們要感謝學校，更要感謝老師。請同學們再一次把最熱烈的掌聲送給你們最親愛的老師、最尊敬的學校領導。

花最香，花最美，花最嬌，鮮花要送最敬愛的人！下面請六年級學生代表為學校領導及六年級全體教師獻花。請同學們聽口令:全體起立，敬禮！(禮畢！)讓我們真誠地說一聲：老師，您辛苦了！(請坐！)(畫面、背景音樂，鼓掌)

3、景苑小學是一塊沃土，建校七年來，她培養了一批又一批綜合素質非常優秀的學子。相信我們20xx屆的畢業生同樣是最優秀的。下面請學生代表暢談畢業感言。大家歡迎。

4、是啊，沒有同學的朝夕相處、互思互學，你們的成長就會少一些樂趣；沒有恩師的含辛茹苦、嘔心瀝血，你們的成長就會多一些曲折。臨別之際，讓我們再一次聆聽老師的期盼！下面我們請六年級教師代表老師發言。(大家掌聲歡迎)

5、白老師質樸的語言情意綿長，飽含著一名教師對學生深摯的愛,濃濃的祝福，更代表了六年級全體老師的心聲與期盼。同學們，在六年的美好時光中，我們敬愛的王校長每一次講話都給我們留下了深刻的印象，為了同學們的健康成長可謂是用心良苦。今天，在我們即將離開母校的時刻，讓我們再一次聆聽王校長的殷殷期望！我們用最熱烈的掌聲歡迎王校長為我們畢業典禮致辭。

6、王校長回顧了同學們在校期間最驕人的成績、最燦爛的瞬間，并對同學們順利完成學業給予了最熱烈的祝賀、最美好的祝福、最殷切的期盼。王校長的話語重心長、深情滿懷，請同學們銘記在心，真正把校長的殷切寄語和老師們的諄諄教誨化作今后不斷前行的動力，在充滿希望的明天，書寫人生最為華美的詩篇。(讓我們再一次用掌聲對關心我們成長的領導、老師、家長表示感謝)

同學們，人生另一段嶄新而美麗的旅途即將開啟。讓我們也把掌聲獻給我們自己，好嗎？同學們，今后不管你們走到哪里，請永遠不要忘記辛勤培育你們的恩師，不要忘記含辛茹苦撫養你們的父母，不要忘記教育和培養你們的母校。我們在共同期待，期待你們早日成為社會的棟梁，我們的驕傲！景苑的驕傲！

最后，我也把最美好的祝福送給同學們：愿你們永遠健康、快樂、平安！

小學六年級畢業典禮主持詞串詞篇十三

第一部分：開篇詞(甲乙同臺)

甲：尊敬的老師，

乙：親愛的同學們，

合：大家早上好!

甲：今天，我們帶著同窗之間的情誼，帶著對母校的留戀之情，帶著對美好未來的向往，小學階段最后一次，在這里歡聚一堂。

乙：又是一季盛夏時節，分別近在眼前。從前，我們總認為畢業遙遙無期，而今天，我們也站在了畢業典禮的舞臺上。

甲：過去的時光將在此刻復活，未來的歲月將在此刻展望。六年來，我們在這里成長，而現在，我們即將展開日漸豐滿的翅膀，飛向遠方。

乙：讓我們拉開心靈的帷幔，用舞姿和歌聲，用掌聲和心語，用最誠摯的心情，為即將分別的彼此，送上最真誠、最深厚的祝福。合：玉峰實驗學校20xx屆六年級畢業典禮，現在開始……第二部分：各領導、代表發言(甲乙輪流)

(播放視頻《我們的這六年》)

甲：六年來，我們在這里學習，在這里成長。在我們學習和成長的過程中，自然少不了學校給我們提供的諸多幫助與引導，我們才得以健康成長，我們才能取得豐碩的果實。下面，有請陳校長為我們致辭。

乙：感謝陳校長的致辭。老師是辛勤工作的園丁，我們是茁壯成長的幼苗。在六年的小學生活中，老師的諄諄教誨如春雨點滴入地，潤物無聲，令我們受益匪淺。下面，有請教師代表x老師上臺講話。

甲：感謝x老師為我們帶來精彩的篇章。六年前，我們懷著彩色的

夢想步入小學的校門，六年來，我們一起學習，一起成長。在分別之際，我們總要為自己的六年生活畫上一個圓滿的句點，交出一份滿意的答卷。下面，有請x同學作為學生代表上臺發言。

第三部分：同學們的才藝表演(甲乙輪流)

乙：青春是多么美麗!發光發熱，充滿了彩色與夢幻。青春是書的第一章，是永無終結的故事。有人說，青春如歌，嘹亮而充滿希望，美妙的歌聲會給我們留下美好的記憶。下面請欣賞，六(1)班等同學為我們帶來。

甲：感謝六(1)班同學的精彩表演。我們就要離開了，滿載多年的累累碩果，我們就要離開了，滿載母校師生的切切深情——今天，我們是春天田野里的一株幼苗，明天我們是讓母校引以為豪的棟梁之才。下面請欣賞，六年級(2)班x同學的表演

乙：(感謝上一個節目的言辭)一首曲子如同我們的一生，最重要的不在于旋律的開始，而是在于把它繼續下去，發展成完滿的藝術形象，發展成圓滿的一生。下面請欣賞六年級(3)班的同學為我們帶來。(可以每班兩個節目)

第四部分：集體表演(甲乙輪流)

甲：信息時代的頭腦風暴，擋不住五千年中華文化的瑰麗風采，唐詩宋詞，佳句連篇，傳承的是民族文化沉淀的精華;帝王將相，文人墨客，放不下的是華夏文明遺留的文化。下面請欣賞六年級的14位同學為我們帶來經典詩文朗誦《春》。

第五部分：結束詞(甲乙同臺)

乙：盡管我們一踏進小學的校門就知道會有畢業的一天，但是，當告別的日子終于成為現在進行時，我們也不免感慨萬千。

甲：時光的流逝也許會沖淡許多記憶，會沉淀許多過往，但是有些真摯的情誼，卻是我們一輩子都無法忘懷的。

乙：我們即將與小學生活揮手話別，我們即將離開，像是不愿告別的兒女，緊緊牽扯著母親的衣衫。

甲：我們必須離開，這是一次騰飛的壯舉，是向成熟跨出的一大步，我們肩上擔負著為祖國、為母校、為自己爭光的使命。

乙：今天，我們將告別母校走向新的目標;明天，我們將用更出色的成績向母校匯報。下面有請費校長宣布畢業生名單及頒發畢業證書(每班派5名代表上臺)音樂起

甲：下面請三位班主任老師上臺分發畢業冊和畢業報紙(每班派10名代表上臺)

合：希望同學們在未來的道路上能有一番作為，希望所有默默關注我們的老師桃李天下，玉峰實驗學校20xx屆六年級畢業典禮到此結束，謝謝大家!

小學六年級畢業典禮主持詞串詞篇十四

主持人1：各位領導、

主持人2：各位老師，

主持人3：各位家長，

主持人4：親愛的同學們：

合：大家好!

主1：今天是個特殊的日子，是個值得珍藏的日子;

主2：今天，我們懷著無比喜悅的心情，相聚在這里，

主3：隆重舉行漢豐二校20xx屆六年級畢業典禮。

主4：同學們，參加今天畢業典禮的除了我們20xx屆畢業班全體同學外，還有六年級全體教師、學校領導班子成員及各班家長代表，

主1：他們是我們畢業儀式的見證人，也是我們美好明天的祝福者，請大家以熱烈的掌聲對他們的到來表示歡迎!

主2：下面我宣布，開州區漢豐二校20xx屆六年級畢業典禮現在開始!

(一)共話別離

1、舉行升旗儀式(由六年級各班選拔優秀學生組成國旗班 楊群英選拔學生，組織訓練，完成活動)

主3：：今天，我們帶著同窗之間的情誼，帶著對母校的留戀之情，帶著對美好未來的向往，小學階段最后一次，在這里歡聚一堂。

主4：又是一季盛夏時節，分別近在眼前。從前，我們總認為畢業遙遙無期，而今天，我們也站在了畢業典禮的舞臺上。

主1：過去的時光將在此刻復活，未來的歲月將在此刻展望。六年來，我們在這里成長，而現在，我們即將展開日漸豐滿的翅膀，飛向遠方。

主2：讓我們拉開心靈的帷幔，用舞姿和歌聲，用掌聲和心語，用最誠摯的心情，為即將分別的彼此，送上最真誠、最深厚的祝福。

主1：讓我們最后一次參加小學生涯的升旗儀式，齊唱那首熟悉的《二校之歌》，在動人的旋律中珍藏我們走過的六年童年時光，走過那些充滿陽光的日子!

全體立正 出旗 奏樂

升國旗奏唱國歌 敬禮

升漢豐二校校旗 奏唱漢豐二小校歌 禮畢

5、學生代表發言(譚俊英 老師安排和訓練)

主2：分別是一首詩，是一首眷戀的詩，

主3：訴不盡對母校的懷念，訴不盡對母校的感恩之情。

主2：六年里，你們的學習生活燦爛如花，

主3：六年里，你們成長的點點滴滴離不開敬愛的老師栽培。

主2：此時，你們有千言萬語想要傾訴!有請學生代表 發言。(學生發言)

3、老師代表寄語(譚 靜)

主4：主持人：謝謝 同學。

主1：她是一位年輕的班主任，在同學們的心目中，她是老師，更是知心的朋友，當考試不理想時，她能及時安撫學生的心靈。

主4：當有同學心情失落時，她能和學生促膝談心，當在學習中遇到阻力想放棄時，她循循善誘，揚起學生努力前行的風帆，她——就是六(7)的譚靜老師。

主1：有請譚老師作班主任代表發言：(譚靜發言)

6、過渡節目《感恩的心》( 演唱和訓練：譚俊英 部分學生在舞臺手語舞表演 余下的學生在臺下)

主1：主2：師恩難忘，老師的話是我最大的收獲。

主3：主4：同學情深，我們的友誼是我最大的財富。

主1：六年來，母校給我們留下了多少溫暖而美好的回憶。

主2：親愛的母校，我們忘不了您寄予我們的厚愛與期望，

主3：敬愛的師長，我們忘不了您的諄諄教誨和深情目光，

主4：可愛的同學，我們忘不了一起學習和嬉戲的歡樂時刻。

主3：如今，即將畢業的我們，依舊會站在這里，靜靜微笑，細細回味。

主2：主4：讓我們在《感恩的心》中回味六年來的點點滴滴

主1：主3：讓我們在《感恩的心》中真誠地道一聲

四人合：敬愛的老師，感謝您為我們插上騰飛的翅膀;親愛的母校，感謝您為我們揚起遠航的風帆!

(二)不忘初心

7、學生代表向學校領導及六年級所有任課老師獻花，師生互道珍重。

主3：六年了!無形中，我們已經與二校的校園渾然一體!

主1：二校的校園因為我們更加美麗，更加生機勃勃!今天，我們是二校的學生，明天，我們將是社會的棟梁!

主2：可親可敬的師長，六年中，我們讀懂了您那諄諄的教誨和深情的目光。

主4：因為有你們的陪伴，我們的小學生涯才倍感溫馨;

主1：因為有你們的鼓勵，我們才鼓足干勁;

主2：因為有你們的引導，我們才快樂成長;

主3：因為有你們的鞭策，我們才不斷前進。

主4：在離別之際，我們最應該感謝的是親愛的老師們，

主1：你們的關愛，

主3：你們的無悔付出，

主2：主4：你們的每一次善意的批評與鼓勵，都深深印在我們的腦海。

主2：同學們，讓我們和著音樂、打著節拍，請出我們六年來所有任過我們課的老師上臺。

主1(老師站好后)：請允許我們給全體任課老師獻上我們的`心意，向他們深深地鞠個躬，

主4：同學們，僅僅是鞠躬是不夠的!在今天這個特殊的日子里，我們六年級的同學們還特意為老師們準備了一束鮮花，愿我們的老師們健康快樂、充滿魅力地盛開在陽光下!

主3：讓我們請出同學代表贈送鮮花!(贈花，禮儀隊下)

主1：主3：讓我們再一次真誠地對他們說一聲：

合：老師，辛苦了!

(三)夢想啟程

8、余杰校長宣讀《致全體六學生的一封信》

主持人1：忘不了，母校的叮嚀!

主持人2：忘不了，老師的囑托!

主持人1：我們的每一個進步，都凝聚著老師們辛勤的汗水!

主持人2：我們的每一個成績，都離不開老師們諄諄的教導!

主持人1：在你們即將離開母校的時刻，再一次聆聽余校長的殷殷希冀!有請余校長——(余校長講話)

9、封存《致十年后的自己》書信，啟動十年之約 (同時播放歌曲《我的未來不是夢》)

主持人3：謝謝余校長!孩子們一定會牢記您的教導，努力學習，奮發向上，將來為母校爭光!

主持人4：同學們，小學畢業只是又一個奮斗征程的開始，對未來你是否有了明確的規劃?

主持人3：同學們開展了“給未來的自己寫一封信”活動，給未來的自己寫了一封信，暢想自己的理想和奮斗目標，表達對母校、對老師的感恩與祝福。

主持人4：下面請各班派代表把同學們的信交給學校保存，請余校長代表學校接收，學校將與大家共同見證同學們的成功與輝煌!

(禮儀學生收取信件裝箱)

10、余杰校長向畢業生代表頒發畢業證書

主持人1：同學們，六年的小學生活到今天已經畫上了一個圓滿的句號。

主持人2：六年來，同學們用自己的熱情與勤奮，順利完成了小學階段的學業，

主持人1：我們現在已經是一名合格的小學畢業生了?，F在，請余杰校長為同學們頒發畢業證書，請每班派一名同學上主席臺領取畢業證書。

(班級代表站好后，禮儀生端證書，余校長頒發證書)

主持人2：祝賀我們在座的每一位，從今天開始，我們已經不再是小學生了，我們已經開始了人生另一段嶄新而美麗的旅途。

主持人1：親愛的同學們，掌聲獻給我們自己，好嗎?

4、各班中隊長交回中隊旗，收藏紅領巾

主持人1：感謝老師們的悉心呵護，我們才能象花朵一樣甜蜜的成長。

主持人3：五年前，我們帶上鮮艷的紅領巾，站在隊旗下莊嚴地宣誓，成為一名光榮的少先隊員。

主持人1：中隊旗、紅領巾都是少先隊員的標志，也是小學生的標志。

主持人3：今天，我們即將小學畢業，開始自己新的人生篇章，在告別母校之前，請你們歸還你們的中隊旗、摘下紅領巾，表示我們的小學生活，在今天劃上了圓滿的句號。

主持人1：下面請六年級各班中隊長歸還你們的中隊旗，請五年級的同學接旗。

(五年級隊員排成一排站到主席臺下，六年級中隊長對應交中隊旗。)

主持人3：同學們，下面請聽指揮：請大家摘下紅領巾，然后請珍藏這條紅領巾，珍藏這段人生的美好回憶。(同學們摘取紅領巾)

11、宣布活動結束，感謝所有的家長的參與，組織畢業生有序離校。(六年級學生不再進教室，五年級五班學生負責從操場口排成兩列，直到校門口歡送畢業生。校門口學生手持向日葵花朵。

主持人2：六年來，校園內每一條路都留下了我們的足跡。

主持人4：六年后，校園內每一朵花都變成了一段美好的回憶。

主持人2：主持人4：今天，我們畢業了。

主持人1：就像風中的蒲公英，奔向各自的前程。

主2：明天，你們又將帶著各自的夢想，乘風破浪，搏擊長空，開創新的人生。

主3：我們相信，無論走到哪里，無論離開多少年，母校都將永遠關注著我們!

主1：請大家經常與母校保持聯系，當金榜題名時，不要忘了向母校報喜;

主4：當遇到困難和挫折時，母校的老師和同學會給予我們最大的幫助和支持。

主2：同學們，今天你們以母校為榮，明天母校必將因為有你們而感到驕傲!

主3：離別的那一刻，我們默默地祝愿：

四人合：愿你的理想，能早日實現。愿我們的母校，明天更美好。