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最新工作教導心得體會300 工作教導心得體會(3篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-06-11 18:19:57
最新工作教導心得體會300 工作教導心得體會(3篇)
時間:2023-06-11 18:19:57     小編:zdfb

在平日里,心中難免會有一些新的想法,往往會寫一篇心得體會,從而不斷地豐富我們的思想。我們想要好好寫一篇心得體會,可是卻無從下手嗎?以下是我幫大家整理的最新心得體會范文大全,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧。

工作教導心得體會工作教導心得體會篇一

主席視察廣州戰區時強調,要牢記聽黨指揮是強軍之魂,牢記能打仗、打勝仗是強軍之要,牢記依法治軍、從嚴治軍是強軍之基,努力建設鞏固國防和強大軍隊,在中華民族復興的偉大征程上認真履行肩負的歷史使命。“三個牢記”相互貫通、有機統一,闡明了新形勢下建軍治軍的內在規律,融入了新世紀新階段軍隊歷史使命的時代內涵,體現了我軍的性質宗旨和政治本色,反映了黨和人民對軍隊的殷切期望,為走中國特色強軍之路,建設一支聽黨指揮、能打勝仗、作風優良的人民軍隊進一步指明了方向,提供了遵循,我們要深刻學習領會,堅決貫徹落實。

一、鑄牢強軍之魂,始終把聽黨指揮的最高政治要求落到實處

黨對軍隊的絕對領導,是我軍永遠不變的軍魂,是我軍的基本軍事制度和中國特色社會主義政治制度的重要組成部分,是黨和國家的重要政治優勢。要牢牢把握這一最高政治要求,堅決聽從黨中央、和指揮,做到絕對忠誠、絕對純潔、絕對可靠。

毫不動搖堅持黨對軍隊絕對領導的根本原則和制度。在長期實踐中,我們黨形成了一整套確保黨對軍隊絕對領導的根本原則和制度。這些原則和制度是保證軍隊時刻聽黨話、跟黨走的根基,必須一以貫之地堅持和維護。要更加注重強化軍魂意識,持續深化培育當代革命軍人核心價值觀,大力發展先進軍事文化,扎實抓好堅定信念、鑄牢軍魂教育活動,堅決抵制“軍隊非黨化、非政治化”和“軍隊國家化”等錯誤政治觀點,確保官兵在這個重大原則問題上始終頭腦清醒、態度鮮明、立場堅定。更加注重夯實部隊黨的組織基礎,堅持以能力建設、先進性和純潔性建設為主線,切實從政治上考察和使用干部,確保各級黨組織成為實現黨對軍隊絕對領導、團結鞏固部隊和完成各項任務的戰斗集體,確保槍桿子牢牢掌握在忠于黨的可靠的人手中。更加注重嚴守黨的政治紀律和組織紀律,強化政治意識、號令意識、大局意識,做到平時聽招呼、戰時聽指揮、關鍵時候不含糊。更加注重適應世情黨情軍情新變化,積極探索貫徹落實黨對軍隊絕對領導根本原則制度的有效途徑和方式,確保無論戰爭形態怎么演變、軍隊組織形態怎么調整、部隊建設內外環境怎么變化,始終把黨對軍隊絕對領導落到實處。

堅持不懈用中國特色社會主義理論體系武裝官兵。用黨的理論統一思想,凝聚意志,并使之轉化為廣大官兵的堅定信仰,是聽黨指揮的本質要求。要始終堅持把首要政治任務擺在首要位置,不斷把學習貫徹精神引向深入,緊緊圍繞堅持和發展中國特色社會主義這個聚焦點、著力點、落腳點,加大理論貫注力度,進一步增強道路自信、理論自信、制度自信和對黨的信賴。牢固確立科學發展觀在部隊建設中的指導思想地位,按照“四個更加自覺”的要求,切實把科學發展觀貫徹到部隊建設的各領域和全過程。認真學習貫徹黨關于新形勢下國防和軍隊建設思想,深刻領會蘊含其中的戰略全局視野、科學發展要旨、求真務實精神、以人為本理念,使之成為推動部隊建設發展的強大思想武器。大力加強意識形態工作,搞好政策宣講和思想引導,著力回答解決官兵關注的重大理論和現實問題,提高官兵分析問題、明辨是非的能力,確保官兵政治立場堅定和思想道德純潔。

大力弘揚我黨我軍光榮傳統和優良作風。我黨我軍在長期實踐中形成的光榮傳統和優良作風,是我黨我軍特有的政治優勢和傳家寶,是黨對軍隊絕對領導的重要保證和現實要求。新一屆黨中央、制定了改進作風的規定措施,中央領導同志以身作則、率先垂范,各級必須認真學習、深刻領會黨中央、決心意圖,堅決貫徹、自覺行動,發揚黨和軍隊的優良傳統作風。要堅持抓好黨史軍史和本部隊特有革命精神的學習,深刻感悟其歷史淵源、豐富內涵、現實意義,自覺接受傳統洗禮、培植紅色基因、傳承精神血脈。堅持把光榮傳統和優良作風融入部隊建設實踐,貫穿于軍事斗爭準備全過程,延伸到遂行多樣化軍事任務各方面,使之與時俱進,永葆生機活力。堅持弘揚改革創新精神,把傳承優良傳統和作風與履行使命任務結合起來,與創造新鮮經驗結合起來,不斷賦予新的時代內涵。堅持發揮領導干部示范帶動作用,從自身做起、從現在做起,堅持立言立行、接受監督、一抓到底,切實以領導干部的清風正氣推動部隊作風建設實現大的轉變。

二、扭住強軍之要,按照能打仗、打勝仗的要求搞建設抓準備

能打仗、打勝仗,是軍隊存在的根本價值,是軍隊建設發展的根本目標。要牢牢把握新質戰斗力標準,部隊建設和軍事斗爭準備的一切工作都要向打贏聚焦,鍛造召之即來、來之能戰、戰之必勝的威武之師,確保有效履行黨和人民賦予的使命任務。

牢固確立戰斗力標準。戰斗力標準是檢驗部隊各項工作成效的唯一的根本的標準。要針對長期處于和平環境、我軍歷史使命和形勢任務發展變化的實際,牢固樹立戰場打不贏、一切等于零的思想理念,始終把提高戰斗力作為部隊各項建設的出發點和落腳點,做到黨委領導、機關力量、部隊工作向能打仗、打勝仗聚焦。堅持用黨中央、和的決策指示統一思想,認清國際戰略格局調整、國家安全形勢走向,認清戰區戰略方向在國家安全和發展全局的地位作用,把握重要戰略機遇期內涵和條件的變化,把握戰區方向各種安全問題,增強憂患意識、使命意識、責任意識和戰備觀念。大力培育戰斗精神,加強根本職能和形勢戰備教育,強化當兵打仗、帶兵打仗、練兵打仗思想,弘揚一不怕苦、二不怕死的革命英雄主義精神,錘煉堅韌不拔、勇猛頑強、科學嚴謹的戰斗作風。

不斷提高核心軍事能力。核心軍事能力實質是信息化條件下的威懾和實戰能力,其著眼點是適應國家核心安全需求,贏得軍事斗爭優勢,為維護國家利益提供有力戰略支撐。要緊跟世界新軍事革命加速發展的潮流,把信息化作為軍隊現代化建設發展方向,著力向形成新質戰斗力深化,向自主創新發展躍升,向全面協調發展方向推進,向推動建設成果運用轉化拓展,充分發揮信息能力在戰斗力生成中的主導作用。把推進軍事訓練轉變作為突破口,加強一體化聯合訓練和全系統全要素演練,加強基礎訓練和使命課題訓練,加強實戰化訓練特別是適應性、檢驗性、對抗性訓練,不斷提升基于信息系統的體系作戰能力。把新型作戰力量建設作為新的增長點,實施重點指導、重點建設、重點保障,突出抓好主體力量、主戰裝備、骨干系統建設,努力實現作戰要素靈活組合、作戰系統有機融合、作戰效能高度聚合,以新型作戰力量融入作戰體系帶動部隊作戰能力整體躍升。

拓展深化軍事斗爭準備。軍事斗爭準備是我軍最重要、最現實、最緊迫的戰略任務,是加快推進國防和軍隊現代化的重要戰略抓手。要扭住軍事斗爭準備這個龍頭不動搖,堅持從戰略高度抓好日常戰備工作,搞好針對性戰備演練,提高處置突發情況能力;堅持把重大演訓活動作為實踐平臺,深化作戰重點問題研究攻關,提高部隊實戰水平;堅持人力物力財力向戰斗力聚焦,突出抓好新型軍事人才培養儲備,深化完善綜合保障,為打得贏提供有力支撐;堅持系統建設、整體準備,統籌推進主要戰略方向與重要戰略方向軍事斗爭準備,統籌推進核心軍事能力建設與非戰爭軍事行動準備,不斷提高應對多種安全威脅、完成多樣化軍事任務能力。

三、夯實強軍之基,不折不扣地落實依法治軍、從嚴治軍方針

依法治軍、從嚴治軍,是建軍治軍的鐵律。要著眼保持部隊高度集中統一和安全穩定,加大依法治軍、從嚴治軍力度,突出紀律建設,推動部隊正規化建設向更高層次發展。

研究把握新形勢下建軍治軍的特點規律。在信息化條件下和社會主義市場經濟環境中,依法治軍、從嚴治軍面臨許多新情況新問題,只有加強調查研究、把握特點規律,才能把依法治軍、從嚴治軍落到實處。要牢牢把握系統性,堅持全面從嚴,自覺做到政治要求嚴、管理教育嚴、軍事訓練嚴、執行紀律嚴、落實制度嚴,確保依法從嚴治軍全方位、全員額、全時空落到實處。牢牢把握綜合性,堅持預防為主、獎懲并重,善于運用思想教育、行政管理、心理疏導、技術防范等方法手段推進工作、解決問題。牢牢把握層級性,注重按級負責、層次管理,做到領導依法決策、機關依法指導、部隊依法行動。牢牢把握主體性,堅持以人為本,把嚴格管理和以情帶兵、文明帶兵結合起來,團結、信賴和依靠廣大官兵,充分調動官兵的積極性。

增強法規制度執行力。法規制度的生命力在于執行。要廣泛開展“學法規、用法規、守法規”活動,強化法規意識,提高法規素養,增強用法自覺。堅持做到有法必依,無論是黨委決策、工作籌劃、指導落實等宏觀層面,還是選人用人、錢物開支、工程建設等具體工作,都要以條令條例和規章制度為依據,敢于堅持原則,守住法規政策底線,切實克服隨意解讀、有法不依、明知故犯等問題。強化法規制度落實效果,堅持從黨委機關和領導干部嚴起,從重點部位和薄弱環節抓起,建立健全法規制度檢查、督促、糾錯常態化機制,努力實現各項工作和建設按法規制度嚴格、高效運轉。嚴明法規制度執行紀律,嚴格責任追究,獎優罰劣、獎懲分明,樹立守法光榮、違法必究的鮮明導向,切實強化依法從嚴的剛性約束。

堅持抓好基層建設。基層建設是部隊建設的基礎,《軍隊基層建設綱要》是基層建設的基本準則和依據。要堅持不懈抓基層打基礎保穩定,切實把依法治軍、從嚴治軍落到實處。始終把工作重心放在基層,認真貫徹落實《軍隊基層建設綱要》和軍區抓建基層五年規劃,提升基層建設的起點和標準,夯實部隊正規化建設的基礎。樹立安全發展理念,堅持把預防為主、綜合治理作為基本原則,把加強訓練、提高素質作為有效途徑,嚴格落實安全穩定工作各項制度規定,狠抓以防范重大安全問題為重點的綜合治理,以安全發展保障和促進科學發展。

工作教導心得體會工作教導心得體會篇二

對于剛接手此職務的我深知肩負的工作較多,許多業務水平急需提高。這也給了自己許多壓力,促使自己必須不斷學習,提高。思考如何引導教師在園本教研中樹立準確觀念、如何使園本教研更具實效性和如何打破園本形式的局限性。從而有效促進教師的發展,推動我園園本教研步入良性循環。

一、認真踏實地落實常規管理

1、備課

本學期在備課方面,各位教師基本能按要求備課,但是也有些松懈,力求下學期嚴格檢查教師的備課內容,教具的準備。應組織教師集體備課互相學習,互相提高。教師的發展離不開一個良好的團結、奮進、互相信任的集體環境。每個人都有自己的知識、經驗及智慧特長,如果只是孤立地發揮作用,其效能是有限的。集體備課創造了一個共同分享,合作與支持的條件,增進了組員之間的溝通,使大家在活動中了解他人,了解自己,分享各自的體會與經驗,圍繞新的課程改革,結合教材、課標進行集體備課,進行課堂教學、課時設計。集體備課備活動的教學目標、重點、難點,備教材的前后聯系,備突出重點、突破難點的措施,做到有計劃、有時間、有準備、有記錄。

2、互相聽評,促進的教師專業化水平提高。

本學期在開展音樂,早閱公開課后,各位老師的教學水平都有所提高,但也讓我們看到了許多不足,對于課程的設計,安排,流程大部分老師都還不是很清晰,開展此活動太少。

因此,總結各位老師除自己鉆研業務外,還應注重相互學習,相互聽課,要求本組教師聽課節數每一學期不少于5節,通過聽課、評課,對教學內容安排是否恰當,難點是否突破,教法是否得當,教學手段的使用,教學思想、方法的滲透,是否符合素質教育的要求,老師的教學基本功等方面進行中肯,全面的評論、探討,在教學研究上與教師進行具體磋商和指導,指出成功與不足之處,提出努力的方向,研究對策,課堂效率,提高教師的教學研究能力。

3、堅持初期計劃、期末總結制度。學期初,根據幼兒園工作方案,制定教研組計劃,期末要認真總結教研教改的情況,做好總結工作。

4、教研結合,圍繞計劃積極落實研討活動。

我們教研組內的老師大多都是新教師經驗不是很足。為了使老師們在教學工作中有所提高,我們教研組應加強學習和實踐。比如學習一些幼教雜志上的文章,組內的交流課等,組織教師相互聽課、評課,討論各自的優缺點,使大家在教學中有一定的提高。在這樣的活動中,教師既是參與者又是投資者,同時也是受益者,教師間的互動,使得個人經驗和思考成為一種共享的資源。

5、主題活動

本學期主題活動未能很好開展,我也將吸取教訓與經驗,希望下學期能很成功的開展此活動。

二、家園互動,促進教育教學工作的順利開展

家長工作是教學工作中重要的一環,只有建立良好的家園關系,才能更好的促進孩子的健康發展。因此本學期中,我們一如既往的注重家長工作的有序開展。如通過家園之窗、家長會 、家長接送孩子的時間等渠道、加強與家長的交流與溝通,互相了解孩子在家、在園的的學習生活情況。同時在活動中給每個孩子創設自我表現的機會。促進家園共育。

今后,本教研組將繼續抓好抓緊教研工作作為深入開展課改,多開展能提高教師業務水平的活動,如每月交一篇教學筆記,每月開展一個主題活動,教師進行教學評比,多開展親子活動促進家園共育等活動。

工作教導心得體會工作教導心得體會篇三

作為一名在教導處工作的干事,知道怎么寫好一篇關于教導處干事的工作

心得體會

嗎?教導工作心得體會該怎么寫?下文是小編收集的教導工作心得體會,歡迎閱讀!

本人自20xx年6月來到教務處擔任教務員工作。在此期間,跟隨領導我收獲了教務管理方面豐富的專業知識,取得了長足的進步,體驗了工作中的苦澀和甜美,彌補了自己的不足,豐富了自己的學識。本學期工作總的來說,忙碌中很充實,感覺自己較之前成長了許多。

下面就我個人所擔任的一些工作,做以下匯報:

一、職責范圍

在教務處,我負責的工作主要有以下幾個方面:

1、學院新增專業的申報工作

2、教材的訂購與發放

3、學生成績考核及管理工作

4、英語應用能力測試的安排工作

5、協助各系部完成教學計劃的完善和修訂工作

6、教務處日常教務管理工作

二、思想方面

作為一名教務處工作人員,在我們學院底子薄,問題多的情況下。我深知自己所處的位置和應履行的職責。做好教育教學及各方面的工作,為師生服務是我工作的宗旨。因此我在思想上與學校的大政方針相一致,在行動上,堅決貫徹黨的教育方針和執行學校的各項規定。以身作則,不斷學習新的教育、教學理論,充實自己,完善自我,參加政治業務學習,提高自身素質,關心服務于教師和學生,完成領導交給的教學任務和各項教務工作。

三、工作方面

1、新增專業的申報工作

我院是去年3月份新申辦的院校,學院辦學初期,只有5個專業。因此每年申報新增專業是我院教務處工作的重中之重。今年7月份,我們三個工作人員在教務潘副院長、教務處宋處長的指導下,完成了對明年擬招生“市場營銷(陶瓷鑒賞與營銷方向)”、“物業管理”、“酒店管理”、“汽車電子技術”、“會計電算化”5個專業的申報工作。在炎炎暑期,加班加點搜集資料,所幸不負重托,在7月31日順利申報至教育廳。

2、教材預訂及發放工作

我負責全院教材的訂購和發放工作,在教材訂購方面,我嚴格按照院《教材管理辦法》執行教材訂購。首先由各系部提交經由教務處審批通過的教材預訂表,再由我負責進行全院教材的訂購。發放教材方面,我堅持各輔導員評繳書款條領取教材,做到不多發、不漏發、不遲發。不影響學院的正常教學工作。由于今年學院情況特殊,截止10月中旬,仍有新同學陸陸續續報到。xx級學生有多半在開學初沒能交齊學費。因此到10月底,教材的發放工作才接近尾聲。

3、學生成績考核及管理工作

新學期伊始,有關成績考核及管理的工作方面,涉及到的只有xx級學生補考的工作。根據教務處總體的學期教學工作安排,補考工作安排在10月12、13、14號。我嚴格按照學院《成績考核及管理辦法》的有關規定,對上學期成績不合格的同學,如期進行了補考。補考前做到及早通知需補考同學認真復習應考。考務工作面,做到認真印制試卷、嚴格做好試卷保密工作,認真組織補考改卷。本學期末的期末考試時教務處本學期結尾的一項重要工作,我負責試卷的印制和期末考務工作,試卷于12月25號之前全部印制完畢。我院于12月27、28、29日,進行了為期兩天半的期末考試工作,在考試期間,我堅決履行作為考務的職責,堅守考場陣地,及時解決考試中遇到的各項問題,確保考試順利進行。

4、教學計劃的進一步修訂。

學院教學計劃的修訂是一項嚴肅且長期的工作,我院目前有10個專業。今年新增招生的有五個專業。教學計劃的修訂工作比較艱巨。從學期初試,學院相關領導對教學計劃的修訂比較重視。今年10月12日,教務處下達了對今年新增教學計劃修訂工作至各系部,10月16日,我如期對修訂后的教學計劃進行了收繳并向領導進行了匯報。

5、20xx-20xx學年第二學期實訓室計劃申報

每學期組織各系部建設實訓室是教務處工作的一個重點,本學期即將結束,我負責組織各系部進行實訓室計劃申報,目前已經將材料收繳完畢。

6、a、b級英語考試考點的申報和報名工作。

7、a、b級英語考試。

我院于12月18日進行ab級考試,我負責ab級考試考務工作,期間多次對考試聽力設備進行試聽,并協助學生處進行了考場的整理,安排ab級監考。ab級考試在全院領導的統籌安排下,順利完成。

8、20xx-20xx學年第二學期教材預訂

為保證下學期教材的按時發放,本學期末最重要的一項工作就是將下學期的教材預訂工作做好。因此,12月中旬我根據潘院長和宋處長的指示,將下學期各系部要使用的教材預訂情況登記表下發至各系部,匯總教材預訂總表。截止期末結束,經教務處審核通過的教材預定表已經順利完成,并提交書商預訂。

9、教材費用結算

我負責全院教材的訂購和發放工作,在教材訂購方面,我嚴格按照院《教材管理辦法》執行教材訂購。截止目前教材費用已經報送財務處,正等待給書商結算。

10、教務處日常工作

除上述本職工作外,配合協助教務處領導和同事做其他日常工作,比如協助教務處宋處長完成周

工作計劃

,協助同事宋曉宇老師完成教學運行檢查工作,擔任學院優質課評委等日常的教務處工作。

四、今后的工作打算

雖然每天早來晚走,盡職盡責,但仍存在工作不到位的地方,立足現在,展望未來,感謝領導和各位教職工對我工作的支持,工作成績歸功于大家,在今后的日子里把工做得更好。堅持做到多看書、多學習、多積累教學管理經驗。多向校報投稿。在院系兩級管理工作的推進背景下,盡快轉變自己的工作理念。在工作過程當中,更認真更細致。使自己盡快成長成為一名合格的優秀的教師和教務工作人員。

本學期本人擔任了小學教導主任后,分管教學教研、師生多元評價、讀書活動、陽光體育等工作,我的原則就是“抬頭做人,低頭做事”。現對本學年度的工作情況,作一簡要總結。

一、政治思想方面

本人能堅持四項基本原則,擁護黨的方針政策,忠誠黨的教育事業,愛崗敬業,能自覺遵守社會公德和教師的行為規范。牢固樹立教育是一種服務的意識,為學生服務、為教師服務、為學校服務。真誠、熱情、公正的對待每一個人、每一件事。嚴格遵守學校的各項管理制度,能深刻認識到中層干部應做身正為范、做自覺遵守學校制度的表率,要求教師做到的,自己先做到。校長吩咐的事,盡自己的努力去辦好;教師需要解決問題,盡自己的所能去解決。工作從不推諉懈怠。以較高的要求來約束自己。

二、加強理論學習,提高自我業務理論水平

我始終以“國家教育發展綱要”理論精神來武裝自己的頭腦,教學之余,常看與此類有關的文章。諸如《人民日報》的社論,《人民教育》的理論文章。堅持不懈的學習《教師法》、《教育法》、新《未成年人保護法》等法律法規,逐步深刻體會尊師重教,愛護學生,保護學生權益的含義。

三、廉潔自愛,樹立師者良好形象

本人始終以一個教師的身份來嚴格要求自己,堅決不受任何不良思想、不良社會風氣的影響。拒“非法活動”于大門之外,潔身自好。根據上級的文件精神,從未也絕不參與短信詐騙,不但如此,而且經常利用各種時機宣傳“非法活動”和短信息詐騙的危害性,尤其是對學生進行此方面的教育。

四、及時完成學校的各項工作,積極做好本職工作

(一)堅決履行

崗位職責

,不打折扣地完成教導處的相關任務。

從我負責教導主任的教學工作開始,我積極協助排好功課表、安排好教導處的每周教學活動安排,及時做好老師請假時的調課工作,確保每節課都有老師上課,不讓一節課空閑。并好期末的各項工作安排。

1、管理工作

教導處工作量大而雜。從學期初計劃的擬定,各種教育教學工作的安排布置,校教研活動的開展,以及對上級下達的各種指令、安排的各種任務,都力求做要認真,參要到位。自我認為態度上是重視的、工作中是積極的,不因任重而心憂,不因資淺而畏怯,不因私事而輕公,不因個人情緒而影響工作質量。虛心向有豐富工作經驗的校長和老教師請教,團結同事,熱情助人。在校長的悉心領導下,在同事的支持幫助下,使教導處日常管理工作順利開展,教育教學工作有條不紊。為了迎接下一年度的省教學督導評估,學校安排了大量檔案修定完善工作。我無怨無悔地投入到工作當中去,和老師們一起加班加點,幾乎是滿負荷運轉,但從來不計報酬。

2、教研教改

為了提升自己的業務水平,了解最新教育動態,緊跟教改步伐,我主動學習新課標,領悟新精神。嚴格要求自己每天至少看一篇教育論文,加強理論修養,內化教育素質。經常記教學反思隨筆,把教學過程中經歷的點點滴滴,遇到的各種問題,各種困惑,受到的啟發,產生的感悟,都隨時記錄下來。積累資料,豐富經驗。將零散的具體化的實踐過程,上升到文字的、理論的高度,以期對教學行為起到進一步的強化、指導作用。我力求多看、多思、多想,并將其經常化、習慣化、自然化。教一日,學一日,與時俱進,不斷充實完善自己。雖明知差之遙遙,但努力向研究型教師方向靠攏。

(二)協助做好教學常規檢查工作,提高教學效果。

每個月一次對科任的各種工作手冊、聽課記錄、

教案

、作業集中檢查或抽查,建立教研組長檢查,教導處監查、抽查制度,并將檢查結果列表登記。另外,還將檢查結果作為今后評優評先的依據,通過以上措施來促進科任做好本職工作。

五、存在不足和努力的方向

1、在管理中許多工作做得不太細,完成質量不高,今后要提升自已的辦事效率,使學校教學工作完成得更好。

2、加強小學六年級畢業班的教學和思想工作管理力度。

(1)加強學生的基礎知識的掌握:①重視學生的基本功。②重視學生的積累。③重視學生知識學習后的鞏固、變化訓練、強化訓練。④重視學生建立自己的知識架構。⑤重視學生的做題方法的積累和使用。(2)加強畢業班的思想教育。注重了解學生的思想動向,處理事件于萌芽狀態。加強對學生愛班愛校的集體觀念教育,并引導學生把對班對校的熱愛轉化為學習動力,為自己爭光,為父母爭光,為母校爭光。通過抓畢業班工作,促進了我校教育的發展,提高了教師的積極性。

3、進一步加強教研工作的督促檢查,要在以后的工作中強化崗位意識、加強業務指導,促進學校教研工作的發展。

4、對學生的管理策略尚須改進,加強學生的管理工作,構建一個和諧美好的校園。

對于剛接手此職務的我深知肩負的工作較多,許多業務水平急需提高。這也給了自己許多壓力,促使自己必須不斷學習,提高。思考如何引導教師在園本教研中樹立準確觀念、如何使園本教研更具實效性和如何打破園本形式的局限性。從而有效促進教師的發展,推動我園園本教研步入良性循環。

一、認真踏實地落實常規管理

1、備課

本學期在備課方面,各位教師基本能按要求備課,但是也有些松懈,力求下學期嚴格檢查教師的備課內容,教具的準備。應組織教師集體備課互相學習,互相提高。教師的發展離不開一個良好的團結、奮進、互相信任的集體環境。每個人都有自己的知識、經驗及智慧特長,如果只是孤立地發揮作用,其效能是有限的。集體備課創造了一個共同分享,合作與支持的條件,增進了組員之間的溝通,使大家在活動中了解他人,了解自己,分享各自的體會與經驗,圍繞新的課程改革,結合教材、課標進行集體備課,進行課堂教學、課時設計。集體備課備活動的教學目標、重點、難點,備教材的前后聯系,備突出重點、突破難點的措施,做到有計劃、有時間、有準備、有記錄。

2、互相聽評,促進的教師專業化水平提高。

本學期在開展音樂,早閱公開課后,各位老師的教學水平都有所提高,但也讓我們看到了許多不足,對于課程的設計,安排,流程大部分老師都還不是很清晰,開展此活動太少。

因此,總結各位老師除自己鉆研業務外,還應注重相互學習,相互聽課,要求本組教師聽課節數每一學期不少于5節,通過聽課、評課,對教學內容安排是否恰當,難點是否突破,教法是否得當,教學手段的使用,教學思想、方法的滲透,是否符合素質教育的要求,老師的教學基本功等方面進行中肯,全面的評論、探討,在教學研究上與教師進行具體磋商和指導,指出成功與不足之處,提出努力的方向,研究對策,課堂效率,提高教師的教學研究能力。

3、堅持初期計劃、期末總結制度。學期初,根據幼兒園

工作方案

,制定教研組計劃,期末要認真總結教研教改的情況,做好總結工作。

4、教研結合,圍繞計劃積極落實研討活動。

我們教研組內的老師大多都是新教師經驗不是很足。為了使老師們在教學工作中有所提高,我們教研組應加強學習和實踐。比如學習一些幼教雜志上的文章,組內的交流課等,組織教師相互聽課、評課,討論各自的優缺點,使大家在教學中有一定的提高。在這樣的活動中,教師既是參與者又是投資者,同時也是受益者,教師間的互動,使得個人經驗和思考成為一種共享的資源。

5、主題活動

本學期主題活動未能很好開展,我也將吸取教訓與經驗,希望下學期能很成功的開展此活動。

二、家園互動,促進教育教學工作的順利開展

家長工作是教學工作中重要的一環,只有建立良好的家園關系,才能更好的促進孩子的健康發展。因此本學期中,我們一如既往的注重家長工作的有序開展。如通過家園之窗、家長會 、家長接送孩子的時間等渠道、加強與家長的交流與溝通,互相了解孩子在家、在園的的學習生活情況。同時在活動中給每個孩子創設自我表現的機會。促進家園共育。

今后,本教研組將繼續抓好抓緊教研工作作為深入開展課改,多開展能提高教師業務水平的活動,如每月交一篇教學筆記,每月開展一個主題活動,教師進行教學評比,多開展親子活動促進家園共育等活動。

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