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2022年大學生學期個人總結(7篇)

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2022年大學生學期個人總結(7篇)
時間:2022-11-26 15:19:01     小編:zdfb

總結是把一定階段內的有關情況分析研究,做出有指導性的經驗方法以及結論的書面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來好好寫寫總結吧??偨Y怎么寫才能發揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收集的總結范文,僅供參考,大家一起來看看吧。

大學生學期個人總結篇一

從x年入校就讀以來,一直以嚴謹的態度和滿腔的熱情投身于學習中,雖然有成功的喜悅,但也有失敗的辛酸。然而日益激烈竟爭的社會也使我充分地認識到:成為一名德智體美勞全面發展的優秀大學生的重要性。因此,我仍然孜孜不倦,不斷地挑戰自我,充實自己,為實現人生的價值打下堅實的基礎。

思想品德方面

我有著良好道德修養,堅定的政治方向。在平日的學習、生活中,我積極地向黨組織靠攏,使我對黨有了可更為深刻的認識。并參加了學院組織的“入黨積極分子”的培訓。在學校遵紀守法、愛護公共設施、樂于關心和幫助他人,勇于批評與自我批評,樹立了正確的人生觀和價值觀。并以務實求真的精神熱心參與學校的公益宣傳和愛國活動。

本人一貫具有熱愛祖國,熱愛黨的優良傳統,思想上積極要求上進,認真學習“與時俱進”的時代特色,以一名新世紀團員的要求時刻鞭策自己。這一年來我始終堅持自強不息,立志成材的信念,始終保持著昂揚的斗志和堅韌不拔的作風,堅定不移地朝著既定的奮斗目標前進。

學習方面

嚴格要求自己,憑著對個人目標和知識的強烈追求,刻苦鉆研,勤奮好學,態度端正,目標明確,基本上牢固的掌握了一些專業知識和技能,同時把所學的理論知識應用于實踐活動中,把所學知識轉化為動手能力、應用能力和創造能力,力求理論和實踐的統一。在學習和掌握本專業理論知識和應用技能的同時,還注意各方面知識的擴展,廣泛的涉獵其他學科的知識,從而提高了自身的思想文化素質,為成為一名優秀的大學生而不懈奮斗

身體、心理素質方面

在生活上,養成了良好的生活習慣,生活充實而有條理,有嚴謹的生活態度和良好的生活作風,為人熱情大方,誠實守信,樂于助人,擁有自己的良好出事原則,能與同學們和睦相處;積極參加各項課外活動,從而不斷的豐富自己的閱歷。在心理方面,我鍛煉堅強的意志品質,塑造健康人格,克服各種心理障礙,以適應社會發展要求。

積極的人在每一次憂患中都看到一個機會,而消極的人則在每個機會都看到某種憂患。我很積極,夠樂觀,我堅信我的未來不是夢!天行健,君子以自強不息!

大學生學期個人總結篇二

時間如流水過匆匆而過,時間對于每一個人來說是公平的。只有把握住時間的人才是成功的人。

總結一下上學期的各方面情況,大概可以歸納以下幾個要點。

一、在學習上,上個學期由于是剛來到嶄新的大學校園,經過上個學期的適應,這個學期基本上都可以習慣了這個學習時間制度,保證每堂課都認真聽好聽足。還有在閱讀課外書的數量上有了大大的增多,不但堅持每個星期看至少兩本專業書以上,還堅持看將重要的知識點記下來,使自己以后有時間就經常打開來看看。在做作業上,我每次都是自己的作業就自己做,不抄襲不作弊,至于寫論文的作業就借助課外資料,希望以此可以提高自己的寫作能力。在課余時間,我還充分利用學校的圖書館資源,抓緊時間閱讀各方面的書本知識,以求提高自己的知識面,拓寬自己思考問題的角度,從而多方面的考慮問題,避免片面看問題,養成不好的思考習慣。在學習上,我認為還有一樣東西是非常重要的,那就是學習態度!我以前對學習的態度不是很端正,常常都是“得過且過”,不過現在好多了,我開始養成一種謙虛、勤問的學習態度。因為我知道學習上的東西來不了弄虛作假,是不懂就不懂,絕不能不懂裝懂!要想在學問上有所成就,古今中外所有的成功例子都證明了只要保持這兩種學習態度才行。所以,我一有問題就問同學和老師,直到弄懂為止。即使是朋友我也是這樣,因為孔夫子說過“三人行,必有我師”,我想道理就在這里。

二、學習生活中,我基本上都可以和同學們友好相處,和睦共處,互幫互愛,自己的事情自己做,形成獨立自理自立的良好品德。宿舍是一個大集體,八個人生活在同一個空間里面,但是各自的生活習性都不相,這就需要大家互相理解和遷就,只有這樣才能和好相處,為我們的學習創造一個良好的學習和休息環境。這個方面我們宿舍就做得比較好。我初中就已經到外面讀書,因此很早就過著一種集體生活,所以我比較會理解別人,當然,我們宿舍的融洽和諧關系還很大歸屬于我們每一個宿友??墒亲钗椅矣X得自豪的是,進大學以來,我從來沒有一次光顧洗衣部,即使是在寒冷的冬天,我也堅持自己洗衣服,不給自己偷懶的機會。因為我知道惰性這樣東西是培養出來的,只要不給它一次機會,它就永遠沒有可能成為現實中的東西了。還有的是,我在生活中,始終保持干凈的作風,做到勤清潔,勤洗手,養成良好的衛生習慣。

三、在業余生活中上,我覺得我收獲最大就是學會了,其次就是在業余生活的中增強了體質。我們每天下午都有很多體育活動,其中有跑步、打籃球、踢足球、打羽毛球等等,我就約幾個朋友一起去跑跑步,雖然運動量不是很大,但也是鍛煉身體的一種好方法,更是一種娛樂方式!現在我覺得我的身體素質已經增強了很多,不再象以前那樣經常覺得很累,我想這是我在業余生活上的又一重大收獲。

總之,我要發揚優點,改正缺點,不能再浪費一分一秒,特別是在星期天的時間里,要及時總結歸納一周里學的東西,作好筆記。針對自己的專業,多到圖書館看專業書和案例,拓寬自己的知識面和增加看問題的深度,同時還要多跟任課老師溝通,不懂就問,戒除害羞的習慣。大學生活是很寶貴的,我不愿意平平淡淡地過這幾年,我要好好珍惜這難得的讀書機會,努力讀書,為自己的大學生活增添豐富美麗的色彩。

新的學期,科目比上學期減少了,自由的時間也就多了。不過我并沒有上學期的無所事事的感覺,反而覺得有很多事要做,活的很充實。轉眼兩個星期過去了,帶著那份未盡的愉悅回到課堂,回到了我們已經熟悉的世界……一個溫馨舒適的環境有利于個人成長和個性的發揚?!皥F結就是力量”最適合我們,6個人不同的性格,鮮明的個性,不同的地域風俗拼成了一個和諧,默契的大家庭。當然我們也會偶爾有陣雨,也會泛起一陣漣漪,但最終還是歸于融合,我們就像是一支正在上演的交響樂的樂隊,

舊的學期已結束,新的學期即將到來。等待我們的會很多,有機會,有挑戰,有……

剛邁入大學的時候對一切似乎都充滿新鮮感,于是到處躍躍欲試,結果碰壁較多.不過吃一塹,長一智,大一學年我除了努力完成自己的學習目標,也利用各種活動豐富自己的生活,擺脫現在大學生最流行的郁悶日子二、在生活上,我基本上都可以和同學們友好相處,和睦共處,互幫互愛,自己的事情自己做,形成獨立自理自立的良好品德。宿舍是一個大集體,八個人生活在同一個空間里面,但是各自的生活習性都不相,這就需要大家互相理解和遷就,只有這樣才能和平相處,為我們的學習創造一個良好的學習和休息環境。大學就相當于一個小型的社會,作為一個步入社會的緩沖,我們可以從中學到好多的東西。大學里時間比高中充足多了,這樣可以利用剩余時間在外面打工,尤其是五一,十一,我通過打工也知道了許多工作中的細節和與老板、同事間的處事的細節。最重要的是通過打工,我認識到了在與陌生人相處時,平等是第一位的,在與人交往中要將一些身份、地位去除-——這樣既有利于交往,又是尊重別人。通過參加有些活動,我的眼界開闊了許多,認識到了許多東西;而有些,則使我更加了解、熱愛我們的學校、班級,加強了集體觀念

回顧這個學期,我們在一起生活學習,每個人都做出了一點值得驕傲的成績,大家之間的感情也不斷加深,互相團結,班級也蒸蒸日上。

總結回顧,我百感交集;面對我信心百倍;展望明天,我任重道遠!我想:“既然上帝讓我們都能自己掌握自己的命運,那么我就一定要并且也能掌握好我的命運,我的大學將會因為我的不斷回顧和展望而更加無怨無悔!

調整心態,提高個人的學習自覺性,摸索適合自己的學習方法。

這一學期的學習任務比較重,不僅課程比上學期多,而且課程中專業課占的比較多,學習難度加大了。我對自己的要求不是非常高,就是盡量不要掛課,專業課能夠學得扎實。對于3月和4月份的倆個證件考試,我要做好充分的準備。計算機一級證是比較容易的,平時要多練習.英語4級對我來說是非常有難度的。。平時應該多花時間在這方面,現在我要把這段時間當成高考來備戰,不然自己會后悔的。自己的人生應該由自己來把握

英語四級考是本學期的重點。我的英語基礎不太好,單詞量比較少,這可能會給我的考試帶來一定的困難,但是沒有困難何來挑戰、何來動力,所以我要勇敢地迎接挑戰。于是我決定將這學期的主要精力放在英語學習上,每天抽出時間來背單詞、做試卷、聽聽力,提高我的英語成績。特別是英語聽力,在考試中占的分數比例大,難度高,不能在一時間鍛煉出來,需要時間的積累,不斷地練習。所以我一定要在平時擠出聽聽力的時間,盡量把聽力練好,多拿分數。

大學生學期個人總結篇三

一學期的時光轉眼間已晃過,會首過去,

經過一學期的學習,我又學了不少知識,但人是越來越“懶”了。我有一些好的學習方法,所以成績不差,在班上名列前茅。但是我正如媽媽說的,成績好了,這家務活兒也少做了啊。——原來洗碗的活兒是我一手“包辦“的,現在,一、三、五、七,我媽洗碗,二、四、六,我洗——我占媽媽的“便宜”,我想我不能把自己的“美德”弄丟了——趁這個寒假,我得好好的“補償”一下媽媽,多幫忙做家務。

我覺得自己要多豐富自己的課外知識,也從實踐中學習。掌握好的學習方法,培養自己的學習習慣,使自己的各個方面都得到鍛煉,成績也更上一層 樓。

我們班是藏龍臥虎啊,人才奇多——有音樂、書法、體育等方面的人才。有音樂方面好的同學可以在班上組成一個音樂團,每周推薦一些歌曲或每月開一次“音樂party”,同學們可以表演一些節目:唱歌、跳舞、樂器……;有書法、繪畫愛好的同學可以成立個“藝術團”,寫幾幅對聯、剪一些窗花等來裝扮教室;體育好的同學可以組織一個“健身團”,每天帶領大家到操場上去鍛煉身體——身體才是“革命”的本錢。我們班還有許多“籃球一族”,大家都熱愛籃球,愛打籃球,我想我們可以經常組織一些比賽,豐富課外活動,在學中玩,玩中學。為了加強同學間的交流,我們可以征求大家的意見來開一些主題班會,讓同學們都暢所欲言,互相交流。

我覺得我們在還不太積極,大家都沒有去展示自我,上課時總是很畏縮、“文靜”,發言不積極——我們因此少了交流,相互不是很了解——我覺得發言并不是很困難的事,當你有自己的見地、意見時,都應該大膽的表述出來,與大家分享,積極的參與到同學中去。多給自己一個機會去鍛煉——競爭激烈,長大后去找工作,面試時,如果你畏縮,緊張得什么都忘了,那有飯碗嗎?——應從現在起,就開始鍛煉自己,把握每個機會。

都說“眾人拾柴火焰高”,團結就是力量,團結中迸出學習的火花,照亮我們心中的路——如果就只有幾朵微弱的學習之光,是照亮不了黑暗的。每個人都點燃心中的學習火焰,到自己的工作崗位上為大家照明。不滅的學習之光會為我們照亮通往理想彼岸的大道?!覀冋J清了自己前進的方向,涌出對學習的熱愛,給自己與他人都去創造了一個好的學習氛圍,團結起來——大家有了團結一致的目標,學習,不僅使自己的成績提高,大家也會緊緊的聯系在一起——能成為一個團結奮進的優秀班級體。我們要以此為目標,好好努力,一起去實現。

在紀律方面,我認為大家應該自覺去遵守與維護它,為自己與他人制造一個學習環境,有利于我們學習——我們何樂而不為呢?我們要養良好的學習習慣,為更好的學習奠定基礎

經過一段時間,我們的清潔做的越來越好了,大家也積極投入到做清潔的行列中,熱愛勞動。

我認為自己的工作我還做的不好,我還存在許多不足之處,懇請大家能給我指出缺點。希望在有了工作經驗后的我,在以后的工作中能夠有出色的表現,請大家拭目以待!我覺得自己還要和大家多交流,積極參與班級活動,多去幫助他人,做到全面發展。

大學生學期個人總結篇四

全科醫學主旨定義:是一個面向社區與家庭,整合臨床醫學、預防醫學、康復醫學以及人文社會學科相關內容于一體的綜合性醫學專業學科,是一個臨床二級學科;其范圍涵蓋了各種年齡、性別、各個器官系統以及各類疾病。其主旨是強調以人為中心、以家庭為單位、以社區為范圍、以整體健康的維護與促進為方向的長期綜合性、負責式照顧,并將個體與群體健康融為一體。

臨床預防醫學服務主要內容:健康危險因素評價、早期發現早期診斷、預防接種與計劃免疫。bathe問診方式:

b(background)背景,了解病人可能的心理或社會因素;a(affect)情感,了解病人的情緒狀態;

t(trouble)煩惱,了解問題對病人的影響程度;h(handling)處理,了解病人的自我管理能力;

e(empathy)移情,對病人的不幸表示理解和同情,從而使他感受到醫生對他的支持。建立社區居民健康檔案的目的:掌握居民的基本情況和健康現狀、開展全科醫療服務、為解決社區居民主要健康問題提供依據、為全科醫學教學和科研提供信息資料、為評價社區衛生服務質量和技術水平提供依據、為司法工作提供依據。社區急診處理原則:

①如當地發證地震、火災等自然災害時,全科醫生應協同專業救護人員進行現場急救;

②對輕度外傷者,全科醫生科判斷傷情自行處理后,讓患者返回家中隨訪。隨訪期間如傷情有變化,應立即轉診。

③對嚴重創傷者,經現場初步急救后及時轉診。

④對意外受傷者,除現場處理后轉診外,還需通報當地公安部門。

⑤對有自殺傾向的抑郁癥者,除請心理醫師治療外,還要叮囑家屬嚴密看護,安撫好病人,避免意外事件發生。對已發生自殺行為者,除對患者進行就地搶救外,應及時報告急救中心和公安部門。

⑥一般的急病類或慢性病急性發作者,全科醫生可先做一些對癥處理及簡單的檢查。如癥狀不緩解或病情反復者,應立即轉診。

大學生學期個人總結篇五

天是越來越冷了,考試也越來越近了,事情也越來越多了。本學期工作也快接近尾聲了。我們卻沒有因為這些而把工作停滯。我們依然帶著最熱情的心工作?,F將本學期工作總結如下。

常規方面,我們始終堅持把各班心理匯報表收齊,準時上交。對于各班的情況進行仔細觀察與了解,并一發現不能解決的情況及時匯報給老師。并及時解決,防止意外發生。本月我們也積極的與老師校干部積極溝通,發現工作的不足,并及時進行調整。將工作盡我們所能做到最好。

活動方面:十一月底,天氣晴朗,是出游散心的好天氣,自考成績也在此時揭曉,得知自己成績的同學,幾家歡喜幾家愁,08級的情緒起伏最大,所以系心理部在08級組織了岳麓山之游的活動,本活動是分班進行的,進行得非常成功,在活動過程中,同學們談笑風生,互幫互助,其樂融融。這次活動充分的為促進班級團結創造了有利條件,并達到了放松心情,增強班級凝聚力的目標。

對于__級的新生,已經快在長沙師范生活半年了,為了讓我們更好的了解他們的在校情況以及心理狀況,也為了能讓他們在長沙師范生活得更愜意,所以在我系心理輔導老師的指導下針對于__級做了人際關系心理問卷調查,此次調查給了我們一個滿意的結果,對于發現的問題系心理輔導老師以及新生班輔導員進行了解決,我相信新生在老師學長學姐的的關注與幫助下茁壯成長。

根據我們的調查與同學們的建議,我們在十二月初,組織各班觀看心理電影《異空危情》,此電影給我系學生一個心靈沖擊,更好的挑戰了我系學生的心理承受能力,起到了一定的作用,讓我系學生越來越關注心理健康,更有意識的去鍛煉自己。

十二月中旬,我們組織出了一期心理黑板報,為了更能顯示各班的個性與特色,所以主題由各班自定。在十二月十七進行檢查評比,各班可以說各有千秋,不能以好壞來評價。出黑板報的意義在于宣傳心理知識,展現各班特色。各班心理委員辛苦了!

在平安夜前夕,我部門出了最有意義的一期展板,展板主題是本學期的成果展,是在校干部的幫助下,我系心理干部的努力下完成的。展板雖說不是很漂亮,但是是我們第一次自己動手出展板,是如此的具有意義。讓我們明白,自己動手,一切都好。

平安夜圣誕節雖說是外國人的節日,但是我們中國人有著傳統的思想,信奉平安,祈禱平安。在這樣一個節日里我們協助校里面做送禮物送祝福送平安的活動,我們系的同學非常的積極參與此次活動,而流淌著中國人血液的我們當然理解我們的思想,所以在送平安的日子里我們給學校老師同學送去了蘋果,帶著我們平安的祝福。這次活動得到了老師和同學的一致好評。

為了營造良好的讀書氛圍,陶冶我系學生情操,豐富心靈世界,關注自我心理健康。我們進行了主題為“美麗心情,自己創造”的心靈標語環境設計。同學們非常的喜歡這些標語,反響非常的好。并支持我們做這種類似的活動。我們也會努力,在各方面條件都允許的情況下,我們會搞這種活動的。

這一個月即將在忙碌中結束,我想這學期也快在最后的沖刺中過去,天的寒冷不會讓我們對工作的熱情降溫,我們也不會把工作松懈,我們堅持、我們努力、我們將工作做到更好!相信我們會取得輝煌的成績!

大學生學期個人總結篇六

成長的過程就是破繭為蝶,掙扎著褪掉所有的青澀和丑陋,在陽光下抖動輕盈美麗的翅膀,閃閃的,微微的,幸福的顫抖。

大一的大一的生活悄然已逝,這一年的經歷對我的大學大一的生活有著巨大的影響。許多事情過后,認真冷靜地反觀自省是很有必要的。從對校園的陌生到熟悉,從對學習的迷茫到對理想的追求,學著在艱辛中尋找快樂,所經歷的一切都深藏在我的記憶里。回想這一年的大學大一的生活,有歡笑,有淚水,有失敗,有收獲。

懷著一顆好奇和期盼的心,我步入大學的殿堂。離開家獨立大一的生活對我來說并不是一件難事,很快我就融入了新的群眾,適應了新的大一的生活環境。然而適應新的學習方式,對我來說就應算是一個考驗吧。高三到大學,地獄與天堂的轉變!涅磐后重生,卻不是鳳凰!大一是高中到大學的過渡期,新的教學方式,新的學習方式,一切都不再那么循規蹈矩了,自我會覺得迷茫,好像一切只是為了學而學,隨意的學習計劃、沒有構成系統的學習進程,渾然不知的揮霍了大把的時光,大一的生活也失去了重心。還好漸漸的適應了周圍的環境,漸漸的在學習中找到了規律,那些迷茫也漸漸消散。

從自我踏入大學校門的那一刻,我就許諾自我必須要在大學的四年里學到很多知識,最終實現自我的人生目標,同時以自我的成就回報對我一向寄予厚望的父母,而今大學的一年已經過去,雖然迷茫時常圍繞自我,但如今已不再是能束縛我的枷鎖了。自我慢慢成熟起來,懂得理智的對待身邊的人和事。明白路是自我走出來的,靠不得任何人,只有自我!

在大一的生活中,自踏入大學大門的那一刻起,就注定我要為之改變。因為這個陌生的環境需要一個更堅強更成熟的我來應對。沒了父母的嘮叨,沒了老師的叮嚀,這份簡單帶給我們的卻不只是簡單,更多的是迷茫與煩惱。應對豐富多彩的校園大一的生活,我們務必明確自我的方向,做出適當的選取,每個人都要為自我選取負責。就是這樣,在大學里,沒有人告訴你就應做什么該怎樣做,只有自我慢慢地在大一的生活中逐漸適應,去尋找自我要走的路。成長意味著更多的職責,更多的無奈,更多的辛酸,但我堅信自我有足夠的勇氣來應對這些。

回望過去的一年,有些“不堪回首”。用同學形容我的一句話作為小結:只說不干。是的,這個毛病伴隨我已經好些年,只是一向不能去克服,這個假期中,我不斷反省自我,對過去一向浮華不定的我,作了深刻的反省。也不明白是否偏題。期末考試不是很理想,我從不認為那是我的運氣不好什么的,我明白我的努力不夠,這些我都意識到的,以前沒有改,我想從我寫這份小結的時刻考試改正,我不明白是否會改掉,我想我會努力。

已經過去的一年,是不斷充實自我,不斷探索的一年,我在許多方面獲益良多,潛力方面有所提升,眼界有所拓展,思想有所升華,同時,缺點也逐漸凸顯。學習方面不夠刻苦,不論是從日常表現還是最終的成績上都能夠體現出來;社會交際潛力仍然需要提升,以助于以后的工作大一的生活;在身體鍛煉方面需要加強,良好的身體也是一個人持續發展的關鍵。

這一年,從書本中學習的知識不少,經歷的東西也很多。如果說書本上的知識是我們大學學習的開始,那么,社會工作則是我們所學知識得以實踐的平臺,我們也逐漸在大學的象牙塔里不斷的成長,不斷的變得成熟。

總之,對于我,和許多人來說,這一年是關鍵的一年,也會是留給我們最深刻記憶的一年,因為在這一年里,大一的生活讓我們學會了思考,學會了像一個成人一樣看待問題,讓我們長大。

大一,給了我一些新奇而又痛苦的經歷,也教會了我許多,沒有什么付出是白費的,沒有付出也是沒有收貨的。在今后學習大一的生活中,我會不斷努力,追求自我的理想,在學習中體會大一的生活,在大一的生活中體驗人生!

大一的一年忙忙碌碌又這么沖沖的過去了,透過各方面的探索與努力,我最后找到了自我的夢想和屬于自我的大一的生活,大二的我不再迷茫,我會奔著我的夢想腳踏實地的走好每一步!

大學生學期個人總結篇七

一年的預科生活一斤接近尾聲了,感覺是時候總結一下預科一年以來學習生活的總體感受,從中繼續延續好的方面而要改進不足的地方,使自己回顧已經走過的路時也能看清未來要走的路和自己一直追尋的方向。

剛上預科的時候,新的的學校,新的學期,新的環境下什么都要重新開始,而且還是一個人,各方面都會困難的,總有些事情會讓你很擔心,但是所有都過去了,無論過去是失敗或是成功,忘記以前的成功和失敗,我們都需要不斷總結經驗和教訓,人的一生只有擁有了豐富的經驗,并能很好的應用,那才算是成功。

(一)我的性格

和平型:內向、旁觀者、悲觀

特點:性格低調、易相處、很輕松、平和、無異議、耐心、適應力強、無攻擊性、很好的聆聽者、具有外交手段(說話繞彎、不直接)、人際關系好(和事老)所以朋友很多、不愛生氣。

缺點:不容易興奮、拒絕改變、喜歡一成不變、目標感不強、看似懶惰、不愿承擔責任、回避壓力、沉默、馬虎。

切入點:和這類型的人交往、一定要鼓勵他、促進他

注意點:這類型過分時會毫無主見、做事漫不經心

自我規劃:

1、讓自己快樂起來、給自己嘗試新鮮的事物和思想

2、明確生活的責任、不要得過且過

3、有意識接受督促(找個力量型或完美型)

4、 多表達和溝通

(二)我的氣質

我的氣質屬于穩重型,也就是粘液質的氣質。

優點:心情平穩、變化緩慢;心平氣和、喜沉思;穩重、踏實;善于克制自己,沉著冷靜是善于忍耐。

缺點:對事冷淡、固執、疲沓、拖拉、遲鈍、缺乏生氣等不良品質及由此導致的消極后果。

改善:設置情景磨練應變能力;結交多血質氣質類型的朋友,以便氣質互補;對疑難問題應反復驚醒思考,不厭其煩,要加快節奏和速度,一適應思維和反應的速度,切忌懶散;利用穩定性,設置成功的機會,增強自信心。

多參加運用發散性思維,提高應變能力的活動。

有時候我給人的感覺就太安靜,甚至有點呆呆的。也有些不熟悉我的人會認為我不好相處,

(三)我的心理過程

心理過程的分析要從知、情、意、行四方面分析。

知:人在認識客觀世界的活動中所表現的各種心理現象。

情:人認識客觀事物時產生的各種心理體驗過程。

意:人們為實現奮斗目標,努力克服困難,完成任務的過程。

行:在意志過程中產生的行為就是意志行為。

預科,雖然不是大學,但,卻是卻是進入大學的一扇門。

去年我進入了預科,開始1年的預科校園生活。生活對每一個人來說,好像都是不容易的,但細細想來,其實它就像是一張白紙,關鍵是我們給它涂上什么樣的顏色。在面對生活點點滴滴的時候,有些人會選擇逃避,有些人會敢于承擔,敢于承載起生活中的責任。生活只是給我們指引,但路是我們走的,生活上的困難并不能阻礙一個人的成長,曾經很多人跟我說,預科很自由,沒人逼你干任何事,因此從進入預科,我開始是不知道應該有自己的奮斗目標的,沒有意識到作為預科生在讀書期間一定要注重自身多種能力的培養,尤其要注重自律能力,自學能力,自立能力的培養。在預科,同一片藍天下來自不同地方的學生匯聚一堂,不同的家境,不同的習俗,有興奮,有摩擦···后來我就意識到直接錯了,不是現在在讀預科就是一個保證,不會影響升學,慢慢地就找到了我所奮斗的目標,不管做什么都就不再迷茫了···

“不逃課的大學生不是現代正真的大學生”的風氣正流行,而這句話也被多數人用于預科,但無規矩不成方圓,不管怎樣,學生在校都應“志存高遠,堅定信念;熱愛祖國,服務人民;勤奮學習,自強不息;遵紀守法,弘揚正氣;誠實守信,嚴于律己;明禮修身,團結友愛;勤儉節約,艱苦奮斗;強健體魄,熱愛生命”。就算不要求太多、太高,但起碼的不遲到、不曠課、不早退也要很好地做到吧。說實話,對于那些無故逃課的行為我覺得很不好,一是對自己不負責任的表現,二是辜負父母親辛辛苦苦的心血,三是對老師的不尊重。

因此,我覺得,預科生應該提高自身素質,做一個合格的預科生!

預科生活,不知不覺就快1年了,在這1年中,我清清楚楚的知道自己的變化,我就一直在挑戰自己勇氣,我努力讓自己不去怕生,努力讓自己學會

面對各種事情,我盡我所能。另外,我還學會了我的時間管理,因此,可以說,我的預科生活是多姿多彩的。

光陰似劍,日月如梭,一轉眼,我們在校的時間就只剩下一個學期了,我知道,我要更加珍惜在校的時間!

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