在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面是小編幫大家整理的優質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

高中社團活動及內容社團活動八個字篇一

一、實施目標

營造社團文化氛圍，拓展學生發展舞臺;快樂學習、健康成長、全面發展。

二、培養項目

(一)、必修

1.經典誦讀：《三字經》、《弟子規》、《千字文》等。

2.象棋運動：中國象棋，跳棋，國際象棋，羽毛球等。

3.閱讀共享：拼音畫冊，親子共讀，識字小報，閱讀習慣。

4.硬筆書法：一級、二級簡碼及教材同步漢字筆畫、筆順、結構，初步選用《田英章楷書》《校本書法》為校用書法教材。

(二)、選修

1.軟筆書法：顏體楷書《勤禮碑》、漢隸《曹全碑》基本筆畫入門。

2.美術基礎：簡筆畫，人物、動物、植物、活動畫臨摹、命題畫創作。

3.葫蘆絲入門：c調、f調音階，吐音、換氣、滑音、顫音等基本技巧：《希望》《美麗的金孔雀》《竹林深處》《月光下的鳳尾竹》。

4.口琴入門：c大調高音、中音、低音區滑動及換氣技巧：《金蛇狂舞》《讓我們蕩起雙槳》《隊歌》《每當我走過老師窗前》《聽媽媽講那過去的事情》等。

三、實施過程(三年規劃)

1.醞釀階段(20__.9-20__.10)

通過宣傳教育，深刻領會實施社團活動實施重要意義，營造良好氛圍。

按方案要求，積極組織實施，保證語數前提下奠定音、體、美扎實基礎。

3.實施階段(20__.3-20__.2)

積極組織，對相關資料進行整理、總結，提煉經驗，形成本校特色，根據各項活動的開展情況，針對不足，查找問題，及時修正。

4.互動階段(20__.3-20__.3)

小組互動，家校互動，使活動內容更豐富、吸引力更強，實效更突出。

5.驗收階段(20__.3-20__.6)

對成績突出小組、個人進行表彰，搭建展示平臺，以大帶小，逐步推廣。

四、實施方法

1.面授為主：以教師手把手教學為主，開發符合本校實際的校本教材。

2.親子活動：嘗試家長先行，親子共學，具備才能家長義工輔助教學。

3.校外輔學：借助網絡資源，開載視頻dvd、mp3自學，引入共建。

4.學生互教：先教會一部分，再以一對二，二對四等方式擴展，以點帶面。

5.鼓勵深造：對于有特殊潛力學生不反對尋求社會外界專業培訓、考級等。

五、評價機制

1.每周一點評，以文字、圖片形式等記錄、展示孩子們成長歷程。

2.每月一總結，通過家校互動、月底表彰等形式評選優秀星、進步星等。

3.每年一展演，通過文化長廊書畫展覽、文藝匯演形式進行成果匯報。

4.每三年舉行一屆“文化藝術節”。

高中社團活動及內容社團活動八個字篇二

尊敬的xx-x：

地點：xx-x職業生涯發展協會xx-xx年xx月xx日

尊敬的 ：

您好！

在這充滿創業激情的六月，我們共同迎來了山東農業大學“星火青春創業兵團首屆大學生營銷大賽”。星火青春創業兵團通過搭建“大學生營銷大賽”這一平臺，加深同學們對創業的認識，增強其創業意識，提高其創業能力；激發創業熱情，培養創業思維，在全校范圍內弘揚大學生自主創業新風尚。 本屆營銷大賽的“創業知識講座暨頒獎典禮”將于2011年6月26日（周日）下午3點至5點在東校區教學樓217進行。屆時將由水土學院團委書記、星火青春創業兵團指導教師馮國營老師進行創業知識講座。

我們誠邀您蒞臨現場，了解星火社團發展面貌，鼓舞社團士氣，指導社團成長，為優秀團隊頒獎。

您的參與，是我們的期望與榮幸。 此致

敬禮

山東農業大學學生會

水土學院團委

星火青春創業兵團

二零一一年六月二十四日

尊敬的__________院學生會文藝部部長

您好！為了豐富學生的課余文化生活，提高學生的音樂感受力和表現力，特舉辦材料科學與工程研究院第五屆“愛已成‘蕾’，‘風’已成歌”之紀念雷鋒逝世五十周年合唱邀請賽，以紀念雷鋒同志，傳承雷鋒精神。

以下是我們活動的詳細安排。希望貴院能夠積極參加并宣傳我們的合唱邀請賽，并組織同學參與其中。在此，我們衷心感謝貴院的的支持與參與！

一、 活動概況

活動名稱：材料科學與工程研究院第五屆“愛已成‘蕾’，‘風’已成

歌”之紀念雷鋒逝世五十周年合唱邀請賽

活動時間：2012年3月30日

活動形式：合唱和視頻

二、流程安排

1、報名時間：3月16日

確認報名時間：3月20日

2、3月30日活動流程：

（1）13：00進行第一次彩排，公布出場次序。

（2）15:00進行正式帶妝彩排。

（3）18:30比賽正式開始。

（4）按參賽順序進行比賽，順序由抽簽決定。

（5）評委點評并進行頒獎。

三、作品要求

（1）歌唱內容要求與雷鋒或者雷鋒精神有關。包括奉獻、理想、信念等。同時需要準備與貴院雷鋒活動或者學習雷鋒的相關視頻和圖派”。（視頻時間要求1分鐘以內， 歌曲時長要求3分鐘以內）

（2）為保證合唱質量，合唱人數要求10人以上。

（3）可以帶10人以上親友團支持比賽。親友團可自行準備口號或標語等，可以為精神風貌獎的排名加分。

（4）相關歌曲的配樂以及視頻以“院系名稱、負責人姓名，聯系方式、演唱曲目、演出人數”等在3月25日發到公共郵箱里。 郵箱地址：#url#。

六、獎項設置

七、聯系人

楊勛18765953678

若有疑問，歡迎您的致電咨詢。相信貴院的加入，定會使我們的活動熠熠生輝，更加精彩。

材料科學與工程研究院第五屆“愛已成‘蕾’，‘風’已成歌”之紀念雷鋒逝世五十周年合唱邀請賽，期待貴院的參與！

尊敬的 ：

您好!

在這充滿創業激情的六月，我們共同迎來了山東農業大學"星火青春創業兵團首屆大學生營銷大賽"。

星火青春創業兵團通過搭建"大學生營銷大賽"這一平臺，加深同學們對創業的認識，增強其創業意識，提高其創業能力;激發創業熱情，培養創業思維，在全校范圍內弘揚大學生自主創業新風尚。

本屆營銷大賽的"創業知識講座暨頒獎典禮"將于2011年6月26日(周日)下午3點至5點在東校區教學樓217進行。屆時將由水土學院團委書記、星火青春創業兵團指導教師馮國營老師進行創業知識講座。

我們誠邀您蒞臨現場，了解星火社團發展面貌，鼓舞社團士氣，指導社團成長，為優秀團隊頒獎。

您的`參與，是我們的期望與榮幸。

邀請人：

xx年x月x日

尊敬的老師、親愛的同學們：

我院第x屆社團文化節開幕式暨社團發展交流論壇將于xx月xx日下午xx：xx在新教學樓xx-x教室開幕。本屆文化節以"xx-xxx-x"為主題，鼓勵各學生社團在校風建設年從自身做起，以踏實的求學態度，良好的學習風貌創新社團工作。通過文化節的推動逐步在全院社團上下形成"鼓勵原創，獨立思考，勇于實踐，善于創新"的社團學習氛圍。

本屆社團文化節由我院團委主辦，學生社團聯合會、各學生社團承辦。開幕式當天學院還特別邀請其他高校優秀學生社團前來交流。

歡迎老師、同學們蒞臨指導!

邀請人：

xx年x月x日

高中社團活動及內容社團活動八個字篇三

五子棋課是我校義務教育階段對學生培養愛國情感，推廣體育文化知識，開發邏輯思維能力，提升心理素質的一門校本課程，通過學習必將對學生擁有自信的人生起到積極的積淀作用。五子棋能促進學生的品行、智力、審美及身心等綜合素質的和諧發展。五子棋起源于我國，這有利于弘揚我國的傳統民族文化，培養有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義公民，并對我國現代化建設能起到積極地推動作用。

二、課程實施總體目標：

五子棋課的教學目的是培養愛國主義情感和良好的棋德意識，使學生系統、準確的掌握五子棋的基礎知識及基本比賽方法，培養學生對五子棋的興趣，逐步提高他們的五子棋的對弈水平，發展學生的思維、動手、與別人合作、搜集信息等綜合能力，特別是獨立解決問題的能力。并培養學生的規則意識，時間觀念，陶冶學生良好的情操，增加他們的生活情趣。

三、社團簡介

常下棋，可以減少浮躁之氣，增加嚴謹之風；有助于增強人們做事的計劃性和靈活性；有助于培養堅毅頑強的意志品質和機動靈活的戰略戰術意識。五子棋社團為愛好下棋同學提供了一個展示自我的舞臺，提供了一個結交朋友的場地，提供了一個休閑益智的空間。“以棋會友”是我們的宗旨，“樂在棋中”是我們的目標。在這個棋樂融融的社團里，你會體會到一家人的溫暖。

四、活動地點

三（6）班教室

五、活動措施

1．通過講故事、觀視頻等輔助手段激發學生學習興趣，了解五子棋相關知識，學會現代連珠五子棋的規則。

2．通過由學生自選對手比賽，以及擂臺賽、淘汰賽等方式進一步提高學生比賽的興趣和水平。

3．每節課用五分鐘左右的時間讓學生進行棋類信息發布，培養學生注意關注并搜集棋類信息的能力和習慣。

六、考核評價：

學生基本上掌握五子棋的基礎知識及基本比賽方法，能夠對對五子棋產生濃厚的興趣，逐步提高五子棋的對弈水平，發展學生的思維、動手、與別人合作、搜集信息等綜合能力，有一定的獨立解決問題的能力。

高中社團活動及內容社團活動八個字篇四

__鎮工業發展迅速，人們的物質和精神生活水平都較高，因而家長對學校教育的要求較高；學生由于見多識廣，因而對學校的課程安排也提出了更高要求。現代家庭中，獨生子女占了較大比例，他們作為家庭中的小皇帝，基本不做家務；有些家庭母親在家幾乎包攬了所有家務，學生在家也很少參與家務。由于沒有生活實踐與體驗，出現諸如煮熟的雞蛋不知剝皮吃；管麥子叫韭菜；不會洗衣做飯；不會待人接物等等問題。基于這些問題，我校成立了“廚藝社團”，目的就是要培養學生的生活能力，動手能力，提高學生的生活質量，提升學生的審美情操。

二、教學目標：

1、培養學生會生活、會欣賞和美化生活的能力；

2、飲食文化、禮儀介紹，美食欣賞和制作；

三、課時、教學形式和地點：

每周星期五下午二、三兩節課，第一節課以觀看視頻為主，第二節課以現場烹飪為主。活動地點：教室。

四、教學內容：

本學期通過觀看《舌尖上的中國》來了解中國的飲食文化，通過教學一些家常菜來培養學生基本的烹飪技能。

五、學生評價方式：

每節課考勤，對學生作品采取師生品評，期末組織廚藝展示，綜合而定。

六、課程拓展和成果展示：

1、邀請部分家長和老師走進課堂；

2、學期末組織一次烹飪展示活動；

七、要點說明：

廚藝社團是課程整合的特色課程，以培養學生的動手操作能力和生活能力為主，因而老師應以鼓勵和贊許的態度為主，應更多的給與學生肯定和贊美，培養興趣和自我成功感，使其能擁有在其學習過程中“不可多得”的成就感，有利于消除這部分學生的學習挫敗感，有利于其健全人格的養成。

高中社團活動及內容社團活動八個字篇五

我的爸爸是一名工作認真、成績優秀的體育老師，在家里他還是個勤勤懇懇、慈祥和藹的好父親。

記得在我很小的時候，我在廣場上學滑旱冰，突然我不小心摔了一跤，疼得我“哇哇”大哭，爸爸聞聲立刻跑過來，剛想伸出手扶我，沒想到，又把手縮了回去，語重心長地對我說：“要想學會滑旱冰，就要做個勇敢的孩子，從哪里跌倒，就要從哪里爬起來!”當時我想：爸爸怎么那么不通人情，我摔得都疼死了，他怎么一句安慰的話也沒有。后來，在自己的努力下，我旱冰滑的越來越好。現在回想起這件事，我終于感受到當時爸爸是在培養、鍛煉我，讓我從小做一個自強自立的小男子漢。

在學習上，爸爸叮囑我要認真寫字，他對我說：“字如其人，字要寫得工整，就好比做人的.態度要認真;字寫得認真，就好比做事的態度端正了。”所以，我每次作業的字都寫得很認真。

爸爸的一言一行、一舉一動無時不刻影響著我的學習和生活，伴著我的一天天成長。每當我在學習上取得進步時，總能看到爸爸的臉上洋溢著喜悅的神情，這時我會感到無比的快樂和幸福。

我就在爸爸的悉心關懷下長大，擁有這么一個好爸爸，我感到非常的自豪。

高中社團活動及內容社團活動八個字篇六

在合唱訓練中我們一般采用視唱法，指導隊員分聲部先后練習，要求音高準確、節奏準確。每次練唱都用較慢速度，力求連貫、完整。先要求學生將兩個聲部都唱會，然后進行聲部練習。在分聲部練習時著重指導學生唱好自己聲部的旋律，除音高、節奏唱準外，應注意正確的分句、氣息的保持以及音量的控制，然后，用哼鳴來合唱，這樣減少填入歌詞后的音準問題，又使學生更好地體會歌曲的內容，表現意義、音準。各聲部的旋律掌握后，才進入填詞演唱階段。

合唱曲隊員在掌握了基本旋律后，為了更好地表現它的內容，我們及時地作了藝術處理。經過處理合唱隊各聲部本身聲音的整齊、統一。聲部與聲部相互結合時聲音和諧，恰當的表現了歌曲的風格和特點，每個隊員都能自覺地按照作品規定的速度、力度與表情歌唱。

我們在合唱訓練中堅持不單是要讓學生唱會一個聲部或唱會一首歌，而是要通過合唱的訓練培養學生的和聲聽覺，發展和聲思維，提高合唱技巧和能力，所以要求學生要將所有聲部的旋律都掌握，讓學生在各個聲部都相互了解其藝術要求的前提下，能調節自身的音量和速度，達到聲音和諧的效果。

總之，經過老師和隊員的努力、合作，合唱社團的訓練工作取得了階段性的成績，我們的表演受到大家的好評，在下個階段的訓練工作里，我們將會投入更大的熱情，把合唱隊的訓練工作做得更好，把合唱隊的水準提升到一個更高的臺階，積極啟發學生學習音樂的興趣，通過有表情地歌唱使學生真正地感受到合唱藝術的魅力，以發展更多的隊員，壯大我們的合唱隊伍。