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學生自我反省檢討書500字篇一

您好！

對不起，班主任老師。剛開學，學生我又給遲到了。與過去學生我遲到的理由一樣，學生我又給睡過頭了。此刻本人對于自己的這一次或者說這些次以來的遲到，應該跟班主任老師對此的感受沒什么兩樣，學生我也對自己非常無語了，甚至發自內心覺得自己“貪睡”這一點，和一只豬沒有什么兩樣了！

班主任老師，您說是不是？如果是一只豬，總是因為睡過頭而遲到，別人興許會理解，可我作為一個有主觀能動性的人，竟然總是遲到，這怎么也說不過去，也總是會讓人反感的啊！其實說實話，學生我要是每次睡過頭是真的晚上學習晚了的話，我也沒那么大的負罪感了，畢竟頭一天學習太晚了，至少還是因為學習而導致的問題，可學生我不是，我每次遲到都僅僅是睡過頭，根本沒有頭一天晚上學習晚了，每次遲到的頭一晚，我甚至比平日睡覺的時間還要早許多。大概是睡得太香了，所以鬧鐘無論叫了多少遍，我都沒有知覺吧！

在這里，學生我要向班主任老師您誠懇地道歉，因為我的遲到，給我們班級帶來了遺憾，給班級扣了分不說，還影響了其他學生的紀律性，如果這一次我還不做一次深刻地檢討的話，想必會因為班主任老師您對我的遲到做出相應的懲罰，而導致這種遲到的行為成為許多自律性不強的學生的效仿對方！為了杜絕此種行為再次發生，學生我希望老師能夠在班級里點名對學生我的行為做一次批評，學生我也對此種行為進行一次公開道歉，讓所有的同學都能夠引以為戒，不把我這種自律性差的行為當作一種被允許的行為，更不把我這種屢教不改的行為當做習慣！

老師，學生我已經深刻知道自己的錯誤了，希望老師您能夠對此作出評價，好讓班里的其他同學都清楚這種行為要不得！本人在此向老師您承諾，如果這種遲到行為還有下次，班主任老師您不用再為此嘆氣，學生我一定會自動進行退學！作為一個學生，連準時上課這種紀律性都做不到的話，還談何學習，談何成績，談何未來呢！請老師放心，這一次本人的檢討足夠深刻，我再不會容許自己遲到了！再也不會了！我保證！

此致

敬禮！

檢討人：xx

20xx年x月x日

學生自我反省檢討書500字篇二

尊敬的輔導員：

您好！

我是xx，是在是感到十分的抱歉，也很羞愧，但是今天我曠課的行為發生了，大學生的應該有的自覺跟素養，我都沒有做好，您是相信我們的，我卻不還您一份安心，像這種事情我讓您操心了，這本身就是一直非常不好的習慣，我是不允許這類事情再次發生，現在我也陷入了深深地自責當中，在今后的生活當中無論是在什么時候，什么地方我都希望能夠做好自己，但是我曠課的行為一定要深刻反省，這種行為一定是被譴責的，學校對我的處理定要虛心接受看，對不起老師讓您操心了，過去很長時間我一種都在浪費時間，學習的積極性不高，造成了這種情況是我的過錯，也是今后一定不能再出現的事情。

想起今天曠課的事情，我內心十分難受，因為是可以不發生的，就是懶惰在作祟，想想也是十分自責，大學的學習生活不像別的，在這個過程當中其實是很難說有的什么大的轉變，性格一旦養成了就再也難糾正了，我在學習當中非常懶惰，回顧這個學期來表現我不禁感覺得自己對不住自己，也對不住您，學習上面一直都不是很好，甚至在一步步的變差，長期的對自己學習不重視，沒有好的規劃，沒有一個好的規劃，總是充滿著一種不好的習慣，積累了下來，到現在我認為這種情況會讓工作變得惡劣起來，我也想了想我難以接受這些，不論是做什么事情都應該態度端正才是，現在我這么消磨下去是會出問題的，至今我都應該好好去檢討。

這次曠課主要還是懶惰心，早上因為天氣冷，我當時其實是完全有時間去上課的，但是就是這么一直在賴床，當時也萌生出了不上課的想法，主要也是抱著僥幸，我錯誤的以為自己能夠蒙混過去，查課這件事情不是每天都會，我的想法極其不好，也是十分的幼稚，您不會一直都盯著我們，您也不會一直督促我們的學習，自覺應該說我們每一個大學生應該有的素質，您平時的工作也是很忙，我更加不應該一有什么事情都讓您操心，那樣太自私了，早上我耽誤了很多時間，所以后面本來樂意起床，但是我居然沒有去上課，就在寢室這么消耗了時間，也故意的曠了一節課。

我十分的不安，想一想態度致惡劣，是身為一名大學生的恥辱，我希望大家能夠以我為戒，我也一定不會再這么不自覺了。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

學生自我反省檢討書500字篇三

尊敬的老師：

您好！

經過兩天的反省，我已經意識到了自己的錯誤，我以后一定會改正。請老師相信我，再給我一次機會，讓我向老師證明，我會改變自己。也請老師不要再生氣了，我已經知道錯了，我以后不會再犯了。

回家反省兩天之后，我覺得自己這次真的錯的很離譜。明明是不應該犯的錯，我卻犯了，我真的很后悔。在家里這兩天，爸爸媽媽也批評我了，也給我講了很多的道理，我也知道了我今后應該要怎么做。作為一個學生，我應該要遵守學校的校紀校規，遵守班規，遵守課堂紀律，聽老師的話。但是這些我都沒有做到，我知道老師為什么會這么的生氣。老師不希望我會變成一個壞學生，老師想讓我以后發展的更好，走得更長遠。

我很抱歉，沒有理解老師的良苦用心，辜負了老師的一片好意。希望老師不要再生氣了，不要為這樣不聽話的我氣壞了身體。從小，從我接受教育的第一天開始，爸爸媽媽就教導我，在學校要聽老師的話，好好跟同學相處。這句話我已經聽了很多遍了，小時候還是很聽老師的話的。但是越長大，就越有逆反心理，不管老師說的是對的還是錯的，我都不會聽，好像跟老師對著干我就會很有成就感，很高興。其實每次惹老師生氣之后我心里也不好受，只是嘴硬，也不想承認自己錯了，所以下次還是會跟老師對著干。

我這樣的行為是不尊重老師的表現。尊敬老師是中華民族從古代開始就有的美好品質，古代那些接受贊揚的名人都是尊敬老師的，也對老師充滿著感激之情。在父母批評我之后，我知道了，承認自己的錯誤并不會丟臉，反而會受到稱贊。爸爸媽媽說，敢于承認自己錯誤的都是好孩子，是勇士，逃避錯誤的都是懦夫。我覺得，我應該承認自己的錯誤，尋求老師的原諒。

老師為了我們將來能夠走得更穩、更遠，每天辛辛苦苦的為我們操勞，把我們當成自己的孩子一樣，甚至忽視了自己的孩子，我卻不懂得珍惜。老師對我們好都是沒有私心的，只是想讓我們以后能夠過得更好，不需要我們給什么回報。但是我卻不理解老師的苦心，讓老師傷心了，是我不對。

老師，我保證，以后一定好好聽你的話，好好的學習。我以后絕對不會再跟老師對著干了，我會改變自己。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

學生自我反省檢討書500字篇四

尊敬的老師：

您好！

在這個星期xx下午上xx課的時候，我犯了一個非常嚴重的錯誤，嚴重違反了課堂紀律，我在此向老師和同學表達深深的歉意，彌補我的過錯。

上xx的時候，因為外面有雨，所以我們在室內上課，xx老師講完了課，讓我們在自己的座位上畫畫不讓說話和下座位，突然，xx從他的座位上下來，飛快地跑過來，拿走了xx的書包，xx便去搶，我只顧在旁邊看熱鬧，沒有管，過了一會兒，xx不動xx了，卻又搶我的書了，xx把我的書搶走了，我非常生氣，下拉座位就搶回我的書，見搶不回書，便把xx的文具盒給搶走了，xx又跟我搶了起來，我一怒之下，便和xx打了起來，想把我的書搶回來。

我知道那樣是不對的，嚴重違反了課堂紀律，但我也是沒有辦法才那樣做，我這樣做的后果很嚴重，而后，在上xx課的時候，被同學們揭發出來了，然后，xx老師狠狠的批評了我們幾個，讓我們寫檢討書，并且在校訊通上點名批評，我很后悔，真不因該在課堂上搗亂，早知道會這樣，就不在課堂上搗亂了。我再次向老師和同學表達深深的歉意，我保證，我所犯得錯誤不會再犯了，做一個守紀律的好學生。

我希望老師和同學能原諒我的過錯。

此致

敬禮！

檢討人：xx

20xx年xx月xx日

學生自我反省檢討書500字篇五

尊敬的老師：

您好！

今天，我做了一件十分錯誤的事情，與其說是錯誤，不如說是我人生的大罪，我竟然在今天的考試中作了弊，我竟然會犯這種錯誤，似乎是不可思儀，但又是的確發生了。我只能對老師說聲，對不起，是我錯了。

考試作弊是學校三令五申明文禁止的事情，情節十分嚴重，后果十分惡劣，不僅是對自己的不負責任，對家長的不負責任，更是對老師對學校的.不負責任，這是對學校規章制度的違抗，是對老師教學的不尊重，是對其他考生的不公平，作弊這種從小到大都被強調是不可嘗試的事情，竟然在今天被我做了，是我一時糊涂也好，是我鬼迷心竅也罷，大錯已經鑄成，我只能后悔的承擔后果。

我一直都還算是好好學習的學生，考前也在認真復習，事后我知道，平我復習的水平，考個還好的成績是完全可以的，只是，考試之前，一時沖動做了小抄，本來也沒想到要作弊用，只是想在考試前把不熟的再看一下，可考試時卻有充動的把它放到試卷下，抱著僥幸的心理，期望能派上用場卻逃過懲罰。這種想法本身就是錯誤，考試這種勇敢嚴肅對待的事情，我竟然包著僥幸的心理，這在思想上就犯了大錯，我本該公平公正平等的對待考試，發揮自己的真實水平，卻犯了如此大錯，是思想上的錯誤導致了行為的錯誤，我一定深刻反省，從思想上解決問題，我保證決對不會犯類似的錯誤，只希望老師給我一個改正的機會，我一定會抓住時機，改正錯誤，一定在以后的學習生活中積極進步，不辜負老師家長的期望，一定會努力做個好學生。

下午老師對我做出了批評，我要感謝老師的教誨，老師關心我所以批評我，使我對我的錯誤有了更深刻的認識，是我沒有考慮學校老師家長就盲目的做事情，因此犯了大錯，老師的話讓我受益非淺，我的錯誤也確實造成了很多不良影響，犯了這么嚴重的錯誤，我只能深刻反省，悔過自新，我的思想受到一次洗禮，我要吸取教訓，我保證絕對不會有類似事件發生。

這次事件，讓我深刻認識到思想的不足，讓我體會到悔不當初的滋味，讓我對事情有了很深入的認識，最后還是要對老師說聲，給老師添麻煩了，對不起，老師是我錯了。

此致

敬禮

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

學生自我反省檢討書500字篇六

尊敬的老師：

您好！

我是您在xxx班學生xxx。這次，我因為在昨天的作業中，抄襲了xx同學的作業的，惹得您生氣，對此，我真的非常抱歉！

作為一名小學生，在您的教育小的，我深刻的明白的，作為學生，抄作業是一件非常可恥的行為！但是，在這次的行為中我卻沒能制止自己。甚至給您留下了這么不好的印象，對此，我真的非常慚愧。

在經過的您的批評后，我更是認識到了自己行為的錯誤性，以及會帶來怎樣的糟糕后果！

首先，作為xxx班的一員，我這樣抄作業的行為，不僅讓自己拋棄了道德和尊嚴，更是意外的讓北朝作業的同學變成了和我一樣的處境！我明知到這樣的行為是錯誤的，但卻只想著能緩解這次作業沒寫完的情況，卻沒有考慮到自己做了這樣的錯事會給自己帶來怎樣的影響，會給其他同學帶來怎樣的影響！這是非常不應該的！

其次，對于抄作業，即使我這次的作業沒有被老師發現問題，順利的躲過了這次的檢查。但這樣的行為，難道對其他同學們就公平嗎？大家的辛辛苦苦的寫完了作業才得到的收獲，難道我也應該這樣厚臉皮的得到嗎？再者說，這樣的行為，不僅不能增加我在學習上的收獲，反而會讓我變得怠惰起來！不僅是害了自己還害了給我抄作業的同學！

如今，認真的反思抄作業這件事情。作為一名小學生，我卻絲毫沒有注意到自己的行為已經嚴重的違反小學生守則！違反了作為學生的道德準則！

這樣作弊的行為，不僅不能解決學習上的問題，反而會讓問題更加的嚴重！甚至，還有可能吸引其他同學一起去做這種錯誤的行為！給班級帶來非常嚴重的后果！

作為一名學生，我應該時刻警惕這種想法，嚴格的要求自己，管理自己。這樣才能順利的學到東西，才能在學習上有所進步！

作為您的學生，我很慚愧自己竟連這樣簡單的道理都沒有弄明白，甚至還給您闖下了這么大的禍！對此，我真是后悔萬分。

但如今，在經歷了這樣的反思和檢討后，我充分的認識到了的自己的錯誤所在。并且在今后的學習上，我一定會嚴格的要求自己，認真遵守規定，絕不會再做出這種投機取巧的把戲！望您能原諒！

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

學生自我反省檢討書500字篇七

尊敬的老師：

您好！

也許是不愛思考的緣故導致我做出了抄作業這種可恥的行為，雖然在老師的批評下認識到這種做法的不妥之處卻還是讓我感到愧疚，作為小學生卻沒有在學習方面養成良好習慣很容易影響到自身今后的發展，所以我對這次抄作業的行為進行了自我反省與相應的檢討。

其實作業的完成本就是對每天所學知識的復習，因此老師布置的作業往往都和當天所學的知識點息息相關，若是連作業都只能夠靠抄襲完成的話未免有些太可恥了，重要的是我沒能意識到抄襲的危害性反而對此感到沾沾自喜，殊不知連作業的內容都不曾思考過又怎能真正學明白，正如老師的教導需要認真聽課才能夠記下重要的知識點，即便是回家以后也要進行反復記憶才能確保不會遺忘，然而作業不憑借真實水平完成的話往往難以知道自己存在哪些不足，對知識點的理解不夠深入也會存在著容易忘記的狀況。

在反省抄襲行為的過程中應該對進行深刻的自我反省才行，明明老師布置的作業是根據我們的學習進度進行安排，若是連這都懶得思考的話自然難以在考試中取得理想成績，再加上老師也說過只懂得抄作業的學生在考試的時候是沒有資料可抄的，他人的成績即便再怎么優秀也與自己沒有絲毫的關系，為何我就不能夠認清這點并重視日常生活中的學習呢？即便想要走捷徑也不能夠因為偷懶做出這種可恥的事情，回想起老師在教學工作中的努力也讓我對抄作業的行為感到慚愧。

往后的學習中我得牢記抄襲的教訓并端正態度才行，只有自己的學習基礎足夠扎實才能夠取得良好的成績，竊取他人的知識成果來完成作業只不過是可恥的行徑，所以我得多向其他同學學習并彌補自己知識面的不足，畢竟抄襲本身便不是件光彩的事情又怎能因此影響到自身的形象，在吃過虧以后還是要長些記性并糾正這方面的錯誤才行，這種原則性的錯誤在以后的學習之中還是盡量不要再犯比較好，因為抄作業導致老師對自己感到失望也是有些得不償失的。

通過這次反省也是希望自己能夠意識到抄作業的危害性有多么嚴重，若是抱有僥幸心理以至于不改正錯誤的話只會讓將來的自己吃虧罷了，所以我會重視這次抄作業被批評的問題并爭取盡快將其改正，也希望老師能夠原諒我的過失并在以后的學習中給予相應的鼓勵。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

學生自我反省檢討書500字篇八

尊敬的老師：

您好！

我是班上的學生xx，對不起，我這次做出了一些不好的事情，現在我已經知道自己錯了，我明白同學之間就是應該好好去相處，您放心我以后一定不會欺負同學了，我會與他們好好的相處的。

其實當時的情況也是我的不饒人才造成的，所以我更是應該要負非常重大的責任，在您批評我的時候我都還是比較的不饒人，更是不認錯，但是在認真的聽了您的話之后我才漸漸的，明白同學相互間的情誼是很重要的，并且相處方式也是非常的重要。可能一直以來我都沒有以較好的方式、姿態去與周圍的同學相處，所以更是有著非常暴躁的脾氣，更是在與同學相互交往的過程中也是有著一定的問題，更是沒有選擇好一種較好的方式進行。

在經過我自己的反思之后我也是漸漸的明白自己下一步應該要做出的努力，并且我個人也是應該要去不斷地奮進，當然我也非常的期待自己能夠在接下來的學習中去慢慢成長與改變。犯錯這件事我確實是應該要正確的去面對，只有保持一個較好的姿態，這樣才能夠將自己的事情都做到更好，同時我也非常的希望自己能夠在每天的生活中去慢慢成長，更讓我的生活有著很不一樣的色彩。

現在的我還是一名小學生，也很是慶幸自己是一名小學生，從現在開始了解自己存在的問題，并進行改正還不算晚，也是非常容易改正的。當然從現在開始養成一個良好的習慣，更是非常的好的，所以從現在起我就會盡力去改正自己身上那些不好的地方，更是需要老師對我投入更多的幫助，讓我可以更清楚我存在的問題，讓自己可以在往后的生活中漸漸得到提升。犯錯是人生中必定少不了的活動，而我更是非常的期待自己能夠在接下來的時間中去慢慢成長，所以我更是相當的期待自己能夠變得更加的優秀。

這次犯錯確實是我沒有控制好自己，更是沒有認真的做好我身為學生該做到的事，我在此向老師承諾，我之后都會好好的管束好自己，讓我不會再做出一些不合時宜的事情，并且我個人更是非常的希望自己能夠在這段時間中有較好的收獲。同時我更是期待自己能夠變得非常的優秀。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

學生自我反省檢討書500字篇九

尊敬的xx老師：

您好！

今天上午課間體息時，我仗著自己身強力壯，欺負同班的同學。把他推倒在地，造成鼻破流血的后果。此事在同學們中造成極壞的影響，也違反了校紀校規。現為此專門做出檢討，請老師和同學們對我進行批評教育。

我身為少先隊員，卻欺辱弱小同學，這種行為確實給少先隊和學校臉上抹了黑，自己臉上也無光彩。事后，經過老師和同學們的批評。我認識到了事件性質的嚴重性，也從反面深刻地教育了我，觸動了我。在此，我鄭重地向那位同學道歉，向老師和同學們認錯，保證今后不再發生類似事情。

今后。我一定從中吸取教訓，要團結同學、幫助同學，做一個品學兼優的好學生，做一個合格的少先隊員。

老師和同學們，請看我的實際行動吧！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

學生自我反省檢討書500字篇十

尊敬的老師：

您好！

正如您對我說的那些我因此會后悔的話，在寫這份檢討書的時候，我已經在自我反省后深深地后悔自己犯錯的那一刻了。老師，通過自我反省，我真的后悔了。后悔自己的調皮，后悔自己的不聽話，后悔自己沒有做一個好學生了。

其實在很早之前，我的爸爸就對我說過這樣類似的話。可能是因為爸爸過于愛我，舍不得打我罵我，更舍不得讓我不吃飯或者跪地下室懲罰我，這讓我一直以來都對自己的生活，沒有一點敬畏之心。對，爸爸給我說的就是“敬畏之心”。爸爸講道理說過人要有敬畏之心這樣的話，可能我也許還太傻吧，之前一直都不懂這句話什么意思，也就無從提起我的敬畏之心在哪里。直到這次犯了錯，我感受到老師您對我的失望后，我才意識到爸爸對我的一直不放棄，是一個父親對孩子的包容，而老師您對我的失望也一定是在包容過后的反應吧？

現在自我反省時，才深深感觸到自己的“罪該萬死”！這一次犯的錯誤，如果不是老師您幫我攬下的話，我一定已經被學校領導給開除了。我不能覺得自己還是一個小學生就無法無天地對待身邊的一切，不可以的。我現在才明白不可以。要是之前爸爸能夠給我講得更詳細一點就好了。不過也有可能爸爸已經給我詳細講過，只是我沒有聽進去罷了。還好我現在明白了，聽進去，記在心上了，請老師相信，我再也不會“為所欲為”了，我得為自己的行為負責！

爸爸也跟我說過，一個男孩子，做事情必須要有擔當，不可以在做一件事的時候抱著無所謂或者好玩的心理去做，當然游戲的時候除外，但真正做一件事情的時候不可以有這樣的心理，有這樣心理的人長大了會變成了一個破壞社會秩序的人。不說對社會有用，老師，我想我還是不想對社會造成危害的。也許我的確比別的同學調皮很多，可我真的沒有壞心眼的！當然，我還是有那種好玩的心理在……不過以后不會了。我再也不要做那樣的孩子了。我要像班長一樣，做一個有責任有擔當的男子漢！我不能有這樣的好朋友還像一灘爛泥一樣惹您煩惱，我爭取以后也能夠和班長一樣，多做一些對班級有益的事情！爭取重新得到我的爸爸媽媽對我的信任以及老師您對我的信任！請您給我一些時間！我可以做到的！

此致

敬禮！

檢討人：xx

20xx年x月x日

學生自我反省檢討書500字篇十一

尊敬的領導：

您好！

我是您班上的學生xxx，我很抱歉，我知道自己錯在什么地方，因為自己一點小小的問題，卻給您帶來了麻煩，這真的很對不起。但是我也知道，自己這次的錯誤，是因為自己的問題，是因為自己在個人管理上的問題！這對別人來說可能是小小的問題，但是對我自己來說，卻是非常嚴重的問題！

相信具體的情況您也早就聽說了，x月x日的早晨，大家的作業都早早的交到了組長的手里。但是，卻偏偏少了一本！那就是我的那一本。作為一名xx小學的學生，作為xx班的一員！我居然犯下了欠作業的問題！這真的是讓我感到慚愧，感到后悔！

還記的在前一天的下午，在您的給我們布置了家庭作業之后，自己在放學之后不僅沒有及時的去完成這份作業，甚至還沉迷在游戲中，最后導致沒有足夠的時間完成作業。因為家里的管理嚴格，我本身也打算早一些起來完成這份作業。但是，奈何自己欠下的作業實在是太多了。直到最后，自己也沒能趕上。

現在想想，這真的是讓我感到非常的后悔，自己本來是有機會去完成這份作業，本來是有能力去完成作業的！但是，自己卻偏偏沒有去做，沒有去付出！沉迷在游戲中，不僅導致欠下了一堆的作業，還嚴重的影響了自己的休息時間！

再反觀這一天的學習情況，因為在昨天沒有休息好，自己的學習狀況也是非常的糟糕！不僅僅因為作業沒寫完鬧出了一堆問題，還因為沒睡好在上課的時候犯困……這實在是太不值得了！

通過這次的問題，我反省了自己的錯誤！作為一名學生，完成作業是我們的責任和義務，更別說完成每天的作業本身就是一種學習的方式！自己不該將作業看做是任務，去對待。而且，學習需要自覺，作業就更是如此了。如果我不主動的去付出，知識和本領又怎么會到我的身上呢？

完成了對自己的檢討，我對自己的行為真的感到很抱歉！我是一名小學生，應該嚴格的對自己的責任負責！而學習，就是我的責任！今后的學習中，我也會不斷的反省自己，及時的改正自己的錯誤，希望您能原諒我這次的失職，我一定會及時的改正和要求自己！請您相信我！

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

學生自我反省檢討書500字篇十二

尊敬的老師：

您好！

曾子曰：“吾日三省吾身，為人謀而忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎？”我覺得這句真真的是對自我的靈魂三問乎。我想如果我能每天像曾子這樣“吾日三省吾身”，我一定會成為一個很優秀的學生。

我今天在這里，面向老師你，我決定做一個深刻的自我反省，反省為什么我的成績不能提上去。其實很多時候，老師你教的東西，我也常常是課堂上跟著學，學完之后就不會回頭去看了，也不管那些學沒學懂。所以我的確應該好好的學習一下曾子的“吾日三省吾身”。

上學這么久了，我的成績一直處于不溫不火的，這也是有原因的，因為我確實沒有特別用工，不用功的話，成績不好，這是很自然的，因為沒有努力，哪里來的收獲？

但是現在我決定作出一些改變了，因為今天老師你的話，真的對我感觸很大！的確，今天的卷子并不難，也像老師你說過的，一半都是你平時講的現題。而我卻這些現題都沒有做好，也不知道我到底還能做好什么？

所以我真的該好好的自我反省一下了，學生的天職就是好好地學習，但是我卻不能夠把這一點做好，這樣真的是不對的。

通過老師你這一次的教誨，我下定決心，我之后一定要把每一個知識點學好，學扎實，不要再像之前一樣敷衍。敷衍的學習也從來沒有給我帶來什么好處，帶來的只有日漸下滑的成績單，考試的排名也越來越往后面走。如果真的繼續這樣下去，其實我自己也是不敢想象的。會不會以后我不能升學？會不會讓我半路輟學？老師大概也會到最后放棄我，父母到時候可能也對我非常的失望。越往后面，我越不敢想了！這真的有些可怕！

這并不是什么沒有根據的假象，要是我再不自我反省，再不改正錯誤，再不迷途知返，我的結局一定是這樣的。不會與這樣的結局相差太遠。

謝謝老師！你一番言語點醒我這個夢中人，喚我懸崖勒馬。讓我不再一步一步的走向深淵，把我拉回正道。而我也想了很多，我以后真的是需要好好的學習了，因為我之前的敷衍，導致我現在擁有的知識也是像泡沫一樣，根本在關鍵的時候派不上什么用處。但是我也明白，這是我之前自找的，不過我這一次，因為老師你的指點，我的自我反省，所以我決定痛改前非！

此致

敬禮！

檢討人：×××

20xx年×月×日

學生自我反省檢討書500字篇十三

尊敬的老師：

您好！

對不起，老師！關于我此次在學校打架。我已經犯下了一個原則性錯誤的嚴重問題。我知道學校明文規定學生不準參與打架斗毆，我的老師對我此次犯錯也很生氣。我也知道，一個學生不應該違反校規、違反紀律，應該認真學習，做自己分內的事。這是一個基本的責任，也是最基本的義務。

但我連最基本的也做不到。現在，我犯了大錯，我才深深地感到后悔。我應該以此次違紀事件作為鏡子，好好地檢點自己的錯誤。批評和教育自己，自覺接受監督。我要知道羞恥并喚醒我的警覺。我才能夠銳意進取，糾正我這樣那樣的錯誤，我也要通過這次事件，努力提高我的思想覺悟，強化責任意識。

我今后要遵守學校鐵的紀律，嚴格遵守學校各種規章制度。我要將這次在學校打架傷人的錯誤，牢牢印刻在心。謹記錯誤，努力進取，一心一意地學好各項科學文化知識。

關于這次在學校打架，首先一點就是我個人自律能力欠缺。其次也是不愛護同學的表現，各位同學都是爹媽生的，每個人都一樣都應該得到一份尊重。而我卻因為同學一時激怒了我就對他大打出手，實在是不應該，也是年輕幼稚的表現。我為我因為幼稚而犯下的錯誤感動悔恨。

我知道我應該認真檢討自己的行動：

第一、我為自己的脾氣，性格做深刻的思考和檢討。我脾氣真的不好，我不冷靜，應該通過這次事件我清楚地了解了自己的錯誤，今后一定積極改正。

第二、我也應該團結有愛。我今后不但不和同學打架，而且還應該與同學有愛互助。同學在其他方面若是有困難，我在自己力所能及的范圍內加以幫助。

檢討人：xx

20xx年xx月xx日

學生自我反省檢討書500字篇十四

尊敬的老師：

您好！

我在學生會這段日子的工作沒有做好，比較的松懈，我也是對于這種狀況要去改變，不能再這樣下去，我也是對于自己要好好的來反省，做好檢討。

學生會的工作是為同學們去服務的，不是我用來炫耀的身份，同時也是不應該懶散下來，既然在這個崗位上，那么就要去認真做好該做的事情，如果不想做了，那么可以辭職，而不是還賴在這個崗位上，老師批評之后，我也是清楚，我的松懈真的不對，這樣其實沒有給同學們服務好，同時這個崗位其實很多同學都是想要來做，而我在這兒卻是沒有珍惜，也是非常不好的，這段日子的工作，我也是知道不應該這樣，也是由于工作的時間比較的久了，漸漸的感覺到沒有像當初來到學生會時候那種興趣，并且我也是覺得反正熟悉了，做的慢一點，或者晚一點也是沒關系，反正自己會做，這個態度是挺不好的，現在想想，我如果這樣的態度，不但是工作上會松懈，其實學習也是如此，進了學生會，本來自己的時間就比較的緊張，其實更應該要去珍惜的。

做好工作其實并不是那么的難，主要也是自己的工作態度要好，不能覺得自己在這個崗位上，做了就算了，而是要認真的去做好，當初選擇了進入學生會，也是為了鍛煉自己，如果還松懈，那么反而會養成不好的習慣，并不是說會做了事情就夠了，而是要把事情做得更好，去優化，去讓同學們感受到我們學生會是為他們服務的，而不是說我們自己能力得到鍛煉就夠了，這是一項服務的工作，同時也是能讓我們收獲更多的，要懂得珍惜，老師的批評很對，我也是認真的來接受，以后也是不會再松懈下來了，同時如果自己真的不想做了，也是要把機會給其他的同學，而不是還在這個崗位上，這次也是讓我清醒的認識到自己的問題所在，一年都沒有的時間，我就松懈，那么以后真的進入到社會工作，如果這樣的狀態是很容易被淘汰的，而不是能長久的做下去，在崗位上立足。

經過反省，我以后在學生會的工作會認真負責做好，去為同學們做，也是會為自己而工作，并且其他的方面也是要多去思考，讓自己的狀態找回來，不再是這樣懶散的樣子了，請老師反省，我已經意識到了，會改正好的。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

學生自我反省檢討書500字篇十五

尊敬的導員：

您好！

由于我的種種不良表現，所以我在此作深刻反省。例如：學習、作業、游戲等等方面。

在學習上，我不夠刻苦，因而導致考試成績不理想，按原理來說我應反省自己考試不好的原因，但是我卻只會在自己的課桌上空抱怨、深深地懊悔。可是現在懊悔、抱怨還有什么用呢。事情已經發生了，想要改變只有在下一次考試前認真復習，做好充足的準備工作。那樣才有機會在考試中取得一個理想的成。并前還要找出前一次考試的失敗原因，以正確樂觀的態度去面對、對待，不自暴自棄，在制定好針對這些原因的計劃去改正它。如果，在沒有正確的認識并制定計劃前盲目、漫無目的地想要踢開這些“絆腳石”，也許會適得其反。其實從根本意義上來說，只要擁有良好的自制能力，肯刻苦勤奮，不被學習道路上的一些小插曲迷惑。

那么想要取得一個好成績也就不是難事了。可這不是說來就來的，“人非圣賢，孰能無過。”，正要在這種過錯中來培養。而且，在某些情況下，比如：遇到不愉快的事，被老師批評，被家長訓斥。這時，不要自卑，要試著自我安慰，自己鼓勵自己，堅信自己“我能行”，但不適當的安慰會轉化成“自欺欺人。所以在安慰自我的同時，也要注意方法。然而，我身上具備了上文所有缺點，但我卻從沒有反思過，過著得過且過的生活。

在作業上，我亦同樣如此。在做作業時，我的思想往往集中不了，不是因為別的，就是因為容易分心。在做專業作業的時候，看見一個電視比較有趣，思想馬上開始分散，直接丟下作業，轉而去做玩去了。反反復復，到最后一件事都沒有完成。一看時間，已經過去了好幾個小時，真是“賠了夫人又折兵”，事倍功半啊！如果改不了這毛病，那恐怕我以后沒多大出息了。其實，坐下來細想一下，這有什么難啊。要在做作業前靜下心來，不再胡思亂考，全心貫注、一心一意地去對待作業，這樣就不會出現分心，注意力不集中的現象。

可事實往往與預想相反，當我靜下心來之后，由于以前的壞習慣，習以性成：以前我總會在寫作業前先翻會課外書，一邊翻一般吃零食，等到將近耗了半小時之后，才慢吞吞地拿起筆同樣慢吞吞地開始寫作業，這樣一番折騰后我剛靜下來的心早已經開始“漫游”了。時間長了，我也想到了應對的方法：在寫作業時，對自己說：“我能夠靜下來，我能行。”通過這番話后，我相信一定更夠使自己充滿信心，是自己有足夠的信心來靜下來，不再浮躁，而是全身心地投入到作業中去。

玩游戲，按理來說是我們們在心底里最樂意、最心甘情愿、最潛心貫注的一件事了。但我漸漸意識到，如果我還是遇到一點挫折就退縮，不認真地對待每一件事，那么恐怕以后我連電子游戲都玩不了了。因為在玩游戲時，往往游戲的制作者會設置一些高難度的關卡，一些令已經自認為自己是游戲高手的玩家都覺得棘手的關卡。這時，性格不同的兩種人會做出截然不同的兩種抉擇，一種畏懼困難，不敢于挑戰的人，他會選擇放棄，他會選擇不再玩這個游戲，哪怕他已經為這個游戲投入了大量的金錢、時間、精力，他依然會放棄。

還有一種膽大心細、勇于挑戰、不輕易向困難低頭的人，他會選擇尋找破解的方法，尋找闖關的技巧，而不是選擇放棄，因為他知道放棄就沒有了希望，只要不放棄就還有可能。可是我正扮演前者的人，還夾雜著一個壞習慣。當我正玩著這個游戲是，因為某種原因，我看見了別的游戲，于是不管三七二十一就轉移了目標。所謂“久病成良醫”，我對這個難題也有了辦法：在玩的時候，只注視這個游戲，不再管別的任何事，這樣就可以了。其實，說白了還是一個理：要專心致志、一心一意地去做事，這個理適用一切。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日