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學校支部書記個人述職述廉報告五篇文章篇一

一、工作舉措及具體成效

(一)認真組織學習，嚴明紀律規矩。一年中，學習利用三會一課、主題黨日、教工會議等時間集中組織黨員、全體教職工學習《黨章》、《準則》、《條例》、《習近平治國理論》第二卷、《習近平關于“不忘初心 牢記使命”論述摘編》等法紀法規學習22次，每一位黨員同志記錄黨風廉政學習筆記不少于5000字。2019年10月，學校組織全體黨員觀看了《我身邊的優秀黨員》視頻，號召全體黨員向清正廉潔、勇于擔當的黨員同志學習：11月，在積極派人參加區委、區教育局組織的警示大會后，我校黨支部在周四下午全校教工會議上再一次進行了學習。

(二)落實“一崗雙責”，嚴格責任追究。為確保黨風廉政建設工作落到實處，學校黨支部將黨風廉政建設納入年度工作制定周歷表進行安排部署，成立黨風廉政建設工作領導小組，按照黨風廉政建設主體責任和監督責任傳導機制要求，根據班子成員崗位職責，將 “兩個責任”任務進行了分解，責任到人。為切實履行黨建主體責任和第一責任人的職責，黨支部書記帶頭學習、率先垂范，主持召開黨員大會9次，支委會7次，講廉政黨課1次，與班子成員和黨員談心談話7人次，班子成員緊緊圍繞教育教學和黨風廉政建設各項工作，對分管職責范圍內的行政工作和黨風廉政建設工作主動抓。我校還采取定期研究、專題會議、經常性督促檢查等方式，加強黨風廉政建設工作。學校黨支部組織召開黨風廉政建設專題會4次。同時，在每周四召開的校工會議上，學校領導必講黨風廉政建設工作。要求廣大教職工及黨員在日常工作中，發揮模范表率作用，堅決按照自己的承諾，遵守黨紀國法和公序良俗，自覺凈化社會圈、生活圈、朋友圈，嚴肅生活作風。今年，我校共有9位教師操辦紅白事，均按規定進行報備，我校未出現一例違反中央“八項”規定的案例，確保了各項工作的正常運轉。

(三)開展“強師德，鑄師魂”系列活動，加強師德師風建設。按照自治區教育廳內教教師函《2019》53號文件精神，我校黨支部開展了系列活動：8月24日，組織全校教職工認真學習了《教師職業道德規范》和“教師廉潔從教十不準”要求，并與全體教師再次簽訂了廉潔從教承諾書;8月26日，開學第一周我校優秀黨員以“做溫暖教師 育陽光學生”為題進行了國旗下演講，她講述的備戰中考故事贏得陣陣掌聲;8月29日，學校開展了向身邊的師德標兵學習的座談會;9月中旬，組織全體教職工參加了“師德在線學習測試活動;12月19日，邀請市級師德標兵到校做了“修煉自己 成為良師 成就學生 遇見幸福”師德培訓會;一年來，我校不僅未出現一例違反“教師廉潔從教十不準”的案例，還涌現出一批師德高尚、無私奉獻的先進典型。

(四)嚴格執行三重一大制度，切實推行校務黨務公開。2019年，我校把各項工作置于學校黨風廉政建設領導小組的監督之下，形成了教育教學工作和黨風廉政建設工作兩不誤、兩促進。4月4日，我校召開了教代會，會上制訂并通過了學校《教師工作量化考核方案》、《校本教研制度》、《校務公開》等各項基本管理制度，向教代會代表作工作報告，增強教師的主人翁意識。今年，我校在調編轉崗、評優選先、職稱評選、福利發放等問題都進行了三重一大會議。

(五)自“掃黑除惡”工作開展以來，我校領導班子多次在例會上提到要確保我校“掃黑除惡”工作進行的徹底，尤其是我校是九年一貫制學校，小學生和初中學在一個校區，更容易發生校園侵凌事件，老師們，尤其是黨員同志更好應該發揮模范作用，及時對學生進行教育，務必要把學生，家長的工作做到位，堅決防止校園欺凌事件的發生。

二、存在的主要問題

全面加強黨風廉政建設與推動學校各項工作有效開展密不可分。通過自查，我校在黨風廉政建設“兩個責任”的貫徹落實方面還存在著一些不足，主要表現在:

一是黨風廉政建設宣傳教育力度還需進一步加強，策略還需更加靈活多樣。

二是在黨風廉政建設責任制的制度建設、工作機制、運行機制等方面還需進一步豐富、發展、完善。

三、下一步工作打算

在今后的工作中，我們將針對不足，進一步改進，勤于學習，勇于實踐，不斷提高貫徹落實黨風廉政建設工作的能力，重點做好以下工作:

一是認真貫徹《中國共產黨黨內監督條例》、和《中國共產黨黨內政治生活諾干準則》及黨的十九屆四中、五中全會精神，深刻領會習近平總書記的新時代治國理論，準確把握反腐倡廉的新思想、新要求和新舉措，把進一步學習貫徹落實中央、自治區、市委、區委的各項規定與抓好學校各項工作很好地結合起來，更好地推進學校黨風廉政建設和反腐敗工作。

二是充分認識黨風廉政建設工作的重要性和緊迫性，加強黨風廉政建設責任制的落實，不斷完善內部規章制度建設，并進一步提高制度的執行力。三是加大對廉政建設工作的研究力度，進一步加強師德師風和作風建設，著力提高教師隊伍綜合素質，為學校各項工作的開展提供組織保證。

學校支部書記個人述職述廉報告五篇文章篇二

一年來，在上級部門的正確領導下，我自覺踐行“三個代表”重要思想，以廉潔從政為重點，堅持解放思想不動搖，堅持發展不動搖，認真學習實踐科學發展觀，尤其是圍繞我校中心工作和自己分管工作，扎實苦干，克己奉公，做到遵紀守法，秉公辦事。現將本人一年來的工作匯報如下：

1、維護好大局，服務好中心。

一年來，本人盡心盡力抓黨建，盡職盡責保目標，盡善盡美抓建設，正確處理局部與全局的關系、正確處理發展與穩定的關系、正確處理黨務與政務的關系，在我校發展和穩定工作中把方向，攬全局;謀大事，出思路;抓班子，帶隊伍，為中心工作搞服務、做保障。

2、組織好學習，鞏固好核心。

一是學習堅持制度化，二是學習形式多樣化，三是學習內容時代化，既注重了特色理論的教育學習，又抓好了政治時事的教育學習。一年來，堅持講政治的高度，認真學習黨的路線、方針、政策，堅持邊學邊干，不斷提高自己的綜合素質。始終立場堅定旗幟鮮明的反對民族*和非法宗教活動，努力維護社會穩定。

認真召開黨員黨課學習會，認真召開班子民主生活會，使黨員、干部、職工學習熱情不斷增強，組織觀念不斷增強，核心作用不斷增強。組織開展了深入學習實踐科學發展觀活動，每名黨員干部都認真做了學習筆記，寫出了學習體會;認真開展了黨員承諾評議制，對全體黨員嚴格考核，寫出了個人承諾，并進行了公示。

3、穩定好隊伍，凝聚好人心。

一年來，黨支部努力把思想政治工作和學校發展、建設工作緊密結合起來，引導廣大黨員、干部、職工增強抓住機遇加快發展的緊迫感、責任感和使命感，增強投身教育事業的積極性、主動性和創造性。通過辦實事，做表率，樹典型，加強思想教育，強化*宣傳，穩定了思想，凝聚了人心，調動了干勁。

1、管好班子，增強號召力。

火車跑得快，全靠車頭帶。班子建設抓得好與壞，直接影響上級決策的貫徹落實和單位的發展穩定。一年來，黨支部以搞好單位的發展、穩定為己任，始終把行政工作的難點作為支部工作的重點，班子成員大事講原則，小事講風格，工作交心通氣，團結協作，凝聚力、戰斗力不斷增強。

按照上級的要求，堅持社會主義管理學校方針，堅持依法治校，要求每位教師要做到講文明、廉潔自律。經常深入到群眾中，關心他們的工作、生活，給他們創造了好的教學環境。同時，充分發揮學校各社會團體的作用，做好了學校的安全、穩定工作、德育工作、兩基工作。

2、帶好隊伍，發揮戰斗力。

一是重視加強了黨員的思想教育，通過對黨員干部加強“三個代表”學教活動，隊伍素質有了明顯加強、業務水平有了明顯提高、工作作風有效轉變。

二是結合建黨xx周年，開展了黨支部大會。通過重溫入黨誓言，喚起全體黨員的使命感和責任感，同時全體黨員干部主動學習典型，努力工作，勇于在平凡中追求卓越，敢于在寂寞中超越自我，用自己的熱情和汗水，認真履行黨員職責，牢記黨的宗旨，自覺學習貫徹科學發展觀，真正起到了“講黨性、重品行、作表率”的模范帶頭作用。

三是通過開展爭先創優活動，充分發揮工會、團支部兩個組織的參與和助手作用，調動了各方積極性。

3、抓好制度，嚴格約束力。

一是健立健全工作制度，確保黨建工作規范化。黨建工作責任體系、責任內容、責任考核、責任追究等制度不斷完善。

二是對黨員干部實行動態管理，促進黨建工作程序化。堅持黨員三會一課制度，堅持每年一次的黨員民主評議制度，不斷加強黨員干部年度考核工作。

三是強化工作責任，促進黨建工作目標化。劃分了黨風廉政建設責任，年度工作量化、細化，有目標、有責任、有落實、有考核。

一年來，本人對黨的宗旨時時不敢忘記，政治理論的學習事事不敢松懈，世界觀的改造處處不敢放松。在工作上做到職責明確;在名利上做到不計得失;在言行上做到嚴以律已;在處事上做到公道正派;在為人上做到誠實守信，以德為人、以理服人、以情動人。

2、加強學習，提升領導能力。

一年來，本人結合形勢，因時制宜抓學習;結合校情，因地制宜抓學習;結合自身，因人制宜抓學習，通過堅持對政治、理論、法律、經濟、管理等一系列知識的學習，綜合素質和管理水平得到提高。

3、加強協調，促進班子合力。

一年來，本人在處理黨政工作關系上，擺正位置，樹立服務意識，工作中分工不分家，團結協作，相互尊重，相互支持，相互促進，同時認真堅持好民主集中制原則，協調好班子之間、部門之間、干部與職工之間的關系，班子戰斗力及處理和解決復雜問題的應變能力不斷增強。

在工作中能夠積極發揮協調服務作用，做到盡職不越權，到位不越位，時時處處為行政負責，切實維護班子的團結，為行政決策當好參謀助手。并且搞好教師們之間的團結、師生之間的團結、學生們之間的團結，在學校努力創造團結向上的環境的同時，牢固樹立“三個離不開”思想，高度重視民族團結工作，在學校、在農村積極宣傳黨的路線、方針、政策，為構建社會主義和諧社會做出一份力量。

1、用好一個腦。一是加強了鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀的學習，用正確的理論武裝頭腦、指導行動，時刻筑牢思想防線。二是樹立正確的人生觀，正確處理好“人生為什么、入黨為什么、掌權為什么”的重要問題，不該想的不想。三是樹立廉潔奉公、勤政為民的意識，做到自覺接受監督，事事以身作則，做好表率。

2、管好一雙手。一是牢記一個宗旨，身體力行“三個代表”，全心全意為人民服務，做到利為民所謀，群眾利益無小事。二是樹立正確的權力觀，做到慎權、慎獨、不該拿的不拿。三是不借分管機關工作之名而亂開支，亂報銷條據。通過抓廉潔自律，我凈化了自己的思想，規范了自己的言行，樹立了良好的自身形象。在崗位上，能做到心為民所想，情為民所系，權為民所用，利為民所謀。

學校支部書記個人述職述廉報告五篇文章篇三

根據學校分工，我的任務是主抓本單位黨建行風工作，協助支部書記開展對職工的思想政治教育。分管師德和安全工作。一年來，按照上級提出的各項要求和部署，認真開展工作，及時完成上級交給的各項任務，并結合我校的實際，努力增強工作的針對性和實效性，把思想政治工作落到實處。顧全大局，團結合作，廉潔自律，以身作則，具有奉獻精神。主要抓了以下幾項工作，不足之處，望同志們批評指正。

(一)、黨建行風工作

黨建行風工作是學校發展的靈魂，是建設一支高素質黨員干部、教師隊伍的政治保證，是提高辦學質量和辦學效益的物質基礎。一年來支部工作的總體思路是抓住一條線、維繞中心促黨建。一條線就是上半年抓紀念建黨xx周年系列活動，下半年抓黨員雙評活動。

1、加強理論學習，抓好思想作風建設。

堅持把思想建設放在首位，組織全體黨員和教職工深入學習三個代表重要思想和黨的十x大精神，開展了師德師風及教師禮儀培訓和大討論活動，黨員教師撰寫心得體會，剖析師德建設中存在的問題。采取集中、自學相集合的方法，采用了講座、聽報告、看專題片等形式，大大的增強了教育效果。

學校領導班子成員定期進行集中學習，全年學習16次，記自學筆記萬余字，支部下發《政治理論學習月報》8期，供全體教職工自學研討，進行了政治學習暨《中小學教師職業道德規范》知識競賽，全體參與，成績優異。黨員通過組織生活、黨課的學習，思想認識逐步提高。

要求每位黨員以黨的十x大精神和新黨章作為自己的行動指南，做解放思想、與時俱進的模范，努力實踐、銳意創新的模范，樹立黨員在全體師生中的良好形象。引導廣大黨員和教職工確立科學的學生觀、人才觀、質量觀，努力實現學校的跨越發展。

2、加強自身建設，發揮班子的示范作用。

一是發揚民主議事的作風。充分發揮領導班子的整體功能作用，切實加強領導班子成員的思想建設、黨風廉政建設，認真落實黨風廉政建設責任制，積極開展讀書思廉活動，狠抓自身素養的提高。明確班子各成員的工作職責和任務要求，做到分工明確、責任到人、互相協調，分工不分家，保證各項工作井井有條。堅持民主生活會制度，通過提高生活會質量，開展批評與自我批評來提高班子成員解決自身問題的能力，及時克服缺點，糾正錯誤，完善自我。

二是發揚團結協作的作風。在做好各自分管工作的同時，做到分工不分家，互相支持配合，一起想辦法、做到求大同存小異，到位而不越位，形成一條心，一心一意干事業，全力以赴謀發展。同時，班子成員真心團結同志、關心同志，營造了班子帶動中層、影響群眾的良好氛圍。

三是發揚爭先務實的作風。堅持弘揚理論聯系實際的學風，將政策理論學習與深化教育改革、加快教育發展、謀劃學校發展大計緊密結合起來，努力做到理論水平有新提高，思想觀念有新解放，精神狀態有新變化。學校施行領導包年部，領導帶班，領導考核細則32條規定制，以改進領導作風。

領導按兩個規定深入課堂，加強教育教學的指導;深入年級或教研組參加教研活動，研究解決教育教學中存在的問題;深入師生中進行調查研究，傾聽師生意見，征詢師生建議。每項工作做到有計劃、有檢查、有布置。在考核上，做到獎懲分明。制定激勵機制，進一步調動了教師的工作熱情，增強了凝聚力。

3、加強黨員管理，發揮黨員模范作用。

黨員教育以學習理論、聯系本職、發揮作用、促進工作為指導。舉行專題黨課報告。例如xx大理論輔導，職業道德教育、形勢報告等。通過學習，認真執行三會一課制度，增強一個黨員一面旗的意識，深化黨員先鋒活動，黨員掛牌上崗，在全體黨員中深入開展紀念建黨xx周年系列教育活動，簽訂叫響完成了活動中的五個一工程，成功的舉行了黨的知識競賽和家鄉美一日游活動，收到了令人滿意的效果。

組織和引領全體黨員在學校教育教學中發揮共產黨員先鋒模范作用。在這次為四川災區捐款活動中，全校師生共捐款5893元，其中特殊黨費900元。許多黨員能克服困難，爭挑重擔。在這次的普九過程中全體黨員積極為改善學校辦學面貌起早貪黑，加班加點，忘我工作，使學校的各項工作蒸蒸向上，面貌大有改觀，收到了局領導的好評，涌現出xxx等先進人物。建黨日前夕，xx老師被評為局優秀黨員，xx被評為優秀黨務工作者。

4、加強組織建設，圍繞中心抓黨建。

我們注重加強組織建設，為一批優秀的年輕教師提供舞臺和鍛煉機會，即指路子，結對子，壓擔子，給點子。黨支部的組織建設和發展工作，重點放在青年教師的培養上。積極探索在教育教學實踐活動中加快青年教師成長的管理辦法，學校黨、政、工、團都積極參與研究，形成重視青年教師，加強培養力度的合力。

黨支部從青年教師求發展的內在需要出發，對每位青年教師提出了具體要求，在教育教學上認真指導。經過努力，我們高興地看到，我校青年教師大部分已成為學校教育教學骨干，一支既有政治追求，又有專業素質的朝氣蓬勃的青年教師隊伍正在形成。不少人積極向黨組織靠攏，提交入黨申請書，成為支部圍繞中心抓黨建的后備梯隊。

此外進一步重視黨員發展工作，嚴格把好入黨關，認真履行入黨手續，發展了兩名同子入黨，1名預備黨員轉正，培養1名入黨積極分子，一名老師向黨組織遞交入黨申請，增強了黨支部的凝聚力和戰斗力。

5、加強民主管理與監督，推動學校各項工作健康發展

學校黨支部注重發揮自身作用，加強對學校各項工作的民主管理與監督，從而保證了學校的健康穩定發展。

學校重大決策前都能征求群眾意見，領導班子成員研究后再決策，確保了決策的正確性，化解了不必要的矛盾，使老師信服。

全面推進校務公開工作，努力做到政策公開、內容公開、過程公開、結果公開，增強學校各項工作的透明度，自覺接受廣大師生和社會各界的監督。教職工關注的重點、熱點問題在公開欄上公開。

學校工會認真履行監督職責，促進了校務公開的制度化、規范化，增強了學校工作的透明度，形成了民主管理的良好氛圍。一年來，我們堅決執行上級部門的收費規定和要求，規范學校的收費行為，嚴格按照收費項目和收費標準收費，堅決杜絕亂收費現象，使收費工作步入了規范化的軌道，樹立了學校的良好形象。

6、加強對工會、少先隊的領導。

工會能積極配合其他部門認真開展教師的學習和崗位練兵和崗位競賽活動，一心一意為教職工服務，幫助教師解決難題，堅持執行為教師送溫暖工程關愛離退休職工生活，節假日定期走訪，維護教職工的合法權益，定期開展豐富多彩的工會活動。

少先隊緊跟時代發展的步伐，加強對學生的思想教育，利用重大節日紀念日開展特設活動，豐富了學生的業余文化生活，收到了理想的教育效果。

(二)、師德建設工作

支部把師德師風建設放在辦人民滿意的教育的突出位置，加強對師德師風的培訓、指導、檢查力度，完善師德個人檔案，制定《五小教師一日常規》、《五小教師師德規范》，堅決杜絕三亂現象的發生，一年來，全校44名教師無一名違紀違法、上訪事件發生。

一大批年輕教師脫穎而出，在學校教育教學中斬露頭角，逐步成為骨干力量。冷百榮同志獲得市課改先進個人。

(三)、學校安全工作

加強安全文明校園的創建工作，努力提高辦學品位，一年來，學校始終把創建安全文明校園工作放在首位，加強對教職工及專業人員的應急培訓，組織了地震、疏散等應急演練，加強了對學生的文明安全教育，完善了班級日巡查、學校周查、月總結的管理體制，組織全體學生進行了交通安全、遠離毒品等專項講座。落實了首問制使得師生的文明意識、安全意識、責任意識不斷增強，形成了良好的風尚。無違法犯罪現象發生。

以上三項主要工作，在接受局領導的檢查中，其靚點受到一致好評。

人都說：支部工作虛能把虛的工作做實其實還真不容易，如何能緊密的圍繞學校教育教學開展支部特設工作還真是一個響當當的課題。

支部整體工作與先進黨支部相比還有一定差距;基礎工作還不夠完善，創新意識不強，在激勵黨員、教師全身心投入教育教學方面凸顯不足，工作中存在著畏難情緒，主動性差。

在今后工作中，我們將不斷夯實基礎工作，根據新形勢不斷創新支部工作的方式方法，與時具進、加倍努力，力爭xx年支部工作在上新臺階;再創支部工作的新輝煌。

學校支部書記個人述職述廉報告五篇文章篇四

一年來，在度假區黨工委的領導下，在學校黨支部全體同志的幫助、支持下，我圍繞好干部標準、履行崗位職責，嚴守黨的政治紀律和政治規矩，自覺踐行“忠誠干凈擔當”要求，現將20xx年度述職述廉述法述意識形態情況報告如下：

一、立足于“德”，樹立以身作則形象

“學為人師，行為世范”。作為一名教師，要為人師表，作為黨支部書記，這一點更需加強。一年來，我在立德修身學習提升方面如下：

(1)重視思想政治理論學習。堅持關注時政新聞、閱讀相關書籍，做到對中央精神第一時間領會掌握。注重加強政治理論和法律法規的學習，認真領會黨的十九大精神，并用其統領工作全局。通過學習，堅定了黨的信念，增強了責任感和使命感，使自己在工作中能較好地遵法、守法、用法，提高自己理解政策、把握政策的水平。

(2)注重“四德”修身。本人能堅守政治道德、遵守社會公德、修煉個人品德、祟尚家庭美德。在政治道德上，以一個共產黨員的要求嚴格規范自己，堅決服從組織安排。抓意識形態建設，高度重視意識形態的引領作用，認真履行意識形態工作責任，建立完善意識形態責任制和責任追究制。樹立正確人生觀、價值觀，不信謠、不傳謠，始終與黨中央和市委、市政府保持一致。在遵守社會公德上，身先垂范，從自己做起，從小事做起，不斷修煉自己品德。

(3)學思結合，促黨建提升。對內，建立完善學校黨支部制度，確保工作有章可循、有規可依。積極開展各項學習活動，增強黨員意識，團結依靠學校領導班子，提升戰斗力。以“兩學一做”學習教育為契機，在全體黨員教師中開展“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”等學習教育活動。對外，積極向本區優秀黨建工作學校學習，力圖使本校黨建工作不斷提升，積極參與萬人黨員進黨校等培訓活動。

二、工作開展

(1)嚴抓黨風廉政建設

一是嚴格自律，突出抓好思想政治建設。過去的一年里，我對工作認真負責，以學校工作為重，不計較個人得失，能夠正確處理好集體與個人之間利益關系。在公務活動中，能做到廉潔自律，不以權謀私;堅持原則，嚴格把關。以黨支部為載體，強化學習制度、豐富學習內容，提高廣大干部學習理論的自覺性和積極性，切實強化各級領導干部的思想政治建設。

二是民主管理，按章辦事。凡需采購的物品和服務，學校均首先向校辦核算提出申請，經批準后，按照規定的方案進行操作處置。嚴格執行民主集中制，較大的項目經班子集體研究，并予以公示，自覺接受群眾監督。

三是廉潔奉公，依法治校。在利益面前，從不伸手，在名譽面前，主動讓出。本著對黨負責、對教育事業和對學校負責的態度，不怕累，不埋怨，勤思考，勤努力，勤奉獻，樹立廉潔奉公的良好形象。領導班子依法治校，在管理過程中突出法治思想、法制意識，要求全校教師樹立法制觀念，做新時代好教師。

(2)促進教育教學質量提升

督促參與教研工作制度、常規管理制度的不斷完善，認真落實教師執行教學常規情況監督檢查。以“服務教學、服務師生”為原則，積極為師生營造舒適的學習、生活環境，積極開展各類活動。同時在校內大力提倡“崇技尚德，智育先導”的教學理念，鼓勵學生“德、技、智”三項均衡發展。同時，加強學科間橫向聯系和縱向溝通，積極組織并鼓勵教師走出去培訓學習，充分利用這個平臺促進教師的專業發展。

(3)營造教師隊伍新活力

一是重視師德師風建設。20xx年，我校以xx教育為契機，在全體黨員教師中開展“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育，在全體教師中開展“學教育法規、學系列講話，做合格教師”專題說討論學習教育，將學習教育引向深入。

二是全力推進教師心靈建設。組織了“山谷的風，等你來”教師節活動、開展教職工籃球賽、建立教師心靈休閑吧、三八婦女節進行農家樂、陶藝活動;選樹典型，表彰校內優秀班主任和優秀教師。

三是積極推進專業成長。學校注重 “雙師型”隊伍建設，既在本校內構建老帶新師徒結對，又積極與其他友校開展同課異構、共同教研等活動，在此期間師資力量不斷得到加強，教學質量得到不斷提升。

三、存在的問題及下一步工作思路

(1)存在問題

一是在落實意識形態責任制方面，思想掌握不夠全面深入，沒有形成長效監督機制。在信息化時代受互聯網、微信等新媒體的影響下，“主動抓、帶頭抓、直接抓”的責任意識還需加強。

二是抓黨建工作方法缺乏創新。當前開展的各項黨建工作，大多是按照區委統一部署進行，對照要求完成規定動作，工作方法照搬，缺乏研究更符合本部門實際情況的新方式方法，比如黨建教育學習形式單一，內容枯燥，效果往往不夠明顯。

三是對黨員的教育、管理、監督有待加強。在平時的工作中，主觀上對黨員干部加強管理的意識不強，致使個別黨員放松了思想改造，黨的理想信念與為人民服務的宗旨意識淡薄。

(2)下一步工作思路

一是繼續狠抓意識形態責任落實工作。落實意識形態工作責任制是一項經常性、基礎性工作，下一步，我將重點抓好三項工作，進一步把意識形態工作責任制落到實處，抓出成效，一是抓責任“坐實”，通過有效措施，把黨組主體責任，書記第一責任人責任和分管領導直接責任真正落到實處，真正形成黨組統管，書記主抓的局面。通過落實建立完善制度機制，保證意識形態各項工作更加扎實到位。

二是繼續強化第一責任人意識，形成齊抓共管的黨建工作格局。切實擔任起黨建工作第一責任人的職責，切實轉變工作理念，實現黨建工作“要我抓”局面向“我要抓”轉變，充分發揮黨組黨員的作用，充分調動黨員干部工作的積極性、形成新的黨建工作格局。

三是開拓創新，切實加強基層黨組織自身建設。黨支部自身建設的好與壞對于黨建工作起著至關重要的作用，在下一步工作中，本人將加強與上級部門和其他兄弟單位的學習，“取人之長，補己之短”，通過交流學習、開拓自身視野，進一步創新黨建工作的新做法。四是抓主體、帶全局，切實強化黨風廉政建設。根據黨員干部的政治立場堅定、思想品質端正、知識層面較高、創新思維敏銳等特點，充分發揮好支部黨員的主體作用，通過召開黨員民主生活會，繼續深入開展xx等主題教育，使全體黨員的主體意識進一步增強，并進一步加強對黨員干部的監督管理，從思想、品德、措施等方面夯實基礎。

學校支部書記個人述職述廉報告五篇文章篇五

一年來，我校黨支部按照教育局黨委抓基層黨建工作的部署和要求，圓滿的完成了教育教學任務，結合本人履行本職工作實際，現將2020年我黨建工作情況做如下匯報：

我們校現有黨員16人，其中在職15人，女性黨員6人，本科學歷16人，支部委員會由書記兼校長1人、組織委員1人，宣傳委員1人。

1.履行抓基層黨建職責情況

我深知黨支部書記是黨建工作第一責任人，必須深入學習貫徹科學發展觀和黨的群眾路線，努力工作，廉潔自律，團結帶領支部一班人，知難而進，完成了上級交給的各項任務，為學校的科學發展做出了應有的貢獻。年初，我主持召開支委會，結合學校教育教學實際，以強化黨組織建設和解決實際問題結合起來，以提高教學質量和為學生和家長服務結合起來，我做了以下工作:

(1)認真上好每節黨課;宣傳學習黨章、十八大精神、社會主義核心價值理論，加強黨員干部的理想信念教育和思想道德建設，深入開展學習型黨組織創建活動，用科學發展觀理論體系武裝黨員干部，開展?爭做文明使者，創建文明校園等活動，提高了黨員的認識水平和思想覺悟，使其更好地發揮黨員的帶頭作用

(2)深化教學改革，堅持聽課，積極輔導年輕教師，使他們的課改課逐步成型;

(3)率先垂范，學校組織的黨員義務勞動每次都參加，極大的調動了大家的積極性，堅持每天早來晚走，促進了教師的積極性，一年來教師幾乎沒有遲到早退的;

(4)及時走訪貧困學生家庭，為他們伸出援助之手;

2.在廉潔自律方面

(1)通過主題教育活動，結合學校的實際開展自我查擺、深刻反思和整改活動。我的思想意識得到進一步提高，自覺接受廣大教師的監督。

(2)學校開展的重大活動經校領導班子研究決定，公用經費使用情況及時開支委會研究決定。

(3)評優選先，職稱晉級等方面公開透明，從不搞暗箱操作;

處處以黨員的標準嚴格要求自己。

1.我帶領的學校黨支部在制度創新、特色工作方面雖然進行了一些探索和思考，但還是做得不夠，須進一步加強。

2.在全面提高教育教學質量，辦人民滿意教育方面的先鋒模范作用體現不夠，

3.對貫徹改正“四風”問題認識不到位，有死角。

(1)堅持以科學發展觀為指導，加強理論業務學習，在提高學習能力、決策能力、落實能力、創新能力上下功夫，進一步提高班子整體素質。

(2)進一步落實領導干部包班制度，親自包一個班，即培養班主任也管學生，成為班主任的助手，減輕班主任負擔。

(3)繼續抓牢作風紀律、切實加強領導干部深入班級、教研組，了解師生的心聲，服務教學、服務師生的能力和意識，牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨。

(4)加強對自己主觀世界的改造，不斷提高個人的品德修養，認真貫徹執行中央“八項規定”，定期對學校的經費使用情況進行通報，自覺主動接受監督，增強拒腐防變能力，樹立清正廉潔的良好形象。

(5)繼續認真落實黨內“三會一課”制度、黨員談話制度，民主生活會制度。堅決杜絕“一言談”的現象。

在一年來的工作中努力抓好黨建工作的領導和協調，盡職盡責，雖然工作有一點成效，但工作中還存在許多問題，我會繼續努力，不斷完善自我，以利黨的事業、教育事業的發展，為城東中學的教育貢獻自己的力量。