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閱讀第七條獵狗(匯總四篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-03-30 08:23:59
閱讀第七條獵狗(匯總四篇)
時間:2023-03-30 08:23:59     小編:zdfb

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閱讀第七條獵狗篇一

這本書主要講了老獵人召盤巴養過六條獵狗,都不是稱心如意的獵狗。召盤巴六十大壽時,唐連長送了一只小軍犬給他,召盤巴給他取名赤利,它山攆快如風,守獵猛如虎。召盤巴把它視為掌上明珠。

一天,召盤巴帶赤利上山打獵時,遇到了一頭大野豬,大野豬兇神惡煞地向召盤巴沖來,赤利跑向一邊。召盤巴誤以為來利逃跑了,便用火藥槍殺死了野豬。其實召盤巴踩到了三個連蛋,毒蛇出來了,赤利見毒蛇要主人了,不勇猛的沖上去,和毒蛇展開了一番激烈搏斗,赤利勝利后,對野豬又撲又咬。

回家后,召盤巴沒想到天下竟有如此忘恩負義的家伙,于是在檳榔樹下狂打赤利,想把他殺來吃了。召盤巴的孫子艾蘇蘇很同情赤利,于是割斷了拴赤利的野山藤,讓赤利逃跑了,赤利逃回深山成了一群豺的首領。召盤巴有一次放年的時候,見赤利帶著一群豺,豺要吃召盤巴,赤利拼了命咬死了所有豺,自己卻奄奄一息,保護了召盤巴。

作者沈石溪借此文告訴我們不能盲目判斷一件事,不能被事物表面現象所迷惑,要深入理解,學會感恩。

在生活中,我們遇到事情要深入理解,分析,思考。正如古人云:當局者迷,旁觀者清。我想連低級動物狗都不會記仇,但有些人還要以牙還牙,以眼還眼,連狗都不如!我們要懂得知恩圖報。

我呼吁大家都來讀一讀《第七條獵狗》吧!

閱讀第七條獵狗篇二

讀完《第七條獵狗》,我對動物是有靈性的說法有甚深了一個層次。獵狗,果真忠義,實乃狗中豪杰!

芭蕉寨老獵人召盤巴的第七條獵狗——赤利,它攆山快如風,狩獵猛如虎,被召盤巴視為第二顆掌上明珠(第一顆是他的孫子艾蘇蘇),是獵人的驕傲??墒?,潑水節那天,召盤巴卻要親手將赤利宰殺,懲罰它的膽小、不忠義。與赤利朝夕相處的艾蘇蘇不忍見它被殺,于是偷偷把它放走。后來,在召盤巴快入豺狗之口時,赤利挺身而出,救了老獵人一命。

如果可以,我真想為赤利大喊“冤枉”。赤利是狗中豪杰,又怎會輕易背叛召盤巴呢?那日在大黑山中與野豬搏斗,赤利并非臨陣逃脫,置主人生死于不顧,恰恰相反,它是救了老獵人一命啊!因為在召盤巴同野豬搏斗時,并沒有發現他背后虎視眈眈的眼鏡蛇,是赤利在危機關頭,不顧一切地與眼鏡蛇搏斗,使召盤巴在蛇口下躲過一劫。召盤巴不知情,誤以為赤利膽小如鼠,不忠不義,所以才萌生出殺死赤利,解心頭之恨的念頭。這難道不是天大的冤枉嗎?擁有如此勇敢,忠誠的獵狗,召盤巴理應好好珍惜呀!

后來在召盤巴快要被豺狗咬死時,赤利不計前嫌,一心向主,欲血搏殺,拼出一條血路,方才保得召盤巴爺孫倆平安無事。多么感人?。≡谶@樣的義狗面前,人類都應自慚形愧!

動物是有智慧的,有思想的,有靈性的,他們沒有人類杰出的可及發明,卻有行動體現著自己的價值,我們人類也要向它們肅然起敬。我也為狗鳴不平,因為狗是人類最忠誠的朋友,人、狗之間存在著一種互補的關系,然而人們對狗頗有微詞,“狗頭軍師”,“狗腿子”此類俗語,比比皆是,褒獎狗的成語卻幾乎沒有,這種待遇對狗是很不公平的。

我希望,動物能真正成為人類的朋友!

閱讀第七條獵狗篇三

前段時間,媽媽給我買了沈石溪的一套動物生死傳奇,我愛不釋手,一回到家,我就迫不及待地翻閱起來,我看的第一本書就是——《第七條獵狗》。

故事講述的是老獵人召盤巴的第七條獵狗的故事。老獵人闖蕩山林40年,卻得不到一條稱心如意的獵狗,一直引以為憾。

這第七條狗是軍犬的后裔,它“攆山快如風,狩獵猛如虎”。召盤巴視它如掌上明珠,給它取名為“赤利”(傣族傳說中會飛的刀)。這條狗在打獵中和獵物生死搏斗,屢獲戰功。

就是這樣一條獵狗,卻在潑水節時險些被召盤巴毒打并煮熟。原因就是在森林里捕野豬時,召盤巴不小心踩到了眼鏡蛇,蛇被他激怒,飛速向召盤巴奔去,只差幾步時,“赤利”挺身而出,不顧一切,與毒蛇廝殺起來,展開了一場無聲的搏斗……而此時,老獵人正遭遇了一頭兇猛的野豬,他一槍沒有能致命,野豬卻向他猛撲過來。就在生命懸于一發之際,幸好由于野豬用力過猛被榕樹的樹杈卡住,他才躲過一劫。召盤巴誤會“赤利”臨陣逃脫對他不忠,痛恨因膽小而背叛自己,狂怒之下,他把“赤利”綁在檳榔樹下痛打,還開鍋燒水準備剝皮把他吃了。

幸虧和“赤利”一起長大的孫子艾蘇蘇放了它?!俺嗬睅е鴿M腹的委屈逃到了山林中,靠獵捕為生,并成為一群豺狗的首領。但“赤利”還是在暗暗的保護著召盤巴。有一次豺狼群包圍了召盤巴,它們瘋狂地發動襲擊,老獵人沒有備足武器,眼看就要遭到不測,關鍵時刻“赤利"及時感到,不顧自己的`安危保住了舊主人的性命。老獵人熱淚盈眶,眼前總晃動著檳榔樹下那一幕。

讀到此時,我被“赤利”的忠誠感動了。狗也會知恩圖報,自給自足,它不顧主人的嫌棄、冤枉,拼死相救,更不要說我們人類了。

沈石溪講述的動物故事,顯然是別有深意。他曾說過:“動物小說的題材最容易刺破人類文化的外殼、道德的束縛和文明社會種種虛偽的現象,可以毫無遮掩地直接表達丑陋與美麗融于一體的原生態的生命。它告訴了我們一個道理,這個世界不僅是人類的,也是動物的,我們要和動物和平相處。

閱讀第七條獵狗篇四

圣誕節快到了,走在大街小巷,隨處可感受到圣誕氣息,很多幼兒園也從環境布置,到幼兒園活動課程的設計,讓幼兒充分感受圣誕節的氣氛。我園也不例外,為了能讓家長陪同孩子過圣誕節,我園還特意制定了“幼兒園圣誕節活動方案”,邀請家長入園陪同孩子在幼兒園度過一個愉快、難忘的親子圣誕節。

活動目的:

1、通過親子互動活動,使孩子們和家長感受到集體游戲的快樂,增進親子間的情感。

2、了解圣誕節的來歷,感受圣誕節歡樂的氣氛!

3、在活動中,培養孩子的交往能力和自我展示才能。

活動準備:

1、家長準備:家長及幼兒以圣誕裝扮出席:如戴圣誕帽、戴面具、拿仙女棒、服裝喜慶、穿運動鞋;各家庭自己準備心愿卡(要求在家填寫好)

2、幼兒園準備:大圣誕樹三棵;糖果若干;圣誕老人禮物袋六個;氣球十包(要求全是粉紅色);貼貼紙若干;紅地毯一大塊、音樂音響、游戲卡(見附)、英語歌曲《圣誕快樂》、手掌拍拍6個。

3、老師們自備圣誕帽一頂

4、竹竿40根

活動時間:

12月24日上午9:00--12:00

參與人員:小、托班全體老師、家長及幼兒

環境布置:所有的地方全用英語標上,小托班英語單詞(向芳、梁玉嬌、付翠、彭瑩瑩、5位實習老師)

活動流程:

一、9:00-9:30入場式:(家長到老師處簽到,領取“兌獎單”)全體家長帶孩子入園,在門口掛上心愿卡六位圣誕老人在門口迎接家長及幼兒,要求孩子與圣誕老人問好,可獲得圣誕禮物,然后與圣誕老人合影,再走紅地毯并簽名,早到達操場的家庭可先跳竹竿舞,播放歡快音樂。[大操場中心放一棵大的圣誕樹,游戲開始時,大家圍著樹站成圓圈]

二、活動開場9:30-10:30

1、主持人開場白

2、圣誕老人表演節目

3、集體舞:a、圣誕快樂b、親親小寶貝c、1+1≠2

三、游園活動10:30-12:00

在每個活動區,孩子在準備時老師出示的英語單詞請孩子讀,讀對的當場獎糖果一個入。

a、游戲《看誰投得準》(三組共同比賽,一個家庭為一組。)

1、托班活動地點:二樓舞蹈室左半邊教室

2、小班活動地點:壯壯牛班班

準備:小框3個,海洋球若干(三個大框裝海洋球)

玩法:2分鐘之內。家長和寶寶面對面站,相隔一米距離,家長手持小筐,寶寶投球,看哪組家長接的球多,接球多為勝,分別取一、二、三名。五個家庭同時進行比賽。

b、游戲:抬花轎(三組同時進行比賽,一組由五個家庭組成。)兩個年級班一起比,不分年級。

準備:障礙物9個,每組各3個地點:二樓舞蹈室右半邊教室

玩法:家長(爸爸和媽媽)雙手搭成十字架,幼兒坐在上面在老師指定的地方跑,從中需要穿過障礙物,那組先完成那組為勝,分別去一、二、三名。(如果一個家庭只來了一位家長,可以請本組成員中的其他家長幫忙完成)

c、游戲:袋鼠一家親(三組家庭同時進行,五個家庭為一組)。

1、托班活動地點:三樓舞蹈室左邊教室

2、小班活動地點:紅袋鼠班

準備:起點和終點設好線

玩法:起點處,孩子雙手抱住家長的脖子,雙腿夾住家長的腰部,家長雙手平伸快速跳向指定的終點,放下孩子,與孩子共同跳躍返回起點,分別取一、二、三名。

d、游戲:舀豆豆(三個家庭為一組同時進行)小托班分開進行。

1、托班活動地點:三樓舞蹈室右邊教室。

2、小班活動地點:小海鷗班。

準備:小勺6把,小盆12個,花生米或豆豆若干。

玩法:此項比賽必須是寶寶參加。孩子用勺子從一個盆里將豆豆舀進另一個空盆中,在1分鐘內誰舀的最多為勝,分別排名一、二、三名。

e、游戲:精細動作(五組同時進行,一個家庭為一組)

1、地點:三樓舞蹈室外大廳。

游戲《穿線》:1分鐘內,根據寶寶穿線中的玩具多少,分別取一、二、三等獎。

2、地點:小企鵝班。

游戲:《玩夾子》:1分鐘內,小朋友從起點將夾子拿起,跑到終點處用夾子將紙條夾在線上,最后誰夾得的夾子數量的多少分別去一、二、三名。

f、游戲:小司機小班。

地點:朔膠跑道左側。

準備:滑板、起點和終點的劃分線。

玩法:小朋友坐在滑板上,家長從后面或是前面從起點將孩子推向終點處,最快完成的獲勝,分別去一、二、三名。五個家庭同時參加。

g、游戲:歡樂呼啦圈小班。

地點:朔膠跑道右側。

游戲準備:呼啦圈10個、負責老師將場地用彩旗分好區域。

游戲玩法:一個家庭為一組。地上放兩個呼啦圈,游戲開始請家長抱著孩子先跨到第一個圈內,等跨到第二個圈時把第一個圈接著第二個圈,挨著放好,一邊擺、一邊跨,一直擺到指定的終點,誰先到終點誰就為勝,取前一、二、三名。

h、游戲《吹蠟燭》小班(三組共同比賽,一個家庭為一組。)

地點:小海螺班教室。

準備:若干蠟燭兩個打火機三張桌子每張10只蠟燭。

玩法:此項比賽由家長和幼兒共同參與,站在離桌子一定的距離(家長1米,幼兒0.5米)。哪組最先將蠟燭吹滅就為勝,分別取一、二、三名。

四、12:10進餐、午睡。

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