每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會覺得范文很難寫？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

swot大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃篇一

隨著經(jīng)濟全球化的到來，世界各國緊密的聯(lián)系在一起，各個領(lǐng)域的競爭也趨于全球化。中國加入wto以后，每一個中國人都立即融入信息時代，享受豐富的資源，但更多的是面臨嚴峻的挑戰(zhàn)。

新的時代更需要新型的人才，而大學(xué)生作為未來的建設(shè)者和接班人也就必須接受新的觀念，以新的方式鍛煉自己。在中國這個人口眾多的國度里，人才的競爭顯得異常激烈，尤其是高校擴招以后，大學(xué)生的就業(yè)都成了問題。由此可見要想在大學(xué)畢業(yè)后就能找到一份滿意的工作，大學(xué)四年的學(xué)習(xí)生活就必須有一個好的規(guī)劃。由此，職業(yè)生涯規(guī)劃的問題就清晰的展現(xiàn)在我們的面前。

自我分析

寫這篇文章的時候，我還是一名大一的學(xué)生，但嚴峻的就業(yè)形勢使我不得不對自己的未來做好規(guī)劃。

我是一個比較開朗的人，但又不喜歡太瘋狂，有時候我甚至更喜歡寂寞，喜歡獨處。我覺得當自己一個人的時候，可以想很多問題，包括自我反省。而且一個人思考問題的效率要比跟大家在一起高。在團隊工作中，我一般都會事先準備好，跟大家只是交流一下，互相完善而已。當然我還是喜歡團隊合作的。

我是一個很有集體榮譽感的人，只要是對集體有利的事情，我會很樂意的去做，而且我工作特別負責，認真，勤勞是我的天性。尊敬師長，孝順父母這些都是我自小就懂得并嚴格要求自己去做的。

但我有時候不能很好的控制自己的情緒，不開心的時候就什么都不想做，有時候甚至連課都不愛聽。還有我的城府不深，心里想什么全都寫在臉上，或許這是個比較難以改變的缺點吧。

ｓｗｏｔ分析

內(nèi)部環(huán)境因素

優(yōu)勢因素（s）

弱勢因素（w）

1。勤奮刻苦

2。意志堅強

3。責任感強

4。集體榮譽感強

5。邏輯分析能力強

6。文字功底較好

7。有強烈的求勝欲

8。目標明確

9遇事沉著冷靜，心理素質(zhì)好

10積極樂觀

1。有點急躁

2。領(lǐng)導(dǎo)能力不夠強

3。交際能力一般

4冒險精神不夠

外部環(huán)境因素

機會因素（o）

威脅因素（t）

1。專業(yè)好，就業(yè)面廣，工作機會多。

2。畢業(yè)時，金融危機已過，就業(yè)壓力相對較小。

3。中國經(jīng)濟迅猛發(fā)，人才需求量大。

1。 我們學(xué)校理工科專業(yè)不夠強，同清華`北大、北理、北科等相比，競爭力小。

2。高職高專培養(yǎng)了大批專業(yè)的技術(shù)人才，他們有技術(shù)上的優(yōu)勢。

3。 全球人才的同臺競爭。

通過swot分析，我對自己有了一個比較清晰的認識，對自己的未來也有了明確的認識。

我必須通過大學(xué)剩下的三年時間努力提高自己。首先是要強迫自己掌握扎實的專業(yè)本領(lǐng)，未來的就業(yè)打下基礎(chǔ)。然后在此基礎(chǔ)上，廣泛的涉獵其他領(lǐng)域的知識，尤其是經(jīng)濟和管理方面的，為將來的發(fā)展創(chuàng)造條件，其次，我必須提高自己的交際能力，提高外語水平，增強組織領(lǐng)導(dǎo)能力。當然這重中之重是學(xué)好專業(yè)知識。

對自動化專業(yè)及就業(yè)前景的分析

自動化專業(yè)是為培養(yǎng)具備電工技術(shù)、電子技術(shù)、控制理論、自動檢測與儀表、信息處理、系統(tǒng)工程、計算機技術(shù)與應(yīng)用和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等較寬廣領(lǐng)域的工程技術(shù)基礎(chǔ)和一定的專業(yè)知識，能在運動控制、工業(yè)過程控制、電力電子技術(shù)、檢測與自動化儀表、電子與計算機技術(shù)、信息處理、管理與決策等領(lǐng)域從事系統(tǒng)分析、系統(tǒng)設(shè)計、系統(tǒng)運行、科技開發(fā)及研究等方面工作的高級工程技術(shù)人才而開設(shè)的工科專業(yè)。

自動化又可分為很多方向，如機械自動化，電氣自動化，計算機自動化，熱工自動化（電廠，冶金），工業(yè)電氣自動化，化工自動化等，各個專業(yè)都開設(shè)不同的課程來培養(yǎng)相關(guān)領(lǐng)域所需的人才。

自動化的熱門話題，主要集中在，自動化控制系統(tǒng)的開發(fā)及應(yīng)用上，從過去的單回路控制系統(tǒng)，多回路控制系統(tǒng)，到現(xiàn)在的集散控制系統(tǒng)，計算機集成控制系統(tǒng)還有現(xiàn)場總線控制系統(tǒng)。每一個系統(tǒng)在不同的領(lǐng)域擁有不同的地位。

學(xué)生在畢業(yè)后能從事自動控制、自動化、信號與數(shù)據(jù)處理及計算機應(yīng)用等方面的技術(shù)工作信號與數(shù)據(jù)處理及計算機應(yīng)用等方面的技術(shù)工作。就業(yè)領(lǐng)域也非常寬廣，包高科技公司、科研院所、設(shè)計單位、大專院校、金融系統(tǒng)、通信系統(tǒng)、稅務(wù)、外貿(mào)、工商、鐵道、民航、海關(guān)、工礦企業(yè)及政府和科技部門等。

本專業(yè)畢業(yè)生有著廣闊的就業(yè)渠道，因為自動化技術(shù)的應(yīng)用廣泛，其就業(yè)領(lǐng)域也五花八門。正因為如此，有些同學(xué)在擇業(yè)時容易產(chǎn)生“皇帝的女兒不愁嫁”的心理，認為自己的自動化專業(yè)緊俏，社會需求量大，工作單位可以隨自己挑。盡管現(xiàn)在學(xué)生就業(yè)實行的是“雙向”選擇的政策，你選用人單位，但用人位也在選你。所以千萬不要表現(xiàn)出一種“老子天下第一”的神情，自我感覺很了不起，這樣只會引起用人單位的反感甚至最終不錄用你。謙虛、踏實、穩(wěn)重是本專業(yè)畢業(yè)生在擇業(yè)時的第一選擇。根據(jù)近幾年畢業(yè)生就業(yè)的情況看，他們的工作都非常理想，收入狀況也頗為樂觀。

與本專業(yè)就業(yè)領(lǐng)域相關(guān)聯(lián)的行業(yè)在近年來借助市場經(jīng)濟的搞活和對外開放程度的加深，也獲得了飛速發(fā)展。民航、鐵路、金融、通信系統(tǒng)、稅務(wù)、海關(guān)等部門的自動化程度來越高，科研院所、高科技公司也借助強大的人才優(yōu)勢，發(fā)展迅猛。未來隨著自動化技術(shù)應(yīng)用領(lǐng)域的日益拓展，對這一專業(yè)人才的需求將會不斷增加，自動化專業(yè)的畢業(yè)生也將借助這一技術(shù)的廣泛應(yīng)用而在社會生活的各個領(lǐng)域、經(jīng)濟發(fā)展的各個環(huán)節(jié)找到發(fā)揮自己專長的理想位置。

自動化專業(yè)一直以來是社會急需的人才。包括電氣自動化、鐵路、化工等諸多領(lǐng)域。

我的職業(yè)規(guī)劃詳細

一：大二到大四，認真學(xué)好專業(yè)課，并在這一年里使自己的外語得到長足的進步。。

二：大二一年里，讀完五本經(jīng)濟學(xué)方面的書籍（定期去人大聽課，每月至少三次）。

三：大三一年里，讀完至少五本管理方面的書籍，并定期去北大光華管理學(xué)院聽課（一個月至少四次）。

四：大四一年里，盡可能多的走進社會參加實踐，增加社會常識，增加閱歷。

五：畢業(yè)后努力找到一份和自己專業(yè)對口的工作，并勤奮認真負責的工作，在公司里贏得好評，獲得領(lǐng)導(dǎo)的信賴。

六：畢業(yè)后五年里完成從普通職員到中層管理階層的跳越（在此期間攻讀在職mba）。

七：畢業(yè)十年內(nèi)，成為公司決策層的一員。

關(guān)于此規(guī)劃的說明：

在我的意識里，掌握一門技術(shù)只是我最基本的飯碗，只是我跳向領(lǐng)導(dǎo)層的基石，我絕不僅僅甘心一輩子做一個普通的技工，領(lǐng)導(dǎo)他人并創(chuàng)造奇跡是我的夢想，是我的追求。

結(jié)束語

以上便是我的職業(yè)生涯規(guī)劃，雖然簡短，但他卻是我未來的指南針，在未來的十三年里，我將嚴格按照這個規(guī)劃來做，努力打拼出自己的一片天地，一步一步逼近我夢想，一步一步走向成功。愛拼才會贏，有夢想才有希望，相信自我，勇往直前！

swot大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃篇二

職業(yè)分析：現(xiàn)在社會的發(fā)展將對外貿(mào)產(chǎn)生巨大的影響。社會對外貿(mào)人才的需要將越來越大。外貿(mào)人才必定成為市場上的搶手貨。隨著我國與世界各國經(jīng)濟上的交往越來越多，外貿(mào)公司的數(shù)量也會增多，從而社會對外貿(mào)人才的需要會增加。外貿(mào)將成為社會上一個新崛起的行業(yè)，將吸引很多的年輕人加入這個行業(yè)。個人分析：我是一個樂觀向上的`男生，從小在農(nóng)村長大，自小就幫家里干點活，時間久了，養(yǎng)成了熱愛勞動的好習(xí)慣。我一直認為每個人都有存在的價值，勞動是體現(xiàn)價值的方法，職業(yè)生涯規(guī)劃《一個大學(xué)生十年的職業(yè)規(guī)劃》。我還是比較好相處的，人比較友善，易于溝通。和別人溝通或許是我的一個優(yōu)點，我能說會道，總能用自己特有的方式給別人帶來快樂。和人溝通這應(yīng)該算我的一個優(yōu)勢吧。我真誠的待人，真誠和尊重是為人處世必須 的兩個要求，當然我還是有許多的不足，我對這個社會的發(fā)展方向把握的不到位，我在理論知識掌握的還不是很牢固，最重要的我還不能把自己學(xué)的知識和這個社會聯(lián)系起來。這些都是我在大學(xué)的幾年里要努力做到的。我學(xué)的國際經(jīng)濟與貿(mào)易也是我比較感興趣的，這個專業(yè)很鍛煉人，可以從中學(xué)到很多的東西。我也比較喜歡和人交流，這是我的興趣所在。

目標分解：我有兩個目標啊。第一個目標是順利畢業(yè)，并且學(xué)會自己想學(xué)的東西。第二個目標成為一個有經(jīng)驗的外貿(mào)人才。對于第一個目標，主要是在大學(xué)的四年里，按照的學(xué)校的安排把必修和選修的課程好好的上完。拿到足夠的學(xué)分以保證在大四能夠順利的畢業(yè)，然后就是在課余的時間多看書，去了解更多更廣泛的知識。一個有能力的人首先要有良好的理論知識，而且知識不能局限在一個范圍內(nèi)。。這樣對于以后的工作有好處，比如管理方面的，市場營銷方面的。再大學(xué)四年里，還要盡量的去拿證書，其中四六級的英語證書和會計證一定要拿，作為一個外貿(mào)方面的人才，一定要學(xué)好英文，這是和別人交流的工具。是肯定要多的，當然，要盡量的多學(xué)幾門語言。第二個目標是增加自己的社會閱歷和工作能力。出社會以后，有理論知識是不夠的，需要有能力，這個是很重要的。一個人的能力是鍛煉出來的，我要多去接觸社會，了解外貿(mào)這個行業(yè)的發(fā)展態(tài)勢和發(fā)展情況。為以后出社會做準備，為自己積累經(jīng)驗，以便成為一個i有一定經(jīng)驗的外貌人才。

目標組合:學(xué)好專業(yè)課和去社會積累經(jīng)驗是分不開的，兩者相輔相成。同樣的重要。理論知識的完善和豐富對以后成為一個有一定經(jīng)驗的外貿(mào)人才有一定的促進作用。只有把理論知識和社會實踐結(jié)合起來才能發(fā)揮作用。

具體實施方法：要成為一個真正的有經(jīng)驗的外貿(mào)人才，自己需要努力縮小以下幾個方面的差距

思想觀念的差距：作為一名剛出社會的大學(xué)生，我們可能會認為外貿(mào)就是和外國做生意，把自己的產(chǎn)品賣出去。這是一件很簡單的事情，你買我賣罷了。但是有一定 經(jīng)驗的人才會知道，這是件大事，涉及經(jīng)濟，政治，文化。你要想成為一個外貿(mào)人才，你還要懂的很多別人不用懂的東西。這個需要經(jīng)常和有經(jīng)驗的人交流，從他們的經(jīng)歷和過去犯得錯中找到我們要學(xué)會的經(jīng)驗和教訓(xùn)。縮小和他們的差距。

swot大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃篇三

一系列數(shù)據(jù)表明，在面對職業(yè)生涯規(guī)劃時如果不能明確自己的目標和方向，甚至連自己的基本性格特長都不能了解，職業(yè)選擇將非常盲目，甚至?xí)绊懙酱髮W(xué)生的成功就業(yè)以及就業(yè)后的工作效果。中國地質(zhì)大學(xué)（武漢）職業(yè)規(guī)劃指導(dǎo)師周春燕認為，這是因為大學(xué)生缺乏職業(yè)生涯規(guī)劃的自主意識。因此她建議：面向大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃教育應(yīng)該貫穿大學(xué)4年。

當然，對于部分大學(xué)生來說，正是得益于他們在低年級的時候就開始有意無意地對自己進行職業(yè)規(guī)劃，以致在波濤洶涌的求職洪流中，他們理所當然地成為大潮中“弄潮兒”。在這里，筆者遴選了3名大學(xué)生在校期間的成長故事。

聶敏是華中科技大學(xué)社會學(xué)系大三的學(xué)生。她就要到全球著名的日化企業(yè)———寶潔公司去實習(xí)了。在今年寒假寶潔公司在武漢地區(qū)選拔實習(xí)生的活動中，她一路過關(guān)斬將，成為在3000人中勝出的6個“幸運兒”之一。

與許多人剛進大學(xué)時感到迷茫不同，聶敏在大一的時候就決定不讀研究生，她的目標很明確：“我就是要在畢業(yè)時進入外企工作。”她說她的英語基礎(chǔ)比較好。因此，她的大學(xué)生活忙碌而充實。

大一時，聶敏加入了校廣播臺英語組。在那里，她不僅使自己的英語水平得到很大的提升，還認識了很多朋友。這一年，她以優(yōu)秀的成績通過了大學(xué)英語四、六級考試；口語考試還拿了一個a等。這年寒假，雀巢公司到學(xué)校招實習(xí)生，她去應(yīng)聘了；而且大年初一、初二、初三都是在超市度過的。回想起那段實習(xí)經(jīng)歷，雖然很辛苦，但是聶敏覺得，“不僅鍛煉了自己的膽識，還學(xué)會了很多社會工作的經(jīng)驗。”

大二的時候她參加了學(xué)校“21世紀聯(lián)想杯”英語演講比賽，憑借扎實的功底最終獲得了第一名。聶敏一直對這次演講比賽記憶深刻，她說：“這次演講比賽是我大學(xué)生活的一個轉(zhuǎn)折點，它改變了我的很多想法，一個人的生活當中真的有很多機會，關(guān)鍵是我們自己要打開思路。”

大二下學(xué)期的時候，同學(xué)中間有很多人報“七校聯(lián)合”的雙學(xué)位班，聶敏沒有盲從。她結(jié)合自身的實際情況，報一個英語口譯班。在她看來，考個口譯證的效果和拿一個雙學(xué)位證的效果是差不多的，也正好借這個機會把自己的英語水平再上一個臺階。今年3月，她已經(jīng)拿到了教育部的英語口譯證。

聶敏坦言：“今天回過頭來看，這些都是我計劃之中的事情。當然也有很多計劃之外的事情，如xx年寒假我去印度參加海外實習(xí)。那個時候我特別忙，一邊要準備期末考試和英語口譯考試，一邊要忙著辦理簽證，但我最終還是堅持下來了。今天這些計劃能全部實現(xiàn)，我感到很‘幸運’！所以我覺得每個人應(yīng)該看清楚自己的位置，找到適合自己的東西。”

點評：“迷茫”是目前大學(xué)生中使用最為頻繁的詞語之一，之所以迷茫是因為看不清未來，看不清未來就會把握不住現(xiàn)在，把握不住現(xiàn)在也就更加看不清未來，許多同學(xué)就這樣墮入了一個惡性循環(huán)。實際上大學(xué)生看不清未來的根本原因并不一定是因為沒有目標、沒有規(guī)劃，也可能是由于目標過多以致無所適從，規(guī)劃太多而無法實現(xiàn)，因此也就更容易放棄目標，追熱門、隨大流。對目標的堅持和對規(guī)劃的實施是聶敏成功地敲開寶潔實習(xí)大門的關(guān)鍵，實施的過程是職業(yè)規(guī)劃的落腳點，在這個過程中既要靈活調(diào)整、把握機遇，也要堅持目標、不輕信盲從，堅信無論是職業(yè)規(guī)劃還是求職擇業(yè)，“適合自己的就是最好的”。

點評：對于應(yīng)屆畢業(yè)生來說，找工作最大的瓶頸在于社會經(jīng)驗的缺乏，如何鍛煉自我、獲取經(jīng)驗是很多同學(xué)面臨的難題。目前，在校生要獲得企業(yè)實習(xí)的機會并不容易，從楊蕾的經(jīng)歷來看，至少有兩方面的資源是大部分同學(xué)可以利用的：一是可以通過有針對性地參加社團活動來鍛煉自己溝通交流、團隊合作等能力，從這個意義上來講，社團活動可以說是對真實工作場景的一種模擬，大學(xué)就是社會的一個縮影；二是通過爭取各種校內(nèi)服務(wù)的機會及校外的實習(xí)、兼職機會，哪怕是寫通知、貼海報這類最簡單的工作，也可以幫助我們培養(yǎng)堅持不懈、吃苦耐勞的職業(yè)精神，了解盡職、責任等職場的基本準則。

“很多大學(xué)生到了快畢業(yè)時，才開始想到找老師商量就業(yè)大事。如果從大一時就定下未來目標，提前做一些職業(yè)規(guī)劃，就不至于到大四時如此茫然了。”高校就業(yè)中心的老師經(jīng)常發(fā)出上述感嘆。

復(fù)旦大學(xué)學(xué)生職業(yè)發(fā)展中心日前在復(fù)旦、上海交大、同濟大學(xué)等7所大學(xué)發(fā)放了調(diào)查問卷，在被訪的2321位大學(xué)生中，對自己的興趣、性格和特長都非常了解的占總數(shù)的35%，對自己最不喜歡和最喜歡的職業(yè)都非常了解的占總數(shù)的20.4%，對自己職業(yè)生涯發(fā)展面臨的優(yōu)勢都非常了解的占16.3%，十分了解自己將來從事的具體工作內(nèi)容的占總數(shù)的11.7%，十分清楚自己未來3到5年的職業(yè)發(fā)展計劃的占總數(shù)的10.3%。

專家指出，造成這樣的局面，是因為大學(xué)生缺乏職業(yè)生涯規(guī)劃的自主意識，沒有考慮自己適合從事什么工作，于是畢業(yè)的時候就被動地被推入就業(yè)大潮。

swot大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃篇四

已經(jīng)踏進三月份，距離應(yīng)屆大學(xué)生離開校園進入社會還剩下三個月時間。對于找工作還沒著落的同學(xué)來說，很大一部分會變得焦急和煩躁。

對在校大學(xué)生來說，有目的的選擇實習(xí)單位鍛煉自己，是為畢業(yè)時求職、就業(yè)減輕壓力的有效方式。當今大學(xué)生已經(jīng)意識到，單純依靠在校努力學(xué)習(xí)，取得好成績不足以吸引企業(yè)面試官的注意力，因為這最多說明你掌握了理論的東西，而把它們應(yīng)用到實踐中，卻不一定能有很好的表現(xiàn)。

眾所周知，大學(xué)生在實習(xí)或求職時最先想到的就是找一份與自己專業(yè)對口的工作，如學(xué)財務(wù)的可能去做會計，學(xué)計算機的可能去搞開發(fā)，學(xué)營銷的最可能去做銷售……于是，他們聚焦與專業(yè)對口的崗位，下定決心進入。然而，若能如愿，應(yīng)屆大學(xué)生必須打造自己明顯于他人求職優(yōu)勢。因此，他們選擇盡可能多的去接觸與專業(yè)相關(guān)、對未來就業(yè)有幫助的實習(xí)單位，目的是培養(yǎng)自己理論知識以外的實踐、應(yīng)用能力。

例如，技術(shù)類崗位對求職者的要求就很明確，除了掌握在校學(xué)到的知識外，還要求你有嚴格的專業(yè)技術(shù)能力、對項目的理解能力。前者獲取相對容易，只要有心學(xué)習(xí)大家都能做到，然而面試中起決定作用的卻是后者，它們是幫助你從眾多面試者中脫穎而出的關(guān)鍵因素。可是很多相應(yīng)的專業(yè)技術(shù)能力需要用專業(yè)的實踐工具進行鍛煉，以夯實自己的實際能力。就像學(xué)車，你必須親自駕駛才能真正學(xué)會，否則無論講述多少理論原理也是“紙上談兵”;就像erp咨詢顧問，你必須熟練應(yīng)用管理軟件、親自上機操作流程，否則無論知道多少理論知識也無法為企業(yè)正確“診斷”，不能稱之為合格的信息化應(yīng)用人才。

然而，這些能夠磨練自己專業(yè)技術(shù)能力的“專業(yè)工具”如何獲得又是一個問題。很多大學(xué)生希望企業(yè)為他們所缺的專業(yè)崗位技能“買單”，而企業(yè)追求的是合格勞動力，嚴苛的面試就是確保人才“合格”的最直接表現(xiàn)。所以，一切都還是要靠大學(xué)生自己創(chuàng)造條件。當然，實習(xí)很重要，是大學(xué)生在校期間接觸外面工作的最重要的方式，是獲取在大學(xué)中無法獲得的動手能力的重要途徑。而對想要真正進入某一領(lǐng)域的大學(xué)生來說，實習(xí)單位不會給你充分的機會讓你了解這個領(lǐng)域。

以信息化領(lǐng)域的職業(yè)為例，企業(yè)信息化是基于企業(yè)全局意義上的，需要有整體觀、全局觀，從銷售、生產(chǎn)、供應(yīng)鏈、人力、財務(wù)等各個環(huán)節(jié)都需要了解，有一個整體的概念，然而，沒有一個企業(yè)會給實習(xí)生這樣的機會，讓你充分了解企業(yè)各個環(huán)節(jié)和流程的運作，即使有這樣的權(quán)力，而作為實習(xí)生，也沒有足夠的長的時間讓你慢慢歷練。

因此，獲取就業(yè)崗位所需專業(yè)技能的捷徑就是主動性的參加專業(yè)教育培訓(xùn)機構(gòu)，尤其是對一些技術(shù)要求明顯的崗位。對應(yīng)屆大學(xué)生來說，畢業(yè)后別人工作了，自己還得花時間參加專業(yè)培訓(xùn)，看上去好像走了彎路，其實長遠來看，受過專業(yè)訓(xùn)練的相比較別人來說，成長速度會更快，發(fā)展優(yōu)勢也更明顯。大學(xué)生首先要明確與專業(yè)對口的相關(guān)崗位上的核心人才是需要經(jīng)過專業(yè)的、具體的訓(xùn)練的，這些人的發(fā)展與工作中自我摸索、自我學(xué)習(xí)的人相比，時間成本要小太多。

國家有個五年規(guī)劃，對普通大學(xué)生來說也需要五年規(guī)劃，且第一個五年非常重要，在某種程度上它會決定以后的道路。所以，要找對合適的工作，一份有廣闊的發(fā)展前景的工作;同時也要選擇既有利于最初求職、就業(yè)，又有利于未來長遠發(fā)展的專業(yè)培訓(xùn)方式，這樣的教育培訓(xùn)，不僅能給應(yīng)屆大學(xué)生提供實戰(zhàn)性強、見效快的專業(yè)技能，而且提供可以支撐未來發(fā)展的相關(guān)知識和素質(zhì)訓(xùn)練，確保幫助應(yīng)屆生大學(xué)生順利步入職場，并在職場道路上走得更加順暢。