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2023年教師節主題班會主持詞串詞 教師節主題班會主持詞一個人實用(6篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-03-30 07:22:42
2023年教師節主題班會主持詞串詞 教師節主題班會主持詞一個人實用(6篇)
時間:2023-03-30 07:22:42     小編:zdfb

無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編為大家收集的優秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

教師節主題班會主持詞串詞 教師節主題班會主持詞一個人篇一

大家好!三年級四班的主題班會此刻正式開始!(大家鼓掌)

(女):劉毅翔,明白明天是什么日子嗎

(男):當然明白!明天就是第xxx個教師節了。這也是我們上學以來的第三個教師節。

(女):同學們在這兩年里,我們從懵懂少年成長為一名優秀的小學生,這一切的進步都與誰的辛勤工作分不開啊(等待同學們的回應)

(男):是啊!在這個個性的日子里讓我們一齊祝福她們:(全班同學一齊)節日快樂,身體健康!

(女):往年的教師節咱們總是用爸媽給的零用錢購買一些小禮物送給老師,但是我總覺得這并不能真正表達我們尊敬老師、感謝老師的心意!

(男):任香霖,今年我們不如送給老師一份難忘又有好處,而且是透過我們自己努力,真正代表我們心意的禮物!

(女):哦,說來聽聽!

(男):咱們全班同學一齊給老師做一份承諾,承諾在新的學期里專心聽講、認真完成作業、遵守紀律、關心群眾!讓這份承諾作為教師節的禮物。

(女):同學們,你們說劉毅翔的這個主意怎樣樣啊(等待同學們的反應)

(齊):那我們趕快以小組為單位,在老師面前,鄭重的承諾吧!

(女):我宣布一下簽訂承諾書的秩序:首先以每個小組長舉手的先后,確定每個小組上臺來簽訂承諾書的順序;其次每個組一齊簽訂承諾書后,由組長帶領一齊讀一遍承諾的資料,當做承諾的時候請大家把右手放到我們的心臟的位置。(主持人做一下這個動作)

(男):還有如果小組內有同學不想簽訂承諾書的,其他組員要了解他不想簽的原因,大家一齊為他打氣,爭取小組成員一齊上臺來簽訂!大家說好不好(等待同學的回應)

(女):好的,此刻允許各小組有5分鐘的討論時間,時間到后我會宣布開始!討論的時候請大家小聲討論,不要影響到其他班級的上課。

5分鐘后,

(女):好的,大家請安靜,時間到!當上來簽名字時,請按順序排好隊,帶好自己的水彩筆,統一由我的右手邊上臺,從左手邊下臺。我宣布承諾開始!

兩個主持人一齊商定好上臺的秩序。并宣布上臺順序。每個小組承諾完,下臺時,由家長代表給貼個鼓勵的小粘貼。

簽訂完后,由主持人將承諾書交給班主任。并邀請班主任和其他老師講話。

結束語:

(齊):同學們,期望大家在新的學期中能遵守自己的承諾,尊敬老師,用自己的實際行動來感謝老師的辛勤工作。本次班會圓滿結束!(大家鼓掌)

教師節主題班會主持詞串詞 教師節主題班會主持詞一個人篇二

(齊):老師們,同學們:

大家好!三年級四班的主題班會現在正式開始!(大家鼓掌)

(女):劉毅翔,知道明天是什么日子嗎?

(男):當然知道!明天就是第xx個教師節了。這也是我們上學以來的第三個教師節。

(女):同學們在這兩年里,我們從懵懂少年成長為一名優秀的小學生,這一切的進步都與誰的辛勤工作分不開啊?(等待同學們的回應)

(男):是啊!在這個特別的日子里讓我們一起祝福她們:(全班同學一起)節日快樂,身體健康!

(女):往年的教師節咱們總是用爸媽給的零用錢購買一些小禮物送給老師,可是我總覺得這并不能真正表達我們尊敬老師、感謝老師的心意!

(男):任香霖,今年我們不如送給老師一份難忘又有意義,而且是通過我們自己努力,真正代表我們心意的禮物!

(女):哦,說來聽聽!

(男):咱們全班同學一起給老師做一份承諾,承諾在新的學期里專心聽講、認真完成作業、遵守紀律、關心集體!讓這份承諾作為教師節的禮物。

(女):同學們,你們說劉毅翔的這個主意怎么樣啊?(等待同學們的反應)

(齊):那我們趕快以小組為單位,在老師面前,鄭重的承諾吧!

(女):我宣布一下簽訂承諾書的秩序:首先以每個小組長舉手的先后,確定每個小組上臺來簽訂承諾書的順序;其次每個組一起簽訂承諾書后,由組長帶領一起讀一遍承諾的內容,當做承諾的時候請大家把右手放到我們的心臟的位置。(主持人做一下這個動作)

(男):還有如果小組內有同學不想簽訂承諾書的,其他組員要了解他不想簽的原因,大家一起為他打氣,爭取小組成員一起上臺來簽訂!大家說好不好?(等待同學的回應)

(女):好的,現在允許各小組有5分鐘的討論時間,時間到后我會宣布開始!討論的時候請大家小聲討論,不要影響到其他班級的上課。

5分鐘后,

(女):好的,大家請安靜,時間到!當上來簽名字時,請按順序排好隊,帶好自己的水彩筆,統一由我的右手邊上臺,從左手邊下臺。我宣布承諾開始!

兩個主持人一起商定好上臺的秩序。并宣布上臺順序。每個小組承諾完,下臺時,由家長代表給貼個鼓勵的小粘貼。

簽訂完后,由主持人將承諾書交給班主任。并邀請班主任和其他老師講話。

結束語:

(齊):同學們,希望大家在新的學期中能遵守自己的承諾,尊敬老師,用自己的實際行動來感謝老師的辛勤工作。本次班會圓滿結束!(大家鼓掌)

教師節主題班會主持詞串詞 教師節主題班會主持詞一個人篇三

乙:春風化雨引萬道清泉潤祖國花朵

甲:潤物無聲傾一腔熱血鑄人類靈魂

乙:春去秋來,你們迎來一張張稚嫩的笑臉;放飛一顆顆堅實的心靈。

甲:年復一年,我們傳遞著人類文明的成果;造就著祖國未來的棟梁。

乙:我從不懷疑,教育是這個世界上最有價值的社會活動之一。

甲:我一直堅信,教師應位列三百六十行中最高尚的職業之首。

乙:你們辛勤地工作,用愛心喚醒一顆顆冥頑的心靈。

甲:我們忘我地付出,讓責任寫下一行行拼搏的足印。

乙:因此,你們應當過上一個最最愉快的節日。

齊:xx中學慶祝第n個教師節活動現在開始。

甲:我是一棵綠樹,沐浴著智慧的陽光,在您知識的土壤里,茁壯成長。天的深情,地的厚愛,銘刻在我心里,生生世世,永不忘懷。敬愛的老師,您的教誨如春風,似瑞雨,永銘我心。我虔誠地祝福您:安康,如意!

乙:有人說老師是紅燭,照亮了別人燃燒了自己,還有人說老師是春蠶,為別人吐盡最后一根銀絲。

甲:有人說老師是渡工,方便了別人勞苦了自己,還有人說老師是人梯,為別人直到染盡兩鬢風霜。

甲乙:其實,老師是永遠閃爍的明星,他們的智慧在學子們的身上得到傳承,老師是奔騰不息的江河,他們的熱血在學子們身上澎湃沸騰。

同學們讓我們勤奮學習,用最優秀的成績回報我們辛勤的老師。讓我們一起道一聲“老師,您辛苦了!”老師,祝您節日快樂!

甲:最后我們忠心祝愿全體老師在新的一個學年里,工作順利,身體健康!

教師節主題班會主持詞串詞 教師節主題班會主持詞一個人篇四

尊敬的各位來賓,各位領導、老師,親愛的同學們:上午好!

“寧有類乎,因材施教琢璞玉;鄉之藪也,積水成淵注碧潭。“在寧鄉這片神奇的土地上,矗立著一所美麗、典雅、溫馨的學校----三湘名校,x中學!x中學是寧鄉縣第一家基礎教育民辦學校。

我們學校已經創辦十二年,十二年的磨礪,十二年的輝煌!我們已經成為中國民辦教育百強學校!

豐碩的成果,驕人的業績離不開上級領導的深切關懷,離不開學校教職員工的辛勤耕耘,離不開x學子的勤學苦練,離不開各位家長的鼎力支持!在此,我們表示深深的感謝和崇高的敬意!

“玉琢成大器,潭清育俊才”,在這個收獲的季節里,我們迎來了第xx屆教師節!今天我們x中學全體教職員工、全體學生歡聚在一起,歡慶我們的節日!

蒞臨本次大會的領導有:

x中學董事x先生,x中學執行校長黃習賢先生;

讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來!

現在我宣布:x中學xx年教師節頒獎典禮正式開始!

x中學xx年教師節頒獎典禮儀式程序

一、升國旗,奏國歌。

二、校長致開幕詞。有請x中學執行校長黃習賢先生致開幕詞。

謝謝黃校長!

三、學生致慰問信。有請小學部少先隊員代表。

四、宣讀表彰決定。有請x中學董事x先生。

五、頒獎。有請小學部副校長黎英女士宣讀頒獎詞。

六、獲獎教師代表致答謝詞。有請初中部老師代表。

七、新教師代表發言。有請高中部新老師代表。

八、董事長講話。有請x中學董事長劉其武先生。

九、禮成。

x中學xx年教師節頒獎典禮到此結束!謝謝大家!

有請領導退場

請老師們先行退場

請各部組織學生有序退場

教師節主題班會主持詞串詞 教師節主題班會主持詞一個人篇五

玉:九月的陽光格外燦爛,

競:九月的天空分外明媚,

書:又是丹桂飄香的季節,

睿:又是天高云淡的秋季。

玉:教師節帶著秋的神韻向我們走來,

競:教師——人類靈魂的工程師,

書:教師——太陽底下最光輝的職業,

齊:您用勤勞和智慧開啟著一代又一代人的心靈。

玉:今天,我們歡聚一堂,一起祝福天下的老師。

齊:祝愿老師們節日快樂,幸福安康。149班“老師,謝謝您”主題班會現在開始。

玉:在人類的歷史長河中,教師擔負著承前啟后、繼往開來的光榮使命。無論是領袖、將軍、作家、科學家,還是普通勞動者,在他們的成長過程中,都受到過教師的教誨與啟迪,都凝結著教師的心血和汗水。

競:是您,把我們從懵懂帶入成熟,從無知變得學有所長;是您,領著我們看到了天有多高,地有多遠……您親切的話語,永遠在我耳畔回蕩。

書:是您,把我引入知識的殿堂,是您;為我插上奮飛的翅膀。當我們從您的手中接過接力棒,我們的生命在您的注視下開始閃光。

睿:老師,您辛苦了!讓這一張張卡片帶去我們誠摯的問候。(音樂起,接下來的十分鐘,請同學制作好賀卡)

玉:一張張賀卡代表了我們對您的濃濃謝意和深深祝福!祝您節日快樂!祝您健康幸福!接下來,請欣賞心涵組合的詩朗誦《老師,您好!》掌聲歡迎!

竟:唱不盡贊美的歌,寫不盡感恩的詩行。下面請欣賞功夫熊貓、萬鈺、劉也帶來的小品《師生之間》。

書:老師,加減乘除,算不盡您作出的奉獻!詩詞歌賦,頌不完對您的崇敬!老師,在您的節日里,讓我們為您而歌唱,!請欣賞童心組合帶來的歌曲《園丁與森林》和譚詠陽、王琦同學帶來的歌曲《茉莉花》。

睿:聽完優美悅耳的歌曲,讓我們一起步入變化萬千的魔法世界,請欣賞魔術達人周觀全、劉書行同學帶來的精彩表演。

玉:魔術表演已經結束,你們是不是還意猶未盡啊!讓我們一起期待他們下一次的表演吧!接下來,由s-h-j組合為我們帶來聲情并茂的詩朗誦《感謝您,老師》。

競:你們看,我們的灰太狼組合迫不及待的想送上他們精心準備的小品,大家掌聲歡迎!

睿:看完小品讓我們再來欣賞廖婧、岳婷帶來的詩朗誦《老師,您辛苦了》。

書:欣賞了這么多精彩的節目,在這個特別值得紀念的日子里,同學們,你們是不是有很多話要對老師說啊?(請全班同學一一表達最想對老師說的話)

睿:九月,屬于老師。老師,屬于九月。

玉:您像一支紅燭,為我們獻出了所有的光和熱!

競:您像辛勤的園丁,培育我們成長!

書:白云奉獻給藍天,鮮花奉獻給山野,我們拿什么奉獻給您,我的老師?

玉:我們只有更加努力地學習,愛祖國、愛學校、愛身邊的每個人,才能回報您的辛勤付出和教誨!

競:師恩永不忘。老師,謝謝您!

教師節主題班會主持詞串詞 教師節主題班會主持詞一個人篇六

敬愛的老師們,親愛的同學們:

大家好!

一、贊

甲:是誰,播下萬古遠點的夢幻?

乙:是誰,耕耘遍野燃燒的心愿?

合:是您,我們敬愛的老師!

丙:您將青春融入滴滴燭淚,記下了人類永遠的贊嘆。

丁:流淌的汗水和心血啊,在校園里把希望澆灌。

甲:又是丹桂飄香、天高云淡的秋季,老師開始了辛勤的耕耘,我們開始了新的學年。

乙:第xxx個教師節帶著秋的神韻向我們走來。

丙:難忘的學生時代,難忘的恩師!

丁:在這歡樂的時刻,請讓我們一起祝福天下的老師--

(齊):祝福老師節日快樂,身體健康!

甲:您用青春寫出無悔的人生。

乙:您用真情譜寫世間最壯麗的詩篇;

丙:您的愛,我們永遠也報答不完,

丁:讓我們深深地向您鞠一躬,真摯地問候一聲--

合:老師您好!

甲:《謝謝您,老師》主題班會現在開始。

二、話

男:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。老師,您守著一方凈土,勤耕三尺講臺;您用粉筆揮灑激情,用生命熔鑄崇高;您默默無聞,您無怨無悔。

女:從您的身上,我們知道了什么是人梯,什么是奉獻,什么是言傳身教,什么是永恒的真善美……在這特別值得紀念的日子里,老師,我們有很多話要對您說,下面,我們暢所欲言,說出自己心里的感激和祝福吧。

(依次點學生起來,可以介紹自己的作品,如:板報,繪畫,手工,并說說自己的心里話)

男:尊師,愛師不能只停留在口頭上,下面請同學們說一說:我們應該有怎樣的實際行動才能不辜負老師的期望呢?請同學們討論討論。

三、頌

女:您吸引著我們求知的目光;您讓知識的清泉丁冬作響。唱不盡贊美的歌,寫不盡懷念的詩行……老師啊,我怎能把您遺忘!

男:耳畔常響起您的教誨,心中常憶起您的面龐。老師!在您的節日里,您的孩子們,為您而頌歌,為您而吟唱!大家掌聲歡迎!

(請表演詩朗誦和歌曲的同學上臺表演)

第一首詩歌

1組:老師是石,敲出星星之火;

2組:老師是火,點燃生命之燈;

3組:老師是燈,照亮前進之路;

4組:老師是路,引你走向輝煌。

1組:感謝恩師,感謝您們的諄諄教誨;

2組:贊頌恩師,贊頌您們的美好心靈;

3組:銘記恩師,記住您陪伴我們成長的所有日子;

4組:祝福恩師,祝福高尚的您們永遠健康,歡樂!

第二首詩歌

謝謝您,老師

您教給我們“學而不思則惘,思而不學則殆”。

您教給我們“敏兒好學,不恥下問”。

您教給我們“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”。

您教給我們“己所不欲,勿施于人”。

您教給我們知識,教我們學做人。

老師啊,是您用雙臂擎起了我們的明天。

我要說聲“謝謝您!”

我們要說聲:“謝謝您,老師!”

四、演

女:桃李滿天下,春暉遍四方。師恩重如山,學生怎能忘。一句句感人的詩句,一首首動人的歌曲,獻給我們敬愛的老師,祝福您,萬事如意,身體健康!

男:您是春天的第一縷春風;您是夏天的第一場甘露;您是秋天的第一束陽光;您是冬天的第一場雪花。在您的節日里,真誠地道一聲:老師,謝謝您!您辛苦了!

(下面請才藝表演的同學上臺表演,大家歡迎!)

五、唱

男:在煙波浩淼的大海上,你是鼓滿我船帆的一陣風,載著我駛向遙遠的彼岸。

女:無論我們走到哪里,也難忘您久久凝望的目光,那股無比的親切和豪情在心海中放歌。今天讓我們一起放聲歌唱吧!

(在合唱《歌聲與微笑》中結束本次班會)

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