方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密，并有很強可操作性的計劃。那么我們該如何寫一篇較為完美的方案呢？以下是小編為大家收集的方案范文，歡迎大家分享閱讀。
社區開展元宵節猜燈謎活動通知社區開展元宵節猜燈謎活動方案篇一
xxx年x月22日(正月十五，星期一)，下午3：00——5：00。
辦公樓一樓門廳和天井內。
全校在崗教職工(含臨時人員)。
凡猜對六至九條謎語者，獲一等獎，獎元宵一袋和價值50元的色拉油一瓶。
凡猜對十條以上燈謎者，獲特等獎，獎元宵一袋和價值100元的獎品一份。
其它未盡事宜，解釋權在校工會。
校工會、總支辦
xxxx.1.18
社區開展元宵節猜燈謎活動通知社區開展元宵節猜燈謎活動方案篇二
活動時間：x年x月22日(正月十五，星期一)，
下午3：00——5：00。
活動地點：辦公樓一樓門廳和天井內。
參加對象：全校在崗教職工(含臨時人員)。
獎勵辦法：
凡猜對六至九條謎語者，獲一等獎，獎元宵一袋和價值50元的色拉油一瓶。
凡猜對十條以上燈謎者，獲特等獎，獎元宵一袋和價值100元的獎品一份。
其它未盡事宜，解釋權在校工會。
校工會、總支辦
.1.18
社區開展元宵節猜燈謎活動通知社區開展元宵節猜燈謎活動方案篇三
綜合實踐與創新活動
1.市教育科學研究所小學、初中綜合實踐教研員。
2.各縣(區)的教研室主任，中小學校長，小學、初中學科教研員。
3.使用冀教版《綜合實踐》教材的各縣(區)小學和初中骨干教師。
報到：20xx年9月11日上午8:30—8:50
培訓：上午9:00—12:00
培訓地點：邯鄲市育華中學(滏東北大街與油漆廠路交叉口西南角)。
1.學生核心素養的培養與綜合實踐的意義。
2.綜合實踐實施主體、管理與評價。
1. 各縣(市、區)要安排專人帶隊，參加培訓的教師按時參加，遵守紀律，不得無故缺席。
2. 本次培訓不收取培訓費，免費提供午餐，往返交通費由所在單位報銷。
邯鄲市教育局
20xx年9月4日
