在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小編為大家收集的優秀范文，歡迎大家分享閱讀。

青鳥讀書心得400字 書籍青鳥的讀書心得篇一

在物質生活豐富的今天，大家把目光放在了一些抽象名詞身上，幸福，什么是幸福呢?幸福的距離，又有多遠?

當<青鳥>同<小王子>一同列入我的文學書庫時，我并沒有對這本封面有著一只大鳥的純粹性的童話太大重視。當了了翻閱至書尾時，卻將目光定格在了幸福就在咫尺間幾個大字上。

書中棣棣和咪咪兄妹，在光神的指引下幫助仙女尋找一只代表著幸福的青鳥。在路途中，他們見到了已過世的爺爺奶奶，未出生的弟弟及偉大的母愛，快樂等多種情感，卻一直與幸福擦肩而過。當期限已滿時，卻沒有完成任務。傷心地回到了家。

第二天便是圣誕節。他們驚奇地發現，原來青鳥就在家里!他們把青鳥給了生病的鄰居小女孩，也懂得了幸福的含義----

幸福，是給予，而不是索取。

生活中常常聽到人們在抱怨：我是多么不幸!看別人多么幸福!卻很少有人從自身找一找，為什么會不幸福，你的青鳥哪兒去了?當你苦苦追尋它時，卻怎么也找不到，當你靜下心時，發現它就在你身邊!

我們離幸福的距離到底有多遠呢?1米?1千米?錯!答案是0。正是因為太近了，所以才看不到，所以才發現不了。每個人心中都住著一只青鳥，有時會飛得很高很高，有時會突然落下來。當你以一雙明亮的眼睛去望著它時，周圍的世界便會突然變得美好，當你用一顆感恩的心去看待它時，就會發現---幸福就在咫尺間!

青鳥讀書心得4

青鳥讀書心得400字 書籍青鳥的讀書心得篇二

原本以為那些普普通通的童話，都是寫著騙小孩的---是的，大人們通常這樣說，可卻甘愿被騙，還津津有味的去拜讀領悟。后來偶爾發現，那是寫致9至99歲的人閱讀的美好理想。

在物質生活豐富的今天，大家把目光放在了一些抽象名詞身上，幸福，什么是幸福呢?幸福的距離，又有多遠?

當<青鳥>同<小王子>一同列入我的文學書庫時，我并沒有對這本封面有著一只大鳥的純粹性的童話太大重視。當了了翻閱至書尾時，卻將目光定格在了幸福就在咫尺間幾個大字上。

書中棣棣和咪咪兄妹，在光神的指引下幫助仙女尋找一只代表著幸福的青鳥。在路途中，他們見到了已過世的爺爺奶奶，未出生的弟弟及偉大的母愛，快樂等多種情感，卻一直與幸福擦肩而過。當期限已滿時，卻沒有完成任務。傷心地回到了家。

第二天便是圣誕節。他們驚奇地發現，原來青鳥就在家里!他們把青鳥給了生病的鄰居小女孩，也懂得了幸福的含義----

幸福，是給予，而不是索取。

生活中常常聽到人們在抱怨：我是多么不幸!看別人多么幸福!卻很少有人從自身找一找，為什么會不幸福，你的青鳥哪兒去了?當你苦苦追尋它時，卻怎么也找不到，當你靜下心時，發現它就在你身邊!

我們離幸福的距離到底有多遠呢?1米?1千米?錯!答案是0。正是因為太近了，所以才看不到，所以才發現不了。每個人心中都住著一只青鳥，有時會飛得很高很高，有時會突然落下來。當你以一雙明亮的眼睛去望著它時，周圍的世界便會突然變得美好，當你用一顆感恩的心去看待它時，就會發現---幸福就在咫尺間!

青鳥讀書心得4

青鳥讀書心得400字 書籍青鳥的讀書心得篇三

很早就聽說過“青鳥”這個稱謂，感覺很奇特，冥冥之中總有一股吸引我的力量，讓我莫名其妙地生出好感，有一種想要一探究竟的渴望。

看完《青鳥》，便對作者充滿了感激之情。比利時象征主義劇作家梅特林克給后人留下了永恒的藝術精品，讓每一個忙碌而麻木的成年人意識到有必要停下腳步，為這個神奇的童話劇而欣喜，為自己曾經擁有的早已遠去卻溫暖心靈的童年故事而安慰。

青鳥就是幸福。蒂蒂兒和米蒂兒兩個天真可愛的孩子幫助妖婆生病的孫女尋找傳說中的青鳥而經歷種種奇異的考驗和磨練。而醒來后只是圣誕節的一個夢，一個他們絕對相信真實的夢。而此時女鄰居來為小孫女向蒂蒂兒討要斑鳩，原來青鳥就是這只斑鳩，原來幸福就在他們身邊。人生又何嘗不是這樣呢?人們不是缺少幸福，而是缺少發現幸福的眼睛。此乃作者的用心之一。

小孩子總是富于幻想，而成年人卻耽于現實，所以劇作那天馬行空，神奇瑰麗的想象不能不讓人佩服作者。面包，水，牛奶，糖，狗，貓，光明都化身成人，性格鮮明獨特，例如狗的忠貞正直，貓的狡猾邪惡。

記憶王國里的死去的爺爺奶奶和七個弟弟妹妹，只要被活著的人想起就會出現，森林里孩子與古樹和動物之間的戰斗，蘊含深意。 另外，墓地的恐怖，黑夜之宮的懸疑，幸福園的美好，未來王國的溫馨，無不讓人感覺新穎奇特，回味無窮。

劇末，青鳥飛失，蒂蒂兒走到臺前，對觀眾說的那句“如果有哪位找到了那只青鳥，請把鳥還給我們好嗎?為了我們今后的幸福，我們需要青鳥。”，由戲里走到戲外，直達每個戲外之人的內心深處。于是真即是假，假即是真，每個人都將來續這場尋找青鳥，尋找幸福，尋找生命永恒主題的未完之戲劇。

《青鳥》絕不是一般意義上的童話故事，除了神奇美妙的想象和引人入勝的情節外，劇作還充滿了象征暗示和現世哲理，每一個細微之處都飽含深意，只有細細品味，反復揣摩，才不至于委屈和辜負梅特林克留給我們的精典之作。

青鳥讀書心得2

青鳥讀書心得400字 書籍青鳥的讀書心得篇四

很早就聽說過“青鳥”這個稱謂，感覺很奇特，冥冥之中總有一股吸引我的力量，讓我莫名其妙地生出好感，有一種想要一探究竟的渴望。

看完《青鳥》，便對作者充滿了感激之情。比利時象征主義劇作家梅特林克給后人留下了永恒的藝術精品，讓每一個忙碌而麻木的成年人意識到有必要停下腳步，為這個神奇的童話劇而欣喜，為自己曾經擁有的早已遠去卻溫暖心靈的童年故事而安慰。

青鳥就是幸福。蒂蒂兒和米蒂兒兩個天真可愛的孩子幫助妖婆生病的孫女尋找傳說中的青鳥而經歷種種奇異的考驗和磨練。而醒來后只是圣誕節的一個夢，一個他們絕對相信真實的夢。而此時女鄰居來為小孫女向蒂蒂兒討要斑鳩，原來青鳥就是這只斑鳩，原來幸福就在他們身邊。人生又何嘗不是這樣呢?人們不是缺少幸福，而是缺少發現幸福的眼睛。此乃作者的用心之一。

小孩子總是富于幻想，而成年人卻耽于現實，所以劇作那天馬行空，神奇瑰麗的想象不能不讓人佩服作者。面包，水，牛奶，糖，狗，貓，光明都化身成人，性格鮮明獨特，例如狗的忠貞正直，貓的狡猾邪惡。

記憶王國里的死去的爺爺奶奶和七個弟弟妹妹，只要被活著的人想起就會出現，森林里孩子與古樹和動物之間的戰斗，蘊含深意。 另外，墓地的恐怖，黑夜之宮的懸疑，幸福園的美好，未來王國的溫馨，無不讓人感覺新穎奇特，回味無窮。

劇末，青鳥飛失，蒂蒂兒走到臺前，對觀眾說的那句“如果有哪位找到了那只青鳥，請把鳥還給我們好嗎?為了我們今后的幸福，我們需要青鳥。”，由戲里走到戲外，直達每個戲外之人的內心深處。于是真即是假，假即是真，每個人都將來續這場尋找青鳥，尋找幸福，尋找生命永恒主題的未完之戲劇。

《青鳥》絕不是一般意義上的童話故事，除了神奇美妙的想象和引人入勝的情節外，劇作還充滿了象征暗示和現世哲理，每一個細微之處都飽含深意，只有細細品味，反復揣摩，才不至于委屈和辜負梅特林克留給我們的精典之作。

青鳥讀書心得2